幸福高三作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的幸福高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幸福高三作文1

　　記得曾有人覺(jué)得自己的友人很幸福，于是向其提問(wèn)：“如何幸福？”友人淡然一笑：“幸福的人不比較，他們只做好自己，簡(jiǎn)單向前行。”

　　這是一種多么幸福的智慧。人們常常在迷幻中追尋幸福，他們想盡辦法，竭盡手段，只為折騰出所謂充滿花樣的幸福。殊不知，復(fù)雜的他們?cè)缫雅c幸福擦肩而過(guò)，因?yàn)椋�幸福的人都本真，幸福的人都�?jiǎn)單。

　　而當(dāng)今的社會(huì)卻不是個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)，霓虹燈下人們的眼神模糊又麻木，他們心中關(guān)注的不過(guò)是如何通過(guò)手段來(lái)達(dá)到自己的“快樂(lè)”，而這種樂(lè)往往都是名與利的豐收，無(wú)關(guān)生活的美，徒有窮極的復(fù)雜算計(jì)。一定程度上的“樂(lè)”或許到了，但這種心態(tài)也著實(shí)“不幸”，大概離那幸福還差了幾分距離。社會(huì)過(guò)于繁雜，人們想要在其中求索何謂簡(jiǎn)單來(lái)通往幸福的陽(yáng)光大道也困難至極，簡(jiǎn)單的幸福竟遙不可及。也就突然明白了早在文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)芬奇就說(shuō)：“簡(jiǎn)單才是終極的復(fù)雜。”

　　然，時(shí)代背景繁雜也不意味著就真正失了簡(jiǎn)單的幸福，真真正正決定的還是自己本人。回歸到內(nèi)心的真我，尋求內(nèi)心原始的簡(jiǎn)單才是切實(shí)有用的。日本作家村上春樹每天都堅(jiān)持一項(xiàng)單調(diào)的運(yùn)動(dòng)——長(zhǎng)跑。他說(shuō)：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看似單調(diào)，可那步伐前移的過(guò)程中，沉下心來(lái)，你會(huì)在單調(diào)中發(fā)現(xiàn)真我。于是，這項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)他已堅(jiān)持了十幾年。我想，他應(yīng)該會(huì)很幸福。簡(jiǎn)單看似“無(wú)味”，但若能握住“簡(jiǎn)單”，“有味”人生也會(huì)隨之而來(lái)。看似最無(wú)味的東西或許往往能給人帶來(lái)最深的感受。

　　幸福看起來(lái)充滿了奇幻的奧秘與哲學(xué)，引著無(wú)數(shù)人前仆后繼地為它而來(lái)，可事實(shí)上，與其追求那無(wú)解的繁雜哲學(xué)，倒不如把握住那最簡(jiǎn)單的幸福。或許是春日煉雷驚筍的生機(jī)，或許是傍晚與愛(ài)人相伴的溫馨，亦或甚至是歸家路上聞到剛出籠的包子的香氣。

　　畢竟啊，幸福的人們都做著最原始的自己，幸福的人們都簡(jiǎn)單。

　　幸福高三作文2

　　有人認(rèn)為，幸福是茶，清淡而醇香，幸福是鮮奶，純正而可口，幸福是咖啡，香醇而濃滑，幸福是橙汁，酸中帶甜;是可樂(lè)。充滿激情;是花，香氣彌漫，是春土，芬芳怡人;是甘雨，甜潤(rùn)多汁……

　　而我認(rèn)為，幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而清純。

　　有一次，我因?yàn)榛丶业穆飞媳挥炅苤�，媽媽卻因此很自責(zé)。媽媽親切地問(wèn)：“你怎么了?哪里不舒服?”我便回答說(shuō)：“肚子疼”。此時(shí)，她變得焦慮，這時(shí)，我便告訴我沒(méi)什么事，你不用擔(dān)心，她便出去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她雙手捧著一杯熱騰騰的水進(jìn)來(lái)。她走進(jìn)來(lái)的那一刻，手里的那杯水看起來(lái)是那么的澄清，還冒著一股股的熱氣，她面帶笑意地慢慢伸出去，把這杯水遞給我，我在接過(guò)水的時(shí)候，碰到了她的手，她的手很粗糙卻很溫暖。她對(duì)我說(shuō)：“小心燙”，我點(diǎn)點(diǎn)頭示意。我便隨意的喝了一口，呆呆的看著那杯水，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又增添了幾根白頭發(fā)，而她本應(yīng)是年輕貌美的，可她那張白里透紅的臉卻布滿了歲月的痕跡，那雙手變得粗糙。

　　我再去喝那杯水時(shí)，水變得微甜，那一絲甜卻融到了我的心中，我幡然醒悟，那一杯澄清的白開水，不正是母親對(duì)我那無(wú)聲的愛(ài)嗎?

