有關快樂的周末的作文500字匯編9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的周末的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的周末的作文500字 篇1

　　每天下午放學回家的路上，我都要經過一個廣場，廣場上總有許多小朋友在滑旱冰，看著他們飛快滑行的身影我羨慕極了，

　　上個星期天，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，也給我買了一雙旱冰鞋。吃過晚飯以后我和爸爸媽媽一塊兒來到了廣場上，廣場上燈火通明，滑旱冰的小朋友可多了：有的和我一樣是才學的，在爸爸媽媽的攙扶下慢慢地練習著；有的卻已經是“高手”了，在來來往往的人群里熟練地穿梭。

　　我坐在廣場邊的草地上，爸爸幫我換上了旱冰鞋，戴上了頭盔、護膝等裝備，這時的我儼然就像一個整裝待發的小戰士一樣，

　　可是當我慢慢地站起身來時，哇！我的個子一下子長高了好多，心里不由得也緊張了起來，剛剛還有的雄心壯志剎那間就消失的無影無蹤了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，我扶著你。”就這樣，爸爸扶著我慢慢地滑了起來。漸漸地我就不緊張了，而且還能松開爸爸的手了。

　　滑著，滑著，不知不覺中我來到了一個下坡的地方，想停下來可是已經不可能了，嚇得我趕緊閉上了雙眼，只覺得身體飛快地向前沖去，耳邊是呼呼的風聲，我盡量保持著身體的平衡，膽戰心驚地想：這下完了，一定會摔個大跟頭。可是當我睜開眼的時候才發現已經順利地滑下來了。

　　我再也不用爸爸了，可以獨自滑行啦！

　　這個星期天對我來說真是太有意義了，我不僅學會了滑旱冰，而且還明白了一個道理，那就是不管做什么事、遇到什么困難只要我們勇敢面對，就一定能取得成功。

快樂的周末的作文500字 篇2

　　記得那是個春光無限，睛空萬里的星期六。我和爸爸媽媽還有我的幾個小伙伴一起去東荊大堤游玩……

　　我們來到東荊大堤，望著這美麗的風景，我們開心極了。藍藍的天，清清的河，還有那一望無際的綠草和那郁郁蔥蔥的樹林，一看就是一個野營休閑的好地方。當我們正在享受這美麗的大自然的時候，突然一陣蛙聲引起了我們的注意，我們發現田里有很多很多的蛤蟆，于是我和我的幾個伙伴出于好奇，跑到田里捉蛤蟆……

　　來到田里“哇！”不知哪位叫了一聲。原來，這是數不盡的蛤蟆，哇聲一片，我們喜出望外，于是決定來一場比賽。我們分成AB兩組，于是一場驚心動魄的捉蛤蟆比賽開始了。

　　開始后，我A組成員分頭行動，不一會兒，我發現了草叢中有一個綠色的東西在跳動，我不敢出聲，怕把它嚇走了，另一方面，它在草叢中的坑里不是很好捉住它，等它上來又太浪費時間了，我想啊想啊，忽然，一條妙計在我腦海里產生，在以前捉螞蚱時我只要用腳一踢，螞蚱就全跑出來，不知這招“打草驚蛇”對付蛤蟆有沒用，管它呢，試試吧，我一踢，那蛤蟆果然騰空而起跳到“大路”上了，這好了，我便雙手一罩，它就在我手心里了。我看著它，它背上有綠色和白色相間的花紋，肚皮上白色的，瞪著兩只大大的眼睛。我小心意意地把它放進杯子里，然后故計重演。最后我們A組以險勝。看著我們的戰果，我們樂開了花。高興之余我看著這些蛤蟆，他們一個個望著天空，好像在向我們發SOS求救信號，于是我對小伙伴說“老師不是說過青蛙是益蟲嗎？我們還是把它們放了吧”我的小伙伴們對視良久，最后一個一個彎下腰把杯子放倒在地上，看見青蛙一個一個跳了出來，我們高興極了，而那些小精靈蹦蹦跳跳的樣子，好象是感謝我們的不殺之恩……

