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（優(yōu)選）我醒悟了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我醒悟了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我醒悟了作文1
32名！這個(gè)駭人的數(shù)字像一把利劍刺入了我的胸膛，望見(jiàn)這大字赫然立于紙上，我瞠目結(jié)舌。吃驚之后，席卷而來(lái)的是一個(gè)一腳踩空似的暈眩……
無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，從沒(méi)有如此徹底的失敗。我放學(xué)后背著書(shū)包，避開(kāi)片片歡聲笑語(yǔ)，獨(dú)自踏上了歸家的路。
走在郊外的路上，心情和腳步一樣沉重。遠(yuǎn)處傳來(lái)大雁的鳴叫，那聲音尖銳、刺耳，好像在嘲笑我的失利。風(fēng)吹過(guò)，百花凋零，落紅紛紛，好像在向我訴說(shuō)同樣的'苦難。
就在我還沉浸在失意中時(shí)，一陣幽香打斷了我的思緒。我向前望去，眼前驟然一亮：那是五彩斑斕的片片祥云。紅的似火般熱烈，黃的似光般奪目，白的似天空般純潔，粉的似少女般明艷……
它們層次分明地排成線，有時(shí)又緊靠一處柔撮成一團(tuán)，斑斕的色彩迷離了我的雙眼，哦，是菊花！
已是深秋時(shí)節(jié)，寒冰刺骨，冷風(fēng)似刀，萬(wàn)類霜天盡沉寂。而菊花卻以它看似柔弱的脊背挺起了秋日蕭條中的絢麗繁華，它將蒼白卻倔強(qiáng)的光線反射出多彩的色光，它將平淡的空氣釀成清清的芬芳。它立于大地平原，傲視冰雪風(fēng)霜，從它那里我感受到生命原本的意志與堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？無(wú)論何人，無(wú)論在何時(shí)何地，人終究有失敗與過(guò)錯(cuò)。但是，無(wú)論在何時(shí)、何種境況，人總該有改過(guò)與挽回的勇氣！生命成功的真諦就在于不放棄奮斗與揮灑汗水的過(guò)程——面對(duì)凜然的秋菊，我如是想。
一個(gè)人拒絕在失意中沉淪，那么他將重新戰(zhàn)斗；一個(gè)國(guó)家拒絕在失意中沉淪，那么他將永不分裂；一個(gè)民族拒絕放棄，那么他將永不落伍！我的腳步頓時(shí)輕快了起來(lái)。
那一次，我曾經(jīng)失敗，但是正因?yàn)槭。倚盐蛄耍矣辛藷o(wú)比堅(jiān)定的方向和前行的力量。
我醒悟了作文2
在生活中，孩子與父母之間，總會(huì)有一些小摩擦，以致造成家庭的不和。小摩擦有可能是父母愛(ài)孩子的方式不太對(duì)，招來(lái)孩子的不理解；有可能是孩子真的某方面不好，不乖，惹父母生氣、傷心；還可能是父母與孩子之間有一些誤解，都不理解對(duì)方的心思。說(shuō)起我，生活中也有一些事，而下面這件事，我是太不應(yīng)該了。
一個(gè)星期天晚上，我想找些好聽(tīng)的'歌兒，順便與讀大學(xué)的姐姐在QQ上聊會(huì)兒天，問(wèn)問(wèn)她最近怎么樣。正巧，電腦開(kāi)著，也沒(méi)人，便心安理得地坐了下來(lái)，弄了一會(huì)兒，老爸似乎知道了什么，急匆匆過(guò)來(lái)，也不知他怎么了，發(fā)了好大火氣：“你讓你玩的！作業(yè)還沒(méi)做完呢？”“做完了。我小聲嘀咕著。可爸爸的嗓門(mén)更大了：“做完了，不能看書(shū)嗎？復(fù)習(xí)也可以，以后考不好看你怎么辦！去去去！”我想被趕鴨子似的被趕了出來(lái)，我委屈地跑到樓上，悄悄地哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，似乎知道了一切，來(lái)安慰我：“你爸爸也是為你好啊，看到你不好好學(xué)習(xí)，他也難過(guò)啊！他這么辛苦地工作為了什么？還不是為了你能好好學(xué)習(xí)嗎？他其實(shí)也不對(duì)，這么兇，不過(guò)只是他今天不太高興罷了，不要跟他生氣，也不要惹他生氣，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，豁然開(kāi)朗了，是啊，爸爸每天奔波著，為我，為這個(gè)家庭而工作，我剛才還在心里埋怨他不對(duì)，真是不應(yīng)該啊！
