信任的作文

時間：2023-02-21 11:40:50 信任我要投稿

【必備】信任的作文集錦7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的信任的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】信任的作文集錦7篇

信任的作文篇1

　　“媽，我的書包呢?”

　　快開學了，我想把書包洗一下，卻發現書包不翼而飛了。

　　“已經幫你洗掉了，包里的東西在桌子上。”

　　我奔到桌子旁：書、筆記本、文具都在，信呢?——書包里有一封信，是小學同學寫的，雖說沒有什么秘密，但里面的玩笑話被媽媽看到可要惹麻煩了。信呢?難道?“媽!”我大叫一聲，“你有沒有看見我的一封信啊？”媽媽回答道：“哦，你是說這一封信吧！來，我正想要找你談談呢！”我心中不由得一驚：完了，媽媽肯定看了我的信，哎呀，她會怎么想呢？她該不會以為我……不管這么多了，先和媽媽談一談吧！

　　媽媽拉著我坐了下來，拿著這封信說：“孩子，你不要怪媽媽呀，說實話，你的這封信我已經看完了，本來，我還以為你是一個乖孩子，沒想到你會做出這種事啊！”我聽了這話，便心想：這下是徹底的完了，我跳進黃河也洗不清啊！媽媽又語重心長地說道：“孩子啊，你還小，你小小年紀，應該把心思放在學習上，不要做些你不該做的事，更不應該……哎，你呀，你要我怎么說你才好呢？”我急忙辯解道：“媽媽，不是的，事情不是你想的那樣的！”“那是怎樣，你倒是和我解釋清楚呀！”聽媽媽這口氣，是不可能相信我說的話的，但是不管怎樣，我總要解釋一下，相信不相信，那就看媽媽的態度了。于是，我便解釋道：“媽媽，其實寫信的人是我的一個小學同學，雖然他是男生，但是我和他是很要好的朋友，有困難我們會互相幫助，有問題我們會一起解決，有問題我們會共同分享，但是，我們絕不是您想象的那樣，我們只是朋友關系，我們的關系很正常。我知道，您也許不相信我說的'話，不然，我把他請到家里來，您和他談談吧！”媽媽聽過我的一番解釋，似乎有些動搖：“那，好吧！”

　　幾天后，我的朋友來了，媽媽說：“你就是我女兒的朋友吧，來，請坐！”他微笑著點點頭。“來，吃點水果吧！”他依然還是微笑著點了點頭。媽媽一臉疑惑地問我：“你這朋友怎么不說話呀？”“哦，我忘了告訴您了，他不會說話，但是他能聽得見聲音。”“哦，這孩子怪可憐的。”經過之一番交談，媽媽終于明白了：我的朋友是一個啞巴，同學都嫌棄他，他就變得孤言寡語，但因為有我會去安慰他，鼓勵他，使他又重新振作起來，變得活潑開朗，我們之間也就建立起了一座友誼之橋。

　　媽媽明白了這件事情之后，才發現是自己錯怪了孩子，沒有給孩子應有的信任，但是經歷過這件事情之后，媽媽對待孩子便又多了一份信任，有了這份信任，母女之間也就少了不必要的懷疑和猜測。其實，信任就在一念之間，如果你選擇了懷疑別人，那么這你們之間就會充滿了猜測，甚至會傷害到別人；如果你選擇了相信，那么你們就會成為無話不說的好友。只有你真心地相信了別人，才會獲得別人對你的信任。

信任的作文篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，嵐瑟正提著箱子準備去小伙伴那里玩。走著走著，突然發現，自己有些東西忘記拿了。正當他感到著急的時候，一位打扮的像書生的人走了過來。

　　“你這是怎么了？”

　　“我把一些重要的東西落在家里了。”

　　“那你為什么不去拿？”

　　“我也想呀，可關鍵時刻，這個手推車壞了，而且這個東西很重，提不回去。”

　　“那，要不這樣吧，我沒什么事，幫你看著些東西，你呢，去把重要的東西和工具拿過來，怎么樣？”

　　“那要是真的可以的話，就太謝謝你了。”

　　道完謝，嵐瑟就跑回家去了。

　　他在家里東找找，西找找，找到那些重要物品。正準備找工具時，嵐瑟的小伙伴來找他了。因為他耽擱了太長時間，他們等不急，就過來找他。

　　還沒等嵐瑟向他們解釋，就被小伙伴一溜煙地拉著一起跑走了。

　　到達了目的地，嵐瑟就被眼前的美景陶醉了：一條清澈的'小溪，清的可以看到水里的沙石，水不是很深，剛好沒過了他的腰。兩岸的青草綠油油的，在草與草之間，有著許多像星星散落在人間的野花。看著這美麗的景色，嵐瑟也就忘記了那個約定。

