信任優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的信任優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

信任優(yōu)秀作文1

　　信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯樹長(zhǎng)出綠的葉，開出紅的花;信任是一條絲綢，它把許多真誠(chéng)的心靈系在你的身上;信任像含苞待放的花骨朵兒，它需要友愛(ài)做的空氣，真誠(chéng)做的陽(yáng)光，關(guān)切做的雨水，守信做的養(yǎng)料，才能開出最美的花朵。

　　信任，是別人對(duì)你的信心;信任，是別人對(duì)你的肯定;信任，是別人對(duì)你的贊可;信任，還是一種別人對(duì)你的`依賴。如果別人信任你，托付了你東西，那么，你必須遵守諾言，這樣才會(huì)讓別人真正地尊重你、信任你、擁護(hù)你。大仲馬說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。”裴多菲也說(shuō)過(guò)一句類似的話：“我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。”

　　在有個(gè)同學(xué)沒(méi)有轉(zhuǎn)走前，他向別人借去了一些東西，其中還有我的兩本書。我一直以為他會(huì)幾天后再還，可是直到期末考試考完后，他還沒(méi)有還。有人把這事告訴了那個(gè)同學(xué)媽媽，那個(gè)同學(xué)媽媽知道了有哪些東西后，還上了。其實(shí)，其中的一些東西他早借走了，只是后來(lái)沒(méi)還，班級(jí)里便有一些同學(xué)不大敢借他東西了。我們?nèi)バ湃嗡�，他卻失了信，那么就不會(huì)有什么人去相信他了。

　　大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)《曾子殺豬》的故事，里面是這樣的：曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子也要去，曾子的妻子便說(shuō)：“你聽話，在家里呆著，我回來(lái)殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來(lái)，看見曾子正要?dú)⒇i，便忙走過(guò)去,攔住曾子，問(wèn)其原因，曾子說(shuō)道“做人要守信用，特別要對(duì)孩子樹立個(gè)好榜樣。”曾子的妻子也不便阻攔，于是,曾子的兒子吃到了豬肉。這正是一個(gè)說(shuō)話算話的人，守信的人。我們也不應(yīng)該和曾子一樣做一個(gè)守信的人嗎?

　　信任，是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過(guò)于被人信任;人生之憾，莫過(guò)于失信別人。“信任”，會(huì)讓生活更美好、幸福。不要懷疑，讓我們多信任該信任的人。

信任優(yōu)秀作文2

　　人生是一條有始有終的長(zhǎng)旅，每個(gè)人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰，但許多人團(tuán)結(jié)一起相互信任，就會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量。

　　賣饅頭的老人將她的信任交付于他人，陌生人之間也因?yàn)檫@種溫暖的信任而變得將心比心，都自覺(jué)留下錢，然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量，讓社會(huì)有條不紊。

　　信任是人與人之間相互的付出與回報(bào)，把我的信任交付于你，我便會(huì)獲得一份同樣的信任，信任的力量在于它的珍貴，因珍貴而偉大，正如一位哲人所說(shuō)：“我把世俗的東西都拋開，我會(huì)用生命去捍衛(wèi)信任。”

　　三國(guó)時(shí)期劉備心懷壯志，卻苦于無(wú)人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請(qǐng)他出山，將全部的信任交付于他，大事小事必先過(guò)問(wèn)諸葛亮再行動(dòng)，因此也得到了諸葛亮的信任，諸葛亮鞠躬盡瘁，幫助劉備占據(jù)天下三分之一，建立蜀國(guó)。在彌留之際，劉備托孤給諸葛亮，若劉禪無(wú)所作為，諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已，全力輔佐劉禪興盛蜀國(guó)。信任的力量是成就，是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，法西斯勢(shì)力猖獗，單憑某個(gè)國(guó)家的力量無(wú)法戰(zhàn)勝，所以各個(gè)國(guó)家相互信任，形成世界反法西斯同盟，共同求得了世界和平。戰(zhàn)后西歐各國(guó)實(shí)力迅速下降，收到實(shí)力強(qiáng)大的美國(guó)的控制，為了擺脫束縛贏得主動(dòng)權(quán)，西歐各國(guó)相互信任，共建歐盟，實(shí)力足以和美國(guó)抗衡。信任的力量是實(shí)力，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　我們會(huì)面對(duì)親人朋友放下一切的戒備和防備，卻可能對(duì)一位心存善意的陌生人心懷疑慮，其實(shí)世界一直都很善良，是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看的簡(jiǎn)單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式，不僅僅是那樣的`話生活會(huì)多很多便利的緣故，更重要的是，彼此信任的關(guān)系里，你尊重了別人的同時(shí)也得到了尊重。

　　信任的力量可以收獲友誼，信任的力量可以成就事業(yè)，信任的力量可以構(gòu)造和諧。讓我們敞開心扉信任他人，信任社會(huì)，讓信任的力量融化人們心頭堅(jiān)冰，讓社會(huì)更和諧。

