關于幸福的高中作文_做一個幸福的人
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關于幸福的高中作文_做一個幸福的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人1
人，在自己的哭聲中生下，在別人的悲泣中離開，這中間的過程，就叫做幸福。
所以，每個人都是擁有幸福的，只是，有的人在幸福的船上站久了，就忘記了幸福的模樣。珍惜現在的每一刻，做一個幸福的人吧，幸福就在我們身邊。
做一個幸福的人吧！像陶淵明、王維那樣，去享受生命的一份恬靜，一份淡然�；蛟S，你有很多雄心壯志都沒能實現；或許，你依然馬不停蹄的追逐著總在你前方的那個若即若離的目標；或許，在耗盡一生心血后，你一夢想在望�？墒�，你可還記得你走過路上的美景？你可曾注意過那溪水潺潺，那紅花綠樹，那夕照入林的美艷？你可曾注意過家人的關懷，朋友的熱情，孩子的渴望？一路走來，除了即將到手的那顆一直讓你追逐的星星，你一無所有，不覺得可惜么？或許，你做不到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，做不到“行到水窮處，坐看云起時”的隨意，但在今后的旅途中，別忘了低頭看看腳下的茵茵綠草，別忘了回頭仰望山間的脈脈斜暉，享受一番人生的恬靜與淡然。
做一個幸福的人吧！像邰麗華、楊光那樣，去享受生命中不可抗拒的奮斗的艱辛�；蛟S，在人生的旅途中不斷跌倒的痛苦已經讓你失去了爬起的勇氣；或許，從未遇到過坎坷的你因為懼怕而始終停滯在那道溝壑面前不再前行。是啊，跌倒了，會痛的。可是，你有想過他們嗎？她，有著姣好的面容卻失去了享受音樂的權利，但她從未放棄，她以她的智慧和努力，為別人帶去了伴著音樂的妙曼舞姿；他，雙目失明，也失去了陽光，然而他終以自己不懈的奮斗為別人傳遞了陽光，也讓自己成為了陽光。你，有著比他們更完整的身體，有著比他們更優越的條件，為什么還要害怕奮斗，還怕失敗呢？沒有奮斗的人生，縱使再完美，也是不完整的。所以，放下心中的不安，去享受屬于你的一番艱苦奮斗的歷程吧！
做一個幸福的人，不需要過多的言語，不需要富裕的生活，不需要優越的物質，需要的，只是充實的生命，只是完整的人生。
回首望去，身后若是布滿或深或淺的歪歪斜斜的腳印，那么，這就是幸福了。
做一個幸福的人吧！認真踏下每一步，緊緊握住每一刻，不要讓光陰空逝，不要讓年華虛度！
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人2
有一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊。百花園里難尋芳蹤，群芳譜上未載芳名。這就是綻放在人們臉上的微笑。
沒有人不喜歡綻放在別人臉上的微笑，它代表著人們真誠的心，善良的理解。
父母的微笑是冬天的火爐，暖心；朋友的微笑是清涼的薄荷，清心；同事的微笑是夏日里的陣陣清風，爽心；就連仇人送來的微笑也如沙漠中的清泉，沁心。
桃花雖艷，有人嗤其凡；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國色，有人妒其姿。但沒有人嫌棄微笑。
我有個嗜好收藏各種樹葉。有一次隔壁家姐姐從香山旅游回來帶給我一張火紅火紅的楓葉，我高興極了。這楓葉紅似鳳凰，通體火紅。
第二天我把那楓葉帶到學校，待到同學到齊之后，我才漫不經心地拿出那片楓葉，坐在位置上玩弄。
“哇！好美的楓葉。”當我后桌的小a驚叫之后，許許多多的同學圍繞過來，欣賞我那片楓葉，當時，我自豪極了。
“小心，別弄壞了�！蓖瑢W們異口同聲地說。只見一只小手“嗖”地縮了回去。我抬頭看著那小手的主人，狠狠地瞪了她一眼，她，正是我的同桌小b。
二節課后，做操，我將楓葉夾在書中，便出操了。做好后，我迫不及待地想要拿出楓葉把玩。可找了半天，都沒個影兒。
下一節語文課，我完全沒有心思聽課，胡亂地翻看著語文課本。我無意之間瞥見小b書中有一張紅紅的紙，當時也沒太在意，但看到小b焦慮的眼神，我斷定她拿了我的楓葉。我企盼她將楓葉還給我。
第三天，我桌上多了一個信封，里面藏著那片楓葉。
“謝謝你給我的微笑，是它讓我鼓起勇氣向你承認錯誤，謝謝你昨天沒有揭穿，給我保留了顏面。請求你原諒。”這是小b的信，看完后我給了她一個很沁心的微笑。
我沒有因為一件小事失去一個朋友，這是微笑的功勞，是它給我們的友誼點燃了希望。
我是一個幸福的人，因微笑而幸福。
明智，充滿智慧的人會給別人微笑，因為你在付出的時候也收獲了幸福；愚鈍的人，只會索取微笑，那樣幸福就會漸漸遠離他。
