信任的作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的信任的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文600字 篇1
以前，我都認(rèn)為只要自由自在就是快樂(lè)的，幸福的，但經(jīng)歷過(guò)一件事后，我的想法做了 一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。 前幾天，表姐來(lái)我家玩。玩了一會(huì)兒后，我們都覺(jué)得口渴，于是，我便帶了十塊錢(qián)去蘇果超市買水。
到了超市，我直奔飲料區(qū)。選好后，我便去收銀臺(tái)結(jié)賬。前面有一位阿姨，買了很多東西，掏錢(qián)時(shí)，一張50元的鈔票從錢(qián)包里飄了出來(lái)。我眼睛尖，一下子就發(fā)現(xiàn)了。可那位阿姨卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我飛快地?fù)炝似饋?lái)，藏到身后，佯裝沒(méi)事的繼續(xù)等待。那位阿姨似乎發(fā)現(xiàn)自己少了錢(qián)，看了看地下，又看了看我。我的臉通紅，像火一樣燙，但仍然沒(méi)有說(shuō)話。正巧，阿姨的手機(jī)響了，她便拎了東西去門(mén)口接電話。一瞬間，我的心內(nèi)涌出了許多念頭：不還。50塊對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數(shù)目，各式各樣的文具、玩具、圖書(shū)對(duì)我的吸引力非常大，但…… 還吧，失去了一個(gè)“賺錢(qián)”的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。忽然，我的腦子里浮現(xiàn)出一句話：一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí)，就等于失去了一切。想到這兒，我恨極了自己：為什么當(dāng)時(shí)要撿起那張鈔票？為什么撿起來(lái)后不立刻還給阿姨？我下定了決心，把錢(qián)還給阿姨。
我走到門(mén)口，雖然阿姨近在咫尺，但我感覺(jué)比當(dāng)年演講還要緊張。我定了定神，鼓起勇氣向前走去。“阿姨，你的錢(qián)……”阿姨好奇的望了望我，奇怪的說(shuō)：“咦，剛才怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我說(shuō)：“阿姨，是我在地上撿到的……”阿姨換上了一副笑臉：“小朋友，謝謝你啊，要是沒(méi)有你，我可就白白丟掉了50塊錢(qián)呢！”我紅著臉：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的……”說(shuō)完，我就跑了。
回到家，我把這件事告訴了表姐，表姐大大的表?yè)P(yáng)了我。
雖然我沒(méi)有立刻把錢(qián)還給阿姨，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，還是把錢(qián)還給了阿姨，我十分自豪。同時(shí)，我也為得到了阿姨的信任而感到高興。
信任的作文600字 篇2
所謂信任，就是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，信用，誠(chéng)懇。它包含兩層含義，一是以信任取信于人，二是對(duì)他人給與信任。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，誠(chéng)信待人，才能取得他人信任，只有講信任，才會(huì)有信譽(yù)。民無(wú)信不立，做人首先要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在我身邊的一個(gè)故事，正是發(fā)生在我的身上，我想當(dāng)時(shí)就是因?yàn)樾湃危圆抛尮适掠辛艘粋�(gè)美好的結(jié)局。