　　這時，田里充滿了蛙鳴聲和我們的歡樂聲，那可愛的青蛙伴我們度過了這美好的時光……

快樂的周末的作文500字 篇3

　　誰不想擁有一個快樂自在的星期天？

　　據鄙人調查，在本班，99。99%的同學都想擁有這種不被家長削剝、自由自在的星期天。當然，鄙人也不例外。就那上星期來說吧。

　　小懶蟲，起床啦！一陣獅子吼把我從美夢中驚醒，我不耐煩地用被子捂住耳朵，舒服地翻了個身，正欲繼續做那我與伙伴們歡樂嬉戲的美夢。突然，媽媽那足以嚇醒千年木乃伊的獅子吼又炸開了：快起床，不然學英語就要遲到啦！在媽媽的威逼下，我不得不睜開睡意惺忪的雙眼，慢吞吞地穿上衣服。這時，一陣狂風把我刮到了飯桌前，一陣飽嗝后，我又奉軍令踏上了學英語的路。

　　終于下課了，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。剛想和電視機來個親密接觸，媽媽又厲聲叫道：快去寫作業！于是，我又被媽媽揪進了房間。來到常常日以繼夜的書桌前，寫起了作業。真是沒趣。我一邊埋怨著一邊心不在焉地翻了幾頁書，一會又胡亂在作業本上劃了幾筆。這時，媽媽來書房里探察敵情了，我便以迅雷不及掩耳之勢裝模作樣地做作業，等媽媽走了，我又繼續大鬧天宮。

　　下午，解放啦！爸爸媽媽去逛街了，家里只剩下我一個人。我欣喜若狂地打開了電視機，接著就悠閑自在地靠在沙發上，翹起二郎腿，把頻道調到32，真棒！湖南衛視正放我最喜歡的《小魚兒與花無缺》呢，我津津有味地看了起來。不知不覺一個小時過去了，電視劇也放完了。我飛奔到書房，打開了我的至交好友――電腦，玩起了反恐精英，一邊玩游戲一邊口里還念念有詞：本人乃李廣之徒，子彈命中率為100%時間在一陣陣槍聲中飛快流逝

　　晚飯過后，我竄進房間，拿出最新一期的《漫畫Party》，再準備好一袋恰恰香瓜子，悠哉悠哉。

　　10：30，上眼皮轟炸下眼皮！進被窩！

　　這就是我的星期天，一個快樂悠閑的星期天，一個自由自在的星期天！

快樂的周末的作文500字 篇4

　　嗨！朋友，你知道么？我們家的星期天是水彩。它有三種不同的顏色。你知道它是哪三種顏色么？“哈哈哈哈哈”聽，弟弟在笑的多開心啊！現在讓我悄悄告訴你吧。

　　我們家的星期天是紅色——象征著活力與激情

　　一到星期天，家里都是活力無限。調皮的表弟拉著我到小區里玩。不是爬樹偷鳥蛋，就是到魚塘里捉魚抓蝌蚪。遇到一點好玩的事情，他笑的比誰都大聲。他就像一團火球，感染我們，把我們身上的活力燃燒，四處散發著激情。我們家的星期天是紅色——象征著活力與激情。

　　我們家的星期天是藍色——象征著和諧美好

　　吃過午飯，我走進廚房，看見母親忙碌的身影，“媽媽，讓我幫您洗碗吧！”我輕聲道。母親看著我，微笑著搖搖頭：“不用了，你去看書吧，很快考試了，你別耽誤了學習。””您就讓我幫您洗碗吧！絕對不耽誤學習。”我信誓旦旦的說道。媽媽看著我點了點頭，臉上露出欣慰的笑容。我們家的星期天是藍色——象征著和諧美好。

