幸福六年級作文

時間：2024-12-24 19:10:02 夏杰幸福我要投稿

幸福六年級作文（通用30篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的幸福六年級作文（通用30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福六年級作文（通用30篇）

　　幸福六年級作文 1

　　太陽———給我們帶來了光明，照亮了世界，驅趕走了黑暗的精靈，在冬天時給我們帶來溫暖，帶來了積極向上的正能量，說真的，有它真幸福。

　　“太陽怎么這么大，我的皮膚都要被燒焦了，還讓不讓人活”？走到哪里難免都會聽到別人發牢騷，我擦了擦額頭的汗“大冬天陽光這么烈，好難受”，想到這我心里糟透了。

　　正當我發牢騷時，突然天空變暗，烏云一下籠罩了整片天空，太陽似乎像敗軍一樣落荒而逃，消失的無影無蹤，終于不熱了，我的心情一下豁然開朗，可是我高興的太早了，接下來的雨水冷不丁的就和我的頭發來了個親密接觸，我像個落荒的小雞一樣尋找我的藏身之處，一陣狂風刮來雨水再一次尋覓到了我的藏身之處并且給了我一個巨大的驚喜，落魄的我只能頂著雨水的“滋潤”走回家，天空很暗，全身濕透，我的心情陷入更低的低谷中。

　　接下來幾天，雨水不斷，黑暗籠罩大地。

　　沒有陽光的萬物都失去了光澤，一切都變的暗淡無趣，沒有了孩子的.笑聲，沒有了陽光的滋潤，沒有了挺著腰桿的植物，一切都糟透了。籠罩在這下的城市，恐怖，沒有一點生機，太陽似乎聽到了“子民們”的呼喚，于是愉快的回來了。

　　陽光下的植物們都挺起了腰桿像在說“太好了，我能快點長大了”。孩子們那一個個金黃色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精靈也都被趕跑了，有一個如此可愛的太陽，我真的很幸福。

　　幸福六年級作文 2

　　幸福是什么？是痛快的玩？是吃一頓全家人無一缺席的團圓飯？是有花不完還源源不斷送來的錢？這是你們的幸福！

　　現在，在這美麗的世界上，誰沒有一點幸福？或雄偉如泰山，或渺小如螞蟻。我對每一個人的幸福都十分尊重——哪怕是吃一頓半饑半飽咸菜和油條搭配而成的早餐！

　　而我呢，我認為吃一頓飽飯，交一個朋友，讀一本好書，一份別人對你的關心……這都是幸福。我之所以尊重別人的幸福，可能是我的幸福太渺小了吧！

　　幸福對我來說可能渺小到一家人晚上一起吃晚飯，一起出去走走，旅旅游，坐在一起看看電視，僅此而已。

　　我家沒有爭吵，和善的很哩！我常常笑，可你們知道嗎？我們以前笑都笑不出來！那時，爺爺的性格十分暴躁，各種糟糕的詞語好像一枚定時炸彈，隨時可能爆出來。為此還吵了不少架，而我只能用若無其事的眼神看著他——因為他就這樣！那時我覺得最大的幸福就是家庭和睦——不再吵架。

　　過了不久，那個時期過去了。爺爺變的十分關心我，常常領我去釣魚，而釣魚的景色更是錦上添花美妙無比，那時我認為以后一定會一帆風順。可你知道嗎？這份幸福來之不易。

　　以前我們家的條件不好，爺爺奶奶是老實巴交的工人，在棉紡廠付出了一生，工資少得可憐。奶奶退休后我的爸爸子承母業也在那里工作，后來爸爸媽媽結婚了，我伴隨著哭聲來到了世界上，爸爸媽媽工作更加努力了，是他們的'不懈努力造就了現在的幸福。

　　沒錯這就是我的幸福，我這渺小的幸福比許多幸福高尚得多，因為你的是一時，我的是一生。

　　幸福六年級作文 3

　　幸福，是人們常常放在嘴邊的一個話題，有一次我真真正正的感受到了幸福。

　　初夏的清晨，空氣格外的清新，植物上滾滿了露珠，使植物顯得更加生機盎然，我在床上醒來發現家里還是往常的清靜，我走到客廳接了杯水喝，喝著喝著，下意識的看了下日歷，猛然發現今天是我的生日，我卻一直高興不起來，就在這時我看見桌子上一張紙條上面寫著：兒子，我們出差了，今年生日就不陪你過了，桌上有100塊錢，拿著，買點東西東西。讀到這封信后，我頓時覺得心灰意冷，我也不再去想那么多了，穿好衣服就去上學。

　　上學的時候，我頂著炎熱的太陽在思考一個問題，一不留神撞上了興高采烈的鄰居張叔叔，連忙說：“對不起，對不起。”叔叔寬容大度的說了句：“沒關系。”“叔叔，什么事讓您這么開心啊”。“哦，我女兒今天生日，給她準備生日宴會呢。”聽到叔叔說的這番話時，我拿自己和別人家的`孩子做對比，才發現我是多么的孤單啊。等我回過神后，張叔叔已經走了。

　　放學以后回到家打開房門，看見一片漆黑的家里，心里不禁有些酸楚，換上鞋后，突然燈開了，爸爸媽媽，親戚、同學都來了，我先是愣了一下，然后去下意識掐了一下胳膊。“呀，好疼。”“生日快樂。”大家一起喊。就在這時我感到一種暖流融入我的心里，頓時覺得心里暖暖的，我想這就是幸福吧。

　　幸福無時無刻都在人們身邊，只要細心觀察，就會被幸福包圍的。

　　幸福六年級作文 4

　　幸福，我想我是最幸福的！

　　我有一個幸福的家。家里媽媽，每天起早貪黑，幫我做早飯，洗衣服。家里爸爸，每天送我上學，雙休日陪我一起登山。家里外婆，每天去洗衣服，在她的字典里，沒有"累"這個字。

　　我有一個幸福的集體。這個集體，就是我的班級。我們班級由60個成員組成，每一個成員，都是密不可分的。下課時，我們一起做游戲，在操場上奔跑，玩耍，彼此都很快樂；上課時，我們專心致志，全神貫注，目不轉睛地盯著黑板，每一道難題，我們都會互相討論，尋找方法；開運動會時，我們團結一心，一起為這個集體而拼搏！我們都為團聚在這個幸福的.集體里而感到幸福，我們六十個小幸福，加在一起，就是最幸福的。

　　我有一個幸福的城市。這個城市就是——嵊州，它有著悠久的歷史和古老的文化。這個城市里，雖然不像大城市那樣繁榮，那樣富饒，但也文明，美麗，有秩序。在這個城市里，一座座高樓即將拔起；一條條立交橋即將建造；一片片森林將永存。城市里每一個人都奮斗著，為這個城市撐起更輝煌的藍天！

