【熱門】信任的作文匯編五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的信任的作文5篇，歡迎大家分享。

信任的作文 篇1

　　昨天下午放學，媽媽騎著車子帶著我從魚攤前經過。

　　“媽媽，買條魚吧！”我看到那十幾條又肥又滑的魚，下免央求。“這里的魚不衛生，明天我帶著你到超市里去買，聽話！”媽媽想就此搪塞過去。“算了吧，你就別騙我了，”我知道媽媽在想些什么，便說：“你每次買魚都是在這里，早就與攤主混熟，他哪一次看見你，都會打招呼的。你也沒管什么衛生不衛生呀！再說了……”

　　“好了，停！我給你買不就得了！”媽媽說完，立刻調轉車頭，朝著攤主喊道：“來一條大鯉魚！”“順便給剮了吧。”我忍不住接嘴。媽媽回頭看我，不滿地說：“你就知道吃！”“嘻嘻”我不好意思的笑了。“剮完了！”“多少錢？”“19元”。

　　媽媽從包里掏出100元錢遞給攤主。攤主說：“你有零的嗎？我找不開。”“對不起，我只帶了100元，怎么辦？”攤主這時盯著滿地的魚鱗、內臟，也愣了神兒。“這樣吧，”還是他先打破了寂靜，“你明天再給我錢吧，我相信你！反正咱們都認識！”“行！”媽媽很高興這件事得到了解決。

　　可是，我卻擔憂起來。如果媽媽真是那種人，那么，這位攤主善良的心必定會受到傷害，然后，他又會再去傷害別人，這太可怕了！“媽媽，”我小心翼翼地問，“你會還他錢嗎？”“當然！”媽媽不假思索地回答。聽到這一聲“當然”，我的心頓時舒坦起來，也爽朗地笑了。

　　社會生活中，信任別人與被別人信任是一種互動的力量之源，它使人高興，使人快樂，使人明白了自己存在的價值。因此，學會信任應該是一種做人的美德。

信任的作文 篇2

　　這個星期二，爺爺奶奶去鄉下了，只剩我一個人。臨走前，爺爺給我留了50元錢，讓我自己解決晚飯。我便把錢放在外套里，去上學了。

　　“叮零零”，放學了。我在悅耳的音樂聲中走出校園，開始思考今天吃什么晚飯。忽然，我發現自己的外套沒拿，便趕緊回到班中，但是卻沒能找到。還在訂正默寫的`小杜說：“小蔡幫你拿回去了。”我一顆懸著的心總算放了下來，小蔡為人很好，總是幫助同學，我明天一定要謝謝他。于是我便去了鄰居的家中吃飯。

　　第二天，我早早的到了學校，小蔡也到了，他馬上把衣服給了我說：“下次再忘了我可幫不了你。”我感激地點了點頭。一陣風吹過，我打了一個噴嚏，習慣性地把手伸進口袋準備拿一張紙。忽然，我發現口袋里的錢沒了。我又查看了一下別的口袋，都沒有。我雖然不相信會有人偷我的錢，但這個念頭還是在我腦中一閃而過。昨天只有小蔡拿了我的衣服，如果有人拿的話只可能是他了。我便去向他說了這件事，開始我只是想要問一下，但在一些喜歡惹事生非的人的挑唆下，我和他吵了起來，直到上課才停下。

　　回家后，鄰居家的爺爺說：“小張呀，我在你們家門口撿到了50元錢，是你的嗎?”我的心中突然涌起一股悔恨，我和他的信任還不如50元錢!我立馬打了個電話向他道歉，他雖然原諒了我，但從那之后，他對我似乎不再像以前那么熱情了，我似乎失去了一個好朋友。

