信任作文

時間：2022-01-01 19:43:00 信任我要投稿

實用的信任作文匯編八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的信任作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的信任作文匯編八篇

信任作文篇1

　　留點信任給自己，你會體會到人性最溫暖之處。—— 題記

　　“轟隆隆……”盛夏。被雨拍打窗戶的響聲驚醒。看表，九點一刻。抓抓凌亂的頭發，還回味著剛剛的美夢。猛地想起昨日與摯友約好九點半同去書城。匆忙穿衣，洗漱。一陣手忙腳亂。看表，九點過半。我望望窗外，大雨傾盆，心想：他早在“老地方”等我了吧。那么大的雨，等我到了，他肯定早走了吧，恐怕我倆再深的情，他也不會等我了吧？心里不免打起了退堂鼓。猛地想起了那件事，真想給有此邪念的自己狠狠一耳光。

　　告別秋意涼爽，進入冬天。人們身上的衣服厚實起來。我和父親埋著頭走著——昏沉。街上依舊車水馬龍，我和父親被淹沒在人群中。我一回頭，父親已沒了身影。

　　那時年僅8歲的我卻保持那份淡然。冷靜的尋找著父親那高大結實的身影。每個人都穿著似乎相同的衣服，每件衣服下都好像是父親。但每件又都不是。

　　身無分文的我走進附近的小賣店。“阿姨，請問有公用電話嗎？”我問店員。“沒有!”她簡單說了一句，又繼續吃她手里熱氣騰騰的包子。“阿姨，可以把你電話借我用一下么，我找不到我爸爸了。”我硬著頭皮繼續說。她遲疑了一下，說道:“我沒有手機，你去找別人吧。”無奈，走出了小賣店。我又問一位手里提著菜女士：“阿姨，我找不到我爸爸了，可以借您手機打個電話么？”她鄙夷的看了我一眼，連話都沒說，提著手里的菜，繞道走開。

　　我內心的無限希望被那眼神給瞬間摧毀了。

　　一時間，我更加急切地想要找到父親。心有不甘，我把目光鎖定到一位玩手機的叔叔身上，我問：“叔叔，我找不到我爸爸了，可以借我打一下手機嗎？”他看著我，又是同樣的眼神，我能看出，里面是猜忌，不信任。他頓了頓，說：“沒話費了！”

　　心被徹底傷透。萬念俱灰。

　　幾經婉轉，最后，我終于求得一位老婦人把手機借給了我，找到了父親。

　　但先前那一個個眼神，深深刺進了我心里。不被信任，難受。我在心中告訴自己：我絕對要給別人信任！

　　“轟隆！”天降大雷。從回憶中驚醒。“我絕對要給別人信任。”我怎么就忘了對自己說的話了呢？

　　冒著雷雨，到了約定地點。只有那顆樹。哎，果然……“你小子還知道來？”背后傳來熟悉的聲音，同時，被猛錘一拳。我眼里充滿驚訝。

　　“為何還在這里等我？”

　　“我相信你會來的！”他憨笑

　　他相信我會來，我相信他一直等著我。就這樣。兩個勾肩搭背的身影消失在雨中。

　　信任是三月時的和煦春風，吹進每個人的心間；信任是冬日里的一縷暖陽，溫暖每個人的心窩；信任是沙漠中的一彎清泉，滋潤每個人的心田。有了信任，你就有了幸福，即便是窮途末路你也能絕處逢生；沒了信任，即便你身纏萬貫，你也一無所有。

信任作文篇2

　　為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長輩們說一就一，說二就二，我從來不會對他們說不，即使那個決定有錯，同伴們都說我是乖寶寶。可是，現在我長大了，有自己的想法和決定，可是，長輩們只覺得我變壞了，變叛逆了。但是，是長輩們覺得我沒主見的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時候，卻成了叛逆了呢？

　　剛上初中的時候，學習還算可以，到了初一下學期的時候，因為受到同桌的影響，上課不專心，成績開始下降，老師就把我調到了前面。因為我從沒有坐過前面，調到前面的時候，我的眼睛就有點痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過，但老師認為我那只是借口，是要調回去講話，連我的保證都沒用，可是，我只是要調后一排啊，又沒說過要回到原來的位置，可是，不管我說什么，老師都不肯。

　　當時我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經結束，沒想到令我更傷心的還在后頭。

　　每次我晚了一點回家的時候，父母都會問原因。果然，我回到家，就被父母詢問了，我說我搞衛生，所以晚了點。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。

　　晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開始在旁邊嘮叨怎么這么多作業要用電腦做啊，哪那些沒電腦的怎么辦？我當時很想回一句，當初不是說好了電腦是給我做作業用的嗎？但我忍住了，我知道我說出來會使事情更糟糕。我要打電話問問你的老師，看是不是真這么多作業。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來，或者寫字條。聽了這句話，我真的是傷心到了極點。