　　我有一個幸福的祖國。這個祖國曾經倍受欺辱，曾經被稱為"東亞病夫"。但是，現在，我們中國人，終于洗凈恥辱。我們成功舉辦了2008年北京奧運會，并取得了全世界第一的好成績，我們在奧運會上奮勇拼搏，團結一心，終于打敗了一個個強敵。在五一二大地震上，我們共同克服困難，最終克服了自己。

　　幸福是一種引你向上的力量，它往往出現在你成功的每一次。

　　幸福六年級作文 5

　　幸福，幸福是什么？它可以是你干渴時的一杯水；可以是在感到委屈時的一句安慰，一個擁抱。

　　記得夏天，我參加了一個露營活動，第二天去爬山。當時天氣炎熱，烈陽烤著大地的每一個角落，知了在樹上唱著歡樂的歌。山路很陡，讓人走起來十分困難。山路兩旁，還有許多石子松枝，容易摔倒，劃破衣服。

　　一路上坎坎坷坷，加上天氣原因，我們個個滿頭大汗，干渴無力。在爬到一半兒的時候我太累了，有些想放棄，然而這時一旁的爸爸就鼓勵我說：“加油，堅持孩子！咱們已經爬了一半了，不能放棄呀，做事情一定要有始有終。”說吧，他用慈愛的目光看向我，我可以從他的目光中看到了鼓勵，看到了信任，也看到了愛，聽了爸爸的話，我若有所思，決心繼續向上爬，不能半途而廢。這時，爸爸用他那有力溫暖的大手牽住我，牽的那么緊，那一刻我感到了由衷的幸福。炎熱勞累，干渴一下子消失的無影無蹤，就這樣我和爸爸繼續向上爬，一路上，爸爸還給我講了許多登山和戶外的知識，使著漫長的山路，不再那么無趣，路旁時而不時會有一些野果和酸棗，爸爸會取下一兩顆擦凈了給我吃。啊，真甜！我從每一口中吃出的不僅是甘甜的汁水與果肉，更多地是美好的`幸福與父愛。

　　天很藍，云很輕，就這樣一路的說笑，一路的美好，我們終于登頂了！我和爸爸站在山頂上眺望著遠方，一下子美麗的風光盡收眼底，幸福又一次沖上我的心田，山頂上的風吹走了我們的炎熱與勞累，卻吹不走那一刻的溫暖與幸福。

　　幸福六年級作文 6

　　幸福是云，品味幸福就會無憂無慮、自由自在；幸福是海，品味幸福就會天高海闊，風平浪靜；幸福是風，品味幸福就會翱翔萬里，輕松自在。

　　當你陷入泥濘時，朋友的援手把你拉出，你是否感到一種友情的幸福；當你受傷時，父母的關愛使你健康成長，你是否感到一種親情的幸福；當你學習成績落后時，老師的鼓舞使你奮勇向前，你是否感到師生間的幸福。

　　幸福就在我們身邊，只要用心去品味。

　　生病住院時，父母隨時隨刻陪在我身邊，讓我不再孤獨與寂寞，使我從病境中走了出來，對生活充滿了無限的`憧憬與希望。那一時刻，我品味到了人間最甜美的幸福。

　　父母下班，工作的疲憊寫在他們的臉上，回到家時，我總會給他們倒上一杯水，讓他們感到快樂與滿足，使他們從疲憊中走出，臉上掛上了笑容。我想，那一刻，他們應該品嘗到了人生最香甜、最永恒的幸福。

　　送人玫瑰，手有余香。想得到幸福并不難，只要你給他人一份愛，在他人感到快樂時，你也會感到一種人間最高境界的幸福，而這種幸福正來源于他人對你的感激。

　　幸福來源于生活，發掘幸福并不難。當你做錯事，別人原諒你時，你品味到的便是一份輕松的幸福；當你考試成功，自己歡呼雀躍時，你品味到的便是一份成功的幸福；當你獲得榮譽，眾人為你歡呼時，你品味到的便是一份自豪的幸福……

　　幸福就在我們身邊，只要用心品味。

　　幸福六年級作文 7

　　什么是幸福？擁有健康就是幸福，擁有金錢就是幸福，生活愉快就是幸福，助人為樂也是幸福，對于我來說，幸福就是戰勝困難。

　　一次考試，題量很大，卷子很難，規定的60分鐘很有可能連做都做不完，更別提做完之后再仔細檢查一遍了。卷子一發下來，誰也不敢怠慢。我寫上名字之后，草草看了一遍卷子，發現有兩個很難的題，不僅數難算，算式也必須列很多，稍有不慎就會繞進去。我便從應用題開始做，前幾個還很簡單，到了這兩個題了難度大大提升，我不停在草稿紙上列算式，當我“山重水復疑無路”的時候，終于“柳暗花明又一村”了！乘勝追擊，我把下面那一道題也解出來了，做完應用題，前面的.那些基礎題就小菜一碟了，我沉浸在卷子里，速度越來越快，草稿紙上的算式也越來越多，嘴角的微笑也越來越大。

　　“呼！”當我做完卷子長呼一口氣的時候，當那張卷子被打上了鮮紅的100分的時候，我感到了一種幸福感，是什么帶給我的幸福呢？是做題，是戰勝困難。人生遇到的困難有很多，真正能夠改變你的是最后的結果，可以給這份結果再增添一點幸福的是努力的過程和戰勝困難那一刻的釋懷。我并不害怕世間的種種磨練，我所害怕的是在經歷磨練的過程中或許沒有做到盡善盡美。

　　幸福不一定是擁有名和利，擁有溫馨與快樂，其實戰勝困難也是一種幸福。

　　幸福六年級作文 8

　　在熙熙攘攘的大街上，人們來來往往，人群中有富裕者，有工人，有普通的老百姓，也有一些衣衫襤褸的乞討者。

　　他們有些身陷殘疾，有些則靠自己的手藝，有些則走到路人面前，伸出他們那黝黑又粗糙的手，投向他們希望的目光。可還是免不了那殘忍的拒絕聲，那無奈的搖頭，那背后的閑言碎語。

　　那一天晚上，我和我媽媽一起去新華書店買書。

　　剛走到書店門口，我就看見以為老爺爺拄著一根已有些退了色的拐杖，手顫顫巍巍得拿著一個有點粗糙硌手的灰褐色陶瓷碗，他的臉龐早已被長發給蓋過，他的原本烏黑的頭發早已被時間老人奪走了色澤。變得蓬亂又粗糙，他的`衣服也算不上一件衣服，像是一塊輕而薄的布，披在身上，這塊布看起來是由許多破布和針線縫制而成的，而且已有不少年代了。他的鞋也破爛不堪，一只與另一只的碼數、樣子也不同，有一只還破了一個洞，看起來十分落魄。