　　杯里的水中還在緩緩冒著氣，如果不留神，根本感覺(jué)不到。正如我們的內(nèi)心，如果不用心去品嘗，只會(huì)覺(jué)得無(wú)味，平淡，根本感覺(jué)不到，當(dāng)你仔細(xì)品嘗的時(shí)候會(huì)有一絲絲地甜味。在十幾年中，從來(lái)都沒(méi)有好好品嘗過(guò)白開水的味道。

　　母愛(ài)如水，從不抱怨自己或卑微的生活;母愛(ài)如水，從不張揚(yáng)默默地為我們付出;母愛(ài)如水，不昂貴卻又是那么珍貴。

　　有人曾問(wèn)我：“你最大的愿望是什么”?我只回答了兩個(gè)字：“幸福”。他又問(wèn)：“那你現(xiàn)在幸福嗎”?我仔細(xì)想了想，回答說(shuō)：“我想是吧”。因?yàn)樾腋＞驮谖抑車�，它就是媽媽遞來(lái)的一杯水，在平凡的每一天，空氣里，都散發(fā)著幸福的味道。

　　幸福高三作文3

　　我們有許多與他人相遇，聽(tīng)到令你感動(dòng)的話語(yǔ)，看到令你難忘的眼神，但或許因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)疏忽，誤會(huì)和偶然的以為而錯(cuò)過(guò)了這些機(jī)會(huì)。正如，往往想把握住自己一聲幸福的人，機(jī)會(huì)在眼前，但卻白白地讓幸福從手中溜走。

　　在電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》中，主人公柯景騰與沈佳怡兩人從初中到高中同校，柯景騰一直詳細(xì)自己的行為能感動(dòng)沈佳怡，沈佳怡心中一直保持這對(duì)柯景騰的好感，但她從未表現(xiàn)過(guò)。正當(dāng)他準(zhǔn)備跟他告白，說(shuō)出自己心聲的同時(shí)，他卻一次次的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，最后只有在屬于她，而不屬于他的婚禮上為她祝福。

　　正英文柯景騰在這份純純的愛(ài)中，一次次地不敢抓住屬于自己的幸福，在幸福來(lái)臨之時(shí)，卻因心門的緊閉而錯(cuò)過(guò)了屬于自己的那份幸福。

　　《那些年》是作者講自己真實(shí)的寫照映在熒幕上，但在編寫的劇本中，一樣有因自己的一時(shí)疏忽，而錯(cuò)過(guò)了自己的幸福。

　　在電視劇《步步驚心》中，馬爾泰·若曦與皇子四阿哥之間的愛(ài)情令人嘆惋若曦的癡情與指責(zé)四阿哥的不珍惜，在愛(ài)情與皇位間，他毅然選擇了皇位，他自認(rèn)為，得到了皇位就能廝守，但他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他自己的作為只會(huì)讓自己親手將幸福送走。

　　他們二人的愛(ài)情，卻因一個(gè)位置而失去了相守的機(jī)會(huì);他們因不懂得珍惜對(duì)方，而錯(cuò)過(guò)攜手走過(guò)一生的感動(dòng)。

　　有一個(gè)小男孩在傷心的時(shí)候喜歡上一位老師，他在作業(yè)本上寫下：老師，我喜歡你。老師回他說(shuō)：你還小，不懂什么是喜歡。小男孩沒(méi)有傷心，而且更努力地去學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)。畢業(yè)后，他找到了女朋友，并在結(jié)婚時(shí)邀請(qǐng)了他老師參加，但他老師卻沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，他得知老師患病去世了，他很傷心。在他搬家之際，無(wú)意中找到了當(dāng)年的作業(yè)本，在他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他哭了，上面寫著：雖然你還小，但我愿意等你長(zhǎng)大。

　　因?yàn)楫?dāng)年的喜歡而去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后卻忘記了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，卻因自己的一份忘記而錯(cuò)過(guò)。

　　或許在你身邊就有屬于你自己的幸福存在，也許就因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)，而錯(cuò)過(guò)了屬于你自己的幸福。

　　幸福高三作文4

　　幸福就那么簡(jiǎn)單，一個(gè)溫暖的眼神，一雙厚實(shí)而又粗糙的手，一個(gè)質(zhì)樸而又寬實(shí)的擁抱，在我最無(wú)助的時(shí)候給予溫暖，我想，這——就是幸福！

　　幸福不想有些人想的，所謂幸福就是擁有大把大把的支票。其實(shí)，它在生活中到處都從在，你只要在對(duì)的時(shí)間給予對(duì)的回應(yīng)。

　　幸福就在門外！

　　我是一個(gè)小女孩子，可是從小就不安于本分，有著男孩子的那股搗蛋調(diào)皮勁！上初中時(shí)，就在那個(gè)炎日高照，烈日不斷燒灼大地的時(shí)候！我和兩個(gè)同學(xué)相約出去玩嗎，下午坐著飛奔的摩托車奔向目的地，因?yàn)樘��?yáng)叔叔太高興了，我們只好將車騎得很快，才能感受到風(fēng)的從在。可是就在我們美滋滋的享受清風(fēng)拂面時(shí)，一陣強(qiáng)烈的剎車聲與撕心裂肺的疼痛將我拉回了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)，我嚇蒙了，我們幾個(gè)就倒在大卡車的前面，路旁所有的人都投來(lái)了灼熱的目光