　　我們讀了一天的書已經夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓，我終于明白為什么現在讀書這么累了，因為我們不只要認真讀書，還要承受長輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長輩，會不會好些？

　　哎，我渴望被信任，我需要信任。

信任作文篇3

　　星期六，我在世紀公園游玩時，碰上了一個乞丐。我見他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來想用來買東西吃的五元錢給了他。他感激地說：“謝謝你，我已經一天沒吃東西了，明天我會把那五元錢還給你的。”說完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個乞丐，真的會還我那微不足道的五元錢嗎？

　　第二天一早，我又來到了世紀公園，我想來看看，那位乞丐是否會遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點不耐煩了，開始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話，說不定那乞丐在昨天就帶著錢跑了！”就在這時，我的眼前出現了一個熟悉的身影——是的，他來了！我那緊鎖的眉頭一下子舒展開來，他走到我身旁，坐了下來，將手中握得發熱的五元錢遞給了我。他長呼了一口氣，說道：“昨天下午我把撿來的塑料瓶全賣了，換來了這二十元錢，現在把這五元還你，我說到做到！”聽到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢不知怎的，忽然變重了許多……

信任作文篇4

　　這個世上有很多美德，它們可以激勵你上進，給你力量。而美德中首要的第一點，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現在已經上初中了，但有一件發生在小學的事讓我記憶猶新。她是我小學時的死黨，長得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個又胖又可愛的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發生在我跟她之間，讓我至今難忘。

　　那是一個天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學，一路上我們邊走邊聊十分開心，當我們走進教室里時氣氛怪怪的，可我們沒有在意，徑直走到自己的`座位上坐下，突然我聽到她發出一聲怒吼：“這是誰寫的？”我回過頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過去看，旁邊有同學說：“好像是你死黨寫的吧，你看。”說著她便拿起我的作業本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來湊熱鬧說：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問。我頓時覺得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來，我對她小聲說了一聲：“不是我。”小得幾乎連我自己都聽不見，說完后眼淚終于不爭氣的掉了下來。

　　這時，邊上有幾個平時愛起哄的女生尖叫起來：“就是她，就是她。”可突然被一聲厲吼鎮住了：“都別說了。”頓時教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽到。只見她向我走了過來，說：“我相信不是你，走咱們找老師去。”我點了點頭，然后我們手拉著手走出了教室。最后通過老師的幫助，我們找到了寫這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。

信任作文篇5

　　對于現在來說，信任似乎早已離我們遠去，到處都是爾虞我詐、肯蒙拐騙。我們身邊正缺少這種難能可貴的信任。

　　記得小學四年級時，那天是我生日，姐姐送了我一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，愛不釋手。

　　第二天，我把那支鋼筆帶去學校。為了滿足我的虛榮心，我便把它拿出來炫耀。“喂，你們看，我的鋼筆漂亮吧！”我自豪地說，話音剛落，便有很多同學圍了過來，七嘴八舌地說著: “小麗，你的這支鋼筆真漂亮，哪兒買的，我也想要。”“我不知道，這是我姐姐送我的”我回答說。

　　上了兩節課后，第三節是體育課，我正打算出去，我最好的朋友小英叫住了我“小麗，你可不可以替我向體育老師請個假，我肚子不舒服。”“嗯，沒問題，如果你實在不舒服的話，就去醫務室看一看”我關切地應答著。

　　體育課下課了，下節課是自習課，我正打算做語文作業，可我的鋼筆不見了。我把我的書包|、書桌翻了個底朝天也沒有找到。我急得快要哭出來了，這可是姐姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支筆啊！

　　就在我正著急時，突然看見小英的書里裸出一個筆頭，我再仔細一看，這不就是我的鋼筆嗎？我心里很不是滋味，她可是我最好的朋友，她怎么能這樣？

　　我走過去，假裝心平氣和地問：“小英，你有沒有看見我的鋼筆？”小英抬起頭來望著我說：“沒有看見，你再仔細找找。”我徹底被激怒了：“別在那里假惺惺的，那這是什么？”我說著從她的書里抽出了那支筆，“這是我舅舅出差給我帶回來的，你什么意思？”“什么意思？什么意思你自己最清楚。上節課只有你一個人在教室。”我特意把“一個人”幾個字加重了語氣。

　　同學們看到我們倆發生了爭執，圍了過來，你一言我一語地說著：“是啊，剛才我們都看見了這支鋼筆是小麗的，你怎么能這樣？”“就是，唉，有些人人品不好沒辦法。”小英急得都快哭了，她哽咽著說：“這支筆，我給你還不行嗎？”“嗯，你終于承認了”我說著便走了。

