中學體育教學工作計劃(13篇)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的中學體育教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學體育教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

　　二、工作目標任務：

　　1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

　　2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。體育組開課表姓名周次星期節次班級z8三2九（5）15四3九（6）z11一4八（8）z17三3七（4）z16三3七（1）z12二6八（2）15三3八（7）z14三3七（3）16三3七（3）z13二3九（7）18二3九（7）

　　6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

　　8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點工作：

　　本組的'基本情況新區大港中學體育組成員名單姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規則指導王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973.3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。z揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊z南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑z江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980.5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練。

　　四、教科研安排每周舉行一次集體備課。

　　一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

　　五、以老帶新。

　　一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導，運動訓練方面由宣揚指導。

中學體育教學工作計劃2

　　一、工作思路

　　本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衛工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

　　二、工作任務、目標

　　1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。為教育強區、百標驗收、奠定良好的基礎。

　　2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。

　　3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好全校校園集體舞教學工作。

　　4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。9月下旬完成七年級建檔工作，十月份完成九年級體育測試摸底工作，十一月份完成全校學生體質健康測試工作，為上報國家數據庫打好基礎。

　　5、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，大力推廣學校大課間體育活動，積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。

　　6、組織開展好市級體育傳統項目工作。重點抓好06-07學年市級體育傳統項目學校的驗收和學校田徑隊業余訓練工作，積極備戰石嘴山市第三十二屆中學田徑運動會。

　　7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好惠農中學第三屆田徑運動會。

　　8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

　　9、以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動。

　　10、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創新發展惠農中學體育特色。

　　三、教學教研工作

　　（一）提高認識，轉變觀念

　　1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。

　　2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。

　　（二）更新教育理念，加大學校體育衛生教學改革力度。

　　1、以“二期”課堂教學質量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，為學生提供主動學習的空間。

　　2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學生良好的心理素質和創新精神。

　　3、以備課組活動為手段，積極探索，勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

　　4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。

　　（三）課外文體工作

　　統籌安排全校“三操”、課外體育活動、結合大課間體育活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內容時間和制度的'落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。

　　（四）、管理工作

　　1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《惠農中學體育發展總體規劃》、《惠農中學實施學校體育工作條例細則》和惠農中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《惠農中學體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執教意識。

　　2、結合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

　　3、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結。

　　4、體育教研組定期開展教科研活動，"三課"活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動八次，教研專題研討二次，專題講座二次；集體備課八次；大課間活動研討長期開展并形成特色。

　　（五）體育競賽工作

　　我校體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：

　　①組織開展校園集體舞競賽。

　　②組織開展惠農中學第二屆田徑運動會。

　　③每月召開一次以年級組為單位的小型體育競賽。

　　（六）、體育傳統項目學校工作

　　1、學校保證開展傳統項目工作所需的經費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。

　　2、抓好學校田徑隊業余訓練工作。重點抓好七年級田徑梯隊的建設工作，下設年級梯隊由課任教師訓練，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。

　　3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練五次以上。

　　4、建立健全運動員訓練檔案卡片。

　　四、教研組活動安排

　　第二周教學計劃交流各任課教師李建龍

　　第四周骨干教師公開課李建龍

　　第六周三課活動新課程學習王海龍李建龍

　　第八周課題研討課題組成員吳新文

　　第十周課題研討課題組成員李建龍

　　第十二周三課活動新課程學習金玉玲

　　第十四周骨干教師公開課李建龍

　　第十六周骨干教師公開課三課活動吳新文

　　第十八周骨干教師講座教學總結交流李建龍

中學體育教學工作計劃3

　　20xx年秋基本情況分析：

　　新學期的開始，對于每一位初中學生的思想意識、言行及行為習慣比上學期已經有了很大的提高，本期我們將繼續努力使絕大部分學生的身體素質得到更大的提高；本期第4周將進行學校第八屆學生田徑運動會，所以開學前3周主要針對運動會項目來學習，使學生們在運動會上賽出水平，為學校參加高縣第37屆中小學田徑運動會選拔人才。對體育常識，術語以及簡單的隊列、隊形進行學習；另外還要學習學生體質健康測試的五個項目。

