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有關心理描寫的作文300字（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的心理描寫的作文300字，希望能夠幫助到大家。
心理描寫的作文300字 1
今天下午，突如其來的考試讓我心里砰然一陣！會不會考差呢？這個問題一直在我腦海里浮現，讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來就算對了，但寫下來有是錯的。
考試開始了，我看了一遍題就開始計算起來，一直做到了最后的增分點的兩道題一直不要我算出它，結果我慢慢的思考起來······結果思考了10來分鐘，算出了3個算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你無冤無仇，你為什么要害我呀！誰來幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！”最后交卷的時間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長，我的`心里必然想到，明天不會有好日子過，肯定要男女混合雙打。
第2天結果試卷發了下來，我一看我的分數——大吃一驚，是我有史以來考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天啊！NO，我不想“犧牲”啊！
經過這次考試我明白了以后無論做什麼都要專心、仔細、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學習她的優良品德！將來成為國家的棟梁！
心理描寫的作文300字 2
天灰蒙蒙的，我漫無目的地走在風雨里，一步接一步，不知從哪兒來，也不知去向何方!
凜冽的風夾帶著雨點，打在我的臉上，鉆進我的脖子里，感覺有點冷。
偶爾一低頭，發現腳前有一片洼地，里面倒映著一張沮喪的.臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎么……
記得有一次，我受到了一個沉重的打擊，一直悶悶不樂，那時總是媽媽經常鼓勵我，才使我振作了起來。可現在，我不能一直依靠媽媽了，因為我長大了!我應該感謝這片小洼地，在它的面前，我看清了自己，原來在我單獨面對困難和挫折時，是這么一個不夠堅強，勇氣不足的人。
看來，只有在風和雨的襲擊下，才能考驗出一個人的素養和內涵。
人生亦然。試想，一個生活在夸贊聲中的人，一個總是在別人的庇護下成長的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人，他體內的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。
于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著——雨，你盡情地下吧!
心理描寫的作文300字 3
當富饒的天空生氣迷人的云彩是，當我們走之一起，我頓時明白時間多少空虛，哎，我想起小學同學，他們對我的說的話，我們都要好好上完初中，大家當時信心十足，但是現在看來，好象變化還很多，王杉荒廢了學業，正日沉迷網絡，學習日益退步……
王棚已經不上學了，時間飛快，我們還有多少時間可以浪費呢？
真不知道該怎么半！怪哉！當時我們的勇氣都丟失了嗎？都被網絡吞噬了嗎！！？？哎……如果我不好好的學習，會是被恥笑的對象！！家長長說，你不好好學習，將來怎么辦呀！！你呆在家里干什么呀？？是啊，真得荒廢了學業，你還不是被社會淘汰的對象啊……再者說了，你不好好學習，你能對得起誰阿，家長含辛茹苦的.吧你撫養成人，你舊給他補給個的成績匯報嗎？你還有沒有良心阿？木炭吃多了＿良心忒黑了！！哎，的確我們不能這樣下去了，我要讓這惡習迅速停止，不要讓其蔓延，焚毀更多少年的心靈！！！！！
心理描寫的作文300字 4
在我個人看來，人的心理認知與承受能力是隨著他的經歷與知識的累積而成長的。本學期，同學們的心理狀況總的來說非常良好，像大一上半學期時的那種迷茫與低靡的自甘墮落現象越來越少了。雖說班級的成員們因為一些平時表現的小事有了一些小的“爭吵”，但如果摒開這層表象的外衣來看，不正是說明307班的同學很在意自己在大學生涯的每一刻銳意進取給身邊親愛的老師和同學們留下的印象么？在班委和全體同學的共同努力下，最終真正做到了班級的和諧與坦言。
