有關心理描寫的作文300字（精選16篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心理描寫的作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　心理描寫的作文300字 1

　　天氣正炎熱，我坐在公園的長椅上，不遠處有一個清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！”我隨手將喝過的可樂瓶放在地上，她看見了，便過來撿。我看到她過來，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒再說話。這時有一個舉止言談非常禮貌之人，他走了過來，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢包，那個清潔工看到了就撿起來，我想“她也好貪財啊”可是接下來的'事情使我震驚。她撿起來后，飛快地奔向了剛走不遠的那個舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后，走了回來。我看到后改變了我以前對那個清潔工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊。”

　　我內(nèi)心充滿慚愧，到對面的便利店買了一個雪糕，遞給了她，她說了一聲謝謝，我便走開了。

　　是啊，看人不能看外表，得要看心靈。

　　心理描寫的作文300字 2

　　三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。

　　在這里生活了十幾年了，我對這里的一草一木都很熟悉。春天的腳步很輕，輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來。我最喜歡的就是綠色，因為它代表著生命，健康和自由。

　　春風其實是最溫暖的，走出門一陣微風吹來，心里暖暖的。微風是無形的擁抱，看不見，卻感受得到。公園里的花兒都爭相開放著，小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們，他們放著風箏，玩著游戲，天空中不僅有藍天和白云，還多了幾個風箏。孩子們放飛著夢想，令整個三明都生機勃勃的。

　　春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來。我沐浴在陽光下，看著春天的腳步走滿了三明。春天的'陽光一點也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎上又加了些生氣。

　　春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場雨過后，天空被洗得很干凈，空氣也變得清新了，深呼吸，讓人感到無比舒服。同樣，春雨也洗刷干凈了這個城市。

　　三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。

　　心理描寫的作文300字 3

　　試前的心理壓力其實是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正常現(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，增強學習的積極性和自覺性，提高注意力和反應速度等，是很有好處的。

　　但是如果考試焦慮過于嚴重，則會影響到復習過程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對考試焦慮進行識別，并在需要的時候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助。考試焦慮在生理上的.表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔心，例如：擔心考試時自己有一大堆題目不會寫，擔心以前念過的書想不起來，擔心考壞了被父母責罵……

　　如果只是有些擔心，但是以上的癥狀不明顯的話，可以自己學習一些心理調(diào)試的方法來緩解焦慮的程度，比如在覺得擔心和焦慮的時候做深呼吸：深深地吸進一口氣，再慢慢地呼出來。或者緊緊地握住拳頭，再慢慢地放開。或者多對自己說一些積極的話，比如“我一定行”、“我復習得很好，一定沒問題”等。

　　心理描寫的作文300字 4

　　今天下午，突如其來的考試讓我心里砰然一陣！會不會考差呢？這個問題一直在我腦海里浮現(xiàn)，讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來就算對了，但寫下來有是錯的。

　　考試開始了，我看了一遍題就開始計算起來，一直做到了最后的增分點的兩道題一直不要我算出它，結果我慢慢的思考起來······結果思考了10來分鐘，算出了3個算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你無冤無仇，你為什么要害我呀！誰來幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！”最后交卷的時間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長，我的心里必然想到，明天不會有好日子過，肯定要男女混合雙打。

　　第2天結果試卷發(fā)了下來，我一看我的分數(shù)——大吃一驚，是我有史以來考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的'天啊！NO，我不想“犧牲”啊！

　　經(jīng)過這次考試我明白了以后無論做什麼都要專心、仔細、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學習她的優(yōu)良品德！將來成為國家的棟梁！

　　心理描寫的作文300字 5

　　上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了，背不下來不能走。

　　我一慌，哎呀，我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住。看著同學們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放松放松嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學也在背，不行!我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個邪，反復念了好幾遍，最終通順了。