那天，大雨傾盆，下課鈴聲響了之后，老師還是遲遲不下課，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老師下課，我沖出教室，看見(jiàn)雨勢(shì)越來(lái)越猛，我抬頭看了看天，嘴里嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室里好像有一把顏色暗黃，沾滿灰色灰塵的碎花雨傘，我扭頭就向教室跑去，仿佛那是我的最后一棵救命稻草，當(dāng)我的手伸向雨傘的時(shí)候，另一只手也伸過(guò)來(lái)，我連忙拉起雨傘就往外跑，而這只手的主人就是王婷，她拉住我的手，睜大眼睛，可憐巴巴的望著我，說(shuō)：“雨傘可不可以先讓我撐回家，給我爺爺報(bào)個(gè)平安，之后我再回來(lái)把雨傘給你用，好不好啊！”她又緊跟著說(shuō)：“我要是很晚回去，我爺爺會(huì)擔(dān)心的。”我看著她，心里有些動(dòng)搖，畢竟她是一個(gè)單親家庭，父親常年不在家，她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的，想了想這些，心中有些動(dòng)搖。我把雨傘放到她手上，她拿起雨傘，立刻沖向雨中，漸漸地，雨中不再有她的身影，過(guò)了好久，她依舊沒(méi)有回來(lái)，我想了想，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一把瘦弱的手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，“啊，原來(lái)是王婷！”“對(duì)不起啊，在家和爺爺解釋，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，雨傘給你。”我拿起雨傘，和她揮了揮手。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀任然存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新，人們需要更多的信任與理解，人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空。現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈，正在逐漸發(fā)酵。只要每個(gè)人心中存有一絲善念，信任之花便會(huì)永遠(yuǎn)常在。
信任的作文600字 篇3
雨天你借一把“愛(ài)心”傘，并及時(shí)歸還是一種信任；在無(wú)人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙，投入五角錢(qián)是一種信任；圖書(shū)館借書(shū)
你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還，還是一種信任；而我認(rèn)為，克服內(nèi)心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次，我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè)，我就問(wèn)：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說(shuō)：“我想把這架玩具飛機(jī)，明天交給我的朋友張曉剛。
可是，我明天沒(méi)空，不能給他了，怎么辦呢？”“我?guī)湍憬o他吧！”我說(shuō)，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開(kāi)眼笑，并告訴我他朋友的地址。
然后他把飛機(jī)交給我，接著說(shuō)：“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的！”我把飛機(jī)接過(guò)來(lái)，和他玩了一會(huì)兒，回家了。
回家后，我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號(hào)力量型戰(zhàn)機(jī)。
“星際勇士”除了“KD003”號(hào)，其它我都集齊了，我真想把它據(jù)為己有。可我一想：這明明是別人的東西，我據(jù)為己有不太好吧！
再說(shuō)了，別人那么信任我，我據(jù)為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問(wèn)我，我就說(shuō)對(duì)不起，弄丟了不就行了？
可我又想:我要把飛機(jī)占為己有，豈不辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？還是給張曉剛吧。
當(dāng)天晚上，媽媽給我講了一個(gè)道理：信任是用再多金錢(qián)也買不到的！我聽(tīng)后，決定無(wú)論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。
第二天上午，我來(lái)到張曉剛家里，對(duì)他說(shuō)：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機(jī)，他今天有事不能來(lái)了。”
