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初中優(yōu)秀作文：信任給了我力量
信任是人生路上最溫暖的明燈，照亮你前行的道路。今天小編就來分享初中優(yōu)秀作文：信任給了我力量，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中優(yōu)秀作文：信任給了我力量(一)
信任給了我力量這個世上有很多美德，它們可以激勵你上進，給你力量。而美德中首要的第一點，就是做人一定要有一顆信任別人的心。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學的事讓我記憶猶新。她是我小學時的死黨，長得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個又胖又可愛的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。那是一個天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學，一路上我們邊走邊聊十分開心，當我們走進教室里時氣氛怪怪的，可我們沒有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰寫的?”我回過頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過去看，旁邊有同學說：“好像是你死黨寫的吧，你看。”說著她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來湊熱鬧說：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個紙條，是不是就是這張紙條呀?”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問。我頓時覺得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來，我對她小聲說了一聲：“不是我。”小得幾乎連我自己都聽不見，說完后眼淚終于不爭氣的掉了下來。這時，邊上有幾個平時愛起哄的女生尖叫起來：“就是她，就是她。”可突然被一聲厲吼鎮(zhèn)住了：“都別說了。”頓時教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽到。只見她向我走了過來，說：“我相信不是你，走咱們找老師去。”我點了點頭，然后我們手拉著手走出了教室。最后通過老師的幫助，我們找到了寫這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。
我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。
初中優(yōu)秀作文：信任給了我力量(二)
在一個春光明媚的午后，我告訴母親要去樓下散步。輕輕走下樓梯，迎接煦日的微風。柔風悄悄地吹在身上，在舒暢之余，還引起人們無限的遐想。忽感世界從此便寂靜下來，唯有風吹樹葉的聲音還在嘩嘩作響。我躺在長椅上，閉著眼享受這難得的嫻靜時光。溫暖的陽光透過樹葉星星點點地灑在身上，思緒不禁逐漸飄回兩年前......
“走，一起下樓玩去啊。”是好朋友在叫我。可我今天精神一直不大好，總感覺思緒有些恍惚。“不了，你先下去吧。”我站起來微笑著回應。“好吧......”朋友沖我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身下樓了。我準備去洗手間洗把臉，卻被一張小紙條吸引了目光——女孩總有忍不住的好奇心。撿起來一看，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一行字——你的朋友欺騙了你，你卻不知道。我只感覺大腦“轟——”炸了，只剩下發(fā)暈的腦袋和嗡嗡作響的耳朵，站在那愣了好久。這時走來一個同學，捅了捅我：“喂，上課了。”哦，上課了。
我完全提不起精神，坐在那發(fā)呆，心里很糾結(jié)：我的朋友會欺騙我嗎?不，不會的。過往鬧矛盾的一幕幕開始浮上心頭，擾亂我“堅定”的意志，有些心煩意亂。“你的朋友欺騙了你......”這句話久久地縈繞在我的腦海里，揮之不去。真是“余音繞梁而三日不絕”.....同桌的手在我眼前晃啊晃，我剛想不耐煩地把手拿下去，可他說一句：“喂，上課呢，想什么呢。”我一激靈，回過神來，于是用力甩了甩頭，把那些幻想的念頭趕走，靜心聽課。
放學了，我卻喪氣地坐在座位上——今天都打不起精神，又偏是我值日，真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，“唉!”我托腮嘆了一口氣。這時，朋友走了進來，一把把我拉起來，還把我往外推：“看你一天沒精打采的樣子，肯定又沒休息好。快走快走，別妨礙我值日。”我有些驚訝地看著她，她又一直把我推到門口：“走吧走吧，回去好好休息”她還對我笑了笑。我感覺眼角有些濕潤，心中一片柔軟。看著她奮力揮舞著掃帚的樣子，心中滿滿的感動。不，不止是感動，同時還有愧疚。感覺臉上一片發(fā)燒——我怎么有資格去懷疑對我這樣關懷的朋友!一直以來，不都是朋友在幫助我嗎?我們之間最珍貴的東西是友誼啊!此時此刻我應該去無條件地去相信她，才能算得上是信任她呀!我忽然想起那張紙條，于是掏出它將它撕得粉碎，然后默默地走到垃圾桶處。其實還想對你說“謝謝你”和“對不起”。我在心底默默地說。
