有關(guān)周末作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的周末作文9篇，希望能夠幫助到大家。

周末作文 篇1

　　星期六的早晨，吃完早飯，我和媽媽高高興興地去超市買(mǎi)菜。

　　走出家門(mén)一看，天氣很好，陽(yáng)光暖暖地照著大地，但一陣風(fēng)吹來(lái)，身上還是有點(diǎn)冷。我們來(lái)到超市里，只見(jiàn)超市里的人們來(lái)來(lái)往往、熱鬧非凡，各自在挑選自己要買(mǎi)的東西。

　　超市里的蔬菜品種真多啊！碧綠碧綠的青菜笑盈盈地?cái)D在一起，等著人們挑選。水靈靈的白蘿卜像一位亭亭玉立的白衣天使，笑盈盈地看著過(guò)往買(mǎi)菜的行人。新鮮紅潤(rùn)的番茄掛著晶瑩的露水，樣子十分惹人喜愛(ài)。一節(jié)一節(jié)胖嘟嘟的蓮藕長(zhǎng)得白白嫩嫩的。彎彎的青椒，像一把把小鐮刀。 超市里的菜可真多，讓我看得眼花繚亂。我和媽媽買(mǎi)了許多蔬菜，買(mǎi)了綠油油的青菜、新鮮紅潤(rùn)的蕃茄、胖嘟嘟的蓮藕、火紅火紅的辣椒、又嫩又長(zhǎng)的豆芽。 營(yíng)業(yè)員阿姨待顧客真熱情，臉上總是掛著微笑。買(mǎi)完了以后，我們就去出口算賬，價(jià)格還是很便宜的。

　　走出超市，我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍闾嵋恍┌桑　眿寢屵B聲夸我越來(lái)越懂事了。

周末作文 篇2

　　每個(gè)周末，我都是那么繁忙，東奔西走。想知道我的周末安排嗎？嘻嘻，那么就讓我來(lái)告訴你吧！

　　從星期五放學(xué)說(shuō)起吧！放學(xué)回到家，我先做會(huì)兒作業(yè)，就吃飯，吃好飯，準(zhǔn)備出發(fā)，去哪兒呢？哈哈，去第一站：跳舞。一二三四五六七八，二二……老師喊著節(jié)奏，教我們學(xué)習(xí)一個(gè)一個(gè)動(dòng)作，我跟著老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)。“咚”八點(diǎn)到了，回家回家，迎接明天的困難。

　　星期六上午，我被媽媽無(wú)情地叫醒，呼！又得去上奧數(shù)課了。首先拿出作業(yè)紙給老師改，錯(cuò)的及時(shí)訂正，人員到齊后，老師會(huì)先講解作業(yè)，發(fā)下今天要做的題目，讓我們把答案寫(xiě)在自己帶的本子上，老師會(huì)一題一題給我們改，也會(huì)一題一題為我們講解。哎呀！十點(diǎn)鐘了，鐘聲敲響了，下課了。下午，沒(méi)有什么課，我呢，就趕忙把雙休日的作業(yè)做好，否則，哪有時(shí)間呢？晚上，還要上一節(jié)舞蹈課，老師會(huì)檢查昨天學(xué)習(xí)的動(dòng)作，這一天下來(lái)，真是腰酸腿疼啊！

　　星期天呀！那可就更加忙碌了，早上依舊早起，去上聲樂(lè)課，“啊——”早上起來(lái)發(fā)發(fā)聲，神清氣爽。下午，我去上語(yǔ)言課和鋼琴課，這一來(lái)二去，東奔西走的，還真是有些來(lái)不及呢！

　　媽呀！每個(gè)周末都是這樣忙，不過(guò)，也學(xué)到了知識(shí)，也很快樂(lè)！

周末作文 篇3

　　同學(xué)們，你們發(fā)過(guò)傳單嗎？我今天可大大過(guò)了一次癮。

　　今天是周末，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是正午了。家里沒(méi)人，所以我只好去外面吃。半路上，我看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友正在向那些阿姨發(fā)傳單。我便過(guò)去打招呼，沒(méi)想到她們竟叫我?guī)兔Πl(fā)傳單。大家都是朋友，所以我就幫忙發(fā)了。“不過(guò)，你們得先讓我吃過(guò)午飯?jiān)賻兔Π桑　蔽艺f(shuō)。

