我，是幸福的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我，是幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我，是幸福的作文1
人生像個百味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。總是讓人感慨萬分！我的幸福原來就在身邊從未離開過！朋友們，只要我們把心情放得很開就會發現在生活中是沒有那么多的煩惱的。
爸爸媽媽是買賣人，總是很忙。靠買點小物品來賺點錢，可這些小物品利潤少得可憐，爸媽還得低牙下口的搬進來、搬出去。每個周末看著其他同學媽媽帶著逛街，羨慕極了。可是由于爸媽忙，每周都沒有時間陪我。以前的我不理解，認為自己的天空是黑色的，沒有陽光，自己生活的很不幸福。
爸媽有時還要去鄉下送貨，去太原進貨。而每次只把我一個人丟在家里，走前囑咐我照看好門市，可我總是在想，忙忙忙，只不過是借口罷了，把我當看門狗使喚。
這周爸媽又去進貨了，又是我看門，不知為何天氣很糟糕，忽冷忽熱，而我的心情更是糟透了。對著空蕩蕩的房子，面前只有一臺電腦。有些人很羨慕我，可以自由的玩電腦。可是沒有家人在身邊又有什么意思呢？我只想父母能多陪陪我。從十二歲起，我就已經開始幫媽媽照看門市，賣貨，到現在仍然如此。想起這些我落淚了。
電話鈴響起，我接起電話以為又是什么人要貨，于是我一言不發等待對方開口，電話里傳來了媽媽熟悉甜美的聲音：“敏敏，照顧好自己哦！吃飯了嗎？千萬不要使用煤氣，怕中毒，你要是用不成就出去買飯吃。”我連連答應道：“哦哦哦，知道了。”不耐煩的掛掉了電話。我想：打電話，不能回來嗎？可笑。心里掠過一絲悲傷。沒過多久，電話鈴再度響起，我接起電話：“敏敏，天氣冷多穿點衣服，晚上蓋好被子，小心著涼。”我只答應了一句：“哦。”便掛了電話。過了一會，電話鈴又響起。“敏敏，把門鎖好，小心進去小偷，還有別忘了寫作業……咳咳。”電話里傳來了媽媽咳嗽的聲音，心里一震，媽媽肯定是感冒了，只知道提醒我，自己肯定又沒注意。我再次落下了淚水。“媽，您別管我了，注意好自己的身體呀！你們放心，我會照顧好自己的……”終于跨越了那道鴻溝，說出了自己的心聲。頓時間，電話里只有啜泣聲，母女倆哭個不停，最后掛斷了電話。
從那一刻起，我想原來媽媽還想著我，擔心我。爸爸媽媽為了我不辭勞苦，而我卻不理解他們，原來幸福一直在我身邊，從未走遠。心里掠過一絲歡樂，我生活在幸福中！
我，是幸福的作文2
向往海鷗，向往它那美麗的翅膀;向往海鷗，向往它展翅時那自豪的模樣;向往海鷗，向往它能在碧海藍天中，在大自然的懷抱中幸福翱翔。
很小的時候，人們就在羨慕我，說我是眾多孩子中最幸福的佼佼者。可是對兒時的我而言，幸福應該是盡情地玩兒，不該是學習，彈琴之類，鋼琴使我在黑白相間的鍵盤中度過了童年，那些黑色的小i蝌蚪哪里知道我的苦楚?一扇小小的窗戶把我與這個多姿多彩的世界隔絕了。所以，每當我看見海鷗幸福地在空中飛翔時，便閉上婆娑的淚眼，張開刀手呼喚著，我渴望自己能從這小小的窗口飛出去，得到同齡人應該有的真正的“幸福”。
歲月己把往事變成了回憶，我漸漸地懂得父母對我的期望。我的生活多了幾許美妙的音樂聲，在一家人歡歌笑語中，使我對小時所渴望的“幸福”，有了新的理解。
海鷗是幸福的，我不是也一樣嗎?我擁有一個充滿溫馨快樂的家庭，有一個良好的成長環境，并沒有人奪走我的幸福。海鷗的幸福是在藍天與大海的懷抱中，當它想突破大氣層離開碧海藍天時，它的幸福也會隨之喪失。我就是一只幸福的海鷗，父母就是我的大海與藍天，他們用自己最真誠的愛，給予我最無價的關懷，使我幸福、健康地成長。
父親就像大海一樣，外表看似冷漠，可在“大海”的深處卻依然澎湃，廣博中更有著細膩的愛，雖然比較深沉，可他用博大的胸懷包容一切。每當我做錯事的時候，他并不會加以訓斥，總是會對我說:“我相信你不會去做這種事的，你一定是不小心。”正因為這樣，使我感到羞愧和內疚。他那顆寬容的心，總是激勵我不斷地努力，不斷地進步。不論是十幾年如一日的早餐，還是在我數次失敗后的鼓勵，都讓我深深感到猶如大海般廣博而細膩的父愛。
