幸福的優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：我是不經(jīng)常哭的，要哭可能會是被打被罵，或是受了委屈而哭，這些很平常，但是其中有一次哭是出自辛福的。在我二歲時(shí)，爸爸媽...以下這篇“”內(nèi)容是由小編為大家精心整理提供，歡迎閱讀！
作文一：我是幸福的
幸福的含義有許多種，每個(gè)人對幸福的理解不同，所感受到的幸福也不同。我認(rèn)為，我是幸福的。
我是幸福的。我生活在和平年代，生活在一個(gè)和諧、安定的社會主義國家，這里沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，國泰民安。難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。我生活在一個(gè)溫馨和睦的家庭，爺爺奶奶溺愛我，爸爸媽媽關(guān)愛我，還有許多親人疼愛我，這么多的愛包圍著我，難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。校園里，我坐在寬敞、明亮的教室里，老師悉心地給我們傳授知識，耐心地給我們講解難題，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，打鬧嬉戲，難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。當(dāng)我?guī)椭藙e人或者被別人幫助時(shí)，我感到是幸福的；當(dāng)我包容了別人或者被別人包容時(shí)，我感到是幸福的…… 我明白了幸福的含義，幸福就在生活中，只要你用心體會生活，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福無處不在。
作文二：我的生活和幸福的我
我的生活是快樂的，是充滿陽光的，在快樂生活里的我又是幸福的。 有人說：幸福是甜甜的棉花，吃在嘴里，甜在心里；幸福是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看起來那么近，那么美好，仿佛一伸手能牢牢抓住；幸福是一陣風(fēng)，輕輕吹過，無影無蹤了。但這并不是我要的幸福。與家人開心的在一起，與同學(xué)和諧的相處，與伙伴們快樂的玩耍，這才是我要的幸福。
春天的陽光明媚極了，百花齊放，到處姹紫嫣紅，一片生機(jī)勃勃的景象，操場上更是歡歌笑語。
一下課，同學(xué)們都?xì)g快的跑出教室。操場上聚集著許多同學(xué)，像是在討論著什么。我擠進(jìn)來看看，哇，好漂亮的蝴蝶風(fēng)箏啊！我恍然大悟同學(xué)們原來就是圍著它看啊。過了許久，一個(gè)聲音從人群中傳出來：“我們一齊來放吧！”同學(xué)們這才從它的美麗“容貌”中恍過神來。“好啊！好啊！”又有幾個(gè)同學(xué)跟著起哄。我首先搶過風(fēng)箏。風(fēng)來了，我輕輕一拋，牽線的同學(xué)見狀也飛奔起來。借著風(fēng)的鼓舞，它越飛越高好似蝴蝶仙子在天空中盤旋飛舞。同學(xué)們笑呀，跳呀，跑呀，操場上久久縈繞著我們歡悅的笑聲。我們就像斷了線的風(fēng)箏，飛上云端，又想自由自在的小鳥，無優(yōu)無慮。我多么快樂，多么幸福啊!
放學(xué)了，我像脫韁的野馬一樣沖出校園。一回家滿桌香噴的飯菜便吸引了我的目光，勾起了我的食欲，讒言欲滴。媽媽看我這樣，無奈說了聲：“小讒貓，吃飯了。”我放下書包洗了手拿起筷子便開始狼吞虎咽，與飯菜作斗爭。媽媽爸爸看了看我，開心的笑了笑其樂融融。那一刻，我覺得我是最幸福的。
我要的幸福不是外表的華麗，而是快樂充實(shí)的生活，認(rèn)真的對待每一天。別人說命運(yùn)掌握在自己手上，幸福又何償不是這樣呢？只要你愿意，每天開心，樂觀地生活，幸福又怎么遙遠(yuǎn)呢?有家人的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，每天快樂的生活，這樣的我是最幸福的。
作文三：在你的手心畫上幸福的符號
人人都說生病是痛苦的滋味，可我覺得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上萬個(gè)人的愛的感覺。這就是我在生病時(shí)感受到的幸福滋味。
在去年冬天，我再次復(fù)發(fā)了“過敏性紫癜”沒想到這種病害我頭暈?zāi)X脹，心情一直不怎么樣。竟然還請假住了院。唉，生病的滋味可真不好受啊！不過在生病期間我得到了家人無限的愛撫。
