信任作文

時間：2022-05-09 12:28:14 信任我要投稿

【精選】信任作文集錦7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的信任作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】信任作文集錦7篇

信任作文篇1

　　在美國西南部，一座繁華的小鎮上，住著善良的布萊克一家。爸爸杰西，媽媽蘇珊和小女兒瓊斯。杰西為人誠實，待人和善，總是幫助困難的人，蘇珊溫柔，富有愛心，小女兒活潑，開朗。一天，爸爸杰西看見鄰居都在栽植果樹，種蔬菜，他也突發奇想，要建一座與眾不同的果園。小女兒瓊斯好像對爸爸的想法很感興趣，一下子從床上跳下來，跑到爸爸身邊，問：“爸爸，你要建的桃園為什么與眾不同呢？”杰西彎下腰在小女兒的耳旁說了幾句話，小瓊斯笑著點點頭。原來，杰西要建一所無人看管的果園，讓顧客在告示下通向桃林，并且讓人們感受到人與人之間的誠實。

　　說建就建，春季時就開工了，杰西出錢買了1000棵小桃樹，雇用了10位工人，他們不怕辛苦的勞作，終于種完了�？墒窃趺醋屓藗冎肋@個果園呢？他們苦思冥想，還是媽媽蘇珊有了主意，先立幾塊板子，第一塊寫上：桃子——自采——三里路。第二塊先畫上幾個大桃子，再畫個箭頭。把桃林圍上木柵欄，蓋一間小屋子，屋前放一張木桌，把錢箱放在上面，桌上壓張紙條，上面寫上“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在錢箱里，祝您愉快！”杰西還把大黃狗送到寵物訓養師那里，把它調教的不咬人，不亂叫，可以把人們帶到桃林里。傍晚，蘇姍問丈夫：“顧客會不會不交錢就走了？”杰西說：“不，不會，我相信他們，我們是真誠的，他們不會不講誠信�！碧K珊點點頭。一年后，桃林經過三口人的精心打理，迎來了不少顧客。每次，顧客采摘后，都會遠遠的注視著桃園——那個樸實而又真誠的地方！

信任作文篇2

　　有不好的人心有防備是健康的，我這里講的是對善良的人和安全的事仍然無端地懷疑，這是一種病，它與信任、愛、向善的力量是相反的。相信需要勇氣，一個人只有相信自己才可能悅納自己；相信自己有能力把工作做好，相信這次的失誤能帶給自己更多的經驗，相信自己是個可愛的人。當然這種“相信”需要你在每天的工作或生活中創造許多自豪感、勝任感、掌握感、責任感來支撐。一個人在做事事情中有了這許多對自己相信的感覺，自然就相信自己、喜歡自己了。一個人只有在相信自己悅納自己的情況下，才會有勇氣去相信別人和接納別人。

　　有一個婦女，她的子女對她都非常好，并且子女都是品質非常好的人。但她缺少歸屬感，不管子女對她多好，她仍然從子女那里變著花樣地積攢錢。他與一些人走在一起時，總是對別人說三道四，總喜歡揭示別人的“新聞”，這樣的人，是不會信任他人的。他們看世界自然就是不可愛的。這個婦女在家里唯我獨尊，內心也不是很善良，只要不順從她的人事物，她幾乎是無情地排斥責。由于自身對他人缺少休戚與共的精神，她眼中看誰都不信任。

　　我想到一個故事：宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道，他和佛印禪師關系很好。有一天他登門拜訪佛印，問道：“你看我是什么。”佛印說：“我看你是一尊佛�！碧K軾聞之飄飄然，佛印又問蘇軾：“你看我是什么？”蘇軾說道：“你真像一攤牛糞”。蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭，說道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬物都是佛。你心中裝的是牛屎，所以看別人也就都是一坨屎�！痹S多人在自己與別人的觀念不一樣時，就抱持一種拒絕對抗的態度，總是感到別人很“奇怪”，其實在你對面的那座山上，別人看你，感覺可能與你可能是一樣的！一個人對他人他事有太多敵意，實際上內心是不接受自己的人，這類人對他人一般都缺少信任。

