信任作文

時間：2023-02-27 15:10:25 信任我要投稿

關于信任作文集錦七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的信任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于信任作文集錦七篇

信任作文篇1

　　趁著美好的國慶小長假，爸爸帶我去電影院看電影，雖然不是最新的影片，但卻是我一直都想再看一遍的《螢火之森》。講述的是少女瑩和妖怪銀發生在神秘的森林里的故事，人與妖怪的戀愛總是殘缺的'，最后以銀給瑩的一個擁抱結束了所有。

　　電影很感人，讓我回味無窮。爸爸領我走出電影院時，我還陶醉在電影里。“這下完了！回不了家了。”爸爸的一句話讓我從“美夢”中驚醒，什么叫回不了家了？我一下子就懵掉了，茫然地下意識看了看影院外面。

　　不看還好，看得我頓時嚇得嘴巴里可以塞下一個雞蛋，外面烏云密布，雷電交加，雨大的真的就像里常說的那樣“如黃豆般大小”。這下我也犯了難，照這個雨勢看下去，應該一時半會不會聽，雖然車在附近，可如果就這樣沖出去跑進車里，也會淋成一個落湯雞啊。旁邊的爸爸也是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爸爸不停地來回踱步，看的我更是心煩意亂。

　　唉！要是有把雨傘就好了。可是來的時候天氣那叫一個好啊，風和日麗、陽光明媚，這天怎么說變就變哪！我正急得四處張望，希望找到一個有傘的人，借一下傘。突然，我的余光瞟到了角落里幾把黑色的雨傘，整齊的排列著。黑色的雨傘在那么不起眼的角落里待著，怪不得沒有人注意到。

　　我趕緊告訴爸爸那里有傘，爸爸帶著我與工作人員交談，在他們談話的過程中，我聽到了一個新鮮的名詞——共享雨傘，而且還是免費的！我也沒顧得上什么禮貌不禮貌的，插嘴問了一問：“不怕我們不還嗎？”然后，我就看到工作人員帶著45°標準微笑，緩緩從嘴里吐出兩個字：“不怕。”謝過工作人員，借到了傘。我和爸爸順利回家。

　　回家后我卻陷入了沉思，工作人員為什么會那么自信地回答我不會？明明大家都覺得現在人都變了，變得冷漠了。工作人員為什么會這樣自信呢？我反復思考。忽然，腦子里一個激靈閃過，我想到了答案——信任。

　　“馬爸爸”發明的共享單車，還有隨處可見的共享圖書館，還有在下雨天傳遞著溫暖的共享雨傘……誰說世界很冷漠？明明到處充滿了溫暖！

　　共享讓我懂得了“馬爸爸”發明共享單車的原因，他不就是想讓大家懂得信任嗎？信任他人，讓全世界充滿溫暖，多美好的一件事啊！信任，才能創造出更美好的世界！

信任作文篇2

　　我們家剛開始養狗狗時，丟丟還只有兩個多月。它膽子很小，不愿與人親近，就連靠近也不敢。我用食物引誘它，它也不敢靠近我，可能是怕我傷害它。我沒事就蹲著它旁邊看它，摸它，輕輕叫喚它丟丟，把吃的`放在它面前。它慢慢靠近我，親近我。幾天后，它竟讓我抱它。抱著它，它還來舔我。開心。

　　有一天，它讓我帶它出去玩！它興奮地搖尾巴，撲到我身上，讓我給它套上繩子。我們高高興興出門了。

　　一回，它犯了錯誤，把媽媽的水杯碰碎了。媽媽拿出一根掃把條，就往它身上抽，它急忙躲到桌子下面，還“汪汪”叫。我看著非常心痛。我蹲下去桌子下抱它，它因為信任我，順從地讓我把它抱起來。可是，我剛把它抱起來，媽媽又從臥室沖了出來，二話不說開始抽。我看著在我手上的它，覺得于心不忍，便對媽媽說：“媽媽，你別打了！”“如果你現在不好好管教，將來它會很不聽話的！”媽媽不肯放下掃把條。