在媽媽聽說結(jié)果時(shí)，一下子痛苦的淚水再次淌下，這眼淚竟然留在了我的心上，這讓我感到了母愛的溫暖，這也是幸福滋味的一種，它是咸的。
辦完住院手續(xù)，平常關(guān)系不怎么好的二姑竟然來看我了，她提著大包小包，大包有衣服，小包有日用品，還全是新的，這些其實(shí)都不重要，沒過一會二姑給了我一個(gè)甜甜的吻，這讓我感到吻得甜蜜，其實(shí)這也是幸福滋味的一種，它是甜的，也是來之不易的。
我住的是隔離病房，每天都要從早上6點(diǎn)吊瓶子到下午6點(diǎn)。那冰涼的液體讓我經(jīng)常打寒顫。在有一天，正在吊瓶子時(shí)大姑沖進(jìn)來，把我抱在懷里，說了一堆雖然我不想聽，但是我知道大姑是愛我的，關(guān)心我的，這讓我又感到了嘮叨帶來的關(guān)愛，這也是幸福滋味的一種，這是咸的。 生病的滋味是一種難受的滋味，可正在這時(shí)你卻會知道什么也比不了家人帶給你
作文四：懂得感恩的人是幸福的人
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”不知為什么，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
后來，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心。看到他們面帶微笑地打出“感恩的心”這句手語，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。 懂得感恩的人是幸福的人。
作文五：幸福的味道
我很小就喜歡看<<大耳朵圖圖>>這部動(dòng)畫片,看了幾十回,特別喜歡看這一集故事:圖圖在找幸福的味,可怎么找也找不著幸福的味道,就在圖圖想的為難是,圖圖的媽媽端著剛煮好的雞蛋來要圖圖吃,圖圖剛吃到口一陣香噴噴的雞蛋味直到心田,圖圖興奮得對媽媽說:"媽媽,你煮的雞蛋里又幸福的味道哦!"看到這里,我想我應(yīng)該知道幸福的味道在那里.我的-在媽媽和爸爸無微不至的關(guān)懷下茁壯成長.爸爸努力工作一個(gè)人照顧我們一家,而媽媽停薪留職在家照顧我上學(xué),他們都是為給我一個(gè)幸福的天堂,讓我在優(yōu)越的環(huán)境下無憂無慮的讀書和好好學(xué)習(xí)!,
這就是最幸福的事.正再我思考幸福的味道時(shí),媽媽端了一碗已削好的梨子要我吃,我拿起梨吃時(shí)我也學(xué)著圖圖的話說對媽媽說:"媽媽的梨子里有幸福的味道哦!媽媽聽見我這一說幸福的笑了!幸福無時(shí)無刻不在我們身`邊,無時(shí)無刻都圍繞在我們的身邊!
作文六：幸福的淚水
我是不經(jīng)常哭的，要哭可能會是被打被罵，或是受了委屈而哭，這些很平常，但是其中有一次哭是出自辛福的。在我二歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了，法庭把我判給了我爸爸。于是，我跟著爸爸過著相依為命的日子。一年之后，爸爸娶了一個(gè)后母回來。我聽別人說，后母的心最，但是這個(gè)后母的心不毒。我8歲那年，本是該上小學(xué)了，但是爸爸總是遲遲都不提起我上小學(xué)的事。終于在有一天，我聽見爸爸跟后母在談話。后母說:"茜茜該上小學(xué)了，我們應(yīng)該讓她上學(xué)吧。”這時(shí)，爸爸一聽，臉一下拉了下來;"什么！現(xiàn)在連我們的生活費(fèi)都不夠了，還讓這錢給她讀書。”
“可是茜茜這樣下去。她的知識豈不是沒了嗎？錢不夠，我可以去賺。”“你自己身體都不舒服了，還去賺錢，你要不要命了？”“東平，你讀過書是不會體會到?jīng)]文化的苦，我沒讀過書，我知道沒知識是會讓孩子痛苦一輩子的。”這時(shí)，爸爸恍然大悟，說; “好吧，明年就給她讀書的。”這些話我都聽見了，霎時(shí)，我沖進(jìn)房間，對后母說：“媽媽！”當(dāng)時(shí)，我的眼淚不禁唰唰流下來，那時(shí)，我覺得太幸福了。今天，當(dāng)我回憶這些往事時(shí)，我再次流下這幸福的淚水。
【幸福的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
幸福的優(yōu)秀作文11-28
幸福優(yōu)秀作文05-13
幸福了優(yōu)秀作文07-15
幸福優(yōu)秀作文07-15
幸福優(yōu)秀作文08-12
體味幸福珍惜幸福優(yōu)秀作文05-25
優(yōu)秀作文：譜寫幸福06-19
幸福的時(shí)光優(yōu)秀作文06-12
被遺忘的幸福優(yōu)秀作文06-04