關于幸福作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于幸福作文，歡迎大家分享。
關于幸福作文1
有人認為，幸福是一杯濃濃的咖啡，散發出濃厚的醇香；有人認為，幸福是一杯清新的茶水，有著淡淡的清香；還有人認為，幸福是一包調味劑，酸、甜、苦、辣、咸……而我則認為，幸福——就是和爸爸、媽媽一起享受快樂。
三月的一個星期天下午，我學完笛子后，和爸爸、媽媽一起去白天鵝公園。公園里真熱鬧呀！尤其是賣風箏的地方圍的孩子特別多，我也挑了一個全身紫色，還帶著五顏六色條紋的大鳥風箏！我們拿著大鳥風箏來到公園的廣場上。廣場上空，已經飛起了好多的風箏，有金魚、有蝴蝶、有蜈蚣……借助風勢，我們也不甘示弱。爸爸拿起風箏逆著大風跑，我放著手里的線軸，大鳥風箏飛起來了，越飛越高，這時大鳥風箏的線放完了。而別人的蜈蚣風箏飛得比我們的大鳥風箏還高呢！我頓時不服氣了，嚷嚷著還要飛高，這可怎么辦呢？媽媽又去賣風箏處買來了一個線軸。把兩個線軸上的線接在一起，現在我們的大鳥風箏展翅高飛，飛到了藍天的最高處。
放了好久的風箏，我的手也酸了，便坐到公園的椅子上歇歇。期間風箏剛要落下，我立刻站起來抖一抖風箏線，它又飛得最高了！爸爸教了我一個絕招，把線軸繞在椅子的扶手上，再用手壓著線軸坐在那兒，風箏就跑不掉了。我一邊休息，一邊欣賞展翅高飛的大鳥風箏，心里真是有說不出的得意呀！
轉眼間，已是下午五點多鐘了，我便開始收風箏線，可是風比之前大了。收了一半，手就酸得不能動了。爸爸要來幫助，我倔強地說：“不要，我自己收！”
我和爸爸、媽媽一起放風箏，一起享受快樂，真的好幸福！
關于幸福作文2
金色的黃昏，透過窗子進入我的房間。飛燕焦急地返回窩中，嗷嗷待哺的乳燕早已耐不住寂寞……看著它們幸福的樣子，我不禁陷入記憶的長河……
海邊的沙灘
當時的我正牽著爸爸與媽媽的手，在沙灘上漫步著。清澈的海水正好漫過腳掌，沖刷著留在沙灘上的三串腳印。我一邊笑著，一邊感受海水的冰涼，那天邊的金光如同一柄柄利劍，直穿云霄，刺向沙灘。那時的我盡管不知幸福為何物，心中也依舊像吃了蜜一般甜。
生日的祝福
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”高低不平但又整齊的聲音回蕩在漆黑的夜晚。正是我的十歲生日，我看看身邊的人――同學、朋友、父母。他們在這歡樂的夜晚，共同為我慶祝著。我心中如流過一條曲折的小溪，雖看上去微不足道，卻滋潤著我的心田。那時，幸福，我已能夠理解，并享受它了。但那時，我還認為幸福是可以隨叫隨到、信手拈來的，所以我無情地揮霍它，并不懂得珍惜……
消失的幸福
如今，同學們都忙于應付考試，曾經的快樂蕩然無存。老師們也緊張起來，作業與日俱增，而因此與父母之間的關系也越來越淡。幸福，也在我無助的哀求中毅然離我遠去，無影無蹤……
幸福，曾經我觸手可得的事物。如今，卻令我想都不敢想。這一切變數的原因，又是什么呢？
我醒過神來，望望熟睡的飛燕，淚水如決堤的大壩，奪眶而出……
關于幸福作文3
有的人可能認為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認為是可以與朋友玩。但我認為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時，我說了一句話：“我要善待每一個人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個人。”可是，話剛出口，迎來的卻是一個兇狠的眼神和一句火冒三丈的話。
我一看，原來正是我說話中的一個人，王婧雯。她怒氣沖沖的盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因為我沒有罵他，正當我生氣的時候，一個人拍了一下我。