　　他向我這邊步路蹣跚的走來，捧著那只陶瓷碗，朝我這邊抖了抖，在那黝黑的臉上，我看到了希望和乞求，但他并沒有像其他乞丐那樣在嘴里碎碎念，而是從嗓子里發出沙啞的撕裂聲，我明白了：他是個不能發出聲音的人。我趕緊從口袋里掏出了五塊錢，投入了他那僅有三個硬幣的碗里。他和藹的朝我笑了笑，哼哼的了幾聲，可能是對我表示他的感謝吧，我也朝他友好的笑了笑，走進了書店的大門。

　　被人關愛是一種很幸福的事，但關愛別人是一件更幸福的事。如果人人都有一點愛，世界將會變成美好的人間！

　　幸福六年級作文 9

　　時光易逝，六年的小學生活一晃而過。六年前，我還只是一個天真調皮的小不點，入學的第一天，老師牽著我的手，把我領入了知識的殿堂。把一把用智慧和希望熔鑄而成的鑰匙交給了我。而今，六年過去了，我已經從一個無知單純的好奇寶寶變成了一位有理想、有抱負的少先隊員。這，不都是母校的一位位辛勤的園丁給予我的嗎？忘不了母校的養育之恩，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學的深情厚誼。

　　母校，是您使我們懂得了團結互助、文明禮貌。您教給我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育著我們這些祖國的花朵，讓我們盡情的吮吸知識的甘露。

　　老師，謝謝您這一年來對我們的精心照料，在您的教導下，我得到了許多，我得到了同學們的關愛、得到了榮獲佳績時家長驕傲的目光、得到了做人的道理。

　　同學們，我們在一起經歷了那么多風風雨雨。還記得，我們一起努力為班級獲得榮譽時，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。那段時光，是多么令人難忘啊！可是當我們剛了解彼此時，卻要說再見了！這時的我們，心里都只有一個共同的'愿望，那就是讓時間定格在這一刻，可時光老人似乎絲毫都不懂我們，仍讓時間一分一秒的流逝著，這時候的我們又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是時間就在我們手邊，我們卻無法抓住它。

　　明天，就在明天。我們就要說再見了，雖然彼此的心里都充滿的不舍與留戀，可是我們又能怎樣呢？只能認時鐘滴答滴答的響著……回想起來，教室里朗朗的讀聲依然在耳邊縈繞，去遠足時同學們那最漂亮的笑容依然在眼前浮現。讓我再看一眼這美麗的校園吧，把這段回憶永遠珍藏進我的內心深處……

　　幸福六年級作文 10

　　爸爸告訴我，我剛咿呀學語的時候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著書包上學堂……”唱到來勁時，奶奶就會跟著節拍做出各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。

　　媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著我的腦袋，一邊輕輕哼著“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛的童謠把我送入一個甜蜜的夢鄉。

　　小時候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調皮地跑來跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著飯碗，一手拿著小勺，緊緊的在后面跟著。嘴里唱著：“小乖乖，來吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。

　　夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門口的'草地上乘涼。有時候，她拉著我的手，指著月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，奶奶和我一起邊數星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過許多難忘的夏夜。

　　奶奶的腦子就像一個裝滿童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我帶進奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊含著奶奶深深的愛。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；如今奶奶日趨年邁，說話辦事反應都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復返了。

　　幸福六年級作文 11

　　母親的愛是偉大的，她給予了我們無限的關懷。從一些微不足道的小事中，讓我知道了，這，就是幸福！

　　人們常說：人老了話就多。可我的媽媽才三十幾歲，就打開了她那“話匣子”。

　　從我上小學開始，媽媽就在不停的嘮叨：“婷婷，放學了趕快回家，在路上不要貪玩

　　兒。過馬路時一定要左右看，等到車隔著老遠你再過。在路上不要和陌生人說話，不要跟陌生人走。”我真不理解，我這年輕的'媽媽從哪里來的那么多話！

　　在上個暑假，媽媽給我報了補習班。這一天，媽媽感冒了，我正準備上補習班時，躺在床上的媽媽又開始放它的“低音喇叭”了：“今天天氣預報說有雨，而且也很冷，要穿線褲，穿雨鞋，帶雨傘。”我不耐煩地喊：“我都知道了。”喊下這句話，我撒腿就跑。第一節課時天還非常晴朗，到了第二節課，天就下起了傾盆大雨。我呆呆地望著外面的雨，后悔當初沒有聽媽媽的話。我穿的又是涼鞋，家很遠，路上又有許多有土的地方。只好等待雨停了在回家了。這時，我看到了一個身影出現在我面前，是媽媽，她感著冒帶著雨鞋和雨傘來接我了。媽媽問我為什么不聽她的話，我告訴媽媽：“您以后少嘮叨我，我已經長大了，已經可以自己照顧自己了。”于是，我們就回家了。

　　在以后的一個星期里，媽媽沒對我說一句話，直到有一天，媽媽叫我陪她說會兒話。沒等媽媽開口，我便先開了口：“媽媽，對不起，沒有你的嘮叨，我實在不適應。”媽媽笑了笑，撫摸著我的頭。這是，我才感覺到：聆聽媽媽的嘮叨，也是一種幸福！

　　在以后的日子里，媽媽又開始打開了她的“話匣子”，但我總是認真聽取，因為我已明白：嘮叨也是一種幸福！

　　幸福六年級作文 12

　　一點也不幸福，總覺得自己整天像是浸泡在了無邊的苦海中一般。不得已，他找到哲人，希望哲人能幫他找到幸福。哲人很慈祥，他溫和地對遠道而來的他說：孩子，知道在痛苦的時候尋找幸福，這行為本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。聽了哲人的話，他二話沒說，就去沙漠尋找他夢寐以求的幸福。這是一個很大很大的沙漠，他不知走了多長的時間，卻仍然看不見沙漠的另一頭。

　　酷熱的日頭曬裂了他的皮膚，炙燙的`沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈。恐慌中，他甚至有點懷疑哲人的指點，但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。只是，現在首先要解決的問題就是先找到水，因為只的找到了水才能靠它維持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水無異于在大海撈針，他沒了一點辦法。

　　突然，他眼前一亮，他發現前面不遠處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著――有植物的地方肯定會有水！他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。然后，他用手慢慢地掏開仙人掌的根部，果然，不到一會兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子，仔細地將蓄水導入水瓶中，結果發現這水竟然有半瓶多。喝著這來之不易的救命水，他似乎已經看到了沙漠另一頭的幸福幾天后，他終于走到了沙漠的另一頭，但卻發現這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時候，哲人突然出現在他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對他說：孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻！他頓悟！

