星期天的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的星期天的作文，希望對大家有所幫助。
星期天的作文1
人生中有許多日子，有快樂的，也有傷心的。而我今天要說的是我快樂的星期天。
七月一十八號是星期天，爸爸不上班，下午時我正閑著無聊，突然看見老爸和白色的什么東西，我很好奇：“這是什么東西呀”，說完就上前去摸了摸，抓了一把，滑滑的，白白的，“這白白的不是面粉不能吃，它能干什么呀?”，正在我迷惑時，爸爸看出了我的心思，爸爸告訴我這是膩子粉，是用粉刷墻面的，但爸爸不是來粉墻，而是用它來補(bǔ)洗澡間的瓷磚之間的縫隙的，我很高興，便幫爸爸和完粉后就到洗澡間去補(bǔ)瓷磚邊了。
我學(xué)著爸爸的樣子，蘸了一點粉，軟軟的，我又聞了聞，不小心將粉弄到鼻子上去了，爸爸笑我成了一只大花貓，我一照鏡子，呀，還真是呢，我喵喵地叫了幾聲，弄得爸爸媽媽都笑了起來，笑過之后我們開始干了，我先用手指蘸好一點和好的粉，然后再把粉放到要補(bǔ)的墻邊上，可我和爸爸就索性將手涂滿，就這樣反復(fù)打磨后，洗澡間已是狼籍一片，到處都是粉，連鞋子和衣服也脫逃不了粉的親密，等全部弄完了，二只花貓已站在老媽面前，老媽一個勁的搖頭。
我雖然累得汗流浹背，可我看到用自己的汗水，換來了洗澡間的漂亮，我心里有種說不出的滋味，這就是我快樂的星期天！
星期天的作文2
春天到了，一個陽光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽決定去江邊的廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，爸爸買了三個風(fēng)箏，我選了一個五顏六色的花仙子風(fēng)箏，可漂亮了。接過風(fēng)箏，我便興奮地在廣場上跑起來。可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來。而媽媽的風(fēng)箏，已經(jīng)飛得老高了，我只好讓媽媽教我。
媽媽告訴我，放風(fēng)箏時要一邊放線一邊跑，風(fēng)箏要掉下來時，把線拉一拉，風(fēng)箏就會重新飛起來。我按照媽媽教我的方法試了試，呵！還真飛起來了，可就是一倒一歪的，像喝醉了酒似的。這時，站在旁邊的媽媽說：“快，風(fēng)箏要掉下來了，快拉線！”我拉了拉線，風(fēng)箏還真的不打醉拳了。
過了一會兒，廣場上的人漸漸多了起來，天上的風(fēng)箏也多了。突然，風(fēng)箏拉不動了，我使勁拉了拉，可還是拉不動。“快，收線！”這時，我才回過頭，原來，我的風(fēng)箏和另一個人的風(fēng)箏纏在一起了。我著急起來，使勁一拉，只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏得自由了，可是我一點也不生氣，我想風(fēng)箏可能是想去一個它想去的自由快樂的地方吧。
真是一個快樂的星期天！
星期天的作文3
一個星期天，媽媽打算做餃子給我吃。
媽媽先到菜市場，買了做餃子的原料。回到家里，媽媽拿來一個大盆子，把面粉倒進(jìn)去加上水，最后把面粉揉啊揉、搓啊搓，直到面粉柔軟為止，媽媽把搓好的面粉放在一旁，在用剛做好餡心做餃子。