　　我吃完了套餐，便和她們一起去發(fā)傳單了。嘿，這條路上人可真不少！可是，該從哪兒開(kāi)始發(fā)起呢？我一個(gè)朋友在我耳邊說(shuō)：“這是化妝品傳單，你說(shuō)應(yīng)該發(fā)給那些人呢？”經(jīng)她這么一說(shuō)，我明白了：“應(yīng)該發(fā)給看起來(lái)年紀(jì)稍稍大些的，而且一看就像經(jīng)常用化妝品的。”我找的第一個(gè)人就是一位看似很時(shí)尚的中年女人，我就對(duì)她說(shuō)：“謝謝你阿姨，看一下吧！”他就從我手里拿了張。其實(shí)，我先說(shuō)“謝謝”是有小秘訣的，我都說(shuō)謝謝了，人家還不要，那不是顯得自己太沒(méi)禮貌了？不過(guò)，也有人不吃這一招的。我走到“一百超市”旁，看見(jiàn)一位提著水果籃的阿姨，就向她說(shuō)了同樣的話，可她偏不要。我和她糾纏了半天，結(jié)果，我趁她關(guān)上車門(mén)時(shí)，迅速扔了一張?jiān)谒�的車上�?/p>

　　一張、兩張、三張……我陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了許多張。突然，一位穿著灰色西裝的男人向我來(lái)索要一張傳單，我用奇怪的目光盯了他一會(huì)兒，腳往后退來(lái)好幾步，“你是不是城管？”我問(wèn)。他說(shuō)：“我不是！”“你真的不是？”“我真的不是！”“你確定、認(rèn)定以及肯定不是城管？”“我真的、真的不是！”我們倆一問(wèn)一答了半天。他說(shuō)：“你可以幫我們琴行拉小學(xué)生嗎？”我用憤怒的目光瞄了他一眼，迅速走開(kāi)了，嘴里還念叨著：“大騙子，還讓小學(xué)生來(lái)拉顧客！”我有再一次興致勃勃地發(fā)起了我的傳單。

　　不過(guò)，我要提醒那些阿姨們，拿了傳單，即使不要了也別亂丟，這樣會(huì)給清潔工人增加負(fù)擔(dān)！

周末作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘一陣陣，把正在和周公談天說(shuō)地的我喚醒，我從被窩里伸出手，關(guān)掉了鬧鐘，一看才6點(diǎn)！今天是星期六，嘿嘿，不上學(xué)，繼續(xù)做我的超級(jí)無(wú)敵大美夢(mèng)吧！“懶蟲(chóng)，起床了！都幾點(diǎn)了？下周就要期末考試了，還不復(fù)習(xí)功課？快起來(lái)！快點(diǎn)！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的大呼小叫。

　　“再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒！”我哀求到。“不行！你這個(gè)大懶蟲(chóng)，到時(shí)候考不好看你怎么辦！”媽媽的聲調(diào)抬高了一個(gè)8度。“唉——好吧”我無(wú)可奈何地拖長(zhǎng)了聲調(diào)，邊穿衣服，邊說(shuō)道：“唉，還懶蟲(chóng)呢，我看我都快成機(jī)器人了！”盼星星盼月亮，好不容易盼來(lái)了周末，本該到大自然里看看青山綠水，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，嗅嗅花香草味，可是，這一切也只能是我的癡心妄想，老師和媽媽齊心又協(xié)力，為我布置了一道令我發(fā)愁的應(yīng)用題，請(qǐng)看題目——已知：老師布置的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)卷各一張需3小時(shí)，語(yǔ)文作文一篇2小時(shí)，讀書(shū)筆記一篇2小時(shí)，媽媽布置的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)A,B卷各一張需6小時(shí)。我一天中吃喝拉撒3小時(shí)，我必看的動(dòng)畫(huà)片1小時(shí)，睡覺(jué)8小時(shí)。是否能在眼皮打架之前完成？3小時(shí)+2小時(shí)+2小時(shí)+6小時(shí)+3小時(shí)+1小時(shí)+8小時(shí)=25小時(shí)答：不能哦，對(duì)了，完成過(guò)程中預(yù)計(jì)發(fā)呆1小時(shí)，還有老師千交代萬(wàn)交代要多看課外書(shū)，還有······哇，天大地大頭更大！