　　幸福六年級作文 13

　　幸福是什么？收獲是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜是幸福，而我卻認為讀書也是一種幸福。

　　俗話說：‘‘民以食為天。’’而我卻改為‘‘我以書為天。’’在書香的天空中，我感受到了那種非同一般的美，我還會想象出‘‘物是人非事事休，欲語淚先流。’’的那種凄涼，還能體會到‘‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。’’的那種自信。是這樣我才覺得讀書就是幸福。

　　在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，也讓我漸漸懂得了世界上的真善美、假丑惡，所以讓我更加堅信人生綻放的美麗是永遠不會凋謝的。

　　在讀書的過程中我感受到了許多。我讀火柴的小女孩時，那個小女孩凍死在街頭而哭泣；讀到紅樓夢時，我為林黛玉的含淚酒泉鳴不平；我還為復旦大學大哥哥大姐姐的精彩辯論而精彩。現在金庸先生的武林秘籍都讓很難忘記，讀書帶給我太多的幸福了。

　　記得有一次，我沒考的.滿意的成績，媽媽從此不讓我看課外書啦。我只好去別人家看或者去衛生間去看。為了讓我在自己看書，我還熬出了黑眼圈。總之而言，我最大的幸福就是和書成為朋友，以書為伴。

　　讀書是幸福的。我可以不去求利、金錢，我現在最大的愿望就是能讓書伴隨我一生。我也希望你們在書香中幸福、快樂、健康的成長。

　　幸福六年級作文 14

　　“媽媽，我吃不下了，剩下的飯倒掉吧！”“再吃點，不多吃力氣小，長不高。”那時的我，一點都不懂得珍惜，我，浪費的太多太多。

　　那時的我，吃飯米飯總是掉桌上，喝湯總是撒桌上，有時，一碗米飯我都吃不掉，經常倒掉，玩具玩膩了就不玩了，衣服經常買新的，發卡戴膩了就嚷著買新的直到有一次，我看見了，我的生活其實很幸福；一天晚上，爸爸媽媽帶我去超市，紅燈有堵車時，車停在路上。突然，我看見一個小女孩，面色黝黑，頭發凌亂，衣服舊的褪色，上面還有好多補丁，足蹬一雙破舊跑鞋。邊上，可能是那個女孩的媽媽，穿的也是破舊的衣服。她們拿著一個破舊的碗，可憐兮兮的拿一塊布給別人擦車窗，拿著碗向別人討錢。有些人還給1、2元硬幣，有些人不理睬，可有些人卻罵她們“臭要飯的，干什么，擦幾下窗就像拿我的錢哪！”她們就只能走下一輛車。我情不自禁地想起；這樣在馬路上穿梭，多危險啊！那個女孩真是可憐啊，她現在應該到上學的年齡了，可是她卻只能在街上討飯，真是可憐！我又回想到自己，我的條件夠好了，我的生活夠幸福的了，吃飽喝足，豐衣足食[注：足：夠。穿的吃的'都很豐富充足。形容生活富裕。]，有時還為作業多抱怨，人家想學習，都沒得學習，我卻還不珍惜這一切。

　　其實，我們的生活是幸福的，我們的周圍是美好的，至少，至少我們有著快樂的童年，至少，至少我們有著幸福的生活。我應該好好珍惜周圍的一切才是，要珍惜這美好的生活，不要讓這一切因我的不珍惜而失去。

　　幸福六年級作文 15

　　熟悉的上課鈴又奏響在耳邊，自習課可是冗長的一天課程中屬于我的小幸福。

　　如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車場面，我總會彪作業！作業都寫完了，那是多么幸福的一件事啊！

　　我先從滿滿當當的'桌斗里抽出一張數學卷子，比賽似的“刷”了起來。選擇題，用蚊子似的小聲音把題斷斷續續地掃描進腦子，同時在一秒鐘之內把選項寫進去。這個時候，我會情不自禁地把答案念出來，我常常會想：真是便宜了旁邊的同學。

　　做數學題我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌還有好多，我就會暗自竊喜，故意氣氣他，說：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就會慢慢地炫露出自己的鞏膜，然后像得了氣管炎似的故意喘著粗氣，我一邊憋住笑，一邊再次搖動筆桿，奮筆疾書起來。余光瞥見他不時寫幾題悄悄看我寫到了哪，一副鞭長莫及的樣子。數學給我享受驕傲的機會。

　　背課文也是這樣：我背得快。自習課上不讓說話，那就默背唄！我先默讀一遍后，就記住了大致：再讀一遍時，就是邊讀邊背，把細枝末節的地方摳得仔仔細細；第三遍時，就是全背誦了。一下課，我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快，他的眼睛得跳過幾句才跟得上。到了最后一句，我飚上極速，然后結尾猛地一停，重重呼出一口氣，爽！

　　這就是屬于我的小幸福。

　　幸福六年級作文 16

　　當我還在幼年時媽媽就跟我說，你看看他們那里有你幸福啊，那是懵懂的我，還無法領吾幸福的真正含義，那時我們家才剛剛解決溫飽，年幼的我認為大概吃飽喝足才是幸福，我連忙跑去告訴媽媽，可他微笑的搖了搖頭。我便繼續尋找答案，直到今天我才明白原來我一直都生活在幸福中。

　　幸福其實很簡單，幸福就是一只快樂下去，他出現的也很多，只是我們沒有留心發現罷了。今天我看了開學第一課，里面每一個生動的故事都牽動著我的心叫我熱淚盈眶，有些人自己只有六十八斤，卻為了家庭的負擔了，兩手撐起雙腿殘廢125斤的媽媽，兒童節到了，她的媽媽狠下心來給了他一元錢，中午放學來竟然分文未動，說要留買些便宜的菜，就這短短的幾個字，卻讓她的媽媽感動得淚流滿面，是啊！才一元錢都不舍得花，而我們有些同學卻每天帶二十多塊錢到學校里來，還有帶一百的，對比看看我們一定要珍惜爸媽的錢啊！還有一次，老師說他考試成績優異將他吃肯德基，而她卻給了她雙腿殘廢的媽媽吃，直到現在他還不知道肯德基是什么味道，說到這兒，我也留下了眼淚。

　　這就是幸福的味道！

　　幸福就是這樣，來的.時候你不好好珍惜，到了之后，他就又悄悄地流逝了，幸福來的時候我很開心，以為什么都不愁了，結果本來該在這時候努力的，卻白白比浪費了時機使幸福流失了許多。