說(shuō)著，我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過(guò)飛機(jī)，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，就走了。
走出張曉剛家門(mén)外，我因?yàn)閯e人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！
通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢(qián)也買不到的。
讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧！這樣，別人也會(huì)感到喜悅與幸福！
信任的作文600字 篇4
明知道我愛(ài)你，愛(ài)的那么死心塌地，甚至忘記了一切，明知道我配不上你，可是我卻沒(méi)辦法放棄，沒(méi)辦法不會(huì)想起你，我知道我陷的很深很深，如果不放棄，最后只會(huì)是自己一個(gè)人，默默的哭泣，不敢讓你知道，我是多么的想讓你明白我感受？可是我是個(gè)男人不能讓你知道我脆弱的一面，不想讓你笑話我，有時(shí)我一想起你心里就很難受，我是多么的難過(guò)，難道是我對(duì)你不夠好嗎？還是我做錯(cuò)了什么？讓你那么干脆的拒絕我？又或是我太丑了？
可是我問(wèn)你是不是這個(gè)原因，你給我的回答是；你以為我是這種人嗎？不是每一個(gè)都這樣知道嗎？我剛開(kāi)始還以為我有機(jī)會(huì)了，我的心情就很興奮，我還幻想著我們有以后，我的心里還存有些僥幸，能讓我遇到一個(gè)不計(jì)較長(zhǎng)相的，你問(wèn)我為什么會(huì)對(duì)你那么死心塌地，我也不知道該怎么回答你，我只能說(shuō)，當(dāng)我遇見(jiàn)就不知不覺(jué)愛(ài)上你，我可是到最后我才明白原來(lái)一切都是自己一廂情愿。我一直都清楚你不可能喜歡我，這么一個(gè)窮鬼，可是我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)一直假裝不知道，至到你對(duì)我說(shuō)，夠了，我們不適合，那一刻我的心情低落到極點(diǎn)，甚至讓我有種窒息的感覺(jué)，但我知道，既然你不屬于我，我也不能糾纏你，于是我只能祝福你，我希望你能開(kāi)心。
雖然失敗了，但我不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)讓你知道我愛(ài)你，我知道我不說(shuō)出來(lái)可能會(huì)后悔，所以我說(shuō)出來(lái)了讓你知道了，我也不會(huì)有遺憾了。之后我只能想辦法讓自己一個(gè)人承受這讓自己痛徹心扉的結(jié)局，讓自己沉迷于煙酒之上，因?yàn)楫?dāng)我想起你的時(shí)候就點(diǎn)燃一只煙，讓煙來(lái)緩解我心中的痛，當(dāng)我想起我不該愛(ài)上你的時(shí)候，讓酒來(lái)迷醉自我。每次人家歡喜，開(kāi)心，笑鬧的時(shí)候我都會(huì)為他們開(kāi)心。為什么我一直都只是個(gè)配角啊？難到我注定只是個(gè)配角嗎？
信任的作文600字 篇5
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛(ài)作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完后，我給正在出差要三更半夜才能回到家的媽媽發(fā)了一條短信：媽媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，玩一會(huì)兒電腦，9點(diǎn)半就關(guān)。然后我就立刻打開(kāi)了電腦，痛快地玩起了游戲。剛好那天有一個(gè)活動(dòng)，我玩到了9點(diǎn)半了還想要玩，不過(guò)我已經(jīng)答應(yīng)媽媽要關(guān)電腦了，只好依依不舍地伸出了雙手把電腦關(guān)了。關(guān)了后，我刷牙洗臉了一番，又把“少漫”翻了翻，就在回憶游戲的情景中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