　　批閱：你這樣叫苦連天可不行，就要期末考了，辛苦點(diǎn)又能怎樣？要知道，吃罷黃連喝糖水——苦盡甘來(lái)。再熬一熬吧，好日子在后頭！——批閱者：媽媽反思：媽媽說(shuō)得對(duì)，吃罷黃連喝糖水，在這節(jié)骨眼上，我要振作精神，努力學(xué)習(xí)。愁啊愁！周末應(yīng)用題，實(shí)在是愁！別人放松開(kāi)心的日子，我陷入無(wú)窮無(wú)盡的題海戰(zhàn)役中。坐在書(shū)桌前，望著展翅高飛的小鳥(niǎo)，我再次發(fā)呆了……

周末作文 篇5

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)，咣當(dāng)……”小區(qū)外馬路上的施工隊(duì)，都黃昏了還不停止修路作業(yè)。

　　挖空心思想出的數(shù)學(xué)題解題思路，都被這惱人的噪聲打斷了。我不禁皺起眉頭，在這嘈雜的環(huán)境中，我實(shí)在沒(méi)有辦法再集中精力學(xué)習(xí)。于是，我把作業(yè)扔到一旁，打算找個(gè)安靜的地方散散心。

　　走在小區(qū)的路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，來(lái)來(lái)往往的人卻依舊眉頭緊鎖。我知道，和我一樣受噪聲困擾的人不在少數(shù)。

　　穿過(guò)小區(qū)廣場(chǎng)，我又被嚇得站住了。“彎彎的河水從天上來(lái)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海……”《最炫民族風(fēng)》這激昂磅磷的旋律仿佛要把廣場(chǎng)中央的照明燈震落一群大媽扭動(dòng)著腰肢在燈下翩翩起舞，她們大聲地說(shuō)著笑著，看樣子很盡興。唉哪里能夠找到一個(gè)安靜的去處？

　　舉目四望，廣場(chǎng)西北隅有一片樹(shù)林那里人較少，可能會(huì)安靜一些。我走到林中，看見(jiàn)一個(gè)老人。他一襲白袍，一頭銀白的長(zhǎng)發(fā)在腦后扎起，乍一看竟有幾分山中隱者、武林高手的模樣。走近幾步，我仔細(xì)打量著他，只見(jiàn)他滿臉皺紋，但表情中絲毫沒(méi)有其他行人的焦躁。他正打著太極，那動(dòng)作猶如行云流水般輕盈飄逸，酒脫恬靜，令人賞心悅。

　　他注意到我了，便停下來(lái)，說(shuō)：“哎，你好啊！”

　　“老爺爺好！”我趕忙回話。

　　“想學(xué)太極？”

　　“不，不……家里太吵，我出來(lái)走走，不想……”

　　“你家里為什么吵呢？”

　　“不是家里，是小區(qū)外面的馬路正在施工。”

　　“來(lái)到這里就不吵了嗎？其實(shí)，吵與不吵，不在于聲音，而在于你的心。你心靜如水才能專注，這樣自然就不覺(jué)得吵了。”

　　“真的嗎？怎樣才能心靜如水呢？”

　　“需要你的意志足夠堅(jiān)毅，足夠強(qiáng)大。送你一句話，‘萬(wàn)古不磨意，中流自在心’。回去好好想吧，它能讓你真正地靜下心來(lái)……”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝過(guò)這個(gè)“怪大爺”，就趕緊溜回了家。

　　面對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)，我半信半疑地拿起筆，卻失望地發(fā)現(xiàn)，施工隊(duì)嘈雜的聲音依然困擾著我。正當(dāng)我茫然無(wú)措時(shí)，老人的話再次浮現(xiàn)在腦海。是啊，只要你有歷經(jīng)萬(wàn)苦都難以磨滅的強(qiáng)大意志，那么即使你處在湍急的江流中央，你也能泰然處之，擁有一顆“自在心”。

　　想著想著，不知不覺(jué)中，那些嘈雜的喧囂竟然“漸行漸遠(yuǎn)”，我的心變得異常平靜，那個(gè)遠(yuǎn)去的解題思路竟然清晰地閃現(xiàn)在腦海……