信任優(yōu)秀作文3

　　有一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍，許多女孩子多紛紛圍上來(lái)，都說(shuō)發(fā)箍好看，突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買，她答應(yīng)了，接著更多孩子上來(lái)訂，她都熱情地一一把她們的名字記下來(lái)。晚上，小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒(méi)辦。卻又松了口氣，想第二天解釋一下就行了。可同學(xué)根本不聽，反而引起一大堆傳聞。

　　我看了這幅漫畫之后，深刻感悟到：信任是不可丟失的，一旦失去別人對(duì)你信任，就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。

　　這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事：一位朋友帶著作業(yè)來(lái)我家做客，一直到五點(diǎn)多，他說(shuō)要回家了，我再三挽留，最后還是依依不舍地目送他回家了，直到晚上九點(diǎn)左右，電話鈴響了，原來(lái)是我那朋友：“喂，是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了，能幫忙送過(guò)來(lái)嗎?謝謝了!快點(diǎn)快點(diǎn)，”我還沒(méi)說(shuō)一句話，他倒幫我說(shuō)了，而且說(shuō)得很輕，顯然是偷偷打的，為了遵守承諾，我想當(dāng)時(shí)就幫他把放在陽(yáng)臺(tái)書柜上的'作業(yè)送過(guò)去，可媽媽又發(fā)話了：“玥玥，干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了：“沒(méi)什么，就幫同學(xué)送東西，”“這么晚了，就別去了，明天我?guī)湍闼停�”不知怎樣�(jì)寢屨Z(yǔ)氣立刻溫和了許多，“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來(lái)。早上，我在媽媽的催促聲中起來(lái)床，一看鐘，天哪!六點(diǎn)三十五了!我急忙洗刷完畢，一手往嘴巴里塞面包，一手扣紐扣：“媽，快點(diǎn)去送作業(yè)吧，”我含糊不清地說(shuō)，“你想遲到啊!都這么晚了，人家都要走了，”“、、、、、、”我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是后悔后悔，快要出門時(shí)，我一直跟在媽媽身后嘮叨，媽媽終于在我得勸服下說(shuō)：“好了，去送，不過(guò)遲到了別怪我，”我急忙說(shuō)好，在他們一家剛準(zhǔn)備走時(shí)，我們及時(shí)趕到，免了我朋友被老師批評(píng)的痛苦。我一路上輕松自在，但卻快遲到了。

　　信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì)，同樣每個(gè)人對(duì)自己的信賴也是需要我們來(lái)守護(hù)的。

信任優(yōu)秀作文4

　　小時(shí)候，我對(duì)于信任二字的概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。

　　一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節(jié)課了，班上的袁靈同學(xué)突然向老師報(bào)告說(shuō)她手機(jī)不見了。因?yàn)橹�前班上也出現(xiàn)過(guò)丟東西和錢的事，于是班主任便決定搜書包。

　　我們的班主任李老師讓同桌的兩個(gè)人互相搜對(duì)方書包，看看手機(jī)到底是被誰(shuí)拿的。可是過(guò)了許久，也沒(méi)有任何人搜到手機(jī)。后來(lái)又開始了搜身，但還是沒(méi)有任何用。老師看到?jīng)]有搜出來(lái)，認(rèn)為可能有同學(xué)互相包庇，便找了幾位同學(xué)再搜查一遍，可還是沒(méi)有找到，最后，這件事以失敗告終。

　　到了放學(xué)的時(shí)間，我背上書包，檢查有沒(méi)有掉東西，突然發(fā)現(xiàn)課桌里有一部手機(jī)。當(dāng)時(shí)老師還在，我立即向老師報(bào)告：“李老師，我剛剛在課桌里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，不知道是誰(shuí)的！”我一說(shuō)出口，便后悔了，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)袁靈丟了手機(jī)還沒(méi)找到，如果是我課桌里的這個(gè)，老師會(huì)不會(huì)懷疑是我偷的？

　　我的.心里十分忐忑，當(dāng)同學(xué)們都看著我的時(shí)候，就更加不安了。好希望時(shí)間可以倒流，我沒(méi)有報(bào)告給老師，而是神不知鬼不覺(jué)地把手機(jī)放到講臺(tái)上……可是這一切都已經(jīng)發(fā)生了，我已經(jīng)不敢想之后的處境了，內(nèi)心感到特別的害怕，害怕李老師和同學(xué)們誤會(huì)我是小偷。

　　然而事情并沒(méi)有如我想象中那樣發(fā)展，可能是因?yàn)橄嗵幜诉@么久，同學(xué)和老師都對(duì)我有一定的了解，我聽到老師說(shuō)：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機(jī)，說(shuō)不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒(méi)有講完，就已經(jīng)有同學(xué)附和了，在下面小聲地說(shuō)：“我也覺(jué)得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”“我也覺(jué)得……”聽到老師和同學(xué)們的話，我突然覺(jué)得非常安心和感動(dòng)，他們絲毫沒(méi)有懷疑我的人品。

