星期天作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的星期天作文，希望能夠幫助到大家。
星期天作文1
一周緊張的學習和工作結束了，星期天是最讓人放松的日子了，可我的星期天卻是非常忙碌的。
早上6點：洗臉、刷牙、梳頭，然后快速地大口大口吃早餐。
7點：從家里出發到自力巷小學上課。
8點--12點：上完讀寫、奧數課飛快奔回家狼吞虎咽的吃午飯。
下午一點：到文化宮學“劍橋英語”二級下。
4點：終于上完課了，慢悠悠地走回家，準備品嘗家里甜滋滋的水果、滑滑的巧克力。
5點：品嘗點心之后，才想起一些作業還沒做，只好帶著疲勞去寫作業。
6點：作業做好了也該開飯了，那還有時間玩呀。
晚上7點：還是學，讀“劍橋英語”半小時，英語書半小時，很快就到了8點鐘。
8點：讀完了書，時間也不早了，我拿著自己心愛的作文書走進了浴室......
9點：坐在床上拿起，〈〈知識童話〉〉津津有味地看起來。
10點：在鬧鐘不停地催促下，我無可奈何地放下手中的書，關燈睡覺。
真是一個忙碌的星期天，雖然很忙、很累，可是它讓我打好了將來的基礎，為將來增添了更多的希望。
星期天作文2
星期嘍！一回家，就挨了頓“冷言冷語”，“寫完作業在玩！”悲哀。
星期五我就把語文作業早早的做完了，可是，老爸叫寫完全部作業才能玩！我那個困啊！都10：00了，還沒有寫完，直到11：00才寫完，那時候，早就雞不飛狗不叫了，更別說，老爸早睡了！
星期六，我本想瘋玩一陣，卻被老媽叫住了“都快期中考試了你還不知道么？快點去做語文卷子！”唉，計劃又泡湯啦！約定好去找同學玩的，只能待在家里做卷子了，做到3：30，手都麻了。
星期天，我懷疑自己得了職業癥！每次星期我都起的很早，這不，今天6：00起的。一起床都得讀書，俗話說“一年之計在于春，一天之計在于晨。”嘛。做完有是做英語卷子，有是做數學卷子…
唉，我的星期天就這樣結束了，都是期中考試惹的禍！你們是不是也和我一樣呢？
星期天作文3
我坐在寫字臺前，出神的望著窗外。聽到鄰居小伙伴們追逐嬉戲的聲音，我才知道今天又是個星期天。但是，自從升入三年級以來，星期天似乎已經不屬于我的了。上午做完了媽媽的作業，已經頭昏腦漲了。
中午，我用哀求的語氣說：“媽媽，我出去玩一會兒，好嗎？”“不行！”媽媽嚴厲地說。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯，媽媽對我說：“下午我給你準備了一頁數學題，必須在我下班回來以前做完！”我聽后不由地流下了淚水。我走進書房。作在桌前，眼前出現了去年和同學們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業。第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽，但無論如何媽媽也不允許我去。后來因為老師說了情，媽媽才同意。
一路上，我像一只出籠的小鳥，自由自在的跳呀，叫呀！那天的春游使我終生難忘。媽媽，我是能理解您望子成龍的心情，但是我不愿意做巢穴里長不大的鳥，我要做雄鷹，去搏擊那萬里長空！媽媽，請還我個星期天吧！
星期天作文4
好不容易盼來了星期天，本以為可以好好的睡個懶覺，可是一想起那么多的學習任務，我早早的起了床，匆匆忙忙地吃了點飯，打開了我的書包，開始了我一天的學習生活。
首先我拿出語文書，讓媽媽給我聽寫書上的字詞，一寫就是一個多小時，我寫完媽媽就給我批改，還好，沒有錯的。這一項任務算完成了。緊接著，我又急忙趕寫稿子，因為我要參加學校組織的作文比賽。如果被錄用，要在學校的<<芳草作文書>>上發表呢。我一共寫了三篇，一篇是寫人的，一篇是記事的，還有一篇是寫小動物的。為了寫這三篇作文，中午的飯又沒吃好，媽媽心疼我，給我買了一袋牛奶。這三篇作文寫完，已經是下午兩點多了。我的手心兒里全都是汗水。我又趕寫了一篇日記。媽媽說吃完晚飯以后，讓我再寫幾道奧數題。