　　我們家的星期天是綠色——象征著天天向上。

　　晚飯后，深藍色的天空上布滿繁星。屋內傳來讀書聲“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”哦，原來是弟弟在挑燈夜讀呢！瞧，他正捧著一本書。他讀的多認真啊，從一個調皮搗蛋的活寶變到認真勤奮的小男孩。真讓人驚訝。

　　我們家的星期天是綠色——象征著天天向上。

　　諾，朋友，我們家的星期天是水彩，它有三種顏色，紅、藍、綠。它們有不同的代表，但無論它們代表什么，出發點都是一個，那就是一個幸福快樂的家，這就是我們家的星期天。

快樂的周末的作文500字 篇5

　　周末，本應是孩子的樂園，在周末，可以盡情的嬉戲。我們做完老師布置的”題海”就可以不受父母的控制了。那時，我們就自由咯！

　　今天，我做完了周末的回家作業，家里的電腦歸我管了。早晨，我與同學去了DD鼓樓六樓，那兒可是孩子們的天堂。！一臺臺游戲機前擠滿了一堆堆的孩子，我們也趕快想先玩為快。我們先去換游戲幣，孫雨軒剛想開口，就被我的鐵齒銅牙給壓下去了：“阿姨，換兩個幣”！“好黝！”拿了幣，我飛快地跑到投球機前，當小孫匆匆趕來的時候，我已近開玩了，她只好眼巴巴地先望著我玩完，才玩。這就叫先下手為強，后下手遭殃。中午，我去友好書城看書，我非常興奮。到了友好書城，哇！這里真是書的海洋！只見書架上擺滿了各種各樣的書，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我精心挑選了一本《忍者龜》看。我來到書吧，這里的人真多啊！有的在安安靜靜地看書；有的在認認真真地做讀書筆記——我找了一個座位坐下來津津有味地看起書來。

　　下午，和小伙伴們玩“捉貓貓”，在家中大鬧天宮；一會兒和弟弟打架，打個兩敗俱傷；一會兒和小伙伴在家中搞破壞，讓家中的家具不破碎；一會兒和大人頂嘴，斗個面紅耳赤；一會兒打開電腦玩游戲，玩個天昏地暗。。吃晚飯，也要吃得豐盛點：一桶方便面、一杯果汁、一支熱狗……之后打開電視，享盡人生樂趣！

　　星期天——個快樂的日子，我——一個調皮的男孩，在星期天中，活得那么自由自在、無拘無束，如同一條活潑的小魚在屬于自己的池塘里快樂的玩耍。

快樂的周末的作文500字 篇6

　　今天是星期六，陽光明媚，一大早，太陽公公就掛在碧藍的天空中，露出了燦爛的笑容。今天我也非常高興，下午我將參加商報小記者舉行的“玩泥塑 學被戲 暑假開心每一天”活動。

　　現場活動有兩項：第一個活動是手影游戲，手影老師教會了我們做可愛的小兔、偷懶的小貓、飛翔的小鳥、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等，非常有趣。但是我還是最喜歡第二個“泥塑”活動。

　　教我們泥塑的楊老師，她中等個子，圓圓的臉蛋，臉色紅潤，習慣抿著嘴。一說話時，她就彎彎的眉毛，眼睛瞇成一條細細的縫，甜甜的聲音可好聽了。剛開始，楊老師先給我們做了示范。只見她拿起一塊泥，用雙手搓動，把它變成了一個圓溜溜的小球，好像個圓圓的大湯圓，看著就好吃。然后，老師把圓球放在了泥塑工具的圓盤上，雙手把圓球捂著。開動機器，那個大湯圓就在她的兩只手中快速的轉動。隨著她手型的變換，一個湯圓就被楊老師慢慢地變成一個小小的泥碗了。哇，這么簡單，簡直太神奇了！

