【精華】幸福作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文 篇1
幸福是什么呢？閑暇之余，我經(jīng)常會不由自主地想起這個問題。
對于教師來說，桃李滿天下便是幸福；對于學(xué)生來說，考上好大學(xué)便是幸福；對于商人來說，有一個在國際上知名的公司便是幸福；對于作家來說，自己寫的文章和書能夠讓讀者喜歡便是幸福；對小孩來說，幸福就是過年時收到壓歲錢；對大人來說，幸福就是能夠好好工作，還有一個美滿的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福對不同的人來說有不同的感受。但一個人的幸福放到另一個人身上，也許它就不再是幸福。比如窮人家的孩子渴望要成為一個富翁，但富翁家的孩子就會幸福嗎？不，恰恰相反，有了錢，但自由沒了，也不幸福。
由于對幸福的要求實(shí)在是太苛刻了，我一直感受不到家人的幸福。小時候，不懂幸福，頂撞爺爺奶奶；上小學(xué)時，還是不懂幸福，動不動就干壞事。
六年級的一天，班主任開了一節(jié)關(guān)于幸福的班會。老師問：“同學(xué)們，爸爸媽媽愛你們嗎？”“愛！”我們異口同聲地回答。“那你們有感受到幸福嗎？”瞬間，教室里鴉雀無聲。“看來大家還沒有感受到父母的愛。那今天我就布置一個作業(yè)，也是唯一的一個作業(yè)：回家好好想想父母的愛，再寫一篇關(guān)于幸福的日記……”只有一個作業(yè)，那真是太好了。但，美中不足：作業(yè)是要寫一篇關(guān)于幸福的日記。
回家后，我開始冥思苦想，回憶著和家人生活的一個個片段：
每天早上，媽媽都會將我早上要穿的衣服整整齊齊地疊好，放在床頭。如果天氣太冷，媽媽還會先將我的衣服放在被窩里暖和一下。難道這不是幸福嗎？
三年級時，我的作文水平很差，能得個“良”我就謝天謝地了。因?yàn)槲颐看蔚淖魑亩疾恍薷模苯訉懙阶魑谋旧暇退懔耸隆．?dāng)爸爸得知后，馬上毛遂自薦，要輔導(dǎo)我的作文。要知道小時候爸爸的`作文在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的呀！每次我的作文寫完后，都要讀給爸爸聽，接著爸爸就指出我的不足，和我一起討論怎樣才能將這個不足之處修改得更完美一些。于是，在爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)，每次都是“優(yōu)”，在班級里名列前茅。連同學(xué)們也對我刮目相看，他們也感到很奇怪，為什么我的作文水平進(jìn)步得這么快。每次面對他們的提問，我總是笑而不答。此時的我心里很清楚，我有一個最棒的爸爸。難道這不是幸福嗎？
放假的一天，爸媽一早就上班去了，中午不回來吃。我九點(diǎn)多才懶洋洋地從床上爬起來，吃了早飯。所以我決定中午的飯就免了。正巧這時，奶奶打來了電話。當(dāng)我漫不經(jīng)心地說想不吃午飯時，電話那頭的奶奶頓時嚇了一大跳，她千方百計想要讓我回心轉(zhuǎn)意，但我執(zhí)意不肯。奶奶無奈之下，只得讓爺爺去“多多福”買了個蛋糕，給我送來。難道這不是幸福嗎？