于此，我認為，學習是中學的第一任務，但與同學室友的友好溝通與交往卻又是第一要務中不可或缺的重要組成部分，因為，與我們生活息息相關的同學與老師們是注定要在我們的人生道路上留下永恒的'記憶的，而他們也時時刻刻地影響著我們的成長，在大學，我們不只要學會書本上的知識，更重要的是學會做人，合格的大學生應該是德才兼備。
我作為心理委員經過了快一個學期的工作，以及班里同學的配合，對于心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責。
心理描寫的作文300字 5
生活中，每當我們耳聞目睹一些事的時候，心里總會有些想法，或贊嘆，或驚喜，或厭惡，或悔恨??如果如實地把這些想法寫出來，就能夠展現出自己的性格特點，更好地表現文章的中心。
如：課文《三人行》寫的是紅軍過草地時的事情，在極端艱難困苦的情況下，面對饑餓、傷痛、勞累的威脅，王吉文先是背著小周在草地中行走，然后他又輪流背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱難的行走，可王吉文最終因傷勢過重、勞累過度倒下了。這時傷員小周和黃元慶一起拉著已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走??當王吉文蘇醒過來時，他看到一行大雁正排成整齊的'“人”字形隊伍，并且靠得那么緊，慢慢地向南飛去。他由此想到，紅軍戰士也一定會像大雁那樣，團結互助，共同奮斗，奔向勝利的前方。
這段心理描寫暗示了我們紅軍戰士一定能克服千難萬險，走出草地，取得最后的勝利。這個象征性的結尾含義深邃，突出了文章的中心。由此可見，作文中心理活動描寫非常重要。
心理描寫的作文300字 6
今天家里要來一位特別的客人。我老早就端著小凳子在門口巴巴地望著，兩條手臂搭在腿上，托著腮，兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著門口，仿佛要把大門燒出一個洞來。
此時樹上的鳥雀仿佛都安靜了許多，暖陽照射下來，仿佛里面摻了蜜，陪我一起在等待著這位特別的客人。到了？到了吧？應該快到了吧？距離約定的時間還差一分鐘。到了！到了！“啪塔”，開門聲響起，萬籟俱靜，猛地一回頭，看見那只特別的“客人”，正在媽媽的懷里。我眼底迸出欣喜的光芒，只恨地心引力太強，沒讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽，看著媽媽懷里的.貓兒。貓兒甩甩尾巴，那細軟的絨毛掠過我的指尖，真舒服！我激動道：“媽媽，我能抱抱它嗎？”媽媽點點頭。我抱過它，嘴角不禁大大地咧開，眼睛彎成月牙，眉飛色舞。
心理描寫的作文300字 7
今天，我們班即將頒布九月份的月總平均成績。開學之后的一個月，考試連天。各路“豪強”一直在激烈的“搏殺”，在今天，終于告一段落。但今天，我們每個人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢？能進前20嗎？我的對手考過我了嗎？
而我，確是比較鎮靜。開學后的一個月，我的成績雖不差，但因在最后一次英語中發揮失常，據我自己的統計，惜敗于我的對手。雖然不甘心，但成績已無法改變。現在我的心中只有一個疑問：“我考了第幾？”
老師慢悠悠地走了進來，全班同學立即緊盯著大屏幕，模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一，是我？不可能呀！隨后，我突然明白過來，我的`對手生病，有一科沒考。立即，一種喜悅涌上了我的心頭，讓人不能自已。這真是太出人意料了。
這次總排名，我奪得了第一，這還得感謝對手的請假，而這，讓我感到，健康，很重要。
心理描寫的作文300字 8
考試前夕，慌的一批。沒錯，我想著就是大多數人和我一樣的考前心理吧，平時練習猛如虎，一到考試二百五這句話好像有那么一點點道理了。
這個周二，我們就要迎來了開學后的第一次考試，幾個月沒有經歷了，不知你現在還好嗎？在家上網課固然開心，可是始終是沒有濃郁的學習氣氛啊，效果終歸沒有在教室里上課的`好，這次考試，就是對5個月的網課的一個檢驗。
現在，很多人是否很慌？假期沒學好，考試要涼涼。有人相信臨時抱否腳，這對那些網課無所事事的人確實是個好主意，也應該是唯一的主意了吧。
那么，重點來了，這次考試過后，你會重新來過，好好學習嗎？相信你會的，要大聲的告訴自己：“我能行，我可以的！”要相信自己，一次的考試不算什么，重要的是所帶給你的教訓要牢牢記住。