所以若要成為一個幸福的人，就學會微笑吧。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人3
幸福像花兒一樣，無處不在。生命有了她的點綴，才顯得更有意義。其實，做一個幸福的人很簡單，只要我們在生活中對他人敞開胸懷，學習中學會拼搏，面對理想勇敢追求。
成為幸福的人，從敞開胸懷做起。
居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。這是范仲淹的幸福。他對幸福的定義不是自己擁有什么，而是自己要對別人付出什么，這種無私的心志，使他的幸福更有了色彩，更有了高度。||當我們苦苦尋覓屬于自己的幸福時，其實幸就在身邊，唾手可得。對朋友的一聲安慰，對別人的一個幫助，對父母的一句感激，都可以是我們的幸福。所以，不是把自己束縛在一個狹隘天地里，敞開一點胸懷，我們便可以做一個幸福的人。
成為幸福的人，從學會拼搏起步。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎福。學會了拼搏，那么，命中注定你雨幸福相隨。
成為幸福的人，向美好的理想奮進。
楚國著名的愛國詩人屈原，不幸遭讒言，被流放，從一個三閭大夫變成了衣衫襤褸的平民。當他處于思想矛盾階段的時候，依然堅持追求自己的理想，因此才有了安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬身于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？的崇高言辭。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。的偉大理想。為了自己的理想，屈原寧赴江流尋求精神的真諦。偉大的史學家--司馬遷，遭受極其殘酷的宮刑，無論是在身體上還是在精神上，都受到了嚴重的打擊。然而，即使是這樣，偉大的理想成為他活下去的勇氣，為了著成《史記》，她忍辱偷生，與命運對抗。他的執著，帶給了他成功。理想是幸福的種子，只要堅持澆灌，盛開之花必將裝飾著你的幸福人生。
做一個幸福的人，就需要用心靈的寬廣，不懈的拼搏，內心的理想去澆灌幸福之花，這樣它才永開不敗，幸福的天使永遠與你結伴而行。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人4
有這樣一些幸福的人，他們喂馬，砍柴，周游世界。
有這樣一些幸福的人，他們將別人的微笑當成自己的快樂。
有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福。
他們都是幸福的人，我也要做一個幸福的人，那幸福到底是什么呢？
瑞典化學家諾貝爾，他為了發明黃色炸藥經歷了無數次失敗，但他堅持不懈，終于取得了成功。當他進行最后一次**實驗時，火藥爆炸了，滾滾的硝煙抵擋不住他的迫求成功的腳步，當他從爆炸的火與硝煙中跑出來時全身多處都流著鮮血，但他卻高興的大呼：“我成功了。”是的，諾貝爾是幸福的，他成功的發明了炸藥，他實現了自己夢想，他用鮮血與汗水匯成了成功的海洋。幸福就是諾貝爾獲得成功的喜悅。
她——居里夫人，為了證明鐳的存在，居里夫人和丈夫在一間夏不避熱，冬不御寒的破舊棚屋內進行腦力與體力的對抗。在一千四百多個日夜交替里，他們堅持不懈，終于從幾十萬噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳，并測定出了鐳的原子量。但是由于長期受到放射性物質的照射，居里夫人患上了惡性貧血病，不久，她就為她的工作獻出生命，但是居里夫人是幸福的額，因為她所發現的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，治好了許許多多的病人，所以居里夫人是幸福的。她把自己的痛苦化作他人生命的延續。幸福的就是看到康復的病人露出會心的笑容。
李素麗——公交售票員。在近20年的售票工作中，她把微笑送給了四面八方。她被廣大的群眾譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人�！彼彩切腋５模炎约旱男量嗷魉说男腋�，她那無私的愛是幸福的源泉，讓我們在幸福的海洋里暢游，幸福就是助人為樂的興奮。
一個無聊的夏日黃昏，漫步子林間小路的我，看到一對父女正在淺綠的草坪上快樂地嬉戲�？粗昵喟职帜浅錆M幸福與關愛的眼神，看著還不滿三歲的小女孩那無邪的笑容和清澈的眼神，剎那間竟有一絲幸福的感動涌上心頭。是��！這一對父女他們幸福的。幸福就是生命得以延續的感動。