我回頭一看，原來是我好兄弟尚雪陽。他幫我拉到一邊，問我：“怎么不高興啦？有什么事說給我聽。”我便將事情的經過講給了尚雪陽聽。只見尚雪陽拍了拍我，臉上露出嚴肅的表情。他臉上沒有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說了兩個字，等我。說完，他火冒三丈的走進教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評起理來。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來的是滿心的幸福！
看著尚雪陽為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來的兄弟之情，想著他和我玩時的快樂。我的心里都是滿滿的幸福感。
幸福可以趕走心中的怒火，幸福可以吹走心中的烏云。而我覺得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
關于幸福作文4
幸福是雨中撐開的雨傘，幸福是夏日里的一縷涼風，幸福是童年的歡聲笑語，幸福是家人團圓的溫馨，幸福就在點點滴滴。
暖風輕輕地拂過，帶著些新翻的泥土的氣息，春悄悄地來了。土地上多了一絲淺綠，天空是淡藍色的，玉蘭樹上也長出了小小的花骨朵。我們一家一起去姥姥家做客。地上滿是煙花爆竹的紙皮，紅紅的燈籠到處可見，年味還是濃濃的。
一下車，我一溜煙就躥到了姥姥家門口，使勁地敲門。上了初中，很少見姥姥了，很想她。我忍不住給姥姥一個大大的擁抱，每次都這樣，姥姥總會說一句：“小狗頭來了!”我抱著姥姥，心里總會感覺很幸福。
她有三個女兒，但是每次炒菜時她就是不讓孩子炒。硬生生地奪下廚具，要親自炒。一盤盤香噴噴的菜肴端上了餐桌，我已經忍不住要流口水了。姥姥坐下，自己不吃，先拿起筷子，夾起這個放到我的碗里，又夾起那個。嘴里還不停的嘟囔著：這個吃了能幫助長高，那個對身體好……
我每次都會告訴她我們已經長大了，不用這樣了，可是沒辦法，她就這樣。我就把我碗里的塞到她碗里，她就是不要。我從小姥姥就這樣，不為自己，只為他人。現在姥姥老了，她還是什么都為自己的后代著想，那兒還顧得上自己呀?我們全家圍在一起吃飯，都這樣你讓讓我，我讓讓你，真好。那一刻，我真的很幸福。
幸福就在每時每刻，幸福就在點點滴滴，世界上不缺少幸福，只缺少發現幸福的眼睛。它看不見，摸不著，可是卻能用心感受到它的溫度。只要你用心去發現，幸福就在眼前。
姥姥，有你，我很幸福。
關于幸福作文5
看到“幸福”兩個字，眼前突然浮現出母親的黃瘦的面龐。
那天，寒風凜冽，街道上的行人寥寥無幾。母親陪我在公交車站等車。風吹亂了她的頭發，她卻并不在意，只是專注地看著車來的方向。我偷偷地注視著她，不免有些心酸。母親還只是穿著那件已經很舊的外套，瘦小的身體在寒風中瑟瑟發抖。再看看自己，穿著母親精心挑選的羽絨服，突然感覺天氣更冷了。“媽，冷不冷？”我忍不住問。“你冷嗎？是不是衣服不暖和？”我使勁搖搖頭，強迫自己笑著。
車子緩緩開來了，我上車后，母親敲開了我旁邊的窗子，表情有些慌亂。她踮著腳，很吃力地給我塞進了那包她早已準備好的棉衣。“粗心的丫頭，不帶衣服啦？”車子啟動了，我看到窗外，母親露出了滿足的微笑。車子已經開出一段路，我忍不住回過頭。果然，那個瘦小的身軀遲遲不肯離去。我頓時淚眼婆娑，感覺有一股暖流注入身體。我確定，那種感覺，是幸福，帶一點心酸的幸福。
很心疼母親。父親長年在外打工，這樣，家里的農活，照顧孩子的擔子就全部壓倒了母親瘦弱的肩頭。加上我自小體弱多病，母親常常為我擔心焦慮。我生病時，母親總會不停地安慰我，告訴我不要害怕，可我卻常常看到她額頭上焦急的汗水。生病，身體很痛，可心里卻時刻都是溫暖的，因為母親一直在身邊。幸福，摻雜著疼痛、心痛的幸福。
為我，為家，母親操碎了心。眼看著，她的容顏一天天衰老，頭發一天天變白。而我唯一能做的就是好好學習，將來能讓她過上好的生活。
感謝母親，感謝她給我的幸福。
關于幸福作文6