爸爸媽媽一切的希望都寄托在孩子身上，孩子好，他們高興，孩子犯錯(cuò)、不學(xué)習(xí)，他們就傷心難過(guò)。他們不顧工作的艱辛。即使他們方式不對(duì)，我們也要體諒一下。當(dāng)然，父母與孩子都要將心比心，理解對(duì)方，這樣才能使生活變得更加好。
我醒悟了作文3
很小很小的時(shí)候一直認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是無(wú)比美好的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了人類之間隱瞞著的邪惡的一面。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看新聞，閱讀報(bào)紙，隨后，竟發(fā)現(xiàn)至今還有不少人好吃懶做，去做小偷，去吸毒，去殺人，這么久了那類的人也不見(jiàn)減少，特別是最近，還有變態(tài)竟用針刺自己的小孩，幼兒園里也有老師用鉛筆刺學(xué)生的腳底。
我見(jiàn)到這類的.事情發(fā)生是一忍再忍，現(xiàn)在我是忍無(wú)可忍，今天我見(jiàn)到了人類之間的無(wú)情。
今天下午我放學(xué)后坐共車回家是時(shí)，在車上我因無(wú)聊而眺望著窗外的風(fēng)景，不久后我見(jiàn)到了一個(gè)老爺爺坐在馬路中間，三輪車翻了個(gè)四腳朝天，可能是踩著車過(guò)馬路時(shí)被那些愛(ài)彪車的家伙給撞了，也有可能是過(guò)馬路時(shí)一個(gè)急剎車然后失去平衡讓他摔了，無(wú)數(shù)重猜測(cè)浮現(xiàn)在我的腦海中，無(wú)論他是怎么摔下來(lái)的，此時(shí)此刻我看著那老爺爺好不容易扶著地坐起來(lái)一些，手扶著腰，反復(fù)的按壓揉，想讓此時(shí)的腰變舒服一些，嘴里嚷嚷著什么，呻吟著什么，多么想跳下車去扶他一把，幫助他先離開(kāi)馬路，但我下不去，只能看看街道四周，有沒(méi)有人準(zhǔn)備去幫助老爺爺?shù)模乙?jiàn)到的是全部人都無(wú)動(dòng)于衷，好象沒(méi)有這個(gè)老人與這回事似的，我的心里在流淚，我的心仿佛被千萬(wàn)根針一齊刺下般疼痛。
一直認(rèn)為人大多數(shù)都是溫柔的，世界上一定很少無(wú)情之人的我，在今天醒悟了。大街上的人來(lái)來(lái)往往，那么多的人，卻全部都那么冷血，殘酷，無(wú)情，從前所知道的雪中送炭已少之又少，總有一天會(huì)完全消失也說(shuō)不定，就像倘若全世界只剩下最后一個(gè)面包，人們一定會(huì)互相殘殺，雖然那是人類的本性，求生意識(shí)，但我還是非常傷心，我的心又流起了眼淚……
我醒悟了作文4
初入中學(xué)時(shí)，武俠小說(shuō)對(duì)我產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”。整天沉迷其中，精神萎靡，學(xué)習(xí)成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。老師和同學(xué)的建議對(duì)我一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。但是不久前發(fā)生的一件事，卻讓我終于走出了武俠小說(shuō)的迷霧。
周一早讀完，正沉浸在武俠小說(shuō)里，突然聽(tīng)到有人叫我的外號(hào)“歡兒”。我一抬頭，是我媽。我高興地跑出了教室。母親黝黑的臉上布滿了汗水。也許是因?yàn)槠鸬迷纾咴诼飞希瑡寢尩念^發(fā)上沾滿了霜珠，鞋子和褲子上沾滿了草籽和泥土。我有點(diǎn)驚訝，我媽一大早就來(lái)了，肯定有急事。
我媽看到我出來(lái)，用手理了理頭發(fā)，有點(diǎn)焦慮地說(shuō)：“昨天下午，你走的時(shí)候把書(shū)落在家里了。”說(shuō)著從腋下的小布袋里拿出一本又大又厚的——無(wú)情劍客的書(shū)，遞給我。“這么厚的'書(shū)一定很重要。本來(lái)是昨晚發(fā)的。路太遠(yuǎn)了。沒(méi)耽誤你用？”