周末作文 篇6

　　還沒(méi)走出火車站，就看到了一座塔，我好奇的多看了幾眼，蘇州車站不大，但感覺(jué)還不錯(cuò)。公交車上也找到了位置，靠著窗戶看蘇州街道，馬路不寬，兩邊都是樹(shù)，路過(guò)平門(mén)樓的時(shí)候，想拍照留念的，但是車子在行駛，照片沒(méi)拍好，只一點(diǎn)點(diǎn)。很快我們到達(dá)了蘇州步行街，吃飯的地點(diǎn)在步行街中央位置，步行街還是充滿了商業(yè)氣息，但是感覺(jué)更像是旅游景點(diǎn)，也許是身在異鄉(xiāng)為異客的緣故吧。

　　師兄請(qǐng)客，豐盛的午餐，從絕味的鴨脖子到蘇州土雞，還有一條刺不多的魚(yú)。奈何我的筷子功夫?qū)嵲谧约憾疾桓夜ЬS，勞駕三位紛紛幫我?jiàn)A菜，我只負(fù)責(zé)把碗里的送到口里即可。美食過(guò)后，欣賞美景。

　　步行街出來(lái)就是一個(gè)獅子林，從門(mén)口望過(guò)去，橫幅上寫(xiě)著梅花節(jié)，帶著困惑匆匆走過(guò)，蘇州的街道適合行走，兩邊的房屋高度都是兩層樓，據(jù)說(shuō)是政府限高的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有喧囂，店名起的也都很雅致，習(xí)酒（習(xí)為習(xí)字繁體，據(jù)說(shuō)是會(huì)意字，是說(shuō)小鳥(niǎo)在日出前練習(xí)飛翔）、還有很多過(guò)目便忘了。

　　蘇州的古建筑保存的很好，穿過(guò)幽靜的巷子，可以有穿越的感覺(jué)，一路走著，見(jiàn)到最多的是博物館，各種各樣的博物館，有民俗博物館、絲綢博物館、蘇州博物館，好像每個(gè)角落都有博物館，蘇州在向每個(gè)過(guò)客展示著自己的文化。

　　民俗博物館中寫(xiě)滿了一年中的節(jié)日風(fēng)俗，有很多風(fēng)俗和家鄉(xiāng)相同，但也有蘇州特有的慶祝，軋神仙等。好像還看到了一個(gè)關(guān)于梅花的節(jié)日，想起剛剛走過(guò)的獅子林正在過(guò)梅花節(jié)。在出口的地方有地方戲曲，因?yàn)橐粜��?shí)在太（此處省略N個(gè)字），聽(tīng)了一下就放棄了。

　　最大的是蘇州博物館了，我們是從出口處繞過(guò)去的，看到了忠王府，對(duì)博物館有這樣的合并，表示對(duì)穿越劇是可以理解的。博物館很大，我最喜歡展品中的一只鸚鵡，低著頭，卻也不失高貴。讓我想起了，最牛的炫耀是低調(diào)。因?yàn)闀r(shí)間原因，我沒(méi)看的蘇州園林里面描述的假山。穿過(guò)忠王府的時(shí)候，我覺(jué)得古代人的幸福感應(yīng)該會(huì)比我們現(xiàn)在強(qiáng)。從出口離開(kāi)的時(shí)候有意猶未盡的'感覺(jué)，抬手看看表，只能前往火車站了。

　　趕往火車站的途中也經(jīng)過(guò)了兩個(gè)博物館，蘇州給我印象最深的就是滿街的博物館，還有橋。看到百橋圖里描繪的場(chǎng)景 ，很遺憾沒(méi)看到過(guò)擁有那么多橋的蘇州。

　　蘇州，最好的描述應(yīng)該是用畫(huà)筆，我筆下的蘇州顯得蒼白了許多。沒(méi)有西湖、柳樹(shù)映襯，蘇州一樣的美。

周末作文 篇7

　　上周五我們放學(xué)的時(shí)候，天上下著好大好大的雨，我們坐班車的小朋友在校長(zhǎng)們、老師們的護(hù)送下上了車，可是他們?cè)谟曛衼?lái)回接送，衣服都淋濕了。可是一出校門(mén)一會(huì)兒會(huì)兒，車子就堵在那里不動(dòng)了，天上的大雨夾著閃電，車子有一動(dòng)不動(dòng)，一開(kāi)始我好害怕，又著急，可看見(jiàn)校車上其他同學(xué)一點(diǎn)不害怕，很淡定，而且校車媽媽一直在安慰我們，我也慢慢平靜下來(lái)，朝車窗外望去，哇塞，原來(lái)我們的校車周圍都是水。