　　到了管理班，教師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學了，教師要查了，沒想到的`事丁教師根本不查，就問一句：背下來了么好多同學不背的同學都騙丁教師說自我背下來了，然后就走了。我心想：那么多同學教師都沒查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負責，今日沒完成的事就得今日完成。

　　最終，功夫不負有心人，我在學校基本能夠背下來了。

　　心理描寫的作文300字 6

　　今天發(fā)來通知，我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎，明天就要頒獎了。

　　這時，正在上語文課，我胳膊拄著桌子，正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤頭吧，盤頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運動鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我將是全國的小名人，也是全國最漂亮的小學生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個點到的`就是我。一叫到我，我激動得快要哭出來了，卻佯裝鎮(zhèn)定，昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上，舉著獎杯，臺下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺上的一邊站著，臺下的觀眾看著臺上，我簡直掉進了蜜罐里一樣。

　　“孫鶴源！”語文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員，但是你不能不聽課呀！”老師說的這幾句我一句都沒聽進去，同學們下課對我說：“你也太驕傲了……”

　　心理描寫的作文300字 7

　　房間在晚上10點以后，就只剩我一人了，躺在床上總是忍不住往書桌那邊看看，電腦一直在向我招手。

　　一想到抖音里的種種，他們都是我所喜愛的。剛準備起身，可又想到媽媽死死盯著我的樣子，又立刻躺了下去，反復掙扎后，我決定為“愛”一搏。

　　我眼神緊盯著門把手，生怕它會有什么動靜，耳神經(jīng)已緊張到極致，捕捉周圍的一切聲音，輕手輕腳地爬到桌前。眼看親愛的電腦就在眼前，可我突然感覺前面有人盯著我，我一愣，緩緩地抬起頭看向窗外，原來是窗外的.樹。當“賊”的感覺真是太難受了，簡直看啥都像媽媽。

　　把電腦帶到床上后，身上已經(jīng)出了一身汗，玩的也不安心，還是總害怕媽媽看到，連身邊的空氣都變得冰冷，讓人毛骨悚然。

　　這次冒險雖然成功，但我后悔，第二天我又困又累，回憶起來也是一晚上沒有任何收獲，以后這種百害而無一利的事情還是不要干了！

　　心理描寫的作文300字 8

　　考試前夕，慌的一批。沒錯，我想著就是大多數(shù)人和我一樣的考前心理吧，平時練習猛如虎，一到考試二百五這句話好像有那么一點點道理了。

　　這個周二，我們就要迎來了開學后的第一次考試，幾個月沒有經(jīng)歷了，不知你現(xiàn)在還好嗎？在家上網(wǎng)課固然開心，可是始終是沒有濃郁的學習氣氛啊，效果終歸沒有在教室里上課的好，這次考試，就是對5個月的網(wǎng)課的一個檢驗。

　　現(xiàn)在，很多人是否很慌？假期沒學好，考試要涼涼。有人相信臨時抱否腳，這對那些網(wǎng)課無所事事的人確實是個好主意，也應該是唯一的主意了吧。

　　那么，重點來了，這次考試過后，你會重新來過，好好學習嗎？相信你會的'，要大聲的告訴自己：“我能行，我可以的！”要相信自己，一次的考試不算什么，重要的是所帶給你的教訓要牢牢記住。

　　好了，別熬夜看書了，早點睡吧，明天早起，用積極樂觀的態(tài)度去迎接考試吧！

　　心理描寫的作文300字 9

　　總是在想，托著下巴望著老師很認真地想（那時正在走神）——長大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波？像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我？

　　現(xiàn)在終于明白，哪里有什么長大呀，只是有更大罷了。

　　昨天回憶了一下自己的過去：很小的時候就被期待快點長大的手打的.漫天飛，大概9歲的我就開始“當家”，五六年級的時候就一直被同學冷漠，長期的獨處讓我更加孤僻，有時竟好壞不分，其實我是善良的，我相信！

