我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇1
如果真的可以變形，我想變成一條自由勤勞的蚯蚓，因為蚯蚓是農(nóng)民伯伯的小幫手，能讓空氣水分更好的進(jìn)入土壤，對植物生長更有利。所以我喝下了神奇的藥水，“咕嘟，咕嘟……”
藥水剛下肚，我就變成了一條又細(xì)又長的蚯蚓。看著我長長的身體，我得意極了，我想我一定是蚯蚓中的老大。我調(diào)皮地蠕動著身體，對身邊的未知世界進(jìn)行探索。我并不因地下的陰暗潮濕感到恐懼，反而結(jié)交了許多的朋友：勤勞可愛的螞蟻小兄弟，音樂家蟋蟀大哥，樂于助人的毛毛蟲小弟弟，熱情好客的螞蟻大嬸。它們都是我的街坊鄰居。
一天，我正在家門口干活，我熟練的翻動著泥土，剛好露出半個身子，不料被一群小朋友看見了�！霸饬�，被發(fā)現(xiàn)了。”一個小男孩將魔爪伸向我，把我拿在手里把玩，驕傲地炫耀著：“快看，我抓了一條這么大的蚯蚓。”我聽見有人在夸我，得意極了，在小男孩的手里擺動著身體，像上岸的魚一樣激動�？墒菦]想到我的動作嚇到了小男孩，他慌張地把我拋向天空，我重重地掉在了地上。哎呀，我被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，還好沒摔死，我又怕又生氣，趕緊溜回了家。從那以后，我再也不敢在土地表面松土了，只能和我的兄弟姐妹在深處松土。
干活累了的時候，我和兄弟姐妹們就依偎在蚯蚓奶奶身邊聽她講故事，我常常聽到遠(yuǎn)房的親戚被人類殘害的事，人類把那些哥哥姐姐弟弟妹妹挖出去做成魚餌釣魚，還有的被他們挖出去做成事物，真是太殘忍了。我們蚯蚓從不吃糧食，我們只吃枯葉，我們是人類的好朋友，可是他們?yōu)槭裁床簧拼覀兡兀?/p>
我希望人類善待蚯蚓，并且像我一樣做一個勤勞的人，實現(xiàn)自己的價值讓自己的生活變得多姿多彩。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇2
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環(huán)境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直“逗”得土地爺爺“咯咯”直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會“遛”出家門，去吃一些有機(jī)廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因為蚯蚓怕這些東西），是個凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環(huán)行動物哦�！昂靡粭l蚯蚓！”我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。
前幾天，我和爸爸在松松的泥土里捉來幾條蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒進(jìn)臉盆里，開始觀察，蚯蚓長著一條軟軟的身子，身上有一段紅中帶黃的環(huán)帶，離環(huán)帶最遠(yuǎn)的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進(jìn)臉盆里，只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去，好像聞到了泥土的氣味。這時，我產(chǎn)生了疑問：蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢？我通過一番調(diào)查，知道了蚯蚓沒有鼻子，是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。
一天過去了，我想：蚯蚓一定餓了吧。于是，我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊，我又拿來花生米給他吃，也是同樣的反應(yīng)。這時，媽媽走過來對我說：“傻孩子，蚯蚓的飲食是跟一般的動物不同，它只吃泥土里腐爛的東西。”
我知道了，細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的知識。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇3
一想到上周和賴靜怡、陳一靜一起挖蚯蚓，我就忍不住笑了。為什么？
上周六，我們?nèi)齻�同意在陳一敬家挖蚯蚓。兩點鐘，我匆匆從家里出發(fā)，加入賴靜宜，然后趕往陳一靜家。到了陳一敬家，陳一敬趕緊拿出兩把鋤頭：一把大鋤頭，一把小鋤頭，一把小鏟子，一個裝滿蚯蚓的水桶，領(lǐng)著我們到了后山。
當(dāng)我們來到后山時，我們被后山的美景所吸引。快看！這里有一個很大的紅薯，拖著一根長長的藤，藤上掛著一片片扇形的長柄葉子，綠色可愛！還有大面積的玉米，在長長的綠葉當(dāng)中，也有幾個嫩嫩的小玉米苞，像一個害羞的孩子，躲在媽媽的懷里。
我們?nèi)齻�拿著同一個“神器”，陳一敬拿著大鋤頭，賴靜怡拿著小鏟子，我拿著小鋤頭，各找一塊地翻起。只見陳一敬吃力地?fù)]舞著一把大鋤頭，翻身落地，不小心碰到了石頭。石頭被陳一敬的大鋤頭打碎撕裂。我的小鋤頭很實用。掘土又快又輕。我挖啊挖，最后沒看到蚯蚓。我很沮喪，根本不想挖。再看，我挖出來的土已經(jīng)堆成了小山，小洞變成了大洞。我無聊的抬起頭，看見賴靜怡在看我。我們面面相覷，無奈地笑了笑。看來賴靜怡并沒有獲得什么！
