【精選】信任作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的信任作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文 篇1
對于現在來說，信任似乎早已離我們遠去，到處都是爾虞我詐、肯蒙拐騙。我們身邊正缺少這種難能可貴的信任。
記得小學四年級時，那天是我生日，姐姐送了我一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，愛不釋手。
第二天，我把那支鋼筆帶去學校。為了滿足我的虛榮心，我便把它拿出來炫耀。“喂，你們看，我的鋼筆漂亮吧！”我自豪地說，話音剛落，便有很多同學圍了過來，七嘴八舌地說著: “小麗，你的這支鋼筆真漂亮，哪兒買的，我也想要。”“我不知道，這是我姐姐送我的”我回答說。
上了兩節課后，第三節是體育課，我正打算出去，我最好的朋友小英叫住了我“小麗，你可不可以替我向體育老師請個假，我肚子不舒服。”“嗯，沒問題，如果你實在不舒服的話，就去醫務室看一看”我關切地應答著。
體育課下課了，下節課是自習課，我正打算做語文作業，可我的鋼筆不見了。我把我的書包|、書桌翻了個底朝天也沒有找到。我急得快要哭出來了，這可是姐姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支筆啊！
就在我正著急時，突然看見小英的書里裸出一個筆頭，我再仔細一看，這不就是我的鋼筆嗎？我心里很不是滋味，她可是我最好的朋友，她怎么能這樣？
我走過去，假裝心平氣和地問：“小英，你有沒有看見我的鋼筆？”小英抬起頭來望著我說：“沒有看見，你再仔細找找。”我徹底被激怒了：“別在那里假惺惺的，那這是什么？”我說著從她的書里抽出了那支筆，“這是我舅舅出差給我帶回來的，你什么意思？”“什么意思？什么意思你自己最清楚。上節課只有你一個人在教室。”我特意把“一個人”幾個字加重了語氣。
同學們看到我們倆發生了爭執，圍了過來，你一言我一語地說著：“是啊，剛才我們都看見了這支鋼筆是小麗的，你怎么能這樣？”“就是，唉，有些人人品不好沒辦法。”小英急得都快哭了，她哽咽著說：“這支筆，我給你還不行嗎？”“嗯，你終于承認了”我說著便走了。
我拿著那支筆回了座位，做作業也沒有心情。我心不在焉地打開了數學書。忽然，我看見一支鋼筆正乖乖地躺在我的數學書里，再看看手里拿著的筆，我頓時意識到我錯了。我偷偷地瞄了一眼小英，見她眼睛還是紅紅的，我心里難過極了，不停的責備自己，我怎么能這樣不信任我的好朋友呢，我不知道我該怎么辦，我該怎樣向小英道歉呢，小英還會原諒我嗎？帶著這種愧疚的心理，好不容易熬到了放學，我回頭望去，小英瞪了我一眼，頭也不回地走了。我頓時傻了眼，不知如何是好。
這時一股友誼的力量使我鼓足勇氣追了上去，我把鋼筆遞了過去，“對不起，我錯怪你了，希望你能原諒我。”我低著頭對小英說，“這支鋼筆給你了，我不要了我對你很失望。”說完，小英便頭也不回地走了。
因為不信任，我失去了一個最好的朋友。這份友誼我再也無法挽回。通過這件事，我知道了人與人之間的交往最重要的是信任。給別人多一點信任就是讓自己得到更多的信任，人與人之間擁有了信任，世界將會變得更加美好和諧。
信任作文 篇2
國人不守規矩已經習以為常，犯規成為老百姓的樂趣源泉。守規矩的反倒無法行走。在人人都不守規矩的前提下，依法行事將使自己處于危險境地。這種無規則的生存智慧，使人與人之間最基本的信任都消失了。面對這種“人人犯規，人人自危”的尷尬境地，我們應該反思一下：別讓規矩成為擺設，別讓信任化為烏有。