　　20xx年春教材分析：

　　1、跑：①短跑：重點是起跑及終點沖刺；難點是前擺充分和蹬擺結合。

　　②耐力跑：重點是調整呼吸方法；難點是培養意志品質和毅力。

　　2、跳躍： 重點是提高腿部力量；難點技術動作的掌握。

　　3、投擲： 重點是提高上肢力量；難點是掌握動作技術。

　　4、隊列隊行：重點是動作協調；難點是動作整齊。

　　6、籃球：重點跳起投籃的技巧。

　　教學任務與目標：

　　上課時要注重五個領域的實施：即①身體健康，②運動參與，③運動技能，④心理健康，⑤社會適應，要注意按照課標樹立四個基本理念：①堅持健康第一的指導思想，②激發運動興趣、培養終身體育的意識，③以學生發展為中心，重視學生的主體地位，④關注個體差異與不同需要，確保每個學生受益，在判定課時教學計劃時要遵循以下幾個原則：①要確立本次課明確而又具體的.學習目標，②內容的選擇和組織教學能有效地促進學生達成本次課的學習目標，③重視通過多種手段和方法激發學生對體育學習和活動的興趣、活躍課堂氣氛，從而使學生在愉快的體驗中獲得知識和技能，④各種活動的時間不要安排，要有一定的靈活性，⑤要力求簡單明了，使教師有更多的時間考慮創造性教學，⑥要給學生布置課外體育活動的作業，促使學生逐步養成堅持體育鍛煉的習慣。

　　教學方法與措施：

　　1、采用模擬50米沖刺，讓學生體會起跑和沖刺的技術動作。

　　2、用跳臺階提高學生腿部力量和彈跳力，在踏跳板上體會蹲踞式跳遠的技術要領。

　　3、通過俯臥撐、推啞鈴、推小車、擲紙飛機等鍛煉手臂力量和技術動作。

　　4、分組進行原地跳投的教學和練習。

　　教學進度安排

　　周次 教學工作要點

　　1—5周 一，學習運動會項目。二、隊列練習：“立正”、“向右看齊”、“向前看”、原地轉發、原地踏步、齊步走、跑步走等。

　　6—10周 跑：快速跑、跑的專門練習，起跑姿勢，擺臂練習、途中跑、終點跑等，中間穿插跳繩練習與比賽，提高學生的靈活性，跳橡皮筋等有益身心的練習與游戲，球類：籃球練習、球性。

　　12—16周 耐力跑，以提高學生耐力為主，可以以越野跑的形式進行，球類練習：1、運球，2、運球上藍，3、投藍及比賽等。

　　17—18周 一、簡單測驗，二、技巧、前滾翻，三、跳遠練習，四、智力游戲等。

中學體育教學工作計劃4

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，根據學校的總體工作計劃，圍繞學校發展規劃以及學校內涵發展的要求，把學校體育工作作為實施素質教育的亮點，促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學科研討，抓好集體備課、研討課的質量，提高教學質量。

　　2、強化“兩操”，創建品牌大課間，學生在出操、集會等大型活動中養成良好的紀律行為習慣。

　　3、全面提升學生的身體素質，按時做好學生體質測試數據上報工作。

　　4、抓實傳統項目，加強課余訓練，提高各運動隊伍的水平，爭取在各項比賽中能拿到最佳成績。

　　5、繼續落實、抓好校園足球的各項工作，使我校的校園足球工作再上新臺階。

　　6、繼續加強提高科組教師的再學習、再深造、再培養，自我提升的意識。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、抓好課堂常規，提高課堂質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據新課標，積極組織好體育教師對新課標的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“2+1”。課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期做好學生體質健康測試數據上報工作，確保成績合格率達市規定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習

　　體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施課題科研。以“走出去，請進來”的形式，組織本科組教師外出學習，積極參加市、鎮的科研、研討活動。想辦法請專家來校對科研工作的指導，對教師成長的指導。本學期做好體育課組的課題的結題工作。

　　4、抓好學校各運動隊的訓練，爭取在各項比賽中獲取優異成績。

　　我校是田徑傳統項目學校，也是第一批全國校園足球傳統學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。按照體育課余訓練計劃表，認真抓好課余訓練，制定好周密而詳細的`計劃，每天保證訓練時間。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。加強田徑隊訓練,爭取在鎮小學生田徑比賽中獲得好成績。繼續完善、舉辦校園足球班級聯賽。做好男女子足球隊的課余訓練。在各項比賽能打出中心的品牌，爭取最好的成績。籃球、健美操等隊伍的課余訓練也得跟上，爭取最好的成績。