媽媽拿了一小塊餃子皮放在手掌上，用筷子夾起餡心放在餃子皮上，向中間一捏，再用拇指和食指一合，一個餃子就包好了，看到媽媽做餃子這么容易。我也用筷子夾起餡心，小心地放在餃子皮上，然后雙手一捏，覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀！”，我不禁叫出聲來——原來是我用力過猛擠破了餃子皮，餡心都出來了，我趕緊“搶救”——又拿起一塊餃子堵住了破的地方，可餡心以從另一邊出來，我急忙用另一塊餃子皮堵住了那邊，才算堵住了。“漏洞”就這樣被我徹底消滅了。但是顯得東歪西倒的樣子，我并沒有放棄，而是總結(jié)了經(jīng)驗，再加上媽媽的指導(dǎo)，我一次比一次熟練，一次比一次包得好。媽媽還夸我包得越來越好呢！我心里可快樂極了！
今天我終于學(xué)會了做餃子。通過做餃子，我想到了做任何事情要堅持不懈的去做，才能成功。
星期天的作文4
下午，陽光明媚，我正在家里做作業(yè)，媽媽來問我要不要出去玩一會兒。我高興地回答道：“當(dāng)然想出去玩了！”
媽媽同意以后，我一下子就打開門沖了出去。一出門，暖洋洋的陽光就照在了我的臉上。
出門沒一會兒，我就碰到了我的小伙伴們，我們開心地玩了起來。我們首先玩一二三木頭人的游戲，我們用石頭剪刀布的規(guī)則選出了誰來捉人。程文玲輸了，她來當(dāng)發(fā)口令的人。她站在最前面，嘴里飛快地喊著：“一二三木頭人，不能說話，不能動！”說完，她一下子就轉(zhuǎn)過頭來，沒想到剛好看到我動了，我就被捉到了，只能蹲在那里。我大喊著：“救救我啊！誰來救救我啊？”沒過一會兒，就有一個人過來碰了我一下，我得救了。我迅速地站了起來，又進(jìn)入游戲當(dāng)中。
等我們把這個游戲玩膩了以后，又換了一個游戲。
我們接下來玩的是老鷹捉小雞的游戲，還是程文玲當(dāng)“老鷹”來捉我們，我們玩得太開心了。
今天是我這幾個星期以來最開心的一天了，以后還有很多很多的星期天，我非常的期待。除了星期天，還有寒假和暑假，我希望以后的每一天里，我都能像今天這樣開開心心的，過得這么美好！
星期天的作文5
今天是星期天，星期天應(yīng)該是快樂的、開心的。而我的星期天卻是黑暗的，毫無自由的。
早晨，正當(dāng)我還在甜美的夢鄉(xiāng)時，忽然傳來一聲：“快起來，我給你報了個英語班，今天你第一天上課，別遲到了，快點，快點！”我一看，剛剛六點半啊？媽媽又說：“明天還有個繪畫班，比今天還早。你可要有思想準(zhǔn)備哦！”
中午，唉！我更慘了！剛剛吃完了午飯，正打算看一會兒電視，媽媽一個箭步?jīng)_上來，搶走了我手上的遙控器，對我說道：“都什么時候了，馬上就要期末考試了，不知道復(fù)習(xí)功課，還在看電視、玩電腦的那能行啊！”我很不情愿的回到了我自己的房間。
晚上，更難熬了！爸爸回來了，我沖上去問爸爸：“你給我?guī)砹耸裁春脰|西呀？”爸爸面帶笑容的說：“練習(xí)題。”“什么？”我驚訝了。再仔細(xì)一看，有《快樂作文》、《天天一百分》、《每天五分鐘》……爸爸說：“今天晚上，你先把這本練習(xí)題做完三分之一你就自由了，就可以玩了。
天啊，我要做到什么時候呀？這可真是個黑色的星期天啊！
星期天的作文6
我經(jīng)歷過許多個星期天，每個星期天都有它的不同，有快樂的、傷心的、失望的……但是，最讓我難以忘懷的還是那個星期天。
春天到了，小草偷偷地鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹吐出了嫩芽，隨風(fēng)飄搖，像是在梳理著自己的長發(fā)。小花也露出了她那粉嘟嘟的笑臉，羞澀地展示自己的面容。
我興致勃勃地推著閃閃發(fā)光的自行車向草地走去，在爸爸媽媽的幫助下，我艱難地爬了上去，忐忑不安。
