我的幸福_初三作文

時間：2021-03-22 18:05:14 幸福我要投稿

我的幸福_初三作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的幸福_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的幸福_初三作文

我的幸福_初三作文1

　　今天，我又來到了那片桑樹林里，輕輕的閉上了眼睛，呼吸著那帶著野花縷縷幽香的空氣，似乎又回到了那充滿幸福的暑假之中……

　　暑假時，我家養著一些蠶寶寶，肉嘟嘟的，十分可愛。這些蠶寶寶不能總餓著肚子吧？于是，每天清晨，我與媽媽總有著一項十分艱巨的任務：采桑葉。

　　“咦？媽媽，那是什么花，開得真美！”采桑葉之時，我眼角的余光瞟到了一朵潔白的小花，在萬千桑葉中，顯得亭亭玉立。“那只是一朵無名的野花罷了，你看，前面多的是！”順著媽媽的目光，放眼望去，每棵桑樹的旁邊，有許多漂亮的野花。在陽光的照耀下，閃爍出了耀眼的光芒，純潔而美好。一片爭奇斗艷的景象：恍惚中，我也成為了其中的一員，呼吸著清新的空氣，品嘗著甘甜的露水，徜徉著陽光的滋潤……

　　“你是想摘幾朵野花吧？來，侯翔，跟我來。”媽媽看穿了我的心思，用慈愛的大手握住我的小手，帶我穿過那陡峭的土坡，和我摘了起來，一會摘了一大把，媽媽對我說：“拿回家去，放在水瓶里，它還能保持一段，不會凋謝。讓咱們家里也能有野花的香味！”我聞著野花的縷縷幽香，甜甜的笑了。我覺得，有著媽媽的慈愛，野花的香味讓我更加陶醉于其中……

　　回到家，媽媽給我拿來了一個水瓶，我把野花插在瓶中，頓時，家里有了一股幽香，一股大自然的氣息。而我回想起的，腦海里閃現出媽媽和我采野花相視一笑時，和藹的目光。

　　于是，與媽媽一起采野花一起聞野花的幽香成了我最幸福的時光。采野花時，和媽媽在桑樹叢中捉迷藏，常常弄的灰頭土面，但也不在乎：覺得有媽媽的愛無比快樂！和媽媽開展“采花競賽”時，媽媽也會像老頑童似的耍賴皮。我聞著野花的香味時，和媽媽爭論誰采得香，常常都是“爭論不休，互不相讓……”

　　微微睜開眼睛，一切都回到了現實。媽媽，有您的愛與呵護，我會更加幸福！更加快樂！時光飛逝，冬天已經到來，但縷縷野花的幽香，仿佛就在眼前。媽媽，是您給予我最大的愛與幸福，讓我無憂無慮的翱翔在知識的海洋。媽媽，好比大樹，我就像那隨風飄蕩小樹，在媽媽的精心呵護下，茁壯成長。媽媽就像溫暖的太陽，奉獻著她的光芒，有媽媽無微不至的愛，我才能在前進的道路上一步步邁進。媽媽，我會更加努力的學習，用最好的成績回報媽媽，回報您對我最崇高的母愛！

我的幸福_初三作文2

　　一個人最大的修飾品不過源于自信,自信是每個人最大的幸福。

　　你或許長得并不出色，家境也并不優越，每當別人朝你投去異樣的眼光的時候，缺乏自信的人，總是唯唯諾諾的，把頭埋在胸前，而擁有自信的人就會昂首挺胸，將下巴抬高，心中抱著一個信念，那就是“走自己的路，讓被人說去吧！穿自己的鞋，讓別人找去吧！”

　　缺乏自信的人總是十分膽怯，待人待事總是拖拖拉拉的，其實造成他們這樣的主要原因就是現在的社會現象，人人攀比的太過于頻繁了，在學校比吃，比穿，比住。而出了學校就比工資，比房子。有了孩子還要比孩子的成績，人緣。這樣的嚴重攀比，讓孩子還怎么逃脫攀比的牢房，還怎么讓人擁有自信，談何幸福？

　　我很平凡，不光是長相，成績，還是家境，我就是一個扔在人群中就能搞丟的人。但是我的身上有一股非常奇特的氣質，用朋友的話說，我不是天使，但是我的身上卻有光圈，因為我自信陽光，在別人眼里，我的自信好像就是與生俱來的，因為所有和我接觸過的人都對我有一個相同的評價，那就是“靜若處子，動若瘋兔，活潑開朗，樂觀向上。”我雖不出色，但我也不自卑，我有的時候或許會和人吵架，但我也會主動跟人道歉。她們原諒我了,我就又會擁有幸福。

　　我不喜歡唯唯諾諾的人，但是我身邊就存在著一個十分擔心，而缺乏自信的人，不過現在的她卻開朗活潑。她是我的小學同學，長得有些胖，所以她總是很自卑，每當老師點她回答問題的時候，她即使知道答案，也不敢回答，總是把頭低著，就是恨不得找個洞鉆進去，她的話很少，別人和她講話的時候，她就是似答非答的樣子，所以大家總是疏遠她，見到她就跟不認識一樣，這使她更加的自卑了。