幸福，其實很簡單，不一定要有驚天動地的大發明。幸福存在于身邊的每一個角落，。就像蜜蜂采著花蜜滿載而歸，就像枝頭小鳥盡情歡唱，就像朋友一句真心問候，就像戀人一個深情的擁抱，就像老師一個眼神肯定……
幸福，我做一個幸福的人，我要去尋找我要的幸福，那簡單的幸福，屬于我的幸福。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人5
暮然回首，我一直譜寫著傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫我們溫馨的篇章……
也許，一提到這個節日，每一個人心里頓時想到自己的爸爸，腦海里浮現出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學會了很多……
黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應該樂觀、堅強地面對這個世界，這個世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽光起來，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當作爸爸�；叵氲竭@里，心里隱隱約約感受到一種說不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！
所以，在這個幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們在那一刻做一個幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點心，最后把點心和茶放在袋子里帶到學校給爸爸。不管點心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛！
想著想著，我不經從柜子里拿出已經包裝好的鋼筆，摸著那光滑的表面，幻想著那溫馨的畫面，我落淚了，那是幸福的象征。可是在開心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時刻不能舉行成功；我害怕在那一天會有什么意外發生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來；我害怕……
好了，別再想這些了，這種種壞事絕對不會發生，因為有幸福的力量，我堅信在6月18日這一天爸爸一定會幸福，愛會在這一天散發出它獨一無二、幸福的氣息。
猛然間，我發現只送禮物太單調了，嗯——還能加一點設么開心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨一無二的溫度……現在的我不經說了一句“真的好幸福！”
不知不覺中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會兒，手上就滿是雨水，我輕輕地喝著手中的雨水，在此時此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽那幸福的眼淚。
我要對著天空，對著白云，對著花朵，對著小草發誓：我要讓爸爸永遠幸福、快樂！
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人6
做一個幸福的人，是每個常人的愿望。
前兩天在電視上看到兩則意味深長的報道，一個人因為家境窮困，無力再贍養兩個孩子，從樓上跳下來。一個是日本的一位年輕有為的人不堪精神壓力跳樓自殺。
之所以將兩則故事聯系起來，是因為我們通過比較很容易得到一些重要信息。從結果來看，都是一樣的；并且從方式的角度來看，也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一個是貧困之人，一個是富有之人。
在我們現實生活中，我們經常將幸福的人定義為“有錢、有權、有位”之人�？墒巧鲜龅氖吕龑⑦@個定義打破，告訴我們富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么，從本質上來說，幸福與物質層面相聯系的較少，而的是與人的精神層次相聯系。幸福的是人們對現實中自己所處的地位與價值的一種肯定與滿足。缺少了這種肯定與滿足，必然會導致精神的痛苦。而當痛苦過多，積壓過重，人的幸福感就很快容易消失，取而代之是對生活的失望與沮喪。所以做一個幸福的人，應該更強調對自己現實的肯定。