　　本來(lái)午是要去學(xué)校上自習(xí)的，當(dāng)時(shí)的時(shí)期正是中考前復(fù)習(xí)的階段，每個(gè)人都很緊張，可是……就這樣我們沒(méi)去學(xué)校也沒(méi)有給家里說(shuō)在醫(yī)院過(guò)了一夜。第二天早上下著傾盆大雨，沒(méi)辦法，頂著雨去給班主任打電話，可是，我沒(méi)有想到父親竟在旁邊，班主任讓父親接了我的電話，我只是支吾說(shuō)自己還好，過(guò)幾天就回去了！原以為父親工作忙，不會(huì)在意我！依舊在外面過(guò)著逍遙的日子，就在網(wǎng)吧上網(wǎng)之際，父親突然出現(xiàn)！可是這次，他看到我受傷且頹廢的樣子，并沒(méi)有打我，只是用他粗糙的雙手，將我擁入懷中。那雙飽受風(fēng)霜的眼睛不再嚴(yán)肅老淚縱橫的說(shuō)：“孩子，玩夠了，回家吧！”

　　回家后，他放下手中忙碌的活，天天接送我上下學(xué)。就這樣，我在父親無(wú)微不至的關(guān)照下度過(guò)那段難熬的日子，并且考上了自己心中的高中！

　　以前，父親總會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間而拒絕參加我的家長(zhǎng)會(huì)，年年都是母親去，我以為他不會(huì)喜歡我，不愛(ài)我！這次，我真正的明白作為父親他的一片苦心。

　　他用那雙布滿裂痕的手掌撐起了整個(gè)家，托起了我的那片藍(lán)天。其實(shí)，幸福就是這樣！悄悄的來(lái)！存在于生活中的每個(gè)角落。

　　幸福高三作文5

　　還記得每次過(guò)年的時(shí)候，飯桌上，面臨高三畢業(yè)哥哥或姐姐們都會(huì)被家人們叮囑著要好好加油，考上好的大學(xué)，為家里氣。

　　你一言我一語(yǔ)，無(wú)不如緊箍咒般重復(fù)著，看著那些被給予厚望的哥哥姐姐，而我總是看好戲的那一個(gè)，因?yàn)槲疫�早著呢。每年這樣想著，卻不知時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，本是隔岸觀火的我，如今也是深陷其中的一員。

　　高三，一段讓人回憶起來(lái)既痛苦又幸福的日子。雖然我未曾經(jīng)歷過(guò)，但我已深深感受到他的莊嚴(yán)和重要。每年都有無(wú)數(shù)高學(xué)子走上那唯一的獨(dú)木橋，通向人生的路。大家削尖腦袋往里鉆，即使頭破血流也要頭不回地往前走，因?yàn)閷?duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是他們實(shí)現(xiàn)生目標(biāo)的第一步。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三是一個(gè)看起來(lái)似乎很遙遠(yuǎn)的詞，讓我還未反應(yīng)清楚自己卻早已經(jīng)坐在教室為人生奮斗。當(dāng)高這扇門在我眼前時(shí)，我還不能找到打開它的鑰匙，甚至沒(méi)有勇氣去尋找。這或許聽(tīng)起來(lái)很孬，但事實(shí)的確是如此。我不知道在這扇門背后是否有著美麗的花田，又或許是無(wú)盡的深淵，在你的肩上有著太多人的期望，這是你的一份責(zé)任，所以你不得不認(rèn)真去對(duì)待，即你萬(wàn)般厭惡。

　　奇怪的是，就算你討厭他，但還是不能停止對(duì)疑惑解答的腳步，這種在痛苦中尋找甜美的滋味，也十分享受。

　　遇到討厭數(shù)學(xué)題，當(dāng)揭開它神秘面紗時(shí)，那種豁然開闊的心情。帶給自己一點(diǎn)小驕傲，難道這不是享受？每每抱怨中國(guó)漢字的繁多與復(fù)雜，但當(dāng)那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字詞連成一句詩(shī)，又不得不感嘆中華文化的博大精深。終于在其明白，高考，它不單單是通往社會(huì)的銘牌，也是一張讓你體驗(yàn)文化的通行卡。在不斷豐富知識(shí)的同時(shí)得到磨練，使得你能更好的立足整個(gè)社會(huì)，這陌生的造訪者，我們應(yīng)該勇敢接受與疼愛(ài)。有時(shí)覺(jué)得，高三是給自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一次機(jī)會(huì)。抓住它，離自己的夢(mèng)想更近一步，比別人活的跟好一點(diǎn)，能夠幫自 己愛(ài)的人更多一點(diǎn)，就是這么簡(jiǎn)單的回答。讓我恍恍惚惚踏入高三，但我的理想一點(diǎn)也不迷惘，他就在那門后等著我去迎接它。

　　黃臻的高三，我來(lái)了。

　　幸福高三作文6

　　幸福，飄乎不定，無(wú)聲無(wú)形卻又時(shí)刻縈繞。真切感受，要給幸福下一個(gè)定義也是無(wú)從下筆，那就讓味蕾來(lái)體會(huì)吧！