　　后來她和我做了同桌，她不講話，我就拉著她講，我強迫她減肥，時至今日她已經不在自卑了，因為她減肥成功了，開始變得活潑開朗了，她現在和以前截然不同了，她酷愛自拍，一起一拍照她就躲起來，每次班級合影她就躲在角落，現在她就往人群里鉆，有事沒事就拉著朋友逛街，變得愛美了，朋友們說她變壞了，不那不是變壞了，那只是自信心太強了的表現，現在的她每天都過的很充足，擁有了不少朋友，不在孤僻了。

　　有一次她告訴我，她很幸福，很快樂，這多虧了，你讓我減肥了。我告訴她，不是因為減肥，是因為你的自信，她若有所思的點點頭。

我的幸福_初三作文3

　　幸福是什么？如何才能找到屬于自己的小幸福？我認為，一個人的幸福不妨可以按照“馬斯洛需求塔”分為五類來找尋，即生理、安全、歸屬、尊重和自我實現。誰能想得到，我在一星期內就體驗了五個層次的所有需求，發現了屬于自己的小幸福。

　　先從最低級的生理需求說起吧，別看生理需求似乎對于現代人根本不算問題，但在假期中，能放松自己的莫過于睡覺吃飯了！你試過從前一天晚十點睡到第二天十二點嗎？你試過一起床就吃午飯嗎？你試過一天就上一個課外班，上完課然后馬上就去吃豐盛的自助嗎？如果都沒有，那你的假期未免有些無趣了，這只是最低級的幸福啊！可是當身心與味蕾均得到無比的滿足時，那確實可以算得上一種小幸福了！

　　接著是安全需求和歸屬需求。這對于初中生的我們來說似乎比睡一個好覺，吃一頓無壓力大餐更顯得簡單了。那就是擁有一個幸福的家庭和溫暖的集體，并熱愛他，那么自然就有安全感和歸屬感了。在我暑假的“尋北”之旅中，我的家人隨時隨地地照顧我，而我也為他們著想：我們在一起商量下一個景點去處，一起決定乘坐哪趟車，住哪個旅店，去哪找好吃的；姥爺和媽媽在帶著我玩兒的過程中感覺都返老還童了！而我看著他們高興，在旅途中一直負責三四個行囊的安放、拖拉背抗，我感覺自己就像一個真正的男子漢了，這就是歸屬需求，就是一種被愛的港灣擁抱的幸福。

　　最后是尊重和自我實現了。先說尊重需求，每個人只有擁有實力才能贏得真正的尊重。在平時的上學時，考試中，如果天天丟落作業、被老師批，考試考個一千多名，誰會理他，從心里尊重他呢？相反，如果成績是年級前幾名，相信大家一定會心中油然而生對學霸的敬重！假期里，如果每天都能超額完成任務，會不被尊重？每天都能獲得學習的樂趣，甚至是一種享受，那就達到了更高層次的自我實現。自我實現其實就是證明自己，知道自己存在的意義，并體現自我的價值。還拿我自己舉例：我是個學生，那我的意義就是學習，并為此付出努力，那么這就是一種自我實現的過程。在假期的每天生活學習中，如果這一天我讀完了整整一本書，我寫出了一篇令自己滿意的文章，我完成了自己制定的小計劃，那么這種成就感就會讓我幸福感油然而生！反之，不安、焦慮、慌亂就會占滿內心而惶惶然，戚戚然。

　　今天，我讀完了《紅星照耀中國》，自得其樂斯諾的文字中，并寫下了這篇“幸福記”，這就是一種自我實現的小幸福。

　　我用自己的方式滿足了自己的需求，這就是屬于我的小幸福。

我的幸福_初三作文4

　　九月，帶著對中學生活的美好憧憬，我來到了棕北中學。一踏入棕北，我就被它整潔、干凈、優美的校園環境所吸引。明亮的玻璃窗，散發著光澤的磨石地板，寬敞潔凈的教室……這一切都有著家的味道。我打量著一塵不染的校園，享受著校園綠意帶給我的舒適。

　　同時，我也產生了強烈的好奇心，到底是怎樣的勞動才能給大家一個如此美麗的校園呢？在與學長交流中，他們很多人都說到了學校已經開展了18年的勞動服務課程，這也激發了我對勞動服務課程的極大興趣。

　　直到輪到我們班承擔勞動服務時，我有了更深切的體會。在“上崗”前一周的周五就有德育處專職勞動課張老師，為我們每位同學劃分區域，講清職責，向我們講解、示范每一個勞動的細節。

　　我向來不喜歡勞動，也不知道如何勞動。因此，盡管有了老師和同學的崗前輔導，當真正面對這些擦瓷磚、抹地板、撿垃圾、掃廁所的工作時，我感到的更多是興奮之余的手足無措。表面看上去輕松容易的勞動卻比我們想象的難得多；寬敞的校園卻突然有了那么多的死角。一天下來，大家不免有些疲倦，少了興奮。但是，第二天，大家還是打起精神，干勁十足。因為過去的幾周中，我們都在享受他人的勞動成果，而現在，該是我們行動的時候了。更重要的是，作為棕北的一員，這是我們必須負擔的“責任”。