正當(dāng)我夢(mèng)到我在游戲中挑戰(zhàn)所向無(wú)敵的火系掌門(mén)的時(shí)候，被一聲起碼能穿透三層五米厚墻的一聲：“洪奕航！”給從百年難得一遇的游戲夢(mèng)中拉了出來(lái)。“干嘛深更半夜把我吵醒啊，你剛才玩蹦極啊？這么有精神，沒(méi)事別吵我，我還要睡覺(jué)呢。”我抱怨著，頓時(shí)，我的臉在一聲清脆而又響亮的“啪”中呈現(xiàn)出了一個(gè)完整而又“美麗”的掌印。“干……干嘛打我，我怎么了？”我委屈地問(wèn)。媽媽怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“怎么了？你電腦怎么沒(méi)關(guān)，是不是半夜起來(lái)玩游戲了？”我聽(tīng)了后，一頭霧水，走到電腦前面打開(kāi)了屏幕，原來(lái)我關(guān)閉鍵沒(méi)按準(zhǔn)。糟了，我媽肯定認(rèn)為我半夜起來(lái)玩電腦，然后聽(tīng)到了媽媽回來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，才把屏幕關(guān)掉的。看來(lái)我真的是跳進(jìn)黃河也洗不清了，可能我的祖宗是竇娥吧，還是我媽的祖宗是冤枉竇娥的那個(gè)人？反正我現(xiàn)在已經(jīng)死路一條了，只好報(bào)著必死的信念靜靜地等待著暴風(fēng)雨的第二次來(lái)襲。只見(jiàn)媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拿起衣架子就表演了一場(chǎng)女子單打，嗚嗚，可憐我的`清白之軀……
信任，是一種彌足尊貴的東西，沒(méi)有人可以用金錢(qián)買得到，也沒(méi)有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。
信任的作文600字 篇6
下課后，我在教室里轉(zhuǎn)了一下。沒(méi)想到，就在我無(wú)意的一瞥間，竟然發(fā)現(xiàn)了我班的一個(gè)女生在桌底下偷偷玩手機(jī)游戲。禁止帶手機(jī)到校是我在學(xué)生們?nèi)雽W(xué)第一天就再三強(qiáng)調(diào)的班規(guī)，何況現(xiàn)在已是初二下學(xué)期了，竟然還有學(xué)生這么膽大。自然，按捺不住怒氣的我厲聲喝道：“把手機(jī)給我!”學(xué)生一下子呆了，抬起頭怔怔地看著我，滿臉的恐慌。猶豫了一會(huì)兒，又小聲地哀求道：“老師，我下次再也不帶手機(jī)到學(xué)校了，能不能不要沒(méi)收我的手機(jī)?”旁邊已經(jīng)聚集了一小群學(xué)生，大家都在看我會(huì)怎么處理。其實(shí)，這個(gè)學(xué)生有手機(jī)我一直是知道的。因?yàn)樗母改付荚诒本粋�(gè)人住在校門(mén)口的一處公寓里，平時(shí)是需要手機(jī)與父母聯(lián)系的。這也是我一直都沒(méi)有沒(méi)收她手機(jī)的原因。只是，今天她竟然把手機(jī)帶入教室并在玩手機(jī)游戲，這是我所不能忍受的。更何況旁邊的這些學(xué)生也都在等著看老師的處理結(jié)果。
因此，盡管學(xué)生再三請(qǐng)求，我還是把手機(jī)拿走了，但是告訴她放學(xué)后到辦公室來(lái)。
放學(xué)后，學(xué)生到辦公室找我。我沒(méi)有大聲訓(xùn)斥，讓她坐下后，我把我心里的真實(shí)想法告訴她。我跟她說(shuō)老師一直都很信任你，之所以沒(méi)有沒(méi)收你的手機(jī)是老師以為你能用好這個(gè)手機(jī)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)你的信任，可是你今天的做法讓老師很失望。聽(tīng)到我的話，這個(gè)女生露出慚愧的表情。停頓了下，我繼續(xù)說(shuō)道，可是我還是決定把手機(jī)還給你。你知道怎么做，對(duì)嗎?學(xué)生抬起頭，驚訝地看著我。然后，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。接過(guò)手機(jī)后，看著我，對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝你的信任。”
我告訴她，要是其他同學(xué)在教室玩手機(jī)肯定是沒(méi)收沒(méi)商量，今天給你開(kāi)了特例，希望老師沒(méi)有做錯(cuò)。她不好意思地笑了，告訴我，那是肯定的，再次謝謝你，老師。
信任的作文600字 篇7
我讀了一本書(shū)，它叫做《青色的圍墻》當(dāng)我第一次見(jiàn)到它的時(shí)侯想問(wèn)：“為什么你叫做青色的圍墻呢？”畫(huà)圖中青色的圍墻前后有一個(gè)女孩，后面有一個(gè)男人……
