幸福_小學生六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的幸福_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福_小學生六年級作文1
我是一個三年級的小學生，在麓谷中心小學讀書。我的家就住學校附近，所以我每天上學都不會遲到。爸爸媽媽很和睦，幾乎不吵架，但由于他們上班太忙了，沒有時間管我，便讓我中午在學校里托管。雖然中午不能見到爸爸媽媽，但我每一天都過得很開心。
每一個人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如：父母整天沉溺網游的。打麻將的。家庭不和諧的等。如果一個人沒有這些不幸福的生活的話，那他的生活就是幸福的，而我的家就是幸福一個幸福家庭。
有一次太祖母生病了，爸爸媽媽組織了許多親人一起支付了昂貴的醫藥費，把太祖母的病治好了。事后，太祖母十分感謝我的爸爸媽媽。你說，我能擁有這樣的爸爸媽媽，我能不覺得幸福和驕傲嗎？
我們家有困難時，親人們也很關心我們家。這幾天爸爸出差，媽媽上班經常不在家，家里沒人照顧我。爺爺奶奶知道后，便從老家坐了很久的火車來到長沙照顧我。我和爸爸媽媽都很感謝他們。
這就是我的幸福生活，你也和我一樣幸福嗎？
幸福_小學生六年級作文2
星期六那天我和爺爺、媽媽在一起聊天，我問爺爺什么是幸福，爺爺說你們現在就很幸福，我們過去學習條件特別苦，有時候寫字連鉛筆都沒有，就用小瓦片在地上寫，我們現在有鉛筆，有本子，還有溫馨的教室，什么都不缺，可還不知道珍惜現在的好生活，有時還跟媽媽埋怨.自己家的條件為什么沒有別人家的好，為一件小事跟同學發生爭吵，我現在知道了，我們朋友之間要寬容自己的朋友了。
有一次和同學們在一起玩耍，玩著玩著同學們說好的去買零食，我就去問問爺爺要了1元錢，買了2包東西，和同學們分享這我的零食，雖然花著我的錢但是和同學分享是一件很幸福很開心的事啊，有時候買著一二包的零食，但是有同學意志不一樣，就發生了爭吵，互相的打鬧。發脾氣，吵架。
我現在在學校有同學們陪著我，回家有爸爸媽媽陪著我，我現在的生活真的好幸福啊，。
如果我們都學會了互相寬容和原諒的話，我們之間就沒有矛盾了呀，以后我好好的珍惜我的同學們的。不會在為小事而爭吵。
幸福_小學生六年級作文3
恐懼時，父愛是一塊踏腳石；黑暗是，父愛是一盞照明燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。
記得有一年嚴冬，我后悔沒聽媽媽的話，少穿了一件棉衣，我手上凍得通紅。我也沒心思聽課了，雙眼直直地看著窗外，希望媽媽會把棉衣送來。過了很久，我突然看見窗外走來了一個高大的身影，我定睛一看：原來是爸爸。我征求了老師同意后，往走廊走去，爸爸用他那雙粗糙的大手為我披上了溫暖的棉衣。這看似普通的棉衣，卻蘊藏著無比濃厚的父愛！
晚上，我因為一道解不出的數學題，十分煩躁，正在這時，我感覺一雙大手搭在了我的背上，我回頭一看，原來是爸爸。不知怎么的，我把爸爸的手拍開，“干什么啊，沒看到我正在做題嗎？快點出去！”我沒好氣地說道。頓時，我看見爸爸的眼神忽然失了一下，失望地朝外面走去。望著那失落的背影，我恍然大悟：原來這就是父愛，這就是我從未丟失，從來沒注意過的無形的父愛，卻是比有聲的大海更加寬廣的無形的父愛！
爸爸，有你，我更幸福！
幸福_小學生六年級作文4
幸福對于有的人來說是被認可，有可能是被理解，可是幸福對于我來說是一杯溫水。
那是一個在寒風呼嘯的晚上，我躺在床上，不停地打著噴嚏，紙一張一張的落在垃圾桶里，渾身不時打著顫，只是我那兩歲的小妹妹走了過來，用那全是肉的手，摸了摸我的臉，我感覺十分暖和，不再打起噴嚏，我吸了吸鼻子，對妹妹：“你別靠近我，我感冒了。”
妹妹走了，我以為她不會來了，就又打起了噴嚏，鼻子都被擦紅了，隱隱約約的感到十分的痛。
不知過了多久，我感到有人在我旁邊轉來轉去，我費力的睜開了眼睛，看見妹妹像一位戰士在我身邊打轉，不時看著我，看見我醒了，她急忙跑過來，手里拿著一杯還尚溫的水，遞給我，說：“哥哥，喝了這水你就好了。”
我頓時笑了，身體似乎好了一點，我坐起來，端起杯子看，里面的水還剩一半，再看看地上的水，又看了看妹妹身上，明白了，原來妹妹怕水涼了，就把水放在衣服里，所以水還是溫的。妹妹身上濕了一大塊，但還在微笑的看著我。