　　5、做好器材管理

　　有標準有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　四、各月主要工作

　　九月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、一年級認真訓練廣播操。

　　5、制定學校大課間的方案與落實大課間的開展。

　　6、做好學生體質健康測試。

　　十月份

　　1、一年級廣播操的檢查。

　　2、繼續積極抓好體育教學工作與運動隊的課余訓練。

　　3、參加鎮小學生田徑運動會，鎮小學生男子籃球賽。

　　4、做好學生體質健康測試。

　　5、繼續抓好大課間的各環節工作。要讓學生真正掌握技術技能，同時身體素質得到鍛煉與提高。

　　十一月份

　　1、做好學生體質健康測試數據的上報工作。

　　2、舉辦校園運動會。

　　3、做好科組課題的結題。

　　十二月份

　　1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　2、各訓練隊認真進行冬訓。

　　3、開展陽光體育鍛煉冬季長跑活動 一月份

　　1、考查學生體育成績。

　　2、總結體育組學期工作。

　　3、體育資料歸檔。

中學體育教學工作計劃5

　　學校：xx城市xx區xx中學姓名：Weixi xx

　　第一，指導思想

　　新的體育健康課程標準明確指出：1，堅持健康第一指導思想，促進學生健康成長。 2.激發學生對運動的興趣，培養學生終身的運動意識和健康行為。 3.注重學生的主體地位，以學生的健康發展為中心，充分發揮學生的熱情和學習潛力，提高學生的體育能力。 4.密切關注個人差異和學生的不同需求，以確保每個學生的福利。在這個學期，我將通過體育教育改善學生的身心健康，提高體質，讓學生掌握步行，跑步，跳躍，投擲和球類運動的基本知識和運動技能，培養學生的興趣和運動習慣，提高學生的運動能力和體育技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，達到理想的教學效果。

　　二，學生情況分析

　　剛剛進入新學生的新學習環境，因為他們來自不同的學校精神，教師的要求是不同的，運動風 氣體不同，場地設備條件不同的小學，這自然形成了學生對體育不同深度，不同基礎，身體素質差距等因素的理解。此外，學生不太習慣新的學習環境。感覺豐富而強烈，表現心情波動，不穩定，不成熟。因此，在第一次體育教育中，應該對學生的實際情況有深入的了解，提前制定實用的教學計劃和主要措施，跟隨訴求幫助學生統一認識，奠定基礎，體育質量更好的學生可以設定一個新的努力工作的目標，并為貧困的身體困難家庭在新環境中建立自信，發揮優勢，提高身體素質。

　　三，教學目標

　　??總體目標：

　　（A），加強思想道德教育，加強學生組織，紀律，培養學生勇敢，堅韌的質量意志和艱苦奮斗的前進。

　　（二）通過教學實踐，讓學生可以做到：

　　1，可以有意識地參加體育和健康課程的學習，并積極參與課外的各種體育活動;

　　2，知道運動時間的意義的合理安排;合理安排運動時間，使用脈搏測量等常用方法測量運動負荷 ;

　　3，了解項目簡單的技術，戰術知識和競爭規則;

　　4，通過技能培訓，發展運動和運動技能，提高健康水平;

　　5，了解精神健康對身體健康的意義，建立自尊，建立良好的人際關系，學習正確評價自己的運動能力，練習同伴能力;競爭的感覺;

　　??具體目標：

　　（A）運動與健康的基本知識

　　1，體育健康課程評論，中學體育教學要求;

　　2，田徑運動簡介及規則

　　3，體育鍛煉的價值，促進健康

　　4，常用的運動負荷測量和使用方法

　　（B），運動技能

　　1，隊列和體操：現場隊列，隊列之間的間歇，第二套高中學生廣播體操，免費體操。 2，快速跑步技能：各種跑步練習，不同距離的快跑，中繼，追逐游戲，建立正確的跑步姿勢;

　　3，耐用運行技能：正確的呼吸方法，與自然地形不同距離跑;正常運行，固定距離運行;

　　800米到1000米 跑;發展耐力;

　　4，開發跳躍能力和高跳技術：建立垂直跳躍的正確概念;各種發展彈跳練習，幫助運行縱向跳躍觸摸高; leapfrog或其他酒吧技術介紹和實踐;