面對(duì)媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，這個(gè)時(shí)候我能說(shuō)什么？是的，書(shū)在家里，但是是我看完留在家里的武俠小說(shuō)！我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看到我的頭，松了一口氣。她一定很樂(lè)意再幫兒子做一件“非常重要”的事情！
“那回去學(xué)習(xí)吧，我走了。”媽媽的語(yǔ)氣比以前輕松多了！
“有嗎。吃過(guò)？”我媽轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我差點(diǎn)帶著哭腔問(wèn)。我媽又翻了個(gè)身沒(méi)回答，從兜里掏出五塊錢(qián)遞給我：“你要是吃不慣學(xué)校食堂的菜，可以去街上的小飯館吃……”
我木然地站著，低著頭。良久，我抬起迷離的眼睛，看著母親遠(yuǎn)去的背影，淚水，不停地滾下來(lái)。不知道那本該死的武俠小說(shuō)什么時(shí)候滑落到地上了。
母親的愛(ài)，母親的殷切期望，讓我羞愧難當(dāng)。那一刻，我徹底從沉迷中清醒過(guò)來(lái)。
我醒悟了作文5
十字路口，只不過(guò)是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯(cuò)了，那是不能回頭的。
一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對(duì)的才是光明。
這一次，我醒悟了，我明白了，也領(lǐng)悟到其中的真諦了人生，也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口，曾經(jīng)迷茫的我，頓時(shí)開(kāi)豁，因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆罚苍S人生也不過(guò)如此。曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去；現(xiàn)在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，或許到最后是徒勞，但至少我努力過(guò)，追求過(guò)，這樣才不會(huì)留下遺憾。
曾經(jīng)的迷茫，無(wú)助，就在這時(shí)――經(jīng)過(guò)十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因?yàn)槲叶靡非螅辉?jīng)的`失落，一次次的挫敗，也在這時(shí)，仿佛“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明”，因?yàn)槲叶昧艘酱煸接拢幌衲切┲膫ト耍囊粋�(gè)不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，他們就是我膜拜的對(duì)象。
人生跌蕩起伏，有時(shí)恣意泰然，有時(shí)波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開(kāi)向遠(yuǎn)方；有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒，這說(shuō)明你不是一個(gè)好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
這一次，我終于醒悟了。
我醒悟了作文6
剛上中學(xué)時(shí)，武俠小說(shuō)曾對(duì)我產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”，我整天沉湎其中，精神委靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)急轉(zhuǎn)直。老師、同學(xué)的勸告對(duì)我不起絲毫作用。但不久前發(fā)生的一件事，卻使我終于從武俠小說(shuō)的迷霧中走了出來(lái)。
星期一上完早讀，正沉浸在武俠小說(shuō)中的我，突然聽(tīng)到有人叫我的小名“歡兒”，抬頭一看，是媽媽。我高興地跑出了教室。母親黝黑的臉上，盡是汗水。也許是起早趕路的緣故，母親頭發(fā)上滿是霜珠，鞋和褲腳上沾滿了草籽和泥土。我有些奇怪，母親一大早趕來(lái)，一定是有什么急事。