好了，別熬夜看書了，早點睡吧，明天早起，用積極樂觀的態度去迎接考試吧！
心理描寫的作文300字 9
星期五，我參加了一個心理活動——孤島求救，它告訴我，遇事多動腦筋，在參加團體活動時要團結。
游戲規則是這樣的：每個班平均分成幾組，要所有的人都站在孤島——報紙上，每一個人都不能落下，腳也不能站在孤島外面，報紙會一關一關的'逐漸減少，挺到最后一關的小組勝利。我們那一組，有９個人，大多數都很瘦，所以站的位置小，前兩關一點也不費勁，可到了第三關，只有２張報紙了，我們要開始采用“背人”戰略了，我背周倩倩，陳紅背王靜，陸朋宇背吳柯君，準備好了以后，我們順利的站上了孤島！但到了第４關，只剩下一張報紙時，我們就有些擔心了，上的去嗎？能成功嗎？一個個問題困擾著我，我把外套脫了下來，為了減少一點空間，可最后以失敗告終。
雖然很失落，但也很開心，我學會了團結，我很喜歡這個游戲，希望下次還可以舉行！
心理描寫的作文300字 10
有一天，老師叫我們認真復習，明天就要考試了，我做了一個晚上的準備，終于把學過的課文全都復習了一遍。突然媽媽走進我的'房間問我：“孩子，你是不是在復習?”我說：“是的，明天就要考試了。”媽媽輕輕對我說了一句：“考試題目雖然很難，但是你一定要有信心，不要放棄。”媽媽慢慢地走出了房間。
第二天，老師一張一張地把考試卷發了下來，我發到了，就拿起筆，開始做。做著做著，我發覺我有一道題不會，我本來不想做的。但是，我想起媽媽的話時，心里默默想著：就算我做不出來，可是通過我的信心，一定可以做出來的。努力想著，這道題我終于做對了。等我做完，老師宣布要交卷了，我緊張的交給了老師。
一節課過去了，老師開始批分數了。老師是從最好的開始為我們報分數。突然，老師說:“第一名，李雯婷，100分。”我聽了高興的跳了起來。
放學了，我沖到家里，向媽媽說了這件事。她獎了我一個書包。
心理描寫的作文300字 11
總是在想，托著下巴望著老師很認真地想（那時正在走神）——長大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波？像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我？
現在終于明白，哪里有什么長大呀，只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過去：很小的時候就被期待快點長大的`手打的漫天飛，大概9歲的我就開始“當家”，五六年級的時候就一直被同學冷漠，長期的獨處讓我更加孤僻，有時竟好壞不分，其實我是善良的，我相信！
今天我拿著年級第二的成績，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的暑假，因為我在這個村子沒有朋友，雖然這里有我無數的朋友。我的成績越是好嫉妒的目光也就越多！
剛剛上網聽了一個心理咨詢的節目，得到了很多啟發———我這是墮落這是逃避這是惡性循環！我從現在起必須面對這殘酷的現實！
我的決定是否就是意味著我更大了呢？
心理描寫的作文300字 12
天氣正炎熱，我坐在公園的長椅上，不遠處有一個清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！”我隨手將喝過的可樂瓶放在地上，她看見了，便過來撿。我看到她過來，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒再說話。這時有一個舉止言談非常禮貌之人，他走了過來，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的'皮錢包，那個清潔工看到了就撿起來，我想“她也好貪財啊”可是接下來的事情使我震驚。她撿起來后，飛快地奔向了剛走不遠的那個舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后，走了回來。我看到后改變了我以前對那個清潔工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊。”
我內心充滿慚愧，到對面的便利店買了一個雪糕，遞給了她，她說了一聲謝謝，我便走開了。
是啊，看人不能看外表，得要看心靈。
心理描寫的作文300字 13
聽到第三節數學課要發試卷，我嚇得魂飛魄散，導致前兩節課我都心不在焉，我心想：我的成績到底考多少分呢？考得好，還是壞呢？我一直糾結著這件事，時間好像流水一樣，一下子流到了數學課。