別讓規矩成為擺設，這就需要我們每個人的努力，自覺地約束自己，規范自己的行為。有位哲學家說過：有人的地方就會有戰爭。而法律存在的意義和價值就是控制人的惡，發揚人的善，避免戰爭發生。如果沒有了規矩，那么社會秩序就會亂成一鍋粥，我們走在大街上會擔心是否會被搶劫，過馬路時也會害怕會不會被撞到，甚至連在家睡覺都會害怕有小偷爬進來偷竊。這樣的生活你們愿意過嗎？這樣的生活又有什么意義呢？所以，請大家將心比心地想一想，是愿意圖一時之快打破規矩呢？還是愿意穩穩當當地守著心里那塊永遠不會被打破的準則安心地過日子呢？別讓規矩成為擺設，就是不要讓規矩失去它原有的色彩，不要讓道德的準則一次次地被拉斷。
別讓信任化為烏有，這就要求我們付出很大的努力了。現代社會中，信任危機屢見不鮮，人與人之間的信任感驟然降低。假藥，假貨，假食品案件被頻頻曝光，類似事件層出不窮。人們在心寒的同時，也不禁懷疑著下一個與你對話的人到底是出于何種目的。這種人人都戴著面具交往的場景，真是讓人害怕。反而付出真心的人卻得不到應有的感謝或匯報，這樣的景象，真是讓人堪憂。所以，如何卸下人與人之間的心防，打破人與人之間的隔閡，重建起人們之間的信任，已成為當代最值得探究的問題之一。別讓信任化為烏有，就是希望人與人之間能夠和諧，和睦地相處，少一些猜忌和懷疑，多一些包容和理解。
別讓規矩成為擺設，別讓信任化為烏有。拯救瀕臨破碎的道德體系，是我們每個人應盡的責任。請大家攜起手來，共同創造美好的家園。
信任作文 篇3
信任是一縷陽光，把這個世界照得溫暖如春，人與人之間正是因為有了這寶貴的信任，我們的生活才會如此感人。
還記得剛開學時，老師讓我和遲旭負責粘口算榜的獎勵貼紙，我很高興地接受了這份任務，我知道這并不光是因為我學習好，還有就是老師信任我。每天我都認真地去執行這份工作，可是突然間有一天，有一個想法在我心中：如果我給自己多貼一個，我就又上了一格，老師從來都不檢查他發現不了，那樣期末我就會得到很多證書，證書哪個小孩不喜歡呢？可是我轉念又想，老師把這份任務交給我，是對我的信任，老師那時的目光是多么的放心啊，我怎么能為了這點利益就辜負了那可貴的信任呢？于是，我看誰一個100分，就給誰貼一個紅貼，雖然別人的100分讓我羨慕不已，但我還是如實地去貼那一張張笑臉。也許到了期末時，我的成績不是最高的，我可能評不上什么，但我也很喜悅，因為我得到了那像鉆石一樣寶貴的信任，它比任何東西都重要，我相信它一定會像金子一樣閃閃發光。
是啊，信任是世界上最寶貴的，它是金錢買不來的，有了它，我們的生活也才變得溫暖、動人。
信任作文 篇4
我今天得到的信任不是爸爸媽媽的信任，是對老師的信任。
我清清楚楚的記得，那一次老師說默寫詞語盤點，下課后通宿生去辦公室拿本子。下課了，我們去拿腳都在抖，老師叫到了我的名字，我跑了進去，老師拿著我的作業本。說：“你這一次默寫得不好，下一次要加油。老師本來說默寫得不好是要打手板，可是沒打，只是對我溫暖的說，下一次加加油。
我聽到了這句話，眼淚似呼像珠子斷了線一樣，就要一顆一顆的掉下來。我拿著本子跑出了辦公室，心想，老師對我有沒有信任。
第二次默寫日積月累的時候，我明明讀的十分認真，可是默寫的時候，第一句就默不得。在辦公室時，得出的分卻剛好及格，心里好難過。老師要我把日積月累全部抄三遍我帶回去抄。心里又想，老師真的信任我嗎？
我回到了學校，一來就想起了老師信任嗎？這一句話，反反復復，想來想去，忽然想到了媽媽對我說的話：“只要你信任任何一個人，那一個人一定會信任你的。”
我真的確信，老師一定信任我考到一個高分的。
信任作文 篇5
那又是一個寒風呼嘯的冬季，村里的人都把自己捂得嚴嚴實實，生怕讓一絲寒風溜進體內。
在這個冬季，幾乎所有人都不約而同地想起了一個叫小王的青年，想起那爽朗的笑與眸子中深深的憂傷……
說起來，那件事是個由種種意外造成的，可這仿佛命中注定，天意如此，天命難違。那也是一個寒風呼嘯的冬季，村里的人也都把自己捂得嚴嚴實實，也都怕寒風溜進體內，可還是讓疾病越傳越快。