　　出乎意料，我做得很好！當我擔心自己能否達到基本標準時，卻聽到了指導老師的贊揚。那時我的興奮甚至超過了測驗拿到滿分。這時，我明白：所有的事情都不存在絕對的困難或容易，關鍵在于你是否敢于嘗試，用心付出！

　　一周，在每一次的擦拭清洗中，很慢，很慢；一周，在勞動的喜悅中，卻恰似一眨眼的工夫，時間就在拖布和掃把間溜走了。愛因斯坦說過“為別人活著，生命才有價值”，我稱不上為別人活著，只是為自己、也為他人服務罷了。但，看見自己的勞動給別人帶來的快樂，這讓我的生命有了更多充實的意義。世界上最幸福的事，恐怕莫過于此。在勞動服務中，學會管理，學會尊重，學會感恩！

　　這必將成為我在棕北校園生活中最美好的回憶，因為它給予我的遠超出了勞動本身的意義。

我的幸福_初三作文5

　　學生時代，相處時間最長的人恐怕非同班同學莫屬了。而在同班同學中，和同桌的相處時間更是撥得頭籌。所以，如果能遇上一位性情相投、三觀一致的同桌，應該也算是學生時代的幸福事了吧。

　　而我就是那比較幸運的一位。進入初中以來，雖然輪換過三位同桌，但她們每個人都各具特點，不僅在學習能一起交流，一起進步，就連學習習慣和生活習慣也是我的好榜樣。

　　我們班是三列一組，剛入學時，我坐三列的中間。左右兩邊都是女同桌，左邊張煜巖，右邊劉軒穎。由于剛更換了新的環境，我對學校的一切都不太熟悉。而張煜巖作為本校升上來的同學，說起學校的任何事情都如數家珍。再加上她“自來熟”的性格，對我快速融入這個大群體起了很大的作用。而且，我們兩個有很多相似的興趣點，每次交談都有很多話題可聊。不過這也有一點不好，就是我倆都太愛說話了，有時上課時也互相找著聊天，雖說次數上基本算是五五開吧，可現在她已經開始“翻臉不認人”，常說是我老找她說話，全然忘記了“五五開”的比例。

　　坐在我右邊的劉軒穎學習非常好。她是一個十分有規劃、有條理，還十分認真的人。盡管她當時總說我數學好，但我卻清晰的知道，她這是在謙虛。在對待學習十分認真，不懂的問題，她無論如何都要弄懂，比如有一次數學卷子發下來，有一道題她不知道怎么做，我給她講了很久她還是沒有聽懂，后來我又叫過來幾個同學，一起和她探討，終于讓她弄懂了這道題。弄懂之后就不會再錯了，后來每次做到相似類型題時，她次次都能保證全對。這種對學習窮根究底的精神特別讓我佩服。

　　后來換座位了，我坐到了三列的右列，同座也換成了趙辰源。她個子不高，性格也比較內向。因此在剛坐到一排的時候我們并沒有太多的交流。但現在這種情況已經好多了。她會對我上課時很多不好的習慣提出批評，比如坐姿不端正，上課寫作業。在我上課忍不住說話時，她也會勸告我不要說話了。而且我有什么問題不明白的時候，問她，她總會耐心的給我講解。

　　學生時代的幸福，不僅是學業順利，還包括能交到不錯的朋友。這三位同學脾氣好、性格好。和她們做同桌的我，雖然性格有些調皮，但和她們都成為了很好的朋友。想來，這也算是我學生時代的幸福。新的學期馬上就要開始了，我期待在換座位后也能和新的同桌成為好朋友。

我的幸福_初三作文6

　　總有那么幾個時刻，你會感到幸福；總有那么幾個瞬間，你會感到滿足；總有那么幾次經歷，你會放飛自我；總有那么幾次平淡，讓我們感悟這就是美好的生活

　　——題記

　　往往感動一個人的，都不是什么驚天動地的大事。幸福，還是需要自己發現，有時我們真的會感嘆，幸福來得太突然。

　　午休時，我正睡得酣甜。“趕緊睡吧，下午還有五節課呢！”我的大腦對我說。突然有人碰了碰我胳膊，睜開朦朧的睡眼，看到我的同桌“瑤君”。哇，我的天吶，她竟然悄悄推給我一袋餅干。我的上帝，我多久沒有看到這個熟悉的身影了，這袋餅干竟讓我吃到了童年，吃到了友誼，吃到了幸福，我吃著吃著不禁眼睛濕潤了。

　　幸福這件事怎么少得了冰箱里凍了一周的雪碧呢？想象一下，放下手中的作業，莊嚴地走到冰箱前，一頓翻騰抓出那瓶雪碧，又莊重地回到書桌前，把令人心煩的作業先推到一邊，然后用微微凍紅的手指神圣地擰開瓶蓋，聽著氣體往上沖時發出的“咝咝”聲，不禁歡喜地感嘆，這才是幸福的生活！瓶蓋擰開了，可是凍的時間太久了，瓶口封住了，哼哼，這又怎么阻擋了一個吃貨的心。你有金剛罩，我有鐵布衫，姜還是老的辣，跟我斗，你還嫩了點。我又擰緊瓶蓋，使出我的“洪荒之力”，照著桌子猛地摔去，冰碎了。我感受到了這小小成功帶來的小喜悅。

