精選信任小學(xué)作文400字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過(guò)書信嗎？下面是小編整理的信任小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任小學(xué)作文400字 篇1
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望？是警察對(duì)犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對(duì)他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛汽車駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒牵銈兿脒^(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任小學(xué)作文400字 篇2
信任，似一股暖流。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句充滿真理的名言：“對(duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理？”這句話告訴了我們：對(duì)他人要充滿信任，才能明白一些道理。
記 得有一次老師讓我到她的辦公室，我走到辦公室，老師拿出一串鑰匙，把其中一個(gè)鑰匙取了出來(lái)，然后遞給了我，說(shuō)：“這是我的辦公室鑰 匙，有的時(shí)候我可能回來(lái)的晚一些，其他老師進(jìn)不了辦公室，你每天來(lái)的都很早，每天早上把門給打開�！鳖D時(shí)，我既興奮，又激動(dòng)，既開 心，又擔(dān)憂。心想：我要把要接受這個(gè)特殊的禮物呢？萬(wàn)一我把鑰匙給能丟了怎么辦？但又想到這是因?yàn)槔蠋熜湃挝也艑㈣�匙交個(gè)我，頓時(shí)一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過(guò)鑰匙。我為我自己有一個(gè)這樣的“工作”感到驕傲，感到自豪，這是一件非常光榮的事情。每 日，我都會(huì)快速交完作業(yè)，幫老師開門。
還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例：有的同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫，馬上回想起我，讓我教她怎么寫；每當(dāng)開展活動(dòng)，老師都會(huì)想到我，讓我參加活動(dòng)；我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽，因?yàn)槲蚁嘈潘欢ǹ梢员任易龅母谩?/p>
誰(shuí)聽說(shuō)過(guò)老板不信任員工，員工能成為一位富翁的呢？所以信任是架起人與人之間的橋梁，人人都需要?jiǎng)e人信任，人人都應(yīng)該信任他人。只有人與人之間的互相信任，你才能有所作為。
信任小學(xué)作文400字 篇3
在一次回老家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫在木板上的字清清楚楚：“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹，在房子里�！边@真好玩，我要和家人一起去買腐竹。
把車停好后，走進(jìn)小屋時(shí)，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因?yàn)槲堇餂]有一個(gè)人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個(gè)小紙條引起了我的注意，上面寫著：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢，盡管自己取，把錢放入籃子里，祝你好運(yùn)！
我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開，里面裝著香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開心地裝著腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門外，把東西放入車后，本想開車就走，但是我們這樣做對(duì)不對(duì)？主人那么信任我們，不應(yīng)該這樣啊。
我趕快掏出0元錢投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢，我笑了笑便走開了。
我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的 我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。
地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。
信任小學(xué)作文400字 篇4
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷，成心的被囊拋了，成了撒旦的魔杖。
——題記
《軍犬黑子》寫的是訓(xùn)導(dǎo)員在測(cè)黑子的反映能力時(shí)捉弄了黑子，使黑子的自信被擊垮，使它不再目光如電，不再奔如疾風(fēng)，甚至不再虎視眈眈，威風(fēng)凜凜，之前的氣概全部煙消云散。
黑子與訓(xùn)導(dǎo)員一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋；一起經(jīng)歷過(guò)莫多個(gè)風(fēng)雪；一起穿越過(guò)N多個(gè)荊棘。在黑子的理念中，它最信任的人非訓(xùn)導(dǎo)員莫屬了。在黑子心里，訓(xùn)導(dǎo)員不僅僅是訓(xùn)導(dǎo)員，他還是黑子的知音，是黑子的.依靠�？扇缃�，欺騙黑子的頭號(hào)人物是訓(xùn)導(dǎo)遠(yuǎn)，捉弄黑子的罪魁禍?zhǔn)滓彩怯?xùn)導(dǎo)員。在訓(xùn)導(dǎo)員的心里，黑子難道是一只任人擺布的玩偶嗎？他對(duì)黑子的感情只是主對(duì)仆的感情嗎？
不要以為只有人有感情，世間萬(wàn)物都有感情，動(dòng)物也一樣。它們救星一面鏡子，你對(duì)它笑，對(duì)它真誠(chéng)，它便回以同樣的方式回報(bào)你；你對(duì)它怒，對(duì)它兇，它對(duì)你便回毫不客氣。動(dòng)物需要真誠(chéng)相代，當(dāng)它感受到你的真心，它會(huì)對(duì)你十分溫柔，對(duì)你撒嬌，因?yàn)樗鼘?duì)人的害怕，和人的隔膜，與人的冰河，被這份真心暖化了。黑子與訓(xùn)導(dǎo)員相處之間，也是這樣，這般親熱。但在這時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員卻給黑子當(dāng)頭一棒，在黑子歡喜時(shí)給它催的心靈重重的一擊，這樣的傷害連人都受不了，更何況是一條狗！在黑子的面前，訓(xùn)導(dǎo)員那高大的身影轟然倒地，成為心靈深處的陰影。黑子深切地感到：連我最信任的人都欺騙了我，那只世間還有誰(shuí)值得我信任呢？
真誠(chéng)之于人，猶翅膀之于鳥，真誠(chéng)是飛翔的翅膀；真誠(chéng)之于人，猶濾液之于花，真誠(chéng)是永恒的襯托；真誠(chéng)之于人，猶清水之于魚，真誠(chéng)是蕩漾的碧波。
對(duì)待任何事物，真誠(chéng)與信任各一份，決不議價(jià)。
信任小學(xué)作文400字 篇5
信任，是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂(lè)。信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想：小女孩是不是也跟他一樣，藏起了很多糖果？