　　通過(guò)這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會(huì)到了信任的美。

信任優(yōu)秀作文5

　　“信任不是一廂情愿，不是單方面的付出，正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要那付出者與接受者，都伸出自己誠(chéng)懇的手，惟有如此，我們的身邊才會(huì)響起友好的掌聲。”------題記

　　曾聽別人說(shuō)：幸福，就在自己的腳下。那時(shí)不懂是什么意思，但現(xiàn)在我懂了，因?yàn)樾湃尉褪且环N幸福。然而這種幸福 ，已經(jīng)被“久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)”的人們慢慢的扼殺了。商場(chǎng)上的爾虞我詐，百姓中的虛虛假假，人們?cè)絹?lái)越奉行一句話：“人心隔肚皮”……我難過(guò)極了，因?yàn)槲铱吹侥敲炊嗟男腋１粧仐壛恕?/p>

　　這使我突然想到一件事：一次乘車回家，見一個(gè)小女孩因沒(méi)有座位而在車?yán)飺u晃，我拉著她的手說(shuō)：“小妹妹，來(lái)，姐姐抱你。”

　　殊不知她卻平名、拼命掙開我的手，不要我抱。可我實(shí)在見她搖晃得太厲害，所以又拉著她的手，說(shuō)：“相信我，我不是壞人。”而她竟哇地哭了起來(lái)，邊哭還口不擇言地亂叫，她的家人也對(duì)我吼道：“你拉她干嗎？”我成了全車的焦點(diǎn)……

　　想到自己出于一片好心，那小女孩也不過(guò)五、六歲就如此不信任別人，而她的家人竟不分青紅皂白就對(duì)我大發(fā)脾氣，我感到特別委屈，一低頭，眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)……

　　從那以后，坐車時(shí)，我再也不愿多說(shuō)一句話了。我常在想，為什么會(huì)是這樣呢？如果世上沒(méi)有欺騙，沒(méi)有違約，沒(méi)有相互間的猜疑和不信任，沒(méi)有……，那么這世界上的'人人就會(huì)擁有幸福。

　　盡管現(xiàn)在人們?cè)谖镔|(zhì)生活上漸漸的富足了，過(guò)上了小康的日子，但是，人們的精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑，那么我們還要高度的物質(zhì)文明干嗎呢？還不如過(guò)著食不裹腹的生活，那樣我們至少還能擁有幸福。

　　伸出你的手吧，拾起你腳下近在咫尺的幸福。

信任優(yōu)秀作文6

　　信任，是讓社會(huì)通向穩(wěn)定的橋梁；信任，是讓自然走向和諧的捷徑；信任，更是拉近人們距離的紐帶。

　　社會(huì)在高速發(fā)展的同時(shí)，人們之間的溝通也日趨減少。信任，更是不可觸及的話題。人們開始變得冷漠，不近人情，以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)看著人間冷暖。

　　讓人們產(chǎn)生這樣的關(guān)系，也是諸多因素影響的結(jié)果。在食品安全問(wèn)題頻發(fā)的今天，讓我們?cè)絹?lái)越不信任商家。欺詐事情的時(shí)有發(fā)生，讓我么降低了幫助他人的熱情。中國(guó)紅十字會(huì)的貪腐，讓人間少了份溫情，對(duì)于那些受災(zāi)人群，讓我們不再伸出援助之手。這種種事件的發(fā)生，都不得不讓人們警醒，讓人們變得不再互相信任，甚是冷淡。“樂(lè)于助人”也成為了我們心中遙不可及的名詞。

　　“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饃的請(qǐng)留錢。”這是年過(guò)七旬的老太太張景珍寫的提示語(yǔ)，五年來(lái)她賣饅頭從不守?cái)偅瑧{顧客的自覺(jué)。這讓我心中感到一陣溫暖，原來(lái)人們的內(nèi)心深處還是存在信任的，也正是老太太信任他人的'態(tài)度才讓人們?nèi)绱俗杂X(jué)，是信任拉近我們心與心的距離。

　　那些扶起摔倒在路邊的老人的熱心人正是由于信任，不怕惹上麻煩，才義無(wú)反顧地幫助他人；拾荒的老太太正是由于信任才救起了被十八位路人漠視的小月月；感動(dòng)中國(guó)人物高秉涵正是有了人們對(duì)他的信任，才幾十年如一日把戰(zhàn)友的骨灰送回家鄉(xiāng)，卻沒(méi)有一聲抱怨……

　　信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光。

　　是信任，讓人們不再冷漠；是信任讓人們搭建起通向愛(ài)與光明的橋梁，是信任，讓人們不顧一切地完成使命；也是信任，讓我們的心更加親近，讓我們從此不再感到孤單。

信任優(yōu)秀作文7

　　我呆呆地望著窗外的綿綿細(xì)雨，心里會(huì)想著今天發(fā)生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室。奔向了辦公室……