突然陳一敬喊道：“陳怡寧和賴靜宜快來，這里有一條蚯蚓�！闭f著，就拿起筷子去夾。我和賴靜怡跑過去，蚯蚓卻這么狡猾！就要被抓住了，它扭身，鉆進(jìn)土里，消失了。我們很快就把土刮掉了，土也刮掉了。那個地方的土都快被扒掉了，但是我們還是沒有看到蚯蚓。
唉！我們不得不“轉(zhuǎn)行”，摘橘子、玉米、石榴和紅薯葉。
日落時分，雖然沒抓到蚯蚓，但我們滿載而歸。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇4
春季，是綿綿的細(xì)雨，絕細(xì)，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報。
我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……
這個是什么東西？我認(rèn)識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當(dāng)然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神――不求回報
你猜猜看，是誰融入了大自然，超越肉體，超越死亡的生存法則？是誰離十八層地獄最近？沒錯它就是蚯蚓！卑微而低級的蚯蚓可以說是我最早認(rèn)識的動物之一了，而且，我還與它交上了朋友。你想，我一個還未懂事的小毛孩，不與蚯蚓玩還能跟誰玩？
當(dāng)我和伙伴們玩躲貓貓的時候，它就來參加了，那時蚯蚓是家里的小小龍。后來慢慢知道了它們的一些生活規(guī)律。它們好象總是在睡懶覺，這好象是它們的天性令我想到了此時無聲勝有聲，蚯蚓好象總是最后的勝利者，因為土地總是它們的蔭庇。它們以泥土為食，所以它們不愁吃，它們也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，長形的，像是蚯蚓的雕塑或殼。泥土是它的食物，也是它的糞便；泥土穿過了它的身體，它也穿過了泥土。與大自然渾然一體，這就是蚯蚓的土性。蚯蚓雖然以土為食，但我發(fā)現(xiàn)，在蚯蚓的身體里，隱隱約約有著一絲絲的血絲。過了很久后，我又發(fā)現(xiàn)：把蚯蚓掐成幾段后，那幾段都能復(fù)活，都會成為一個新的生命。這是蚯蚓的魔法――能超越于生命之上，能超越于死亡之外。豬被分成幾塊，那不叫豬，而叫肉了；人被分成幾塊，那不叫人，而叫死了。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇5
星期五我約好星期六和表弟去玩的。我在那里等了好久表弟還是沒有來，突然我看見在表弟家的工廠里跑出來一個人，那個人馬上 跑了過來，我一看是表弟，表弟氣喘虛虛的：“玩電腦玩過頭了。”我無耐地說：“你不會在旁邊放鬧鐘啊!’’我又興奮地說：“走我們?nèi)ネ姘桑 蔽覀儊淼搅艘粋�沒有人的地方。
只看見一百里挑一的哈巴狗，我沒有看見那只狗的眼睛，我一來，那只狗就引吭大叫，我們馬上溜之大吉。我們來到了運(yùn)動公園，那里有好運(yùn)動具財我和表地就開始玩了，我們一個開始玩了，我要玩一個東西，可是什么也玩不動。我們在籃球場看到有人玩籃球，我正想玩，突然他們就走了。我心想：今天真倒霉！突然，天又下起了陣陣小雨。下完了我和表弟看見了一條蚯蚓，我高興地說：“看誰可以讓這條蚯蚓跑起來�！北淼芘d奮的說：“好啊�！蔽覀冮_始了，我在想：用什么辦法能讓蚯蚓跑起來呢？突然眼前一閃，只要在邱引的每一個地方投入天羅地網(wǎng)，這樣這只邱引就會跑了。我在邱引的每一個地方，放了一點毒藥。
蚯蚓爬了過來，這一點毒藥對它沒有用，我就去做高級毒藥扒了一些草，在用腳踩啊踩，之后在放入一些食物有的保濕的東西放入以后，在加上一些水，就可以了。我在蚯蚓的身上放了一點，邱引就爬了起來。我把表弟一堆毒藥就都灑在蚯蚓身上了，之后這只邱引就死了。我又想到了：我在書上看到過蚯蚓死了，可已在水上用清水，這樣就有可能復(fù)活。然后我用這招，果真能讓蚯蚓復(fù)活了，真是九死一生��！
在每一個地方如果你讀書，可以讓你的生活有趣。如果你不知道的書上都有，讀書吧！
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇6
童年那些快樂的時光已成為回憶，現(xiàn)在想起小時候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那時的天真爛漫，笑那時的無知。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。
還記得小時候在爺爺奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥簡直無聊到快瘋了。終于，雨停了，被大雨悶了一天的我們，走到屋外，呼吸一下新空氣。剛剛從“大牢”里出來的我，發(fā)現(xiàn)泥土上有許許多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一計：來捉蚯蚓。
