【熱門】信任作文集錦9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的信任作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文 篇1
小時(shí)候，聽爸爸媽媽說做醫(yī)生有很多福利。而這個(gè)職業(yè)就被賦予了很多的光環(huán)，工資高、福利好、老了還有退休金……父母們就會(huì)引導(dǎo)著我們，試圖讓我們叩響醫(yī)學(xué)的大門。
隨著年齡的不斷增大，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂，開啟了對知識(shí)渴望的心靈。聽到了很多關(guān)于醫(yī)生的事，例如扁鵲、孫思邈、華佗、李時(shí)珍等歷史上著名的醫(yī)生，他們的事跡經(jīng)歷了歷史長河的沖刷之下，仍然膾炙人口。
對 于華佗，我想人們可能對他更為知曉——因?yàn)樵凇度龂萘x》中就有對他的描寫。在華佗給關(guān)羽刮骨療傷的片段里，雖 然大多數(shù)篇幅都是說關(guān)羽的堅(jiān)忍，不畏疼痛等優(yōu)秀品質(zhì)，但也體現(xiàn)出了華佗的高超醫(yī)術(shù)，以及他那獨(dú)具慧眼，蕓蕓眾生當(dāng)中有誰能有如此的本事和對未來大方向發(fā)展 的預(yù)料呢？唯有他——華佗，為我們泱泱華夏的歷史掀開了新的篇章，引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)界的世界潮 流——手術(shù)。也為關(guān)于關(guān)羽對華佗的信任而感到無比的高興！
可是，并不是每個(gè)人都能夠互相信任，正如生活 在同一時(shí)期的曹操一樣。他，生性多疑，但謀略過人是我國古代的著名政治家、軍事家、文學(xué)家。曹操因?yàn)橛袊?yán)重的頭痛，尋遍各大名醫(yī)也對這病無可奈何，而他同 樣找到了華佗，華佗說他開顱醫(yī)治，即可痊愈。可惜的是，曹操如何聽得進(jìn)去呢，在那時(shí)只知道打開腦袋，這可不是要我的命嗎？因此曹操立刻下令斬殺華佗，然而 曹操的頭痛之癥伴隨著他生命的最后一刻。
在這倆截然不同的想法的人的眼中，萌生出了人性的至善至美和丑陋邪惡，就像歐陽鋒所說的“我”有兩面——一面是邪惡，一面是偽善。
雖 然古時(shí)候如此，可是為什么在21世紀(jì)，醫(yī)療技術(shù)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在醫(yī)生與患者還有這么多的不信任呢？我們是追求科學(xué)理智的新人，而不像古時(shí)的人們那樣愚昧無 知。雖然現(xiàn)在涌現(xiàn)出很多醫(yī)療糾紛，和各種各樣的醫(yī)患關(guān)系，但是我還是衷心希望醫(yī)生能夠本著救死扶傷的精神，和一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)道德將心比心地諒解作為病人患 病時(shí)的諸多問題和疑惑，能讓病人們感覺到醫(yī)生是很關(guān)心自己的。而病人們也要對醫(yī)者們抱著一顆信任的心，建立起互相信任的橋梁。如果做到這一點(diǎn)，我想我們離 孔子和陶淵明所說的“大同社會(huì)”就不遠(yuǎn)了，同樣“信任與被信任”的矛 和盾就會(huì)不攻自破了！
信任作文 篇2
人有許多品質(zhì)，或好或壞，它構(gòu)成了我們的性格，而我們的品質(zhì)構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，所以，為了社會(huì)，擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中，最重要的品質(zhì)就是信任了。
信任是人與人溝通的基石，有了信任，社會(huì)活動(dòng)才能進(jìn)行，試想一下，如果人們都不相信對方，用偽裝的面具保護(hù)自己，這樣，不但會(huì)傷害他人，還會(huì)影響自己。對此，我深有體會(huì)。
