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有關(guān)幸福的滋味的初中作文400字匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幸福的滋味的初中作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的滋味的初中作文400字 篇1
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在已把握的幸福。
幸福，無(wú)色無(wú)味，不時(shí)時(shí)體現(xiàn)在每一個(gè)人身上，但在每一個(gè)人的的心里卻都有一段幸福，每一個(gè)人對(duì)‘幸福’這個(gè)詞有不同的理解。
例如，那些俗氣的人認(rèn)為幸福就是香噴噴的吃上一頓放，美美得睡上一覺(jué)，甚至是有錢花就行……這些人，是受大家鄙棄的。同時(shí)，他不配做一個(gè)幸福的人，更別說(shuō)要給別人幸福。
而有些人認(rèn)為，幸福就是一家人坐在一起其樂(lè)融融的吃一頓團(tuán)圓飯；看到這個(gè)城市越來(lái)越美好；國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛；世界越來(lái)越和平……這些人，是被大家認(rèn)可的。同時(shí)，也是對(duì)‘幸福’超脫世俗的定義，他才是真正幸福的。
我們常常抱怨為什么自己得不到幸福，那是因?yàn)槲覀兊男腋３３８惺茉趧e人的眼里，不是因?yàn)槟銢](méi)有幸福，而是因?yàn)槟銢](méi)有靜下心來(lái)體會(huì)，幸福往往出現(xiàn)在一瞬間，就看你能不能抓住。
當(dāng)奧運(yùn)健兒再一次英勇奪冠，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我感受到了幸福；當(dāng)王家?guī)X礦難被救人員握住了救獲人員的手時(shí)，我感受到了幸福；當(dāng)你不懂事離家出走時(shí)，你的'父母焦急萬(wàn)分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛(ài)你，為你擔(dān)憂，這就是幸福。只能用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)，心靈來(lái)體會(huì)。
現(xiàn)在，靜下心來(lái)想一想，你出生在這個(gè)和平的年代，沒(méi)有剝削和壓迫，有的只是父母的呵護(hù)、老師的教育、同學(xué)的陪伴……這樣的你，能不幸福么？
相信吧！每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的幸福。
看——
摩天輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，載著最唯美的幸福，我們的幸福在升空……
幸福的滋味的初中作文400字 篇2
幸福是什么，有人說(shuō)幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的；有人說(shuō)幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨……而我認(rèn)為幸福是……
學(xué)校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個(gè)寄宿生）每當(dāng)回家的.時(shí)候都要辦那繁瑣的手續(xù)才可以回家，可是沒(méi)辦法，我只能隨其自然辦了那個(gè)繁瑣的手續(xù)。走出了校門，正面迎來(lái)的是刺眼的陽(yáng)光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻……
可是等我走了很久后，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時(shí)我沒(méi)辦法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，當(dāng)我來(lái)到了車站，我卻和汽車擦凈而過(guò)。我開(kāi)始抱怨，但是我也沒(méi)辦法，雨漸漸地打了，只要找個(gè)地方來(lái)躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來(lái)不就好了……我只好到一個(gè)樹(shù)下面（它還有幾片樹(shù)葉可以避雨）……
許久后，“啊……，車你終于來(lái)了。”我高興道，然后上車……
“唉，怎么這么倒霉。”我邊從車下去邊說(shuō)（到我那里的時(shí)候已經(jīng)下了傾盆大雨），我原以為自己會(huì)被淋濕，可是當(dāng)我下車的時(shí)候，一個(gè)熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來(lái)了……我從浴室出來(lái)了，便開(kāi)始吃飯了，我投入到其樂(lè)隆隆的氣氛中了，大家有說(shuō)有笑，我還把我在學(xué)校的趣事說(shuō)出來(lái)……就這樣我們度過(guò)了一個(gè)幸福的時(shí)間。
這就是我的幸福。
幸福的滋味的初中作文400字 篇3
幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬(wàn)財(cái)富，是擁 有至高的官位，還是，有一個(gè)安穩(wěn)的家和所愛(ài)的人呢？我想，這是一個(gè)無(wú)答之問(wèn)，有人認(rèn)為，只要有金銀財(cái)寶，什么都可以不要，有人則認(rèn)為，只要權(quán)力在握，沒(méi)有 家人也無(wú)所謂，也有人這樣覺(jué)得，什么都可以不要，但就是要一句真誠(chéng)的“我愛(ài)你”，世界說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又無(wú)邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實(shí)存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！
什么是幸福呢？我的想法是這樣的'，我什么都可以不要，財(cái)富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒(méi) 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬(wàn)、擁有至高無(wú)上的官位，都不見(jiàn)得能擁有一句情真意摯的「我愛(ài)你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬(wàn)能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵(lì)我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祝福，只要有他們?cè)冢矣趾螄L不幸福呢？
時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的開(kāi)始，也都能是幸福的終點(diǎn)站，全都因人而異。笑著過(guò)一天是一天，哭著過(guò)一天也是一天，既然都是二十四小時(shí)，那為何不笑著完成這趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣賞與樂(lè)享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點(diǎn)由風(fēng)決定，我的幸福由我掌控！