　　幸福，這個看似簡單的字眼，卻讓我苦苦追尋了許多遍才領悟出它的真諦。

　　幸福的唯一來源就是不斷的爭取，只要爭取了，并且努力了，幸福就會來到你身邊，同學們，珍惜幸福，爭取幸福吧！幸福就是我們這一代的無限爭取！

　　只要會爭取幸福，他才會永遠都在你身邊！

　　幸福六年級作文 17

　　人們常說：“母愛如河”。可是，我想說：“父愛如山”，父愛，是一杯茶，越品越甜；父愛，是一碗湯，溫胃潤腸；父愛，是一塊夾心糖，外表堅硬，內心柔軟；父愛，是我人生路上的馬達；父親的愛，讓我幸福。

　　父親的愛，讓我幸福，記得有一次，我考試沒考好，當我十分沮喪地回到家時，是您第一時間與我溝通，并為我排憂解難，考試前一天晚上，您讓我做您親筆寫的題，你因為太困不經意間睡著了，我知道，是您前幾天在我入睡后為我寫題而累的，最后，我考試進步了，您簡直比我還高興。

　　父親的愛，讓我幸福。有一次，我因為和朋友貪玩，直到八九點才慢悠悠悄悄地上了樓，到了家，見您躺在床上呼呼大睡，我生氣地想，“哼，只知道睡。”剛想把您推醒，卻聞到了飯菜的香味，頓時我醒悟過來，原來，您雖困，但也強忍著困意為我做飯，做好后沒堅持住就倒頭大睡了。

　　父親的愛，讓我幸福。有一次我不小心碰倒了一個二年級的'學生，有同學告訴老師說我打傷了小朋友，老師把您叫到學校來數落了我一通，放學后我回到家做好了被您打罵的準備，可您非但沒有打罵我，反而與我分析起這件事情的原因，最后讓我自己講以后如何避免發生此類事件。

　　父親的愛，讓我幸福，有一次我與朋友玩，不小心摔破了腿，當我回家時您第一時間就發現了我的腿傷，并關心地我治療傷口，您雖然說說笑笑鼓勵我讓我堅強一點，可是我卻看到您在房間里傷心地抹眼淚。

　　父親的愛像春雨般注入了我生活的點點滴滴，父親的愛是深沉的，更是偉大的，千言萬語匯成一句話：“老爸，做您的兒子真的很幸福。”

　　幸福六年級作文 18

　　人們總是在問“幸福是什么？”也許幸福是一種樂觀的態度，一種豁達的胸懷。但是幸福對于我來說，猶如在做一道“加、減、乘、除”的題目。

　　幸福是“加法”，加上小小的成功。還記得最近寫的一篇征文，當知道自己要寫一篇“法治”征文的時候，心里像十五個水桶七上八下，有點不知所措。心里的第一個想法是把在網上搜到的資料抄下來。但我轉念一想，這樣的'寫法誰都會，不如寫寫大人們、同學們和我的感受吧。于是，一個大膽新穎的念頭就在我腦海中出現。當聽見老師說班上只有兩位同學獲獎而我是其中之一時，我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜極了。原來這就是幸福，我要通過努力，使它變得更多。

　　幸福是“減法”，減去小小的煩惱。一直以來，大家都知道我做作業的速度非常慢，它長期成為困擾我努力學習的壞習慣，而這個壞習慣像影子一樣緊緊跟著我，怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感，就應該一個一個地剪掉這些壞習慣和小煩惱。

　　幸福是“乘法”，乘上滿滿的愛。每當老師早早的在教室輔導我們的學習，每當父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公園的上學路上，每當同學生日的時候我們相互快樂的祝福……每次和大家在一起時，我都能感受到滿滿的愛。我要用實際行動來回報這種愛，讓大家加倍地感受到滿滿的幸福。

　　幸福是“除法”，除去淡淡的憂傷。我一直擔心自己長不高，體重不夠，身體發育不良，實力下降……不光是身體方面，我還很擔心自己的學習方面，總是擔心自己考不上好的學校，為將來自己的發展擔憂。這些憂傷都是通往幸福路上的攔路虎，我要把它們統統除掉！

　　這也許就是我夢想中的幸福，把好的東西放大，把不好的影響縮小。“加、減、乘、除”，正是我通向幸福大道的好方法。

　　幸福六年級作文 19

　　什么是幸福？給予是幸福，奉獻是幸福，受到別人的關愛也是幸福。一個溫暖的擁抱、一個善良的攙扶同樣是幸福。太陽的幸福是它能給萬物帶來溫暖和光明，小草的幸福是它能給世界增添一份綠色。因為幸福是珍貴而美好的'，所以人人都渴望得到幸福。幸福隨處可見，它時刻圍繞在我們身邊，只有你有一顆感受幸福的心，就會得到最大的幸福。那一次，我就感受到了幸福。

　　記得那是一個星期一的下午，我因為身體發燒去醫院打針，便向老師請了假。當我拖著疲憊的身軀回家時，已是到了放學的時間了。外面滴滴答答地還下著零星小雨，我正為今天因為生病拉下了功課而懊惱時，一個濕漉漉的小腦袋探進了我的家門。原來是我的一個同班同學為我來補課了，她不但給我帶來了作業，還十分耐心地給我講解了今天老師上課的內容。她是冒著雨而來，她自己的作業還未完成，她離開我家時已是晚上六點多了。雖然這只是一件微不足道的小事，但我真真切切地感受到了幸福。幸福之花，就在那一刻綻放。

　　幸福是一種感受，不同的人對幸福有不同的理解。一個學生覺得幸福就是沒有過多的作業，有時間玩耍；一個老人覺得幸福就是兒孫繞膝，安享晚年；一個雙耳失聰的人覺得幸福就是能聽見人世間一切美好的聲音……

　　幸福就在我們的面前。在你萬分饑餓時，能吃一碗香噴噴的牛肉面就是幸福；在你考試失利時，一句真誠的安慰就是幸福；在你遇到挫折時，一個鼓勵的微笑就是幸福。幸福沒有絕對的定義，它有時就發生在日常的瑣事中，你可能會不屑一顧，不以為然，而正是這些生活中的細節，能撼動我們的心靈。

　　我們向往幸福，想得到幸福，也在不斷地追求著幸福，每個人都可以擁有幸福，關鍵是你怎樣去理解幸福。

　　幸福六年級作文 20

　　思品課上，老師給大家出了一題，畫一幅我們的自畫像，再加上一段寫我們的話。大伙聽罷都飛快地拿出紙筆畫了起來，過了兩分鐘，大伙停了筆，卻都不知如何去寫那一段話，也不知如何去評價自己。老師提醒大家可以寫幸福不幸福。教室里又響起了一片沙沙聲。后來老師讀了幾段話，全寫的是我們的不幸福，我也一樣。

