幸福小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幸福小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文1
我生活在有父母的疼愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，這樣的一個(gè)幸福的家庭里。
記得有一次，我突然直覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，一陣惡心，嘔吐相繼伴隨反復(fù)發(fā)作，然后直覺(jué)得四肢無(wú)力，心里很是不舒服。奶奶見(jiàn)狀，連忙放下手中的活，一把就把我放在她的背上，三步并成兩步地一口氣就把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷和治療，我的病情得到了控制并穩(wěn)定了許多，當(dāng)時(shí)雖然我病得不輕，但是我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)橛心棠痰年P(guān)心。在奶奶的悉心照料下，我一天天地好起來(lái)，我真想對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝您！奶奶！”
爸爸媽媽?zhuān)m然是身居他鄉(xiāng)，打工賺錢(qián)，但是他們?nèi)嗽谕獾匦膮s在家里，他們每周都給我打電話，問(wèn)我身體怎么樣，家里可好，考試怎么樣說(shuō)的都是關(guān)心我的話。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我是世界是最幸福的人了，因?yàn)榘謰屆繒r(shí)每刻都在關(guān)心著我，我真幸福！
幸福一直在我身邊，我在這個(gè)家里感到的是幸福，是快樂(lè)，從沒(méi)有憂傷。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文2
幸福到底是什么呢？很多的人都在追尋著幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單就讓我來(lái)告訴你吧。
很多人都認(rèn)為幸福是過(guò)上美好的生活，那便是幸福。其實(shí)那只是物質(zhì)上面的充實(shí)，并不是真正的幸福。真正的幸福是來(lái)自心靈上的幸福。
我從小到大很喜歡洋娃娃，總是想著有一天能夠擁有一個(gè)洋娃娃。今天爸爸媽媽給我買(mǎi)了小床我我最喜歡的洋娃娃，小床是我最喜愛(ài)的粉紅色，旁邊還有很多小花來(lái)裝飾，洋娃娃的毛很柔和，抱著它很舒服，它的眼睛總是看著我，好像在和我聊天。這些都是我期盼很久的東西，所以我覺(jué)得我是天下最幸福的女孩。
在漂亮的小房間里，有溫暖的小床，還有洋娃娃的陪伴，我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話乖巧的女孩。最重要的是，我要把爸爸媽媽想要的東西記下來(lái)，等我長(zhǎng)大以后幫他們買(mǎi)，爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。
其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，在生活中一件平凡的小事中就能體現(xiàn)。朋友，你感受到了你的幸福嗎？
幸福小學(xué)三年級(jí)作文3
今天奶奶帶我去動(dòng)物園玩，看到了好多動(dòng)物，有狼，獅子，熊……我還在動(dòng)物園里面玩了好多游戲，最讓我難忘的，是去坐“幸福杯”。
幸福杯就是幾個(gè)特大的杯子，幾個(gè)人坐在里面，等鈴響后，杯子就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，慢慢的越來(lái)越快，就好像飛起來(lái)了一樣。奶奶說(shuō)她的胃難受，不能坐。但是是兩個(gè)人一張票，那我就要坐兩次。
我坐在一個(gè)紫杯子里，系好安全帶，雙手抓住鐵桿，開(kāi)始了！我一點(diǎn)也不害怕，但肯定有一點(diǎn)小緊張。