　　我看見(jiàn)很多小轎車尾氣管進(jìn)水開(kāi)不動(dòng)了，還有的人卷起褲腿拎著鞋子在水里走。雨漸漸小了，天越來(lái)越黑了，可是校車仍然一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)無(wú)聊，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。忽然聽(tīng)到有人喊我的名字，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是住在附近的姑姑來(lái)接我了。我第一個(gè)下了車，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，最晚下車的小朋友在車上待了近6小時(shí)，可他們?cè)诶щy面前一點(diǎn)不慌張，很勇敢、很淡定。媽媽還說(shuō)校車總管徐爸還有很多家長(zhǎng)都主動(dòng)給困在校車上的孩子、司機(jī)何阿姨送吃的。我覺(jué)得我們福山的小朋友好幸福，周圍有這么多的人在關(guān)心呵護(hù)著我們。

周末作文 篇8

　　忙碌了一周，雙休日總想給它睡個(gè)夠，這是我長(zhǎng)期以來(lái)調(diào)節(jié)身體保障健康的方式，而且樂(lè)此不疲。旁人也總是詢問(wèn)：你為何總是精力充沛？如何做到？后來(lái)我也時(shí)常這樣問(wèn)自己。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是個(gè)隨性的人。從周一到周五，工作是我的中心，也是我的最愛(ài)。課堂上時(shí)而滔滔不絕，洋洋灑灑，時(shí)而師生互動(dòng)，激情澎湃的，總嫌時(shí)鐘跑得太快，一下子就下課了。課余，盤(pán)起蓮花腿，邊喝茶邊改作業(yè)，偶爾也參透一下校本教材——謎語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)謎盲的人來(lái)說(shuō)，像我，要是偶爾能蒙中一題，那種快樂(lè)簡(jiǎn)直是堪比中獎(jiǎng)五百萬(wàn)！也間或與同事調(diào)調(diào)侃，來(lái)點(diǎn)窮開(kāi)心，將勞動(dòng)之余那點(diǎn)疲倦拋向九霄云外，真是“勞逸結(jié)合”呀。我們時(shí)常發(fā)出感慨：如此工作氛圍，如此工作環(huán)境，還有何煩？

　　雙休日時(shí)，無(wú)事總貪睡，可以一覺(jué)睡到翌日近中午，起床煮飯吃中餐再看完“今日說(shuō)法”后又可以午休睡到下午四點(diǎn)多，起床準(zhǔn)備晚飯。晚飯后，要么看看喜愛(ài)的電視劇，要么閱讀，或是有感而發(fā)，寫(xiě)點(diǎn)心得，自?shī)首詷?lè)。日子過(guò)得很是愜意。要是碰到有朋相約出游，無(wú)加思索，立馬行動(dòng)。小時(shí)候的大山生活讓我對(duì)野外活動(dòng)情有獨(dú)鐘！甭說(shuō)青山綠水的魅力，就連路邊小草野花也會(huì)讓我激動(dòng)不已。

　　今天應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)之邀，前往溪園村家訪。其實(shí)，家訪只是借口，周末同事相聚游樂(lè)放松才是真。該生家長(zhǎng)是本校副校長(zhǎng)。副校長(zhǎng)邀請(qǐng)的除班主任之外，還有英語(yǔ)老師及幾位同事、朋友，更有幾位小朋友，其中兩位是我的學(xué)生。周末能夠師生共情又是一道亮麗風(fēng)景！今天的活動(dòng)主題是打土窯。本來(lái)打土窯是古時(shí)漳潮一帶農(nóng)家孩子炫耀豐收展示本領(lǐng)的一種活動(dòng)形式。地點(diǎn)選在挖完地瓜的園地里，有合適的土塊筑窯，現(xiàn)成的干地瓜藤當(dāng)柴火，地瓜也是就地取材，從鄰近地瓜園“摸”出（本地話叫“摸紅薯”）。有經(jīng)驗(yàn)的孩子撥開(kāi)地瓜藤，看見(jiàn)藤頭泥土從地里往上拱起，他就撥開(kāi)泥土往里一摸，一摸一個(gè)準(zhǔn)，就能拔出大個(gè)地瓜來(lái)。小伙伴們從自家園地里摸出地瓜后筑窯燒火。等土塊燒紅后，再用小木棍夾起最頂端土塊，往里放進(jìn)地瓜。然后用鋤頭把土窯打倒，把土塊打碎，再?gòu)母浇�挖出大量泥土蓋上。泥層要厚，把熱氣全封住才可燜熟地瓜。然后摘幾根芒草插在小丘最頂端。此時(shí)伙伴們就可開(kāi)心的在空曠地上追逐玩耍。等到那幾根芒草葉子水分干了，卷成小棍形的，就可開(kāi)挖土窯了。能力強(qiáng)的孩子獨(dú)立完成，一般般的孩子會(huì)幾個(gè)人合伙筑窯，地瓜就用小刀刻上記號(hào)。等大家撿出熟地瓜后就湊在一起，比比看誰(shuí)家的地瓜大，誰(shuí)的地瓜好吃，誰(shuí)的技術(shù)棒。有時(shí)會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至叫來(lái)大人評(píng)理。

