實(shí)用的信任作文400字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的信任作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任作文400字 篇1
信任在我們生活中非常重要，如果人與人之間沒(méi)了信任，那么世界就會(huì)變得非常冷漠。
讓他人能夠相信自己是最重要的一點(diǎn)，可有些人卻濫用別人的信任。比如古代西周末期的周幽王，他就是因?yàn)橄胍┑妹廊艘恍Γ忘c(diǎn)燃了烽火臺(tái)，諸侯們以為敵人來(lái)了，趕緊跑過(guò)去，結(jié)果被弄得狼狽不堪，因此對(duì)周幽王失去了信任，后來(lái)敵人真的來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)諸侯去幫他，導(dǎo)致周?chē)粨屨剂舜蟛糠謬?guó)土。
為了讓別人信任自己，就要去相信別人。樸實(shí)的鄉(xiāng)下人彼此很信任，現(xiàn)在去鄉(xiāng)下，除了家里人外出有事，幾乎都把家門(mén)打開(kāi)，因?yàn)樗麄兿嘈挪粫?huì)有人到家里來(lái)偷東西，或做一些損人利己的事，彼此的信任感都很強(qiáng)。
此外，如果不信任別人，有時(shí)候也會(huì)釀成大錯(cuò)。扁鵲治病就是個(gè)例子，扁鵲拜見(jiàn)齊恒候時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身上有些小病，可是齊恒候卻以為扁鵲是為了展現(xiàn)他的醫(yī)術(shù)高明，于是沒(méi)有聽(tīng)信他的話(huà)，最終病死了。
看了這些事例，你知道信任的重要性了吧？那么從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們彼此多增加一些信任感，彼此多多包容吧！
信任作文400字 篇2
從前在意大利，有一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國(guó)王，被判絞刑。
皮斯阿司是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望他能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表示他對(duì)母親的歉意。他的這一請(qǐng)求被告知了國(guó)王。
國(guó)王感到誠(chéng)孝，同意了，但條件是皮斯阿司必須找到一個(gè)人來(lái)替他坐牢。
皮斯阿司的朋友達(dá)蒙答應(yīng)了替他坐牢。
達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別。
皮斯阿司一去不回頭。眼看著刑期在即，皮斯阿司也沒(méi)有回來(lái)的跡象。人們一直議論紛紛，都說(shuō)達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)。
行刑日是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙被押在刑場(chǎng)之時(shí)，周?chē)娜硕夹λ挠薮溃誊?chē)上的達(dá)蒙不但面無(wú)懼色，反而有一種慷慨就死的豪情。
追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索也已經(jīng)掛在達(dá)蒙的脖子上，膽小的人嚇得緊閉了雙眼。他們?cè)趦?nèi)心深處為達(dá)蒙深深地惋惜，并痛恨那個(gè)出賣(mài)朋友的皮斯阿司。
但是，就在這一發(fā)之際，在淋滴的風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來(lái)的高喊著：“我回來(lái)啦!我回來(lái)啦!”
這個(gè)消息仿佛長(zhǎng)了翅膀，很快的便傳到了國(guó)王的耳中。國(guó)王聞聽(tīng)此言，也以為這是癡人說(shuō)夢(mèng)。
國(guó)王親自趕到刑場(chǎng)，他要親眼看一看自己優(yōu)秀的子民。最終，國(guó)王萬(wàn)分喜悅地為皮斯阿司松了綁，并親口赦免了他的罪。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，不但感人，而且震撼人的靈魂。千百年來(lái)，有關(guān)朋友的解釋有千種萬(wàn)種，但是有關(guān)朋友的解釋只需兩個(gè)字，那就是：信任。
信任作文400字 篇3
人與人之間的信任好像一座彩橋，能通往別人的心靈之處，可是要是不信任，便會(huì)互相猜疑。
我和劉子鳴做同桌，我和他關(guān)系不算和睦，幾乎是在打打鬧鬧中度過(guò)的。
記得有一次，我剛掃完地，累得氣喘吁吁，想喝一點(diǎn)水，可是我一打開(kāi)瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面一滴水也沒(méi)有，只有一些用過(guò)的紙巾，撕碎的廣告紙，塑料袋等等一些垃圾。我又氣又惱，說(shuō)：“到底是誰(shuí)弄的？”教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是蘇煥淼一個(gè)是劉子鳴，他們倆互相用手指著對(duì)方說(shuō)：“他弄的！”因?yàn)樘K煥淼是我的好朋友我相信了，她生氣地對(duì)劉子鳴說(shuō)：“你為什么往我的水瓶里裝垃圾？” “不是我弄的，是她弄的。”他指著蘇煥淼急忙說(shuō)著。我生氣極了，說(shuō)：“我告訴老師聽(tīng)！”說(shuō)完，我準(zhǔn)備去找老師。說(shuō)曹操曹操到，譚老師拿著一本書(shū)走了進(jìn)來(lái)。我趕忙對(duì)老師說(shuō)：“譚老師，劉子鳴往我的瓶子里放垃圾。”譚老師問(wèn)：“劉子鳴呢？”我四處掃了一眼劉子鳴，不在教室里，不用說(shuō)，他已經(jīng)逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”了。找不到劉子鳴，譚老師也沒(méi)能怎樣，我只好回家了。