　　酸甜苦辣，人生百態(tài)。幸福的味道亦是如此，但也有幾分不同，提及幸福，任夢(mèng)會(huì)不暇思索的回答：“當(dāng)然是甜的了。”僅僅是像塊特濃的奶牛糖那般嗎？那固然甜，但甜過(guò)之后嘴里盡是酸苦，不是嗎？也許那份甜更像是一杯剛沏的香茗索散發(fā)的清香淡雅的甜，若有若無(wú)，細(xì)細(xì)嗅來(lái)卻早已彌漫整個(gè)空氣；那份甜亦像是香濃的咖啡，苦澀，絲滑，后味確實(shí)一份獨(dú)特的甜味，值得思索萬(wàn)千。

　　萬(wàn)千種口味自然也就有萬(wàn)千種不同的定義，當(dāng)央市《新聞聯(lián)播》在國(guó)慶長(zhǎng)假期間每天向人們呈現(xiàn)“你幸福嗎？你覺(jué)得幸福是什么？“這樣的采訪鏡頭時(shí)，我們也會(huì)反問(wèn)一下自己。有一段采訪我至今記憶猶新，被采訪者是一位忒路維修人員，身后的工作環(huán)境只是一條看不到盡頭的鐵軌，我們可以想象整日的風(fēng)餐露宿。他樂(lè)呵的笑著回答：“我很幸福啊，家人都幸福快樂(lè)。我的工資也可以供養(yǎng)父母和孩子，再努力買個(gè)大點(diǎn)的房子就行了。”他的答案讓我們聽(tīng)著也跟著快樂(lè)。這也許就像那杯香茗所散發(fā)出的清香吧，需要我們懂得品味。

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香？”梅花芬芳需要經(jīng)歷寒冷的考驗(yàn)，幸福也是如此，沒(méi)有苦澀，香甜的滋味也無(wú)從感受。著名的演講家力克。胡哲。身體殘疾，沒(méi)有雙臂，也沒(méi)有雙腿。在備受軀體及精神的折磨后，他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)讓他站了起來(lái)。看著他自信，開心的笑臉，我相信那便是他的幸福。

　　或許，幸福并不僅僅局限于甜，也有人的幸福是咸的，奧運(yùn)會(huì)上馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健將們，在賽場(chǎng)上汗如雨下，但他們“不拋棄，不放棄。”即便是汗水流過(guò)面頰，流入嘴角，當(dāng)站上夢(mèng)想的獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那咸也是一味幸福。

　　幸福的味道，不是文字所能表述出來(lái)的，需要的是我們每一個(gè)人用心去體會(huì)，會(huì)感知每一份幸福獨(dú)特的味道。

　　幸福高三作文7

　　古人有云："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量，心中充滿愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。

　　六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節(jié)，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們?nèi)菒赖睦蠋煟�曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認(rèn)可的老師。可盡管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　花開一季，人活一世。花有花的嬌艷，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì)再相見(jiàn)。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì)遇見(jiàn)許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著疲憊的身軀堅(jiān)持著。

　　回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫著，當(dāng)粉筆灰撲滿滿頭黑發(fā)，當(dāng)因?yàn)橐惶觳煌５纳险n而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著，為他們的學(xué)生辛勤著。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢(mèng)。可每每想起時(shí)，心中已然開出了感恩的花兒。

　　"花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯(cuò)過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當(dāng)你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì)想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！

　　幸福高三作文8

　　幸福是什么？ 幸福可能就是個(gè)棉花糖，一個(gè)新書包，一張回家的車票，一杯熱水。幸福也可能只是一句表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一次握手。 可能我們常常會(huì)忘記這些幸福的片段，把他們丟棄在人生的道路上。殊不知，在閑暇時(shí)間，撿拾起這些片段，也是一筆巨大的財(cái)富。 語(yǔ)文老師要在我們班出一個(gè)公開課，而公開課所講的是一篇文言文《唐雎不辱使命》，對(duì)于這篇文言文，出了一份講義。 我自然是很珍惜，難得可以有個(gè)理由讓老師在大庭廣眾之下表?yè)P(yáng)我一番。那滋味，比吃了蜜還甜！

　　《唐雎不辱使命》是一篇人物傳記。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，秦滅韓亡魏，而安陵為秦國(guó)之附屬國(guó)，則以區(qū)區(qū)五十里地存矣，秦王假意以五百里取安陵，不戰(zhàn)而屈人之兵。安陵君知其假意，便派唐雎出使秦國(guó)勸說(shuō)秦王。 到了上公開課的那一天，教室里里外外擠滿了來(lái)聽(tīng)課的老師，同學(xué)都慌張的不行，一些膽小的女生，更是害怕的把頭深深的埋在了臂膀里。

　　老師倒是鎮(zhèn)定自若，用一手令人羨慕的楷書在黑板上揮出了這節(jié)課的主題，緊接著用那充滿磁性的男中音講起了這節(jié)課的內(nèi)容 課堂與我預(yù)想到的幾乎一樣，回答問(wèn)題的人基本上就局限在幾個(gè)人之間，而這幾個(gè)人邊都是老師的得意門生，而我根本沒(méi)有間隙去表現(xiàn)自己，便只能與大部分人一樣作陪襯。 讓我們來(lái)看第三段，面對(duì)秦王盛氣凌人的威脅，唐雎做出了勇敢的回應(yīng)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也遂挺劍而起。老師在講到這時(shí)，情緒高漲，猛烈地?fù)]舞著雙手。突然，停了下來(lái)，問(wèn)道：那位同學(xué)可以用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)形容一下唐雎此時(shí)的人物狀態(tài)。 全班鴉雀無(wú)聲。 老師的臉一陣紅一陣白，我望著自己那密密麻麻的講義，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃光點(diǎn)，驚喜萬(wàn)分，我隨口說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)同歸于盡。 老師像抓住了一棵救命草一般，便順口夸了一句，多讀書掌握的知識(shí)就是多啊！ 我瞬間感覺(jué)到，自己是多么的幸福。 撿拾幸福，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn)。