這時，爸爸安慰我道：“沒事，加油，我在后面推著你。”聽到爸爸的話，我松了一口氣，慢慢地向前騎去，時不時回一下頭，生怕爸爸松手。漸漸地，我加速了起來，正在我扭頭看向他們時，卻看見爸爸媽媽立在一旁，手已經(jīng)松開。我嚇得心一驚，手一抖，一下子就翻倒在地。媽媽走了過來，將我扶起：“你看，剛才你已經(jīng)騎得很好了，加油，你一定可以成功！”
我不甘心就此失敗，揉了揉麻木的雙腿，再次上了自行車，歪歪扭扭地騎了過去。慢慢地，我越騎越穩(wěn)，越騎越快……我圍著草地繞了一圈，高興地喊：“我會騎自行車?yán)玻 标柟庀拢职謰寢尩男δ樝窬`開的'一朵花，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，也像是在為我祝賀呢！
那個星期天，我過得真快樂！
星期天的作文7
在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽到超市去購物，那里人山人海。
我和媽媽高高興興地買完東西準(zhǔn)備回家。突然，我和媽媽聽到了一陣哭聲，我好奇地回頭一看，原來是一個大約5、6歲的小男孩在嚎啕大哭。
我和媽媽趕快走過去，問他：“你怎么了？小朋友。”他結(jié)結(jié)巴巴，泣不成聲，我聽不清楚。我耐心地對他說：“小弟弟，你先別哭，有事慢慢說，我會幫助你的。”在我地安撫下，小弟弟平靜了下來，告訴我他是姐姐領(lǐng)他到商場，但是他不慎和姐姐走散了，找不到姐姐了。
怎么辦呢？這時我聽到超市正在廣播廣告，我急中生智地對媽媽說：“我們把小弟弟送到總服務(wù)臺，讓阿姨在廣播上廣播一下，一定會找到他姐姐的。”媽媽說：“是個好主意！”
于是我和媽媽把這個小弟弟送到了總服務(wù)臺，服務(wù)臺的阿姨熱情地接待了我們，并立即在廣播上播了尋人廣告。最后小弟弟通過廣播找到了他的姐姐，小弟弟終于破涕為笑。
這一天真令我難忘。
星期天的作文8
好久沒有今天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過一條馬路就到了，可是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒到里面去了。下午睡起覺來，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選擇了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚，還看到了水上跑步球，我以前做過了，覺得不好玩了，所以就沒再去玩，我們順著小橋走到兒童樂園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問媽媽是否能上去坐坐，不劃也行，媽媽笑了說：“我們?nèi)澊伞保姨吲d了，我們選擇了腳踏船，我們在小船上一邊唱著歌，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過了30分鐘，時間到了，我們慢慢的回到了岸。
我感覺今天是我最難忘的星期天!
星期天的作文9
我家的星期天，有時讓我歡喜，有時讓我煩惱，為什么這么說？這就讓我列兩個不同的事例讓你們看看，你們就明白了。
這個星期天，我過得不太好，本來作業(yè)就多，而且上午要彈琴，下午還要練臺拳道，本來這樣就算了，可媽媽竟然還給我買了一大堆數(shù)學(xué)練習(xí)冊，還有語文的，原來那樣我還能接受，可現(xiàn)在呢，我?guī)缀鯖]有休息時間了！我不做，可媽媽卻堅持說：“這點作業(yè)算什么？現(xiàn)在不做，以后怎么辦？”我想想也有道理，可剛寫幾個字，我再也寫不下去了。我真厭煩干這么多事，星期天原本就是讓我們休息的呀！這個星期天，我過得真糟糕。