歐文曾說過，“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
幸福是什么？幸福是一種感覺，感動就是一種幸福。
幸福就像作家畢淑敏說的：世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒有人預報幸福，其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。
清晨，旭日東升，溫柔的陽光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺暖暖的。這，就是幸福的征兆。
當我們在寫作業時，一邊寫，一邊貪婪地記下知識的結晶。這時，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。
走在小河邊，兩岸的楊柳隨風擺動，魚兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動態畫面。這時，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。
幸福的感覺是完美的，幸福的味道是甜美的。只但是它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇……
幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠生輝。”
幸福在哪里？當我們與家人一齊散步時，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一齊玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學在一齊探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著自我的未來時，幸福就在那完美的憧憬里。
幸福有時不必須是甜的，快樂有時也不必須就是幸福。快樂只是表面的開心，而幸福是發自內心的快樂和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你必須是快樂的。
關于幸福作文7
當一個孤獨的孩子被他人特別關愛，是一種多么大的幸福啊。
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，同學們都在教室外開心地打鬧著，臉上洋溢著無窮的歡樂。只有我安靜地趴在教室里的桌子上，無精打采地看著窗外打鬧的同學們，眼里沉淀著厚重的寂寞。“嘿，干嘛呢？”這時，班長王笑晗忽然走了進來，她沒有像其它同學一樣忽略我的存在，而是笑著和我打招呼。我有些受寵若驚，結結巴巴地回答：“沒，沒干嘛……”似乎是察覺出了我的異樣，王笑晗倚在窗臺上的身子微微僵了僵，眼中閃過一絲疑惑，她抿了抿嘴，隨即又笑起來，她走到我座位旁沖我歪歪頭：“咱們出去玩吧。”這句話像微風輕輕掠過我的耳畔，我怔住了王笑晗卻不在意那么多，拉著我的手跑出門外……
教室外的太陽光格外的強烈，我不禁抬起手，在心里暗暗自嘲道：真是，在教室里待了那么久，都快忘了太陽光是什么樣子了。我和王笑晗走在一起，一高一矮的兩個背影，同學們都投來異樣的目光，我遮遮掩掩，恨不能找個地縫鉆進去，偷偷看了旁邊的女孩，她以堅定的眼神一一回復那些疑惑不解的同學，絲毫不容反駁。我只記得，那個黃昏，自己笑得張揚，玩得盡興，沒有了往日的拘束，渾身上下都充滿了活力，那一刻，我心中無比的溫暖，剎那間甚至覺得所有的光芒都匯聚在了我的心中。我笑著伸出手，接住那傾流而下的陽光。
那時，我向全世界展示了不同的自己，那感覺，是幸福吧！
關于幸福作文8
一提到“幸福”這個詞，我的心里就十分激動。
記得那是我五歲時的'一件事了。可是對我來說，卻仍然記憶猶新。