記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對每個(gè)人都不信任，我總是會(huì)懷疑他們的動(dòng)機(jī)，在被人捉弄過一次后，更是變本加厲，對于他們對我說的每一句話，我都有幾分懷疑，總要考慮過后，才給出答復(fù)。
一次，我的同學(xué)在下課時(shí)跑到了我的面前，對我說：“老師在找你，你快去吧，他就在辦公室里等你呢。”我已被這種把戲捉弄過，一開始我根本不信，也就沒理睬，繼續(xù)干自己的事。過了一會(huì)，他又來找我，對我說了同樣的話，我對他很不耐煩，但又不便發(fā)作，就口頭上答應(yīng)了，還向辦公室走了幾步，待他走了之后，就又回去了，但過了一會(huì)，他又一次來了，又過來催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆，等我說完后，他似乎還不死心，生氣對我說：“你愛去不去，話我傳到了，你要是不信任我，就自己吃虧吧。”他走了之后，我又開始做自己的事。
不一會(huì)，上課了，老師走進(jìn)來，怒氣沖沖對我說，我叫你，你怎么不去找我，之后批評了我，我也失去了一份同學(xué)情誼。
在學(xué)校如此，社會(huì)上更是如此。如果沒有信任，社會(huì)就會(huì)崩塌，如今的"扶不扶”問題，不就是信任造成的，讓我們互相信任，創(chuàng)造更美好的明天吧。
信任作文 篇3
我拿起滸傳，這已經(jīng)是等三次翻開這本書了，淺黃色的書面，上面映著一位手拿長矛的大將。文中寫了為首的宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打著替天行道、劫富濟(jì)貧的口號(hào)懲惡揚(yáng)善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，占幽州，弘揚(yáng)了人民的英勇斗志。
早上，媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業(yè)，說完就頂著大雨離去了。下午回來時(shí)，一進(jìn)家門，使看見我拿著平板在用，她二話不說沖著我就大吼“你在干嘛?”我平靜地回答:“我在查數(shù)學(xué)題。”可媽媽大聲叱責(zé):“你就是不想寫作業(yè)，你不知道我有多辛苦，真是個(gè)不省心的小孩!”一下子，心像被無數(shù)刀割著一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒有，你都不仔細(xì)看，就說我在玩電腦，你是一個(gè)顛倒黑白的壞媽媽。”說完我便沖進(jìn)房間，頭埋進(jìn)被子，伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………
不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來，讀著讀著，變被吸引進(jìn)去了，宋江的朋友要劫法場了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當(dāng)眾劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續(xù)看了下去，終于明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢于和強(qiáng)大知府斗爭，一下子，我似乎明白了什么。
我沖去客廳，只見媽媽在那里啜泣，邊哭邊喃喃自語道“兒子，對不起，我不應(yīng)該毫無證據(jù)地叱責(zé)你，對不起!”忽然，眼角濕潤了，我沖上去抱住媽媽說“媽媽，對不起，我不應(yīng)該用電腦查作業(yè)”說完，我便望著媽媽，開心的笑了。
信任作文 篇4
信任，是夏日的一絲清風(fēng)；信任，是冬天里的一縷暖陽，信任，是人與人之間溝通的橋梁。