　　而這些散碎的閃光點(diǎn)，正好溫暖了一顆年輕的心。

　　幸福高三作文9

　　友情像是一條紅線，牽動(dòng)著彼此的心弦。每每想起你，幸福不遠(yuǎn)，我的臉上都不禁露出笑意。你的可愛(ài)、溫和和幽默都匯集在我的腦海里，構(gòu)成一幅幅清晰的畫面。與你相處的時(shí)光，便是我心中的最大幸福。

　　認(rèn)我們識(shí)經(jīng)有已15年了吧。記憶中，我們總是這么有緣。從幼兒園到初中再到高中我們都在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，從不分離。明明我的年齡還比你大幾個(gè)月，可相比迷糊、冒失的我，你更像是個(gè)大姐姐那樣無(wú)微不至地關(guān)心我，你總讓我感到溫暖可親。

　　回想起與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總會(huì)涌起一絲絲的愧疚。我知道有時(shí)我的脾氣有點(diǎn)怪，缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，你卻一直包容著我。我做事總是慢慢吞吞的，每回與你相約去游玩，我總免不了遲到。特別是每天早上相約一同上學(xué)，我遲到的次數(shù)不少，你總能包容我。

　　記得有一回，我早上上學(xué)出門遲了，自己也覺(jué)得不妙，心中忐忑不安地走到十字路口，看見(jiàn)你在路口來(lái)回踱步滿臉焦急。我急匆匆跑過(guò)去，你沒(méi)有像往常那般露出微笑，你只是面無(wú)表情地轉(zhuǎn)身就走。我小步跟著你，我張張嘴，想說(shuō)些什么，但不知道為何又閉上了。這時(shí)我突然才想起，你是一名英語(yǔ)科代表，早上你是要帶讀的，可你為了等我一起遲到了。我感到焦慮不安，一路上你一句話也沒(méi)說(shuō)。我只覺(jué)得天空是陰沉沉的，壓得我心里喘不過(guò)氣，其實(shí)我心里一直在跟你道歉。

　　課間，當(dāng)我不好意思地走向你，你卻像沒(méi)事似的親昵地拉起了我的手：“好啦，好啦，以后記得要早些出門就行了。”你俏皮的笑容撥開了烏云，一縷陽(yáng)光照在我的心里。我注視著你溫暖的眼睛，上揚(yáng)的嘴角，我緊緊地回握你的手鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　幸福不遠(yuǎn)！我犯迷糊時(shí)，你無(wú)可奈何的苦笑；我做錯(cuò)事時(shí)，你責(zé)備的目光；我退縮時(shí)，你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這些都是我們情誼的體現(xiàn)，這些記憶更是我心中珍藏的幸福，是曾經(jīng)充滿我們整個(gè)童年時(shí)期的`懵懂幸福！

　　幸福高三作文10

　　其實(shí)所有對(duì)文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是堅(jiān)信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實(shí)都證明了這但是是一廂情愿罷了。

　　英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。常和他坐在一齊聽(tīng)課的，是一個(gè)18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這個(gè)小伙子和科萊特商議：一齊退學(xué)，去開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件。正因新編教科書中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問(wèn)題。但科萊特委婉地拒絕了。

　　10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那個(gè)退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那個(gè)美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，到達(dá)65億美元。1995年科萊特認(rèn)為自我已具備了足夠的學(xué)識(shí)，能夠研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了；而那個(gè)小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字--比爾?蓋茨。

　　就學(xué)歷來(lái)說(shuō)，比爾?蓋茨與科萊特是無(wú)法相比的——前者是大學(xué)僅讀一年而后者是博士后；但就成功來(lái)說(shuō)，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無(wú)法相比的--當(dāng)然這種成功絕不僅僅僅是就財(cái)富而言。

　　因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的1條藕”，這樣咱們才會(huì)擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個(gè)目標(biāo)被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠(yuǎn)大的、更加有好處的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時(shí)不能)；如果咱們的理想超越了“高考”，咱們就會(huì)自然地認(rèn)為“考上大學(xué)”以及“上大學(xué)”無(wú)非就是實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的一步而已，要實(shí)現(xiàn)自我的理想，首先就要透過(guò)“高考”這一關(guān)，從而以一種十分用心主動(dòng)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)迎考。

　　幸福高三作文11

　　人生一世，剝奪我們快樂(lè)，耗盡我們生命的不是窮困的折磨，而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺(jué)。能撫平心中的憂傷的感覺(jué)就是幸福。