我感覺心頭有一股叫幸福的滋味涌了上來。
我輕輕的喝著水，突然有幾滴熱乎乎的東西掉在手上，一看，哦，原來是淚。
幸福_小學生六年級作文5
窗外的雨，斷斷續續地下了一天。晴天后，陽光派我帶來一位可愛的小天使，喚作幸福DE貓貓。
她是我的同學兼好友，我喜歡叫她小璐璐，一個很可愛的名字吧。小璐璐今年和我一樣13了，不過應該比我小一點，是我可愛的小妹妹。小璐璐是個很漂亮的女孩，又很可愛，讓人感到很快樂。
她來小荷已經有好幾天了，或許大家都不太熟悉她，沒關系，大家可以慢慢去認識她的。以瀟的'直覺，和她交朋友絕對是一大快事。
璐璐寫的作文還不算太多，只有兩集<小豆倒霉行>，那是一個超級搞笑的故事集，是六年級快畢業時我和小璐璐還有兩個同學一起編排的笑劇，沒想到她如此有心，竟然全給寫下來了，讓我佩服。
她是個很有文采的女孩，很純真，我相信自己的感覺，她來到小荷，一定是一次好的選擇。
另付詩一首，希望璐璐和大家能夠喜歡。
幸福_小學生六年級作文6
在我的心中，沒有什么比幸福、快樂更重要了。而對于我說，我的幸福就是三口子坐在一起、一起看書、一起玩。
在星期天的早上，爸爸突然想到一個好主意：我們三口人一起在樓下玩羽毛球怎么樣?我無意中聽見了這句話，我熟睡的心情一下子變得興奮起來。我驚訝地問：“真的嗎?”我心想：太好了，太好了!
我們來到樓下，太陽十分強烈，陽光明媚。我一本正經地說：“今天太陽比較大，有一方比較吃虧，你們要做好心理準備哦!”爸爸媽媽笑著點點頭。第一輪開始了，爸爸先發球，我心想：加油，加油!太陽正在溫暖地照射在我們的心靈，我看著爸爸媽媽的激烈的戰爭，我的心里似乎多了一片陽光。過了3分鐘，這個激烈的戰爭終于結束了，結果是爸爸勝利了!我悄悄地跑過去安慰媽媽：“媽媽，你看的時候，要看仔細哦!千萬別難過。”媽媽在那兒琢磨著，爸爸卻在一旁諷刺媽媽：“呵呵，我多厲害!”第二輪開始了，媽媽毫不示弱地死死盯著羽毛球，爸爸在十秒內，輸了這局。爸爸和媽媽都累得躺在沙發上了，我興致勃勃地說：“要不我們去看書吧?”爸爸媽媽連忙擺手，異口同聲道：“不要了，太累了。”我傻傻地看著爸爸媽媽，心想：真幸福，爸爸媽媽都在我的身邊，一起歡樂，一起累，是一件最最美好的事情了!
有了你們，我的世界將變得十分幸福!
幸福_小學生六年級作文7
當我們看到綻放在綠葉旁的紅花時，我們心中會涌起一種情感……當我們摘下枝頭累累的果實時，我們心中會涌起一種情感……當我們看到樹下紛飛的楓葉時，我們心中會涌起一種情感……人類將這種愛而甜蜜的感覺命名為——幸福。
當我們讀這兩個字的時候，心底會涌出一種溫暖的感覺。宛如被激起了層層漣漪。仿若風徐徐地從心旁拂過……于是，我們緩緩地從肺腑最柔軟的孔腔里冒出一個甜蜜的聲音：幸福是什么？
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報芳香與甘甜；幸福是落中，奉獻余熱化春泥。
幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。
我們一起傾聽，追求，守護。
幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅。患難中心心相印的一個眼神。父親一次粗糙的撫摸。母親一聲親切的呼喚……這都是千金難買的幸福啊！
幸福是一支歌，在夜晚的湖邊唱響。響徹這個幸福的夜晚，歌聲掠過湖水，飄向你的身邊，震撼你的心靈。讓幸福走進你的心扉吧！人生的路上。讓幸福與你緊緊相隨。直到天荒地老。
輕輕地推開心靈的天窗。讓幸福如陽光般照射進來，溫暖你的心靈，照亮你生命的旅途。
幸福_小學生六年級作文8
什么是幸福?蜜蜂把花朵里的花粉釀成一罐罐蜂蜜，卻把這勞動成果奉獻給了人們，自己不求回報。蜜蜂不知疲倦地辛勤工作著。它覺得這就是幸福。
小鳥用一根根枯枝落葉搭成一座“房屋”，使全家能生活在一個舒適的環境中。小鳥不知疲倦地辛勤工作著。它覺得這就是幸福。
河流哺育生命，希望河里的魚蝦無憂無慮地生活在美麗的大自然里。河流盡情地唱著“嘩啦啦”的歌，和小魚小蝦愉快地生活。它覺得這就是幸福。
雨水滋潤著大地，凈化著空氣，使萬物復蘇。雨水歡快地唱著動聽的歌曲。
它覺得這就是幸福。
花兒裝扮著大地，美化著環境，使大地變得更加艷麗，更加生機勃勃。花兒歡快地舞蹈著。它覺得這就是幸福。
老師在一個個幼小孩子的心里播下知識的種子，把大家培育成棵棵參天大樹。老師默默無聞地奉獻自己。他覺得這就是幸福。