前些天，我急著要記筆記，可是，我的筆記本找不到了。我到處尋找，還懷疑是某些同學(xué)拿走了，可結(jié)果，同學(xué)們都說沒拿。后來，我卻從自己的書包里找到了。
可見，有時(shí)過于不信任別人，反而會(huì)誤事，還會(huì)傷害同學(xué)之間的情感。其實(shí)這樣的例子無論古今，比比皆是。
趙王不信任廉頗的策略，結(jié)果葬送了趙國的數(shù)十萬大軍，項(xiàng)羽不信任范增的提議，鴻門宴放過了劉邦，最后烏江自刎。
可見普通人之間，如果沒有了信任，就會(huì)心生嫌隙，大人物之間，如果缺失了信任，就會(huì)葬送大好前程。
二戰(zhàn)期間的一天，三個(gè)迷路的美國大兵，敲開了德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門，家的溫暖在一瞬間擁抱了他們。過了一會(huì)兒，門又響了，映入眼簾的是四個(gè)同樣疲憊的德國士兵。女主人告訴他們，這里有幾位特殊的客人。今夜，要么發(fā)生一場屠殺，要么享用可口的晚餐，于是德國士兵們垂下槍口，魚貫進(jìn)入小木屋，并且把槍放到墻角。第二天，睡夢中醒來的不同國籍的士兵們，在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找回到己方陣地的最短路線，然后握手告別。身為敵人，卻能夠和諧相處在一起，這不就是信任的表現(xiàn)嗎？
一個(gè)做勤雜的黑人小孩湯姆不慎跌落大海，他大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，誰也沒聽見。湯姆已經(jīng)筋疲力盡，快要沉入海底，但是他堅(jiān)信善良的老船長一定會(huì)回來救他的，所以用最后一絲力量游了起來；最后湯姆終于被返航尋找她的老船長救了起來。沒錯(cuò)，就是信任，挽救了湯姆的生命。
是啊！人與人之間最真切的感情就是信任。
信任，是人與人情感的共鳴；
信任，是人與人之間心靈的寄托；
信任，是人與人之間生活的依靠。
讓我們彼此拋開成見，互相信任，相互勉勵(lì)，共建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！
信任作文 篇5
對于現(xiàn)在來說，信任似乎早已離我們遠(yuǎn)去，到處都是爾虞我詐、肯蒙拐騙。我們身邊正缺少這種難能可貴的'信任。
記得小學(xué)四年級時(shí)，那天是我生日，姐姐送了我一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，愛不釋手。
第二天，我把那支鋼筆帶去學(xué)校。為了滿足我的虛榮心，我便把它拿出來炫耀。“喂，你們看，我的鋼筆漂亮吧！”我自豪地說，話音剛落，便有很多同學(xué)圍了過來，七嘴八舌地說著: “小麗，你的這支鋼筆真漂亮，哪兒買的，我也想要。”“我不知道，這是我姐姐送我的”我回答說。
上了兩節(jié)課后，第三節(jié)是體育課，我正打算出去，我最好的朋友小英叫住了我“小麗，你可不可以替我向體育老師請個(gè)假，我肚子不舒服。”“嗯，沒問題，如果你實(shí)在不舒服的話，就去醫(yī)務(wù)室看一看”我關(guān)切地應(yīng)答著。
體育課下課了，下節(jié)課是自習(xí)課，我正打算做語文作業(yè)，可我的鋼筆不見了。我把我的書包|、書桌翻了個(gè)底朝天也沒有找到。我急得快要哭出來了，這可是姐姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支筆啊！
就在我正著急時(shí)，突然看見小英的書里裸出一個(gè)筆頭，我再仔細(xì)一看，這不就是我的鋼筆嗎？我心里很不是滋味，她可是我最好的朋友，她怎么能這樣？
我走過去，假裝心平氣和地問：“小英，你有沒有看見我的鋼筆？”小英抬起頭來望著我說：“沒有看見，你再仔細(xì)找找。”我徹底被激怒了：“別在那里假惺惺的，那這是什么？”我說著從她的書里抽出了那支筆，“這是我舅舅出差給我?guī)Щ貋淼模闶裁匆馑迹俊薄笆裁匆馑迹渴裁匆馑寄阕约鹤钋宄Ｉ瞎?jié)課只有你一個(gè)人在教室。”我特意把“一個(gè)人”幾個(gè)字加重了語氣。