回到家后，我把這件事告訴媽媽?zhuān)Ｍ驹谖疫@邊，或是安慰我一下，誰(shuí)知道她說(shuō)：“你不能這樣子，得先問(wèn)問(wèn)蘇煥淼再下結(jié)論。凡事必須查個(gè)水落石出，弄個(gè)明白才行，不能快速下結(jié)論。”后來(lái)我也想了想，發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)得有道理，我覺(jué)得我錯(cuò)了。
從這件事，我明白了，凡事都要弄個(gè)水落石出，查明真相，否則會(huì)錯(cuò)怪別人。
信任作文400字 篇4
老師，您知道嗎？上次您給我們布置了大量的鞏固練習(xí)。那天晚上，我做到了11點(diǎn)才勉強(qiáng)做完，結(jié)果，第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒(méi)問(wèn)事情緣由就批評(píng)我：“睡懶覺(jué)，準(zhǔn)是看電視看得太晚了。”當(dāng)時(shí)我心里真有說(shuō)不出的痛，因?yàn)槟e(cuò)怪了我。
還有一次，我的右手腕扭傷了，每次拿起笑來(lái)寫(xiě)字都痛得受不了，但還是堅(jiān)持把您留的作業(yè)及時(shí)寫(xiě)完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我留下了“精彩”的批注一一重寫(xiě)。當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“重寫(xiě)”兩個(gè)大字時(shí)，眼淚都快掉下來(lái)了，因?yàn)槲覒{著自己的毅力，付出了多高的“代價(jià)”才完成這次作業(yè)啊！
記得有一次單元檢測(cè)課上，同學(xué)們都靜靜地做試卷，我不小心把橡皮掉到了地上。真巧，同桌的一頁(yè)試卷安靜地躺在我的.橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來(lái)，您看見(jiàn)了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在我的試卷分?jǐn)?shù)欄上寫(xiě)了一個(gè)大大的“0”。我看著紅紅的“0”，心里非常難受。此時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一股腦兒滾落下來(lái)。接著，您斥責(zé)我說(shuō)：“你這孩子太讓我失望了！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我好……
老師，請(qǐng)給我多一點(diǎn)兒理解，多一點(diǎn)兒信任，給我解釋的機(jī)會(huì)好嗎？
信任作文400字 篇5
以前，我特別羨慕別人一些好看的東西，但爸爸媽媽總說(shuō)，絕對(duì)不能拿。
記得有一年春游，爸爸媽媽給我了10元錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)。到了目的地后，我也沒(méi)怎么花錢(qián)，就買(mǎi)了一條彩帶，后來(lái)又與王芯一起玩了游戲，得了小獎(jiǎng)品。錢(qián)畢竟是王芯付的，獎(jiǎng)品也應(yīng)該給她，我也沒(méi)拿。這時(shí)，王芯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王智怡，這個(gè)送你吧。”我有些猶豫，但還是拿了并感謝了她。
回學(xué)校時(shí)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下的。
回到家，媽媽問(wèn)我的東西是哪里來(lái)的？我不想讓媽媽知道，撒謊說(shuō)：“買(mǎi)的。”媽媽輕易相信了我，上班去了。我松了一口氣，想：總算過(guò)了一關(guān)。
誰(shuí)知，第二關(guān)又來(lái)了。晚上，爸爸問(wèn)我：“這是哪里來(lái)的？”“買(mǎi)的呀！”我堅(jiān)定地回答。“這到底是哪里來(lái)的？”爸爸貌似不相信我。我開(kāi)始害怕，但還是說(shuō)買(mǎi)的。爸爸好像知道了些啥似的，說(shuō)：“真的嗎？”“恩……好吧，對(duì)不起，爸爸，我騙了你，這是同學(xué)送我的。”我實(shí)在是害怕，眼淚開(kāi)始在眼眶閃爍。“好，那么是誰(shuí)我不管，但你要把這個(gè)還給她。以后不能再撒謊了，因?yàn)槿鲋e會(huì)失去個(gè)人的信任，懂了嗎？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯，我會(huì)的。”我跑進(jìn)房間，在被窩里回想著爸爸說(shuō)的那句話(huà)。
啊！誠(chéng)信真是太重要了！
信任作文400字 篇6
那天，秋菊傲然綻放，我興高采烈地拿著盆迷你竹回到家。它泛著淡淡的綠光，迎風(fēng)微笑。我也笑了。
微一抬頭，便看到對(duì)面有個(gè)被鎖在房里的女孩。她朝我招招手，微微一笑，眼里卻止不住的流淚。本以為她認(rèn)錯(cuò)了人，卻在環(huán)顧四周之后發(fā)現(xiàn)只有自己，我有點(diǎn)驚訝。