母親見(jiàn)我出來(lái)，用手理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，略帶焦急地說(shuō)：“昨天下午，你走時(shí)落家一本書(shū)。”說(shuō)著從腋下夾著的`小布包里掏出一本又大又厚的書(shū)——無(wú)情劍客，遞給我。“這么厚一本書(shū)，一定很重要吧。本來(lái)昨晚送來(lái)的，路太遠(yuǎn)，沒(méi)有耽誤你用吧？”
面對(duì)著母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，此時(shí)的我，能說(shuō)些什么呢？是的，書(shū)是放在家里的，可那是我看完后放在家里的一本武俠小說(shuō)！我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親看到我點(diǎn)了頭，如釋負(fù)重地長(zhǎng)舒了一口氣。她一定又為幫自己的兒子做了一件“很重要”的事而高興吧！
“那你回去讀書(shū)吧，我走了。”母親說(shuō)話的語(yǔ)氣顯得比剛才輕松多了！
“你……吃飯了么？”母親轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我?guī)缀鯉е耷粏?wèn)了一句。母親又折過(guò)身來(lái)，沒(méi)回答，卻從口袋里掏出五元錢(qián)遞給我：“學(xué)校食堂里的飯吃不慣，你就到街上的小飯館里吃點(diǎn)……”
我木然地站著，頭埋得低低的。許久，才抬起模糊的雙眼，望著母親遠(yuǎn)去的身影，淚，不住地滾下來(lái)。那本可惡的武俠小說(shuō)不知何時(shí)已滑落到地上。
母親的愛(ài)，母親殷切的期望使執(zhí)迷不悟的我羞愧不已。在那一刻，我從沉迷中徹底地醒悟過(guò)來(lái)……
我醒悟了作文7
我記憶中極為深刻且含義頗深的那件事，至今仍猶如陽(yáng)光般照耀著我的心靈，讓我明白這個(gè)道理。
素來(lái)注重學(xué)習(xí)的我喜愛(ài)搜集名人名言，警句金句以及辭藻優(yōu)美的語(yǔ)段，這些都會(huì)讓我的文章熠熠發(fā)光，有深厚的文學(xué)積淀，讓我變得知識(shí)淵博。嘗過(guò)幾次甘甜豐潤(rùn)的回報(bào)，令我更勤奮熱衷于搜集這些文學(xué)珍寶。
然而我在課外書(shū)籍上看到一則頗令我吃驚的故事，講的是中外學(xué)生pk知識(shí)，題目為對(duì)書(shū)的見(jiàn)解。外國(guó)學(xué)生用明確的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心對(duì)書(shū)得真實(shí)感受及看法，有條不紊；而中國(guó)學(xué)生開(kāi)口便引用“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”等經(jīng)典名句。按理說(shuō)中國(guó)學(xué)生的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外國(guó)學(xué)生豐富，理應(yīng)獲勝。然而專家果斷地宣布外國(guó)學(xué)生獲勝，理由是：“這么大人了，該有自己的想法了。”我為之一驚，覺(jué)得百思不得其解，運(yùn)用知識(shí)還不如臨場(chǎng)運(yùn)用的.好嗎，但那么專家說(shuō)得也十分在理，我迷茫了。
還是姐姐告訴我答案：“你們死記的僅是別人的思想，每個(gè)人思維不同，但你們順理成章地將名人名句當(dāng)作自己的想法，從不深入剖析含義，大腦便遲鈍，這些名句便在大腦上根深蒂固了。”我恍然大悟，明白名句的確很精妙，是杰出人物的知識(shí)結(jié)晶，盡管名句很好，但終究是別人的思想，我們是該從中借鑒，不過(guò)通過(guò)自己大腦的深刻思考以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、正確的見(jiàn)解匯聚起來(lái)的語(yǔ)句更富含意義，而且也不用死記硬背，自然而然便融會(huì)貫通了。寫(xiě)時(shí)可以引用名句，能使文章添光增彩，但大部分還要利用自己的想法，如果一篇文章中盡是些詩(shī)文名句，名家妙言，還有什么自己的想法見(jiàn)解，談什么知識(shí)呢？