　　今天我拿著年級第二的成績，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的暑假，因為我在這個村子沒有朋友，雖然這里有我無數(shù)的朋友。我的成績越是好嫉妒的目光也就越多！

　　剛剛上網(wǎng)聽了一個心理咨詢的節(jié)目，得到了很多啟發(fā)———我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)！我從現(xiàn)在起必須面對這殘酷的現(xiàn)實！

　　我的決定是否就是意味著我更大了呢？

　　心理描寫的作文300字 10

　　今天要公布期末成績了，我在家著急地等待。突然，我心里蹦出了兩個小朋友，一個嘲諷道：“你沒有好好復習，肯定上不了95！”另一個小朋友安慰道：“沒事，你已經(jīng)努力過了，沒事的。”他們你一言我一語地，聽得我腦子都要炸了。“發(fā)成績了！”媽媽突然大聲喊道。我趕緊跑過去，“語文96，數(shù)學96，英語100，耶！”我開心極了，本來心里是十五個吊桶打水─七上八下，現(xiàn)在終于停下了。我在心里嘀咕：其實只要語文上95分就行了，下個學期就有口福了，嘻嘻。媽媽看到成績后，滿帶笑臉地對我說：“上次說了一個100分獎勵100元，給你。”只見媽媽給我一張紅紅的鈔票，哇！一百元！我心里美滋滋的。

　　這次既有了口福，又有了一百元，真是大豐收啊！

　　心理描寫的`作文300字 11

　　今天陳老師給我們上了一堂有趣的心理學課。

　　開始上課。陳老師讓我們先站起來打個游戲。游戲規(guī)則是一組成員站成一圈，然后伸出左右雙手，左手手指伸出，右手掌心向下。把你的手指放在左邊那個人的手掌下，手掌放在右邊那個人的手指上。接下來，陳先生將讀一段話。如果聽到情緒這個詞，我們的手掌就會抓住別人的手指，手指就會跑掉。我們一共打了兩次，這一刻，我的心情很激動。

　　游戲結束后，我們開始理解情緒。

　　陳老師在課前給每個小組發(fā)了一些卡片。老師讓我們現(xiàn)在拿出這些卡片。它說的是不同的心情，然后老師會把這些卡片貼在黑板上，邊讀邊摘。如果有人想要這種心情，舉手。

　　通過這個研究，我明白了一個人有好的或者不好的'情緒，不管是什么樣的情緒，我們都應該尊重它。用平靜的眼神看著它，不要被它束縛，快樂積極的生活。

　　心理描寫的作文300字 12

　　最近我的心情特別的糾結，原因是：柯老師讓我在中秋節(jié)的活動中表演節(jié)目。

　　原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個講的`相聲會很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學了，我只能與新同學陳心禾合作了。我以為，只要我努力點，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時，她總說無所謂，還總不和我排練。現(xiàn)在我只能和另一個新同學講相聲了。但是，時間越來越近，排練的時間越來越少，我的信心差不多沒了，這件事已經(jīng)弄得我團團轉了。

　　哎，我想要是我會彈點什么就好了，可惜我沒有學過；我想我要是會跳舞就不用這么糾結了，但是我學了一個學期，太辛苦了，就放棄學了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。

　　哎！這樣的心情什么時候才能結束啊！我真想快點過了中秋節(jié)，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧！

　　心理描寫的作文300字 13

　　考試之后，過了一天，老師就要公布成績了，教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學上躥下跳的，像猴子一樣；有的坐在位置上，焦慮地看著天花板，好像有著無窮無盡的煩惱；還有的一直在念叨著：“一定要考得好一點啊！”

　　這時，老師突然闖進來了，教室里霎時安靜了下來。只見老師不慌不忙地走到講臺上，翻開了那一堆試卷。我心里緊張地敲起了小鼓：咚，咚咚，咚咚咚……

　　此時，我的心里冒出了兩個小人。一個小人有點嘲諷地說：“哎呀呀！考試的時候不是很自信嗎？現(xiàn)在害怕了吧。叫你前天沒有復習！”