杯子慢慢的開(kāi)始轉(zhuǎn)，我緊張的盯著中間的大柱子，生怕它一下子把我扔出去。在我盯著大柱子的時(shí)候，杯子已經(jīng)開(kāi)始忽高忽低了。高時(shí)，我欣賞著外面的景色，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)蔥蘢，低時(shí)，我的心好像坐海盜船一樣顫抖著。“叮鈴鈴”鈴聲響了，我記得我要坐兩回，所以就沒(méi)動(dòng)，“叮鈴鈴”第二輪開(kāi)始了！
幸福小學(xué)三年級(jí)作文4
很多人都應(yīng)該有關(guān)于幸福的事情，但也有人問(wèn)：幸福是什么呢？是玩具，是購(gòu)物還是吃美食？或者是熊吃魚(yú)，鼠吃肉，奧特曼打小怪獸？在數(shù)不清的幸福中，我還是最喜歡畫(huà)畫(huà)，踢足球和收集郵票。
這三種幸福是我從心底里就流露出來(lái)的。雖然帶給我最多快樂(lè)的是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭撬麄円廊蛔钃醪涣宋覍?duì)這些事物的喜愛(ài)之情，贊美之情。很多東西，很多衣服，很多裝飾品，都有任何比人更多的幸福，更多的情感。
畫(huà)畫(huà)，踢足球，收集郵票讓我感到幸福，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，把我所想的，所看到的都用我自己的畫(huà)筆把它給描繪出來(lái)。踢足球讓我對(duì)體育的精神有了更多的了解。而且郵票讓我學(xué)習(xí)我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化生活。
這就是我的幸福，你的幸福是什么呢？
幸福小學(xué)三年級(jí)作文5
今天又是“六一”兒童節(jié)了，想想每年的“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽都會(huì)給我買(mǎi)蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。
對(duì)于吃蛋糕，我可講究了，每次吃蛋糕的時(shí)候我都要媽媽首先在蛋糕上給我畫(huà)個(gè)心型，因?yàn)槟鞘前职趾蛬寢寪?ài)我的心，所以吃蛋糕時(shí)我就會(huì)吃的津津有味，媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞嘴貓。
有時(shí)候爸爸和媽媽會(huì)帶我去南郊公園玩，我喜歡玩跑跑卡丁車(chē)、過(guò)山車(chē)，因?yàn)檫@些太刺激、太好玩了。在刺激中我會(huì)大聲的叫喊，喊掉心中的不愉快。
有時(shí)候去逛街、有時(shí)候去吃西餐，偶爾玩一次小游戲。說(shuō)到吃西餐，我就喜歡吃牛排，牛排又香又好吃。
有時(shí)候到湖南大劇院去看場(chǎng)電影，比如《虹貓藍(lán)兔火鳳凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜歡了。
這就是我的“六一”，我幸福的兒童節(jié)，你的“六一”兒童節(jié)是這樣的嗎?
幸福小學(xué)三年級(jí)作文6
我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都很愛(ài)我。我還有兩只小烏龜和我作伴，它們是我的好朋友。
我的魚(yú)缸里養(yǎng)的一只烏龜脖子可長(zhǎng)了，所以它叫“長(zhǎng)頸龜”，媽媽很害怕它，一見(jiàn)到它就躲開(kāi)，比兔子躲得都快。每次換水都是我給烏龜洗澡，媽媽清洗魚(yú)缸和石子，還有烏龜?shù)耐婢摺案“濉保瑡寢屨f(shuō)：烏龜和我一樣，也得洗香香。
烏龜有了干凈的家，我的肚子也餓了，爺爺、奶奶和爸爸做了香噴噴的飯菜，我開(kāi)心的吃了起來(lái)。我有一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)我的家人，我也愛(ài)我的小烏龜。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文7