　　它信任我，愛我，我也一樣，我卻沒有保護好它。

信任作文篇3

　　信任，是人世間最寶貴的東西，沒有了它，你就得不到朋友；沒里它你就無法獲得任何東西。如果說我們是小船，那么信任就是一片海。

　　我曾經就失去過它，可是我又依靠這不爭的事實，獲得了它。

　　那是很久很久以前的事了，可能是在三年級吧，我因為貪玩，在樓下摔倒了，把皮擦掉了一大塊，媽媽說我不能去上體育課了，我仿佛一個“陰天霹靂”，定定的站在那幾分鐘，第二天我懷著傷心的心情來到了學校，因為我的腿受傷向老師請假，待在了教室里，這是我覺得最漫長的體育課了，不知過了多久，同學們回來了，過了一會兒聽見一位女同學叫了一聲：“誒，我的錢呢？”這件事一傳十十傳百，短短幾分鐘時間，所有人都用狐疑的目光看著我，這時，幾位“護花使者”來到我的身旁，圍著我問：“喂，是不是你偷了她的錢？”“不是，真的不是我。”“騙誰呢，我們上體育課的時候就只有你在教室里。”說著用手用力掐了我一下，我也馬上擰回去，可是他們人多勢眾，我竟然被強迫承認是我拿的，于是他們開始查我的抽屜、書包、可是沒有找到錢，他們就去告老師，老師又告訴家長。回家的`路上我去找我的知心朋友，可是開門之后，朋友對我說我干了什么自己心里清楚，此時我家也回不了，誰那也去不了，只好硬著頭皮回家。回到家又挨了一頓打，我努力雄辯，，可爸媽就是不聽，找不到錢又打一頓，我開始恨這個世界，恨那個偷錢的人，我感覺整個世界都陰暗了。

　　第三天，我來到學校，我感覺所以的同學都開始討厭我了，可當那位丟了錢的女孩子來到學校時，一切又改變了，女孩說，昨天她把錢放在了鉛筆盒里了，所以找不到，所有的同學恍然大悟，那幾為“護花使者”向我對不起，老師，知心朋友，父母都向我道歉，我們又成了好朋友。我感到整個世界又亮了起來。

　　信任的力量，就是這么大。我得到了信任。

　　篇十：我得到了信任

信任作文篇4

　　“你去看看‘貓’有沒有來。”我對“男人婆”說道。“好吧。”“男人婆”灰溜溜地走了。我們是在玩一個下課玩得最多的游戲——“幽靈車”。當“幽靈”的那個人要去抓其他人，抓到一個，那個人也是“幽靈”也要去抓人，直到最后一個人被抓完為止。而我和“男人婆”躲在墻角，畢竟兩個跑不快的人只能躲，何況這局的“幽靈”（我們常說成“貓”）是個厲害的角色呢！

　　我望著“男人婆”消失的地方。緊張極了，過了一分鐘左右，“男人婆”還沒有回來，這時，“貓”突然出現了，我連忙往相反的方向跑，心里氣憤極了，“男人婆”怎么能這樣呢！拋下我獨自跑了！何況我還是這么信任她！眼見“貓”靠近了許多，連忙拐彎，“男人婆”正在操場上四處張望，看見我和“貓”來了，頭也不回跑了！

　　最后，我被抓了！我氣憤至極地去追“男人婆”。游戲結束了，我和“男人婆”的'友情也結束了！

　　這雖然只是一場游戲，但體現了她為了一已所欲。背叛了我，背叛了友情，我還有什么理由信任她呢！

　　而“班長大人”是我最信任的了，她不僅信任我，還不辜負我對她的信任。她會告訴我她自己非常私密的秘密，而我這個藏不住秘密的人也居然從沒有把“班長大人”的秘密泄漏出去，連“存折”（很好的朋友）都從沒說過。這似乎是沒理由的信任。

　　友情的信任，你能否守住？

　　乞丐，也能做英雄。

信任作文篇5

　　一個小小的無人售貨攤，盛載著攤主滿滿的信任，也盛載著顧客滿滿的希望。為何人人自覺？只因為被給予了足夠的信任。

　　信任是陽光，暖人心扉。蜀國大將趙云“單騎救主”的故事歷來被人稱頌，他單槍匹馬殺回長坂坡，以數十騎拒曹操大軍，可謂赤膽忠心。趙云為何有如此超凡的力量？我想除了他的天賦外，更重要的是劉備的信任。諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，鞠躬盡瘁，死而后已，也正是因為劉備的信任。當自己被信任時，便有了一份責任與感動，從而激發出無限的潛能。