　　今天是重要的一天——期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后，突然感覺(jué)后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來(lái)是小胖子，他連忙跟我對(duì)口型。內(nèi)容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì)啊。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)：小胖子這么好，我應(yīng)該給他啊。不行，我應(yīng)該遵守道德底線，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說(shuō)了一句：“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分？一連續(xù)的.疑問(wèn)在我的腦子里產(chǎn)生。

　　終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒(méi)有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)。“來(lái)干什么？”老師問(wèn)。“我，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來(lái)。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì)你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。

　　我走在走廊里，只是覺(jué)得現(xiàn)在雖然信息發(fā)達(dá)了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任，那信任的眼神，似乎在譴責(zé)我。

信任優(yōu)秀作文8

　　愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自我信任是成功的第一個(gè)秘訣。每當(dāng)想起這句話，那件事就縈繞在心中。

　　二年級(jí)時(shí)，媽媽為了提高我的作文水平，就給我報(bào)了一個(gè)作文班。一次，胡老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，誰(shuí)發(fā)言的次數(shù)最多就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一朵大紅花!”同學(xué)們聽了，都“垂涎三尺”，生怕大紅花被別人搶走，于是紛紛舉手，而我則不同。我從小就是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，讓我發(fā)言，簡(jiǎn)直比大海撈針還難啊!這時(shí)胡老師又提了一個(gè)問(wèn)題，她的眼睛透過(guò)樹林般的小手，看見了坐在角落里一言不發(fā)的我。“劉姝琪，你來(lái)回答試試?”一句話仿佛把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我慢慢吞吞的站起來(lái)，心蓬蓬的跳個(gè)不停。此時(shí)，我的臉?lè)路鹗莻�(gè)熟透了的紅蘋果，滾燙滾燙的。這時(shí)，本來(lái)像一鍋粥樣的教室變得鴉雀無(wú)聲。有的用諷刺的'眼光望著我，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的把手舉的高高的，想替我回答。“停!”平日一響溫和的胡老師突然一臉嚴(yán)肅，“請(qǐng)讓他把話說(shuō)完!”頓時(shí)，教室里又鴉雀無(wú)聲，如果地上掉了一根針，也能聽見吧!聽了老師的話，我更是緊張，看來(lái)是非回答不可了!可是，如果我回答錯(cuò)了呢?又要遭同學(xué)們笑話了!正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，愛(ài)默生的哪句話浮現(xiàn)在眼前：自我信任，是成功的第一個(gè)秘訣!是啊，做一件事情，如果你連起碼的自信都沒(méi)有，那還談得上什么?于是，我鼓起勇氣，聲音洪亮的說(shuō)出了答案。只見同學(xué)們都啞口無(wú)言，我以為我打錯(cuò)了，正在我心跳加速時(shí)，胡老師帶頭鼓起了掌，頓時(shí)，掌聲覆蓋了整個(gè)教室，我在熱烈的掌聲中不好意思的坐下，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

　　愛(ài)默生說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有自信，是談不上任何東西的。如果你想成功，首先就要相信自己，給予自己充分的信任，而不是僅靠努力與堅(jiān)持就能得到的!我喜歡這句格言，是他讓我學(xué)會(huì)自信;我喜歡這句格言，是他讓我擺脫困難，遠(yuǎn)離內(nèi)向;我喜歡這句格言，是他讓我找回了真正的自己——一個(gè)健康、活潑、自信的女孩子!

信任優(yōu)秀作文9

　　村上春樹曾說(shuō):“追求得到之日即其終止之時(shí)，尋覓的過(guò)程亦即失去的過(guò)程。”在成長(zhǎng)后我們收獲了成熟卻也在利益面前拋棄了信任。

　　阿里巴巴無(wú)人超市的開業(yè)是基于對(duì)他人的信任，為更多人提供了便利。然而，結(jié)果卻是喜憂參半。因?yàn)椋�總有那么些人，在利益面前，選擇了占小便宜，拋棄了信任這塊金。

　　試想，如果這世界沒(méi)有了信任會(huì)是如何的？

　　斯巴達(dá)的國(guó)王李?yuàn)W尼達(dá)在他國(guó)入侵鎮(zhèn)守溫泉關(guān)時(shí)，幾戰(zhàn)幾勝！但在他與盟友慶功的酒宴上，盟友的幾句好話，便讓李?yuàn)W尼達(dá)說(shuō)出了溫泉關(guān)的秘密:在溫泉關(guān)的后山上有一條小路，敵人如果乘船從那兒入侵，便會(huì)腹背受敵，必?cái)�無(wú)疑。

　　李?yuàn)W尼達(dá)說(shuō)出秘密后，幾番拜托盟友保密。但酒席過(guò)后，這個(gè)秘密便傳入了敵軍那里，很快，李?yuàn)W尼達(dá)全軍覆沒(méi)。