在爺爺奶奶的允許下，我們都拿上各自的“武器”，準(zhǔn)備和蚯蚓們來場大戰(zhàn)！哥哥拿著已許久不用的菜刀擋在了蚯蚓的前面，手持樹枝的我則把蚯蚓往菜刀上推，當(dāng)蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地將蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就這樣相互配合，很快就要把瓶子裝滿了。眼看就要大功告成了，誰知，爺爺來檢查我們的成果了。妹妹興奮地將瓶子舉在爺爺面前，炫耀地晃了晃。爺爺突然說這是裝農(nóng)藥的瓶子，不能放蚯蚓，我們只得把這瓶蚯蚓都扔了。爺爺又重新找了一個瓶子給我們，我們不但沒有灰心，反而更加賣力了。
捉了一瓶蚯蚓后，奶奶說給鴨子吃吧。我們不解地看著奶奶，奶奶又說了，鴨子喜歡吃蚯蚓。我們將辛辛苦苦捉來的蚯蚓倒在鴨窩里。起初，鴨子見來人了便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但看見我們?nèi)恿艘恍〇|西過去，以為是食物，便一窩蜂擁了上去。不到一分鐘，蚯蚓都被它們干掉了。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的種種情景，還歷歷在目呢！時光流逝，回想當(dāng)時的情景，我不由得又笑了起來。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇7
星期天中午吃過午飯，我為了完成科學(xué)作業(yè)——準(zhǔn)備10條蚯蚓，便十分激動地拿起小鋤頭來到樓下，準(zhǔn)備挖蚯蚓。
我在樓下的一塊菜園地里找了好久，也沒找到半條蚯蚓，心情非常郁悶。這時，一位農(nóng)民伯伯走過來告訴我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告訴你，蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落葉。”說完，便用手指了指不遠(yuǎn)處的一棵枇杷樹下，“那里的土壤很肥沃�！蔽翼樦氖种缸哌^去，果然發(fā)現(xiàn)了一塊與眾不同的土壤。
我輕輕地用小鋤頭在里面一挖，幾條蚯蚓活蹦亂跳地映入眼簾，我又驚又喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”呀！但它們那活蹦亂跳的“舞蹈”，嚇得我起了一層雞皮疙瘩。準(zhǔn)備開始捉蚯蚓了，我十分興奮。我先將一些土裝進(jìn)盒子里，再用筷子小心翼翼地夾向稍微安靜地那一條，誰知，筷子一碰到蚯蚓，它就馬上跳起來。我連忙把筷子丟向一旁，腳不停地跺著，深怕蚯蚓跳到我身上來。于是，我對蚯蚓產(chǎn)生了恐懼心理，不敢再繼續(xù)捉了。這時，一旁的媽媽鼓勵我說：“甜甜，你只是害怕蚯蚓，但只要鼓起勇氣，你就一定能克服它！”我重新調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備再挖時，蚯蚓早就逃得無影無蹤。我又挖了幾下，才發(fā)現(xiàn)蚯蚓。我鼓起勇氣，再一次將筷子顫顫巍巍地伸向蚯蚓。此時我的心被緊緊地揪在一起。我把蚯蚓小心翼翼地夾在筷子中間，手不停地顫抖著，并把它放到盒子里，第二次嘗試居然出乎意料的成功了。但我對蚯蚓的恐懼還沒有完全消除，我又再一次把筷子伸向蚯蚓，捉了第二條，第三條……
通過這次挖蚯蚓實踐活動，不僅讓我知道蚯蚓喜歡生活在什么環(huán)境下，更讓我懂得一個深刻的道理：面對恐懼，只要你有勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇8
蚯蚓，一種樸實無華的動物，無論在怎樣的天氣里，它們總是辛勤地勞動著。它難看的外表下，到底隱藏著怎樣的精神？有一次，我和爸爸去釣魚，來到南湖邊，我們拿出早已準(zhǔn)備好的魚餌——蚯蚓，將它死死地鉤在魚鉤上，放入水中，等待著大魚的吞噬。它的身子在水中不停地掙扎著，它向往空氣，向往陽光�？墒俏液桶职謪s一點也不知道。時間一分一秒地過去了，“哇，爸爸，快來看啊！”我釣上了一條魚，雖然不大，但很漂亮。
父親看了看魚，“嗯，很漂亮。”父親頓了頓，突然變得非常安靜，我看著父親，從我那眼神中，可以看出我對父親的回答很不滿。父親終于開口了：“孩子，你知道你為什么能釣到那么漂亮的魚嗎？”我毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我有足夠的耐心嘍！”父親說：“這也是一點，但你有沒有想到更重要的原因？”我思考了一會兒，搖搖頭，把目光轉(zhuǎn)向了父親。父親接著說：“我們有好的魚餌才能釣到好的魚，你想啊，蚯蚓平日里為我們松土，讓我們有吃的，有穿的。而我們卻因為一時的娛樂，把它們的生命毀滅了�！�
我聽后，慚愧萬分，低下了頭，把魚放走了。“爸爸，我知道了，您是要告訴我，又時在耀眼，美麗的外表下，可能并沒有一顆純潔善良的心，而外表不好看的人，內(nèi)心世界可能恰恰相反。”父親微笑著點點頭，我接著說下去：“我們做人也要像蚯蚓一樣，做一個單純，樸實，有用的人�！薄皩�，我們就要學(xué)習(xí)蚯蚓那種默默無聞的精神！”魚雖放走了，但蚯蚓這個詞卻深深刻在我的心上。蚯蚓，一種樸實無華的動物。
它的精神我一輩子都值得學(xué)習(xí)，值得敬佩。那天父親跟我說的話，時時刻刻在我腦海中閃現(xiàn)！也讓我明白了樸實無華這個詞的真正含義！
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，王老師帶著一大袋的蚯蚓走進(jìn)教室里。這時，全班同學(xué)大叫起來：“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸開了鍋!