　　現在輪著我們小記者排隊自己動手做泥塑了。時間一分鐘過去了，二分鐘過去了……。終于排隊輪著我來做泥塑了，我想我一定要做個漂亮的寶貝出來。

　　不過，看著老師操作簡單的泥塑，到了我們的小手中，卻一點兒都不聽話，不寬敞的教室炸開了鍋。

　　“楊老師在哪兒？”

　　“楊老師快來幫幫我，我的泥巴歪的。”

　　“老師，我的花瓶怎么又垮了？”

　　……

　　糟糕，我的'大湯圓在圓盤上不停的旋轉著，它越轉越像一只千年大烏龜的腳，完全不像我想要的花瓶。“楊老師，怎么辦，快來幫幫我呀！”我也大聲的求救楊老師。幸虧聽到呼叫的楊老師過來，教我變換手型，讓我先從簡單的學做起，把它做成了一個漂亮的小碗。最后，我還給它寫上了名字、裝飾了花紋，我的小碗真漂亮！

　　在我們的求救聲中，今天活動結束了。我們很多同學的身上、臉上都沾滿了陶泥。哈，忙個手腳不停、說話不停的楊老師也變成了一個小泥人！

　　今天的時間過得真快，老師很辛苦，但我們玩得真開心了！我很期盼小記者的下次活動。

快樂的周末的作文500字 篇7

　　星期天的早晨，我和爸爸媽媽吃過早餐，準備好鍋、泥鰍、鏟子、黃瓜等，興致勃勃地與夏伯父、夏儀鳳、劉叔叔、劉爾勤一起去郊外野炊。

　　我們選擇的時點是湘江江畔。一路上古木參天，可愛的小鳥在蔚藍的天空上飛翔著，飛累了，就停在樹上歇息一會兒………

　　一到目的地，我們便忙開了。我、劉叔叔、劉樂勤拾柴；爸爸、夏伯父鋪紙、備碗……；媽媽煮飯做菜；鳳凰（夏儀鳳）在江邊捉蝦。

　　我們幾個小鬼完成了任務就坐在江邊欣賞美景。湘江江水清澈，江里的小魚小蝦自由自在地游來游去。湘江周圍有許多奇形怪狀、顏色奇異的石頭，如鳳紋石、花崗巖、梅花石……。，雖然江畔大多數是石頭，但也長出了一些美麗的小花。矮小的伸枝………

　　中午到了，烈日當空。開始做飯了，由于媽媽心情太好了，還把一個蘋果和一個梨子削成丁塊，放入鍋中。飯熟了，白白的米飯中夾雜著蘋果梨子的香甜，我們給它取了一個名字，叫水果飯。

　　水果飯一做好，我們就開始做菜了，雖然還沒有菜。為什么我、鳳凰、劉爾勤就先吃來了呢？原來爸爸事先買了一只烤雞。我剛吃完烤雞的一只雞腿，黃瓜炒火腿炒好了，我們三個小鬼頭把火腿一夾而光。我一吃完烤雞的一只翅膀，清蒸泥鰍又做好了，爸爸媽媽不準我吃泥鰍，說怕我像泥鰍一樣滑不溜鰍。哈！真無聊！

　　吃過飯，我和鳳凰來射擊比賽，往彈弓里裝點石籽來射擊一只綠色的瓶子，誰將瓶子打碎，誰就是勝者，過了五分鐘，我終于將瓶子打碎；我們休息了十分鐘，又去打水漂漂，僥幸捉到兩條魚，別看這兩條魚比較少，卻花了我們很大的力氣。