那天，外公和我媽媽帶我去游樂場玩，我玩完過山車又去蹦蹦床，蹦了一下，兩下，三下，“彭”的一下，我摔下了蹦床，隨著“哇”的一聲，哭聲劃破了歡樂的笑聲，外公和媽媽急忙趕過來，見我摔了，外公將我抱出了游樂場。外公著急的問我怎么了？哪里疼？可我光顧著一個勁的哭，，也不答話。外公更急了，說“可能是骨折了”。外公將我抱上車帶到了醫院，經過檢查，還真是骨折了。醫生幾次為我包扎，都因為我疼得又哭又喊而未完成。媽媽見我這樣哭，也流下來眼淚。我見到媽媽哭，便說：“媽媽，你別哭，我不疼。”剛說完，我就聽醫生對外公說：“這孩子哭得太厲害了，只能讓他進入睡眠狀態，再為他包扎。”說著，外公拿著一根棒棒糖進來了，外公邊走邊說：“來，吃個棒棒糖，吃了就不疼了。”于是，我很聽話的吃了，剛吃完我就睡著了，當我再次醒來時，外婆說：“我的小寶貝，你怎么這么不小心，竟摔斷了胳膊。”這時，外公端來碗排骨湯，說是可以補鈣的，我只好用右手顫顫抖抖的盛起一勺湯來吃，外婆見了忙說，：“來，我來喂你。”吃了外婆喂的湯，我的心里暖暖地。
吃完骨頭湯，我要吃梨，媽媽又削了一片片的梨給我吃，外公說，下次出去玩時要小心，不能這樣了，讓全家人為你擔心。我點了點頭。以后，他們天天這樣照顧我，過了兩個月，我的傷終于好了。
生活在這樣的家庭里，我感到十分的幸福。
關于幸福作文9
有人說，擁有幸福的人，會時時發出會心的微笑。
有人說，懂得幸福的人，會常常感激生活的恩賜。
有人說，理解幸福的人，會把幸福帶給身邊的每一個人。
無意間，幸福的感覺漸漸被定意為快樂，我卻說，幸福不是沒有痛苦，而是懂得快樂比痛苦重要得多。沒有痛苦的人不會幸福，因為他無法懂得幸福的珍貴；只懂得痛苦的人，也不會理解幸福，因為他從不知曉幸福的真正含義。
我們無法拒絕命運帶來的痛苦，卻可去選擇幸福。就像劉浩，上天無情地為他關上了一扇門，但他卻選擇打開一扇音樂之窗。縱然雙目失明，卻用瘦小的身軀抗起痛苦，將自己對音樂的熱愛化作靈動的音符，在指尖奏響幸福的旋律。縱然，一路走來免不了艱難險阻，少不了苦痛折磨，但他卻以堅強、樂觀與努力換取幸福。
成長的旅途，是艱難的；追尋幸福的過程，是痛苦的。
我的幸福是什么？
作為學生，我的幸福是看到自己的每一點進步。
作為孩子，我的幸福是擁有和諧美好的家庭。
作為公民，我的幸福是看到社會的發展與進步。
但幸福與付出等量。學習上的進步，需要我們用努力澆灌，用幸勤耕耘，用汗水筑路。家庭的幸福，需要我們用回報去感恩，用理解去溝通，用愛創造和諧與美好。
伴隨著成長，各種角色悄然而至，我們需要經歷的也越來越多。歷練的過程充斥著悲傷與痛苦，但請堅信，陽光總在風雨后。面對苦難，不要只顧前行，請停下匆匆的腳步，相信，苦難背后總有隱藏的幸福。
幸福好比一棵樹，默默地佇立，我們總在樹下行走，卻時刻在低頭躲避與痛苦的相遇，孰不知，頭頂早已枝繁葉茂，更不知，一伸手，便是幸福。
關于幸福作文10
每個人都會經歷幸福。幸福很短暫，但卻很溫暖。有人認為，幸福在生活中是找不到的，因為它往往在人們的不經意間悄悄發生，但我卻認為，幸福無時無刻都存在在我的身邊……
幸福是什么？是媽媽手心里的牛奶。每當我托著沉重的書包回到家時，媽媽見到我總會叮囑一句：“一定要好好完成作業！"回到房間，看著那堆積如山的作業，不由地哀嘆了一聲。正在我埋頭苦干的時候，媽媽揣著一杯牛奶出現在我的面前，微笑著說：“寶貝兒，把這杯牛奶喝了吧，喝了對身體好。”我接過牛奶，看著媽媽，眼中不由地閃動著淚光……
這就是幸福。
幸福是什么？是爸爸溫暖的陪伴。晚上，爸爸總會舍棄自已看書的時間來陪我學習。如果我有錯題時，爸爸總會耐心地給我講解；如果因馬虎而做錯了題，爸爸會給予我嚴厲的批評；如果遇到難題時，爸爸就算是不睡覺也要想出來，教會我。就這樣反反復復，不知過了多少個日夜夜。我發現，爸爸的眼睛不再像以前那么明亮，身體也不再像以前那樣強壯。我心中有說不出的滋味，豆大的淚珠順著臉頰滑落下來……
這也是幸福。