物質的過度貧困是不容易產生幸福感的，但物質的過度充足也會產生幸福的危機感。經常有彩票中大獎的現實事件產生，我們經常容易被那些巨大的數字所吸引，進而嘆息。但又有誰去關注一個人突然暴富所帶來的幸福的失衡？我想一個人在突然得知自己獲取巨大財富興奮的同時，是不是會伴有惶恐、驚懼呢？如何不是這樣，也就不會出現獲取巨獎后舉家一夜搬遷之事。其實事情遠沒有停止，巨額財富恐怕將原先的家庭的一種幸福感打破，那么就需要花上很長的一段時間重塑一種新的幸福感。
其實我們的幸福來源于我們對現實的認知，我們的不幸福感常來自于我們的缺失。我們常常放大我們的缺失，進而產生自己不幸福的感覺，于是對自己所擁有的視而不見。街邊的乞丐照樣有迷人的微笑，陶淵明的自我認識對他的幸福感的產生就有很大的作用。如果我們將人的生死都能夠淡然地看成是一個必然的過程，學會真正勇敢地去面對，將人生的酸甜苦辣看成是豐富人生的必要成分，史鐵生地壇般的參透必不可少。那么，做一個幸福的人其實很容易。
就像我們現在，手捧一本書，沉浸于其中，享受古今中外文化知識的積淀，不就正在做著幸福的人嗎？
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人7
小溪的幸福是叮叮淙淙，匯入大海，去瞻仰大海的洶涌磅礴；雄鷹的幸福是展開雙翅，搏擊九霄，去俯瞰大地的廣袤遼遠；竹子的幸福是委婉地做總結，不停地向上作伸展，把理想與天空暢談。
而有些人則不然，他們只是想到別人的幸福，而忽略了自己，但他們認為自己也是幸福之人。
有的人用自己的幸�；饕粋�時代的和平。
琴聲悠悠，馬兒慢行。昭君來到了這片略帶荒涼與絕望的境地。這里的風沙狂舞不似長安城內的滿城春色，這里的小草狂野而茂密不似宮闕中的細柳拂人。而她毅然選擇了出塞，她的明眸掃過多少冷寂與蕭索，她的浩腕撫過多少貧瘠與愚昧。她用一個少女的大度與溫柔，一個妻子的賢淑與明理，帶著一個時代的睿智與和平，讓匈漢化干戈為玉帛。她用自己的孤寂換來村頭垂淚老母的兒子，閨中少婦的丈夫，呱呱而泣的孩童的父親。是的，那個時代的人是幸福的，而她亦不悔地道出：此生無憾，吾亦幸福。
有些人讓幸�；魅嗣竦陌簿訕窐I。
“不是我選擇了此生，而是此生選擇了我”。這是貝·布托說的。這位前巴基斯坦的總統，用自己的生命擔負起了這個使命，為了爭取民主，她堅持與軍國主義作斗爭，三番五次的入獄使她更加精神煥發，幾次的命懸一線，她都智慧地躲過。這位巾幗英雄不畏惡勢力，勇敢地戰斗。直到那一股殷紅的血從她身上汩汩流出，她并沒有一絲恐懼，反而面帶笑容，因為她知道，自己一直都在捍衛民主，堅守自己的準則，可以到天堂與犧牲的父親團聚。那一刻她笑得燦爛，因為她一直在做一個幸福的人。貝·布托，如果你的靈魂飄在天上，你便會知曉歷史銘記了什么，人民記住了什么。
有些人讓自己的痛苦化作親人的幸福。
湘西人是純樸善良的。沈從文先生筆下的天寶愛上了質樸美麗的翠翠，但當得知翠翠愛的是他的弟弟儺送時，他便毅然遠走他鄉，希望弟弟能與自己的心愛的姑娘幸福一生。天寶的這咱愛是無聲的，他知道要做一個幸福的人，最好的選擇就是消然離開。這個離開造就了一段凄美的愛情與癡心的等待。
做一個幸福的人，用博大的胸懷去接受每一個人；做一個幸福的人，要不畏困難為理想打拼；做一個幸福的人，成全別人快樂自己。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人8
從明天起，做一個幸福的人
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。――海子
最后那句話已經被大家用爛了，不過依舊喜歡。而更喜歡的是第一句。
從明天起，做一個幸福的人。喂喂一直對自己忠誠的馬，友好地梳梳它的長髯；邊哼歌邊劈好生火要用的足夠的木柴，整齊地堆在后院里；覺得心無掛念的時候，背上簡單的行囊，走吧，天涯海角，這個美麗的世界。
豁達和坦蕩。若換作我，只能偷偷地幻想。畢竟總是習慣膽怯，許多事情，都輕易妥協。
噢，算了吧。那就算了。當作什么都沒有發生，空氣還是幾秒前的那個樣子。
不好呢。我也多么想，有一個灑脫自在的人生。
從明天起，做一個幸福的人。
舒舒服服地抱著枕頭睡覺。不要在被子上再蓋一件大衣，我不冷。
靠在墻上瞇著眼睛賴一會會兒床，然后快樂地蹦起來，不要疊被子，累了想隨時躺。
早餐是大餅油條加一杯熱豆奶，濃一點，筷子攪拌完上面有一層小小的泡沫，這樣好喝。
做作業時候安靜清醒。樓上的妹妹又在練鋼琴，聲音好聽但是很輕。
午飯后一個小時的閱讀，看到優美的句子，用黑水筆認真寫到筆記本上。
給熱帶魚丟圓圓的灰綠色魚食。陽光打在透明的水面上。過濾器丁冬丁冬換水。