這件事讓我醒悟這個(gè)道理，猶如陽(yáng)光般照耀我的心靈，至今受用。
我醒悟了作文8
夢(mèng)醒了，淚水早已濕了枕巾。——題記
“媽媽，你又讓我去上補(bǔ)習(xí)班！為什么呀！”我沖著媽媽大喊因?yàn)閶寢層纸o我報(bào)了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班讓我去，即使我不想去！
雖然我英語(yǔ)成績(jī)并不好，但我也很努力想提高上去，我不想上那種所謂的星期六也去上學(xué)的日子。我相信，自己能夠努力提高上去的。但是，媽媽······
還沒(méi)等媽媽說(shuō)，我就又喊著：“為什么，你不顧我的感受？你可不可以換位思考一下呢，理解我的想法呢？”
媽媽注視著我，說(shuō)：“你說(shuō)完了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。媽媽有些生氣，訓(xùn)斥著：“你說(shuō)我不顧你的感受？拿我同樣反問(wèn)你，為什么，你不顧媽媽的感受，為什么你不換位思考一下，不理解一下媽媽的想法呢？你這樣要求我，你呢？”說(shuō)完，離開(kāi)了書(shū)房，只剩下我一個(gè)人，靜靜地開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。
九點(diǎn)鐘到了，媽媽準(zhǔn)時(shí)送上了一杯熱牛奶。我喝了一口，心中涌起一股感動(dòng)。對(duì)呀，為什么我不可以呢？想到媽媽為了我，早早的`起床做早餐，要磨豆?jié){，要燒菜，要做很多事情。這僅僅是為了讓我吃到最營(yíng)養(yǎng)的早餐。每天晚上還會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)累時(shí)送上一杯熱牛奶，在我餓時(shí)送上水果等。這一切的一切，不都是為我好嗎？報(bào)補(bǔ)習(xí)班也只是為了讓我提高英語(yǔ)更快吧。想著媽媽為我做的一切，我靜靜地流淚了，腦海里只有媽媽對(duì)我的好。
我突然醒悟了，對(duì)呀，不一定是媽媽為我著想，我同樣可以為媽媽著想呀。
那一夜，我睡得很沉很沉······
我醒悟了作文9
東風(fēng)凜冽的刮著，雖說(shuō)是剛?cè)攵畾馔{著萬(wàn)物妥協(xié)。樹(shù)上，掛著些尚未掉干凈的梧桐葉，每天掉，卻從未落完。
人人說(shuō)冬天美，它是雪白的，它是純潔的。
我走在人來(lái)人往的街道上，心中卻被郁悶填滿。我想留下些許屬于我的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有我能立足的地方。尖銳的冰告訴我，這不是屬于我的地方。
回家的路上，我還在疑惑：我，做的究竟是對(duì)是錯(cuò)。或許，世界上根本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是一念之間的事吧。我苦笑。我越是挽留，就越是留不住，就好像沙。抓得越緊，越是要逃走。于是，還不如徹徹底底的放棄，從來(lái)沒(méi)有過(guò)至少要比失去的好。
到家，躺到了床上，不去想任何事情。我行我是真的厭煩了。成天的學(xué)習(xí)附帶著忍受不了的壓力，那么，干脆放棄好了，反正也學(xué)不好。拼搏、奮斗，我何嘗又是沒(méi)想過(guò)，可又該如何，沒(méi)有成效。每次滿懷信心的嘗試，但還是以悲傷收?qǐng)觥?/p>
罷了，罷了，說(shuō)不定放棄也不是一件什么壞事。說(shuō)不定會(huì)更好，說(shuō)不定能找到此生的命運(yùn)、真諦。我不是什么救世主，不是什么英雄。我無(wú)法創(chuàng)造出奇跡。我一直活在自己的世界，一直以為我可以改變這個(gè)世界，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，世界這么大卻都改變不了我。
不經(jīng)意的一瞥，看見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪在下，有些微涼的'感覺(jué)。不小心碰到了銳利的尖角，看到血與雪的交匯纏綿，再不肯分開(kāi)。我忽然明白了。原來(lái)，痛苦和純白是分不開(kāi)的，有著純白的成功定要用艷紅的痛苦融化才能提出精華。