王老師說她帶來的蚯蚓是給我們觀察用的。要做到“看、摸、聞”這三點。我們四人小組。馬千涵去拿了一條蚯蚓，然后我們就開始觀察了。
小蚯蚓身體長長的、細(xì)細(xì)的，就像一條線，有像一根面條，小蚯蚓穿上了棕紅色的環(huán)形服，可愛極了。它的兩頭尖尖的，不知道哪是尾，哪是頭了，你知道嗎?王老師說：“蚯蚓身上有一個環(huán)帶，離它近的是頭，離它遠(yuǎn)的是尾�！�
現(xiàn)在要摸了，看這只蚯蚓那么惡心，我們四人誰也不敢去摸。但是，為了觀察，我們還是下手去摸。蚯蚓軟軟的、粘粘的，只有林芊妤不敢去摸，我們給她打氣，最后，她終于鼓起勇氣，伸手去摸，她一摸，馬上把手收回來。
接下來，要用鼻子去聞了，大家都去聞了，都說：“好臭呀!跟屎一樣臭!“我也去聞，一開始我不這樣認(rèn)為，聞了三次以后，才覺得很臭。
在觀察中，我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓行走的姿勢，它是一伸一縮地向前蠕動，真有趣。
觀察完后，王老師說：“現(xiàn)在要做一個實驗，要去切蚯蚓�！睂嶒為_始了。我們都下不了手，如果下手的話，我不就成了儈子手了嗎?但是，為了實驗，我閉上了眼睛，一“刀”砍下去，蚯蚓變成了兩段。一段大掙扎，另一段一動不動，我們認(rèn)為實驗失敗了，就好像失去一個小生命。
就在我們大家傷心的時候，王老師開口說：“只要把切成兩段的蚯蚓放進(jìn)泥土里，不用到三天，就會恢復(fù)。”
大家聽了，歡呼一片。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇10
放學(xué)回到家，我就和媽媽說了要用蚯蚓做實驗的事，媽媽聽了，直搖頭，讓我找爸爸或爺爺奶奶幫忙搞定，因為媽媽最怕軟體動物。
奶奶回來了，我讓奶奶陪我去屋后土地挖，奶奶問明原因就答應(yīng)了。我們拿著小鐵鍬小水桶和一雙一次性筷子就出發(fā)了。我們來到了一塊比較肥沃的空地上，開始挖了起來，奶奶把小鐵鍬往土里一插，然后馬上把泥土撬起來。奶奶快速地尋找著。突然，看到一條蚯蚓，可惜已經(jīng)被奶奶切斷了�！鞍。∮钟幸粭l！”我高興地喊道，奶奶馬上把蚯蚓翻出來，我馬上拿起筷子，蹲下身子，只見那條蚯蚓在那里扭來扭去，我看了，害怕極了：它怎么這么會扭，怎么辦呢？我不抓了吧，不行！老師說過一定要抓的。我就鼓起了勇氣，小心翼翼地把蚯蚓夾起來，可蚯蚓還是在扭來扭去。當(dāng)我要把蚯蚓放進(jìn)小水桶里的時候，蚯蚓用力一扭，掉到了地上，我嚇得扔下筷子，“啊”地大叫了一聲，逃到了離蚯蚓“十萬八千里”的地方，心“砰砰砰”地直跳，奶奶見了，眼疾手快，馬上用小鐵鍬把蚯蚓兜住了，放進(jìn)了小水桶，奶奶一邊放一邊笑道：“你也太膽小了吧！一條蚯蚓就把你嚇成這樣，你以后怎么辦呀！”我聽了，就建議：“奶奶由我來挖，您來夾蚯蚓可以嗎？”奶奶二話沒說就答應(yīng)了。我就學(xué)著奶奶的樣子挖蚯蚓。當(dāng)我把土翻起的時候，感覺很重，心想：早知道就不挖蚯蚓了，可是我又不好意思說了。突然，我眼前一亮，就找到了一條，奶奶很輕松地就夾住了蚯蚓，雖然蚯蚓特別好動，可是，在怎么扭，也逃不出奶奶的“魔掌”。
挖蚯蚓太難了，還好有奶奶幫忙，我才完成了這項作業(yè)。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇11
科學(xué)老師對我們說：“下次上科學(xué)課時候需要蚯蚓來做實驗。請大家晚上自己去挖一點來。”于是，在那天的黃昏，我和爸爸帶著小鏟子和手電筒出發(fā)了。
我們先來到了一片干燥的土地上。我動手挖起來，可是挖了很久很久也沒有看到任何蚯蚓，我只好垂頭喪氣地向爸爸走去。爸爸正在一片空曠的濕潤的土地上挖，我問爸爸有沒有挖到蚯蚓，爸爸說他只挖到了一只癩蛤蟆，也沒有挖到任何蚯蚓。我覺得挺好笑的，又很無奈，只好另找地方去挖了。
我們無意中走到了一片長著植物而且泥土濕潤的地方，爸爸說這里可能有蚯蚓。于是我拿著手電筒，爸爸拿著小鏟子挖起來。挖了一會兒，還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。但爸爸沒有灰心，繼續(xù)挖，又過了一會兒，我們終于挖到了一條小蚯蚓。我們士氣大振，接著使勁挖起來。爸爸又接連挖到了第二條、第三條。突然我看見了一只黑白相間的蜘蛛！我大喊一聲有蜘蛛！爸爸和我連忙帶著小鏟子和手電筒“撤退”了。
我們又來到了另一片有植物并且泥土濕潤的地方，在那，我們又挖出了兩條可愛的蚯蚓。蚯蚓有5條了，科學(xué)老師布置的任務(wù)圓滿成功。爸爸又弄了點兒土，天色漸漸暗了下來，我和爸爸帶著5條蚯蚓回到了家里�？茖W(xué)老師是要讓我們觀察蚯蚓的習(xí)性。我打算觀察完之后，把它們放回大自然。因為老師說過：“我們不能傷害小動物�！�
經(jīng)過這次挖蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)了一個蚯蚓的秘密：蚯蚓喜歡生活在濕潤的泥土里，而且上面還有植物。蚯蚓一般生活在很深的地方，所以挖它們的時候需要有耐心。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇12