　　對(duì)于幸福的追求是生命的天性，能不能獲得幸福在于自己的感受。

　　有的人看起來(lái)很美滿，很風(fēng)光很惹人眼熱，他們似乎什么都不缺卻獨(dú)獨(dú)缺少幸福。因?yàn)樗麄冋也坏叫腋５母杏X(jué)，內(nèi)心莫以言狀，臉上布滿酸楚的淚。有的人看起來(lái)很窮迫，很落魄很讓人憐憫，他們似乎什么都缺，卻獨(dú)獨(dú)不缺少幸福，因?yàn)樗麄冋业搅诵腋５母杏X(jué)，在一無(wú)所有的境遇中，心情舒暢的生活著。

　　當(dāng)我們饑腸轆轆時(shí)，一片面包的獲取就是幸福;當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，一個(gè)路標(biāo)的出現(xiàn)就是幸福;當(dāng)我們淚落傷心時(shí)，那聲親切安慰的話語(yǔ)幸福……

　　幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，它就似一道門檻，其高低與否取決于自己的態(tài)度與定位。當(dāng)你擁有的一切，自己卻不感覺(jué)是幸福時(shí)，或許于別人眼里就是一種渴望的幸福。幸福有時(shí)就是一種感覺(jué)，沉淀在心底，看不見(jiàn)摸不著，可那體驗(yàn)與享受卻是真實(shí)的，直接的。

　　我們不可否認(rèn)在紛繁的塵世里，我們困惑過(guò)、彷徨過(guò)、郁悶過(guò)。當(dāng)經(jīng)歷著人生中太多的風(fēng)雨坎坷時(shí)，曾經(jīng)我們真實(shí)的抱怨過(guò)、憎恨過(guò)、失落過(guò)，總感覺(jué)上帝對(duì)已不公，幸福總離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。

　　其實(shí)這一切自我灰色的心態(tài)，皆不在于外界給予我們過(guò)多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經(jīng)意之間長(zhǎng)時(shí)間停留于迷霧之中，心中那雙眼睛，不愿意調(diào)換位置與方向，善于去發(fā)現(xiàn)身邊那縷真實(shí)的光亮而已。

　　當(dāng)受著疾病困繞與折磨時(shí)，我們感覺(jué)能擁有一個(gè)健康的身體就是一種幸福;當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間奔波于喧囂的人流中，我們又感覺(jué)能擁有一份自我的寧?kù)o就是一種幸福;當(dāng)你的胃口過(guò)多的充斥著油膩的飯菜后，你又感覺(jué)偶爾的粗茶淡飯也是一種幸福……

　　一縷投向你的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的握手，一次不經(jīng)意的邂逅，所有這些皆是一種幸福的景象，總會(huì)真實(shí)的伴隨在身邊出現(xiàn)，能否讓這些幸福真實(shí)的留下印象與感受，停留于心間慢慢享受與回味，這就在于自己是否真正的珍惜過(guò)、把握過(guò)。

　　幸福是用心感受的過(guò)程，是一種感覺(jué)……

　　幸福高三作文12

　　寫給我親愛(ài)的媽媽

　　那些我給你的傷痛，忘記就行了。

　　那些你給我的幸福，銘記就好了。

　　我永遠(yuǎn)記著的蘋果，總是冒冒失失卻又極有規(guī)律地來(lái)到我的生命里。光亮的臉蛋兒，結(jié)實(shí)的肉身兒，雖有無(wú)奈，但卻總是樂(lè)于接受，就好似接受幸福一樣。

　　恐怕在童年里，最難忘的就是蘋果的片段。沐浴著黃昏淡淡的光暈，看著微微笑著的媽媽，遞來(lái)一塊塊蘋果，總是賭氣地?fù)u著頭，任憑著那雙手尾隨著撇過(guò)的嘴巴，然后咯咯地笑起來(lái)，結(jié)果給了那虎視耽耽的蘋果可趁之機(jī)，呼的一下塞滿了嘴巴，無(wú)奈地拉下一張委屈的臉。

　　然后，每一日，每一年，總是這樣遞來(lái)的蘋果。而我，眼睜睜地看著那雙遞來(lái)的手，由細(xì)膩?zhàn)兂纱植冢豢粗�那張微笑的臉，由純凈變成滄桑。而我，卻什么也不能挽留。

　　那些讓我恨讓我愛(ài)的蘋果，那個(gè)追著我喂蘋果的身影，我時(shí)常在想，如果這一切都隨風(fēng)消散了，那個(gè)童年是否會(huì)毫無(wú)意義？而我，是否也不再會(huì)是自己？

　　歲月在一深一淺中跑遠(yuǎn)，年華在一晃一蕩中離云。我再也不是當(dāng)年的女孩，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話語(yǔ)，做些討人喜歡的事情，我在一步一步把自己打磨得如此鋒利，在自己認(rèn)為理所當(dāng)然時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)把別人刺得很深。只是，蘋果仍舊是蘋果，薄薄的皮兒，厚實(shí)的肉身，緊緊相貼。母親依舊是母親，微笑著伸出放著蘋果的手，不管用來(lái)迎接的是我的冷眼還是諷語(yǔ)，依舊用那份愛(ài)緊緊地貼著我。