如果說父親的胸懷就像大海，那么，母親就像藍天一樣。她能與“海鷗”一起分享快樂，用溫柔的白云之手，讓“海鷗”投入她的懷抱，在藍天中幸福地飛翔，使“海鷗”永不寂寞。是啊，她總是那么慈樣。從我出生的那天起，母愛就給了我無限的溫暖。每當出差時，她會對我叮囑:“你要學會專心。”每當我放學回家，看見自己那雜亂不堪的房間，已變得干凈整潔時，一種莫名的幸福即刻涌遍全身，看到書桌上還多了幾本書與一些零食，不禁潛然落淚。母親總是盡力營造出舒適的環境，為我的未來默默付出。
我是一只海鷗，擁有父母的愛鑄造出的翅膀;我是一只海鷗，是父母的鼓勵與期望使我在學校中展示出獨特形象。
我，是幸福的作文3
幸福是每個人都想追求的。而有些人不需要正常的。火熱的心擁抱著眼前的幸福，還在暗自埋怨……我常常在想什么是幸福。今天，我知道了什么是幸福。在運動場上，激烈的競爭正在進行。這時，我已經在800米賽跑的起跑線上了。我心里很擔心，我能忍受四圈的煎熬嗎？“砰”熟悉的槍聲響起，我帶著擔心的心。會不會身體有問題？“來吧！加油！”一陣歡呼響起，我終于帶著意志到達了終點！幸運的是，除了腿和腳的虛弱和疲勞，我沒有任何疼痛。我高興地接過水，走回休息的地方。一個同學來幫我。啊，為什么我眼前什么都看不見？腳弱。我累了，坐了下來。我的身體真的很不舒服。我用手抓住同學的手。“抓住它！沒關系，希望會好一點。”同學說。但是，我想忍住不舒服的手，抓住同學手里的紅路。
但她沒有表現出任何不快。原來朋友就是這樣.我感到發自內心的快樂。所以這就是幸福。幸福不再是那個幼稚的想法。這一點，身邊的每一件小事，朋友的關心，都讓我感到幸福。我曾經明白幸福是多么可笑。我吐了一地。了解我或者不關心我的人。“好些了嗎？怎么了？”這些關心的話語與幸福緊密相連，回蕩在我的耳邊。難受更“攻擊”我。學生們臉上的焦慮更加焦慮。“我想回家。”我終于吐出了細小的聲音。“我們幫你回家。”學生們聚在一起。他們幫了我，慢慢搬走了。我真的走不動了。腳弱。學生們似乎看到了。“走路，用車你。”他說著，幫我上車。同學們都在奮力踩車，想早點回家減輕我的不適。我靠在背上，幸福的淚水從臉上流出。他們沒有留下幾句話。他們采取了行動。一言一行都是幸福的影子。上樓。他們二話沒說，左擁右抱地扶我上樓。
他們都汗流浹背，汗水濕透了衣服。兩張小臉表示對我的關心。他們把我扶到奶奶身邊。我躺在床上。沒有等我說“謝謝”，他們就悄悄地關上門走了。辛辛苦苦帶我回家，一口水沒喝就走了。安靜地走.這是多么幸福的一件事啊！需要關心和幫助的時候，多交朋友。學生對他們的關心和幫助不滿意嗎？等同學。朋友讓你溫暖，讓你感受到友誼的喜悅，你不開心嗎？其實幸福并不遙遠。你用心傾聽它向你走來的腳步聲……聽，它來了！讓我們擁抱明天的幸福！
我，是幸福的作文4
我想，我是幸福的。
于是，我又再一次地寫下了這個題目。在我涂抹了N次之后，我再次地寫下了這個題目。有淡淡的幸福感，滑過了心扉。很輕很輕地落到了，彼端。
很多事情想不明白，但是卻不能選擇放棄。于是，便一遍一遍地想著，直到了，大腦疲倦，心思乏累。我不知道你說那些話的時候，有沒有想過我的感受。想要站起來，不能。想要倒下去，不能。兩難的境地，我不能選擇其一。對著屏幕的那些話，感受不到的溫暖。我突然地想不起來了，你所在的城市，是不是也來到了夏季。
我想，我是幸福的，是昨天寫下的題目，但是卻沒有完成。是一篇沒有完成的文章，我試圖想續寫下去。但是，時過境遷，今天卻找不到昨天的感覺，找不到了昨日幸福的感覺。來之不易的幸福，來的快，去的更快。意想不到的狀況，循環往復，痛苦的感覺擊碎了所有的話語。
又是一天，過去了。我仍舊把自己關在了這個狹小的空間中，希望著，世人把我忘記。也許是，沒有了自己的提醒，也不會有人記得的，在某個城市的某個地方，還有我的存在。輕浮的話語，不真實的感覺，不是我所需要的。今天的我，什么也不需要。找個空間把自己隱藏，我不要看見外面的太陽。
那種不真實的光芒，照不到陰暗的角落。那種發霉的空氣中，漂浮著塵土。那種來自于塵世之外的聲音，空靈而寂寞。那種來自于心靈的話語，冗長而無聊。那種浮現在臉上的笑容，倏忽而迷茫。是虛假的吧？我想。輕飄飄的你，來去如鬼魅。才知道了，我所想要的幸福，不在那里。它不知，被丟到了哪里了。
改變無望，愈合無望。我想要放棄了，卻時時的對著鏡子哭泣。撫摸著留下來的字，這唯一的證據，卻留不下來你的名字。那鑲嵌在歲月中的你的名字，風干在了記憶中。忘懷一段記憶，溫暖一段記憶，緬懷一段記憶。來來往往，反反復復。簡單的循環，簡單的道理，我不懂得怎么排遣。積壓在心底里的塵土，在每一個模糊的時刻，幻化成了一句句簡單的誓言，流淌出的簡單的話語，將我掩埋。