　　信任是橋梁，溝通你我。自從馬克思和恩格斯在巴黎相遇后，他們就成了無話不談的好朋友，毫不保留地與對方交流自己的研究成果。是什么讓他們從互不相識的陌生人變成了親密無間、生死與共的革命戰友？只有兩個字：信任。恩格斯曾深情地說：“當我看到他的那一刻，我便有了一種我終于找到你了的感覺，從他是眼中，我看到了無限的平靜，平靜之中盛載著信任，我能感覺到，他很信任我。”

　　有了信任，人與人之間才拉近了距離，世界才變得透明，充滿溫情。買饃的顧客變得自覺有序，賣饃的攤主也自由自在，大家坦誠相見，活得簡單而又快樂。有了信任的'世界，才是一個充滿和諧的世界。如果信任越來越多，那么我們的未來，也會越來越美好。

　　當信任出現危機，一切美好都支離破碎。本該是和諧，互相信任的社會，而如今卻食品安全問題頻發。地溝油、瘦肉精、塑化劑、染色饅頭等出現在了大眾的餐桌上，這些不能食用的東西，卻出現在了我們的盤子里。于是猜忌由此而生，我們開始對所有的東西不信任，不敢買，不敢吃。后來進而轉移到了人身上，我們對他人的真心也產生了懷疑，隔著貓眼打量來訪的客人，把別人遞到手中的錢仔細地檢驗，不相信陌生人的幫助，不去扶跌倒的老人……

　　小悅悅事件中為什么會導致小悅悅的悲劇？是18個路人的冷漠。為什么18個路人冷漠？是人與人之間的不信任。如此惡性循環，我們的社會可就真就變得無可救藥。

　　沒有信任，一個團體便無法合作，無法發揮應有的力量；沒有信任，一個民族便無法凝聚，無法傲立于世界；沒有信任，充滿提防與猜忌，整個世界將是一片死寂。

　　信任是一束光，劃破長夜的黑暗，讓光明重回大地；信任是一支畫筆，點綴色彩，讓世界更加美麗。

信任作文篇6

　　信任家人是一種天性，信任朋友是一種財富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認識這個美麗而復雜的世界！

　　此時，我想到了戴維。威斯格的一句名言：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任！溫暖人心我曾經在一本書上看到過這樣一篇閱讀：一位曾經喜歡偷盜的少年，在一天突然意識到他做錯了，于是決定改過自新，可是大家都看到他就避開，連改過的機會都不給他。一次，他在小區里散步，遇上位大爺，大爺讓他去他家把打火機拿出來給他。于是，他把打火機拿了出來。他發現他自己還是可以被人信任的，從此他改過自新，最終成為了一名警察！看完后我發現我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以溫暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。信任可以溫暖人心，當我們在信任他人之時，我們便是在尊重他人，我們這樣做能夠給予他人信心，使他人有自重感。當我們表現出對他人的信任之時，就可以溫暖他人！連接人心我曾經聽說過這樣一個故事：一位犯人臨行死刑，之前他要求去見父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過期未歸，便將他的朋友執行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場，人人都覺得他傻，可他不在乎。最終犯人回來了。當被問及為何這樣時，他說道因為“我信任他”。

　　聽完后我發現我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以連接人心，正如這里的兩個人，信任可使人與人關系更緊密。信任可以連接人心，信任是連接人與人之間最好的.紐帶。當我們在信任他人時，我們會將許多東西，情感或者是秘密和他人分享，在不知不覺間，信任已將我們連接！感動人心我曾經在網上看到過這樣一篇文章：在一所大學里，有一位教授讓學生玩一個關于信任的游戲，班級同學都不在乎，因為他們都玩過很多次了，于是大家便開始了，因為大家知道前面的同學不會真的倒下去，所以只是裝裝樣子。可是，有一位男生看上去很輕松的樣子，向后直直地倒了下去，在他后面有一位女生用力地扶住了他！教授對大家說信任是相互的！看完后我發現我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以感動人心，正如這里的男生對這位女生充滿了信任，信任是相互的！信任可以感動人心，在我們信任他人之時，也得到了他人的信任，所以說，信任是相互的，在你發現別人對你的信任之時，就可以產生對那個人的感動！