這個星期天，雖然很累，但是過的很充實。
星期天作文5
在一個星期天的清晨，馬路上十分清靜，像沒有睡醒似的．＂叮零零．．．．．．＂一陣急促的.電話鈴聲打破了清凈的早晨，我連忙去接電話．里面傳來一個熟悉的聲音：＂喂，是許昭辰嗎？＂是＂＂我是徐聰，爸爸給我買了一個輪船航模，你來和我一起拼，好嗎？＂我高興極了！急忙跑出家門．
一會兒，我到了他家后，我們倆就抓緊時間拼裝起來。 只見他輕手輕腳地拿出航摸，我先貓著腰，瞇著眼，把船倉對準大船，使勁一按，就把大船的主體按好了． 又只見他在船上按大炮，他首先從零件中找出一個固定器，先對照那個口，豎著按，不對照，橫著按對照上了，接著他拿出大炮，把支子，伸手先直著拉，然后再一彎，支子就拔了出來，現在就輪到我了，我把支子一個個的按到固定器上，可準備按下一個零件時，大炮的支子開了．
我不耐煩的說：＂這怎摸開了？＂ 徐聰心平氣和地說：＂別著急，再看看圖紙，是不是有些地方出差錯了。＂于是我們又開始研究了一遍圖紙，發現少了一個靈活器的零件．于是，我拿起靈活器按到上面．大炮就好了．接著我們又按控制室，我瞇著眼找到兩個小孔插上．整個小輪船就按好了． 我們十分高興，因為我們懂得了，做事要仔細、認真、不要馬虎。
星期天作文6
星期天，我們家決定要清潔清潔家里。
首先媽媽分配工作，我妹妹幫忙收拾鞋子、玩具和椅子，我幫忙整理客廳、房間、掃地和拖地，媽媽幫忙洗衣服、鞋子、被子和晾干，爸爸幫忙去做飯和熬湯。
接到任務后，我馬上行動，我先擺好家具，再掃地、拖地。然后到房里掃拖地和疊被子，幾個小時我就完成了媽媽交給我的任務。轉過頭來看看妹妹，她們正在專心地做家務。我好幾次叫他們，一點反應都沒有。她們也是一會兒就完成任務了。
到媽媽這個“大軍師”了，媽媽先放水，再把衣服O物品放到大盆里弄濕，然后放一些洗一粉到水里，擦了擦，擦完在擦，接著就把那些衣物沖干凈，最后媽媽就拿到陽臺里去晾干了。那些物品被媽媽洗得干干凈凈，一點污點都沒有。衣服在太陽的照耀下，變得閃亮閃亮的，就像鑲了寶石的衣服一樣美麗極了！你如果看到那景象，你一定會贊嘆我媽媽呢！
然后看看爸爸這個“大廚師”，正在廚房里制作他的新菜式呢！看，那手切事物的動作，可真熟練，你可以聽寫“切切”的清脆聲。一會兒，爸爸做完了飯菜湯，那香味可真誘人！
洗完手，大家都高高興興得圍到飯桌，都愜意地看著自己的勞動成果。異口同聲的說道：“今天過得真愉快啊！”
星期天作文7
星期天為甚么會令人期待呢？一連工作、讀書好幾天，可以利用星期天放松緊張的生活步調，到戶外從事休閑活動，舒解心中的壓力，還可以到籃球場打球、游泳池游泳，或是邀約三五好友一起進入線上游戲的虛擬世界，真是快樂似神仙。
一早，我和爸爸一起到操場打籃球，因為那個時間是人最少的時候，打球，不但可以使身體健康，還可以促進我和爸爸之間的感情，而且爸爸在球場上還會傳授我打球的一些招數及技巧，讓我對爸爸崇拜萬分。
回家的時候，我們還會一起去買珍珠奶茶，那種濃濃的父子親情及珍珠奶茶甜甜的滋味，真是筆墨難以形容。
午后，我會上網到圍棋院下棋，分布在世界各地的頂尖段位棋士，都會聚集在這里，他們的實力可是不容小覷，在這里，除了增進我的棋力，也可以訓練我的思考及應變能力。雖然星期天的功課比平日來的多，但是你有充裕的時間完成你想做的事情。
快樂的星期天，讓我快樂似神仙。
星期天作文8
“老師，把星期天還給我們吧！”這句話，我是想了很久才向您說的，您聽后不會生氣吧！老師，當您把批改過的作業本發給我們，又翻著書本布置作業時，同學們的議論，您聽到了嗎？“這么多的作業能完成嗎？哼！讓他再當一次小學生，也嘗嘗沒有星期天的滋味。”“哎”一聲聲嘆息迎來了枯燥無味的星期天。