同學(xué)們看到我們倆發(fā)生了爭執(zhí)，圍了過來，你一言我一語地說著：“是啊，剛才我們都看見了這支鋼筆是小麗的，你怎么能這樣？”“就是，唉，有些人人品不好沒辦法。”小英急得都快哭了，她哽咽著說：“這支筆，我給你還不行嗎？”“嗯，你終于承認(rèn)了”我說著便走了。
我拿著那支筆回了座位，做作業(yè)也沒有心情。我心不在焉地打開了數(shù)學(xué)書。忽然，我看見一支鋼筆正乖乖地躺在我的數(shù)學(xué)書里，再看看手里拿著的筆，我頓時(shí)意識(shí)到我錯(cuò)了。我偷偷地瞄了一眼小英，見她眼睛還是紅紅的，我心里難過極了，不停的責(zé)備自己，我怎么能這樣不信任我的好朋友呢，我不知道我該怎么辦，我該怎樣向小英道歉呢，小英還會(huì)原諒我嗎？帶著這種愧疚的心理，好不容易熬到了放學(xué)，我回頭望去，小英瞪了我一眼，頭也不回地走了。我頓時(shí)傻了眼，不知如何是好。
這時(shí)一股友誼的力量使我鼓足勇氣追了上去，我把鋼筆遞了過去，“對不起，我錯(cuò)怪你了，希望你能原諒我。”我低著頭對小英說，“這支鋼筆給你了，我不要了我對你很失望。”說完，小英便頭也不回地走了。
因?yàn)椴恍湃危沂チ艘粋�(gè)最好的朋友。這份友誼我再也無法挽回。通過這件事，我知道了人與人之間的交往最重要的是信任。給別人多一點(diǎn)信任就是讓自己得到更多的信任，人與人之間擁有了信任，世界將會(huì)變得更加美好和諧。
信任作文 篇6
今天楊桃和我們做了奶棗，那種味道不是一般的甜，但是我覺得曾經(jīng)那件事更甜。
那是一個(gè)下午，陽光明媚，光芒四射，使人心生快樂，拋開了一切煩惱。
我們走進(jìn)教室，來到課桌，我要拿出夾板，可不見了！我不禁流下了幾滴冷汗，中午作業(yè)在上面呢！如果放在家里，肯定要被老師叫家長，免不了一頓挨罵！
第一節(jié)課老師就開始講作業(yè)，那時(shí)我那個(gè)心急如焚、心慌意亂，忐忑不安啊，簡直是要做好受死的準(zhǔn)備了。
老師開始講作業(yè)，講一題，我便放松一點(diǎn)，老師離我越來越近，我就越緊張，怕被老師發(fā)現(xiàn)。雖然我做了，但是老師不會(huì)聽的。因?yàn)樗麜?huì)覺得是狡辯。
快講完了，我放松了，但是老師突然轉(zhuǎn)身到我旁邊，我那叫一個(gè)慌啊！老師問我：“作業(yè)呢？”“在......家......”“為什么在家里？”“忘放書包里了。”經(jīng)過老師的一問，大家都盯著我了，我迫切需要保護(hù)。老師說：“我相信你，單圣博你不是故意的。”
我非常感動(dòng)，從此無論什么作業(yè)我都寫好，不瞎寫；無論寫好與否都會(huì)帶來的，成績也一直上升。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！
信任作文 篇7
信任家人是一種天性，信任朋友是一種財(cái)富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界！
此時(shí)，我想到了戴維。威斯格的一句名言：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任！溫暖人心我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇閱讀：一位曾經(jīng)喜歡偷盜的少年，在一天突然意識(shí)到他做錯(cuò)了，于是決定改過自新，可是大家都看到他就避開，連改過的機(jī)會(huì)都不給他。一次，他在小區(qū)里散步，遇上位大爺，大爺讓他去他家把打火機(jī)拿出來給他。于是，他把打火機(jī)拿了出來。他發(fā)現(xiàn)他自己還是可以被人信任的，從此他改過自新，最終成為了一名警察！看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以溫暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。信任可以溫暖人心，當(dāng)我們在信任他人之時(shí)，我們便是在尊重他人，我們這樣做能夠給予他人信心，使他人有自重感。