“叮鈴鈴——”手機鈴響了。我接通，傳出朋友的聲音：“走，一起出去玩去啊。”好熟悉的一句話啊，不禁又憶起了那件事。其實挺感謝那個寫紙條的人的，是他告訴我：什么是朋友，什么是友誼，什么是信任。是信任傳遞給我來自朋友的力量，是信任給了我動力和勇氣，也是信任給了我堅固的友情。陽光刺眼，我抬頭，看向指縫間的陽光，嘴角揚成好看的弧度：“好啊。”這指縫間的陽光，那微微的一抹陽光，它告訴我：你永遠不會孤單。
初中優(yōu)秀作文：信任給了我力量(三)
信任給了我力量這個世上有很多美德，它們可以激勵你上進，給你力量。而美德中首要的第一點，就是做人一定要有一顆信任別人的心。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學的事讓我記憶猶新。她是我小學時的死黨，長得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個又胖又可愛的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。
那是一個天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學，一路上我們邊走邊聊十分開心，當我們走進教室里時氣氛怪怪的，可我們沒有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰寫的?”我回過頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過去看，旁邊有同學說：“好像是你死黨寫的吧，你看。”說著她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來湊熱鬧說：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個紙條，是不是就是這張紙條呀?”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問。我頓時覺得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來，我對她小聲說了一聲：“不是我。”小得幾乎連我自己都聽不見，說完后眼淚終于不爭氣的掉了下來。這時，邊上有幾個平時愛起哄的女生尖叫起來：“就是她，就是她。”可突然被一聲厲吼鎮(zhèn)住了：“都別說了。”頓時教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽到。只見她向我走了過來，說：“我相信不是你，走咱們找老師去。”我點了點頭，然后我們手拉著手走出了教室。
最后通過老師的幫助，我們找到了寫這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。
我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。
初中優(yōu)秀作文：信任給了我力量(四)
在這個世界上，信任是一個很熟悉的名詞，而人與人之間正需要信任，人與人的相互信任，鑄造了這個美麗的世界，和諧的社會。信任有時也是一種力量，能讓人超越自我，取得最后的成功、勝利。
我在散打隊里，資格最老，成績很好。隊里能與我相互抵對的只有一個人，他是我的好隊友，親密的朋友，兇狠的對手――老高。我們每天都要一起進行很嚴格的訓練，每天一起說、笑。
事情就是從這說起的。這天，教練對我們宣布了全國大賽的最后日期和規(guī)則，此后又進行了一個月的緊急訓練后，我和老高都站在了賽場上，由于種種客觀原因隊友們一個個都輸了，只剩下了我。比賽規(guī)定每隊可以有一個人參加復活賽，如果放棄復活賽則就可以給隊員換取一次晉級。
我想，必須要讓老高參加復活賽，可是卻怎么也找不到他了，當我走到組委會，拿到晉級名單時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)晉級了，才知道老高把機會讓給了我，我有種說不出的激動和責備。
再到賽場時，發(fā)現(xiàn)隊友們都站在門口等我，其中自然少不了老高，他們對我充滿了信心。在最后的決賽中，上半場我一直處于劣勢，而隊友、父母、同學的呼喊聲、加油聲，使我心里充滿了激動，下半場我剛開始比賽，就由于體力不支摔倒在地，在我的聽覺中，除了數(shù)秒聲、加油聲，還有一個聲音，那就是老高的喊聲，“站起來!好樣的，起來。”我慢慢睜開了眼睛，費力地爬了起來，我終于站了起來，我的心好像連著他的心，突然間，我感到了一股股力量流進我的體內(nèi)，是隊友，父母和老高的信任化成了力量，最終，我反敗為勝，取得了比賽勝利。
每當想起這件事，心里就暖了許多，想到別人信任我，我就有著使不完的力量!
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