世界上有許多奇妙的動物，比如，可以在窄小空間穿梭的章魚、觸角帶鉤的鉤槍烏賊、可以變色的變色龍、“四不像”麋鹿……但我覺得最奇妙的是有“分身術(shù)”的蚯蚓。
蚯蚓的頭因為大自然的“優(yōu)勝劣汰”的選擇而退化了，所以它就這樣成了“盲眼瞎”；它的嘴就像一把小鏟子一樣為它開路，泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能會覺得奇怪，蚯蚓它沒有腳是如何爬行的？這個問題的確很新奇。接下來就讓我來回答你們這個問題吧！因為蚯蚓腹部上有一種叫“剛毛”的東西，剛毛與砂土表面接觸后，后半部分會固定住，前部分就往前移動。蚯蚓就會一步步前行了。
蚯蚓很喜歡在臟的泥土中生活。因為泥土有水分，一些廢棄的食物，比如：爛果皮、土豆皮、臟香蕉等水果。所以對于蚯蚓來說，泥土就是一個“五星級飯店”！里面的食物五花八門，各種各樣的都有。另外，這些蚯蚓最喜歡下雨天了。每當(dāng)下雨時，如果你在一塊泥土邊細(xì)心觀察，就會看到許多小小的“繩子”在地上爬動，這些興高采烈地到處爬動的“繩子”就是蚯蚓。蚯蚓們非常害怕人，但有些蚯蚓卻很勇敢。蚯蚓雖然膽小，但卻是我們?nèi)祟惖摹昂门笥选�。如果把蚯蚓養(yǎng)在充滿植物的農(nóng)場里，它就會幫農(nóng)作物松土，讓它們長得更好！
蚯蚓的神奇之處是，它斷了以后還能繼續(xù)活著！大家都知道，好多動物被斬成兩半后都會死，但蚯蚓卻不然。你知道為什么嗎？因為蚯蚓是無頸椎動物。它可以被砍斷，但最多砍成十八段。它被砍斷后還可以恢復(fù)。在它需要恢復(fù)的地方，重新長出類似于生殖器官的部分。但是砍得越短，恢復(fù)得越慢！據(jù)說，海星和集體海葵等動物也會這種“分身術(shù)”哦！
我覺得蚯蚓很奇妙，你們覺得呢？
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇13
你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會長成兩條完整的蚯蚓嗎？想知道答案，就跟我來看看吧。
一天，我和媽媽正在花壇邊，用鋤頭幫土地松土。突然，一不小心，我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半，看著它痛苦地扭動著身子，我傷心極了，心想：這條蚯蚓多可憐啊，它一定活不成了，唉！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭安慰我，說：“別擔(dān)心，這條蚯蚓不會死的，它有很強(qiáng)的再生能力，只要你把它裝在盒子里，放上些濕泥土，過一個星期左右，它就能長成兩條完整的蚯蚓了。”聽了媽媽的話，我半信半疑。真的是這樣嗎？為了證明媽媽說的話，我決定做一個實驗。
我在花壇里仔細(xì)地翻著泥土，不一會兒，就找出了一條蚯蚓。我找來一把刀，小心翼翼地把它切成兩半，放在盒子里，裝上濕泥土，又找來一把尺子，量了量，是5厘米左右，我記在了心里。又過了幾天，我又翻開泥土，拿來尺子量了量，7厘米！我興奮極了，在短短的幾天里，它竟然長了整整2厘米！我驚訝地張開了嘴，又接著繼續(xù)觀察，期待著它快點長成兩條完整的蚯蚓……終于有一天，兩條完整的.蚯蚓出現(xiàn)在了我的眼前，我高興極了，心想：原來媽媽說的真的，蚯蚓的再生能力真強(qiáng)�。】墒�，這是為什么呢？為了解開謎團(tuán)，我決定上網(wǎng)查資料。
一查才知道，原來蚯蚓被切成兩段后，斷面上的肌肉立刻收縮，形成新的細(xì)胞團(tuán)，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一段切面上，會長出一條尾巴來，這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
蚯蚓真神奇啊！它不但能幫土地松土，還會“分身術(shù)”呢！
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇14
同學(xué)們，你們知道蜜蜂和蚯蚓嗎？蜜蜂喜歡采蜜，蚯蚓喜歡給大地松土，但是你們知道嗎？在很久以前呀，蜜蜂和蚯蚓還是一對好朋友呢！你們想聽這個故事嗎？下面我就給大家講蚯蚓知錯就改的故事。
在一個美麗的大森林里，住著一群快樂的小動物，有蜜蜂、蚯蚓、小猴、還有可愛的小白兔，它們相處得可好啦！誰有好吃的東西，大家一起吃。誰有好玩的玩具，大家一起玩。它們過得非�？旎睢�
一天小蜜蜂把自己剛釀好的蜜，端出來給大家吃�？粗屈S黃的蜜，小動物們都流口水，不一會兒大家你一勺我一勺的把蜜都吃完了。小白兔、小猴、蚯蚓都摸著圓鼓鼓的肚皮興高采烈地回家去了。
過了幾天，蜜蜂突然發(fā)現(xiàn)自己的蜜少了，心想：肯定是我釀的蜜好吃，它們想吃就吃吧，我也不和它們計較。
又過了一陣子，蜜蜂的蜜少得越來越厲害，他實在忍不住了，就問大家是誰吃了他的蜜，它們都說沒有吃。蜜蜂決定把事情弄清楚。