信任作文篇3

　　一個教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明。

　　是一個寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學們一走，我和掃地的同學很快把課桌椅往旁邊一搬，關起教室的門和窗子，擺起了秘密比武臺。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來。然后我以迅雷不及掩耳之勢，高舉掃帚想打他一個措手不及。誰知他早有準備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時飛了起來，還沒等我反應過來，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時深受老師和同學的信任，掃地時不好好勞動，而且損壞了公物，以后老師和同學將會怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學知道。我定了定神，對小冬說：“事情已經出了，好在這里只有我們倆，不會有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？”

　　他沒說把手伸進衣兜里，第二天，我大早來到學校，只見他神秘地對我笑了笑，暗示我看看窗，我發現昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說：“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了，原來他把玻璃配上了，此時，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設法彌補；可是一顆純潔的心上一旦有污點，那是什么也無法彌補的，想到這里，我猛然站起來，大步向辦公室走去。“你上哪兒去！”小冬疑惑不解地望著我說。“我……我去向老師報告�！�

　　一個教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯就要勇敢去面對，不能隱藏起來，做人也要知錯就改，善于面對。

信任作文篇4

　　信任是什么？信任是一種鼓勵，信任是一種肯定，信任是一種托付，信任還是一種的溫暖......一次“信任之旅”讓我明白了什么是信任。

　　作為“盲人”的我是幸運的，因為“啞巴”同桌會為我指明方向。再蒙上眼罩的那一刻，我便將所有都托付給了同桌。雖然他不能說話，但他會通過拍肩、拍背等肢體語言來提醒我。可是，我的心中還是有些忐忑不安。

　　走了些兒距離后，同桌輕輕地拍了拍我的肩膀。我知道前方就是樓梯了，于是便伸出腳向前試探�！鞍�！”突然，我一腳踩空，從樓梯上跌了下來。我心里十分明白，從三樓樓梯上滾下去，肯定是粉身碎骨、頭破血流。但我并沒有掙扎著去抓扶手，而是將所有希望都寄托在了同桌上。就在我將與大地“親密接觸”時，同桌有力的手一把抓住了我，結束了這次危機。你相信嗎？無論是你對他人的信任，還是他人對你的信任，都會發生奇跡，因為許多困難都能迎刃而解，于是我認為，信任有時是打開幸運之門的那把金色的鑰匙。后來，我們又過五關，斬六將，穿過了“獨木橋”、“山洞”等，最終來到了終點。

　　游戲中，我不斷地認識到了什么是信任，信任是一種力量，是一種具有魔力的力量，會讓世界變得更加美好！

信任作文篇5

　　你知道嗎？我們的母親，也就是由藍色與白色的紋痕交錯，身上裹著水藍色的紗衣的地球，她不再像以前一樣光彩照人，作文善待地球就是善待自己。她的綠色在衰竭，她的藍色在被污染……

　　善待地球就是善待自己。我們要呼吸，每時每刻都要呼吸，需要呼吸那空氣是必不可少的，所以，如果地球上沒有了空氣，所有人，包括所有動植物，都難逃此劫。我們現在就是在肆無忌憚地破壞，污染空氣。每天早晨打開窗子，空氣伴著汽車排出的氣體擁進屋子，那味道真嗆人，不知包含了多少灰塵和細菌。還有工廠，時常把有毒的氣體直接排放到空氣中，天空中頓時騰起與藍天白云格格不入的灰色氣體。

　　善待地球就是善待自己。我們要喝水，人只要三天不喝水便會渴死，所以，水資源對于人類也是無比的重要。以前那些可以讓孩子們游水的河流早已不再流淌，死魚的尸體浮在河上，河邊長滿了青苔，遠遠地就能聞見河水那奇臭無比的味道。連條魚也養不活的河流就更別說洗衣服了，這些不都是人類自己干出來的事嗎？隨手把垃圾扔進河里，工廠把臟水排放到河水里……只怕世上的最后一滴水會變成我們的眼淚哩！

　　善待地球就是善待自己。大自然哺育了我們，它是我們最親愛的母親，多少森林已面目全非？被鏟平的森林變成了死氣沉沉的沙漠，多少小動物們沒有了家，死于非命，小學六年級作文《作文善待地球就是善待自己》。人類太自私了，可以為了眼前的利益砍伐樹木，不管動物的死活更不會考慮樹木會不會被砍光。樹木可以制造氧氣，可以擋住風沙、擋住洪水。綠色的樹木為人類做出了巨大貢獻，我們要保護好大自然中的萬物，愛護一草一木。