　　下課后，我回味這節課，撐著頭想：大家真的只有不幸福嗎？我感覺仿佛不是，我開始以自己為例找出幾個幸福來，我掰著手指頭想著：我會彈琴；我會吹葫蘆絲；我會寫毛筆……最初我也只想到幾個我的專長，十個手指頭都沒全用上。不過后來我越想越順了：我有一個愛我的母親，雖然她有時也有點嘮叨，但也是為我好。雖然有時也會鬧矛盾，但那也是由于想讓我更好；我能出生在這個世界上，也是母親給予了我生命，能跑能跳，還能寫作業。我不是瞎子更不是聾子，也不需要像海倫那樣十分艱難地學習，何況她最后也收獲了我們的幸福……我越想越多，越想越快，十個手指十個腳趾的幸福都數不過來了。

　　仔細想想我還是有很多幸福的，頓時我感覺自己仿佛“升華”了很多，仿佛自己一下子從“丑小鴨”變成了“白天鵝”！生活還是十分美好的，不要總想著自己沒什么，要想著自己有哪些，沒一個人可以獨霸全世界，不可能讓所有好東西全都吸引都自己身上去，只須珍惜自己目前所擁有些便好了。

　　想了這么多，也該上課了，這一個課間短短十分鐘的`考慮，讓我的心胸寬廣了很多，不再裝著那些抱怨和不幸福。其實，生活充滿了幸福與快樂，我將我們的自畫像的注語改成了“我非常幸福！”。

　　幸福六年級作文 21

　　人人都渴望幸福，也都在感受著幸福。你可能會問“我并不幸福呀？”，那是因為你還沒有學會感受幸福。幸福有時很具體，但有時也很抽象，那就靠你敏銳的洞察能力了。現在就讓我帶領你去感受幸福吧。

　　在家里：你奮筆疾書的趕作業時，媽媽端來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中，這是來自母愛的幸福；拿到成績單，你考砸了，爸爸沒有很暴躁的批評你，而是和你一起尋找分析原因，這是來自父愛的幸福；你在學校和同學產生了矛盾，回到家你的兄弟姐妹都來安慰你，這是來自手足的幸福。

　　在學校里：上美術課時，你發現自己的橡皮泥忘了帶，這時你同桌把他的橡皮泥借給你玩，你很感謝，這就是幸福；你上課時跑神，老師嚴厲的批評了你，你怨恨他，但殊不知那時你也很幸福；再者，你在學校食堂打飯時，為你盛飯的`阿姨提醒你“小心湯灑了”，這不就是幸福嗎。

　　在社會中：你清晨走在大街上，一定會看到誰？是清潔工，他們比任何人都起得早，只為了給我們創造一個干凈、整潔的環境，我們在感受著來自他們的幸福；而當你已進入夢鄉時，有一些人還在工作，他們是警察，為了使我們生活的世界秩序安定，他們只能這樣，他們也給予了我們幸福；你生病了，要去見一種人——醫生，他們是那么勇敢，幫助我們與病魔作戰，我們同樣也在接收著來自他們的幸福。

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　　幸福是時時刻刻都存在的，在這個社會上也有很多人都在給我們帶來幸福，而關鍵是你會不會去感受它。因為幸福有時很具體，但有時也很抽象……

　　幸福六年級作文 22

　　什么是幸福？幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的雅致；幸福是“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”的深情厚誼。

　　大雨似乎永遠也下不完，我也不顧沒有打傘，一頭沖出校門，看著家長和孩子手拉著手，笑著談論時，我心里一陣酸。家離這很遠，媽媽爸爸出去工作8點回來，根本沒有時間接我。我小心地拉了拉褲腿，把前兩天摔了的傷口小心地遮住，雨點打在樹梢上的聲音令我心酸，只想哭。

　　黑暗漸漸籠罩天空，對面那熱騰騰的米線我只能看著，兜里一分錢也沒有，我只能一直往家跑。跑著跑著，我就想起今天發生的事來：

　　“你真煩！我不是已經做好記號了嗎，你怎么還是分不清楚！這支筆是我的，我的！你怎么又隨便用？別跟我說你沒有分清楚，你就是故意的！哼，討厭！”同桌委屈地趴在桌子上。唉，她就是這樣，每天都要讓我數落幾句。不過，她家里條件倒是好的很，有高檔房子，高檔車。每天上學放學都有私家車接送，但是她不擺架子，這一點我還是比較佩服她的。

　　想著想著，突然有人猛地拍了我一下，回過頭一看，竟然是我的同桌！“自己回家？天都這么晚了呀。來，我們送你回去。”她拉起我的手，朝她家的私家車走去。“不了。”我甩開她的'手，徑自往前走。“別別別，還是上來吧，你看看你的傷，感染了就壞了。”就這樣，我上了她家的車。

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　　終于到家了，我下車，沒想到她也跟著我下了車，說：“趕緊回家，別著涼了。”說完她出了小區大門，看著她的背影消失在大雨中，我感覺一陣溫暖涌上心頭，不禁鼻子一酸，上了樓……

　　幸福六年級作文 23

　　爸爸媽媽的愛就像那溫和的陽光。當我在很小的時候，我就喜歡聽故事，每天晚上，我都在你們的故事中進入夢鄉；在我學會說話時，你們就開始教我朗讀唐詩、做算術題；在我快要讀小學時，你們就開始和我共同在書香中成長；在發現我數學成績不好的時候，是你們鼓勵了我，使我克服了馬虎的毛病······

　　他們的愛是無私的，是偉大的，使我總能感受到幸福。

　　在家里，我會經常看到爸爸媽媽忙碌的身影，現在我深深懂得，你們忙得不是你們的事情，而是我的事情。每當起床時，我的早點已經準備好，吃完后，我臨走時，總會聽見輕輕的一聲叮嚀：路上慢點走。晚上放學后，回家做完作業，豐盛的晚餐已經擺好，吃完飯，又會聽見一聲輕輕的叮嚀：晚上不要太累，早點睡覺。每當換季時，我的應季衣服已經給我準備好。在我生病時，吃完藥后，我的被窩已經用暖寶燙的`熱乎乎的·····這么多的事情，是誰做的呢？當然是我親愛的爸爸媽媽。

　　記得在三年級時，我的數學成績很不好，有一次，我才考了76分，那時是一個星期五，我想不告訴你們，可是老師要求簽字，直到周日的上午，我覺得瞞不過去了，才跟爸爸媽媽說。通過這件事，他們教育我做人要誠實，做事要踏實，我辜負了爸爸媽媽對我的信任的信任，說了謊，對此，我感到很抱歉。