我想，我的幸福的吧。幸福的可以真實的感受到痛苦，痛苦的可以感受到自己真實地活著。在舍與不舍，去與不去，忘與不忘，留與不留之間，我猶豫著，彷徨著，選擇著，漸漸沉默。
我，是幸福的作文5
我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。
我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著背著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對于渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對于渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。
出生在貧窮地區，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學消息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調的待遇。學校舉行的體育節、藝術節、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發展，成為綜合型人才，而不是只會讀書的書呆子。在學校里學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的素質和修養進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現著自己的理想，為自己的夢想而奮斗著。
我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家帶來的上學受教育的權利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現了自己的夢想，改變了自己的命運。
我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發展的支持，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。
我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！
我，是幸福的作文6
“我是一個幸福的小學生。”這句話對于這個時代的小學生來講，是一句問心無愧的話。
“我是一個幸福的小學生。”在社會這個大家庭中，我感受到了溫暖；在班級這個小家庭中我更感受到了幸福。我遇上了一位好老師，我幸福。二年級，崔老師走進了我們的集體，從此，我們成了聽話的孩子，對語文學習也充滿了信心，班級不再是一盤散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當我走過辦公室，看見崔老師還在為我們批改作業，我就感到好幸福；每次我幫崔老師分擔班級事務，看到崔老師皺著眉的臉上露出了一抹微笑，我就感到好幸福……崔老師，能夠做你的學生，我好幸福呀。我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書任務還沒完成。放學的音樂已經響起，我猶豫不決，是背書還是做值日？如果我去背書就會耽誤做值日的時間，如果做值日，就會耽誤背書的時間。再三斟酌，為了不受老師的批評，我橫了一下心，就十萬火急地跑去背書，很快，書背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日。可是一進教室，我就傻了眼，因為我的值日任務有人已經替我完成了。“嗨，你回來了。書背出了嗎？”看著一個個汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心頭。我想說：能夠和你們相識相伴，我感到好幸福……我也想給予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學比較急，課代表忘了把家庭作業抄寫本發下了。