張大伯出門買感冒藥，可正要回家開門，卻發現忘帶鑰匙了，周圍的人都紛紛七嘴八舌地出主意，有人提到了他的名字。
他，就是小王。小王曾經是一個小偷，撬門開鎖等等都不在話下，為此還坐過幾年牢，從牢里釋放后，他回到村里，做了一個老老實實的人。
他走來了，大家紛紛讓出一條道，他看了看鎖后問：“誰有鋸條？”
拿到鋸條，他輕輕一拔，鎖就“咔”地一下開了，當他準備走時，劉大嬸叫住了他，問：“你會開防盜鎖嗎？”
他咬了咬嘴唇，頭也不回地走了。那鋸條早已被他折斷，鋸齒深深扎進了手掌，血一滴一滴地淌下來，很刺眼，刺得村民們睜不開眼。
血，把大地映成了紅色，空中的.鳥兒撕心裂肺地嘶鳴，天空由藍轉灰，悲傷地望著他落寂的背影。
手很疼很疼，可他的心更疼，他的手在滴血，他的心也在滴血，血流成河。
他緩緩抬起頭，笑了，那是一抹自嘲。淚水模糊了他的雙眼，可卻依舊掩蓋不了他那深深的憂傷。
為什么？為什么沒人相信我……
第二天，張大伯和劉大嬸的門上上了防盜鎖。
心忽然一陣刺痛，他咬著牙，默默地流著淚，手上的傷觸目驚心，一道道縱橫交錯的口子在手上肆虐……
心，好累呀，好想一覺睡過去不再醒來呀。
忽然他瘋了似地沖出家門——只穿著一件襯衣和一條單褲。身體一陣顫抖，寒氣張牙舞爪地撲過來，侵入他的骨骼，可他卻依然猛沖。
對呀，心都已經寒了，還怕什么呢？而他，早已心如死灰。
他猛地沖入村旁的那片樹林，再也沒出來。
屋內，一本滿是泛黃紙頁的本子掉了下來，風呼呼地刮著，吹出一片紙張，飄落到地上，上面寫著——
只要傷還在，痛還在，悲傷的淚水永不干涸。
上面有著他苦澀的淚水與鮮紅的血。
風，依然在刮，心，依舊在痛……
第二天，大家在樹林中央發現了他冰冷僵硬的尸體，眸子中還是那樣悲傷，淚痕還未干透……
在他右手下，寫著一行清晰的小字：
我要去一個信任我的世界，再見……
風，還在呼呼地刮著……
信任作文 篇6
一日中午接到通知，說我的學歷認證過期了，要在下午五點前辦好送到信陽，過期不候。
慌亂之中，我竟然進不了學信網了，于是打電話向另一位與我情形相似的人Y求助。Y說他的單位就在我校北門對面，我以為不遠就急忙步行出北門，一出門卻發現，Y的單位不是那么近，偏此時離我車子也相當遠了，一時更加慌亂，無耐路上行人甚少，還好終于來了一個十來歲的小朋友，騎輛小自行車，我沖到他面前。
“小朋友，”我停下來喘著氣，他遲疑了一下，還是下了車。看到他的表情，我想起他們這一代人的家長，應該是反復教導他們不要與陌生人說話了，此時我也有些絕望了，但我調整一下氣息，對他試探地說：“你幫我送到職教中心好嗎？”
他上上下下地看看我的身量，又看看自行車后那個兩塊巴掌大的后座，我卟哧一下笑了：我兩倍于他的身量吧。
我穩一下：“我載你。”
他怔怔地交給我自行車，自行車到我手上的時候他還緊張了一下。
終于看到職教中心的門牌了，我喘著氣對小朋友說：“多虧了你的自行車，不然我就沒氣了。”
小朋友如釋得負地笑了，下午3點，陽光黃橙橙的映在職教中心的字牌上，映在門墻上，大路上，小朋友的臉上。
Y幫我打印好認證后，我還要折回學校加章，職教中心門外的大路上，依然不見出租車輛，我也忘了找Y借車，只好硬著頭皮問門衛大姐，門衛室里只有兩輛很破舊的自行車。我不是嫌它破而是擔心會在路上散了架，再說還沒有鎖，我要上三樓加章，一會兒怎么看車哩。
想著時間正在流失，不管了，先有車騎再說，我不管認不認識門衛，直接說借車，她記得我是來找Y辦事的，就借給我了，我不吃驚她會借給我，她也好像不吃驚我會找她借，雖然我是個全然的陌生人。我不知道為什么。
趕到我校加章時，正好樓下有兩人在乒乓球桌邊聊天，也是不認識的，我對他們說：“幫我看一下車哈，3分鐘后我下來，是借人家的車。”我一邊說，一邊喘著氣往樓上沖，身后傳來他們愉快舒心的笑聲，那是被人信任拖付的一種享受的笑。
那天下午陽光一直曖曖的。