　　生活有時就是這樣，找出一瓶冰汽水，絞盡腦汁地思考怎么打開？然后打開了，那心情真是“妙不可言”。

　　窗外是冰天雪地，窗內的飯桌上，火辣辣的紅色湯汁沸騰了，鍋里是“油光滿面”的羊肉片，窗戶上的白霧遮不住滿屋一聞就讓人垂涎三尺的香氣，白凈凈的盤子里靜臥著金針菇、鴨血、小白菜、肉丸、粉絲等。在這嚴寒之際，還有什么能比一家人團團圓圓地圍坐在一起吃火鍋更溫馨呢？桌子上擺上幾杯檸檬水，當舌頭被辣到跳“迪斯科”時，喝上兩口檸檬水。

　　那滋味，怎一個“爽”字了？

　　當吃到鍋里沒有肉時，也沒有菜時，抓上一把面條，繼續煮。飛騰的蒸汽驅散了冬天的嚴寒。面煮好時，早就有人迫不及待。一夾，一放，滿堂皆春；幾人，幾碗，家和幸福。

　　閑暇時的雪碧是幸福；嚴寒的冬季一家人吃火鍋是幸福；躺在被陽光照著的溫暖被窩里是幸福；年紀尚小時，胡思亂想是幸福；周五老師不考試也是幸福。

　　幸福不是說說而已的，需要你用心去感受。

我的幸福_初三作文7

　　終于放假了，耶！

　　“我們也出去過年吧，媽媽！你看，倪欣貝去哈爾濱了，陸晗穎去北京了……她們可真幸福！”我邊翻朋友圈邊一臉期盼地望著媽媽。

　　可還沒等媽媽發話，外婆就下了死命令：“哪兒也不準去，你大舅二舅難得回來一趟，一家人好不容易團圓，就在外婆家過年！”

　　“啊……外婆……那天天呆在家里多無聊啊！”我忍不住為自己的旅游夢泡湯而哀嘆。

　　“無聊？怎么會，走，外婆這就帶你看熱鬧去！”

　　瞧著外婆那神秘勁兒，我不由自主地跟上了她的腳步。沒走幾分鐘，就來到了一個地方，暖暖的燈光，嘈雜的聲音，嘿，這地兒真如外婆說的好熱鬧啊！我趕緊往里走去看個究竟！天呢！好多年糕啊！一條一條整齊地攤在中間場地的蘆席上。哦，原來這是在做年糕啊！

　　“嘿呦，嘿呦……”正感嘆著，忽然被這聲音給吸引了過去。正南面，兩個壯實的叔叔正掄著胳膊用力地往石臼中敲打。

　　“沒看到過吧，那邊是機器年糕，這里是手工年糕，這樣桑出來的年糕啊，特別香！村里人的年糕都是在這里做的，李家沒空，王家幫；陳家沒空，高家幫……反正過年前啊，家家戶戶都能吃上年糕……”外婆說。

　　“呦，這是外甥女吧，來來來，吃年糕！”其中一個桑年糕的叔叔把正在桑的年糕扯下一節遞給我。我連忙伸手接過，塞進嘴里，嗯，一股濃濃的米香味夾雜著一點點甜味，蔓延在口腔周圍，那味道比平時市場里買的的確香甜多了！我迫不及待地把剩下的年糕全送進了嘴里。

　　“慢慢吃，吃完還有……”另一個大叔看著我那饞樣，大笑著說。他們的熱情完全感染了我，我捋起袖子，央求道：“叔叔，我能桑一下試試嗎？”

　　“好來，拿穩了！”叔叔把那錘子遞給我。呦，還真有點重，我用盡吃奶的力氣，舉起又重重甩下。沒幾下，就感覺那手臂已經不是自己的啦！

　　“小姑娘，厲害啊！細胳膊細腿的，勁還不小！好樣的，祝你以后的日子啊年年高！”說著，又送了我好幾條年糕！

　　回到家，大舅二舅他們都上桌了，團團圓圓剛好一桌。外公已燒好十碗頭，外婆拿出自己包的粽子，我把剛出爐的年糕奉上。吃著甜甜糯糯的粽子年糕，伴著此起彼伏的滿堂笑聲，我忽然覺得，在家過年，簡簡單單，其樂融融，也挺幸福的！

我的幸福_初三作文8

　　在我們的遙遙生命之路里，不免會和大大小小的生命有接觸。大到大象、鯨魚，小到螞蟻、昆蟲。它們也給予了我們一些道理，經驗，體會。小時候有一只小狗就給予了我一種幸福和人生啟迪。

　　一個寒風過后的下午，我在小區的垃圾筒邊發現了一個灰毛球，我仔細一看那是一只小狗，看著它的可憐樣，我趕緊把它抱到家中取暖、洗凈。這樣，家中的一員就到來了。它洗凈之后十分可愛，灰色的毛發細而軟，兩只好似會說話的眼睛瞪著你，一個肉嘟嘟的鼻子朝天長，一只耳朵豎起來，一只耳朵耷拉下來，有時還吐著舌頭，十分惹人愛。