我回到家才發現這一情況，就急急忙忙來學校拿，又看見有許多同學的本子還靜靜地躺在講臺上。這時，吳嘉瑩同學也來學校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開始了愛的傳遞。當我走累時，但只要想到同學們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時此刻，我就想對同學們說：“同學們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀！”
在學校中，我感受到了幸福，我們不應該說學習太苦，因為至少我們還有快樂自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點，我們就該大聲地說：“我們是幸福的小學生！”
我，是幸福的作文7
我出生在一個龐大的家族中，我的工作就是為植物松土。沒錯，我就是––蚯蚓。
在大千世界里，我就是一條無名之輩的雜蟲。我沒有閃爍著金屬光澤的美麗鞘翅；沒有像蜘蛛那樣威風厲害的毒牙；也沒有千足蟲的手腳，甚至連眼睛也沒有。
雖然我什么也沒有，但我有一顆強大的心！我能用我小小的身軀來為大地松土；我能吃掉有害垃圾，排出有機元素，讓大地更加肥沃。
我過的很充實，幸福。
有一天，我聽見一陣哭聲，原來是一顆小草的種子在哭泣。“種子，種子！你為什么哭呀？”“嗚嗚，因為我上方的泥土太硬，我出不去！”“沒事，我來為你松土，你使勁把腰挺直。”于是，我慢慢向前拱，泥土一塊一塊地裂開。不出一小時，泥土就被我松完了。“謝謝你，小蚯蚓！”聽到種子的贊嘆，我心里比吃了蜜還甜！
春天，我為柳樹松土，柳樹抽出新的枝條，萌發了春的使者––新芽；我為桃樹松土，桃樹綻放緋紅的笑臉，讓山原換上新裝；我為梨樹松土，梨樹開出一朵朵白雪，香氣直透毫端；我為香樟樹松土，香樟樹變得青蔥翠綠。這一刻，我覺得我是多么偉大，地球變成了綠色。
春天，我還為小秧苗們送土。松完土后，我鉆出地面。啊！天空是那么藍，藍得就像一塊無暇的鏡子；秧田邊的大樹是那么高大挺拔，像一位戰士在保護秧苗；風加雜著春的氣息，春的生機是那么盎然，讓我心曠神怡。春風中的秧苗綠油油的，十分可愛。一眨眼，秋天來了，我再次鉆出地面。啊！我松過土的秧苗長大了，變成了金黃的稻谷，向我點頭。“隆隆”打谷機響了，農民伯伯笑了。這一刻，我又感到了幸福。
幸福，我認為就是為植物，為人類，為地球所貢獻的點點滴滴，這積水成淵，樂于助人，收獲到的也就是幸福吧！
我雖然沒有眼睛，但我可以用心靈去感受世界的美好；我雖然沒有華麗的外表，但我擁有一顆強大的心；我雖然沒有手和腳，但我可以用我強有力的身體為人類作出貢獻。我平平凡凡，但世界因為我而美麗多姿。
我覺得我很幸福，幸福是什么，就是有益于別人的行動。
我，是幸福的作文8
有人說你充滿著暴力，使無數少兒盲目模仿你釀成大錯；有人說是你誤導了天真的兒童，讓他們萌發早戀的念頭，遺忘了學習；還有人說你的幼稚導致了許多兒童的智商低下，頭腦發育不完全。但是，在我看來這些都是笑話，謠言罷了。我想對你說：遇見你，是我的幸福。
我從有記憶起看的第一部動畫片就是《喜羊羊與灰太狼》，你陪伴了我整個同年，也同樣是我的不可多得的啟蒙導師。喜羊羊教會了我什么是責任，作為羊村最聰明的羊，你必須承擔起保護羊村的這個重任，與狼斗智斗勇；我從懶洋洋身上認識到天生我才必有用這個深刻的道理，雖然平時一副慵懶的樣子，但為救大家挺身而出，在所不辭……
但是我最敬重的還是灰太狼，執著、不離不棄、偉大的父愛在灰太狼身上體現的淋漓盡致。我敢說，如果灰太狼是一個人，那么他一定是一位天才的發明家，偉大的父親，對愛情至死不渝的'好丈夫。他的各種發明打開了我兒時無限的想象力，為我展示了一個天馬行空的世界，只有你想不到，就沒有他做不到的。還記得灰太狼發明的唇印鎖當時令我驚嘆不已——只有唇印相配才能打開的鎖，是不是像極了現在的指紋解鎖和刷臉支付？還有我最喜歡的電力充能機，靠大量的電力刺激肌肉細胞，使肌肉大幅增長，從而增加自己的力量。一通電就能擁有超人般的身材，這幾乎是所有男生小時候的夢想，同時這件發明也讓我初次認識到了電和細胞的存在。
從唇印鎖到電力充能機哪一個不是跨時代的發明？這對幼小的我來說充滿著吸引力，也極大增強了我的好奇心，從此立志要探尋這個充滿著無限可能的世界，揭開生活現象之后所存在的科學原理，只為有朝一日能成為“灰太狼”那樣的大發明家。