當(dāng)我們表現(xiàn)出對他人的信任之時(shí)，就可以溫暖他人！連接人心我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一位犯人臨行死刑，之前他要求去見父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過期未歸，便將他的朋友執(zhí)行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場，人人都覺得他傻，可他不在乎。最終犯人回來了。當(dāng)被問及為何這樣時(shí)，他說道因?yàn)椤拔倚湃嗡薄?/p>
聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以連接人心，正如這里的兩個(gè)人，信任可使人與人關(guān)系更緊密。信任可以連接人心，信任是連接人與人之間最好的紐帶。當(dāng)我們在信任他人時(shí)，我們會(huì)將許多東西，情感或者是秘密和他人分享，在不知不覺間，信任已將我們連接！感動(dòng)人心我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一篇文章：在一所大學(xué)里，有一位教授讓學(xué)生玩一個(gè)關(guān)于信任的游戲，班級同學(xué)都不在乎，因?yàn)樗麄兌纪孢^很多次了，于是大家便開始了，因?yàn)榇蠹抑狼懊娴耐瑢W(xué)不會(huì)真的倒下去，所以只是裝裝樣子。可是，有一位男生看上去很輕松的樣子，向后直直地倒了下去，在他后面有一位女生用力地扶住了他！教授對大家說信任是相互的！看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以感動(dòng)人心，正如這里的男生對這位女生充滿了信任，信任是相互的！信任可以感動(dòng)人心，在我們信任他人之時(shí)，也得到了他人的信任，所以說，信任是相互的，在你發(fā)現(xiàn)別人對你的信任之時(shí)，就可以產(chǎn)生對那個(gè)人的感動(dòng)！
我小學(xué)時(shí)曾經(jīng)聽我們老師說過這樣一個(gè)故事：有一位借別人傘的人，每天都會(huì)去街上幫助那些沒有帶傘的人。我們老師說他一共有10把傘，到最后有一天下雨，一共借出去7把，我們老師也借了一把，第二天還回去的時(shí)候，他對我們老師說，他借出去的傘，就我們老師一個(gè)人還了，別人都沒來還！別人都一點(diǎn)也不在意他對人們的信任！聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以痛恨人心，正如這里所說，這個(gè)被他人所信任的人，卻沒有人把這件事當(dāng)回事！信任可以痛恨人心，而且，信任也需要滋養(yǎng)，有些人不把別人對他的信任當(dāng)回事，他們答應(yīng)了別人一件事，后來想想又反悔了！這樣的人會(huì)讓信任他的人對他產(chǎn)生痛恨！
信任，從字面上來看，僅僅是簡簡單單的兩個(gè)字，可是當(dāng)你在知識(shí)的海洋里去慢慢的品味它，你又會(huì)覺得：信任最可貴，它貴在誠懇，它貴在尊重，貴在堅(jiān)持！可以說，朋友之間有了信任，即使是一根火柴，也可以燃亮一片心空；朋友之間有了信任，即使是一片綠葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；朋友之間有了信任，即使是一朵浪花，也可以濺起整個(gè)海洋；朋友之間有了信任，即使是一個(gè)雪碧瓶，也可以做出許許多多形態(tài)各異的裝飾品；朋友之間有了信任，即使是一朵云彩，也可以在風(fēng)的吹動(dòng)下變幻莫測……在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯好茶，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略出信任的意味！信任家人是一種天性，信任朋友是一種財(cái)富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界！