她流著淚，顫顫巍巍地說(shuō)：“麻煩你幫我把門(mén)打開(kāi)一下，我家門(mén)從里面鎖了。打不開(kāi)。行么？”我不假任何思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。也許是我被她那黑色鏡框后面那雙溫柔的眼睛所感動(dòng)。“哦，你把鑰匙丟上來(lái)吧。”正說(shuō)著，那串鑰匙從上而落，鑰匙上還殘留著她暖暖的余溫。
我拾起鑰匙，蹭蹭地上了4樓。試圖把鑰匙插進(jìn)鎖洞，我試了很多次，卻有心而力不足。
最終，我尷尬地苦笑著把鑰匙還給了她。還是沒(méi)能幫助她，只能悻悻地離開(kāi)。留她一人守著她孤獨(dú)的眼神。
回到家，似乎特別的悶熱。我打開(kāi)窗，呆呆地望著遠(yuǎn)處的天空，忘不了剛才那個(gè)女孩和那把鑰匙。
黃昏還沒(méi)有降臨，秋菊還在涼風(fēng)里吟唱。
忽然想起，有人說(shuō)過(guò)：信任是一把鑰匙。
信任作文400字 篇7
有一個(gè)年輕人，工作接連失敗，他忍受不了這種痛苦，覺(jué)得這一份工作不適合自己，就決定辭職。可是老板對(duì)他說(shuō)：安心工作吧，我會(huì)給你足夠的時(shí)間的。過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老板的辦公室，這一次他是輕松，因?yàn)樗呀?jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上名列榜首了，成為了當(dāng)之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。他問(wèn)老板，當(dāng)初為什么會(huì)將把均值將繼續(xù)留用呢？老板說(shuō)：當(dāng)時(shí)我收到了100份應(yīng)聘材料，面試了320多人，最后只錄用了你一個(gè)，我相信我沒(méi)有用錯(cuò)人！
這是我暑假里剛讀的一篇文章，故事很是感人，也令我深思。年輕人一開(kāi)始很痛苦，因?yàn)楣ぷ鹘舆B失敗，后來(lái)在老板的鼓勵(lì)下，終于成為了業(yè)務(wù)骨干，這說(shuō)明了信任可以給人力量。
讀了這個(gè)故事也讓我想起了我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的王天明報(bào)名要參加跑步比賽，遭到我們的強(qiáng)烈反對(duì)。老師卻說(shuō)：我們需要新人王天明，他一定行的！我們半信半疑。從此我們每天在上學(xué)前、放學(xué)后，總是能看見(jiàn)王天明在操場(chǎng)上練習(xí)跑步的情景，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，王天明真的為我們班拿到了第一名。
這就是說(shuō)，信任是一種力量！
信任作文400字 篇8
有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。
“信賴(lài)，往往能創(chuàng)造出完美的境界。”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了，我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái)，以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的，但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，等他走后，我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)他：“外人來(lái)了，你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)？”他莞爾一笑說(shuō)：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會(huì)更加的信任你！”此后，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是開(kāi)著。
以后，我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加完美！
信任作文400字 篇9
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門(mén)，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周?chē)趯ふ遗e手的人。我自己對(duì)自己說(shuō)，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過(guò)，分三段沒(méi)錯(cuò)，勇敢些，舉手回答。可是又有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一……
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些。”老師點(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法。”我剛坐下，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。
我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
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