　　從中靠出賣李?yuàn)W尼達(dá)，獲取更敵方好處的盟友，本以為自己撿了個(gè)大便宜，卻不曾想到，敵方因不滿既得利益，很快就盯上了他們的國(guó)家。

　　于是，盟國(guó)很快也被占領(lǐng)了。

　　俗話說(shuō):“信任是金。”靠出賣別人對(duì)自己的信任，獲得小利益的人，目光短淺。放棄了別人，也失去了自己。

　　那么擁有信任的世界又會(huì)是如何的呢？

　　美國(guó)的`一個(gè)老奶奶靠自己的積蓄，開了一家“一分錢”商店。剛開始的時(shí)候，商店會(huì)出現(xiàn)有東西丟失，盈利虧損極大的情況。老奶奶的生活越過(guò)越艱辛。

　　但是，每當(dāng)有客人算錯(cuò)錢多留了幾分錢時(shí)，老奶奶就會(huì)騎著破舊的三輪車滿城去尋找，然后把錢還給客人。

　　有人便問(wèn)道:“不過(guò)是幾分錢而已呀，您為什么要花這么大力氣還回去呢？”

　　老奶奶回答說(shuō):“不為別的，只是這樣心里才會(huì)舒坦。”

　　后來(lái)，越來(lái)越多的人去照顧老奶奶的生意。老奶奶依舊不去店里守店，但現(xiàn)在她不僅不貧窮了，甚至還比相當(dāng)一部分人更加富有。

　　也許你現(xiàn)在違背了自己的良心，辜負(fù)了他人對(duì)你的信任，獲取了一定的利益，讓你有了一定的物質(zhì)滿足。但，信任是金啊！它能帶給你的，更多、更好，它的性價(jià)比更高。莫要因小失大才是。

信任優(yōu)秀作文10

　　信任，往往創(chuàng)造出美好的境界”這是五年級(jí)語(yǔ)文書上的珍珠鳥那一課告訴我們的道理，在人生道路上，你應(yīng)該信任于一個(gè)十分講信用的人，而我，看到這篇題目時(shí)，卻在心里是慚愧萬(wàn)分，因?yàn)椋�我沒(méi)做到對(duì)同學(xué)的信任，而拿鎖去鎖書包。

　　那是在星期三的一天，我把媽媽送給我的鎖帶到了學(xué)校。我想：我一定要把書包給鎖起來(lái)，如果別人看到我的東西就很想要的話，那就會(huì)隨手一拿，結(jié)果我的 東西就被人給拿走了，要是這樣的話，我不是虧了？而且以前四三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，就是因?yàn)闀�包沒(méi)保險(xiǎn)好，結(jié)果一下子開電腦的鑰匙就被人給隨手一拿，“咯 噔”被人給拿走了。后面，我的電腦鑰匙就不翼而飛了。還有在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的品德與社會(huì)的書就是只用了一次，也不知道是什么原因，我記得是放到書 包里面了，結(jié)果，別人還很厲害，便從我書包里拿走了我的品德與社會(huì)的書，結(jié)果，我一個(gè)學(xué)期上品德與社會(huì)課都沒(méi)有書，害的我只能看同桌的書。還有，我四年級(jí) 上學(xué)期的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們讀課文，先是許晶晶上去代讀，接著，等許晶晶讀累了，就讓我上去代讀，我在那邊讀呀讀呀，最后，我終于都到了下課，可是等我 一下的時(shí)候，我筆盒里面的鉛筆全都沒(méi)有了，好不容易才撿回了幾支鉛筆來(lái)，但大部分的鉛筆都不見了！于是，我想著這些事例，便去拿起了鎖，準(zhǔn)備去鎖書包，這 時(shí)，媽媽說(shuō)道：“別鎖呀！你不知道信任，往往創(chuàng)造出美好的`境界嗎？你就別鎖書包了，你要相信同學(xué)，信任他們，他們就不會(huì)拿你的東西啦！而且鎖起來(lái)有什么好 處嗎？不就是害人害己?jiǎn)幔　拔疫�是聽不進(jìn)去媽媽的話，執(zhí)意要拿書包和鑰匙、鎖具走人，媽媽又開始說(shuō)了起來(lái)：“而且拿鎖去鎖自己的書包，就會(huì)讓同學(xué)感到你不 會(huì)信任他們，從而也不會(huì)信任你呀，你還是想一想吧！在媽媽的“唾液“攻擊下，我還是投降了，但我還沒(méi)有完全投降，于是，我便把鎖偷偷地跟書包放在了一起， 讓媽媽沒(méi)有感覺(jué)到我的鎖放到了哪里，于是，我便背著重重的書包下去上課了！我一邊走一邊想，媽媽的話是正確的還是錯(cuò)誤的。