幸福是什么？是公交車上的讓座。公交車上，人們互相擠來擠去，我好不容易搶到了一個座位。這時，車門打開了，一位消瘦的老人映入我的眼簾，他的雙手微微顫抖著，臉上布滿了皺紋，看上去年紀很大了。他的目光投向了公交車上的每一處，似乎是在尋找著空位。突然，公交車開動了，老人由于沒有站穩，所以差點摔倒。看到此情此景，我毫不猶豫地站了起來，微笑著說："老爺爺，您坐我這兒吧！"說完，老人看了看我，笑了……
這更是幸福。
幸福就存在在我們身邊，需要我們用心去感受并撿拾它……
關于幸福作文11
幸福像一顆糖，給人無比的甜蜜，幸福像火，給人激情無比，幸福像水，給人十分清澈。
在一個驕陽似火的中午，我聽到有“咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我聽到“哥哥”的聲音，這時，我明白了，原來是我遠道而來的表弟，我急切的打開門，隨即三步并作兩步，急匆匆的倒了兩杯水，熱情的說：“歡迎你們。”這時，姨媽對我說：“我和你媽媽出去走走，一定要照顧好弟弟哦。”我清了清嗓子，大聲說道：“遵命。”
剛走沒多久，調皮蛋就開始這翻翻，那找找。我急忙拿出心愛的火車拿給他玩，正當我在津津有味地看書時，一陣巨大的鞭炮聲傳來，我像離弦的箭似的跑到弟弟旁邊，詢問事情，弟弟只是看著我，不說話，我急得像熱鍋上的小螞蟻，留下了關心的汗水。這時，弟弟的肚子發出了“咕咕”的聲音，我想：一定是餓壞了，我拿出零食招待弟弟。
這時，弟弟伸出小手，我蹲下來摸了摸她細嫩的小手，誰知，弟弟用他細小的嘴巴，親了親我的臉，那時，我臉刷的一下紅了，紅的像一個蘋果，這是我至今從未有過的幸福，這一口，包含了弟弟對我的愛，這一小小的舉動，但是讓我多么的幸福，頃刻間，眼眶中不時閃爍著晶瑩的淚花。
你們的幸福是什么樣的呢？是否和我一樣，有過別具一格的幸福經過呢？
關于幸福作文12
幸福，是一種無形無色的東西，夏天讓你感到涼快，冬天讓你感到溫暖。
幸福，是一聲問候，當我每天上學前，媽媽都會對我說：“再見，上課注意聽講。”放學了媽媽會對我說：“寶貝餓了嗎?上課聽講了嗎?”雖然我每天聽的話，但是我依然開心高興，也許人會大吃一驚，好奇地問：“你為什么會開心，反而不覺得煩呢?”那么我會毫不猶豫，鄭重果斷對你說：“因為拿起那些失去父母的孩子來說，我們比他們幸福多了，沒有人能像自己的父母親一樣對他們。所以我不覺得我媽媽煩。”問候，讓我感覺到了幸福。
幸福，是一個擁抱。當我考試考了100分時，媽媽會給我一個擁抱并且告訴我：“孩子媽媽為你感到驕傲，但你不能驕傲，因為毛澤東說過一句話，謙虛使人進步，驕傲使人落后。當我考試考得不好時，媽媽還會給我一個擁抱并且告訴我：”佩佩，你要繼續加油，失敗乃成功之母，你不能感到困難就像，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，加油，媽媽相信你。”擁抱讓我感覺到了幸福，讓我永不放棄。讓我得到了媽媽的鼓勵。
幸福是一個瞬間。記得奶奶曾經跟我說過：“孩子，你要好好對待你媽媽，為生你落下了病根子，你媽從未為這件事怨過半句，所以你長大了一定得好好孝敬她。”醫生說過如果把我生下來，媽媽可能得病，但她堅持把我生下來，忍著痛苦。幸福瞬間，讓我感謝著媽媽。
幸福，是我們形影不離的好朋友，我們要學會珍惜它。要學會感受它。
關于幸福作文13
幸福，幸福是什么？幸福是全家人在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團圓飯嗎？幸福是有愛著你，照顧著你嗎？……想到“幸福”這個甜蜜蜜的字眼的時候，我的腦海里總能閃出那兩個畫面：
一個是在那勞苦功高、馱了我一年又一年的電動車上……期末考完，一出校門媽媽照例拿她的電動車接我回家。路上，她一直問我：“怎么樣啊？……這次題難不難？……你覺得你能考多少分啊？……我看她們說還行，你覺得呢？……”而面對這么多問題，我只覺得煩躁。我只回了句：“還行。”媽媽看我不說話了，就對我說：“媽我不一定要你一定得考多少多少分，咱們只要努力——就可以！不一定非得考多少分啊！”這句話就像一根根羽毛掠過心頭，我的鼻子不禁酸了起來……我品味著這句話，非常感動，本來還笑著，可轉眼間卻輕輕地哭了起來，一滴滴淚水打在手背上……我感到出校門時，那好似壓在背上的石頭少了許多……那一刻，我感到幸福！