　　善待地球就是善待自己。也許我們沒有能力去號召一個團體，也許我們不能干出一番大事。但是我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。彎彎腰，拾起一個垃圾，干凈的是一片空地。同時自己也要做到愛環境，不隨地扔垃圾、吐痰。每天問問自己，“今天你環保了嗎？！”

　　浙江省嘉興市實驗小學六年級:白恩琪

信任作文篇6

　　有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時祝你一臂之力�！靶刨�，往往能創造出美好的境界�！蹦鞘且粋€陽光明媚的下午，我讓同學到我家和我一起寫作業。他來了，我把家里所有的門都鎖了起來，以防被盜。他好像發覺了什么似的，但一聲不吭的寫作業，等他走后，我才把所有的門打開。過了一會兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門都打開讓人覺得他也不怕什么丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問他：“外人來了，你怎么敢把門打開？”他莞爾一笑說：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會更加的信任你！”此后，我請同學到家玩，屋子總是開著。以后，我明白了一個道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！

信任作文篇7

　　時間如同白駒過隙，一眨眼便又過去兩年多了。其間我收獲到了很多難忘的淚水與歡笑，而這些都來源于一份信任，從而使得我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

　　小學的我，盡管有幾分文采，可因為我總是怯生生的，所以在班里也幾乎是一個透明人，格外不起眼。剛上初一時，我依舊如此，本以為我會以這樣的狀態一直再持續到初中畢業，可是那個人的出現改變了我，和我以后的路。

　　那是八月的最后幾天，可也是人熱的'讓人煩躁，還伴隨著教室里風扇的嗡嗡聲，可我卻好似沒聽到一樣，目光呆滯，緊緊盯著黑板上的一個地方，幾乎要懷疑自己的眼睛，立馬，頭又扭向那個在黑板上寫字的人，想再確定，但那個人卻是臉上滿是笑容，眼睛里閃著明亮的光，我看出來了，那是對我的滿滿的信任與鼓勵。是的，我就是這樣當上了班長，而那個人，對，是我的班主任。盡管當上班長這事令我十分吃驚，但老師在看我時眼中滿滿的信任也讓我不容置疑，同時，那個眼神也在我腦海中，久久不能忘懷。

　　走馬上任之后，我才發現雖然是管理一幫同齡人，但這卻是困難重重，無比艱辛。由于缺乏經驗，再加上我內心依舊殘存的自卑和膽怯，我變得不知所措。我甚至沒有勇氣和力量去爭取贏得他們的配合和支持，從而導致班級管理出現了很多問題。果不其然，一周后的班級考核評比便給了我重重一擊。在這次考核中，我們班一個紅旗都沒有拿到，我的心中充滿了愧疚和自責，我身為班長，卻連管班都管不好，還讓班級被扣了這么多的分數。我對不起老師對我的這份信任。想著想著，我的眼淚便如同開了閘的水龍頭，頗有種止不住的勢頭。

　　不知不覺我就已經走到了老師辦公室門口，我和老師承認錯誤，說完，便低下了頭。我的心中充滿了沮喪，心里想老師一定會批評我�？沙龊跻饬�，老師卻并沒有因此批評我，反而對自責的我說："沒事，別灰心，以后繼續努力，我相信你一定能管好班的。"說完仿佛害怕我受打擊，還沖我笑了笑。聽到老師的話，我吃了一驚，慢慢抬起頭小心的看老師，只見老師那熟悉的充滿著鼓勵與信任的眼神，心中又充滿了力量，再看向老師，老師似乎也聽到了我的決心，對我笑著點點頭，眼睛里的光也更加耀眼，如同那陽光灑在身上也照進心底。后來，我的管班能力也越發嫻熟，游刃有余。一切又開始美好起來。

　　現在每當我自信地微笑，勇敢地表達時，我的腦海中總會浮現出老師的那個信任的眼神，心中充滿對老師的感激。我不知道老師是怎樣用她的慧眼看出一個女孩子卑弱外表下的渴望。她盡全力去幫助她，使她擺脫原本的怯懦，展現出屬于她的明媚與風采。謝謝您，老師，您的那份信任我將永存心田，不敢忘卻。

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