美好終究是什么呢?美好就是高興；美好就是簡(jiǎn)略普通；美好就是愛(ài)；美好就是心里的喜樂(lè)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)或許不同，可是因?yàn)閻?ài)才干感觸美好。
我覺(jué)得美好就是被愛(ài)，當(dāng)被他人愛(ài)的時(shí)分就會(huì)感到美好。就像我的家人，當(dāng)我開(kāi)端在這世上日子時(shí)，就感觸到爸爸媽媽對(duì)我的濃濃愛(ài)意，無(wú)怨無(wú)悔的支付，這種美好的感覺(jué)就像甜蜜蜜的蜂蜜，讓我心中流過(guò)一絲絲的熱流，所以我覺(jué)得和家人在一起是一件十分美好的事。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，普通就是美好。輕輕松松，不去理睬人世好壞，逍遙自在，不受任何事樹(shù)拘謹(jǐn)，在自己的人生中發(fā)明更美的彩虹。我是美好的，感謝爸爸媽媽賜給我能手好腳；感謝上天分予我天分；感謝朋友使我更上一層樓；感謝教師的教訓(xùn)；更要感謝上會(huì)中各行各業(yè)的人努力工作，才干使我這么美好。
美好是能夠相互感染的，把美好帶給他人，使社會(huì)更美好，更要經(jīng)常感謝，知足也是美好的起點(diǎn)。只需用心，日子處處是美好。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文8
我的生活就像一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣，讓我覺(jué)得精彩，一旦想起這件事就感到很幸福。
還記得暑假的前幾天，我們?nèi)胰ノ錆h海洋館，去了之后我首先看到的是魚(yú)池里面的魚(yú)寶寶，媽媽說(shuō)：“這里有賣(mài)魚(yú)的魚(yú)寶寶吃的東西，買(mǎi)一點(diǎn)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽把買(mǎi)的魚(yú)食給了我，我放在魚(yú)池里，那些小動(dòng)物都來(lái)吃，挨挨擠擠的，都不知道互相讓一下。然后我們又去了海底世界，那里有胖胖的大魚(yú)，有可愛(ài)的海龜，還有五顏六色的小顏魚(yú)，讓我看了眼花繚亂。接著我們又去看企鵝表演，那些企鵝可愛(ài)極了，我問(wèn)爸爸：“那些企鵝不是在南極嗎？怎么會(huì)在這呢？”爸爸回答：“海洋館里有海洋館的企鵝，它們還要表演呢！”說(shuō)著那些企鵝聽(tīng)著指揮員的口令上臺(tái)表演，指揮員說(shuō)：“下水！”那些企鵝排成一隊(duì)整齊地下了水，在水里轉(zhuǎn)圈圈。指揮員說(shuō)：“上岸。”企鵝們立刻上岸，真是可愛(ài)極了。接著我們一家人有去了很多地方……
你們說(shuō)，我生活在這樣的家庭，我能不幸福嗎？
幸福小學(xué)三年級(jí)作文9
幸福到底是什么呢？我的去問(wèn)問(wèn)同學(xué)去！
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了我的同桌，同桌想都沒(méi)想就說(shuō)：“幸福就是有吃不完的零食，連上課也能吃！”我想：真是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”。
我又去問(wèn)了小w，她說(shuō)：“你問(wèn)這干嘛？”我說(shuō)：“是作文班里的老師布置的作業(yè)。”她接著說(shuō)：“幸福就是做一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，能玩過(guò)家家，飛行棋，玩得再多也不會(huì)玩累，不像那些大人，整天說(shuō)我都四年級(jí)了，還那么無(wú)聊！”我想確實(shí)，上次我去她家的時(shí)候，一進(jìn)她房間，我就呆了，滿屋子都是洋娃娃，甚至連衣柜里也塞滿了洋娃娃。
我又去問(wèn)了姑姑，姑姑玩著電腦說(shuō)：“我認(rèn)為幸福就是有花不完的錢(qián)！”怪不得，姑姑太想有錢(qián)了，除了在電腦上不省電外，其他的全都很省，真是的，有錢(qián)還在那省，真搞不懂。