　　5，球類

　　（三），身體健康的發展

　　1，開發速度的質量：結合快速的跑步技巧，使用各種跑步的形式;

　　2，耐力品質的發展：結合耐力跑步技巧，使用不同距離的耐力練習，跳繩; 3，跳躍質量的發展：結合高跳技術，采用不同形式的.跳躍練習;

　　4，質量強度：持啞鈴健身運動;

　　四，教學措施

　　（A）教學改革

　　1，認真學習體育與健康課程標準，改變體育概念。

　　2，堅持健康第一指導思想。

　　3，刺激興趣，培養學生終身運動的意識。

　　4，開展民主教學，注重學生的主導地位。

　　5，關注學生個體差異，改革和評價體系。

　　6，提高心理健康學生的水平，提高社會適應能力。

　　（二）引導學生積極參與體育活動 1，引導學生參加體育活動，開展課外體育活動，發展為場地鍛煉身體的習慣。而且豐富了學生的畢業生活，充分發展了他們的個性和才華，有利于學生身心健康的健康發展。

　　2，堅持每天一小時的運動。

　　3，堅持班級體育鍛煉，廣大學生參加體育鍛煉，動員學生參與體育鍛煉熱情。 4，培養學生良好的運動習慣，發展學生的個性，堅持有意識地定期鍛煉。

　　（C）激勵機制。優質教育的發展，特別是新課程標準的引入，教學不僅能留在教學中，還要注意學習方法的指導。在體育教育中，老師希望學生感染愛情，愛上激勵，享受美麗的美好，讓他們在興奮中結出笑容，在缺乏意識，鼓勵和期望的情況下增強信心，繼續激發前進的力量。

　　（D）開展學習探索。給學生一定的自由度，讓他探索，發現，突出學生的主體性，發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生獲得知識，理解健康的想法，理解用于開展各種活動的方法，包括觀察， 發現，學習，實踐，團隊合作等。學生通過探究學習探索行動的概念，培養學生探索學習的能力。

中學體育教學工作計劃6

　　一、學情分析

　　我校初xx共分xx個教學班，我任教xx班的教學，近xx名學生，他們的身體素質各異。因為初xx學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。

　　二、指導思想

　　以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

　　三、學期目標

　　1、養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的`項目。

　　2、收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。

　　3、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。

　　四、具體措施

　　1、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。

　　2、認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

　　3、課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。

　　4、課后做到及時反思總結。

　　五、業務學習

　　1、認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。

　　2、多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

　　3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

　　4、努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

　　5、多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

　　6、加強自我鍛煉，提高自身素質。

　　六、教研課題與研究措施

　　課題：寓教于樂于體育教學中。

　　措施：

　　1、實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。

　　2、問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。

　　七、評價教育教學

　　通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

　　1、學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

　　2、體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

　　3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。

　　八、教研課的安排

　　1、爭取在優質課評選中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。

　　2、在教師基本功比賽中取得好成績。

　　3、與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

　　4、認真落實兩操一課活動。

中學體育教學工作計劃7

　　一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。

　　把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

　　二、工作目標任務：

　　1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

　　2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課，市、區級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。體育組開課表姓名周次星期節次班級張體成8三2九（5）15四3九（6）邵繼忠11一4八（8）常玉春15一2八（9）張征兵17三3七（4）於海燕16三3七（1）劉岳松12三2七（12）翟慶梅12二6八（2）15三3八（7）宣揚14三3七（3）16三3七（3）朱月芳13二3九（7）18二3九（7）

　　6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文，并養成及時寫教后感的習慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的.基本情況及重點工作：

　　（一）本組的基本情況新區大港中學體育組成員名單姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規則指導王桂林江蘇教育學院1954。5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969。1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973。3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。朱月芳揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980。5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練。

　　四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

　　五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導，運動訓練方面由宣揚指導。

中學體育教學工作計劃8

　　一、教學工作的計劃

　　(1)學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。

　　(2)教材與教輔分析： ①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。 ②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習;重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。 ③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。

　　(3)教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，進一步激發學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　(4)教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標;實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率;加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　　(1)課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學;提出“趣味奧運會進入校園”的`課題進行研究。

　　(2)校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

　　(3)論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。

　　(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責;積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