數學老師抱著一沓沉甸甸的試卷，慢慢悠悠地走進了教室，我目不轉睛地盯著試卷，越看越害怕，感覺整個教室如地獄一般，“黑白無常”拿著鐮刀，好像要帶我一起下地獄一樣，老師走上講臺，但遲遲不開口，我盯著試卷，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽得見，時間好像禁止了，我心里默默念著一定要考一個好分數。
老師邪魅一笑，慢條斯理的報著一張張試卷上的名字與分數，“王皓毅98分”。頓時，我覺得老師好像是來接我上天堂的天使一樣，我欣喜若狂，高興的都快要蹦穿教室的天花板了，我高興的接過試卷，一邊炫耀著分數，一邊回到座位上。
我似乎從陣陣陰風的地獄課堂，來到了溫暖和煦的.天堂課堂。啊！我愛這節天堂一般的數學課堂。
心理描寫的作文300字 14
“你考了一百分！”同桌大老遠就喊，邊喊海邊揮舞著手里的試卷，這聲音如同離弦的箭，一下插進我的耳朵，剛進入耳朵時，卻又變為了輕柔，涼爽的水，在耳朵里流淌。
“我考了一百分？”我轉過頭，明亮的眼中充滿了難以置信。我站起身，雙腳，兩手竟有些細微的抖動，接過同桌遞過來的試卷，“我考了一百分？”顫抖的.手引得試卷都有些抖動。試卷上那鮮紅的分數闖入我的眼睛，讓我有些窒息，倒不是絕望的窒息，是激動的窒息，是快樂的窒息。“我考了一百分！”我振臂高呼，臉上春風得意，灑滿陽光。此刻，我感覺自己是世界上最快樂的人。芳草為我鼓掌，清風為我歡呼，我成為了世界的焦點，成為了萬眾矚目的對象，人們無不為我歡呼，為我慶祝，為我祝賀。我沉醉在快樂的海洋，似矯健的游龍，海洋是我的舞臺，我盡情地穿梭，盡情地游泳，貪婪地吸食著快樂。
心理描寫的作文300字 15
在我的同學中，于我最和諧默契的莫過于仲偉民了。
有一次，擔任語文課代表的他來收本子，提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了！”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我幫你找找。”他沒有把我的埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一節課是英語課，當我打開英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和仲偉民才恍然大悟。
因為我本子交遲了的`關系，他被老師批評了。我感到十分內疚。突然我想到了一句話——當你把你的憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……
心理描寫的作文300字 16
來到賽場上，我看著旁邊仿佛很厲害的參賽選手、高大的裁判，心里感到緊張，如同天上的一片云，遮住了我心中唯一的那點光芒。而這樣的緊張，似乎也影響著我的身體，我的腿也似提前上了發條不住地發抖。上跑道、各就位、準備。隨著發令槍發出的震耳欲聾的聲音，我們都如離弦之箭般向前沖去，爭奪前列。看著對手的`沖勁，我卻感到有點恍惚，甚至在心中打起了退堂鼓，不斷的問自己：你為什么要來比賽？在學校認真上課不好嗎？就在這時，在彎道處，我沒壓住重心，被甩離了跑道內側，看到了身后即使滿頭大汗也不輕言放棄，依舊在努力追趕的對手。突然，我仿佛想明白了，在心中堅定的回答：既來之，則安之。為何還要有顧慮呢？隨著心中的豁然開朗，我的發揮也穩定了下來，取得了小組第一。此時，陽光明媚，晴空萬里。
心理描寫的作文300字 17
現在，她孤單單地只身獨坐，弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠結合在一起了，他的真誠和愛情她是深信不疑的，她對他也是一片真心，他的安靜沉著和老實可靠似乎是天賜之福，一個正直的婦女應該把她一生的幸福建筑在這些基礎上;她相信他會永遠關懷她和她的`弟妹們的。另一方面呢，維特在她的心中占據了十分寶貴的位置，從他們相識的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無間，經過長時間的交往，他已經在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事，或是她想起什么有味的事，她習慣于和他分享，他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠無法填補的裂口!哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚，他和阿爾貝特的關系也就可以完全恢復!