看著飛舞的雪，飛舞的血，我仿佛看到了曼陀羅。
在這個(gè)冬天，這個(gè)時(shí)刻，我想到了很多，明白了很多。
我醒悟了作文10
歸去，來(lái)兮。習(xí)琴已二年余，古色聲依舊，日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑，遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著。
迷茫，憂愁，不舍，我坐在老師對(duì)面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友。”
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi)；還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過(guò)時(shí)的`欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上。“啪。”聚光燈在頭頂打開(kāi)，溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì)場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì)，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事。”對(duì)，我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
我醒悟了作文11
那是一個(gè)深秋，臨近月考的時(shí)候，我還是很閑很懶，作業(yè)經(jīng)常被拉到一邊。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)，回家后更是被我忘記了作業(yè)。我只是想玩玩手機(jī)和游戲，沒(méi)有考試來(lái)的那么緊張。完全沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。我知道山里有老虎，但直到那天我才這么想。
“什么？你說(shuō)今天考試？”我詫異地問(wèn)同學(xué)。“耶！老師昨天不是說(shuō)了嗎？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一次感受到了即將到來(lái)的考試的恐懼。我開(kāi)始慌了。我害怕自己會(huì)走到谷底。我開(kāi)始害怕。我怕我的成績(jī)會(huì)像潑出去的水：橋下之水。我慌慌張張地看了看表，時(shí)間每分鐘都在走。只剩下20分鐘了。我拿出書(shū)，立即瀏覽了一遍。天氣漸漸變冷了，但我還是出汗了。我快要哭了。我一個(gè)個(gè)看數(shù)據(jù)，沒(méi)什么幫助。鈴響了，我不得不放下書(shū)去拿試卷。我又看了一遍試卷，很多都不會(huì)，只有一點(diǎn)模糊的.記憶。
考完試，又看了試卷。紅叉好像在上面跳舞，嘲諷我活該，鄙視我只有這些分?jǐn)?shù)。窗戶越來(lái)越暗，雨開(kāi)始下了。我慢慢敲著窗外的一切。不知道什么時(shí)候眼淚掉了。只覺(jué)得臉上火辣辣的疼，不知怎么的，眼淚掉了下來(lái)。
回家的路上，我的腳被灌滿了鉛，一步一步變得好艱難。雨點(diǎn)打在我身上，似乎在譴責(zé)我的無(wú)用。考試太糟糕了，雨水浸濕了我的頭發(fā)，但我還是不愿意在雨中前進(jìn)。我反思自己的錯(cuò)誤。一想到之前的“風(fēng)光”，眼睛就紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我醒了。這一切我終于明白了。在淚水和雨水的洗禮下，我洗去了所有的懶惰，讓自己的成就和態(tài)度回到了過(guò)去。我終于醒了。
我醒悟了作文12
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，只有當(dāng)上了少先隊(duì)員才配擁有它。