　　(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。 三、繼續教育的計劃

　　(1)自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質，加強業務學習。

　　(2)校外培訓、在職進修計劃：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業務培訓，加強網絡的培訓學習。

　　(3)遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進行遠程培訓。

　　四、其他工作計劃

　　1、策劃、組織、實施“平山中學第二屆校園趣味體育活動節”，提升校園活力，促進學校辦學特色的充實，建立“平山體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培養。

　　2、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

　　3、協助初三的體育中考、高三的體育專業考試的訓練，配合學校加強畢業班體育考試的訓練，協助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

　　4、上好校本課程的一堂課

　　5、協助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設，并參與開展青春期健康教育的活動，進行小結趣味活動帶給他們什么的研究。

中學體育教學工作計劃9

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

　　二、工作目標任務：

　　1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

　　2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課，市、區級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

　　體育組開課表

　　姓名周次星期節次班級

　　張體成8三2九（5）

　　15四3九（6）

　　邵繼忠11一4八（8）

　　常玉春15一2八（9）

　　張征兵17三3七（4）

　　於海燕16三3七（1）

　　劉岳松12三2七（12）

　　翟慶梅12二6八（2）

　　15三3八（7）

　　宣揚14三3七（3）

　　16三3七（3）

　　朱月芳13二3九（7）

　　18二3九（7）

　　6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文，并養成及時寫教后感的習慣。

　　8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點工作：

　　（一）本組的.基本情況

　　新區大港中學體育組成員名單

　　姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

　　宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段

　　翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規則指導

　　王桂林江蘇教育學院1954。5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

　　邵繼忠江蘇教育學院1969。1大專中學一級短跑，田徑裁判

　　張征兵蘇州大學1973。3本科

　　中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。

　　朱月芳揚州大學1974、3本科

　　學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

　　常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

　　於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

　　劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

　　張體成揚州大學1980.5本科

　　學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

　　四、教科研安排

　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

　　鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。

　　組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

　　五、以老帶新，一幫一活動安排

　　張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導，運動訓練方面由宣揚指導。

中學體育教學工作計劃10

　　一、指導思想

　　貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮學生的創造力，以學生發展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　二、課程標準對本學期教學要求

　　1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的發展。

　　2、幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；

　　3、培養運動的興趣和愛好，構成堅持鍛煉的習慣；具有良好的心理品質，表現出人際交往的潛力與合作精神；

　　4、提高對個人健康和群體健康的職責感；構成健康的生活方式；發揚體育精神，構成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

　　5、使學生基本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育項目。

　　6、基本掌握中考體育項目的技術要領，到達熟練程度。

　　三、學習目標

　　1、了解所學運動項目的簡單規則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。

　　2、結合游戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術的運用潛力。

　　3、用安全的方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。

　　4、全面發展體能的基礎上，透過多種練習繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點，了解體育活動中應注意的事項。

　　5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置適宜的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

　　6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

　　四、教材分析

　　結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；

　　掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。教材資料有：體育與健康基礎知識；

　　田徑：跑、跳、投；

　　球類：籃球、乒乓球；

　　身體素質練習。

　　教材的重點：跑中的快速跑；

　　跳躍中的立定跳；

　　投擲中的實心球與鉛球技術；

　　教材的.難點：彎道跑與呼吸調解；

　　跳躍中的起跳各環節；

　　球類中的人球結合。

　　五、具體措施

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

　　3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

　　5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、造性。

中學體育教學工作計劃11

　　一、指導思想

　　全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。

　　二、主要工作目標

　　逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內容的.單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學"三統一"的教學原則，發展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

　　三、主要工作

　　1、全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

　　男拳：少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。

　　女舞：形體、健美操、球操、圈操等。

　　2、發展深化體育教學特色。

　　8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

　　3、辦好體育活動周。

　　各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。

　　4、抓好體育傳統運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。

　　5、積極參加區體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

　　重點投入參與區中學體育教學設計展評活動。

　　（1）校本教材（徐江、陸春英負責）

　　（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）

　　6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

　　1-2次每周業務訓練，集體備課。

中學體育教學工作計劃12

　　在新的學期里本人將繼續擔任七年級5、6、7、8班的生物教學工作，為了出色的完成本學期的教學任務，我必將認真地做好教學工作。特將本學期的教學工作計劃如下：

　　一、 指導思想

　　本學期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。

　　“雙思”是指教師反思教學、學生反思學習；“三環”就是定向、內化、發展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）、弄清疑難（學習釋疑）、點難撥疑（練習解難）、反思教學（反思學習）、引導實踐（遷移創新）。以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環節。使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。