她把她的女友逐個想了一遍，覺得每人都有些缺點，沒有人配得上他。
心理描寫的作文300字 18
今天宣布，我的孫鶴源獲得了全國作文比賽一等獎，明天頒獎。
這時候我正在上語文課，胳膊靠在桌子上，想著明天穿什么好看的衣服。不能穿灰姑娘的衣服，至少要穿公主裙！我明天不能留長發，所以不莊重，我就留著。比較優雅。不能穿球鞋，要穿高跟鞋！明天，我將成為全國名人和中國最漂亮的`小學生。哈哈，我在市政府大廳，坐在前排，第一個到。被叫的時候激動的快要哭了，但我還是故作鎮定，昂著頭走上講臺。我站在舞臺上，舉著獎杯，觀眾投來羨慕的目光。我站在舞臺的一邊，觀眾看著舞臺。差點掉進蜜罐。
“孫鶴源！”語文老師喝了一杯。我被喚醒了。“雖然你已經成為了全國作文一等獎的成員，但是你還是忍不住去上課！”老師說的話我一句也沒聽。同學們下課后對我說：“你太驕傲了……”
心理描寫的作文300字 19
呼～又是星期六和星期天，雖然是休息的2天，但是也是我最討厭的2天，老師每次都讓我們寫3篇日記，自己的隱私不想讓她知道，就找了張紙，把這三天的日記再抄一遍，老師卻說我不合格!故意打探別人的'隱私，不想讓她知道就只抄這3篇，他還非得讓我把日記本交上，恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私，更何況我還是一名學生!
他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字數的多少，只要把一天是事情記下來就好，由于我寫的字很小，有很擠，老師就批評我說寫的太少，看看人家寫的，你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊，一股無名的怒火竄上了我的心頭，作為一名老師怎么可以這樣?!我發自內心的瞧不起她，真的，發自內心的.
心理描寫的作文300字 20
筆在哪兒了
今天，我很早就來到了學校，教室里空無一人，過了一會兒，終于來了一個人，我坐在座位上，先把我要上課的書拿出來，等我拿出文具盒的時候，發現我的筆不見了。
我在座位旁邊翻箱倒柜的找著筆。我看了看同桌，心想：他是不是把我的筆拿了？或是我出門著急忘帶筆了呢？我正胡思亂想的時候，看見一旁人鬼鬼崇祟地跑出去，我心想：是不是他們拿了我的筆？我感覺他們沒有拿我的筆，難道小明拿了我的筆，有的時候他把小麗的面包偷吃了，估計是他看到小麗的面包，小明都流口水。但是，他受批評他改邪歸正了，不再偷東西了。
難道是有人和我惡作劇，把我的筆放在從不偷東西人的書包里面，那個人是誰呢？
最后，上課鈴聲響了，我還沒有找到我的'筆。老師來了，老師看到講臺上有一支筆，就把這支筆拿起來，我才知道那是我的筆。原來是小明昨晚撿到筆后放上去的，我十分內疚，不該亂懷疑人。
心理描寫的作文300字 21
我走上平臺，一步一步地向前挪著，一雙無形的大手正推著我向蹦極邊緣點靠近，好似在逼迫著我向前跳下去。我想回頭，但內心深處有一種莫名的力量在鼓動我繼續邁步，看見母親在下面加油打氣，這樣會讓她失望，更何況，這只是一場游戲，一個自己蓄謀已久的游戲。我想繼續沖出平臺，可正處于兩百米高空的我，看一眼手腳都瑟瑟發抖，我實在邁不開步。時間慢慢的流過，我的后背和手心因為緊張，充滿了汗液，汗水濕透了我的.衣服，我一動也不動，置身盯著腳下的懸崖，周圍一片寂靜，我的呼吸聲越來越大。突然，我的后背清晰的感受到有一只手將我推了出去，來不及反應與害怕，已飛身墜落。于是我張開雙臂，耳旁的風呼呼呼地飄動著，那一刻，我終于成功了。
心理描寫的作文300字 22
總是在想，托者下巴望著老師很認真地想(那時正在走神)——長大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波?像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我?