想到這兒，我感慨萬千，淚流滿面：爸媽們其實(shí)很愛我呀，我怎么還感受不到幸福呢？頓時，我思如泉涌，老師布置的日記也一氣呵成。
各位同學(xué)們，你們千萬不要認(rèn)為自己不幸福，也許你們的爸媽對你很嚴(yán)格，也許你覺得他們有時很嘮叨，但他們也是為你好，這也是愛你們的表現(xiàn)呀！所以，我只要你們記住一點(diǎn)，你們在不停地苦苦尋覓著的幸福其實(shí)就在你的身邊！同學(xué)們，好好珍惜吧……
幸福在你身邊作文五：其實(shí)，幸福在你身邊
想要抓住幸福日子里的瞬間，卻空留下一份遺憾；想要追趕飛躍時間河流里的一絲緩慢，卻徒勞得剩一縷冷空氣；想要倚靠在夢的肩膀上，卻無情地徘徊在夢幻之中…
何為生活，為活而生？
無語。
邁著單調(diào)的步伐，無精打采地低著頭走在小路上，炎熱的夏，多添了幾分心煩。來到小溪邊，椅著欄桿發(fā)呆，無意間看見，小橋邊的大榕樹下，一位母親正在為她那玩耍得汗流夾背的小孩擦汗，看著那位母親那慈愛的眼神和那孩子臉上洋溢的幸福微笑，看著這樣甜蜜的情景，我也被帶到了童年的回憶：和小朋友一起玩捏泥人比賽時的樂趣；媽媽為因玩小泥人而弄得滿臉是泥的我擦臉時我滿足的微笑；夏的月夜里，媽媽為讓我入睡而將她的手臂讓我枕了一夜……
轉(zhuǎn)身離開的時候，嘴角不禁揚(yáng)起兩塊笑肌，突然間，幸福這兩個字在腦海里若隱若現(xiàn)。
陽光下，樹陰下閃著班駁的陽光，我伸出雙手，把其中一抹陽光握在手心，微笑著朝著小學(xué)校園走去。
踏進(jìn)校門，萬般的感慨涌上心頭。于是，便帶著回憶走遍它的每個角落。來到教室邊，透過玻璃窗，看著一排排桌椅，一盒盒粉筆，仿若以前老師在為我們上課的畫面就在眼前，那時的我就做在最前排，睜大著眼睛聽著老師講課。就這樣，站在那里許久才舍得移動腳步離開。
走廊上，名人名言依舊醒目——“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”“在哪里摔倒就在哪里爬起來，一千次摔倒就一千次站起來”看到這些，不禁心里想起了當(dāng)初自己為了磨練自己的意志堅持每天早起晨跑，堅持每天保持微笑面對生活，堅持愛護(hù)花草不走校園草地，堅持不懂就問，以及晨跑過后一整天下來精神的抖擻，微笑給自己及家人帶去的快樂，同學(xué)受影響而一同愛護(hù)花草的喜悅，懂得更多知識之后的滿足。
這一切，在此刻，將我空虛的心填得滿滿的。
在走出校門的時候，我總不自覺地回頭望，心中滿載幸福，滿載希望！走在回家的路上，我再次捧著另一抹眼光，緊緊地握著。小路旁的小花上，蜜蜂在忙著采蜜，微風(fēng)吹來，花兒舞動著身姿，與遠(yuǎn)處飛來的蝴蝶共舞；田地里，辛勤的農(nóng)民伯伯在炎日下彎著腰兒，流著汗……
路旁的小賣鋪，響起了熟悉的旋律——“感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”我快步地來到家中，看到了正在廚房準(zhǔn)備晚餐的媽媽，我喊了一聲媽媽，輕輕地給了她一個吻。
幸福作文 篇2
每當(dāng)幸福在我身邊悄然而至，都會伴隨著一種顏色，或鮮艷、或深沉，宛如一個調(diào)色盤，點(diǎn)染出我生命的色彩。