開一條窗的縫隙。風在房間里慢慢跑。頭發毛茸茸的，在耳朵邊晃來晃去。
傍晚給花盆里的野草澆水，洗衣服刷臟了的拖鞋。天空是橘紅的，拿相機拍下來。
深夜睡不著覺，搬個凳子到院子望星星。一盒童年的錄音帶，哼哧哼哧在錄音機里轉。
從明天起，做一個幸福的人。
一星期看一次電影，一個人去。溫暖美好的結局，手插在口袋里微微笑著回家。
經常和朋友們聚會，聊天唱歌�；蛘呓Y伴出去玩，尖叫感嘆，愉快告別。
去旅行，到偏遠的地方看看那里的孩子。乘火車來回，帶上一本喜愛的書。
多和陌生人交談，為他們祈福。幫助別人接受關懷，不要計較太多，并且心存感激。
和遠方的知交通信，講現在的學習與生活，真摯的情感，不容許有所欺騙。
愛自己所愛的人，也安心地享用別人對自己的愛。
從明天起，做一個幸福的人。為自己而活，目光干凈單純。
從明天起，做一個幸福的人。寫日記，聽音樂，記得過去，留一個小小心愿。
從今天起，準備好一個全新的自己。
從今天起，準備好明天，要做一個幸福的人。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人9
想起羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯朵夫》中的一句話：“幸福是靈魂的香味�！贝藭r的我仿佛真的聞到了這樣的香味：紙香、墨香、字香，還有思想的清香。的確，因為寫作，我成了一個幸福的人，我真正聞到了來自靈魂的香味。
寫不出蘇東坡“彎弓射雕”的豪邁，寫不出陶淵明“采菊東籬”的雅致，寫不出李清照“人瘦黃花”的哀情，寫不出柳永“曉風殘月”的深沉……我所能做到的僅僅是將自己淺薄的思考用拙劣的文字表達罷了。
然而，正是因為寫作，我開始學會用一顆安然淡定的心去體會這茫茫大千世界，在每一次心靈的碰撞中感動于世間萬物的勃勃生機、變幻莫測。在每一次靈感的閃現時，記錄下那觸及靈魂的思索。風雨交加中我記錄下天空的心情，春意盎然時我記錄下萬物的氣息，楊柳依依中我記錄下和風的婉約，車水馬龍時我記錄下忙碌的足跡……寫作告訴我：美麗的文字來源于心靈，如果連心都迸發不出思想的火花，那么寫出來的文字只能是干澀的。所以，在寫作中思考，感悟人生，我想，我是幸福的。
還記得幼年時的我曾用稚嫩的文字拼湊出一些支離破碎的段落，便覺得是一篇篇佳作了。可是皺著眉頭讀完書上的文章后，才發現自己的想法是如此的可笑。漸漸地，“讀書破萬卷，下筆如有神”的古訓不再停留在純背誦的階段，寫作告訴我：美麗的文字還來自于文化的積淀，書是文化的載體，不讀書的人，思想是空洞的，文字也是空虛的�！渡舷挛迩辍返暮裰亟o予我關于歷史無盡的思考，《病隙碎筆》的哲思使我感嘆生命的堅強，《文化苦旅》的理性讓我反思文化傳承中的深義……所以，因為寫作而博覽，因為博覽而幸福。
在扣想寫作之門的那一剎那，我重新理解了幸福的涵義。學會了用心去諦聽世界，這也是一種幸福。而這兩種幸福皆來自于寫作。于是，我提筆寫下了這樣的幸福歷程。
做一個幸福的人，我將繼續寫下去……
點評：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，行文將一般人視為畏途的寫作當作幸福，并樂此不疲，既體現了選材的獨特，又傳達了作者思想的成長歷程。語言流暢，行文自然。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人10
當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊長空的機會，當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，當水選擇大山時，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。
于是，雄鷹回報以雙翅；于是，魚兒回報以騰躍；于是，水回報以蒼翠雄渾。
悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時無刻不在上演和諧互動的精彩演出。
物如此，人亦然，學會幫助別人，從明天起做一個幸福的人。學會幫助別人，你幫我，我幫你，我們攜手前進，我們同舟共濟，我們的世界將永遠春光燦爛。
從明天起做一個幸福的人，將我們的幸福定格于愛，時時擁有春天般的心情，用我們年輕和無比高貴的心靈去幫助每一個人，用我們的熱情去點亮每一個愛的瞬間。
當別人摔倒時，伸出你溫暖的手；當別人失意時，送上你真摯的祝福；當別人感到寒冷時，(為他)送上一件厚厚的棉衣……
我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。