　　信任，往往創(chuàng)造出美好的境界！一定要相信同學(xué)。

信任優(yōu)秀作文11

　　信任是一束陽(yáng)光，照亮和融化了我對(duì)朋友猜疑的積雪；信任是一座燈塔，帶我從猜疑的迷霧中找到出來(lái)的方向；信任是一把鑰匙，打開心中懷疑的大門。而我從——那件事中明白了，我們要信任別人。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我來(lái)到媽媽店里，手里拿著我最心愛(ài)的薯片。這時(shí)，朋友到我家來(lái)玩了。我們玩了一會(huì)兒，朋友回家了。忽然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的薯片不見了。這可怎么辦？那可是我排了很久的隊(duì)才買到的，去哪里了呢？我仔細(xì)回想了一下，記起朋友到我家來(lái)玩過(guò)，一定是他拿了。我便跑去找他算帳了。我跑到他家大聲質(zhì)問(wèn)他：“洋洋，是不是你偷了我的暑片？快給我交出來(lái)，聽見沒(méi)有啊！”我喊聲過(guò)后，他睜大眼睛茫然無(wú)措地說(shuō)到：“薯片？我沒(méi)有拿啊！”我聽完火了，氣急敗壞地叫道：“你還跟我裝，別以為我不知道，是你偷了我的'薯片，快交出來(lái)。”我咬著牙，努力忍住心中的怒火，只見他還不肯承認(rèn)。我二話不說(shuō)，如猛虎下山，把他壓倒在地上，扭打了起來(lái)，由于他身體弱小，只能被我騎在身上打，直到大人過(guò)來(lái)勸架，我才放手。我站起來(lái)拍拍身上的灰，回家去了。

　　剛一進(jìn)門，媽媽就嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你為什么和他打架。”我小聲地說(shuō)：“他偷了我的薯片。”這時(shí)候媽媽從一個(gè)抽屜里翻了翻，拿出一包薯片。我驚呆了，拿著薯片仔細(xì)打量了一下，是我買的那包薯片，頓時(shí)我的臉就紅了。薯片失而復(fù)得，雖然很高興，但心里有說(shuō)不出的滋味。是我錯(cuò)怪了他。原來(lái)是媽媽幫我收起來(lái)了。我滿心愧疚，急忙轉(zhuǎn)身就往他家跑，剛一進(jìn)門，只見他正在涂紅藥水，貼創(chuàng)口貼。我連忙走進(jìn)去，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，是我沒(méi)有信任你。”于是，我打開薯片，分了一半給他，自己留了一點(diǎn)，我們兩相視一笑，又成為了好朋友。通過(guò)這件事我們的感情更深了。

　　信任，是朋友之間的基本條件；信任，是人與人之間溝通的橋梁；信任是朋友之間最好的見證，帶著你的信任去對(duì)待你的朋友吧！

信任優(yōu)秀作文12

　　從小便聽到大人這樣的話語(yǔ)：“不要相信陌生人說(shuō)的話，小心上當(dāng)受騙。”因?yàn)閺恼�在形成世界觀的童年開始就受到這樣的教育，所以對(duì)此深信不疑。記得小時(shí)候走在路上便懷疑著每一個(gè)人，總覺(jué)得每個(gè)人都不懷好意。

　　時(shí)光荏苒，我也在人生的道路上越行越遠(yuǎn)，不禁對(duì)于在腦中根深蒂固的思想有所質(zhì)疑：真的每個(gè)人都是壞人嗎？也許不是。但出于保護(hù)自己的想法，在遇到陌生人時(shí)也不肯過(guò)多交流。

　　信任，是多么難以做到。當(dāng)一日我向跌倒的小孩伸出手——畢竟我并不對(duì)兒童存有戒心——卻看見她噙著淚水的眼中折射出的猜疑與惶恐的神色。

　　曾幾何時(shí)，我也成為他人眼中的不可信任的陌生人。猜疑與戒備，使人們將心靈封閉，深深地埋藏在胸膛的最內(nèi)部，心扉緊緊鎖上，密不透風(fēng)。

　　仰頭望著陰灰的天空，朵朵陰云遮掩了太陽(yáng)，無(wú)法透過(guò)一縷光芒。我忽然想到了曾有一位老人用信任的春風(fēng)吹散了一個(gè)孩子心靈的陰云。

　　那個(gè)男孩曾做過(guò)許多不良的事情，損毀公稱，偷竊錢財(cái)，打架斗毆……當(dāng)他終于清醒想改過(guò)自新重新做人時(shí)，已經(jīng)太遲了，鄰里視他為禍患繞道而行。他不得不把自己鎖在家中日日懊惱，直到有一天他遇上了一位老人。老人說(shuō)：“你可以替我去拿我放在桌上的打火機(jī)嗎？”“這個(gè)小區(qū)的治安很好，人人都可以互相信任，我呀，從來(lái)都不鎖家門。”男孩取到打火機(jī)時(shí)，眼眶中充滿了淚水。若干年后已成為一名警察的男孩仍無(wú)比地感激老人對(duì)他的信任，因?yàn)槟欠菪湃问顾�找回了重新做人的勇氣�?/p>