我的童年幾乎都是在你帶給我的歡聲笑語中和灰太狼那一句“我一定會回來的”度過，看著灰太狼一次次被打飛，但又一次次的發明創造出更種“抓羊高科技”，給予了我莫大的面對生活中各種困難的勇氣，心中默念著那一句“我一定會回來的”，斗志又再一次被點燃。連灰太狼這樣一只從來都沒有抓到過羊的狼都沒放棄，我又有什么理由就此止步不前！
現在你從電視上消失了蹤跡，只有在網上才能找到些許你存在的痕跡。之后的孩子也不將再知曉你的存在。但我要感謝你，陪伴了我快樂的童年，為我打開了探索世界的大門，所以我想說：在最對的時間遇見你，是我的幸運！
我，是幸福的作文9
花兒的幸福，是遇見陽光的照耀；鳥兒的幸福，是遇見廣闊的藍天；我的幸福，是遇見了你——我敬愛的鋼琴老師。
你個子不高，看起來和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對我卻十分嚴厲。
去年，我備考鋼琴十級。由于學業的繁重，根本抽不出時間練琴，甚至連鋼琴課也沒時間上，唯一的一節鋼琴課也上不出理想的效果。你說：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了。”你問我哪些時間段有空，再與自己的空余時間核對。接下來的每個周末，我都在你的指導下練琴。
“這個部分節奏彈得不對，是這樣的……”你仔細教我節奏。“這部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強弱對比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來泉水叮咚聲……要彈出宛轉悠揚的感覺來。”你幾乎把精力都投入到我身上，不辭辛勞地指導我，陪我練琴。
一直縈繞于心的是那節鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學習，上課都是無精打采的，也彈不出任何感覺。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應該放棄，最好連十級也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發出“轟”的一聲。你察覺出了我的異樣，不動聲色地說：“有沒有發現鋼琴也是有情感的，如果你帶著負面情緒演奏，它不會聽你的話，并且彈出的聲音也是難聽的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說下么？”“我不想考級了！我覺得我根本不適合彈這首曲子！當下還是學習要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來。“別這么否認自己。我希望你能振作起來，記住，還沒有嘗試就不可輕言放棄。要對自己充滿信心，你唯一的缺點就是不夠自信。老師我都還沒放棄，你怎么能說放棄就放棄了呢？慢慢來，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來都以認真的態度練琴。
每次經過琴房，都會看見你瘦小的身影，正認真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺得你的背影變得那樣高大，那樣威武……
就這樣，我通過了鋼琴十級，并在暑假的器樂大賽中榮獲了一等獎的榮譽。我拿著獎杯，心中感慨萬分，激動不已。眼神一直在尋找那個個子不高，和藹可親，高大威武的身影。啊！你在那，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線……
你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術道路上，要充滿自信，堅持不懈，不言放棄，才會取得成功。老師，遇見您，是我的幸福！
我，是幸福的作文10
我是一條普通的蚯蚓，住在一個小菜園的土里。那里陰冷潮濕卻是我安家的好地方。我每天除了吃掉泥土，吸收泥土，最后排出廢土，其他時間都在睡覺。這種走到哪里吃到哪里睡到、吃到哪里睡到哪里的生活可能是蚯蚓的最高境界。可我卻越過越不是滋味，每天重復著一樣的事情，我感到生活非常單調、無味，干什么都沒有力氣，好像少了些什么。我無時無刻都在想地球沒了我們也能轉就，還可能變得更好，那我們存在的意義究竟是什么呢？我從沒離開過土里，隔壁的老蚯蚓告訴我，只要下過雨就可以出去了，于是我等呀等……