從明天起，做一個幸福的人，時時不忘幫助別人，你將是一個永遠幸福的人。
當你貧窮時，不忘幫助別人；當你富有時，更不要忘記幫助別人；當你年輕時，不忘幫助別人；當你高齡時，不忘幫助別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時時刻刻不忘幫助別人。幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂章。
學會幫助別人，記住別人的幫助，你才會在路上。在路上，腳無語，心勃發；在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。
學會幫助別人，記住別人的幫助，你才會有遠方，才會體會到黃河奔騰萬狀的快感，才會領悟到長江溫文爾雅的綿綿情意。
學會幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會春暖花開；即使山重水復也會柳暗花明。
從明天起做一個幸福的人。
專家點評
《從明天起做一個幸福的人》題目有新意，含哲理�？v觀全文，所謂“幸福的人”就是“時時不忘幫助別人”的人。
思維的哲理性和排比修辭相結合是這篇文章的一個特點。讀一讀這樣的句子：“幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂章。”可謂氣韻流動，一氣呵成，從而形成文章的“亮點”，博得閱卷教師的青睞。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人11
在我的身邊，有這樣一位的人。
他種花，種草，每天都會辛勤的照料它們，看著他照料花草時慈祥的，我知道他是幸福的，我曾經問過他：“您為什么會這么悉心照料那些沒有開花的花草�。俊彼@樣回答：“因為我堅信花會開的。從一開始的種子，到把它養到這么大，我一直都堅信它不但會開花，而且會開的無比鮮艷，就像是我從來都未懷疑過你會成為最出色的孩子一樣。”
這個人就是我的爸爸。
爸爸是一位普普通通的車間主任，擁有人的許多優秀品質：樸素、憨厚、樂觀、知足……聽車間里的叔叔阿姨說，爸爸臉上總洋溢著樂觀的微笑，讓他們覺得工作踏實、舒心。每次爸爸下班回到家，看到桌上準備好散發著熱氣與香氣的飯菜，總是笑瞇瞇地對我說：“我這一輩子最幸福的事就是娶了你媽�！�
有時候，我真想不通，這么普通、這么平淡、這么簡單的他為什么這么幸福，我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎？但每當我看到他的甜甜的微笑時，這種疑問便不復存在。他仿佛在跟我說：“其實，這才是真正的幸福，一家三口，和和美美，平平安安，雖然平淡，但卻，有錢人也許都沒有我幸福呢！”
但每次看到他，我都會有一種幸福感。
這種感覺很神奇。
每當我因考試不利沮喪時，他總會給我加油，打氣，讓我重新有力量再去拼搏�？粗腋惺艿叫湃危环N毫無理由的信任，無條件的信任。他對我說過：“我想信你會考上的，因為從你小時候起到你現在，你一直都是爸爸的.，你也要相信自己，不要有任何顧慮，加油吧！讓爸爸一直為你驕傲！”聽到這些，我不再沮喪，而是十足，暗暗下決心：我決不讓爸爸失望。
我無需要去做一個幸福的人，因為我本來就是一個幸福的人，從小時候開始，爸爸就在我的心中種下了一顆幸福的種子，十幾年了，他一直耐心、細心地照顧它，現在這顆種子已經在我心里生根發芽。爸爸，我想對您說，您了，我現在已經是一個幸福的人了，但我還要做一個讓我們一家變得更幸福的人，做一個像您一樣的，不但自己幸福也能讓別人幸福的人。
我一定能做到！
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人12
在時間的沖刷下，再深刻的記憶也總有消退的一天，但是，即使是再淡的回憶，那深深的烙印也是抹不去的。
從小，家門口那條巷子總是“人滿為患”，賣蔬菜的，賣鹵菜的，早晚總是準時到來。雖然使道路擁擠，穿行困難，卻也極大地方便了居民。
在那些粗樸的菜農中，有一個人總能引起我的注意。她那素雅淡定的微笑，不見得如何洪亮卻使人聽著舒服的嗓音，將她與周圍的菜農畫上了不等號。居民們總喜歡到她的攤位上買菜，其實并非她的菜有多好，也不見得有多便宜，人們喜歡的，是她的服務態度。當她微笑著說出一句“謝謝”時，很少有人會不回一個微笑，她看上去似乎總是在微笑，她的情緒總能感染別人。我便常常在想：她一定是一個很幸福的人吧！