我有一個美滿幸福的家庭，每日里和爸爸媽媽快樂地生活著，在溫馨的家庭里，我茁壯成長。我覺得這就是幸福。
幸福是每個人都渴望的。幸福不在于索取，而在于奉獻。只有這樣，才能得到更多幸福。
幸福_小學生六年級作文9
幸福到底是什么？
幸福是一種心情。當你開懷大笑時，你是幸福的；當你為夢想奮斗時，你是幸福的。
幸福只不過是一種心情。可我卻一度與她絕緣。當時的我，心胸陜隘、遇事斤斤計較，所以我處處碰壁，所以我不開心，更別談幸福了。
現在比以前好多了，因為我認識到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來必定要吃大虧，凡事不必斤斤計較。所以我現在開心了，但我并不幸福，因為我不充實。內心的空虛唯有讓開心來填滿。開心可以令人忘煩惱、可以讓人重振精神。
不幸福的國王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來。宰相問了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因不過是沒有功名、沒有美貌、沒有錢、錢還不夠多。
當宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因為感激才能珍異，珍異才能滿足，滿足才能幸福。
幸福只不過是一種心情。當你知足、心胸廣闊、對應該做的事盡力時，你會感到很輕松，很愉快，很充實。這就是幸福時的心情。
幸福_小學生六年級作文10
幸福，像蜜罐里的一顆蜜糖，幸福，像小溪里的一汪清水，幸福像冬日里的一縷陽光……
夜的帷幕漸漸拉開了，“叮叮叮”我的鬧鐘第4次的響了起來，啊，快11：00了，我的眼皮已經開始打架，但是眼前堆積如山的作業使我打消了那美妙的念頭——睡覺。
我越寫越頭昏腦脹，睡意漸濃，但是明天有一天課，沒時間寫，我的思緒如亂麻般。就在這時，書房門“吱呀”一聲打開了，我勉強抬起沉重的眼皮，“哦，媽媽，你怎么還沒睡？”我有些困惑，故作精神的問。“沒事，我來看看，順便讓你吃點東西。”課桌立刻像變戲法兒，變出了點心和牛奶。“你喝點吧。”媽媽摸了摸我的頭。我既驚喜又意外，慢慢端起，“小心燙，慢點。”我看見這一情景，一股股暖流流遍全身，一陣陣熱浪涌上心頭，這牛奶里的溫度夾雜著的是許許多多的愛與關懷。吃完這些我仿佛精神百倍。
夜深了，家家戶戶的燈都熄滅了，但是廚房的燈還亮著，疑惑之余，發現是媽媽在廚房忙碌的背影。
那一刻，我淚目了，但是，我知道，是幸福的淚……
幸福_小學生六年級作文11
深夜里，月亮照耀著天空，星星給她襯托！照耀著天空的每一處地方，家家戶戶的窗口前都是明的，是觀看風景的好地方！
這天晚上，一個熟睡的女孩在溫暖的小屋里正做著她的美夢！但是不知是什么把她從夢中吵醒，也許是美麗的月色、也許是……媽媽看見她，覺得有些不對勁，看到女兒紅彤彤的臉，可愛極了，走過去，摸了摸女兒的臉，“呀！心心！你發燒了！老公，心心發燒了！”媽媽的尖叫讓她清醒了好多。爸爸也趕過來了，摸著女兒滾燙的臉，媽媽爸爸迅速的一個拿體溫計，一個抱女兒抱起來，放到床上。一切都恢復了，平靜了爸爸媽媽都坐在床上靜靜地看著女兒，爸爸媽媽的表情，是擔憂的，是慌忙的，是……
看著女兒把藥喝了，臉上露出了她原有的可愛笑容，爸爸媽媽的心也就像石頭一樣放下來了。臉上露出了慈祥的笑容。而那個笑容我的心里總會出現，浮出！
世界上有那么多個味道，人間上的味道，有各種各樣，只有幸福是最甜美的。那時候，我總是想起那個笑容，深深地印在腦子了，記在心里，因為我很幸福！
幸福_小學生六年級作文12
有的人可能認為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認為是可以與朋友玩。但我認為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時，我說了一句話：“我要善待每一個人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個人。”可是，話剛出口，迎來的卻是一個兇狠的眼神和一句火冒三丈的話。
我一看，原來正是我說話中的一個人，王婧雯。她怒氣沖沖的盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因為我沒有罵他，正當我生氣的時候，一個人拍了一下我。