在這個干燥的地方，終于下了一場百年難遇的大雨，一直持續了一晚上。雨沿著泥土的縫隙低落在我頭上，我一下子驚醒了。我高興的咬一口被雨水浸濕的泥土，和用地下水交換的味道不同。它吃起來有一種奇妙的感覺。我想那一定是外面的味道。
雨停了，我從土里探出頭來，一道金黃的光景站在我心上。剛剛出來的老蚯蚓說這叫太陽，讓我和他一起曬曬太陽。我們躺在土上，可真暖和呀！突然，一個龐然大物遮住了太陽投下了一片恐怖的陰影。他有著大大的翅膀和尖銳的嘴，等我反應過來，他已經咬住了老人的身體。老蚯蚓痛苦的掙扎了一下，就在那動不了了。怪物沒有看見我，轉一圈就飛走了。
不知什么時候我已經回到了土里，看著老蚯蚓待過的地方，我陷入了深深的沉思。我們到底應不應該活在這個世界上，我們活著是為了什么呢？這也一定是老蚯蚓想知道的，想到這里，我鼓起勇氣鉆出地面，剛爬出不到一米遠，就傳來了一陣腳步聲。一個巨大的腳差點踩到我。我拼命向前爬才逃過一劫。不，他不知道要干什么，轉過頭來看見了我，將插了一根棍子的爪子，伸向我柔軟身軀。我被抓到了空中，這里離地面好遠，我不安的扭動身體。一轉身，我看見了這個怪物全貌。他比之前的那個怪物大太多了。我心想死定了。我肯定活不過今天了。可那個怪物去說話了，原來是蚯蚓呀，我還以為是害蟲。不過我的菜園里還有蚯蚓，今年的菜一定會長的很好的，說完就把我輕輕放回土里。我心里奇怪，我怎么就能幫菜長得更好呀？這時一個小怪物從樹后跑了出來，問：祖父蚯蚓為什么能幫菜長得更好？大怪物說：蚯蚓不僅鉆來鉆去能給菜松土，排出的糞便還可以給菜施肥，是很好的昆蟲。
我聽后心里開心極了，不僅是因為我的問題有了答案，還因為我可以幫助怪物們。從那以后，我便知道了自己存在的意義，努力的在菜園中工作。
我是一條幸福的蚯蚓。
我，是幸福的作文11
我是一只蚯蚓，我的使命非常簡單，就是每天在土壤下面蠕動為土壤松土，以至于土壤上面的花花草草能夠更好的呼吸，雖然我的任務非常的簡單，但是我知道這是很重要的，如果沒有我來給花草樹木的跟進下面的泥土沖突，或許他們就不會茁壯成長，雖然我的目標非常的簡單，但是我要一直堅定這個使命，因為他們不能夠缺少我，我也是幸福的，我不停的在貢獻在付出，雖然說每天這樣勞作非常的累，但是我覺得這一切都是值得的，因為花草樹木可以給我們地球的生態環境帶來積極的影響。
我的生活非常的簡單，我每天都要出去覓食，而且還要在覓食的同時疏松土壤，這樣花花草草的根莖就能夠得以呼吸，他們就可以長得更加的壯大，更加的鮮艷，有更好看的顏色和更健康的身體，我是幸福的，人們都說贈人玫瑰手有余香，貢獻對我來說本來就是一種幸福，我在貢獻的同時自己也感受到了快樂，我也會覺得自己是一個有意義的生物，我的存在能讓地球更加的美好，能給別的花花草草帶來好的效果。
我雖然從外表上來看，只是一只細細長長的蟲子，甚至有的人看到我還會覺得有一些惡心，但是我的功效是很強大的，我的皮膚可以呼吸，這樣即使是我在很深的土壤下面，我也能夠通過土地的間隙來呼吸，我在土地下面活動的時候，同時也在讓土壤之間的縫隙越來越大，這樣樹木和花草的根莖就不至于被嚴嚴實實的埋住，他們就可以得到很好的呼吸，從而獲得更好的成長，他們的成長也是很有利于人類的發展的，如果沒有花花草草和樹木，這個世界的二氧化碳將非常的豐富，二氧化碳多了之后就會產生對臭氧的破壞，酸雨就會很多，總之雖然我只是一只小小的蟲子，但是如果沒有了我，花草樹木就難以茁壯的發展和成長，如果他們不能茁壯的成長和健康的發育，那么人類也會從中得到不好的影響，所以我是幸福的，因為我不僅僅給花草樹木帶來了福祉，我也給人類社會帶來了福祉，雖然他們可能不會記得，我也不覺得我給他們造成了什么很大的積極的影響，但是我知道正因為有了我的存在，整個生物鏈才更加的完整，整個世界的環境才會越來越好，我是一只很幸福的蚯蚓，雖然每天非常的勞累，從早到晚都要在土地上面生活，但是這些勞累都是有用的。
我，是幸福的作文12
90后的我們都是幸福的，是快樂的。學校為我們創造了良好的學習條件，父母給了我們一個美好的家庭環境，我們的任務只有一個：好好學習。同是90后，城里孩子和我們鄉下孩子的生活卻截然不同。