　　如果，哪怕只是如果也好，讓我們回到從前，我寧愿是選擇不會(huì)再長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥心菚r(shí)的我，才不會(huì)給我最親愛(ài)的媽媽任何傷害，我會(huì)將我的幸福與她一起分享，就如同分享那個(gè)蘋果那般。

　　我的人生是否像極了一個(gè)籮筐？媽媽向里面放進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的蘋果，放進(jìn)了一份又一份的幸福，只是，每放一個(gè)，流過(guò)的，都是她的歲月；每放一個(gè)，逝去的，都是她的年華。

　　所以，我真的很幸福了。

　　所以，媽媽，不要再這樣付出了，太重太重了。

　　所以，我說(shuō)過(guò)的，我的幸福與你分享。

　　所以，我也會(huì)守著一籮筐的蘋果，守著一籮筐的幸福等你。

　　就讓那個(gè)守候的人成了我吧，讓我等你。

　　鹽城景山中學(xué)高三:王詩(shī)杰

　　幸福高三作文13

　　何謂幸福？幸福，就是在你付出多個(gè)日夜而終取得好成績(jī)時(shí)；幸福，就是跋涉者饑渴難耐而終得飲甘泉時(shí)；幸福，就是面對(duì)生活所給予的苦難，你將十指化為拳頭與之搏斗時(shí)。

　　面對(duì)挫折，有人一蹶不振，而有的人卻可以迎難而上，這兩種不同的人生態(tài)度注定決定了一個(gè)人的人生是否幸福。項(xiàng)羽，在與劉邦的楚漢爭(zhēng)霸中一向處于優(yōu)勢(shì)地位，卻因一場(chǎng)敗仗——垓下之圍，從此一蹶不振，最終只落得個(gè)自刎烏江的凄涼下場(chǎng)。面對(duì)苦難，他選擇沉淪，從而導(dǎo)致不幸的人生。如若他忍得一時(shí)苦難，以樂(lè)觀積極的態(tài)度坦然面對(duì)困境，能否卷土重來(lái)也未可知。

　　相反，蘇軾宦海一生，“烏臺(tái)詩(shī)案”，屢遭貶黜，遭遇了無(wú)數(shù)次的低沉。但是面對(duì)人生的低沉，他沒(méi)有選擇沉淪，而是以“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的心態(tài)寄情于山水明月之間，寫出了無(wú)數(shù)膾炙人口的詩(shī)篇。人這一生，禍福相依，只有福時(shí)不輕飄，禍時(shí)不墮落，才能獲得人生幸福。

　　王心儀“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，盡管家境貧寒，但她從未想過(guò)要向命運(yùn)屈服，她用樂(lè)觀向上的心，直面生活給她的苦難。她將十指的力量轉(zhuǎn)化為拳頭，與命運(yùn)不斷抗?fàn)帲�不斷地拼搏進(jìn)取，終獲戰(zhàn)果，踏上了新的征程。無(wú)獨(dú)有偶，“人生實(shí)苦，但請(qǐng)足夠相信”的魏祥同樣面臨著人生的窘境，他五歲喪父，身患先天性殘疾，僅有母親一人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，但他從未低頭，他直面苦難，在奮斗中創(chuàng)造輝煌，書寫幸福人生！

　　試想，假如他們面對(duì)生活的挫折和打擊，自暴自棄，不思進(jìn)取，囿于眼前，他們可能獲得這樣的幸福嗎？答案顯然是否定的。正是因?yàn)橛辛恕笆澜缫酝次俏遥�我要�?bào)之以歌”的樂(lè)觀人生態(tài)度，不屈從于命運(yùn)，不甘于平庸的信念，才得以支撐著他們不斷前行。縱使荒煙迷途，道路險(xiǎn)阻，他們?nèi)杂杏職庥�接朝�?yáng)，擁抱未來(lái)，這本身就是一種幸福。

　　而作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)該趁著青春未逝，不畏坎坷，鏗然前行，直面人生苦難，創(chuàng)造出自己的一片天地。因?yàn)椋�唯有�?jīng)歷一番徹骨寒，方可得到幸福。

　　幸福高三作文14

　　幸福是母親的聲聲呼喚，幸福是久逢時(shí)擁抱的思念，幸福是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，幸福是風(fēng)鈴叮叮聲。

　　父母手心里的我們是幸福的，我們是他們的心肝。害怕恐懼的心情從來(lái)不能闖進(jìn)我們的心靈，包圍著我們的永遠(yuǎn)是幸福，而我的幸福是風(fēng)鈴叮叮的聲音。

　　一向嬌慣的我某一天突發(fā)奇想，要離開父母的羽翼，自己一個(gè)人。于是，我便向媽媽要求住宿，媽媽用懷疑的眼光看著我說(shuō)：你確定你能獨(dú)立生活。當(dāng)然，不信我們約定。我和媽媽的約定開始了我的住宿旅程。

　　帶著無(wú)比興奮的心情我住進(jìn)了學(xué)校，出于對(duì)住宿的好奇，頭一天我過(guò)度興奮，一天下來(lái)倒頭就睡，第二天一大早，眼睛一睜，飛快從床上跳起：媽媽，快幫我準(zhǔn)備早餐邊走邊吃。叫了半天也沒(méi)有人答應(yīng)，我突然停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)住宿了。一陣手忙腳亂之后，連早飯都來(lái)不及吃，便飛奔向教室。