　　嵐瑟和小伙伴們玩得不亦樂乎，一會兒在河里游泳，一會兒在草地上打滾，一會兒在旁邊的小樹林里捉迷藏。

　　到中午，準備回去吃中飯了。嵐瑟突然想到，自己與一位書生還有約定，可是已經這么長時間了，他應該已經走了吧。他這么想著，便與小伙伴們一起吃中飯啦。

　　吃完中飯，他們在一起表演節目，玩得不亦樂乎，一直到了下午。

　　嵐瑟一看天要暗下來了，自己也該去把東西拿回來了。便拿上工具出了門。

　　到達了地方，嵐瑟望見那位書生還等在那里，一想到，他等了那么久，嵐瑟感到非常的羞愧。

　　走到書生面前，嵐瑟低著頭問到：“你怎么不走啊？”

　　“因為我在等著你。”

　　“但是已經過了這么長時間了，也應該走了吧。”

　　“因為，我信任你，你一定會來的。好了，現在你來了，我該走了，我們有緣再見。”

　　那位書生漸漸走遠了，嵐瑟望著書生漸漸遠去的背影，嵐瑟流下來感動的淚水，在這里，站了很久，很久……

信任的作文篇3

　　在工作中，每次看到孩子們受到表揚后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們如魚得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進步離不開老師的信任與鼓勵。學校開展的進步榜樣教育活動，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會到：榜樣的力量是無窮的。

　　我班的學生劉永濤，自上學以來，一直是班級中默默無聞的一類學生，成績不突出，很少給班級惹事，這樣的學生在班級中受老師的關注是比較少的。但上了二年級以后，我發現劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學說笑，作業應付不能按時上交，字跡潦草，批評教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊員的時候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學回家后傷心地哭了，對媽媽說：“沒被選上真丟人。”他的媽媽把這一情況及時地通過電話反映給我，可見他有進取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時，學校開展了“廣樹進步榜樣”教育活動，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他說：“老師知道你是個要強的孩子，但光心里想好不行，關鍵是要有行動，這樣同學才會信服你。”他含著眼淚點點頭，我也從他的淚光中看到了希望。進步榜樣教育活動的開展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習課紀律做為第一個目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他說：“能認識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”

　　劉永濤在第一周的表現非常出色，自習課能安靜自習，得到了全

　　班同學的認可。在進步榜樣認定時，大家給了他熱烈的'掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個接一個地完成了五個目標。在這個過程中，我常用“劉永濤真是個說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進步榜樣教育活動中進步最大的一名學生。正是因為我及時地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現的有了質的飛躍。

　　著名哲學家塞內加說過：“教誨是條漫長的路，榜樣是條捷徑。”學生在發展成長的過程中，可能會養成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀察，多了解，面對學生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹立起學生的自信，燃起學生戰勝困難的決心，促使學生一步步走向成功。

信任的作文篇4

　　一本好書可能開啟了你的智慧大門、一個好友鼓勵了你前進的力量、一個好的機遇會徹底擺脫您的命運！相信這來之不易的緣分吧！從古到今，在日常生活中，在人與人的交往中，尤其在朋友之間，生長著無數這樣的大樹。大樹的主人們就是靠這棵大樹，結交了很多天南海北的朋友，有的甚至成為心心相印、推心置腹的生死之交；有的大樹的主人盡管已不在人世，而大樹仍然碩果累累，讓眾人品味她的高尚和無私。信任就像空氣對于生命一樣重要。有了信任人與人思想與思想才能交流，心靈與心靈才能溝通。同樣，有了信任責斥才能變成鼓勵；虛偽才能化為真誠；仇恨才能變得寬容；猜忌才能轉為理解；狡猾才能成為單純。一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人能有多成功，看有誰指點；一個人能有多優秀，看他身邊有什么樣的人！信任是幸福的，被信任更是一種幸福。所以，讓我們種植誠心，收獲信任，廣交以誠相見、情濃于血的朋友。這樣的人生才是美麗人生，這樣走過的人生之路才是陽光燦爛的大路！