城里的孩子生活條件比我們的都好，可是他們的壓力卻很大。城里父母總喜歡把自己的孩子跟別人的孩子進行比較。“望子成龍”“望女成鳳”成了他們的育兒目標。
在一部電視劇中，我看到了這樣一個片斷：在繁華的大都市里，有一位媽媽，她小時候很喜歡彈琴、唱歌。可那時家里沒有條件，她就把這個愿望寄托在女兒身上，可她女兒喜歡的卻是寫作。盡管如此，她媽媽還是幫她在藝術培訓中心報了名，學習彈琴、唱歌。她除了每天學習之外，還要在**的監督之下不耐煩地練習彈唱。可一段時間過去了，女兒在這方面卻沒有什么發展，媽媽就開始埋怨女兒不認真，沒頭腦，結果這個女兒被逼得“火山爆發”了，終于和媽媽鬧翻了，母女的關系一直不好。
童年，對于每個孩子來說是最開心、最快樂的時光，可是這個女孩的童年就因為她**的一廂情愿而失去了自由，真令人悲哀！如果不是因為她的媽媽，也許這個小女孩將來會是個文壇巨將。她**的出發點是好的，可是她以這樣的方式來愛自己的孩子，真不妥當！
我也是90后，我的父母也很愛我。在我們農村，我們的童年生活是快樂的，是自由的。我的童年生活幾乎每天都一樣：早上去學校上學，認真汲取知識的甘露，讓自己的羽翼更豐滿。放學后，我會自覺地把老師布置的作業完成，然后看一些自己喜歡的書籍，或者約幾個小伙伴跳跳皮筋，踢踢毽子，捉捉迷藏，一天的疲勞都被趕走了，我的心情好極了。父母親因為有太多的農活要做，所以沒有什么時間關心我的學習，更不用說強迫我學習我不愛學的東西。只有每次開學或考試的時候說一些“加油！”“努力！”之類的話。我呢，總會爽快地回答：“老爸，老媽，你們就放心吧！我的學習我做主！”全家人每天都是開開心心的，我感到自己是多么的幸福！
每逢雙休日，我還會幫家人做些力所能及的事。爸爸媽媽去田間勞動，我就在家里做家務，為父母分擔一些。爸爸媽媽回來時接下他們手中的勞動工具，為他們送上一杯熱荼。爸爸媽媽勞累了一天，見我這么體貼懂事，總會露出了甜甜的笑容，我的心里也是美滋滋的。
以前，我是多么渴望自己是一名城市里的孩子，現在我不那么想了，因為我明白了：生活條件好不好并不重要，重要的是我們能幸福的，快樂的，健康的成長。
我，是幸福的作文13
我叫付應菊，現在在白蓮中心小學讀書，爸爸媽媽在江蘇打工，我是個地地道道的留守兒童。
在我將要上三年級的某一天，媽媽拉著我的手對我說：“親愛的寶貝，我和爸爸打算離開你到很遠的地方去掙多多的錢，回來給你買好多好多漂亮的衣服和好吃的，你會讓我們走嗎？”我高興的又蹦又跳地說：“真的嗎？太好了，那你們明天就走吧。”就這樣在一個沒有陽光，但空氣清新的早上，爸爸帶著我來到了何瓊光老師的面前——就是我現在的班主任老師，也是我們的語文老師，一個頗具幽默感的老師。她給我的第一印象是雖然不怎么年輕，但很精神，也很陽光。
從沒有離開過爸媽的我不知怎么會那樣的傷心，我時時刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形，我開始抑郁寡歡了，我不說話，偶爾臉上也會笑容綻放。開學第二周后的一天，何老師在我的語文書第一頁的上面寫下了這樣一行字：“付應菊你是老師心目中最棒的孩子”。當時我其實并不相信何老師的話，現在我終于理解了老師的良苦用心。
在離開父母的那段日子里，哭成了我生活的主旋律。何老師好像每次我哭的時候都會出現在我的面前，還開玩笑似的給我買棒棒糖…其實好多時候，老師在說什么我根本就沒聽清楚，或者是沒有心思去聽，但說來也奇怪，我還真慢慢的就不哭了，慢慢的和小伙伴們玩了起來，也開始漸漸的學習了…
我默默的學習，老師更是細心的觀察著我，偶爾一句話，讓我感到了關愛，覺得溫馨，受到鼓舞。我以為我的生日會沒人記得，沒想到老師給我買了生日禮物，我發自內心的感激老師。去年冬天，我的手生了凍瘡，開始紅腫，老師送給我凍瘡膏，我當時就覺得，這個冬天不會寒冷！
我天天進步著，就這樣，我的成績從剛來時候的十幾名，到現在我已經是班上的前幾名了。我早已經不再覺得自己是留守兒童了，早已不在內心一遍遍的告訴自己沒有爸媽在身邊的日子有多苦了。我現在覺得自己是世界上最幸福的孩子。因為有我可愛的老師陪我，因為我可以吮吸著知識的甘霖，讓自己生根、拔節。留守在家的兄弟姐妹們，咱們一起樂觀、自信起來吧，因為這樣的孩子最美麗。
我，是幸福的作文14