我回頭一看，原來是我好兄弟尚雪陽。他幫我拉到一邊，問我：“怎么不高興啦？有什么事說給我聽。”我便將事情的經過講給了尚雪陽聽。只見尚雪陽拍了拍我，臉上露出嚴肅的表情。他臉上沒有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說了兩個字，等我。說完，他火冒三丈的走進教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評起理來。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來的是滿心的幸福！
看著尚雪陽為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來的兄弟之情，想著他和我玩時的快樂。我的心里都是滿滿的幸福感。
幸福可以趕走心中的怒火，幸福可以吹走心中的烏云。而我覺得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
幸福_小學生六年級作文13
我是一個幸福的孩子，因為我懂得遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠保留在記憶中。
以前，我總總得幸福遙不可及。我覺得沒有一樣東西是美好的，現實總是和書上相反。地上的一張紙，任其去將它踩爛，也沒有人去撿它，在這種社會里，又如何談“幸福”二字呢？
后來，我認為只要你遺忘生活中丑惡的東西，你的世界將變得十分美好。比如，清潔工每天早晨起早貪黑地工作，為什么不忘記了他們是為了養家糊口，記住他們是為了人們利益而工作的呢？這樣，在你心里的清潔工就會顯得十分圣潔。久而久之，你就會為世上有這樣高尚的清潔工感到幸福。再如，小草雖然很渺小，而且經常被不愛護環境的人踐踏著，但他懂得遺忘，努力生長，為了為大自然增添一分新綠。它要永遠記住人們看見它們生機盎然的景象后留下的笑容，它覺得自己是世上最幸福的一棵草。
是啊!只要你遺忘生活中丑惡的東西，而把美好東西永遠保留在記憶中，你就會變得幸福!
現在，我覺得生活中處處都是幸福，不再是“咫尺天涯”了。
幸福_小學生六年級作文14
幸福一直伴隨著我們成長，在我們的生活中，我們每一個人都是幸福的。
在家庭中，一聲聲親切的語言，一句句關切的話語，足以體現出了我們的生活是多么的幸福、快樂。
在學校中，班上老師對你的一次表揚，老師向你投來贊許的目光，以及老師對你的諄諄教導，都說明了幸福就在我們的身邊。
還有日常生活中，同學之間的互幫互助，集體勞動時同學們一起努力表現，也更是體現了“幸福”這兩個字的真正意義。
當你有了高興的事，當你成功時，看到是人們贊許的目光；當你困惑時，得到的是朋友們耐心的開導；當你傷心落淚時，聽到的是親人安慰的話語……幸福，就在我們的身邊。
如果幸福是一望無際的海洋，那我們就是在海洋中自由自在的魚兒，伴隨著海浪我們快樂的成長，時刻享受著海的溫暖。
如果我們是大海中航泊的一條條小船，那么幸福就是供船兒停泊的岸。哪怕是有再大的風浪，我們都會是安全的，因為我們時刻伴隨著幸福成長。
幸福如果是蔚藍色的天空，那我們就是天空中自由自在的飛翔的小鳥，伴隨著蔚藍的天空我們一起舞蹈。
總之，幸福在我們生活中無處不在，無時不有，幸福就在我們的身邊！
幸福_小學生六年級作文15
有人說在家是幸福的，有人說在游樂園是幸福的，有人說休息日是幸福的，而我認為在自己的母校里是幸福的。
我的母校叫英華，它是陪伴我成長六年的“母親”，但是，幾個月后，我就要離開她，我有多么的不舍。在這幾年里，我每天都是幸福的。
在我一年級的時候，我常常哭鬧不來上學，但是有一次。那天晚上，我答應媽媽在學校休息，晚上，自己很快就躺在床上睡覺，可是怎么也睡不著，還有點想哭。臨近9點的時候，宿舍老師來看看我們有沒有哭鬧，老師就看到了我濕漉漉的枕頭，馬上就給媽媽打電話，讓他來接我。我穿好衣服，跟著媽媽回家了。那時候，我的心覺得暖暖的，那好像就是幸福的感覺，那種感覺是宿舍老師給我的。回家的路上，我看什么東西都是幸福的，好像飄在一朵白云上，吃著棉花糖。
我愛我的母校，是母校讓我有了那種幸福的感覺，是母校讓我有了那終身難忘的感覺。感謝你，我的母校！
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