　　二、自成教育

　　本學期將繼續徹底貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”教育，幫助學生樹立正確的價值觀，和人生觀，成為對社會有用之才。初一年級以自信成功為主體，鼓勵學生邁好人生第一步；關注學生心靈花園的耕耘，喚醒學生內心的自尊與自信。

　　三、學生基本情況分析：

　　通過去年上一學期年的學習，學生學習的熱情較高，對生物這門課比較有興趣，但也存在著許多問題：

　　（1）班與班差別比較大，班內兩極分化嚴重。

　　（2）每個班的人數太多，有時候老師無法估計到所有學生。

　　（3）優秀率不很突出，一部分同學成績不太理想。

　　針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取在上一個新臺階。這些學生大部分都來自農村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好，有的則較差。當然也有個別學生沒有養成良好的學習習慣、行為習慣。教師爭取要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。

　　四、教材分析：

　　本學期講授義務教育課程標準教材（濟南版）——《生物學》（七年級下冊）。該教材針對初中生的特點，設置了許多個學生活動，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發揮。每一章內容之前設置學習導語，使學生提高了學習興趣，同時每單元末尾又有信息庫，進一步深化及強調基礎知識。既增強了學生的主體性，又有利基礎知識的學習。

　　五、具體措施：

　　（一）、備課

　　備課是上好課的'基礎，是保證教學質量的必要措施。備課應包括以下過程和內容：

　　l、鉆研課程標準，做好教學工作計劃。

　　（1）鉆研課程標準，通讀教材，了解教學任務、目標、重點和難點。

　　（2）了解任教班級學生的思想狀況、學習態度，學習風氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進行教學。

　　（3）制定改進和提高質量的措施，編制教學計劃及教學進度表。

　　2、寫好教案。

　　（1）按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學目的、重點和難點，明確每一課時的講述內容。

　　（2）根據教學內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。

　　（3）全面了解學生生理、心理特點、學習規律和已有的基礎知識，結合教材內容寫出具體教案。

　　（4）教案內容包括：課題、目的和要求，重點、難點，課型、課時、教學方法，教具、教學反思等。

　　（二）、上課

　　上好課是教學的中心環節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發智力的教學藝術，促進學生全面發展。應做到：

　　1、教學目標明確，每節課要緊緊圍繞目標進行。

　　2、教學內容必須正確。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。

　　3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。

　　4、要重視對學生進行思想教育，突出生物圈中的穩定與協調及生物圈中生命的延續。

　　5、結合教材內容有計劃地進行青春期教育。

　　6、教學方法得當，對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學中要大膽探索，勇于創新。

　　（1）學生學習的主動性，啟發、引導學生積極思考。

　　（2）重視對學生生物學基本技能和能力的培養。將實驗、觀察標本等放在十分重要的地位，以提高學生的四個能力(觀察、分析及解釋一些生物現象和理論聯系實際)。

　　（3）教給學生學習生物特有的學習規律和方法(理論聯系實際，看圖記憶等)。教給學生思考和解決問題的方法，提高學生自學的能力。

　　（4）在學的過程中，可將講授與實驗、觀察及現代化的教學手段如幻燈、投影、錄像等交叉進行，以提高教學效果。

　　（5）為使教與學的雙方密切配合，學生集中精力聽課，要求學生記好課堂筆記。

　　7、科學地安排教學過程。每節課一般應包括：提問、復習舊課、導入新課、檢查效果和布置作業等。每個教學環節，力求連貫、緊湊，時間分配合理，提高課堂教學藝術。

　　8、不斷提高課堂教學藝術。

　　（三）、作業批改

　　精選作業，認真批改，可使及時獲得反饋信息，利于改進教學。

　　1、作業內容要根據中考要求，注意“雙基”的訓練，精心選題。

　　2、在布置作業前，掌握作業的深度和廣度，突出理論聯系實際的原則。

　　3、及時批改作業，堅持講評，對普遍存在的問題要在全班進行糾錯，要求重作和口答，以便加深印象。

　　4、根據教材內容，可適應提前或課后布置一些學生力所能及的小實驗，標本采集等。

　　（四）生物教學中應做到如下幾點：

　　1、以活動為載體，充分發揮初一學生的好動及主觀能動性，從而加深對所學內容的學習，培養學生的動手操作能力及實踐能力。建議活動相對條件較苛刻，而一般活動簡單易行，學生容易做，并且容易付諸實施，因此需布置力爭讓學生自己去完成，以利于學習及活動內容的開展。