　　因為它是野狗，所以我們沒有給它起名字，每次都直呼它“小狗”，它搖搖尾巴倒是答應。久而久之，我們彼此有了感情，白天它獨自在外面玩耍，一到飯點就回到家門口，每晚都去大院門口接我。它在我前面奔跑撒歡，時不時回頭探視我，我緊追兩步，一來二去好不熱鬧。頓時，身體的疲倦早已煙消云散，心情也開朗了許多。

　　一個風雨交加的下午，天比父親生氣時的臉還陰，豆大般的雨珠從天上往下撒。我獨自一人艱難地背著書包，拿著傘在雨中奔馳。不停地埋怨著父母在大雨時刻沒來接自己回家。此時無人聽我訴苦，我只能咬著牙，酸著鼻尖自己走。我的心情比這陰雨還陰，還伴著雷一般的憤怒。肩頭的書包好似千斤一般，越發沉重，還有那風扯著我的雨傘，讓我寸步難行。好不容易透過雨簾看到了院門，頓時像那黎明的曙光到來了。可是門口空蕩蕩的沒有一個人接應我，我苦笑一聲：“人們都回到溫暖的家了吧，連小狗也不會等我了吧，雨那么大。”在遠處，一個灰點依稀可見，逐漸的越來越大，是它嗎？沒一會兒，這只小乖乖出現在我眼前。它仰著濕透的小腦袋望著我，不停地擺動著小短尾，好笑在招呼我趕快回家。我的內心涌上一股暖流，我急忙上前一步為它遮雨，然后伴著它模糊又清晰的背影回家……

　　天上的雨還在繼續下，心中的.不悅早已被這個身影驅散，它在前面奔著，我在后面追著。一狗一人在這個寒冷的雨夜奔跑，卻留下的是陣陣溫暖。

　　通過這件事，讓我認識到了動物的友善和忠誠。你對它們好，它們就對你好，所以我們要善待動物。從中我也收獲了人生的啟迪，對待自己的朋友就要像人與動物一樣，互相愛戴，以誠相待。這樣才能收獲親情和快樂。

　　這只小狗帶給我們家無限的幸福，以及對世界，對生命的感嘆！它給與我的幸福，永生難忘！

我的幸福_初三作文9

　　不知什么時候開始，她陪伴在我的身旁。盡管我是這樣的任性，她也總是對我不離不棄。她說，她要化成騎士，永遠守護我的幸福。

　　我從不懼怕困難，因為我知道，即使是天塌下來，也有她為我頂著。她毫不在意她妹妹的身份，就只是這樣無聲無息地守護著我。

　　在我獨自一人在角落傷心流淚時，她總是為我拭去眼角的淚水，給我一個充滿著安全感的肩膀。也許，就因為她的無微不至，所以造就了我的弱不禁風。

　　享受著初中生活的充實，不免回憶起小學迎考時的點點滴滴。那當真是苦不堪言，但是，還好，有你在。

　　今日誦讀一首《題西林壁》勾起了我的萬丈思緒。當日將“題”寫成“提”的小姑娘，已不知何去何從。也許也出落的越發美麗細心。

　　僅有一字之差，卻讓我保受萬般苦難。面對老師一百遍的懲罰，我感到我的心在滴血。我眼淚汪汪的望著老師，想要博取那一點點的同情。但是，立馬，我就醒悟了，從老師那猙獰的臉上我看見了‘不可能’三個字。

　　我失落的離開了辦公室。外面，鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎都在譏諷我。不知不覺，走帶了教室門口。同學們都轉過身來看著我，使我感到無比羞愧。

　　一下課，大家紛紛圍著我，追問我發生什么事。我一言不發，感到所有人都充滿了敵意。只有她與我心靈相通，為我打發走了那些看熱鬧的同學，靜靜的陪我坐著。她從我的只字片語中，明白了事情的原委。

　　第二節課，不知為什么她也進了辦公室，也許一切都來得太突然了。她一路蹦著來到我的面前對我說，“我倆不愧為姐妹，居然犯了一樣的錯，老師也要罰我抄一百遍。”不知為什么，我的心里舒坦多了，頭頂的陰霾也消散了。

　　漫漫長夜，就這樣過去了。我約她一起交給老師，她顯得有些猶豫，手里緊緊地攥著那一百首古詩，眼圈仍有揮不去的陰暗。看著她的猶豫，忽然間，我好像一切都懂了。淚水噴涌而出，她依然為我輕輕拭去。

　　昨日，是她守護著我的幸福，今昔，我愿化作她的騎士，捍衛她的快樂。那些年，我們如影隨形，這些年，我們攜手相伴，永不分離。

我的幸福_初三作文10

　　一滴水落進小溪流，沿著河岸，與小花小樹邂逅，最終匯入海洋，躺進無邊無際的懷抱，這是屬于它的幸福；有個女孩啼哭著未到世界，帶著無知，在父母的精心呵護下成長，最終也將展翅翔翔，這是屬于我的幸福。