幸福的滋味的初中作文400字 篇4
為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能傳遞幸福。
在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，著名影星朱麗亞。羅伯茨在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百名熱情的影迷，激動(dòng)得淚流滿面，語(yǔ)不成句。此時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對(duì)她成功的肯定，包含了人們對(duì)她此時(shí)心情的理解，包含了人們對(duì)她今后工作的鼓勵(lì)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，品嘗到了幸福的滋味。
辯論會(huì)上，雙方辯手字字珠璣，那精辟的發(fā)言和獨(dú)到的見(jiàn)解使人不禁精神振奮。在緊要關(guān)頭，卻看到一個(gè)羞羞答答的男生站起，臺(tái)下觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即以熱烈的.掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)中的，擊破了對(duì)方的論點(diǎn)。而后，人們才了解到，這個(gè)男生并不是“名嘴”，而是一個(gè)初出茅廬的辯手。正是同學(xué)們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，也傳遞給他從未有過(guò)的幸福。
曾經(jīng)有一次做完課間操，天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見(jiàn)的日暈，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色亮麗清晰，光彩奪目，煞是好看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭抑望這一奇觀，發(fā)出贊美的感嘆聲，不約而同地，大家拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運(yùn)的觀賞而鼓掌，為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌聲中傳遞了。
生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)、一種尊重。鼓掌吧：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們?cè)谡坡曋行腋３砷L(zhǎng)。
幸福的滋味的初中作文400字 篇5
我又病了。
媽媽說(shuō)要多喝白開(kāi)水，我于是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進(jìn)肚里，還堅(jiān)決不去理會(huì)咖啡的誘惑。
機(jī)械地吞下白開(kāi)水，不指望能把這平淡透徹的液體品出些什么滋味，只是穿過(guò)通透的液體，似乎看到靈動(dòng)其中的生命。淡淡的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)折射出我向往的純凈底色。
生活正如水般平淡，一直幻想將自己腳下的踏板踩得飛快，自由的穿梭空曠的街道，如同靜靜流淌的溪水，任心中的方向指引腳下的路。一時(shí)興起的時(shí)候，也會(huì)在月朗星稀的夜里也一些只有自己知道的文章，然后讓自己沉醉……
突然想微笑，笑得像繽紛的薔薇，暖暖的.香味，芬芳幻化成甘甜。有人說(shuō)春天的薔薇盡管繽紛，但那單純的色彩畢竟短暫，它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景，就注定了用什么顏色都是傷感。生命牽引著向夢(mèng)想靠近，雖然時(shí)常看不清自己的方向，可是她也擁有自己的幸福。
或許薔薇會(huì)是滿足的，又可以等待的春天就是喜悅，只要時(shí)間能在心中留下印跡，快樂(lè)與憂傷不是莫名的，那就是一種幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。
或許，有一天，我會(huì)從白開(kāi)水中品出些什么滋味，但至少我明白，在我平淡如白開(kāi)水的生活中，永遠(yuǎn)也不缺少幸福的滋味……
幸福的滋味的初中作文400字 篇6
幸福是什么？是一株新生的小草、是一句親切問(wèn)候、是一首抒情的詩(shī)、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來(lái)的清香。
幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創(chuàng)造幸福，也有的人與幸福擦肩而過(guò)。
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光；也許幸福是一個(gè)定義；也許幸福是一根棒棒糖，總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。幸福在我認(rèn)為是有家就是幸福的。
在人生的歲月里，你可以燈紅酒綠，紙醉金迷，年輕的時(shí)候，經(jīng)常迷失自己，而家是疲憊的窩，是療傷的巢。
人的一生有很多時(shí)間都是戴著假面具，要小心做人，小心做事，看眼色說(shuō)話。而家是你可以摘掉假面具，可以放松，可以發(fā)泄，可以大哭，可以大笑……家有多好？有的人可能一生都不明白，所以不珍惜！
花兒的家是遼闊的大地；鳥兒的家是廣袤的天空；魚兒的家是蔚藍(lán)的大海。我們?nèi)祟愐灿袑儆谧约旱募摇?/p>
小孩說(shuō)：家是陽(yáng)光站，媽媽溫暖的懷抱，爸爸有力的大手，他們扶持著我長(zhǎng)大。學(xué)生說(shuō)：家是一個(gè)五味所，媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)懷，充滿酸、甜、苦、辣。中年人說(shuō)：家是一個(gè)加油站，每當(dāng)工作了一天，看著如此溫馨、美滿的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人說(shuō)：家是一個(gè)蜜罐。雖然那是由無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)而換來(lái)的'，但畢竟苦盡甘來(lái)，生活美滿。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家都是不同的地方。家是什么？我反復(fù)地問(wèn)著自己。我覺(jué)得：家是一盞燈，有了燈，就不再害怕夜晚沒(méi)有月亮和星星；家是一個(gè)屋檐，有了屋檐，就不再害怕風(fēng)吹雨打；家是一張柔軟的小床，有了這張小床，累了就可以美美地睡上一覺(jué)；家是一輪太陽(yáng)，爸爸媽媽歡樂(lè)的笑容，合成一縷縷溫暖的陽(yáng)光！
所以有一個(gè)家才是最幸福的是。
幸福的滋味的初中作文400字 篇7
幸福是花園里的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽(yáng)光，幸福是……在生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過(guò)。