　　2、本冊教材對人體的基礎知識較為注重。章前有引言，章節后又有信息庫。有利于學生對基礎知識的學習及理解、掌握。因此在教學中應該加強而不削弱基礎知識的學習，每章之前做到讓學生明確學習目標，做到心中有數。章節結束做章節小結回顧，強化、鞏固所學知識內容。

　　3、充分利用教材中的插圖，做好資料分析。培養學生應用資料分析，得出結論的能力。本冊教材有豐富、色彩鮮艷的插圖，對于學生理解掌握課本內容有相當重要的作用，因而可豐富教材教學法，也有利于基礎知識的學習。

　　4、應注重課本中關于科學發現及發展史資料的學習，使學生明確科學發現的一般過程，明確科學發現的方法。從而形成科學探究的一般方法,培養學生的一般科學探究能力,為以后的學習打好基礎。

　　總之，初一生物應在學習基礎、發展能力（包括探究能力、實踐能力、科學實驗能力）及形成科研意識及科研方法上均有所長進，為后續學習打好基礎。

中學體育教學工作計劃13

　　本學期高三體育備課組將根據學校、教務處、高三年級組的各項工作要求，以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，實現規范化和科學化的教育、教學工作，為園滿完成畢業班的體育教學工作，我們將做到以下幾點：

　　1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

　　利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度。

　　利用開學后第1-2周的.體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度，以及跑操的質量,并通過日常體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用。

　　在日常教學中,堅持落實體育課堂常規教育管理，強化體育運動安全意識，切實保證課堂教學的順利進行。

　　切實做好教學“五認真”工作,每節課都要做到課前認真備課、認真設計教案、認真上課、課后及時認真反思等工作。

　　根據高三學生的身體素質現狀及特點,每節課都要預留5-10分鐘時間來進行相關的身體素質內容鍛煉.以確保學生體質達標。

　　積極做好本年級學生的國家體質測試達標工作,及時認真測試、登記、上報。

　　繼續做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案，環節齊全，書寫規范，制定切實符合學生身心發展特點教案。35周歲以下教師必須進行網絡電子備課。

　　積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作，做到有準備、有計劃、有內容、有評價，每學期開展“推磨聽課”不少于10節。

　　本學期每人計劃校級或備課組內開課不少于兩次,時間自己擬定。

　　認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電，即要經常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等，并積極參加各種培訓。

　　認真抓好高三體育特長生日常訓練工作。

　　20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表

　　高三年級體育學科 備課組長：z

　　周次 教學內容

　　第一周 1課堂常規教育，本學期要求2反手推擋球

　　第二周 1學習正反手平擊發球 2復習正反手平擊發球反手推擋球

　　第三周 1學習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球，步法練習

　　第四周 1復習正手發奔球技術 2強化正手發奔球技術，步法練習

　　第五周 1學習正手發左右側上旋球 2復習強化正手發左右側上旋球

　　第六周 1學習正手發下旋球 2復習正手發下旋球

　　第七周 1學習正手發側下旋轉球 2復習正手發側下旋轉球

　　第八周 1復習強化正手發下旋球，學習接發球技術2復習接下旋球技術

　　第九周 1復習強化各種發球技術 2考核：發左右側上旋球

　　第十周 1復習強化各種發球、接發球技術2教學比賽

　　第十一周 1測驗：發下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

　　第十二周 1學習發球搶攻戰術 2復習發球搶攻戰術

　　第十三周 1復習正手近臺攻球，結合中臺攻球2教學比賽

　　第十四周 1學習左推右攻2復習左推右攻

　　第十五周 素質測試

　　第十六周 考核

　　第十七周 考核

　　第十八周 教學比賽考核

　　高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

　　任課教師：上課時間教學內容

　　zz保（18班）第二周周三上午（一節課時間）高三（18）班籃球：跳投

　　zz（12班）第五周周三上午（一節課時間足球：帶球過人射門

　　zz（3班）第十周周一下午（一節課時間乒乓球：發下旋球

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