可是我說過，星期天也有快樂的時光，聽我說另一個故事吧！
有時老師布置的作業(yè)少，當(dāng)然星期天我也做完了，這下子我的心情就會好一些，有時空閑的時候還能到外婆家玩呢！可以看看電視休息一會兒，雖然有時沒事干，但也比有作業(yè)好。甚至那一天我5點鐘打完臺拳道，高興的出來后，媽媽還帶我到飯店吃飯，我點了好多吃的，吃著美味的飯菜，我興奮得手舞足蹈，那個星期天過得真好啊！
我的兩件事情，真是讓我歡喜，讓我煩啊。大家也有這樣的經(jīng)歷嗎？
星期天的作文10
星期六晚上，我問一個要好的朋友：“星期天下午，我們一起去籃球場打球好嗎？”“當(dāng)然，沒問題！”她很爽快的回答道。“明天，我們不見不散！”
在這一個風(fēng)和日麗的星期天下午，我抱著籃球來到籃球場，看見她已經(jīng)在一絲不茍的訓(xùn)練，爭取在比賽中贏我。我進(jìn)了籃球場，說道：“嗨，詩明，練球練得不錯嘛！”“哪里呀，哪有你好呀，我們開始比賽吧。”她謙虛地說道。就這樣我們開始了比賽。第一球，我以最快的速度把球投進(jìn)了籃筐。第二球，她以最快的身手和速度把球投進(jìn)了籃筐。第三球、第四球、第五球、第六球，最后的結(jié)果是五比四，我已一分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了她。世明說：“今天我輸?shù)眯姆诜奶煳覀冊賮硪痪郑 薄昂茫 ?/p>
今天，我非常開心，既贏了比賽，又提高了打球本領(lǐng)。
星期天的作文11
我同家人度過的星期日很多，其中，最讓我難忘的星期日，要數(shù)我同爸爸．媽媽和堂弟去買書的那個星期日了！
記得星期日那天，堂弟來我家玩．他平時很愛看書，我就問他：“弟弟，你想不想要一本好書？”弟弟說：“當(dāng)然想，做夢都想！”我說：“那好吧，我去告訴爸爸和媽媽，讓他們陪我們?nèi)ベI書！”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說：“媽媽和爸爸，你們能陪我們?nèi)ベI書嗎？”“行！”他們異口同聲地說．“好，那就走吧！”弟弟高興地說．
說走就走，我們坐著公共汽車來到了新華書店．“哇，人真多！”我和弟弟贊嘆道．爸爸說：“挑書，要挑自我用得著的！”媽媽之后說：“磊兒，你要挑點歷史書，弟弟呢，就挑點成語書！＂我和弟弟在一旁挑書，而媽媽和爸爸就在一旁看科學(xué)知識的書．
不久，我和弟弟就挑好了。我選的是歷史故事，弟弟選的是《《成語故事》》。回到家后，我問爸爸歷史是什么意思？“爸爸回答：“所謂歷史就是過去事實的記載。”我說：“明白！”弟弟也學(xué)著我去問媽媽。媽媽說：“成語就是透過一個故事來表答一個成語。”“我也明白！”弟弟說．我們又繼續(xù)讀書了．作文
我想：我就應(yīng)多讀多想，多和好書交朋友！
星期天的作文12
星期天，我和哥哥出去玩，我們到了街上，東瞧瞧、西望望，看到了許多好玩的東西，心里高興極了。
不一會兒，我和哥哥來到了少年宮，走到少年宮里面，見到許多打臺球的人，我和哥哥也租了一個臺球案子，打了起來。因為我的技術(shù)不太熟練，所以時常輸給哥哥。玩了一會兒，我們累了，哥哥買來兩塊雪糕，我們一人一塊，邊吃邊玩，一塊雪糕下肚，我覺得涼爽多了，心情也不錯了。又與哥哥打起了臺球。