　　坐在寬大的教室里，第一次感到時(shí)間是如此的慢，我已經(jīng)快餓得不行了。眼睛里微微泛著水珠，心里好難受。

　　晚上回到宿舍，面對(duì)著黑黑的宿舍，一陣恐懼涌上心頭，我立即跑到樓下，撥通了幸福區(qū)的號(hào)碼。媽媽，我害怕。孩子，別怕，媽媽給你準(zhǔn)備的東西里有你從小就喜歡的風(fēng)鈴，你把它掛在床邊，聽(tīng)聽(tīng)它的響聲，自然不害怕了。

　　回到宿舍，我迅速將風(fēng)鈴掛在床邊，微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了風(fēng)鈴，叮叮叮好歡快的聲音，聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水便在眼眶中打轉(zhuǎn)。記得當(dāng)初父母遷就我，陪我跑了好多商店才買到我要的風(fēng)鈴，聽(tīng)著這風(fēng)鈴聲，一股暖意吹進(jìn)心頭，驅(qū)走了恐懼，這聲聲的風(fēng)鈴聲中，包含著父母多少的牽掛，多少的思念，包含著幸福，聽(tīng)著這風(fēng)鈴聲我倚在床邊睡著了，眼角淚跡猶在，但嘴角卻是微笑。在夢(mèng)中，我依然是幸福的，夢(mèng)很甜很甜。

　　住宿的這段日子，我離開了父母他們，但我知道我一直被幸福包圍，我一直處在幸福的思念之中。每當(dāng)聽(tīng)到風(fēng)鈴聲，一陣甜意便充滿著整個(gè)心房，比蜜還要甜。

　　幸福的種子在我心中萌芽，幸福之花在我心中成長(zhǎng)，幸福之果仍在我心，但它是那樣的甜。微微輕風(fēng)夾雜著風(fēng)鈴聲，那是幸福，不信，你聽(tīng)……

　　幸福高三作文15

　　曾在一本書上看到一篇課文，幸福是什么？至于是小學(xué)的課文還是初中的課本那我就不記得了。幸福是什么。這句話引發(fā)我無(wú)限遐想，我想?幸福就是有錢開著一輛小車。那是多么的幸福啊，對(duì)我而言，幸福就是有錢，想買什么就買什么，吃好吃的，坐著一輛豪華的車，開到想要開去的地方，不受任何人的限制。想想都那么幸福。

　　每個(gè)人對(duì)幸福有著不同的理解，有的人會(huì)幻想那些想要得到的東西，認(rèn)為那是最幸福的，我也不例外。直到有一天去到朋友家的時(shí)候，他們?nèi)�家人坐在一起吃飯，那個(gè)場(chǎng)面，每個(gè)人的臉上都充滿笑容，開開心心的。我站在門口看著，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在門口，我凝望了一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身走了，心里感覺(jué)好難受。很久我們?nèi)�家人都沒(méi)有一起開開心心的在一張桌子上吃飯了，想到這些，心里想要潸然淚下的感覺(jué)。

　　唉，好懷念小時(shí)候全家人一起在桌子上吃飯的日子，想想現(xiàn)在，真的是一言難盡。每年過(guò)節(jié)的時(shí)候，家人也不會(huì)團(tuán)聚在一起吃飯，總是我第一個(gè)先吃，然后再到我爸。想到這里，心里很不是滋味。

　　看到別人家那么幸福，想一想家里，真的差別好大，一路上我獨(dú)自傷心一個(gè)人走著，突然一輛車從我身旁過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到我。我回過(guò)神來(lái)才知道，車上的司機(jī)下來(lái)把我罵了一頓。你這個(gè)小孩，不好好走路，垂頭喪氣的，你知道剛剛有多么危險(xiǎn)嗎？我急忙的對(duì)司機(jī)說(shuō):“對(duì)不起，我走路的時(shí)候在想點(diǎn)事情，沒(méi)有注意，真的很抱歉”。司機(jī)說(shuō)，行了。以后好好走路，小孩子要充滿活力，不該垂頭喪氣。就這樣，司機(jī)走了。我終于知道幸福是什么了，幸福就是全家人一起開開心心的在一張桌子上吃飯，我認(rèn)為那是最幸福的，有說(shuō)有笑，那是多么幸福的一件事啊！

　　快要到家的時(shí)候，我想起了爸爸咳嗽還沒(méi)有好，聽(tīng)說(shuō)可口可樂(lè)能夠緩解咳嗽。于是，我摸了摸自己的口袋，身上有5塊錢，我就去商店里買一瓶可口可樂(lè)。回到了家，看見(jiàn)爸爸媽媽在一起吃飯，我對(duì)我爸說(shuō):“可樂(lè)”能夠緩解咳嗽，這是我給你買的。看著我爸的臉上充滿久違的笑容，那樣慈祥的看著我，兒子長(zhǎng)大了，懂事了。過(guò)來(lái)坐下吃飯吧！嗯，好的。此時(shí)此刻的我覺(jué)得好幸福，好久沒(méi)有像現(xiàn)在這樣了。

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