可是現實總是與想像有很大的差距。一個寒風料峭的早晨，冰冷的空氣吸入腹中，肺都被刺得生疼，可作為中學生的我們，卻不得不爬出被窩，奔向學校。就在我跨出宿舍大院門的時候，我又見到了她。那天賣菜的人很少，大部分人都受不了如此酷寒，她卻依然推著一車菜來到慣常的攤位前，慢慢地，井井有條地將菜按順序擺好。我不由自主把車停了下來，來到她的面前，看她擺了一會兒菜后，才小心翼翼地問道：“阿姨，天這么冷，又沒人買菜，你怎么還來擺攤啊？”
她愣了一下，看了看我，才微笑著說：“人少不代表沒有人啊，能賣些錢總比一天沒有收入好啊。”看著她微笑的臉龐，我又忍不住問她：“阿姨，你一定很幸福吧？”她的臉色變了變，半晌才說：“你為什么這么問？”我說：“因為你總是笑啊，笑不就是因為開心嗎？”她勉強笑了笑，說：“是啊，我很幸福。不早了，你快去上學，孩子�！蔽铱戳丝幢恚朋@覺時間不早了，只得強壓好奇，朝學校趕去�；仡^望時，卻見她呆呆地站在那里，臉上不知是笑還是別的什么……
又一個月過去了，我卻再沒有碰到她。認識她的人都說，她的丈夫死了，前不久剛剛咽氣的，得了癌癥，挺了那么久，全都靠她一人支撐著家庭的重擔。得知這些消息，我才明白為什么她會在那么冷的早晨出來賣菜， 為什么我問她一定很幸福的時候，她的臉色會那么難看，但我不明白的是，為什么她總能保持那真誠的笑容。
現在的我，才好像明白了一點，她的生活無疑是痛苦的，丈夫的病，孩子的生活，一切都靠她，但是，若她不快樂，不保持笑容，恐怕全家都痛苦。那笑容代表的是希望，是責任，同時也是一種幸福。所以，我常提醒自己，要珍惜眼前的一切，做一個幸福的人。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人13
像一雙翅膀，自由自在地飛翔，像畢加索的畫像，幸福是說不出的。
——題記
天空的幸福，是穿一身的藍；森林的幸福，是披一身的綠；陽光的幸福，是如鉆石般的耀眼；落日的幸福，留下了最后的霞光；而我的幸福就是如白云般的自由，如小草般自在地活著，我的幸福就是這般平凡、簡單。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，春天來了又去，我從無知的兒童褪變成青春羞澀的少女，一切都順其自然，但是一步步地深入社會，深入生活，我的世界變得復雜起來，那份簡單的幸福慢慢遠離了我，讓我恍惚想起自己要做一個幸福的人，在我們逐漸長大之后是不是也變得那么遙遠。然而，答案是否定的，曾經有人對我說過："幸福與否是由自己決定的。"其實仔細想來，我現在的生活也很好，為什么有時候卻還是會抱怨幸福生活呢，煩惱其實每個人都會有，我想幸福的人必定是能笑著面對煩惱的。當早上起來時，睜開眼睛，由你決定你今天的心情是好是壞；去吃早餐，由你決定它味道的好壞；做一個幸福的人，用屬于自己特有的方式，最重要的是你的心，決定你的幸福度。
老子告訴我們：知足常樂。東晉時期著名詩人陶淵明先生就是最好的證明。沒有大量的金銀珠寶，沒有華麗奪目的住宅，也沒有大魚大肉。他在一間破草屋中，舉懷獨飲，怡然自得。貧賤不屈，富貴不淫。他們的生活如此簡單，雖偶有愁苦，卻也是幸福得令不少文人雅士羨慕不已，那些奸佞小人更是可望不可及，因為他們的心靈永遠無法企及這樣的境界。
做一個幸福的人。不由得讓人想起了我國青年才子海子，他如一顆隕落的流星，帶著他的幸福奔向明天的海岸，他的幸福如此簡單，每天喂馬、劈柴、做飯，面朝大海，春暖花開。然而他沒有堅守他的夢想，卻選擇了逃避來迎接現實的不如意，給世人留下了傷痛和遺憾。
著名詩人拜倫曾經這個深情地說過：“我一直哭著說沒有鞋子穿，直到有一天，我看到一個人連腳也沒有”。所以，我們現在最簡單的幸福，是能把握住現在所擁有的。珍惜擁有，不再迷茫，試問這難道不是一種簡單的幸福么，做一個幸福的人，用心聆聽每一朵花開的聲音，用心欣賞落葉飄零的倩影，用心感受朋友的微笑；用心品味父母的教誨；做一個幸福的人，為每一個小小的夢想邁開步伐，為每一份淺淺的快樂而心存感激，為每一天初升的太陽而歌唱；做一個幸福的人，不再等待幸福降臨，而是擦亮發現幸福的眼睛，從而你會發現，做一個幸福的人是如此簡單。
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人14
幸福，它像一束光，照亮心靈的每一個陰暗的角落。幸福無聲，它來的時候悄無聲息，有時會伴隨人的一生，有時也許只會陪伴著你走過生命中的一段小小旅程，你渴望擁抱幸福，因為幸福是生命之花的養料，如果缺少了養分的呵護，這朵花即使不會馬上凋謝，但它也會過早失去青春本該存在的斑斕色彩，這比枯萎更加可怕，幸福，藏于心間，在心靈的百花園里，努力去采集那些世間最暖人真摯的情感吧！