　　我小學時曾經聽我們老師說過這樣一個故事：有一位借別人傘的人，每天都會去街上幫助那些沒有帶傘的人。我們老師說他一共有10把傘，到最后有一天下雨，一共借出去7把，我們老師也借了一把，第二天還回去的時候，他對我們老師說，他借出去的傘，就我們老師一個人還了，別人都沒來還！別人都一點也不在意他對人們的信任！聽完后我發現我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以痛恨人心，正如這里所說，這個被他人所信任的人，卻沒有人把這件事當回事！信任可以痛恨人心，而且，信任也需要滋養，有些人不把別人對他的信任當回事，他們答應了別人一件事，后來想想又反悔了！這樣的人會讓信任他的人對他產生痛恨！

　　信任，從字面上來看，僅僅是簡簡單單的兩個字，可是當你在知識的海洋里去慢慢的品味它，你又會覺得：信任最可貴，它貴在誠懇，它貴在尊重，貴在堅持！可以說，朋友之間有了信任，即使是一根火柴，也可以燃亮一片心空；朋友之間有了信任，即使是一片綠葉，也可以傾倒一個季節；朋友之間有了信任，即使是一朵浪花，也可以濺起整個海洋；朋友之間有了信任，即使是一個雪碧瓶，也可以做出許許多多形態各異的裝飾品；朋友之間有了信任，即使是一朵云彩，也可以在風的吹動下變幻莫測……在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯好茶，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領略出信任的意味！信任家人是一種天性，信任朋友是一種財富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認識這個美麗而復雜的世界！

信任作文篇7

　　活在你所信任的現實社會中，如果你不留些空隙地完全融入其中，你會慢慢地為白天的阿諛奉承歇斯底里，開始沒有目標地完成一天的“被加”任務，抱著“看客心態”打開日復一日的新聞聯播。“習慣性懷疑”地品評著今日快訊，厭惡的翻過一頁頁的“炫富”“審丑”“娛樂至死”的快餐頭條，在處理高考，擇業等人生大事上體現“社會焦慮癥”。漸漸地失去了夢想，沒有了信仰的標桿，日子變得黯淡無光……

　　夜雨霖鈴，遙聞深巷狗吠的靜謐之夜，我們不禁反問自己，該不該走出這“云不知深處”的山中，認識一下真正追求的“廬山真面目呢”？

　　道德當身，不以物惑。給信任的物質社會留以空隙，作德以心逸日休，方可賦予自身以自律的本性。作為益陽負面名人郭美美，挪公濟私，聚眾淫賭，給年青一代樹立了不良之大旗，害人害己。故青少年應該引以為戒，修身養性。此為留以空隙第一步——修身

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。給信任的`是是非非留以空隙，認清自己的行為價值。不為“訛”與“被訛”所捆綁，有自己的一套“風向標”，才不會發生那么多“戲劇妖魔化”的扶老人事件在全國各地上演。更進一步之時，汶川捐款般愛心已成世人常態。路無負載之頒白，乃社會大同，國有我們這等青年，謂之幸也，望也。此為留以空隙第二步——齊國之大家

　　手牽手，心連心同住地球村。給信任的民族狹義觀留以空隙，拋開國家思想與私利，你會發現有很多新世紀的道德先驅。排除萬難，令日本加入《不擴散核武器條約》的佐藤榮作，播灑無數自由夢想，為爭取黑人民族的馬丁·路德金，欣欣向榮，立志于集約化綠色農業的諾曼·布勞格，以非洲人民疾苦加諸等身的史懷哲等等，此為留以空隙第三步——平天下

　　生無信仰心，恒被他笑具。給信任留些空隙，播種我們的信仰，才不會迷失于當代復雜的社會，才能體現個人的信仰道德價值，才能努力做到“修身，齊家，平天下”。

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