信任是顆種子，在我們的心底，或正在被喚醒，或有待于喚醒。信任不旦能給我們人生錦上添花，還能給我們雪中送碳。
信任作文 篇7
一個教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明。
是一個寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學們一走，我和掃地的同學很快把課桌椅往旁邊一搬，關起教室的門和窗子，擺起了秘密比武臺。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來。然后我以迅雷不及掩耳之勢，高舉掃帚想打他一個措手不及。誰知他早有準備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時飛了起來，還沒等我反應過來，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時深受老師和同學的信任，掃地時不好好勞動，而且損壞了公物，以后老師和同學將會怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學知道。我定了定神，對小冬說：“事情已經出了，好在這里只有我們倆，不會有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？”
他沒說把手伸進衣兜里，第二天，我大早來到學校，只見他神秘地對我笑了笑，暗示我看看窗，我發現昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說：“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了，原來他把玻璃配上了，此時，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設法彌補；可是一顆純潔的心上一旦有污點，那是什么也無法彌補的，想到這里，我猛然站起來，大步向辦公室走去。“你上哪兒去！”小冬疑惑不解地望著我說。“我……我去向老師報告。”
一個教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯就要勇敢去面對，不能隱藏起來，做人也要知錯就改，善于面對。
信任作文 篇8
信任信任是什么？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑，可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎？不！不是的，人與人之間往往就是缺乏信任。得到眾人的信任時，一定會覺得十分自豪，甚至會感到一絲幸福、還有心靈的釋放；而當被人冤枉時，心靈深處一定會感到無助、沮喪。人人都應有一顆信任之心，而不是一顆相互猜疑的心，世界才會更加美好；如果人與人之間都相互猜疑，世界將喪失那份友誼，那份心靈的光明，世界就將渾濁，人類也隨之自私自利起來，從而可見信任是多么重要 。試想，遭眾人懷疑，你將是怎樣的心情呢？一定是傷心自卑的吧！可是當我們冤枉他人時,又何嘗顧慮過別人的想法感受的呢?人乃萬物之靈應相互信任,不能當別人懷疑自己的時候,滿臉無辜,而當他人被冤時,添油加醋。 每個人一定經歷過懷疑，一定在那時百感交集吧！人生不可能一帆風順，可是為什么不在這花開花落的人生中，多一份信任，少一份猜疑呢？何必在這布滿荊棘的人生道路雪上加霜呢？人間因信任而永恒，人生因信任而幸福歡樂！信任,是人與人溝通的橋梁；有了信任，世界才能變得更加美好。
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