現在終于明白，哪里有什么長大呀，只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過去：很小的時候就被期待快點長大的`手打的漫天飛，大概9歲的我就開始“當家”，五六年級的時候就一直被同學冷漠，長期的獨處讓我更加孤僻，有時竟好壞不分，其實我是善良的，我相信!
今天我拿著年級第二的成績，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的暑假，因為我在這個村子沒有朋友，雖然這里有我無數的朋友.我的成績越是好嫉妒的目光也就越多!
剛剛上網聽了一個心理咨詢的節目，得到了很多啟發---我這是墮落這是逃避這是惡性循環!我從現在起必須面對這殘酷的現實!
我的決定是否就是意味著我更大了呢?
心理描寫的作文300字 23
怎么辦啊?天色已經暗了下來，今天和同學們玩到這么晚才回家，爸爸一定會嚴厲批評我的。想到這我就放慢了腳步，此時我的腳好像有千斤重，我邁著沉重的步伐向家門口走去。“怎么這么晚才回來?”爸爸那嚴肅的聲音在我耳畔響起心理活動的作文300字(4篇)作文唉，也沒有別的辦法了，我已經絕望了。一抬頭，啊，已經到家門口了!我的心“咯噔”一下，唉面對現實吧!
我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴，但是我心靈的樹藤將我的'手緊緊纏繞住，動彈不得。“兒子，我可找到你了!”一種洪亮的聲音劃破長空，那聲音中包含著高興與難過，我也從這聲音中清醒過來。回頭一看，是爸爸!我大吃一驚，原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時仿佛一道巨浪沖擊著我的心。
心理描寫的作文300字 24
當富饒的天空生氣迷人的云彩是，當我們走之一起，我頓時明白時間多少空虛，哎，我想起小學同學，他們對我的`說的話，我們都要好好上完初中，大家當時信心十足，但是現在看來，好象變化還很多，王杉荒廢了學業，正日沉迷網絡，學習日益退步……
王棚已經不上學了，時間飛快，我們還有多少時間可以浪費呢？
真不知道該怎么半！怪哉！當時我們的勇氣都丟失了嗎？都被網絡吞噬了嗎！哎……如果我不好好的學習，會是被恥笑的對象！！家長長說，你不好好學習，將來怎么辦呀！！你呆在家里干什么呀？是啊，真得荒廢了學業，你還不是被社會淘汰的對象啊……再者說了，你不好好學習，你能對得起誰阿，家長含辛茹苦的吧你撫養成人，你舊給他補給個的成績匯報嗎？你還有沒有良心阿？木炭吃多了＿良心忒黑了！！哎，的確我們不能這樣下去了，我要讓這惡習迅速停止，不要讓其蔓延，焚毀更多少年的心靈！
心理描寫的作文300字 25
空氣混濁，雙眼不安地掃描著周圍，鈴聲一響，開始發卷。我拿著試卷深深呼吸，瞳孔緊緊盯著每個字，生怕遺漏了誰。心跳加速，雙手有些顫抖出汗，周圍的空氣變得緊張。開始動筆了，四面八方傳來答卷的聲音，令人惶恐。忽地碰到難題，糟糕，這道題做過，答案卻忘記了。我該選B吧，不對好像是D，啊！記不起來了。有點后悔，心頭難受起來，眉頭緊鎖著看著題目，目光久久停在那里不肯離去，僵持幾分鐘后，不甘的放棄了，還時不時地回想著。舒緩情緒，微微抬頭，旁邊的同學以飛快的速度寫滿了整張試卷，不經感嘆，也提高了速度。一個半小時艱難地挨過，兩個小時終于度過了，終于交完了試卷，望了望“空洞洞”的'卷子，開始擔心起來了，暗自想著，哎，下次再努力吧。
心理描寫的作文300字 26
我是依依，一個活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學，所以我什么都會，但我就是比不過別人。
我很晚學鋼琴，所以在別人考了很多級時，我才開始考。在考試的時候，因為剛從美國回來，語文成績差而落后。我剛開始上網，一直想快點讓人對我的'文章評價一下，但幾乎沒有人看。我很希望在網上叫朋友，但我想很多人都應該瞧不起我，因為我的等級是白丁。
在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我，因為我從美國回來，其實，我多么想和他們交朋友！！！大家每天都看我笑，但其實我每天都在被子里哭。
但是我知道，我在爸爸媽媽眼里是乖女兒，在弟弟眼里是好姐姐，但其他人就不知道了。
這是我第一次把我的心理話說出來，我是哭著寫的，我希望大家能評價它，謝謝。
心理描寫的作文300字 27