那是在我很小的時(shí)候，我和奶奶準(zhǔn)備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見(jiàn)一只小鳥拍打著一支翅膀，看著小鳥那個(gè)姿勢(shì)仿佛很痛苦，我便拉著奶奶過(guò)去了。原來(lái)小鳥的另一只翅膀受傷了，如果不解救小鳥的話，小鳥很可能會(huì)遇到生命危險(xiǎn)！這不也是一條小小的生命嗎？我把剛才的想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥爽快的答應(yīng)了。
可是該怎么把小鳥帶回家呀！我的一個(gè)小小的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的'眼前，突然我眼睛一亮，想起了個(gè)好辦法，可以用我?guī)У倪@張紙把小鳥包起來(lái)再帶回家呀！帶回家，讓小鳥自己在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上慢慢養(yǎng)傷。
說(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久，一切任務(wù)都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程。回到家，我先把小鳥放到了陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的上慢慢有了好轉(zhuǎn)，甚至都好了，我想：既然小鳥的傷都好了。那么就讓它飛向藍(lán)天，尋找自己的家吧！我和奶奶說(shuō)了我的一個(gè)新的想法，奶奶摸了摸我的額頭高興的答應(yīng)了。我打開(kāi)窗戶，小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗臺(tái)邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠(yuǎn)后，又回頭看了看我，臉上“露”出了會(huì)心的“微笑”，小鳥仿佛在向我說(shuō)：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無(wú)比的幸福。”
小鳥越飛越遠(yuǎn)，小鳥的心中一定非常幸福，不過(guò)，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。
幸福的滋味的初中作文400字 篇8
陽(yáng)光暖暖的，照進(jìn)偌大的房間內(nèi)。午后的短夢(mèng)，總會(huì)讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹，把花粉散播到東南西北，散溢在人的心田。我遙看那一望無(wú)際的天空，吸允著花香，回想著讓人無(wú)比幸福的滋味。
春日，風(fēng)清。春天是萬(wàn)物生機(jī)的日子。種子萌生新芽，破土而出。你總會(huì)在春意盎然的日子拉著我的小手，到寬廣的'廣場(chǎng)放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動(dòng)繩子，紙鳶越飛越高，在湛藍(lán)的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度，我眀暸幸福是這個(gè)味兒的。
夏日，蟲鳴。夏天是驕陽(yáng)似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會(huì)在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細(xì)地幫我剝開(kāi)包裝紙，再遞到我的面前。我大口大口地吃著。你總會(huì)叮嚀我要小心，不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽(tīng)著你的囑咐，我嘗到幸福是這個(gè)味兒的。
秋日，金黃。秋天是風(fēng)高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會(huì)拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會(huì)挑一個(gè)最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口，看著你那雙慈愛(ài)的眼睛，我知道幸福是這個(gè)味兒的。
冬日，寒風(fēng)。冬天是冷風(fēng)刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內(nèi)稍微暖和。你總會(huì)把我抱在懷里，給我吟詩(shī)。你說(shuō)我要高興成長(zhǎng)，即使有一天你不在了。我搖頭，哭鬧。但你卻哄我，說(shuō)開(kāi)玩笑，你會(huì)長(zhǎng)生不老的。我相信了，這些神話里的奇跡。依偎在你身邊，我讀懂幸福是這個(gè)味兒的。
歲月流轉(zhuǎn)，疏離年代。你，早已不在。但，我知道你會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著我，你說(shuō)過(guò)的。這何嘗不是一種幸福的滋味？
席慕容說(shuō)得對(duì)：“生命像一條不平靜的溪流，交織著濃濃的愛(ài)戀與牽掛，就只是這樣。”
幸福的滋味的初中作文400字 篇9
記得小時(shí)候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會(huì)苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都不愿吃藥。后來(lái)媽媽想出了一個(gè)辦法，每當(dāng)我要吃藥時(shí)，她就會(huì)拿出幾顆我最愛(ài)吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。后來(lái)我明白了，幸福的滋味也許就像我愛(ài)吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時(shí)，有一次放假，爸爸騎著摩托車來(lái)接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺(jué)到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問(wèn)爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸身體結(jié)實(shí)，不怕冷。”可當(dāng)車子重新開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會(huì)到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時(shí)候，有一次我由于學(xué)習(xí)壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師老師看見(jiàn)了，拉著我的手，走進(jìn)了他的辦公室。接著，他耐心地聽(tīng)我說(shuō)完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我，使我緩解了心中的壓力。那時(shí)，我意識(shí)到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的.話語(yǔ)，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來(lái)越多，我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時(shí)，身邊的朋友們便會(huì)熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
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