曾經以為，我還是家中的掌上明珠；曾經以為，每晚還能躺在媽媽的懷中，聞著母親的馨香睡去；曾經以為，幸福就是獨自一個承載著家庭對我的關愛。直到你的到來……
那是春天里的某一天，萬物都換上了新衣，開始蓬勃生長。而你，也悄悄地走進了媽媽的肚子，偷偷在媽媽的肚子里扎下了根。看著媽媽一天天隆起的小腹，伴隨著一家人幸福的笑容，我隱隱約約感覺到，我將要開啟一段新生活了。可為什么，我的心卻像下了雪一般隱隱作痛，心中對你的到來卻略微反感……
秋天，是成熟的季節。果子脫離了大樹的呵護，落到了地上。也是這樣一個瓜果甜潤的季節，你，我的妹妹，在這世界上撂下了她的第一陣哭聲。而我的新生活，開啟了！
當我跟著爸爸第一次來到產房時，屋子里一片潔白，陽光恣意地灑起來，散在每一個角落。妹妹像接受過圣光的洗禮一般，周身散發著柔光，安詳地躺在小床上，靜靜地熟睡著，打著一陣陣輕悠的呼嚕聲。我一下子愣住了，雙腳扎根在白瓷磚上，始終不敢走進去。爸爸招呼我過去，我才拖著沉重的腳步，硬生生挪到小床旁，發呆似的看著你。
奶奶叫我輕輕抱起正在熟睡中的你，我慌慌張張，手忙腳亂，不知從何下手，最后胡亂裹挾起了你。你明顯感到不自在，開始哇哇大哭。這時，我更亂了，還好奶奶過來幫我調整了姿勢，你才又一次睡去。我才吁了一口氣，靜靜地看著你。不知哪來的一股力量促使著我，始終保持著這個動作不敢動彈一下。我抱著你，就像抱起一團棉花，輕輕的，柔柔的，又像抱起一朵云一般輕松、愜意。我忍不住摸了摸你那吹彈可破的小臉，帶著嬰兒的潤滑與細膩；又碰了碰你的鼻尖，你不舒適地抖了抖身子，我立刻住手，你聳聳皺皺的小鼻尖，繼續甜甜地睡去……
此刻，我的心中驟然響起生命的贊歌，之前對你的不滿早已煙消云散，幸福就在這一刻綻放，感覺全身上下的每一個細胞都被這一罐蜜灌得甜滋滋的。啊！我親愛的妹妹，以后我們就是同甘共苦的好姐妹了！當你需要照顧，我一定全心全意；當你遇到困難，我一定全力相助，讓你健健康康、快快樂樂地長大！
感謝父母，感謝家庭，感謝生活，賜予了我一個新的角色，賜予了我一份新的責任。
幸福，就是生活給予我的，你！
我，是幸福的作文15
隨著時間的腳步，不知不覺的，我覺得有一種東西，一直跟著我，舒服的，快樂的！是什么呢？哦，后來我才知道，那，就是——幸福！我萬萬沒想到，幸福，圍繞著我那么久。知道我從那幾件事中才體會到！我，是幸福的！
我清楚地記得，曾經有一次，媽媽給我買了一本書《西游記》，到了晚上，媽媽對我說：“快10點了，快去刷牙睡覺，明天還要上學呢！”聽完后，我只有戀戀不舍地放下書，去刷牙了，刷完牙后！趁媽媽不在，我偷偷的把書放進被子里！我熄了燈，把小電筒拿出來，發出微弱的光芒！開始津津有味的看起書來！…·
好景不長，突然媽媽進來我的房間，看見我在看書，把我拉起來，狠狠地打了幾下……
過了1個多鐘頭，我還是睡不著覺，眼淚還是忍不住留下來，突然媽媽來到我的房間，來到我的窗前，我假裝睡覺了，不理她！媽媽輕輕地撫摸這我被打的地方，自言自語地說：你這傻孩子，怎么能這樣做的呢？你知道這樣做會近視的，唉！也怪我當時太沖動了，打疼了吧！真對不起！我的寶貝女兒。”說完，就離開我的房間了！那不爭氣的眼淚又忍不住地流了下來。第二天，我早早起了床，拿出筆和紙，上面寫著：“媽媽，對不起，我錯了，下次不會了。”我知道，媽媽是愛我的，而我也深深愛著媽媽！媽媽的愛，像一棵根深葉的大樹，而我，是在大樹上居住的小鳥。媽媽的愛，像一片一望無際的大海，而我，是在大海航行的小船。媽媽的愛，像一場潤物無聲的春雨，而我，是在春雨中成長的幼苗。在當時，我知道，我已經有了收到一份很溫暖的幸福！
我還記得！在一個風和日麗的中午，媽媽應為太忙，沒來得及買菜，就只隨便買了2條魚、一些豆莢和菜！在吃的時候，我以為媽媽會1人1條魚，可是，媽媽卻沒有這樣做，把那2條魚都給了我，其實，那2條魚很貴，幾十元才1斤，媽媽都不舍得買，如今買來的，是給我吃的，我當時差點就掉下眼淚！媽媽，您是一把傘，一把為我遮擋風雨的傘！媽媽，您是一支蠟燭，一支默默為我奉獻的蠟燭！媽媽，您是一位辛勤的園丁，一位培育我這棵幼小的小草的園丁！我知道，我在當時，又收到了一份關心的幸福！
你知道嗎？我就這樣，一點一點地收集這幸福！除了媽媽給我的幸福，還有老師、同學和家人給的幸福！
我知道，我，是幸福的！
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