　　我想，也許人與人之間都應(yīng)該少一份猜疑而多一份信任。老人對(duì)男孩的'信任正是那縷吹散心靈的陰云，讓枯萎的靈魂綻出新綠的微風(fēng)，又如同紐帶一般維系著心與心不致疏遠(yuǎn)。

　　我想，也許信任正是開啟心扉之鎖的鑰匙。因?yàn)樾湃危�我們可以敞開心扉，向他人傾訴，傾聽他人的心靈之曲。信任的溫暖可以使世界上人與人之間的冷漠融化，也因信任這個(gè)世界會(huì)變得更加和諧與精彩。

　　我想，走在路上的我也許不再會(huì)存有過(guò)多的猜疑，而試著去向每個(gè)迎面走來(lái)的人一個(gè)信任的微笑，也許這樣可以將這一份信任傳遞下去。

　　因?yàn)樾湃危�我想總有一天人們的心將�?huì)連在一起，敞開心扉，而世界也會(huì)充滿信任的春風(fēng)。

信任優(yōu)秀作文13

　　信任，是不取他人院外之梨的“我心有主”。

　　信任，是一言既出駟馬難追的“君子胸懷”。

　　信任，是受人所托忠人之事的“坦蕩風(fēng)度”。

　　信任似山，沉穩(wěn)肅寂；信任似河，執(zhí)著向前；信任似光，照亮人心。因?yàn)樾湃危瑫r(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)樾湃危�一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)樾湃危�生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)光；因?yàn)樾湃危�世界充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿多姿奇妙的幻想……信任，使生命的調(diào)色盤調(diào)出的不只是金色的喜悅紅色的歡慶，也有藍(lán)色的憂傷黑色的深沉。

　　信任，鑄就一代霸業(yè)

　　身經(jīng)七十余戰(zhàn)，攻無(wú)不克的霸王——項(xiàng)羽，卻淪落到駭下被圍，烏江自刎的下場(chǎng)。了結(jié)自己輝煌的一生和名揚(yáng)天下的功績(jī)，給歷史刷去了一抹傳奇。楚漢爭(zhēng)霸，他的失敗，是因?yàn)樗��?dú)斷專行，不信任自己身邊的忠誠(chéng)之士，才給劉邦一可乘之機(jī)，使用離間計(jì)氣走軍師范增。

　　但劉邦與之截然相反，信任身邊的.朋友謀士。曾幾時(shí)何，劉邦求賢若渴，夜追韓信，用人不疑，才有了楚漢之爭(zhēng)的勝利，開創(chuàng)了大漢幾百年的基業(yè)！

　　因?yàn)樾湃危瑢⑹恐�間可以坦誠(chéng)相待，相互傾說(shuō)內(nèi)心的觀點(diǎn)；因?yàn)樾湃危�主仆之間可以相互依靠，共筑霸業(yè)；因?yàn)樾湃危�才能廣交天下仁人志士，刷新那一頁(yè)泛黃的史冊(cè)。

　　信任，開創(chuàng)一代盛世

　　齊威王是一代智勇雙全的明君，他任用賢才，并充分的信任他們。采納鄒忌的建議，下令全國(guó)上下，凡能指出他過(guò)錯(cuò)的，都將給予一定的獎(jiǎng)賞。令初下，群臣進(jìn)諫，幾年之后，即使想要說(shuō)什么也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。因此，朝堂、市井小巷，都其樂(lè)融融。

　　信任，讓我們像劉邦那樣，擁有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)千秋大業(yè)；信任讓我們像威王那樣，擁有一批仁人志士，共創(chuàng)開明盛世。

　　世界因?yàn)橛行湃危�才�?huì)似海浪般充滿激情；

　　社會(huì)因?yàn)橛行湃危�才�?huì)似蝴蝶般繽紛多彩；

　　我們因?yàn)橛行湃危�才�?huì)似雄鷹般展翅翱翔。

信任優(yōu)秀作文14

　　今天，老師留了一篇作文，要圍繞著“信任”去寫。正當(dāng)我冥思苦想之際，一件事閃過(guò)我的腦海。這件事讓我感到信任是一份很重的責(zé)任。

　　那天 ，放學(xué)了。我和幾個(gè)朋友商量好了，要去孫曉瑩家玩兒。可是當(dāng)我回家放下書包，準(zhǔn)備去赴約時(shí)，媽媽叫住了我，問(wèn)：“去哪兒？”我如實(shí)的回答：“去孫曉瑩家！”媽媽搖著頭說(shuō)：“不行!你看，現(xiàn)在都五點(diǎn)多了，你來(lái)回要用十幾分鐘，還有幾分鐘夠你們玩？再說(shuō)一會(huì)兒家里要吃飯了！”我沒(méi)想到媽媽的.回復(fù)竟如此堅(jiān)決，毫無(wú)余地。可是同學(xué)還等著我呢，我可不能食言呀！怎么辦？哎，也只有對(duì)媽媽說(shuō)一次慌了。我試探性的問(wèn)：“那我去小公園玩會(huì)兒，可以嗎？”媽媽猶豫了一下說(shuō)：“可以吧，不過(guò)要在六點(diǎn)之前回來(lái)！”媽媽竟然答應(yīng)了！可是她為什么不讓我去同學(xué)家呢?唉，還是趁她還沒(méi)改變主意時(shí)快跑吧!我跑時(shí)，心里有些不安，因?yàn)槲业哪康牡夭皇切」珗@而是孫曉瑩家。