最近我的心情特別的糾結，原因是：柯老師讓我在中秋節的活動中表演節目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個講的相聲會很好的`，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學了，我只能與新同學陳心禾合作了。我以為，只要我努力點，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時，她總說無所謂，還總不和我排練。現在我只能和另一個新同學講相聲了。但是，時間越來越近，排練的時間越來越少，我的信心差不多沒了，這件事已經弄得我團團轉了。
哎，我想要是我會彈點什么就好了，可惜我沒有學過；我想我要是會跳舞就不用這么糾結了，但是我學了一個學期，太辛苦了，就放棄學了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。
哎！這樣的心情什么時候才能結束啊！我真想快點過了中秋節，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧！
心理描寫的作文300字 28
現在，她孤單單地只身獨坐，弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠結合在一起了，他的真誠和愛情她是深信不疑的，她對他也是一片真心，他的安靜沉著和老實可靠似乎是天賜之福，一個正直的婦女應該把她一生的幸福建筑在這些基礎上；她相信他會永遠關懷她和她的弟妹們的。
另一方面呢，維特在她的心中占據了十分寶貴的位置，從他們相識的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無間，經過長時間的交往，他已經在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事，或是她想起什么有味的事，她習慣于和他分享，他的'離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠無法填補的裂口！
哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會多么幸福！——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚，他和阿爾貝特的關系也就可以完全恢復！
她把她的女友逐個想了一遍，覺得每人都有些缺點，沒有人配得上他。
心理描寫的作文300字 29
博弈要求心神合一，看我面前這盤棋局我勝率很大，我洋洋得意∶怎么還不認輸？都下成這樣了。他思索了大概五分鐘，我越來越急躁，不耐煩地說：
“快點啊！”他瞟了我一眼，回復道：“走一步，想五步。”我暗自竊喜，滿腦子是他認輸后拜我為師的可憐模樣。只聽“砰”的一聲，棋子落下，我端詳了一會兒。不！怎么可能會被翻盤！頓如晴天霹靂一般，我搔了搔頭，汗卻如雨一樣止不住的落下。
這兒？不，下這就被包了。
是那？不，我會輸的一塌糊涂。先前得志的我臉色變得難堪。我仿佛已經看到他獲勝后得意的表情和輕視的笑容。窗外陣陣狗吠，像劍刃一樣刺破我的.耳膜。我見局面尷尬了起來，自尊心推動著我，惱羞成怒的對他吱唔著“我要上廁所，不下了！”然后用手狠狠一揮，棋子紛紛落在桌下，隨后趁他不注意，小心翼翼地逃了出去。我像是陷入了自尊心和自大的深淵中。
心理描寫的作文300字 30
那是一次數學考試，微風緩緩飛著，將一股新鮮的柚子混著花的香氣飄入教室，讓人很是沉醉。突然我眉頭緊鎖，遇到了一道難題，心想：“哎，怎么辦，怎么辦，這可是道大題，要是做不出來那成績肯定很不理想。”隨著我的急躁，考場好像也沒有那么安靜了，窗外平時鳥兒婉轉的`歌唱聲，如今也變得讓人煩躁。時間仿佛插上了翅膀越飛越快，我的心一下就提到了嗓子眼。
“靜下心來靜下心來，深呼吸再加把勁吧，淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”
我小聲嘀咕著。不知道是誰在哭泣，誰在著急，后來才知道那個人是我自己。一秒鐘兩秒鐘三秒鐘……時間一秒一秒地流逝了，“滴答，滴答”的秒鐘聲仿佛敲打在我的心坎上，突然我腦中一亮，題目有了方法，于是我以迅雷不及掩耳之勢一口氣將答案寫出來，“叮咚”伴隨著輕松的下考鈴，我也終于舒出了一口長氣……
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