有一天蜜蜂沒有去采蜜，而是躲在草叢后面。過了一會兒，他看見蚯蚓偷偷摸摸地來吃蜜。蜜蜂見了就責(zé)怪道：“你想吃蜜，直接跟我說就是了，還偷偷摸摸的干什么？”蚯蚓雖然有些不好意思，但也沒向蜜蜂承認(rèn)自己錯了。
很快森林里的小動物都知道了這件事，大家都不再和蚯蚓玩了。
突然有一天，蚯蚓生病了，而且病得很嚴(yán)重，他躺在床上心想：這下我要死了，朋友們一定不會來管我了。蚯蚓后悔極了。就在這時朋友們都來了，有的送來了藥、有的給他買好吃的補(bǔ)補(bǔ)身子、小蜜蜂也帶來了幾罐他愛吃的蜜。他感動極了，決定用行為改變自己。
從此以后，蚯蚓整天鉆進(jìn)土里，給花草、樹木松土，讓花兒長的更好，讓蜜蜂釀出更多的蜜。他只有在下雨天的時候才出來看看朋友們。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇15
蚯蚓在農(nóng)村常見得很，它普普通通，卻有著神奇的魔力。
記得有一次，我去看爸爸釣魚，看見一只只蚯蚓被他掐成好幾段，可斷了的蚯蚓還在扭曲著拼命地掙扎，很久都不會死。爸爸說：“蚯蚓具有極強(qiáng)的再生功能，不會死的�！蔽覍⑿艑⒁�，一切真相都源于實踐，為了解決心中的困惑，我抓了幾根完好的蚯蚓往家里跑，還感到手上滑滑的，像小蛇是的。
回到家，我找來一個爛盆子、一把刀子、一些松軟的泥土、鏟子，好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)了！
我從帶回來的蚯蚓中挑來一只又幾粗又長，用“手術(shù)刀”將它殘忍地切成三段，我不管如何正在極力掙扎的它們，抓起來丟進(jìn)盆子里，蓋上泥土，然后坐等奇跡的發(fā)生。
一個星期以后，我將那盆土倒了出來用木棒找，驚奇地發(fā)現(xiàn)三條蚯蚓都活了下來，真的是奇跡也！
蚯蚓哪來的這種再生的本領(lǐng)呢？后來為了解決這個問題，我翻閱書籍以及在網(wǎng)上查找，明白了：蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，當(dāng)蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
哦，是這樣呀！心中的疑惑終于豁然開朗，大自然真是奇妙多彩，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的奧秘呢！
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇16
在一個美麗富饒的村莊里，住著一條蚯蚓。一天，它孵出一條與眾不同的蚯蚓，因為它長得太奇特了，蚯蚓的爸爸媽媽為了弄清它是不是真正的蚯蚓，立刻把它送到蚯蚓博士那兒檢驗。蚯蚓博士鄭重其事的告訴蚯蚓的爸爸媽媽：“這是一條萬能蚯蚓，你們以后就會知道它的能耐的�！彬球镜母改父吲d極了。
果然，有一天，萬能蚯蚓正在翻土，一個小男孩走過來，把它放進(jìn)一個盒子里，準(zhǔn)備拿著這盒蚯蚓去釣魚，萬能蚯蚓看見盒子里，這么多的同胞被小男孩囚禁，覺得這小男孩太可惡了，它就用分身運(yùn)輸術(shù)把它的同伴運(yùn)走了，自己也用分身術(shù)逃出來了。
那個小男孩一看蚯蚓不見了，只好又去挖，偏巧這次又捉到了萬能蚯蚓，萬能蚯蚓看到小男孩這么愛捉蚯蚓，決定懲罰他一下，這一回，它把蚯蚓全部變成了黃蜂飛出盒子，叮在小男孩的身上，直到小男孩淚流滿面的告饒說：“再也不敢捉蚯蚓了�！辈棚w走。
萬能蚯蚓不光救助同胞，還會做好事，有一次一位老爺爺?shù)昧税┌Y，老爺爺?shù)膬号犝f：蚯蚓能治病，沒病吃了也有好處。就挖了很多蚯蚓給老爺爺吃，萬能蚯蚓又一次被捉住了，這一次萬能蚯蚓就沒有用分身術(shù)了，而是把自己咬成了兩截，一截放到老爺爺?shù)乃幏嚼�，另一截回去療了半個月傷，才保全了性命，而老爺爺呢？吃了萬能蚯蚓后病立刻就好了。
記者們蜂擁而來，作為特大新聞播出，可誰也沒想到這是萬能蚯蚓的功勞。只有蚯蚓博士知道：那是萬能蚯蚓的能耐。他為了讓萬能蚯蚓不再在鄉(xiāng)村的泥土里受人禍害，把萬能蚯蚓引進(jìn)到了他的實驗基地，繁殖出了很多很多萬能蚯蚓，為人類做了很多很多好事，它做的好事實在太多我就不一一細(xì)說了。有興趣的話就請你去請教蚯蚓博士吧！他會給你講述的。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇17
我今年是一個十一歲的小女生。在我成長的十來年里，我嘗盡了成長過程中的酸甜苦辣。這不，一伸出手，便可以看到上面的一塊疤。每當(dāng)看到這塊疤，往事便歷歷在目。