　　說起來，幸福也很遙遠，遠到我們永遠無法追逐；但其實，幸福很近，側耳做聽，它的腳步悄悔遠近。我們要做的并非是去抓住幸福。擁有一雙善于發現的眼睛，或許你會感受不一樣的幸福。

　　小時候，或許只能用味蕾感受的美味和數不清數字的玩具就是所謂的幸福。而現在，褪去幾分幼稚，帶著青春給予的幾分懵懂，幸福也便要重新定義。

　　幸福的樣子，我該怎樣去形客呢？它就像一杯醞釀許久的清酒，點點醇香，滴滴入喉。而釀下這悠悠清酒的正是我最親愛的父母，從牙牙學語的小孩一路成長為幾近成人的女孩，每一分每一秒的時光都離不開他們的悉心教導。我記得第一次摔跤后媽媽狠心讓我自己爬起來時的委屈，直到現在才領會每一次跌倒自己能夠爬起的真諦；我記得第一天上學爸爸不顧我的哭鬧狠心將我留在陌生的校園時的無助，直到現在，才領悟有些路遠終究是要一個人的意義。我記得自己因為做得不夠好受批評時流過的淚，也記得自己受到表揚時有過的笑十六歲的青春里我回過頭，每段記憶都在心底悄悄萌芽長成一朵含苞待放的花，在這里，有最辛勤的人為為它澆灌，那就是父母。

　　關于幸福的樣子，我該怎樣形容呢？除了那悠悠清酒，我又尋得了新的答案。

　　無論是在天爛漫的童年里還是在五愁斑斕的青春里，身邊總會有個知心的伴侶，那就是朋友。依稀記得七八歲的二月天里那飛得好高好高的風箏，串聯著童年里最純潔的友誼。還有那留在記憶中田埂地頭邊泥土的芳香味

　　道和一張張無邪的笑臉，不得不說，小時候的友情是任何語言都寫不出的。后來啊，漸所長大，褪去一臉的幼稚，走進一個帶著青澀味道的新天地，她叫做青春。這時候，朋友不僅僅是那個能陪我笑的人，她的另一個名字叫做傾聽者。所有的喜怒悲歡都有朋友相伴。我記得和她交換小秘密時的欣喜與驚訝；我記得和她打鬧時的輕松與愉悅；我記得一起去過的地方，記得我們都喜歡的歌。

　　初中這三年，時鐘滴滴嗒嗒，走過這斑駁的青春，友誼的種子也被我們播種，期待未來它會長成一棵參天大樹！我親愛的朋友們，感謝你們能特這一棵神子用心肅培。此時的幸福就像一支彩筆，記錄下我爛漫的童年，繪畫出我多秒的青春我們都是屬于青春的畫家，都將一起勢力著畫出未完待續的下一個明天！

　　尋來覓去，其實幸福的模樣并不單一，月亮有星星相伴便是幸福；紅花有綠葉相伴便是幸福；大海有魚兒相伴便是幸福用心體會，側耳聆聽，你會發現自己一直被幸福圍繞。

我的幸福_初三作文11

　　曾無數次地詢問自己，幸福到底是什么，尋找了很久，沒有答案。偶然回首，原來它就在我身邊，一直默默地陪伴著我，靜靜地守護著我。

　　清晨，急促的鬧鈴聲響起，緊張的一天又開始了。我迷迷糊糊地睜開雙眼，

　　并不想馬上爬起來。當我還在抓緊享受最后幾分鐘被窩的溫暖時，媽媽總是輕手輕腳地起床，開始為我做準備工作。為了讓我多睡一會兒，她總是把我上學要帶的水壺，手套準備好，手腳麻利地為我做好可口的早餐。當我準備就緒，要出門的時候，媽媽總是眼帶笑意地對我揮揮手說："加油哦！兒子！你是最棒的！"。我立刻覺得像個戰士一樣充滿了力量。媽媽清晨愛的加油讓我一天充滿了自信的幸福感覺，斗志昂揚地去面對學校的生活。

　　中午，清脆的放學鈴聲響起，半天的學習生活結束了。我急匆匆地趕回家里，一進門，誘人的飯菜香味充滿了整個房間，飯桌上已經擺滿媽媽精心準備的飯菜，我迫不及待地吃了起來。媽媽一邊夾菜一邊對我說："來，兒子，這是媽媽給你做的雞腿，特別好吃！"我狼吞虎咽地吃著，感覺味道好極了。媽媽帶著滿足的微笑看著我。吃著吃著，我才發現媽媽自己卻一點也沒吃雞腿，我就問："媽，你怎么不吃呢？"，媽媽含含糊糊地說："我吃過了。"我知道，那是媽媽的借口，只為了讓我多吃一點。媽媽中午愛的托詞讓我深深感動，我被媽媽的殷殷關懷之情幸福地包圍著。