這次，哥哥可能是驕傲了，也可能是我的手靈活了，我的手一用勁，把球打入網(wǎng)中，接著又一個球進(jìn)了，這樣乘勝用力，這一次哥哥終于輸給了我。哥哥不服氣，又和我較量了一番，時間過得真快，一會就到了該吃飯的時間了，我和哥哥高興的回家了。
我覺得這個星期天過得非常快樂，不但讓我學(xué)會了打臺球的技巧，還讓我明白了一個道理：只要是用心，沒有做不成的事，那怕是對手再強(qiáng)硬。
星期天的作文13
星期天為甚么會令人期待呢？一連工作、讀書好幾天，可以利用星期天放松緊張的生活步調(diào)，到戶外從事休閑活動，舒解心中的壓力，還可以到籃球場打球、游泳池游泳，或是邀約三五好友一起進(jìn)入線上游戲的虛擬世界，真是快樂似神仙。
一早，我和爸爸一起到操場打籃球，因為那個時間是人最少的時候，打球，不但可以使身體健康，還可以促進(jìn)我和爸爸之間的感情，而且爸爸在球場上還會傳授我打球的一些招數(shù)及技巧，讓我對爸爸崇拜萬分。
回家的時候，我們還會一起去買珍珠奶茶，那種濃濃的父子親情及珍珠奶茶甜甜的滋味，真是筆墨難以形容。
午后，我會上網(wǎng)到圍棋院下棋，分布在世界各地的頂尖段位棋士，都會聚集在這里，他們的實力可是不容小覷，在這里，除了增進(jìn)我的棋力，也可以訓(xùn)練我的思考及應(yīng)變能力。雖然星期天的功課比平日來的多，但是你有充裕的時間完成你想做的事情。
快樂的星期天，讓我快樂似神仙。
星期天的作文14
這一次比賽是由媽媽做評判的。我心里暗暗自喜，因為小琪不會做菜，而我卻是做菜小能手，而且媽媽非常疼愛我，所以這場比賽我贏定了！首先我拿出牛肉片和燒烤汁來，把這所需的材料全放進(jìn)鍋里。這時，我回頭看看小琪做得怎樣，只見小琪手忙腳亂地把牛肉放進(jìn)鐵鍋里，只聽“沙沙”幾聲，隨后小琪便哭了起來。喔，原來小琪被油燙傷了，媽媽立即幫小琪包扎。這時，一股燒焦味鉆進(jìn)我的鼻子里。啊！原來是小琪的炸牛肉燒焦了，黑糊糊的。過了不大一會兒，我們倆都完成了我們的“作品”。可是小琪的臉黑黑的，活像包公的黑炭臉。于是，我便說：“喲！鐵面無私的包公來了我家！”
剛好，這時爸爸回來了，嘗了我的煎牛肉，說：“挺好，不錯！”爸爸有看了看小琪做的菜，說：“這應(yīng)該是紅燒章魚吧？不過樣子怪怪的。”“不，這是炸牛肉！”小琪說。爸爸拿起筷子嘗了一口，勉強(qiáng)地笑了笑。最后，經(jīng)過裁判們的一致決定，這次比賽我贏了！“不算，不算！再來一次。”小琪說。“不，要服從裁判的決定。”我說。
“哈哈，哈哈”笑聲傳遍我家的每一個角落。這真是一個有趣的星期天！
星期天的作文15
黃昏時分，一些活潑可愛、形影不離的小朋友在景色怡人的公園里玩。（開門見山開頭，注意用詞。）
蒼穹茫茫的天空像一望無際的大海，變換莫測的云像一個香甜可口的大棉花糖，山鳴谷應(yīng)，生機(jī)盎然的大樹上還有只又紅又可愛的小鳥，古色古香的涼亭，四季長青的松樹，五顏六色的滑梯，具有民族風(fēng)格的路燈，綠如碧毯的草坪，美麗的野花，隨處可見。（環(huán)境描寫，過渡，牢記：觀察有序+典型事物+詞匯+修辭。）
有的人在玩（補(bǔ)入詞匯修飾）蹺蹺板，有的人在玩（補(bǔ)入詞匯修飾）滑梯，還有的人在玩（補(bǔ)入詞匯修飾）蕩秋千。有一個小朋友長著烏黑油亮的頭發(fā)，眉清目秀，水汪汪的眼睛，小巧秀氣的鼻子，兩個小朋友在玩蹺蹺板，那個孩子用腳踩在地上，這個孩子抬起腳，然后那些小朋友都在玩滑梯。（動作描寫，再細(xì)致些為宜。）他們說：“今天我們玩的很開心。”
這是個多么快樂無比的星期天啊！
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