蚊子叮咬，不要管它；流下的一串淚珠，擦擦就是了。小朋友們的嬉戲和精彩的電視千萬別理睬呀，若是錯了一個字，要你抄一篇課文呢！還是快做作業吧！時鐘有節奏地響著，轉了一圈又一圈；鋼筆不停地擺動著，寫了一張又一張。寫呀，寫呀，夕陽西下了，夜幕籠罩著天空，星期天所有的時間都隨著刷刷的寫字聲過去了。
甩甩發麻的雙手，揉揉發酸的眼睛，看著老師布置的作文《快樂的星期天》這個題目，苦笑著……。
星期天作文9
那個星期天，我和奶奶來到三峽廣場。一進廣場，廣場那妖艷的美景就把我吸引住了。陽光照著微波泛濫的小池；柳樹也在池水的邊上撐開綠色的大傘；鮮花們張開了它們的笑臉，互相爭妍斗艷，真是太美了！
我正沉浸在歡樂與美景中，忽然，幾個小孩的歡呼聲打斷了我的思緒。我一看，頓時火冒三丈：他們在雕塑上亂爬！那可是人們用來觀賞的呀！
我走到雕塑下，大聲呵斥那幾個小孩：“怎么可以這樣，快下來！”我不知道當時我怎么有這么大的膽子。我又大聲說了一遍又一遍，可那些小孩仍然不聽。最后，還是奶奶“拔口相助”，鋁艘淮蠖鴉埃涯切┬『⒔逃艘歡佟Ｎ棠痰掄嬗行О Ｐ『⒘⒓慈洗恚骸岸圓黃穡頤譴砹耍頤遣揮Ω迷詰袼萇下遺潰麓撾頤且歡ú徽庋耍 碧蘇庖幌埃衣獾氐懔說閫貳
星期天作文10
我喜歡星期天，爸爸、媽媽全在家，一塊兒聊天、看電視、上網或去看電影、到書店、上公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
這個星期天，我一早起來就發現家里的氣氛有點兒不對勁，以往我早上起來，都看見爸爸在看電視，媽媽在洗衣服，可今天爸爸媽媽都到哪兒去了？我找遍了家里的每個角落，都沒看見他們的人影，我正準備打個電話問一個究竟，這時門突然開了，是爸爸媽媽回來了！我跑過去吵著讓他們帶我出去玩，可看見媽媽手里拎著一個大蛋糕，便很奇怪。可能是知女莫如母吧，媽媽似乎看出了我的心思，說：“你猜今天是什么日子？”我滿臉狐疑地說：“今天是……今天是……”媽媽笑著說：“今天是你爸爸的生日。”“啊？”我一下子沒緩過神來，楞了兩三秒鐘后明白了，說了一句：“老爸，生日快樂!”“嗯，不錯，我的女兒長大了，知道該怎么做了，對不對？”我的爸爸說。“對。我調皮地眨了眨眼睛。
吃蛋糕的時候，我們唱起了生日歌，我也把蛋糕吃得滿嘴都是，爸爸媽媽都開心地笑了。
這個星期天我雖然沒有出去玩，但我覺得這個星期天是我度過的一個最快樂的星期天。
星期天作文11
星期天，這是我們每一位學生所渴望的日子，因為我們知道，這是休息的時間，這是放松的時間，這是自由自在的時間。我是一個五年級的學生了，如果從上小學開始算起，也不知過了多少個星期天。但我的星期天卻沒那么幸運，每次都被媽媽安排得滿滿的，就拿上個悲慘的星期天來說吧……
星期天下午，好不容易寫完老師布置的作業后又完成了媽媽交代的作業想玩一會兒，可剛走到電腦桌前，背后就傳來一個熟悉的聲音：“你想干什么？就算功課做完了，練練字，不是很好嗎？整天就知道玩！”我卻又極不情愿地磨蹭著回到了書桌前。雖然眼睛看著書，可我心里的怨氣真是沒法形容，哪看得進書呀。哎，我多像一只被關在籠子里的鳥，活動的空間是那樣的狹小；我多像一只被耍的小猴，主人叫干什么就得干什么，否則就得挨揍。我感覺自己簡直喘不過氣來，為什么我不能享受屬于自己的愉快的一天呢？為什么……
我渴望有個屬于自己的星期天，那一天是開開心心的，上午玩玩電腦，看看課外書，出去玩玩，下午自己和同學一起做做游戲，去同學或朋友家里做做客，休息好了，星期一就會有足夠的精神和力量再好好學習，這樣的學習方式才是我所追求的！
星期天作文12
"哎！又到了星期天了！氣死我了！"我抱怨著。也許你會問，星期天不是很好嗎?怎么你在嘆氣！這你就有所不知了。
也許，別人正在玩耍的時候，我正在書房里埋頭看書，做作業。也許，你在屋子里聽音樂時，我正在聽那無聊的英語單詞。~~~~~我怎么這么命苦呀！別人正在興高采烈的玩的時候，我正在屋子里偷偷留淚。