　　爸爸媽媽對我的愛是令我難以忘懷的，每天，我沐浴在愛的陽光下，感到十分愜意。父母每天都是那樣的勞累，為的是什么呢？當然是希望我們長大后能夠成為對社會有用的人。所以，我要用實際行動來回報父母的愛，努力學習，克服缺點，戰勝自己，成為爸爸媽媽的驕傲。

　　幸福六年級作文 24

　　愛是妙不可言的幸福。一說到愛，就會想到媽媽；一說到愛，就會想到現在流行的每一首情歌；一說到愛，幸福就會涌涌而來。

　　一

　　手術室里，傳出新生兒的哭喊聲；手術室外，一片歡騰。

　　十月懷胎，一朝分娩。受盡折磨的母親慈愛的看著懷中的小生命，粉嫩小巧的手腳，安然入睡的模樣，母親的臉上洋溢著無法言表的幸福。

　　試問一下，我們何曾不是母親的寶貝，被無微不至的照顧，疼愛有加？母親擁有我們，是母親的幸福；我們擁有疼愛我們的母親，是我們的幸福。

　　二

　　年幼的我們，幻想著愛情；懵懂的我們，向往著愛情。我們沒有經歷過愛情，對于愛情只是一個朦朧的定義，只知道大哥哥大姐姐戀愛時流露得更多的，是幸福。

　　經常看到的，是一對風燭殘年的古稀老人，互相依靠，回憶著曾經的浪漫時光，想起曾經許下的誓言：執子之手，與子偕老……言語中流露的，是幸福。

　　三

　　繽紛的青春，少不了真摯的友誼。開心的'時候，有好朋友和你一起分享；難過的時候，有好朋友和你一起分擔。偶爾因為出現分歧，大吵一架，不過一會兒又和平解決，朋友之間的感情又更深了一些。無論什么時候，他們都是你最知心的人。擁有這么多的好朋友，難道不感到友誼的愛帶來的幸福嗎？

　　四

　　等待一個嬰兒的降生，是母親最大的幸福；有情人終成眷屬，是彼此相愛的人最大的幸福；純真無暇的友誼，是好朋友之間最大的幸福。

　　愛是幸福。愛，讓我們在親情中感受幸福；愛，讓我們在愛情中付出幸福；愛，讓我們在友誼中得到幸福；愛，使自己陷入幸福的漩渦，不能自拔。

　　幸福六年級作文 25

　　幸福是什么？是痛快的玩？是吃一頓全家人無一缺席的團圓飯？是有花不完還源源不斷送來的錢？這是你們的幸福！

　　幸福對我來說可能渺小到一家人晚上一起吃晚飯，一起出去走走，旅旅游，坐在一起看看電視，僅此而已。

　　以前我們家的條件不好，爺爺奶奶是老實巴交的工人，在棉紡廠付出了一生，工資少得可憐。奶奶退休后我的.爸爸子承母業也在那里工作，后來爸爸媽媽結婚了，我伴隨著哭聲來到了世界上，爸爸媽媽工作更加努力了，是他們的不懈努力造就了現在的幸福。

　　沒錯這就是我的幸福，我這渺小的幸福比許多幸福高尚得多，因為你的是一時，我的是一生。

　　幸福六年級作文 26

　　幸福，是無形的，它象空氣，雖觸摸不到，但卻觸手可及。以前，我總是認為“幸福”這兩個字眼是再普通不過的詞組了因為，在我身邊的親人總是在給我制造著那無形的幸福。

　　可是，就在今年的5.12的大地震后，我才知道，原來在這次大地震前，有很多人都擁有幸福，這樣如空氣，雖無形，卻觸手可及的幸福。但卻在這次災難之后，許多人失去了這樣的幸福，這里面，有老人、有婦女、有少男少女、有兒童、甚至還有剛出生不久的嬰兒。親眼目睹著他們失去“空氣”―――失去這如空氣般重要的幸福時，我心痛了。

　　是啊，他們，也曾擁有過這份幸福，他們，也曾像我一樣，享受著“幸福”這兩個最“普通”的字眼帶給他們的.快樂，但是現在，他們失去的，這極為“普通”的幸福，卻再也回不來了。

　　想到這里時，我尤為心痛，因為他們失去幸福的同時，也牽扯著跟他們流著相同血液的我們的心。他們失去幸福的同時，世界也失去了一份，哦，不！何止一份，是千萬份摻有幸福味道的歡笑。

　　為什么？原本應是觸手可及的幸福，卻對他們來說成為了遙不可及的幻想！回憶原來的幸福，成為了他們最常做的事情。

　　每次吃到媽媽做的可口的飯菜，看到媽媽在家辛勤勞動的背影時，一股幸福的氣息便在我左右圍繞，久久揮之不去。但每當這時，一張張渴望幸福的臉便涌入腦際，同樣久久不能散去……

　　我們曾擁有同樣的幸福，只是他們的幸福比我的早一些逝去罷了。

　　當在家里聽到媽媽的噓寒問暖時，淚水便爬上了我的眼睛，但我不能讓它流下來，因為我要用笑容來面對媽媽給我制造的幸福空氣，我不會讓它白白流逝。我要讓它們儲存在我心中最甜美的空間里！在這一刻，我懂得了：珍惜幸福的每一分一秒，用心去感受它！

　　幸福六年級作文 27

　　盼望已久的暑假終于開始了！六月二十九日一大早，我和爸爸，還有幾位叔叔阿姨坐著飛機來到了柬埔寨。在這兒，我們看到了古老而神秘的吳哥窟，但最讓我難忘的卻是柬埔寨的孩子們生活的情景。

　　吳哥窟是柬埔寨以前的首都，這個城市現在叫暹粒。來到柬埔寨的第二天，導游帶著我們來到了離吳哥窟不遠的洞里薩湖，聽導游說，這個湖上生活的都是越南人，他們是以前越南與柬埔寨打仗時留下來的越南軍人，后來就成了湖上的漁民。我坐下的時候，突然發現開船的是一個跟我差不多大的大小孩，當時把我嚇死了。我就問爸爸：“爸爸，為什么開船的人是和我差不多大的小孩子呢？”爸爸對我說：“因為他們家里特別的窮，所以他們的爸爸媽媽就讓他們出來干活掙錢。”“那為什么他們的皮膚這么黑呢？”看著我一臉疑惑的樣子，爸爸笑了笑摸著我的`頭說：“他們天天在太陽底下干活，天天太陽曬太陽烤，自然就黑了。”船開了，從船頭過來兩個更小的小黑孩，用手給船上的游客們捶背，大人們紛紛給一些柬埔寨的錢給他們做小費。我在一旁看著，覺得他們真的很可憐。正在這時，一艘小船飛快地趕了過來，上面又是兩個和我差不多大的小孩，他們把船靠過來，熟練地跳上我們的船，手里還端著一個大盒子，里面裝著一些飲料。原來，他們是來賣飲料的。