我又去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“幸福是你每次考試都得滿分。”我想：一定是假的，我看你是想有看不完的書(shū)才對(duì)。因?yàn)榘职质菚?shū)呆子，看書(shū)看到大半夜，有時(shí)連叫他都沒(méi)反應(yīng)。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文10
幸福，在每個(gè)人的印象里都不陌生，但是真正了解它的卻是微乎其微。
對(duì)于貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福是可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們卻已經(jīng)有這樣一個(gè)美麗的校園，明亮的教室，可愛(ài)的同學(xué)，但是我們卻還是不滿足。但這對(duì)于那些孤苦伶仃的孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是多們溫馨啊！對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，能吃上頓美味大餐就是幸福，但我們成天吃雞肉，成天吃海鮮，為什莫就不懂幸福呢，對(duì)于常年在外的軍人來(lái)說(shuō)，能見(jiàn)家人一面，和家人噓寒問(wèn)暖那就是幸福！而我們成天和親人見(jiàn)面，成天聽(tīng)親人們的教導(dǎo)，甚至有些感覺(jué)有些嘮叨，但你們不懂，而那就是幸福！
看了這篇幸福，你們懂了嗎，幸福就是能吃好喝好，與家人能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！
幸福小學(xué)三年級(jí)作文11
“哇！大海好美呀！”一到海南島的三亞，我就去海邊看大海，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓刭e館穿上游泳衣，去大海沖浪好嗎？”媽媽一口答應(yīng)了。于是，我們回賓館，全副武裝，去大海沖浪了。媽媽不會(huì)游泳，就說(shuō)：“你和爸爸去沖浪吧！媽媽在沙灘上看你們玩。”“不行，我們難得來(lái)到這么美麗的大海，不沖沖浪就太可惜了！別擔(dān)心，我和爸爸一起拉著你的手！”媽媽猶豫了一會(huì)兒還是答應(yīng)了。我們?nèi)艘黄饹_進(jìn)海水里，看見(jiàn)大的浪撲來(lái)，就趕忙轉(zhuǎn)身背對(duì)浪頭，免得吃進(jìn)海水，如果是中等的浪呢，只用膝蓋頂一下就過(guò)去了。有時(shí)候我們判斷得不對(duì)，就會(huì)被嗆水，啊！海水好咸！
傍晚，我們來(lái)到沙灘上吃燒烤，我們光著腳丫踩在軟軟的沙子上，感覺(jué)真舒服！在傍晚吹著海風(fēng)吃燒烤非常涼爽，你可能不敢相信，三亞是個(gè)非常炎熱的地方，但傍晚在海邊卻一點(diǎn)也不熱，就像開(kāi)著冷空調(diào)一樣！
我覺(jué)得自己非常幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)溫暖、富足的家庭里。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文12
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是什么?有人說(shuō)：快樂(lè)就是玩，玩的舒暢了自然就快樂(lè)了。有人說(shuō)：“快樂(lè)在書(shū)的世界里，你越往里面探索，就越快樂(lè)。”我覺(jué)得，快樂(lè)離我又近又遠(yuǎn)。
你摸的著它，卻看不透它。它就像一個(gè)玩皮的小孩，時(shí)而出現(xiàn)在你眼前，又時(shí)而躲起來(lái)，不讓你找到它。快樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)悲傷。比如：你看電視的時(shí)候，里面的卡通人很搞笑，你會(huì)哈哈大笑。
比如：大人在商量重要的事情，你卻在一旁笑，給大人添亂。大人很生氣就會(huì)罵你。這時(shí)的快樂(lè)帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是悲傷。快樂(lè)是什么?啊我知道了!快樂(lè)是一顆糖，吃在嘴里甜在心里，笑在臉上。