有一次，姍姍離家出走去了小姨依琳的家里。姍姍的爸爸徐天平就找啊找，最后依琳打電話告訴了徐天平姍姍在她那，當(dāng)徐天平說(shuō)是要去接姍姍回家的時(shí)候，依琳對(duì)徐天平說(shuō)讓姍姍在她那待著……后來(lái)姍姍回家的時(shí)候，徐天平去找七里香里面的小男孩了。姍姍看見(jiàn)了一只小狗就猜這不是她家的因?yàn)樾焯炱綄?duì)小狗過(guò)敏，但意想不到這是徐天平買的，姍姍抱著小狗小心翼翼的走去房間怕把小狗的毛弄在地上……過(guò)了不知多久外面下著大雨了，徐天平回來(lái)了姍姍拿著把傘走了出去給徐天平……
從中其實(shí)只要你把整本書(shū)都讀了的話，你會(huì)感到信任會(huì)是最重要的。信任雖然不說(shuō)是金錢(qián)但它真的比金錢(qián)還要重要。姍姍是一個(gè)不善于表達(dá)的人吧一心想干什么事情，但這些她干出來(lái)的事情都讓徐天平對(duì)他產(chǎn)生了深深的誤解。徐天平也很想和姍姍和好但是他們之間似乎總是有一堵青色的圍墻擋在那只有其中一個(gè)人鉆過(guò)去才可以兩人見(jiàn)面。其實(shí)！兩個(gè)人都想互相的理解，想和好但是總是沒(méi)有一個(gè)人愿意低下頭承認(rèn)想和好。比列，我和一個(gè)朋友她和我吵架了我們兩個(gè)人一開(kāi)始都很生氣！我就生氣道明明就是她的不對(duì)，切！等等都在責(zé)怪她，我一點(diǎn)也沒(méi)有自責(zé)。等到責(zé)怪完了之后就想：“她會(huì)不會(huì)以后都不理我，都不和我玩了……”哎，當(dāng)人意識(shí)到錯(cuò)誤后就是與眾不同。我就是個(gè)比例吧。現(xiàn)在我和她很友好什么班上的趣事都會(huì)打電話來(lái)互相分享。在生活中，就再比個(gè)例吧我們班，我們?cè)S多人都打過(guò)架，有些類別是這樣的：別人不理他呢，他是越是想讓人理他、別人罵了他一句話他就總想返回一句接著就打起來(lái)了……其實(shí)，回想起來(lái)的話自己都會(huì)覺(jué)得好好笑。
信任的作文600字 篇8
“哎呀！我的東西壞了，誰(shuí)能幫我修修呀!”聽(tīng)見(jiàn)了這話，我義不容辭地說(shuō)“這好辦，你交給我吧，我一定會(huì)給你修好的!”就這樣，一個(gè)花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。
我仔細(xì)的觀察著這一個(gè)卷筆刀的任何地方，但是每一個(gè)地方都是完好無(wú)損的，我把鉛筆放到了里面，慢慢地卷了起來(lái)，可是卷起來(lái)的效果卻和平常的一點(diǎn)都不一樣，像是被什么東西磨過(guò)一樣，滑滑的。不像是平時(shí)的那樣有力。快到放學(xué)時(shí)間了，可我修的卷筆刀一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，于是，我和那位同學(xué)說(shuō)了一聲，把卷筆刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想，無(wú)論如何也想不出這到底是怎么回事，后來(lái)我一想可能是卷筆刀的“心”出了問(wèn)題。到了家，我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業(yè)，然后拿出卷筆刀，打算把它擰開(kāi)，。可是那個(gè)東西太緊了，我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開(kāi)。無(wú)奈之下，我叫起了正在認(rèn)真看報(bào)的老爸。老爸一看我把同學(xué)壞掉的東西拿回了家以為是我把同學(xué)的東西弄壞了，便開(kāi)始教訓(xùn)我了，“你怎么把你同學(xué)的的東西弄壞了，是不是用和你同學(xué)發(fā)生碰撞了。”我連忙為自己辯解：“老爸，我沒(méi)有把我同學(xué)的東西弄壞。”“還撒謊，你看你同學(xué)的東西都帶回來(lái)了，還說(shuō)沒(méi)有，再說(shuō)了，你同學(xué)自己不會(huì)修嗎，讓你給他修，你以為你自己是誰(shuí)啊！”這時(shí)，我已經(jīng)留下了無(wú)辜的眼淚，心中很疑惑：難道我?guī)椭鷦e人都有錯(cuò)嗎？難道中華的老傳統(tǒng)樂(lè)于助人是錯(cuò)的嗎？一切都是信任，是我不值得擁有信任，還是······
同學(xué)們，請(qǐng)你相信你身邊人的話，因?yàn)椋绻悴幌嘈潘诉@次，他就會(huì)永遠(yuǎn)失去信心·····
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