　　在接下來幾天游覽大小吳哥窟的時候，我們又遇到了很多賣各式各樣東西的小孩，他們光著腳，又黑又臟，看著他們，我心里很難受。

　　在回國以后，我在想：每當我們坐在寬敞明亮的教室里上課時，他們卻只能在毒毒的太陽底下為了生存而辛勤勞作，我們有多么幸福呀！我們一定要做珍惜時間好好學習，或許以后我們還能去幫助他們呢！

　　幸福六年級作文 28

　　幸福是一杯美味的咖啡，讓人心曠神怡；幸福是一縷晚風，吹散了夏日的熱氣；幸福是給冬天帶來一絲溫暖的火焰；幸福是滋潤每個人心靈的清泉；幸福是一道彩虹，帶給我無限的回憶。

　　幸福在媽媽手里。一個寒假的早晨，窗外天寒地凍，北風呼嘯。我蜷縮在床上，腳都涼了，只好悄悄請媽媽幫我泡了一小杯豆漿。我媽答應后，不一會兒就小心翼翼的端了一杯熱豆漿過來。我迫不及待地接過來，迅速喝了一口。“啊，好熱！”我一邊喊，一邊抽著涼氣，因為我太心急了，被燙到了。媽媽笑著說：“你是一只貪心的貓！”

　　幸福在于爸爸的歌聲。有一天，我在給《雪絨花》彈琴的時候，爸爸激動起來，大聲唱歌。“哈哈哈！”他唱歌，我卻笑了。“怎么了？”爸爸問。“你跑調了……”爸爸唰的一聲紅了。過了兩天，爸爸主動找我，想唱《雪絨花》。我開始彈，心想：我又要跑調了。想不到父親不但沒有走調，還一邊唱歌一邊表達感情！玩著玩著，我“撲哧”一聲笑了。“你為什么又笑了？我沒跑調！”爸爸一臉迷惑。“是因為爸爸唱歌好聽！”我說話的時候，父親笑了。看著爭強好勝又孩子氣的`父親，我又開心的玩起來。

　　幸福在于學生的笑臉。在一次去百萬葵花園的秋游中，我和同學們在廣闊的薰衣草和葵花叢中追逐跳躍。在一個小亭子里，我拍了許多美麗的照片作為紀念品。穿過薰衣草樹，張開雙臂，深呼吸。你聞到的是幸福。我們在金色的童年里，奔跑著，歡笑著，越過一道幸福的彩虹。

　　人們常常會問：“幸福是什么滋味？”我已經嘗到了幸福，這是人生的一種感動。

　　幸福六年級作文 29

　　媽媽說，我們是幸福的小孩。我攤開手，什么也沒有看到。這不是我要的幸福。或許，我錯了，自己太過于任性？

　　走在路上的時候，婷說，以后我們還會這樣在一起么？我背過臉去，其實我也不知道，只是，這樣的機會少了。握著她的手，心境溫暖而寬廣。

　　茫然的行走，不知道終點在哪，下一站又會是哪？

　　還是初春，一切都顯得那么悠然安穩。終于爬到了山頂，很累，累的連眼淚都在不知覺中流出來了。把頭深深埋在膝里，不斷回想，兒時的記憶。什么時候呢，婷亦和我這樣的坐在這里，風還是那樣輕輕地拂著，帶著絲絲寒意。似乎沒有很大的變化。孩子般純真的微笑，臉上透露的孤獨、寂寞、空虛？一切離我都好像那樣的遙遠。不知道自己什么時候會睡著，什么時候會醒？讓自己重新站起來，不要再沉浸在過去里。

　　現在才發現原來街燈也是黯然地憂郁著，燈下那兩個孤獨的身影。說好不哭的，我會很勇敢的`。只是我不知道原來哭也是一種勇敢。

　　傻傻地跟著記憶走遍了曾經有我們的地方。我知道，這樣的機會不多了，我要把這種痛留在心里，用盡最后的力氣抱住她。我知道我終究還是哭了，我不是勇敢的小孩。我說過，我要讓別人知道我的痛。我們在這里平靜地告別。

　　或許，我永遠不是那個勇敢的笑到最后的小孩，盡管我現在因為某種極端的交點，忘記了怎樣去哭。

　　什么時候，我們還是那個有甜甜笑容的小孩，不知道什么叫相忘于江湖？

　　青春就是這樣的？我忘不了那種銘心的痛。

　　婷丟了，這是我預料中的結果？我沒有撕心的痛哭，也沒有去發了瘋的找尋，我知道，我們是小孩，有很多的事是無奈的，我們是幸福的？

　　幸福六年級作文 30

　　人總會有獲得幸福的時候，而有些幸福是意外收獲的。

　　明天是星期三，又該我走上講臺帶讀英語了，以往的每一次我都是那么認真對待，按不同的角色讀出不一樣的語氣、語調，可不知為什么，同學們總是會哄堂大笑，我曾問他們到底笑什么？有人說，我像在唱戲一樣，太“作”了；有人說，我的聲音太“娘”了；還有人說我帶讀時本來就很搞笑。他們的回答讓我尷尬無比，我覺得在同學眼中我就是一個“小丑”。

　　第二天，上課鈴聲響起，我忐忑不安地走上講臺，還是一如既往地挺直身板，表情十分豐富地帶讀起來，自認為把握得十分到位，可臺下仍是笑聲不斷，有些同學甚至笑得前俯后仰，都顧不上朗讀了，我臉脹得通紅，不知如何是好，恨不得有個地洞讓我鉆進去。這時，我發現老師也在教室里，也許是教室里太熱鬧了，把老師吸引過來了？我不知道現在表情嚴肅的老師待會兒是不是也會發笑，也許老師此時就在暗暗地笑吧！只有十分鐘了，我這“小丑”就可以下臺了，解圍英雄——鈴聲就要解救我了。

　　“燦陽同學，請停一下，老師有話要說。”教室里一下子鴉雀無聲，同學們都靜靜地注視著老師，老師走到講臺上，問同學們：“大家說，是燦陽同學帶讀水平高，還是其他同學水平高？”同學們都異口同聲地說我水平高，我簡直不敢相信自己的耳朵！我竟然被大家肯定！老師接著說：“我也這么認為，因為他表情豐富，把每個人的語氣，語調表現得淋漓盡致！而其他同學的朗讀相對而言，就顯得有些枯燥乏味……”老師的話就像美妙的.音樂，又像涓涓細流，讓我感到格外的甜蜜、幸福！接下來，教室里秩序井然，同學們朗讀熱情空前高漲，這讓我倍受鼓舞，有了從未有的自信！還有什么比這更讓人幸福的呢？

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