　　傍晚，悅耳的門鈴聲響起，一天的學校生活結束了。我拖著疲憊的身體回到家里，把沉重的書包卸下肩來，感覺耗光了全身的能量，整個人像泄了氣的皮球。伴隨著廚房里"叮叮當當"做飯的聲音，耳邊傳來媽媽愉快的聲音："兒子，回來了，學習了一天，累了吧？"當媽媽笑意盈盈地出現在我面前，我有氣無力地回答說："累死了！"這時，媽媽總是伸出雙臂給我一個大大的擁抱，輕輕撫摸著我的后背，我頓時感到如沐春風一般，全身舒暢，重新有了前進的動力。媽媽傍晚愛的擁抱讓我感到無比溫暖，心中洋溢著幸福的感覺。

　　原來幸福并不遙遠，它就是被愛的感覺。我每天都被濃濃的愛所包圍，它給予我力量，給予我感動，給予我溫暖，這就是我的幸福。媽媽對我深深的愛是我一生的幸福，我也要給她帶來幸福！

我的幸福_初三作文12

　　當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的笑聲喚醒！帶著希望，帶著憧憬。走在書聲瑯瑯的走廊里，坐在寬敞明朗的教室里，沐浴著知識的陽光，我們迎來了兩個月的學習與生活。彼此互相熟悉.彼此互相了解.開始了我們新一學期的知識生涯，為自己遠大的目標拼搏奮斗！

　　在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是讀書、做值日，還是課堂學習、戶外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若我們能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

　　李白說：“天生我材必有用”。是呀！在班級里我們都有自己的職責和任務。當我們面對任何困難時，齊心協力，共同克服，從不退縮，從不膽怯！給大家一個挑戰自我的機會，讓大家去嘗試，去為之努力！相信自己，超越自己！

　　我覺得快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開老師的勤奮。老師能對我們的學習做出及時的評價。每當上課的時候，老師的眼睛總是注視著我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，老師總是最后一個離開教室，早上最先來到學校！為我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，每當有同學犯了錯，老師總是耐心地教導，告訴我們；課堂上，課間里到處都充滿了濃濃的師生情！

　　剛剛開學的時候同學間彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就熟悉了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。同學們的友誼在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲！一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。

　　老師，同學們互相講述自己的小故事和發生在老師，同學間的小故事，每一天就在歡笑聲度過……而這就是我的幸福來源。

我的幸福_初三作文13

　　幸福是什么？是那放學后門前池塘邊的嬉戲玩耍；幸福是什么？是那盛夏開的滿池的朵朵荷花；幸福是什么？是那十里飄香糯糯甜甜的蓮子香粥。幸福，就是那伴我度過無數春夏秋冬的一畝荷塘。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”記憶中，那畝小小的塘總是那么清澈，好似披拂了一層薄紗，一眼就可以望到底。池底密密麻麻的埋了許多蓮藕，每每夏天到來，池中就開滿了荷花，瞧得人滿心的歡喜。

　　我的童年記憶，便是從這小荷塘開始的。

　　小時的我，十分的頑皮，每每從幼兒園下了學，總是會叫上幾個小伙伴，提起小裙角，甩起小腳丫，巴拉巴拉地往池塘里跑。尋上那么一個水淺的地方，互相瓢著水玩。請亮亮，清涼涼的水珠就像一個個頑皮的孩子，歡樂地濺到我和同伴的臉上，然后在我們的衣服上開出一朵朵水花。這時，總會聽到一串銀鈴般的笑聲向著遠方傳去。

　　每當上岸時，我們都會互相笑著他人狼狽的樣子，這心里呀，就慢慢裝著幸福，好似快要溢出來了哩。

　　我童年時的幸福生活，是伴著這小小荷塘而行的。

　　再后來，我只記得滿塘的荷花相繼開放，粉的，白的，紅的，多瓣的，重瓣的，并蒂的，呼啦啦的開了滿滿一塘，就好似那九天仙女下凡塵一樣美麗。

　　那時候的我已經上了小學，每當放學回家時，我總會特意繞著那荷塘轉上一圈，聞著那股子沁入身心的清香，一天的煩心事，學習的壓力便頓時煙消云散了。有時候，會折下一枝荷花，插在臥室的花瓶中，雖不懂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之意，但也瞧得滿心的愉悅，嘴角也會露出幸福的笑容。

　　再后來，我就開始懷念那八寶蓮子粥的香味。尤其是那蓮子，將將從蓮蓬中剝出時，又香又脆；煮入粥中后則又變得又軟又綿——與粥中的其他食材是那么和諧相融，卻又保留自己獨有的那份清香。“喜其味，更愛其節”這時候，我總是會美美地吃一口蓮子粥，望一眼荷塘，再美美地吃一口蓮子粥，那滋味。嘖嘖，別提有多享受了。