當(dāng)我還不是少先隊(duì)員的時(shí)候，每次看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥、大姐姐的胸前戴著鮮艷醒目的紅領(lǐng)巾，心里總會(huì)十分羨慕。常常想我什么時(shí)候才能當(dāng)少先隊(duì)員，才能與紅領(lǐng)巾天天為伴。
盼啊盼，那一天終于來(lái)到了，當(dāng)大姐姐把我所夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾整齊地掛在我的胸前時(shí)，那一刻，心中充滿了欣喜和驕傲，心想以后不用再羨慕別人了。那一幕至今想起來(lái)，還是那么令我難忘。然而久而久之，我對(duì)紅領(lǐng)巾就不感興趣了，也不再像以前那么愛(ài)護(hù)它了，常常隨處亂丟，臟了也不洗。
某天早上，我和往常一樣背著書(shū)包匆匆來(lái)到學(xué)校，突然，有人從背后拉住了我。我一回頭，是老師。心里正納悶著，我到底是犯了什么事了。只見(jiàn)老師指了指我的胸前，我一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我忘掛紅領(lǐng)巾了，肯定是昨晚上又不知被我扔哪了。心想，我進(jìn)學(xué)校買(mǎi)一塊不就解決了，一摸口袋，呀，零錢(qián)也忘帶了。這下好了，“屋漏偏逢連夜雨”。我只好硬著頭皮回家去拿。到家后，發(fā)現(xiàn)到處都找不到紅領(lǐng)巾，很后悔自己平時(shí)丟三落四，尤其是紅領(lǐng)巾，每次都得尋找好一會(huì)兒。最后結(jié)果是，我還是未戴紅領(lǐng)巾去上學(xué)了，被扣了分，挨了批評(píng)。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我真的'認(rèn)識(shí)到自己身為一個(gè)少先隊(duì)員該怎么做，也努力改掉丟三落四的壞習(xí)慣。現(xiàn)在胸前的紅領(lǐng)巾又變得那么干凈整潔，那么耀眼！
我醒悟了作文13
生活太過(guò)匆忙，一個(gè)人忘了生命的樂(lè)趣，上帝賜予每個(gè)人生命，只是為了讓每個(gè)人得到快樂(lè)，人們隨著社會(huì)的進(jìn)步往往忘記了去享受生活。
房間只剩嘩嘩的翻書(shū)聲，漸漸地我到了另一個(gè)世界。一個(gè)披盔掛甲的老頭騎著驢，手持銀劍和風(fēng)車對(duì)峙，他對(duì)風(fēng)車大聲喝道：“讓我來(lái)?yè)魯∧惆桑?上帝竟派你來(lái)阻礙我的'光彩道路，受死吧！"
"嘩嘩"，又是一頁(yè)。
一位年過(guò)半百的老頭彬彬有禮的向兩位酒館的仕女鞠躬：“尊貴公爵夫人，請(qǐng)問(wèn)您尊姓大名？鄙人堂吉柯德昨日剛來(lái)到這座城堡，敢問(wèn)城堡的主人在哪？”兩位仕女見(jiàn)堂吉柯德一本正經(jīng)的樣子，便認(rèn)定是得了什么瘋病，堂吉柯德卻非常恭敬地站在一邊。看到這里，我沉默了一會(huì)，又翻開(kāi)一頁(yè)。
幾個(gè)車夫抬著轎子，那老頭見(jiàn)了，認(rèn)為一定是強(qiáng)盜綁架了什么女公主，便孤身一人和幾個(gè)彪形大漢爭(zhēng)斗下去，一場(chǎng)混戰(zhàn)過(guò)后，他一敗涂地。學(xué)著騎士小說(shuō)中的人禱求愛(ài)人的祝福，我癡癡的笑著。
你一定會(huì)覺(jué)得：這真是一個(gè)瘋瘋癲癲的怪老頭！
但你若有真正體會(huì)，你會(huì)有不同的見(jiàn)解。
唐吉柯德，他內(nèi)心豐富多彩，他不愿像別人一樣，年過(guò)半百就無(wú)所事事。他體內(nèi)擁有熱血在沸騰，他的激情早已滲入他的骨髓，他有動(dòng)力，以致與風(fēng)車爭(zhēng)斗！有夢(mèng)想，才能和風(fēng)車拼搏！
黑夜給了我一雙眼睛，我要用它來(lái)尋找愛(ài)，光明和勇氣！堂吉柯德，他改變了我：只有逆水行舟，才能向前動(dòng)，才能尋到樂(lè)趣，人何必苦苦為了競(jìng)爭(zhēng)而將生命的樂(lè)趣遺忘呢？
我醒悟了作文14
“轟轟烈烈”的段考過(guò)去了，別人都收獲了甘甜的果實(shí)，我卻得到了一個(gè)青澀的果子。
我也曾那么辛勤地耕耘，認(rèn)真地培育，終于到了收獲的季節(jié)，我滿懷信心和希望，但結(jié)果卻讓我失望。有句話說(shuō)“希望越大，失望越大”。真理啊!!