　　信任是植物，它需要友愛做空氣、仁義做陽光、忠誠做雨露。而高尚的品質和人格的魅力則是它絕對不可缺少的養料。你必須付出而且是誠心的付出，信任才會生長。這種植物一旦長成參天大樹，就會永遠枝繁葉茂而不衰老。不能指望一朝一夕就能獲得信任，也別祈求別人恩賜信任。如果想要拔苗助長，信任反而會早早地枯黃死亡。如果我們把很多看似不平凡的事物都看成是來之不易的'我們便會倍加珍惜。信任是一種力量和魅力，這種無形于有形之中的“活力”，大則可以振興一個民族，小則可以拯救一個靈魂。信任是一扇不上鎖的門。信任是一種有生命的感覺。信任是一種也是高尚的情感。信任是人際交往的基礎，更是一種連接人與人之間的紐帶。信任是一個人對另一個人能力與水平、誠信與忠誠的認知。信任的產品是友誼。多一份友誼總是快樂的，沒有人會傻得連友誼這樣的產品拒之門外。因此，定義信任為一把雙刃劍是合理的。而如何揮舞著這把雙刃劍，那就不是僅僅需要和年齡一起長大的所謂的經驗，則更需要智慧。經常懷疑一切的人，是永遠得不到信任的人，是永遠被孤立起來的人，是生命的一種極大的不幸。深刻的理解信任，放心的將你的友情毫不吝嗇地拿出來，你就會在快樂的世界里建造一座人生的金字塔。

　　信任應當互相交心，以己之心換別人之心。信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄。信任也是一種自信，信任更是一種責任的委托或托付。信任是一種彌足珍貴的東西，用金錢買不到的，用利誘和武力爭取不到的。它是來自人的內心深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會因此而黯淡無光。我在真切中感受到信任的力量和信任的魅力——當然這種信任是建立在尚未泯滅良知的靈魂之上，而不是建立在孵化罪惡的載體之上。

　　信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是需要付出感情的一種心理的活動，是一種屬于在眾多理由中如何抉擇的艱難孕育的產物，更是一種智慧。有人說過：世界上最難的事莫過于和人打交道。對于這種觀點和感嘆，我是持同意的態度的。一個在沒有完全準備好角色內容而匆匆跨入社會的人，首先面對的是一個個有著思維的“高級動物”，面對著自己從客觀上對自己智商的挑戰和自己全方位的斗爭。這種任何人不愿意去做但又不可避免地必須去做的現實，是一種不能用車載斗量所能承接起來的任務。信任應當放心放手；信任應當相互平等；信任應當以誠相待。

　　信任應當學會敬重；信任應當學會勾通。信任源于自己的心，自信者信任于人，不自信者，常常疑人。給人以信任需要智慧，給人以信任需要膽略，給人以信任需要胸懷，給人以信任需要勇氣，給人以信任更需要執著。信任他人，不僅能有效的激勵人，更重要的是能塑造人，在人與人之間相互信任的氛圍中，彼此無憂無慮，無牽無掛，思維空前的放松與活躍，盡情發揮自己的聰明才智。使其成為一種文化。這種境界是物資激勵無法達到的。信任是一扇不上鎖的門。對別人多一份信任，也就是為自己打開了一扇緊閉的門。在這樣的境界里，人性的本能驅使自己要維護這方相互信任的凈土，讓每一個不光明的念頭的出現時，都會讓人覺得格格不入、自慚形穢。不要吝嗇于向別人敞開這扇門，要知道，你在開啟它的同時也讓自己贏得了更豐盈的空氣和陽光！

　　你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

信任的作文篇5

　　據有關調查顯示，我國人群之間普遍缺乏信任感。在抽樣調查的3000多名群眾中，有關“是否愿意在公交車上與陌生人交談”的問題上，僅有數百人不到的群眾選擇了“愿意”。在當今社會經濟高速發展的同時，人們的幸福指數卻越來越低，特別是在已獲得成功的少數人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，這即使是同一區域工作的同事之間也是普遍存在的現象。一場巨大的信任危機正悄悄蔓延在整個社會中。

　　信任是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋梁。假如沒有了這棟至關重要的橋梁，那么每一份心靈就如同被鎖在一片荒蕪而孤獨的單極世界之中。正如最近頻繁發生的諸如“食品安全問題”，“郭美美與紅十字會”，“房姐”，“表哥”等事件一樣，如果一個國家之中，人人都抱著以自我為中心，“無利不起早”，以利喻義的觀念，那么，人與人之間怎會有信任的`誕生呢？長此以往，假如人與人之間缺乏信任，人對企業缺乏信賴，人對國家乃至整個社會缺乏信任，最終只會導致國家的動蕩，整個社會體系的崩潰。這絕不是在危言聳聽，歷史長河只帶給我們血一般的教訓還少嗎？