第二個“幸福”畫面從那個閃閃發光舞臺開始……九千觀眾的目睹之下，他的手里正拿著一個樂器款款走上舞臺，臺下的人在為他歡呼。但在那笛聲響起的一刻，九千人又不約而同地靜下來，安靜地聆聽，笛聲空靈，悠遠，似乎穿越時空而來……我一下子著了迷，拿給媽媽看，媽媽說：“這誰啊？笛子吹的真好……你也想學嗎？”這一問，問到了點子上，我趕緊點頭！
搜索了一下，哦！原來這個樂器的名字叫做長笛！媽媽看我有興趣，就給我買了長笛，學上了長笛……那一刻，我感到幸福……
在這個世界上，每一個人都應該是幸福的——你要愛別人，也要愛自己。
關于幸福作文14
關于幸福誰又敢說誰比誰懂呢！更別說誰比誰幸福，世上沒有一個人看得到幸福的真正面目，大富豪擁有百萬金錢但是這不是幸福、好吃懶惰的敗類很快活這也不是幸福、社會上的混混收別人保護費買煙抽很過癮，這些都不是幸福！
你說你幸福，你能說你比別人幸福嗎？你真的幸福過嗎？你能保證你是否幸福一輩子呢！
往往說自己幸福的人他并不是很幸福！而說自己命苦不幸福的人這是用來掩蓋、安慰自己的面具。
人，活著就要面對很多困難、挫折，這是永遠改變不了的。
人，活著的一輩子中總要有很多事情發生，不會一輩子都是快快樂樂、安安全全的。
至于關于幸福人類根本都不了解，有的人只是粘到幸福的一點味道就說自己很幸福，這跟驕傲使人落后這成語又有什么區別呢！
如果幸福如口說就能得到，那世間的人類為什么還會有哭泣呢？為什么還要傷心、難過呢！
至于有的人說愛情是最偉大的、最幸福的！呵，這還是我聽過最逗的笑話勒！就如那些人所說愛情很偉大、很幸福！那么你真的懂什么是愛情了嗎？還是你想的是和自己的娘子看風景、聊天、玩游戲、…
這是幸福嗎？就如你所想但是你們能玩多久呢！一輩子嗎？你確定在一輩子中不會有什么意外、困難、挫折嗎！
人類的思想是無敵的，但是不會使用的人自然就會迷失方向。
如果你突然大病難治在床，準備快離開你自己的娘子你不會傷心嗎？她會感到很痛苦、很悲傷、很難過，生不如死的感覺。離別的悲劇難道就是你們所說的愛情的偉大、愛情的幸福嗎！
愛情，是一種感覺。但是它并不完全給人帶來幸福，即使幸福也不是永久的，而且最后還是傷透人心，承受不了的人會走上自盡的路、承受了的人會在失落中的陰影迷失。
關于幸福作文15
東山，是吳中區的一個水鄉小鎮，是有名的花果之鄉，這美麗的小鎮越變越美了。
瞧，家鄉的公路變寬了。來到東山，隨處可見一條條寬闊的大馬路，許多的村里都已通上了水泥路。馬路上是一輛輛來來往往的豪華小汽車，這不僅方便了人們的出行，更是人們生活奔小康的體現。我們是幸福的一代，上學，放學，大都是爸媽開車接送，吹不到風，淋不到雨，生活真是無憂無慮呀。
看，學校也變了樣。教學樓一幢又一幢地從地而起，那寬敞的教室，軟綿綿的塑膠跑道，生命力旺盛的花草樹木等，為我們營造了美好的學習環境。圖書館，音樂室、古箏房、勞技室、電腦房……更是為我們的學習提供了場所，讓我們盡情的享受童年的樂趣。電腦、液晶電視走進了我們的課堂。在一幅幅生動具體的畫面中，一段段優美的音樂中，一個個課外故事中，我們的學習變得更加豐富多彩、有滋有味了。我們是幸福的一代，在美好的環境，良好的氛圍中，我們盡情地吮吸著甘甜的乳汁。
現在，蘇州教育局又推出了圖書流動車的借閱活動。每次大篷車來我們學校，我們都格外興奮。因為在那里，我們可以借閱到許多精彩的文學作品，這不僅豐富了我們的課外閱讀，還培養了我們興趣，陶冶了我們的情操。我們是幸福的一代，在知識的海洋里，我們歡快遨游。
家鄉變美了，我們也變得更幸福了！
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