信任作文 篇8
我的心里住了一個(gè)人，一個(gè)信任我的人，忘也忘不了。
那是一個(gè)冬天的早晨，我早早地來到了校門口，抬頭一看門口的時(shí)鐘，不禁叫了一聲：“媽啊！怎么才七點(diǎn)二十分。”
學(xué)校平常都要七點(diǎn)四十五開校門的，我傻傻地站著，刺骨寒風(fēng)朝我襲來，冷得我直打哆嗦，我把脖子伸進(jìn)了衣領(lǐng)里。遠(yuǎn)處一個(gè)同學(xué)跑了過來，疑惑地問我：“嘿，你的球呢？”
球？完了！完了！我忘記帶了，怎么辦？怎么辦？我在心里一遍遍問自己。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，要不去學(xué)校對面小超市買一個(gè)？不行，不行，我哪來這么多錢？要不我去問問超市老板能不能明天帶錢給她。不行，如果老板不信任我，不答應(yīng)我，該多丟人啊！
最后一線光亮都要熄滅時(shí)，我突然想起了《城南舊事》中的爸爸對小英子說的話：遇到困難，硬著頭皮就過去了。對！我也要這樣，我在心里做了一番思想掙扎后做出了最后的決定，我徑直朝學(xué)校對面馬路超市奔跑過去，后面車子的喇叭聲我都不給予絲絲的理睬，等我走到超市老板前面時(shí)，我連一個(gè)字都說不上來，結(jié)結(jié)巴巴表達(dá)了一下意思：“我……我想買……一個(gè)足球，可是……可是……我沒……沒帶錢。”在說完最后一個(gè)字時(shí)我的頭自然地垂下來，好像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。
老板沒有說話，應(yīng)該在猶豫。我的內(nèi)心開始糾結(jié)起來，似乎聽到了老板的聲音：你不要臉啊，有錢多光顧，沒錢買什么球。可我不想放棄，老師說了今天必須帶球。來都來了，不妨再等等。我的臉開始火辣辣地紅起來。
正當(dāng)我想入非非時(shí)，不知何時(shí)老板取下了一個(gè)球交給我說：“這球二十五元，記得明天上學(xué)帶給我便是。”我得到了她的信任，心里美滋滋的，臉上洋溢著幸福。
第二天，我把錢如數(shù)交給了老板，她莞爾一笑，真的，笑得格外甜美，我把這笑一直珍藏在心里……
信任作文 篇9
信任是生活中必有的東西。如果說，生活中沒有了信任，那么世界將變得混亂，沒有安全感。
信任就如一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情……有了信任，才有今天的伙伴;有了信任才有今天這美好的世界!
在市場上有許多賣早點(diǎn)的小攤，但是有一些小攤上，放有一個(gè)盒子，盒子里放有錢。為什么那些人要把裝有錢的盒子放在外面，分明就是想讓人去拿嘛!我在早上出去跑步，見到了一些賣早餐的，就不禁想到。
聞著那香噴噴的早餐，肚子就不爭氣的叫了起來，沒辦法，只好掏出我那扁扁的錢包，抽出一張紙幣，遞給那個(gè)老奶奶，說：“我想要一個(gè)餅。”“好。”那個(gè)買早點(diǎn)的老奶奶笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便低下頭開始做餅了。“呢個(gè)，”我輕輕地叫了一聲，“錢!”老奶奶頭也不抬的對我說，讓我把錢放到盒子里，找錢的話自己拿吧!
我的心里微微一震，冒出了許多的問題：難道老奶奶不怕別人把錢拿走嗎?我輕輕地把錢放到盒子里，問了問餅多少錢，又慢慢地把找的錢拿出來。忽然感到心里暖暖的，看著這位老奶奶，我微微一笑，老奶奶這樣走，是對別人的信任，是對來她這買餅的所有人的信任。這種信任會(huì)給所有人帶來溫暖，這個(gè)老奶奶就是這樣的。
過了一小會(huì)，老奶奶把餅遞給我，餅是熱的，放在手里暖暖的，我的心也是暖暖的。
信任是非常重要的，它是世界變美好的起發(fā)點(diǎn)。
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