　　當(dāng)我回家時(shí)，媽媽的臉色證明，她已經(jīng)知道了一些事情。可是我還抱有僥幸的心理，心虛的問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)惹你生氣了？”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是厲聲反問(wèn)我：“去哪了？看看幾點(diǎn)了！”我一看表，嚇了一跳，已經(jīng)六點(diǎn)五十了。我還想隱瞞下去，就笑嘻嘻的說(shuō)：“去小公園了呀！”媽媽的臉色更加難看了，見勢(shì)不妙，我趕緊改口：“去孫曉瑩家玩了。”媽媽壓住了怒火，緩和了語(yǔ)氣，耐心地對(duì)我說(shuō)：“我是信任你的，我如果不信任你，就不會(huì)同意你去小公園了。可是你卻怎么做的呢？這樣做，讓我以后還怎么信任你呢？”媽媽這席話讓我十分慚愧：媽媽如此信任我，可我卻辜負(fù)了她，這多讓她傷心呀！我內(nèi)疚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起！我保證這種事以后再也不會(huì)發(fā)生了！”

　　這件事，讓我知道了信任是一架天平，當(dāng)你想得到別人的信任時(shí)，就要想一想，你是否值得別人信任。

信任優(yōu)秀作文15

　　缺失信任是最可怕的事。同學(xué)而懷猜疑之心，就好像一切來(lái)到冬天，一切是那么冷，那么可怕。

　　剛升入初中，一切是那么陌生，卻又十分興奮，因?yàn)槊刻炷苷J(rèn)識(shí)好多人，感到每個(gè)人都那么友好，仿佛彼此都是一家人，沒(méi)有隔膜，沒(méi)有距離。

　　但一切有可能改變。

　　入學(xué)一周后，班級(jí)同學(xué)丟了錢，大約有500元，對(duì)于當(dāng)時(shí)的初中生來(lái)說(shuō)，那已然是一筆不小的錢財(cái)了，那同學(xué)翻遍了書桌的每一個(gè)角角落落，卻都沒(méi)有找到，她急得都快哭了。

　　既然自己沒(méi)有，那肯定是被人偷了，他回想起將錢夾到某本書里，而那本書恰巧又被我借看過(guò)，那么，一切嫌疑都到了我的頭上。

　　她眼淚婆娑地問(wèn)我有沒(méi)有看見過(guò)她的錢？“看見”這兩個(gè)字的背后還隱藏著一句話：“是不是你偷了我的錢？”

　　我沒(méi)有看見過(guò)她的錢，所以理直氣壯地回了一句：“沒(méi)有！”

　　可她哭得更厲害了，認(rèn)為我是貪圖她的錢，不敢承認(rèn)，在那指著我說(shuō)：“就是你，就是你。”

　　哭聲吸引了很多人，甚至引來(lái)了班主任，將我們帶到辦公室仔細(xì)詢問(wèn)情況后，又問(wèn)我：“是不是你拿的？”

　　“不是”我依然只有這兩個(gè)字。

　　“就是你，只有你看過(guò)我的那本書。”

　　“可那也不肯定是我！”，我回到。

　　……

　　終于，因?yàn)楹翢o(wú)證據(jù)，事情不了了之了，但那個(gè)女同學(xué)一直在背后詆毀我，雖然同學(xué)表面上什么都沒(méi)說(shuō)，從他們的眼神中可以看到這樣一句話：“他是個(gè)小偷，偷錢還不敢承認(rèn)。”

　　身正不怕影子斜，問(wèn)心無(wú)愧的我絲毫不在意那些眼神，可我卻覺(jué)得同學(xué)們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)我，看到我過(guò)去會(huì)把一些東西立刻藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　人心不專，我覺(jué)得一切都那么冷，好像回到冬天一般，可這冷不同于那刺入骨髓的冷，而是一種心寒，一種累，感到自己如同走在冰天雪地中，隨時(shí)都會(huì)倒下。

　　終于事情得到了澄清，那女孩在一次整理書包的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了500塊錢，原來(lái)書包內(nèi)襯破了一個(gè)小洞，錢正好倒了進(jìn)去。

　　那女孩向我道了歉，并向大家說(shuō)清了真相。

　　漸漸覺(jué)得冬天過(guò)去了，同學(xué)們又恢復(fù)了當(dāng)初的友誼，一起玩鬧時(shí)不再遮遮掩掩，而是有好分享，大家又親如一家了。

　　信任如同溫柔的春風(fēng)，帶我走過(guò)冬季，又見到了溫暖的黎明。

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