　　現在我才明白，人與人之間的信任，一但失去了，就很難再彌補，就好比籬笆上的一根釘子，它可以輕易地被拔出，可是卻會永遠的留下一個傷疤。

信任的作文 篇3

　　信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實現自己的社會價值，才使生活變的更有意義。

　　記得在我小時候，我有一個好朋友叫依依，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應我陪我一起過生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒來，8點了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是依依在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來依依，我不吃飯，也不睡覺了！”媽媽拗不過我，只好依了我，時間一分一秒地過去了，依依還沒來，媽媽對我說：“芊芊，依依可能不來了，你就別等了，快點吃飯吧！”“不要！”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是依依！”我一開門，果然是她，“依依！”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問依依，“依依你今天怎么來這么晚呀？”“今天堵車了，所以就來晚了！”“哦。”依依走后，我對媽媽說：“看吧，我就說依依一定會來的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺了吧！”“當然！”

　　信任，可以讓一個人充滿陽光，信任，可以讓一個人不后悔，永遠信任！

信任的作文 篇4

　　當人與人自己的信任沒有了，天天說謊會怎樣？是你欠了5毛錢，不還錢？是你約了別人干什么什么事，而你卻遲到或不來？是你和朋友踢球，然后你一腳把球踢到了玻璃上，玻璃碎了，你卻說是朋友干的？......

　　你考慮過那個等著你還錢的人的感受嗎？你考慮過那個在寒風中或驕陽下等你的人的感受嗎？你考慮過替你“背黑鍋”的人的感受嗎？......你沒有。

　　如果有的話，你就不會這樣干。而我有一個朋友就是這樣的人。

　　有一次，我幫別人掃地，當時天已接近黃昏，朋友不用掃，也沒事干，我便讓他等我一會兒，掃完再一起走。

　　朋友爽快地答應了，并說要在外面等我。我也匆忙掃完，此時，天早已伸手不見五指。本想著趕緊找到朋友，一起走，卻哪知朋友竟然放了我鴿子――早就不知溜到哪兒了。

　　還有一次，我借朋友一支筆，結果他把筆搞丟了，因為是星期五，我便讓他下星期賠我一支，結果到了下星期，他又說自己忘帶了，說明天，第二天去要，他又說后天......久而久之，一推再推。催的我都煩了，最后不了了之。

　　還有一次，他拿著足球在班里踢來踢去，結果一不小心“失手”了，踢到了一位虎背熊腰的同學的頭上，然后，他便一本正經地裝起了“沒事人”然后，那同學問朋友誰干的，他竟然說是我干的，我頓時火了，怒氣沖沖地說道：“兄弟，合著你就是來騙人的？人與人基本的信任呢？你生下來就是來說白話了？那你活著有何意義？！”

　　是呀！人最基本的信任都沒了，那和一條咸魚有什么區別？和失去靈魂的玩偶有什么區別？

信任的作文 篇5

　　信任本是一個好的品質，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對此感到了懷疑。

　　一節數學課，老師正在講臺旁講課，突然便停了下來，用手指向一個地方，說：“你們竟然在我的課上抄作業。”大家馬上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰。這件事情被班長告訴了班主任，也去問了數學老師是哪兩個人，事情應該在這兩個同愛受懲罰后就結束了，可沒想到竟發生了這件事。

　　第二天，那兩個被數學老師說抄作業的同學寫了一張紙條，上面寫了關于抄作業的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的后一排，當時老師點他們時我清楚地看見他們倆個人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對方的東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個人，40個人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結束了，可沒有想到還有后面一連串的事。

　　中午，班主任怒氣沖沖地走進教室，大聲說道：“昨天的抄作業的事本來都已經結束了，為什么你們兩個人還要寫這個東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學小聲說：“明明是你說信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒有看見就信任了他們？現在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數學課代表便走了進來：“數學老師說了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒有看見那兩個同學抄作業。”等我們每個人都寫完了交給數學課代表以后，班主任又說：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負責任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經過，卻又一次被老師打斷了。“你們每個人都寫500字檢討，下周一交 ，然后親自畫掉你們自己簽的名字。”說完便走出教室，“碰”地一聲關上了教室門，教室里一片寂靜……

　　難道同學要求被信任，同學給予信任證明有錯嗎？

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