　　但今天為了方便大家，副校長(zhǎng)的朋友把土塊運(yùn)到池塘邊養(yǎng)殖簡(jiǎn)易房旁邊。大家齊心協(xié)力，各盡所能：有的清洗雞肉塊，有的剝大蒜，有的切蔥段準(zhǔn)備調(diào)料，還有的用紙包好雞蛋再沾濕等待下窯。主工程是用土塊筑窯，燒柴火……大家忙得不亦樂(lè)乎！美其名曰：自力更生，確保足食！更有甚者，邊勞動(dòng)邊嘮嗑，不時(shí)爆出爽朗的笑聲。從這笑聲里能聽(tīng)出對(duì)土窯食物的期待，聽(tīng)出今天的心情，聽(tīng)出大家對(duì)生活的熱愛(ài)。不一會(huì)兒功夫，一切準(zhǔn)備就緒。可土窯卻慢吞吞的不熱不紅，原來(lái)是燒柴火者只顧新鮮拼命添柴，窯腔里塞滿了柴火，空氣少燒不起來(lái)。主人著急了，請(qǐng)來(lái)高手，他三五下退出許多柴火，再搬來(lái)鼓風(fēng)機(jī)猛吹，火苗隨著呼呼燃起。大家也歡呼起來(lái)，燒火者才恍然大悟道：哦，原來(lái)燒火也有學(xué)問(wèn)哪！大家又是一陣開(kāi)懷大笑。40分鐘后土窯燒成滾燙火紅了，高手與副校長(zhǎng)趕快用鐵筷子在“小山丘”的最頂端捅開(kāi)一個(gè)小口，然后把番薯和包好的雞蛋及調(diào)好味道的包上錫紙的雞肉塊，還有板栗、玉米棒等扔進(jìn)土窯里邊，再把土塊蓋上，封上沙土。大功告成，只需再等待50分鐘之后就可挖開(kāi)覓食了。

　　在這等待期間，我先是帶著兩位學(xué)生跑到菜園里教他們認(rèn)識(shí)菜苗，聽(tīng)我講述我小時(shí)候種菜澆菜的故事。他們聽(tīng)得特別認(rèn)真，觀察、辨別蔬菜種類也非常仔細(xì)，竟然忘記了旁邊那糞池的難聞氣味。女生小俞和我一看露出地面半截的白白嫩嫩的蘿卜時(shí)，幾乎驚叫起來(lái)：太可愛(ài)了，怪不得小白兔那么喜歡！墨綠的菜葉橫七豎八的把它保養(yǎng)得水靈靈的。我們禁不住它的誘惑，經(jīng)過(guò)與小主人商量后，我鼓勵(lì)小俞拔一個(gè)。這小女生平時(shí)很善良的，又是愛(ài)干凈，哪里有過(guò)如此零距離的親近大地的經(jīng)歷！她既興奮又手忙腳亂，無(wú)從下手，因?yàn)樗�怕踩壞其他蘿卜。在我的指導(dǎo)下她小心翼翼的拔下那個(gè)蘿卜。當(dāng)我們把泥土清洗干凈時(shí)才發(fā)現(xiàn)埋在泥土里的那一截表皮并不光滑，而是布滿蟲(chóng)嘴痕跡。看來(lái)我們是被它那截美麗的地表現(xiàn)象所迷惑了，殊不知美麗的背后還有悲催的故事！這又何嘗不是人間世態(tài)的折射？然而純真的小俞、小彬還理解不了那復(fù)雜的世態(tài)，我只能引導(dǎo)他們換位思考，站在蘿卜的角度去理解蘿卜被沙蟲(chóng)咬時(shí)的痛苦，以及它頑強(qiáng)吸取養(yǎng)分、極力成長(zhǎng)和盡顯風(fēng)采的精神。他們?nèi)粲兴�思的神情讓我明白：�?shí)地觀察、情境互動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)家訪說(shuō)教，此時(shí)我們已經(jīng)完全驅(qū)除了師生間的拘束感，真正達(dá)到家訪目的。