幸福是纖塵不染的水蓮，它躲在一片綠意之中，屹立于水中央，你也許無法觸碰到它，但當你閉上眼睛，萬籟俱寂，你會感受到這水蓮的清新高潔，心中油然而生一種敬意，幸福是不可褻瀆的，在充滿幸福的天地間，是不容許摻雜任何雜念的，幸福并不是那么的遙不可及，遠不在天邊，近不距咫尺，幸福的距離，就在心與心的交流之間，心意相通，最難能可貴的也就在此了吧，當你的身邊又多了一個知曉你的人時，你的世界又多了一縷清風，一道霞光，幸福不在乎距離，在于心意。
幸福是登高攀援的行者，在我國古代傳說有唐三藏為壓于五指山下的孫悟空揭下佛祖金印，從此，五百年的孤獨煎熬獲得重生，三藏該是悟空的大恩人了吧，所謂精誠所至，金石為開，孫悟空也是為他的沖動狂妄行為償還，西天取經之路使他受盡洗禮，他的幸福，不在成佛之后，而在成佛之前，師徒共度難關的艱苦日子才是他最永恒的回憶，這里藏著金光閃閃的人性光輝，一個猴子尚且有感恩之心，何況是人了？感恩是一種幸福，這樣的幸福最來之不易，多少年的無私付出才可以換來一聲發自內心的感激啊！心中若無感恩之情，那么，就永遠無法成為幸福的人，沒有父母的養育、老師的教導、親人的關懷、朋友的鼓勵，你無論如何也不會孤身奮戰到今天，握緊手中的幸福，把這種幸福感也傳達給身邊那些渴望幸福的人，這樣，你會更加幸福。
幸福是披荊斬棘的逐夢人，他們是面向陽光的天使，有夢想的地方，便是天堂，有希望的地方，痛苦成歡樂，垂喪成力量。張海迪在很小的時候，第二胸椎以下完全癱瘓，她沒有放棄；愛迪生的實驗室在一次大火中化為了灰燼，他沒有放棄；陳景潤鉆研數學的推理中一次次的失敗，他沒有放棄；李小鵬在國際比賽中受重傷，幾年都不曾上賽場，但他依然沒有放棄，一直在全力恢復治療和訓練，在北京奧運會的賽場上，他驚艷全場，高難度動作和高水平發揮使他沒有懸念的奪得了金牌。逐夢是一次希望的旅程，揮灑著熱淚和汗水，當你抵達目的地而忽然轉身的時候，會發現，走過的路雖然有些險灘、暗礁，雖然有過無數次的迷茫和徘徊，但，還是挺過來了，幸福超越著快樂，希望筑就夢想，我們揣著愛與信念，前行路上，總會迎來陽光彩霞。
做一個幸福的人，請先擁有一顆坦誠、豁達的心靈，幸福在不斷奮斗、真誠相待、懂得感恩的人面前，是不會吝嗇的，可幸福并不是施舍，幸福也有生命，若想讓幸福延續得更持久，就多一點寬恕他人的胸襟，人孰無過，要明白，最珍貴的東西也是最易失去的，當它消失得無影無蹤的時候，再來追悔也為之晚矣，現在，重新拉起幸福的手，肩并肩，面朝大海，春暖花開！
關于幸福的高中作文_做一個幸福的人15
幸福的含義，在生活中極為廣泛，不同的人便有不同的見解。幸�？梢允且环N物質獲取，也可以是一種精神享受。然而，隨著社會變遷，“幸�！钡牡燃壱脖辉教嵩礁撸藗兡樕系男θ萦l少見，陰霾愈發嚴重。
其實，做一個幸福的人很簡單。
做一個幸福的人，就是做一個追求理想的人。幾千年前，陶潛棄官歸隱，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。許多人說他懦弱，不思進取。而實現理想的陶淵明感嘆：“結廬在人境，而無車馬喧�！比螒{你們打擊批判吧，我自逍遙快活去！陶淵明幸福嗎？他很幸福，因為他摒棄世俗觀念，遵從自己的信念，勇破障礙，從而實現了一直以來的“心之所屬”。
可縱觀歷史，有許多人認為，幸福來自于奉獻，來自于使他人幸福。如左拉所說：“每一個可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。”
由此可見，做一個幸福的人，就是要做一個熱愛奉獻的人。依據這點，我們便看見了戰士馳騁沙場的英姿，文人墨客用血淚書寫愛國情志的痕跡，科學家們不停穿梭在實驗室中的身影……他們幸福嗎？有人說他們很苦很累，也有人說這是無用之舉。然而，當敵人潰散百姓歡呼時，當火箭升空衛星上天時，他們變成了幸福的人。就好像魯迅先生說：“革命家最大的幸福就是使全人類幸福。”因此，幸福在于奉獻，在于堅守職責，從而幸福自己，造福他人。
做一個幸福的人，更可以是做一個樂于分享的人。馬克吐溫說：“當我與別人分享一本好書時，我會感到幸福�！逼鋵嵣钪校恢皇呛脮�，或許是喜悅洋溢時與他人分享的一個微笑，與親人、朋友分享自己的成功。當看到同樣幸福的微笑出現在他們臉上，你也會得到幸福。
由此可見，怎樣做一個幸福的人？就是做一個追求理想，熱愛奉獻，樂于分享的人。因為幸福存在于實現理想時的滿足感中，存在于完成責任奉獻他人的榮譽感中，存在于和親愛的人分享的愉悅感中。
幸福很多，做一個幸福的人很簡單，我們要學會做一個幸福的人，這樣才能更好地體味生活的美好滋味。
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