幸福，是那一罐水蜜桃罐頭的黃色。小時候，我的抵抗力很弱，但我不愛吃水果，理由不是太涼，就是太酸。為了讓我喜歡上水果，媽媽絞盡腦汁，竟不知從哪里學(xué)來了水蜜桃罐頭的做法，去核、熬制、熬糖、封罐，做得一絲不茍。我夾起一塊兒放在嘴里，甜甜的味道直穿我的.味蕾，點(diǎn)滴的幸福落在心頭，竟改掉了我不吃水果的毛病。直到現(xiàn)在，那鮮艷的黃色，仍不時浮現(xiàn)在眼前，給我力量，給我幸福。
幸福，是那一本榮譽(yù)證書的紅色。上小學(xué)時，我參加了華夏杯澤凱右腦大賽。為了贏得比賽，我每天夜以繼日地背圓周率，嘴唇幾乎快被磨破。但在比賽當(dāng)天，我依然無法克制住緊張的心情。媽媽似乎看出我的難處，走過來說：“不要緊張，背圓周率是你的強(qiáng)項(xiàng)，你一定沒有問題的！”我深吸了幾口氣，看著臺上的紅色證書，告訴自己：“不要緊張，那鮮艷的紅色一定屬于我。”來到臺上，我流利地背完了圓周率，最終獲得了團(tuán)體二等獎。拿著鮮紅的證書，我感到前所未有的幸福，這是拼搏之后的幸福，這幸福發(fā)出奪目的紅色！
幸福，是那一碗米飯的白色。“煮米香氣四溢，入口倍感甜蜜”，每到學(xué)習(xí)勞累時，媽媽都會煮上一碗米飯讓我充饑。手在鍋中細(xì)細(xì)的淘著米，米如玉一般潔凈無暇。煮出來的米飯，像一個白胖胖的娃娃，咧著嘴笑。吃下一口，又軟又滑，白色的幸福洋溢在心中，那里有母愛的味道，久久不散。
幸福的顏色，千千萬萬，正是它，給予我溫暖，也讓我體會到母愛是如此偉大！我知道，在我的心中正有一支畫筆，等待著我用幸福，也為他人增添多彩的一筆！
幸福作文 篇3
在森林中都彩虹湖邊，有一片銀杏林，在林里都一棵樹下，有一座小巧玲瓏都房子，紅紅的墻，黃黃的瓦，在樹林中顯得格外醒目。
這時，從屋里蹦出來一只兔子，她都毛白白的，耳朵長長的，尾巴短短的'、絨絨的，一雙像紅寶石一樣都眼睛鑲在了她那圓圓的臉上。
她走出屋子，外面驕陽似火，把樹葉烤得彎下了腰，把魚兒烤得鉆入水底不敢出來。可再樹林里就不一樣了，大樹為大家擋著陽光，里邊非常涼爽。“啊，我好幸福呀！”兔子說，“有樹為我擋陽光。”就在她正陶醉在自己都幸福空間時，一片樹葉落在了兔子頭上，這是鴨子寫給她都信，上面寫著：“親愛都兔子，湖邊都荷葉很美，明天我請你去彩虹湖邊看荷葉。”“啊，我好幸福，有一位會游水都朋友請我去看荷葉。”兔子說。彩虹湖就在樹林旁，所以兔子早早地到了，她并不抱怨鴨子來得有多晚，因?yàn)樗幸活w善解人意都心。
終于看見了鴨子，只見她一搖一擺地往湖邊走，邊走邊說：“兔子，兔子。”鴨子走了過來，坐在了兔子身旁，她們一起欣賞荷葉。夏日的荷葉很飽滿，有粗粗的莖，沿著荷葉，一直伸到水下。還有幾朵荷花沒有完全開放，白白的花瓣頂端都有一點(diǎn)粉紅色。兔子央求鴨子背她下水，鴨子猶豫了一會便答應(yīng)了。
鴨子扶著兔子下水，水下世界是個密林，無數(shù)荷葉擋在她們都上頭，就像一把把遮陽傘。還有許多青蛙呱呱呱地叫著，仿佛在說夏天到。
兔子躺在屋里，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，她也一點(diǎn)一點(diǎn)幸福起來，最后她關(guān)掉燈，漸漸進(jìn)入了甜蜜都夢鄉(xiāng)，由她都呼嚕聲為這一天打上圓滿的句號。