　　后來(lái)我們又與幾位老師走向南山。兩個(gè)小家伙與幾位八九歲的小主人一見(jiàn)山中綠林掩映著龐大巖石時(shí)就忘卻了給老師們帶路的重任，只顧一味的往山上奔去。大人們不忍得阻止他們，只得交代他們注意安全。南山寺的幽靜凈化著人們的心靈，金光四射的佛祖又讓我們虔誠(chéng)的敬畏生活，思考人生質(zhì)量，最后陶醉在自己的小世界里（家校兩點(diǎn)一線，學(xué)生、家人唯親……）走走看看，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)時(shí)間一晃過(guò)去了，肚子里咕咕的叫聲提醒我們?cè)撏�回走了。喚回小家伙們，看著他們手里捧著野花，紅撲撲的小臉蛋映襯著迷人的秋韻就知道不枉此行。

　　回到土窯旁大家迫不及待的輕輕的從土堆里把食物挖找出來(lái)。當(dāng)從熱土里挖出要第一個(gè)包裝紙時(shí)大家都驚叫了：小心小心，別挖破了！別急別急，別燙著了！小家伙們更是叫得歡：我要雞肉！我要雞肉！我要板栗！我要玉米棒……叫得大家的肚子也不甘落后：咕咕的聲浪幾乎沖破肚皮。也難怪，此時(shí)已是下午2點(diǎn)了，還好大家早飯吃得遲。副校長(zhǎng)和高手負(fù)責(zé)挖食物，幾位女同事忙著端盆子接食物，另外幾位忙著幫孩子們剝包裝紙。每個(gè)包裝都是熱滾滾的，稍微有點(diǎn)兒焦黃，散發(fā)著熟食的味道和泥土的氣息，招惹得口水直往外涌。當(dāng)香噴噴的熱燙燙的紅薯拿在手里又不能馬上往嘴里送時(shí)心里那個(gè)撓呀叫人好不難受！教導(dǎo)主任特有招：他把剝了皮的地瓜拿得高高的，頭往右一偏，輕輕的咬了一口，舌頭在口腔里搗騰了幾下，咀嚼著吞下，接著又把地瓜往面前旋移，頭再一偏，又從側(cè)面下口了……不知是誰(shuí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快用手機(jī)拍下那難得的特寫(xiě)鏡頭，然后給大家傳閱，“哈哈哈，哈哈哈……”一時(shí)間，好幾個(gè)手指指向教導(dǎo)主任，他卻莫名其妙的。接著笑聲傳染了所有人，而聲浪一撥又一撥的此起彼伏。此時(shí)，已不只是樂(lè)在教導(dǎo)主任的吃相了，而是大家滿嘴的黑乎乎的花貓臉了！ 真像本地俗話所說(shuō)的：自己看不見(jiàn)，看見(jiàn)別人搖擼戲呀……為了填飽肚子大家一改平時(shí)那股斯文勁，也顧不了教師的文明形象了，放開(kāi)了吃，舌頭是邊倒騰邊發(fā)出“好吃，好吃”“好香，好香”的呢喃。發(fā)起人副校長(zhǎng)看著大家的吃相，大有歐翁“太守醉也”的感慨，竟然忘記了自己的肚皮幾乎貼到后脊梁。 后來(lái)主人的一鍋稀粥，一盤(pán)青菜，一條鰱魚(yú)填補(bǔ)了這頓飯的單一，再來(lái)幾瓶啤酒，大家覺(jué)得已是王母娘娘的天宴了。此情此景，真是酒不醉人，人自醉呀。