　　我拿著那支筆回了座位，做作業也沒有心情。我心不在焉地打開了數學書。忽然，我看見一支鋼筆正乖乖地躺在我的數學書里，再看看手里拿著的筆，我頓時意識到我錯了。我偷偷地瞄了一眼小英，見她眼睛還是紅紅的，我心里難過極了，不停的責備自己，我怎么能這樣不信任我的好朋友呢，我不知道我該怎么辦，我該怎樣向小英道歉呢，小英還會原諒我嗎？帶著這種愧疚的心理，好不容易熬到了放學，我回頭望去，小英瞪了我一眼，頭也不回地走了。我頓時傻了眼，不知如何是好。

　　這時一股友誼的力量使我鼓足勇氣追了上去，我把鋼筆遞了過去，“對不起，我錯怪你了，希望你能原諒我。”我低著頭對小英說，“這支鋼筆給你了，我不要了我對你很失望。”說完，小英便頭也不回地走了。

　　因為不信任，我失去了一個最好的朋友。這份友誼我再也無法挽回。通過這件事，我知道了人與人之間的交往最重要的是信任。給別人多一點信任就是讓自己得到更多的信任，人與人之間擁有了信任，世界將會變得更加美好和諧。

信任作文篇6

　　信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無數人的心靈；信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關切作雨露。

　　信任是賣饃老太張景珍攤位前立的牌子。她對買饃人百分百信任，只要她餓了就回家吃飯，從不擔心賣饃的事。有了她的信任，人們也誠心以待，買饃后自己往箱子里投錢。信任讓人與人之間的關系更加融洽。

　　有一位父親跟兒子在戶外玩。兒子爬到墻上想往下跳，他讓父親在下面接住他。在他準備跳下來之前，父親跟他講了一個故事，這個故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國的一個富翁。這個富翁的兒子有一天爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開雙臂在下面等著接住他的兒子。可是當他的兒子跳下去的時候，這個富翁卻閃身躲開了。富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑的看著父親，不知道他為什么要這樣做。這時候，這個富翁跟他的兒子說：“我讓你跌一跤是為了讓你學到這一課——這個世界上就連父親有時也未必信得過，何況其他陌生人。”講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對兒子說：來跳下來吧，我會接住你的。這時兒子心里不安起來，這個故事已經令他內心產生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他，于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會摔在地上，但當他睜開眼的時候發現自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說：“我也想你學到一課——陌生人有時你也可以相信，何況是你的父親。”

　　易水河邊那高唱著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，他一人深入虎穴，為謀求國家的安定，他不畏生死，直搗黃龍，只因太子丹對他的信任。太子丹對荊軻十分欣賞，正所謂“士為知己者死”，能為一個讀懂自己信任自己的人而死，死而無憾！

　　世界經濟迅速發展，要想謀求更大的發展，應該積極融入到集體當中，加強與各國的溝通，與其建立良好的合作關系。而合作必須建立在信任的基礎上，只有相互信任才會共同進步，共同發展。中國與俄羅斯合作關系一直很好，每年俄羅斯都會舉辦中國年，給他國民眾了解中國的機會，中國也會有漢語橋活動，活動的開展更有利于兩國民眾的交流，有利于相互信任，建立良好的合作關系。

　　信任是一縷陽光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連接我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵他人；社會中的信任，可以促進事業發展。

　　我們要像賣饃老太那樣相信別人，讓人與人之間多一份信任，讓世界綻放信任之花。

信任作文篇7

　　信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無數心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關切作雨露。

　　記得那是我第一次鋼琴考級時發生的一件事。離考級的前一天晚上，我又把該考的曲子練了一遍，雖然這些曲子已經被我背的滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒有對我說什么，只是又投來了一個眼神，那神情里滿載著的是慈愛、信任。我堅定了心，相信自己一定能行。

　　第二天早晨，到了該考級的時候了，我早早的來到了考場，我被排在第十二個進場。前面的人一個個帶著滿面笑容進去，而出來時臉上卻寫著憂傷。我本來有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開書又合上，把這種動作重復了‘千百次’。當老師叫到我名字的那一刻，我慌了神，手腳哆嗦起來，可頭上還流著汗。我邁著不穩的腳步走了進去。當我坐在鋼琴前的那一剎那，我透過窗戶看到了媽媽，媽媽沒有說話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據更多的則是信任。“我要為媽媽而奮斗！我一定會成功！”我甩甩頭。

　　信任可以讓人得到前進的信心，讓膽怯的心靈勇敢前來，讓孤獨的靈魂感受世界的熱鬧，因為信任是一種美麗！