那是在我還只有四歲的時候，暑假里媽媽帶我去她單位上玩。我在那里玩得很愉快。陪小孫阿姨折紙鶴，陪小周阿姨捉迷藏......辦公室里被我攪合得熱鬧非凡。媽媽警告我：不要打擾阿姨們的工作！第一次聽了媽媽的警告，我只是把它當(dāng)耳旁風(fēng)，繼續(xù)與阿姨們鬧騰。媽媽第二次警告我了。“人來風(fēng)”的我居然向媽媽做了個鬼臉。媽媽生氣了，好像在向我走來，我看到情形不對，拔腿就跑，媽媽緊跟其后�！熬让�！救命��！”我邊跑邊大聲喊，“誰來救救我？”耳邊風(fēng)呼呼地吹，叔叔阿姨們哈哈地笑，我飛快地跑到了大門前。“哐當(dāng)————"一聲，我被大門撞了，摔倒在地。手怎么這么熱辣辣的呢？斜了眼一看，媽呀！出血了！門上的鉤把我的手劃了一條二三厘米長的口子，汩汩地冒紅血呢！“哇”地一聲，我大哭不止�；帕松竦膵寢屭s緊來安慰我，阿姨們有的掏手帕給我擦淚，有的拿創(chuàng)可貼給我包扎。一個星期以后，被劃傷長了血痂的地方癢癢的，我抓了抓，血痂被我抓了下來，上面露出一個奇形怪狀的疤痕，像條小蚯蚓，難看極了。大家都知道，愛美是女孩的天性，可現(xiàn)在，這樣一個難看的疤卻永遠(yuǎn)在我的身上安了家、落了戶，給我留下了一個小小的遺憾。
事情已經(jīng)過去很多年了，但是，到現(xiàn)在我才真正明白，頑皮、大膽、好玩縱然惹人喜愛，但是玩過了火，會給別人，給自己帶來不必要的麻煩。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇18
昨日，無情的暴風(fēng)雨如同一塊塊巨石，重重地砸向毫無防備的我們，急匆匆地飛奔回家，而衣服卻已遭受到雨滴熱情的洗禮，躺在床上，聽著窗外愈來愈小的雨聲，沉沉睡去。
次日清晨，再次睜開朦朧的雙眼已是7點多，雨過天晴后的天空，顯得更加湛藍(lán)通透。洗漱后，騎上車奔向了學(xué)校，唉！要不是因為地理才考了36分，就不用去學(xué)校補(bǔ)考了，心里暗自神傷的同時，學(xué)校也依稀可見了。
停下自行車走進(jìn)教室，不一會兒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。補(bǔ)考過后，和同學(xué)一起來到操場漫不經(jīng)心地散著步，突然，我們被一條蠕動的黑線所吸引。原來，是一條小蚯蚓，正準(zhǔn)備捉住它時，突然計上心頭，迅速把這條蚯蚓放在了草叢中，而我們則在一旁觀察它是如何回到地底。只見它先是沉寂地愣了一會兒，而后小心翼翼地抬出頭環(huán)顧四周，確認(rèn)沒有危險后才拖著那笨重的身軀向前走去。半個小時過去了，它已經(jīng)快消失在我們的面前，可有我這個調(diào)皮鬼在是不會讓它那么輕易就回家的，再次伸出手無情地將它拖了出來，重復(fù)幾次后，它卻并不放棄，還是一如既往堅持不懈一直向前……
眼前小小的蚯蚓竟有如此韌勁兒，可我們卻在一次次的失敗后，喪失動力，停滯不前。蚯蚓看似弱小，但它卻有一顆堅持不懈的心和永不疲倦的向上精神，回頭再望向那只蚯蚓，它已經(jīng)消失在我的眼前，留下的只是一條填滿陽光的通道。燦爛的光芒通過綠蔭灑向我的臉頰，陽光給我自信，綠蔭給我勇氣，我相信，自己會在這滿是綠蔭的道路上，一步一個腳印地走向成功的彼岸。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇19
大家好，我叫小菜，我是一條可愛的蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達(dá)爾文老先生說的，羨慕吧！
我有很多功能：我可以利用聲波來尋找食物；我可以自動把食物殘骸經(jīng)過消化，變成可以給植物帶來營養(yǎng)的有機(jī)肥；我還可以幫助人類清理不限的機(jī)廢物呢！
但是，這些都還不是最厲害的，最讓我引以為榮的就是我的獨門秘訣：分身術(shù)。在一個皓月當(dāng)空的中秋節(jié)晚上，我爬出了家門，向垃圾桶前進(jìn)。在路上，我碰到了我們班的同學(xué)小胡：“嘿，小胡！難道你也去找吃的？”對了，忘記告訴你們啦，我們蚯蚓怕光，喜歡黑暗，所以都是在夜間覓食。
當(dāng)我們在垃圾桶旁準(zhǔn)備爬進(jìn)那個離我們最近的紅色大垃圾桶時，我腦子一轉(zhuǎn)：“哎？不對啊，紅色應(yīng)該是有害垃圾，里面沒有吃的，只有對我們有害的廢電池�！币幌氲竭@里我馬上叫住了小胡，才使得小胡沒有生命危險，小胡感激地說：“小菜，謝謝你救了我！”“不用謝！”正當(dāng)我們在說話之時，一只黑鳥早已沒有聲息，躡手躡腳走到我倆的后面了。當(dāng)我們走向廚余垃圾桶時，那只黑鳥一下子用尖嘴叼住了的小胡，我緊張并大聲喊：“小胡，用分身！小胡，用分身！”當(dāng)被黑鳥叼在嘴里的小胡聽到我的聲音后，立刻使用了我們蚯蚓家族獨有的技能：分身。
小胡一扭身，利用黑鳥的尖嘴切斷了自己的一半身體�！斑炅铩币宦�，被切成一半的“小胡”在大鳥嘴里，而真正的小胡早已爬到旁邊的草叢里啦！
等大鳥沮喪飛走時，我和小胡再一次爬進(jìn)了廚余垃圾里，吃著被吃剩的月餅，仰望高空，看著那一輪明月，啊，我是多么幸福！
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇20
這是一個土地肥沃的地方，我，剛剛完成了工作，正閉著眼睛躺在草地上曬太陽。
“呼……呼！”忽然吹來了一陣微風(fēng)，我感覺整個身體都懸在空中，我出了一身冷汗，心里一驚，剛想要睜眼一探究竟，卻被某個東西扔了下去。