快樂(lè)是一顆心，用心去幫助人快樂(lè)自己。快樂(lè)是太陽(yáng)，用自己去溫暖他人。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文13
昨天是一年一度的中秋好節(jié)，今地也是萬(wàn)家團(tuán)聚的日子。讓我愉快的是爸爸歸去了，我們一家三心昔天末于離散了。并且還要往爺爺家團(tuán)圓，爸爸和媽媽帶著我給爺爺奶奶購(gòu)了良多月餅、生果、還有雞肉、豬肉。我們啟著迷你車(chē)，一路來(lái)到爺爺野，爺爺奶奶啼得折不攏嘴特殊是爺爺興奮的直掉眼淚。而爾卻高興地在草本上追羊、抓螞蚱，弄得我清身高低粘謙了草籽和枯草葉。
到了半夜咱們跟爺爺奶奶吃著媽媽干的飯菜，實(shí)是臭極了。
薄暮，我們離別了爺爺奶奶，回到了本人家，圓圓的月亮高高的掛在深藍(lán)色的夜空上，看著月明，吃著月餅和葡萄。我似乎望睹了嫦娥和玉兔。這時(shí)，只聽(tīng)媽媽吟講：“床前亮月光，信是地上霜。舉頭望明月，抬頭念家鄉(xiāng)。”我知路這是一首懷念故鄉(xiāng)疏己的古詩(shī)，我曉得媽媽必定是惦念遙在東北老家的姥姥了。我給媽媽吃了塊月餅，媽媽笑了，爸爸笑了我也笑了。
這個(gè)中秋節(jié)真幸福！
幸福小學(xué)三年級(jí)作文14
我們追求生命是為了什么？是為了快樂(lè)？還是只想無(wú)聊的.過(guò)一生？生命要如何去對(duì)待它？我相信所有人都想充實(shí)的過(guò)一生，發(fā)現(xiàn)生命里最燦爛的陽(yáng)光。
有一些人卻因?yàn)槭チ怂闹由贤瑢W(xué)的嘲笑，那些沒(méi)有同情心的人，那些人才是最可悲的，不懂得說(shuō)好聽(tīng)的話去贊美別人；我們的生命有悲傷，也有快樂(lè)，有美麗的光在我們的身上縮放，也有我們沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的壞事，讓我們一瞬間掉落在黑暗世界，在黑暗的路口中，讓我們想逃出這個(gè)世界，我們的心卻因?yàn)椴煌５氖。僖膊幌氤鋈ィ幸恍┤擞赂业男模鎸?duì)這一件事，尼克，他曾經(jīng)也有藥自殺的念頭，卻因?yàn)橛職庾屗蚤_(kāi)朗的心情面對(duì)大家；朱仲祥，他得了肌肉萎縮癥，但他卻活到三十七歲，十分的厲害，突破自己。
在生命中有最美麗的事物，人生中在有不祥的事，幸福美滿的事不會(huì)一直跟著你，你要好好把握，我們都很幸運(yùn)，我們什么都有，我們努力的把握現(xiàn)在的時(shí)刻，開(kāi)心的過(guò)一生，讓你成為最閃亮的一顆星。
幸福小學(xué)三年級(jí)作文15
在我家有許多植物：有柔嫩的銅錢(qián)草；有優(yōu)雅的文竹；有明麗的梔子……可我最喜歡的還是樸素的幸福樹(shù)。
幸福樹(shù)是我二年級(jí)時(shí)從學(xué)校領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的，當(dāng)時(shí)它高不到15厘米，葉子枯黃，似乎沒(méi)有一絲生存的希望。但后來(lái)，這棵樹(shù)在我和媽媽的精心栽培下，它成了我們家最“健壯”的植物。如今它已猛竄到30多厘米，伸展著綠葉。它很向陽(yáng)，一束束葉子就像我們張開(kāi)的手掌，也像一把把撐開(kāi)的小傘。每一束葉子都由6~9片小葉組成，長(zhǎng)的有8厘米，而短的不到1厘米。老葉和新葉是不同的，老葉的正面有些糙，呈墨綠色；反面有著短小的茸毛，葉面是軍綠色的。而新葉正反兩面都是滑滑的，且都是黃綠色，還有一點(diǎn)反光。幸福樹(shù)莖的下半部分跟公園中大樹(shù)的樹(shù)皮有些像，但還帶著一絲絲綠紋，上半部分是草綠的，有些凹凸不平。
幸福樹(shù)一年四季都不開(kāi)花，但它卻給我家增添了一道綠色的風(fēng)景線。并且它還告訴我們要勇敢面對(duì)困難，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。
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