為什么人與人之間就不能充滿信任，而要去互相猜疑？孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立”這句話的意思是：人沒有信用就沒有立足之地，一個(gè)國(guó)家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話，可以看出誠(chéng)信的重要性。也就是說(shuō)，如果你想要在這個(gè)世界上得到人們的信賴與支持，就必須以誠(chéng)待人，以信交友，否則縱使你有過(guò)人的天賦，也會(huì)寸步難行。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，就不可以在世界上立足，在社會(huì)上立足。
我們從小就被教育“不要和陌生人說(shuō)話”，總是用一種戒備的心理，來(lái)對(duì)待陌生的微笑，陌生的付出，和陌生的關(guān)愛。為什么我們一定要用這樣一種敵對(duì)的心情，來(lái)對(duì)待他人呢？如果我們互相信任，每天微笑著看著對(duì)方，架起心靈的橋梁，那世界該會(huì)多么美好哇！
所以，不要去猜忌，多一份信任，就會(huì)少一份苦惱。
信任小學(xué)作文400字 篇6
信任，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴，也就是相信。
信任，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé)，而斯大林卻對(duì)他說(shuō)：“我相信你，你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路�！边@一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊(duì)，終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢?正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影，導(dǎo)致對(duì)方不信任自己，這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對(duì)方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái)，這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感，就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。
現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗�。信任就是你的各個(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來(lái)對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸，即“特長(zhǎng)對(duì)口”，然后是要守時(shí)，給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息，這樣，逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
信任小學(xué)作文400字 篇7
我認(rèn)為，人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐，信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個(gè)有安全感的社會(huì)，離不開信任。
一天，放學(xué)后媽媽接我回家，順便去買菜，天色漸晚，天氣也很冷，行人都神色匆匆。路過(guò)市場(chǎng)時(shí)，一個(gè)賣菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠滴，在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛。媽媽問(wèn)我想不想吃青菜，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們走到了小販的攤位前面。
“青菜多少錢一斤？”“三塊！”“怎么這么貴？便宜一點(diǎn)吧！”小販把手插在口袋里，縮著脖子跺著腳，搖了搖頭，說(shuō)“我們家的青菜是自己種的，用的都是有機(jī)肥，都是自家吃的，拿出來(lái)賣的就這么一小點(diǎn)�！眿寢屘袅艘恍Q一下，兩塊一毛錢�！八銉蓧K錢好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，這么小氣！媽媽掏出錢包，遞過(guò)去一張百元大鈔。小販沒有接過(guò)錢，仍然把手插在口袋里，皺著眉頭說(shuō)，“做了一天的生意，零錢都找完了。你們這些城里人怎么都不愛帶零錢！下次你來(lái)買菜的時(shí)候再給吧�！�
頓時(shí)我感到驚訝，一毛錢都不肯便宜的小販，居然愿意冒險(xiǎn)信任素不相識(shí)的顧客！被陌生人無(wú)條件地信任，我感到特別溫暖，連寒風(fēng)中的腳步都放得緩慢而從容。
信任就像一股暖流，曾經(jīng)滋潤(rùn)我、溫暖我，我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人，讓世界充滿信任的美好。
信任小學(xué)作文400字 篇8
叔叔阿姨：
我特別苦惱，無(wú)論說(shuō)什么，爸爸媽媽都會(huì)追問(wèn)一句“真的假的”。我都15歲了，他們還不相信我。有一次，我給同學(xué)補(bǔ)物理，晚上9點(diǎn)多才回家。一進(jìn)門媽媽就審問(wèn)我去哪了。我跟她解釋，她也半信半疑，還說(shuō)：“你們這個(gè)年齡的男孩就愛拉幫結(jié)派，不定捅什么簍子呢�！边B父母都不相信我，還有什么意思�。啃『�
小海說(shuō)出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期：一個(gè)是一歲左右的生理斷乳；另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期，在精神上萌發(fā)了成人意識(shí)，必然會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑，他們就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。
小海所以如此煩惱，也因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑，也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面，父母的信任會(huì)讓孩子覺得自己是對(duì)的，從而相信自己的能力，樹立自信。另一方面，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子，與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真誠(chéng)、合作的品質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)良好，與人往往能建立起互信的人際關(guān)系，催促他們盡快成熟。
如果父母疑心太重，會(huì)給孩子造成很大的壓力，事態(tài)可能會(huì)走向極端。如一個(gè)孩子，父母總是懷疑他會(huì)變壞，只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地，這個(gè)孩子想，反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了，他真的就結(jié)交了一批壞朋友。
看到上面的例子，希望家長(zhǎng)有所啟發(fā)。家長(zhǎng)可以換種溝通方式。例如，在孩子出門前問(wèn)清他們?nèi)ツ睦铩⒆鍪裁�，到了目的地讓他們打電話等�?/p>
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