　　而另一個小人就一直安慰我：“沒事沒事，你上課不是挺認真的'嗎？放心，你的成績不會很差的。”

　　老師終于要公布成績了，但是點到我的名字時，老師停了一下：“小碩，100！不錯，再接再厲！”

　　這幸福來得太突然，我都想一下子跑到家里給媽媽看了！

　　不過，我也不能太高興，下次我要繼續(xù)努力！

　　心理描寫的作文300字 14

　　每個人都有自己的生活，所以在你的成長過程中，你總是會面臨困難和選擇，但你知道你在這漫長的旅途中，你知道誰是你真正的心理醫(yī)生嗎？我可以給你答案，那個心理醫(yī)生就是[你]。如果你是個好醫(yī)生，你的未來會更好。如果你不是一個好醫(yī)生，你的未來將被浪費。也許你是個好醫(yī)生，你應該選擇走過這些坎坷的道路，完成人生中每一個大膽的.任務。

　　這個世界上，只有一波又一波讓你意想不到的事情發(fā)生。我們應該變得更強大，更勇敢去面對一切。雖然我只知道藍天上自由飛翔的鳥兒能給我們一幅充滿詩意的畫面，家人能給我們溫暖，風能吹到人的臉頰，給人一種涼涼的感覺。你覺得自己更應該為這個溫暖的家做貢獻嗎？

　　一個人的一生是奮斗的一生，只有敢于奮斗的人才能成功。在絕望的情況下，如果你再試一次，你可能會看到光明的未來。

　　楚怡：童鞋錢

　　心理描寫的作文300字 15

　　總是在想，托者下巴望著老師很認真地想(那時正在走神)——長大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波?像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我?

　　現(xiàn)在終于明白，哪里有什么長大呀，只是有更大罷了。

　　昨天回憶了一下自己的過去：很小的時候就被期待快點長大的手打的漫天飛，大概9歲的我就開始“當家”，五六年級的時候就一直被同學冷漠，長期的獨處讓我更加孤僻，有時竟好壞不分，其實我是善良的，我相信!

　　今天我拿著年級第二的成績，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的.暑假，因為我在這個村子沒有朋友，雖然這里有我無數(shù)的朋友.我的成績越是好嫉妒的目光也就越多!

　　剛剛上網(wǎng)聽了一個心理咨詢的節(jié)目，得到了很多啟發(fā)---我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)!我從現(xiàn)在起必須面對這殘酷的現(xiàn)實!

　　我的決定是否就是意味著我更大了呢?

　　心理描寫的作文300字 16

　　考試之后，我心想：完了！有一題好像寫錯了！

　　第二天，谷老師開心地走上講臺：“同學們，我們班有10個人考了100分。分別是：高伊嬋、包雍可、鄭惜……”

　　聽到這，我心里樂滋滋的，像吃了一百塊糖一樣。

　　這時，我的心中跳出了兩個小人。小紅人說：“這次100分，下次一定也能行！不用復習了！”

　　小黃人生氣地說：“不行！你這一次滿分，并不能代表你下一次也考100分！一定要認真復習！”

　　兩個小人你言我語的，根本停不下來！

　　放學了，我心里盤算著：“這一次考了100分可以得到多少錢呢？十元？二十元？三十元？……”

　　這時，我看見有一個同學很不高興，因為他考了69分。我安慰著他：“不用氣餒！一次考試的`失敗不算什么，重要的是不能在失敗后失掉繼續(xù)奮斗的勇氣。你要在這一次的失敗中總結經(jīng)驗，重振旗鼓繼續(xù)前行！”

　　我的這些話語打動了他，他又振作起來了。

　　所以我們千萬不能氣餒，當然，也不能驕傲哦！

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