　　那時的我，幸福的全部就是夏賞荷花秋吃蓮子，就是伴著這小小的荷塘度過一年又一年的春夏秋冬。

　　小小的一洼荷塘呵，陪伴我走過了多少歲歲年年，又陪伴我著我擁有過多少幸福快樂。

　　我的幸福，便是與這一畝荷塘相伴而行的。

我的幸福_初三作文14

　　幸福是什么？有人說是擁有豪華轎車，有人說是擁有用不完的金錢，還有人說，幸福是華衣美食，而我的幸福卻是來自我和弟弟的手足之情。

　　前年，我家新添了一個成員——我的弟弟。有了這個弟弟的到來，我們全家人每天都忙得不亦樂乎，我也不例外。一個周末的午后，我正在自己房間津津有味地看書，突然，樓下傳來了媽媽的聲音，“哥哥，快點下來，陪晨晨吃飯啊！”我不情愿地回答道：“等一下，等我看完書。”耳邊卻立馬傳來了媽媽的威逼利誘：“哥哥，你再不下來的話，今晚就沒電視看啦！”我聽后，二話不說，立馬飛奔到樓下。一下樓，我先給弟弟看卡片，但他還是不張開嘴。于是，我馬上采用第二個方案，我朝弟弟做了個鬼臉，他立馬哈哈大笑起來，說時遲那時快，媽媽趁機往他嘴巴里送面條，弟弟也就邊笑邊吃下了第一口面條。就這樣，我連哄帶騙，邊唱邊演，弟弟竟不知不覺吃下了一小碗面條。看著吃空的飯碗，媽媽滿意地看著我說：“幸虧有哥哥的幫忙，弟弟才能吃飽飽。”聽后，我捏捏弟弟可愛的小臉蛋，自豪地說道：“那是當然，弟弟最喜歡哥哥了，對吧？”此刻，我心里感到一陣小幸福。

　　還有一次，我在家門口練足球，正當我練得起勁時，一雙小手從后面抱住了我的大腿，我嚇了一跳，回頭一看，“晨晨，是你啊！”“啊啊，嗚嗚……”弟弟一邊說著大家都聽不懂的外語，一邊用右手指著我腳邊的足球。“你也想踢足球是嗎？”我問。弟弟似懂非懂地連連點頭，跟雞啄米似的。于是，我就興致勃勃地一個動作一個動作地教他踢足球。弟弟也居然踢得象模像樣。令我喜出望外的是，媽媽說那一周的早教課上，弟弟是班里球踢的最棒，球感最好的小朋友。奶奶摸著我的頭，驕傲地說道：“誰讓晨晨有個踢足球的哥哥呢？”我聽后，抱起弟弟邊親他的小臉蛋，邊說：“以后，哥哥再教你打籃球！”那一刻，我心里又涌上了一股莫名的幸福感。

　　幸福，不一定要有金錢的陪襯，只要有了親密的伙伴，他也一定會成為幸福的你，而我正是有了可愛的弟弟，現在才感覺幸福無比。

我的幸福_初三作文15

　　生活，像一杯咖啡，細細品嘗，其實它并沒有那么苦澀；幸福，學會滿足，其實它就在那不經意的剎那間……——題記

　　那是一個夏天的清晨，太陽從地平線上升起，陽光漸漸灑滿大地，微涼的晨風吹拂著，我和媽媽來到了奶奶家的小農場。

　　來到農場，放眼望去，大片大片的梨樹郁郁蔥蔥，樹上結了一個個嫩綠可口的小梨子。走進梨園，地上滿是盛開的野花，空氣中散發著泥土與青草混合的清香。穿過梨園，在兩棵大榆樹旁有一個羊圈，奶奶正在給羊喂飼料，我也想一起來，奶奶便給了我一根長長的青草。我順著柵欄走過，找了一只離我近的白色小羊，我拿青草在它面前晃了晃，終于成功引起它的注意，面朝我開始吃草。如此近距離，我可以清楚的看到它角上的紋路，還有它那細長的睫毛。正當我認真看時，它忽然抬起頭看著我，許是感覺到我在看它，便抬頭，但當時的我可不這么想，太近了，我以為它要咬我，嚇得我大叫一聲，拔腿就跑。跑到左邊，我發現了一群小雞在一只頂部長開的木箱子里，嘰嘰喳喳的，聽起來熱鬧非凡。我仔細一瞧，果然，箱子里原是有一團棕色的毛線，大概被小雞們當成了蟲子。被它們你啄一口，我啄一口，爭來搶去。一旁的石頭上還站著一只大公雞，在展示自己的歌喉，引吭高歌。這時身后傳來一聲聲鵝的叫聲，我回頭一看，哇，三、四只大鵝邁著外八字，氣勢洶洶的朝我沖來，我肯定是趕緊跑。然而媽媽和奶奶看著我被鵝追，竟還在一邊笑，還說讓我別跑，啥？瞧那大鵝長扁的嘴多滲人，我更愿意自己咬自己一口。后來那幾只大笨鵝被奶奶放的飼料吸引走了，所幸，終是沒被咬到。

　　走到農場后面，有一口小潭，奶奶在里面種上了荷花，淡雅素凈，惹人憐愛。仔細一看，咦？這水中竟還有小魚，只見幾條紅白相間的錦鯉在荷葉間嬉戲著，往來翕忽。后來我們又去摘了李子，杏子，玉米，辣椒等等，只可惜蟠桃還沒熟，還小小的，青色的。

　　媽媽和奶奶在聊天，我倚坐在一棵梨樹下吃李子。看著陽光透過樹葉灑在地上的斑斑光點，回想這一天，嘴角不禁微微上揚。那一刻，我體驗到了幸福的感覺是——屬于我的小幸福。

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