“�。“““ 蔽衣涞亓藚s看見一個大盆，周圍有幾十只我的同胞！驚訝之時，只見一個人類孩子正拿著我的鄰居胖大哥玩，他把胖大哥扯成面條一般長長的一條，胖大哥發(fā)出了痛苦的嚎叫聲，可是那個孩子充耳不聞，還發(fā)出恐怖的狂笑聲。我們都害怕得瑟瑟發(fā)抖，幾個女人低聲哭泣著。
這時，一只老蚯蚓長輩說：“同胞們，大家要團(tuán)結(jié)起來，這樣才有一線生機(jī)�！甭犃怂脑�，垂頭喪氣的大家頓時斗志滿滿，另一只蚯蚓拋出了一個致命的問題：“要怎么逃呢？”
問題一出，全場肅靜，隨后便是男同胞大聲的自責(zé)，幼、女同胞的泣不成聲，我沉思了一會兒，對各位大聲說：“我們可以把力量往一邊兒集，這樣就可以把盆側(cè)過來，我們就可以逃了�！�
話音未落，大家就排成幾排，讓我喊口號，他們推。我答應(yīng)了，說干就干：“1—2—3推，1—2—3推！”大家用了九牛二虎之力，邊推邊打氣，終于……
“咚！”“太好了！自由了！”“耶！出來了！”大家歡呼雀躍，還有的在土里鉆進(jìn)鉆出，好不熱鬧！可大家也沒忘逃離這兒。
臨走前，我遙望了那個人類孩子一眼，又看了那個痛苦的同胞一下，不由得哀嘆一聲，想：我們?yōu)槿祟愖龀隽硕嗌儇暙I(xiàn)，可為什么他們就是不會愛護(hù)我們呢？
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇21
一條清澈的小溪環(huán)繞著森林，參天大樹拔地而起，土壤覆蓋著一層天然肥料——腐爛的樹葉，這使得即使最微弱的小花也能存活。這是我的家。是的，我是一條生活在土壤里的蚯蚓。
從那以后，我和我的同伴們一直幸福地生活著，問候螞蟻的弟弟，并去鼴鼠的岳母家吃晚飯。直到有一天，我頭頂上傳來震耳欲聾的聲音。我從地上爬出來，看見一只長相奇怪的動物正在用鋸齒鋸紫檀樹。我媽媽告訴我是一個人在砍樹。我困惑地問道:他為什么要砍紫檀哥哥？我要阻止他！”突然。隆隆聲伴隨著“華拉”紫檀哥的聲音隨著它美麗的葉衣倒塌了，我焦急地跑了�！拔ｋU�！蔽夷赣H大叫一聲，我嗖地倒在地上。我看見那個人開著一臺帶著黑煙的機(jī)器帶走了他的哥哥羅斯伍德。
從那以后，我經(jīng)�？吹揭蝗喝巳タ硺洌瑵u漸地，一個“每棵樹灰色方塊。大樹。在這片土地上生長迅速，我和我的同伴們所在的地方變成了一個街道花園。雖然我仍然有媽媽的陪伴，但煙霧機(jī)總是讓我喘不過氣來。它的黑煙污染了土壤，但我們必須依靠充滿油味的土壤才能生存�？膳碌氖�，下雨的時候，許多小人會挖開泥土，把我的同伴帶走，而婆婆鼴鼠也會被一個小人帶走。我又生氣又生氣。更可恨的是，人們在草地上噴灑殺蟲劑。我和我的同伴沒有逃跑的危險。當(dāng)我快要死的時候，我問我的母親。我們幫助大自然松土，但它們?yōu)槭裁匆獋ξ覀兡�？！�?/p>
這時，一個男人拿著一個把手。刷子”將我們帶入“方框”早上，我想起了我的母親，螞蟻哥哥，鼴鼠婆婆，還有一片大森林。
我是一條幸福的蚯蚓六年級優(yōu)秀作文 篇22
蚯蚓，大概是生活中最常見的一種蟲子了。在鄉(xiāng)下的綠野阡陌中，雨后的竹林小道里，甚至在短墻和矮樹下，都可以看見它們的足跡。它們有水一樣透亮的皮膚，身體柔軟得像舞蹈家，身軀上布滿著鱗次櫛比的紋路，文文弱弱，一點也不難看。
假如我是蚯蚓，我就一定要鉆出地面，去遨游世界。這不，晚上我就做了一個夢。夢里，眼前空蕩蕩的，手腳都不見了，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)自己紅褐色的身體，才知道自己變成蚯蚓了。周邊都是土，上下緊實，我的身體像卡在了墨水瓶中，又像被關(guān)進(jìn)了一間刷滿黑油漆的斗室里。
我?guī)缀蹼y以移動、轉(zhuǎn)身，這時才明白，蚯蚓最大的遺憾就是只能和塵土、灰塵甚至是爛泥一起，夾在石縫中，想扭動柔韌的身軀跳舞，幾乎是奢望，這可能被如匕首一般的石渣或長矛一樣的石片劃傷�！霸瓉眚球旧钪械拿恳惶於际呛谝�，”我不無傷感地說。
幸福的時候也是有的，那是鮮花帶給我們的�；旧厦恳粋�蚯蚓的家的上方都有一簇最艷麗的花，很多是玫瑰，片片的花瓣簇?fù)碇ㄈ铮粚右粚樱拖穹殴獾穆菁y密布的貝殼。人們在欣賞、贊美這些花時，我們會非常開心，豎著耳朵聽那些贊美的話語，這時，我們會為自己的付出而驕傲�！蹦瞰I(xiàn)的我們，比老師更像蠟燭！“我們總是這樣說。
蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式：一是快死時鉆出地面，甘愿成為那些饑餓的鳥兒們的美餐；二是，繼續(xù)呆在土中，成為花朵的營養(yǎng)，正如海中垂死的鯨魚默默沉入海底，成為千萬個小魚的大餐，只把骨骸埋入海底，堆成悲戚的孤島一樣，我們的生命來源于大自然，同樣，結(jié)局也應(yīng)該終結(jié)于它。
不知何時，我醒了，眼角，濕濕的，那是我的淚還是蚯蚓的淚，一時間我也說不清！
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