爸爸媽媽就是這樣。望子成龍，成天把我關在屋子里做作業。難道這樣就可以使自己的孩子“成龍”？我不明白，只知道如果以后再這樣下去，我會發瘋的！初一的感覺真不好。我寧愿做一輩子的小孩，沒有什么大的事業，也不愿意這樣受苦。哎，要怪，就怪我怎么出生在中國，不出生在美國。具了解，別人美國孩子六年級的課程就等于我們一年級的知識水平，但是人家得諾貝爾獎的遠遠超過我國。為什么？這值得中國的每一個公明反思。
“業鑫，快來聽寫從一單元到六單元的單詞（足足1000多個，聽寫一次要花2個小時）”“是！”我有氣無力的拿著英語書到媽媽面前背。
哎！我討厭你！無情的星期天！
星期天作文13
到了動物園，弟弟和我看見一只小猴子和一只小狼狗在嬉戲打鬧，小狼狗在籠子邊叫著，小猴在籠子頂上躲著，小狗看見我們來了，它就使勁的甩著尾巴，熱情的歡迎我們，我摸了摸它那毛絨絨的頭，小猴見了有些不服氣，從籠子上跳了下來，又跳上了小狗的背，這時，小狗也急了，背著小猴到處亂跑，想把小猴甩下去，可是小猴緊緊的抱著小狗不放，這個有趣的情景我真想用相機照下來。
奶奶說，買點東西喂小猴吧，我們買了一些蝦條給小猴吃。我的手還沒伸到小猴身邊，小猴就一把從我的手中把蝦條搶去了，當我再給它一條時，它卻把手中的蝦條扔了，來拿第二條，真浪費，也許小猴下山掰包谷的故事是真的吧。
我正喂小猴時，不知誰在拉我的褲子，回頭一看，原來是小狗，還發出“汪汪汪”的叫聲，一定是它也想吃了，我害怕它咬我連忙喂它。
過了一會兒，不知是誰拉我的衣服，哦原來是小猴又來要蝦條，兩個都想吃，咋辦呀！我只好一只手喂小狗，一只手喂小猴。
那天我真快樂！
星期天作文14
今天 早晨，太陽慢慢的爬進窗口 ，我睡在暖暖的被窩里，只聽見鬧鐘：嘀嘀嘀……響個不停，我伸著 懶腰，打著哈欠，卻沒有一點想起床的意思，這是，媽媽走過來了，捏著我的小鼻子，在我耳邊輕輕地說：寶貝：起床啦！ 洗刷完畢吃早餐，然后我們再出去 搞 下戶外活動。我一聽，一骨碌爬起來，三下五除二就把這搞定，然后高高興興的起床啦！
我走出家門，來到我們家旁邊的風光帶，呼吸著新鮮的空氣，這里有幾個爺爺奶奶他們在這里搞晨練，于是，我也學著他們的樣子在全身拍拍打打的，還有幾個同學在這玩，于是，我也加入了他們的隊伍。和 同學們一起盡情的玩耍。不玩了多久，我突然想起 李老師布置作業我還沒 完成呢？下午就要上李老師的課啦 ！ 我就馬上跑回家開始做作業啦！
也許是玩夠了，心情好的原因吧！我的作業一下子就做完了。而且是又快又好。到了下午啦！
我和王海翔，彭子涵，上官仰民一起下象棋，玩得很開心，然后，我們就繼續上課。這就是我快樂的一天！
星期天作文15
因為我的父母是生意人，所以每個星期天都是忙碌的，在他們的眼里星期天似乎已經不存在了，可這個星期天他們卻很輕松，而就是這個輕松的星期天把我們家一家三口弄得都很不高興．
早晨一大早，我和父母一起來到了爸爸的油門市，我作文班今天有一個獻愛心募捐活動要在上午舉行，而英語補習班還得上課，我呢比較想去參加募捐．（因為我不太喜歡英語，喜歡作文，再說了參加募捐活動還能讓我有愛心鍛煉口才呢！）我便對媽媽說：＂媽，今天我們作文班有一個獻愛心募捐活動，我想參加，只是要占用一下英語課時間．＂媽媽剛開始很溫柔，可當我說到要占英語課時，卻翻臉不認人，
頓時大發雷霆，＂你知不知道你上周都占用一節英語課了，你還想不想學？我告訴你，你如果敢去參加募捐我就不讓你學英語．＂我開始思考起來：反正我也不喜歡英語，我還是參加募捐吧．我便對媽媽說：＂我想要參加募捐．＂這回媽媽可真生氣了，＂我這回連作文也不讓你學．＂這可擊中了我的要害之處，要知道我有多想上我們作文班呀，我多喜歡我的作文班老師呀！我便大哭起來，嗚！
大哭一通過后，在奶奶的勸告和安慰下我還得硬著頭皮去上英語班．唉，看來天底下最倒霉的人也莫過于我啊！
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