　　讓信任的光輝灑滿整個大地，讓人與人之間只有歡聲笑語。信任是人與人交流的重要樞鈕，如何學會去與他人交流，學會以誠信待人，以心換心是其根本措施。只有由已及人領悟到他人的需求，我們才能對別人充滿信任。戰國時期商鞅的變法使秦國一躍而起，最終走上了稱霸中原，統一華夏的壯舉。商鞅如何能新官上任便使變法得到百姓的擁護，究其緣由在于“南門立木”背后的深意，商鞅憑此明確地讓百姓明白了他是理解百姓的，是為滿足廣大人民的需求而奮斗的，別人努力為自己謀福利，怎能不得到自己的信任呢？由此可見，要想建立起人與人之間的信任，并非難事。

　　一個人若無他人的信任，那么于其人是個不幸福的人；一個民族若無相互之間的信任，那么于其民族是個不頑強的民族；一個國家若無信任，那么于其國家是個無長久的國家。來吧，讓我們將心中的信任點亮，讓信任的光輝灑滿整個大地！

信任的作文篇6

　　我曾養過一只小狗，它十分可愛，全身的毛白如雪，只有背上和耳朵上有幾處的毛是咖啡色的，一雙黑葡萄似的小眼睛下面長著一個棕色的鼻子，毛很短，活像一個球兒。它有一個十分好聽的名字——“小白”。

　　媽媽剛把小白抱回家的時候，瑟瑟發抖，我以為它冷了，就給它蓋上一塊毛巾，可它還在發抖，我才想到它是不是在想它的媽媽了。我忍不住想抱抱它，可它害怕得直往后退，縮在墻角，圈成一小團。看著它那可憐的樣子，我心疼極了。

　　后來，我把它裝在一個紙箱里，每天給它喂飯。一開始的時候它不吃，我又在飯里加點兒水和切小的火腿腸放到它面前，它才因為餓了或者因為抵擋不住火腿腸的香味想吃美食了，才小心翼翼地吃起來。慢慢的，它已經敢小心的和我接近了，我去抱它，它已經不再躲避我。又經過一段時間的試探和精心的`喂養，它終于敢主動在我們的周圍活動了，我十分高興，就去抱它。不料，它四腳亂蹬，，我嚇得手一松，“小白”就“砰”地掉進了紙箱里。我很后悔沒有抱穩“小白”，心想：“小白”一定不會接近我了。可那天吃飯時，它竟然爬到我的腳上，我趕快放下碗，十分小心地把它抱在我的懷里，“小白”也乖乖的讓我抱，不蹬不叫，好象知道我就是它的小主人似的。

　　啊!我的“小白”終于信賴我了，我十分高興。從這件事讓我明白了一個道理：信賴，往往能創造出美好的境界。

信任的作文篇7

　　我家飼養了一只剛孵化不久的小黃鴨。一身長著密密的絨毛，是那樣華麗的金黃；扁扁的小嘴巴，時而發生出嘎嘎的叫聲，像一支快樂的小童謠；每天看見它撲打著那一雙小小的翅膀，心中則油然而生出一種愜意。

　　我給這一只小黃鴨用竹籃編了一個小小的家，往里面鋪上了一層細細的雜草。

　　每天它都悠閑的臥在自己的小天地里閉目養神，或是不時的為自己整理絨毛，在閑得無聊的時候也會啄一啄籃子里的雜草，或是盡情的享用我為它提供的一些小昆蟲啦稻谷啦什么的。但我發現，這只小鴨見到我卻非常膽怯，每次見到我，就特別畏懼的尖叫，或是一頭竄進雜草堆里面。我嘆了口氣，也許，動物們就是對人類缺乏信任，便沒去理會小黃鴨對我的逃避。

　　漸漸的，小黃鴨學會了如何捕捉食物，也時常爬下竹籃出去走一走，我也注意到，似乎小黃鴨有了獨立生活的能力后對我愈發冷淡，只當我伏案寫作時或者坐在沙發上靜靜休息的時候，才靜悄悄的踮起小腳掌透過籃子望望我。

　　一天，下著傾盆大雨，我獨自打著雨傘朝學校走去。走到校門口時，竟有好幾位同學一齊擠過身來，非常好奇的注視著我的.腳下，當我將視線轉移到自己的腳下時，突然，心里涌起一股熾熱。

　　啊！跟在我身后的竟然是那只黃小鴨！此時，我腦子里徘徊的只有激動，看著黃小鴨那濕淋淋的一身，還有那顫抖的小腳丫，我心中頓時有一種溫暖。我想：今天，一定是我忘了關門，小黃鴨聽見了我的腳步才慢慢跟來的，這一種真摯，真令人無法抵擋！

　　我興奮的連忙將小黃鴨牢牢抱在懷中，在雨地里生怕它受到絲毫的寒冷。

　　我悄悄的望了望閉著眼睛的小鴨，心想：信任的滋味，往往給予人陶醉的完美境界。

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