　　太陽漸漸落山了，我們帶著愉快的笑容和可愛的兩條魚滿載而歸。

快樂的周末的作文500字 篇8

　　每個周末的早晨，我總是按時的醒來，在床上無所事事，蹬著被子，在床上翻來覆去。“唉——，爸爸媽媽每天一大早就去上班，該快樂的周末變得如此孤單，如此寂寞。”……“唉——，又是一個無聊的星期天，真是悲劇。”我伸伸懶腰，拉開窗簾，一縷縷溫暖陽光射向我。突然一陣敲門聲傳到我耳邊，我把門打開，一看是爸爸。爸爸說：“兒子，快換衣服。今天爸爸帶你去好好玩一天。”當爸爸的大手牽著我的小手時，我感到無比溫暖。我們來到公園，今天的公園格外熱鬧，仿佛是為我和爸爸辦的歡迎會。爸爸突然把我帶到轉糖的地方，我轉一個，爸爸轉一個。最后我轉到蜻蜓，爸爸轉到一條大龍，爸爸摸著我的頭說：“嘻嘻，我的比你好。”突然間，我覺得爸爸就像一個小孩子一樣。爸爸嚼著糖，說：“不如我們去爬熏風塔吧。”我點點頭。我和爸爸一起爬上了熏風塔頂峰，聊著在生活中的趣事和苦惱的事兒，自己在學習和工作的事，爸爸就像朋友一般把他的經驗毫不保留的講給你。我們來到廣場，我看到有許多人在畫畫。爸爸扯了扯我的衣角，說：“兒子，要不我們去玩那個？”我說：“這個可是要畫很久的。”爸爸說：“就把這個東西作為紀念品吧。”我選了一個喜羊羊。爸爸和我一起畫，畫完后，我的肚子咕咕叫了起來。爸爸說：“我們不如去鄉村基吧。”我還以為爸爸又帶我去吃火鍋。沒想到爸爸竟帶我去吃鄉村基。我們點好餐后開吃了，從未來過這兒的爸爸，仿佛比我更加熟悉。爸爸吃的時候，鼻子上有顆米，我笑得差點嗆到了……這個周末就在歡聲中度過。這個周末我不僅收獲了快樂，這一次更讓我和爸爸之間的距離拉近了，讓我感受到了爸爸的愛。這個周末真快樂呀！

快樂的周末的作文500字 篇9

　　今天是周末，春光明媚，柳葉婆娑，蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所吸引。

　　小妹，你沒事吧。姐姐的聲音打破了我的眼眸。額，沒事啦！我隨機應變的回答道。姐姐，我們去東夏公園那走走吧！我指著朝公園那個方向指去。用不了幾分鐘，我們就來到了像童話般的世界——東夏公園，燈火輝煌，人頭攢動，熱鬧非凡啊！我們終于來到了期望已久的東夏公園，我和姐姐正悠閑地逛著。突然，姐姐喊了一聲：“誰的包包！”我循聲望去，果然，在我們的正前方躺著一個黑色的鼓囊囊的真皮包包，姐姐走上前去，撿了起來。

　　誰的包包”姐姐的聲音如獅子吼般大聲叫道，差點沒把我震聾。話音剛落，圍攏的人群中突然冒出“兩位失主”并異口同聲的說：“是我的包”。誰真？誰假？姐姐不知如何是好。我從姐姐手中奪過包包，偷瞄了一眼包包中的財物及物品，一個智辨失主的計劃在我腦海中閃現。我笑瞇瞇地對兩位“失主”說：“你們中的誰也太不小心了，這包包里有1000多元現金呢？竟然不小心給弄丟了。”我話音剛落，一個“失主搶著說：“對，我昨天剛發的工資。”“不，這錢是我準備拿去給我媽治病的錢！”另一個“失主”也忙插話，說出所謂的“理由。”

　　“哈哈哈哈”我聽后大笑起來，笑得圍觀的人丈二和尚—摸不著頭腦。我含笑對“兩位失主”說：“你們都不是失主，這個包包里只有十幾元錢，你們是冒牌的失主。”還沒等我把話說完，兩個“失主”就在人群中倉皇而逃。

　　不久之后，真正的失主一位初中的學生把包包給領走了。

　　事后，姐姐夸我真聰明。我興奮地說：“那當然，我是誰吖，哈哈。

　　我和姐姐大手拉著小手，漸漸的，消失在人群當中。