我也曾得到過(guò)豐碩的果實(shí)，贏得了同學(xué)們的羨慕、老師的'表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，可這已成為美好的回憶。況且，也只能證明我現(xiàn)在做得不好。
我不禁問(wèn)自己：“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣，我居然不能在幾名優(yōu)秀學(xué)生中找到立足之地，太悲哀了。
上次考試的陰影還未散去，這次考試又給了我當(dāng)頭一棒。
段考讓我明白了：努力吧，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)!
可是身邊高手如云，又讓我失去的信心。這時(shí)，看到一段話，鼓舞了我：
困難與挫折并不可怕，可怕的是失去自強(qiáng)自立的信心。當(dāng)一個(gè)人陷入山窮水盡的境地時(shí)，嘆氣、沮喪是無(wú)濟(jì)于事的。只有勇敢地站起來(lái)，披荊斬棘重新闊步前進(jìn)，才會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我明白了，自信是一個(gè)成才的力量源泉，安逸的環(huán)境會(huì)讓喪失斗志，艱苦的環(huán)境，又容易使人喪失信心。如果我有信心，那么這高手如云的環(huán)境，正是我成功的墊腳石;如果我努力學(xué)習(xí)，那么我將在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
段考使我醒悟：相信自己，繼續(xù)努力，一定會(huì)成功!
我醒悟了作文15
暮然回首，我們已經(jīng)走過(guò)了但是歲月，有過(guò)高興丶有過(guò)痛苦丶有過(guò)分離。
有那么多的事隨著時(shí)間而逝去，但那一天我卻永遠(yuǎn)刻在了心中！起風(fēng)了剛才的風(fēng)和日麗轉(zhuǎn)眼即逝，太陽(yáng)也吝嗇的躲了起來(lái)，風(fēng)無(wú)情地吹打著周圍的一起，此刻世界如此的安靜，仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落地的聲音！突然一聲怒吼打破了平靜！玩玩玩，你就知道玩，不學(xué)下來(lái)干活！母親用她干練的臺(tái)詞喊道！作業(yè)我都寫(xiě)完了，玩一小會(huì)兒都不行嗎？我據(jù)理力爭(zhēng)的說(shuō)道。
難道作業(yè)寫(xiě)完就完事了？你已經(jīng)初三了，還有不到150天你就中考了，好不抓緊時(shí)間！每天都復(fù)習(xí)到那么晚，周末玩會(huì)還不行嗎？此時(shí)我已經(jīng)沖出了家門(mén)！下雨了我走在這荒涼的小道上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹打著我，一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧?kù)o的`夜晚，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雨，我漫步在大雨之中，心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的，我開(kāi)始在雨中漫無(wú)目的奔跑，回想著剛才發(fā)生的一幕幕，我問(wèn)自己剛才你做的對(duì)嗎？我本想脫口而出的話卻哽咽了，我開(kāi)始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭(zhēng)分奪秒嗎？不也是關(guān)心我嗎？拋開(kāi)這一切不說(shuō)，就算她錯(cuò)了你能這樣說(shuō)話嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報(bào)道她的嗎？此時(shí)我竟然把自己?jiǎn)柕脽o(wú)言以對(duì)，不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門(mén)口，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候門(mén)竟然自己開(kāi)了，沒(méi)錯(cuò)是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出！煙消云散進(jìn)到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說(shuō)；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮！
此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！這一天我醒悟了。
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