　　吃飽喝足，稍作休息后，順著西溪岸上取道回家了。沿途風(fēng)景又吸引了我們：西溪里長(zhǎng)長(zhǎng)的碧波蕩漾著落日，碧綠的浮萍中點(diǎn)綴著許多白點(diǎn)，格外耀眼，令人賞心悅目，原來(lái)是一群覓食的白鷺。岸邊一片茂密的蒲葦開(kāi)滿潔白的花穗，隨風(fēng)飄蕩，分享著我們的快樂(lè)。快出溪園村時(shí)又是一片三角梅的花海，鮮艷的紅花正展示著溪園村民火紅的生活和熱情的待客之道。今天真是隨手撿起許多快樂(lè)，滿載而歸！

周末作文 篇9

　　今天，一個(gè)快樂(lè)又興奮的一天——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，寒風(fēng)中帶點(diǎn)薄霧。可我們都依然早早地起床了，甚至有的同學(xué)被運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行激動(dòng)的睡不著覺(jué)。我們先去吃早飯，隨后回到教室搬凳子一同奔到操場(chǎng)上了。瞧，每個(gè)同學(xué)的精神都是那么的抖擻，每個(gè)同學(xué)的嘴角都露著甜甜的微笑。一切的一切，都是由老師的辛苦操勞而獲得的。比賽正式開(kāi)始了，先由老師發(fā)言，宣布比賽規(guī)則與內(nèi)容，跳大繩的同學(xué)代表全體運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)。接下來(lái)，比賽的項(xiàng)目是跳大繩。一個(gè)個(gè)活躍的同學(xué)與繩子玩起了游戲。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……”每個(gè)參賽者的口中不斷地說(shuō)著。當(dāng)輪到我們28班時(shí)，我們像是上了弦的口弦，一句句的為我們班加油、吶喊。剛開(kāi)始跳的還算順利，后來(lái)慢慢的失利了。當(dāng)宣布結(jié)果時(shí)，出乎意料的是得了第10名，這也是不幸中的萬(wàn)幸了。

　　接下來(lái)就是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻了——同舟共濟(jì)。十名同學(xué)站在一個(gè)墊子上，腳不能落地，慢慢地移到另個(gè)墊子上，看誰(shuí)最快。本來(lái)我們可以成為第一的，可因其中幾位同學(xué)不知道規(guī)則，犯規(guī)了，所以加了幾秒。得了第五名。這個(gè)成績(jī)也算是理想了。很快，這個(gè)項(xiàng)目完成后我們各自回教室了，一上午時(shí)間過(guò)去了。

　　下午，第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽。吶喊聲非常的激烈。運(yùn)動(dòng)員們飛速的往前奔跑。不愧是“高手如云”，自認(rèn)為自己跑的快的，與其他的高手比起來(lái)，最終還是以失敗告終了。我們班女子雖然跑的不理想，但都已經(jīng)盡力了。

　　“綁腿跑”可是我們的強(qiáng)項(xiàng)。只要心在一起，才能成功。還有就是既要快又要穩(wěn)。我們班被榮獲全級(jí)第一。這也是在我們意料之中的。

　　“袋鼠跳”個(gè)個(gè)活躍的“袋鼠”在空闊的草坪上跳啊跳。有的快，有的慢，有的“袋鼠”因著急而導(dǎo)致摔倒了。可他們還是頑強(qiáng)的站起來(lái)繼續(xù)往前進(jìn)發(fā)。這次我們得了第六名。“袋鼠們”也都能看出對(duì)這個(gè)成績(jī)非常滿意，畢竟我們以前沒(méi)練過(guò)。

　　最后一項(xiàng)是男子接力，也是每個(gè)同學(xué)都期盼的一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目既緊張又刺激。看！一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎系哪欠輬?zhí)著。運(yùn)動(dòng)員們也都不辜負(fù)我們的期待。我們班第一個(gè)人跑時(shí)，我們就志在必得了。我們跑出了全級(jí)第一的好成績(jī)。

　　天漸漸的黑了，也就意味著比賽結(jié)束了。我們獲得了32個(gè)班中第二名的好成績(jī)。回到教室后，我們貼上了用汗水獲來(lái)的獎(jiǎng)狀。在勞累與開(kāi)心中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

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