幸福的作文300字

時(shí)間：2021-02-17 15:02:05 幸福我要投稿

【推薦】幸福的作文300字8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的幸福的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】幸福的作文300字8篇

幸福的作文300字篇1

　　在這世界上，每個(gè)人都有一雙不同的眼睛，有的人雙眼，充滿了愛、希望、熱情，有的人卻是一雙冷漠、悲哀、孤單的眼睛。許多人只看得見其他人表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、快樂，但卻看不見他們心里的挫折、落寞；也有人雖有一雙眼睛，卻看不見自己犯的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)只怪別人。

　　我有一雙眼睛，一雙能看穿人們心里的眼睛。我能看見每件事情的不公不義，還有壞人的邪惡、無情；我看得見餐廳兩個(gè)為了搶座位而吵鬧不休的客人，它們都只看見自己想要的，不顧別人的想法；我也看到了在一個(gè)家庭里的兒子和母親，兒子正在幫母親搥背，而母親笑得非常開心，在這里，我看見了兒子的愛與孝順。

　　我有一雙眼睛，一雙單純的眼睛。我看見一對(duì)窮人夫妻，雖然兩人每天都以撿破爛維生，但他們卻是那么的快樂、幸福；我也看見了一位沒有了手的人，他雖然行動(dòng)不便，但他卻一樣覺得自己是幸福的。

　　每個(gè)人都有眼睛，但有人看得見，有人卻看不見。但其實(shí)看不見的人只要用“心”去體會(huì)這世界，也可以像看得見的人一樣；只要我們肯用心去感覺，用“心眼”去看這世界，我們每個(gè)人就能感受到這個(gè)世界的美好。

幸福的作文300字篇2

　　時(shí)光飛逝，風(fēng)起云涌，依舊是你留給我青春的背影。那鎖在眉頭的悲傷，還在那無風(fēng)的枝頭凱旋。擁抱自然，生活其實(shí)可以很美好。在有風(fēng)景的地方推開窗，就可以看到色彩斑斕的迷人畫卷。在碧綠的田野里面，等待玫瑰綻放，在清晨的陽光之下輪回。

　　天空之中的鷹展開翅膀，在高原春寒料峭的春天飛翔。當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來時(shí)，我在深夜的風(fēng)之中望著籬笆。天空之中尚未入睡的星星可能是你等待的心跳。在幸福的時(shí)光里面，在艱難的世界里面重溫生命中的溫情。即使心靈深處，訴說著淡淡的悲傷和怨恨，不經(jīng)意間，春天的可愛旋律也會(huì)在你嘴里哼唱，讓美妙的意境在你的腦海里面縈繞。

　　一段深刻的回憶，一段哀傷的依戀，一段滋味的滄桑，伴隨著我，一路陽光，一路風(fēng)雨。我喜歡一個(gè)人在家鄉(xiāng)的河邊散步。解凍的河水潺潺作響，懸崖邊上無名的青草，密密麻麻地披上春裝，散落的野花在漸漸變暖的春天里面，含苞待放，白云和藍(lán)天在遠(yuǎn)處映襯。

　　我靜靜地蹲在河邊，聽著悅耳的水聲，看著水流輕快地向遠(yuǎn)處流淌，帶走了自己折起來的小紙船，當(dāng)然還有長大之后的苦惱和悲傷。

幸福的作文300字篇3

　　教師節(jié)，跟我八竿子打不著的節(jié)日。

　　剛才做了傻事兒，不過覺得這回對(duì)我來說是一種證明。證實(shí)我也可以做到善忘，即放下。瞬間覺得釋然，雖然現(xiàn)在掉進(jìn)的是另一個(gè)怪圈，不過能跳出之前的陷阱，后面的那些，也只需時(shí)間而已。

　　夏天又是如此溜走了。

　　有人說一年中最好的季節(jié)來了，我卻有點(diǎn)季節(jié)性焦慮。大概是接下來要做的事實(shí)在太多，原本的計(jì)劃被迫延遲，覺得有些急躁了。可無奈的是，所有的事，除了一步一步來以外，沒別的對(duì)策。

　　去了從小一直夢(mèng)想的地方，回來后，并無太多的興奮和滿足感。可能有的信仰只能成為人心中永久的“不得”，唯有這樣才是適合被冠以“最”這一類的。

　　壞孩子還在循環(huán)犯錯(cuò)，我不知你什么時(shí)候能糾正錯(cuò)誤，一往無前，只是我所感受的，我所相信的，唯有一切都會(huì)變得順?biāo)旌统錆M希望。

　　還是時(shí)常覺得孤獨(dú)，不過總好過自我勉強(qiáng)去湊一份熱鬧。

　　還是相信以前送給狐貍的話：要讓傷口不再疼，只有不斷撕開所結(jié)的痂，不斷疼痛，才能愈合成最堅(jiān)不可摧的模樣。

幸福的作文300字篇4

　　八歲那年，我和父母坐飛機(jī)到廈門旅游，那里海風(fēng)習(xí)習(xí)，碧草如茵。

　　在那里的一天上午，我們登上海灘，朝一片沙地上走過去。我不時(shí)的看見有些小生物正在爬行，看見我后，它們立刻縮頭縮腦地逃走了。我很高興，就想和爸爸媽媽乘條小船去捕魚，沒想到爸爸同意了。于是捕魚行動(dòng)正式開始了。

　　我們分頭行動(dòng)。爸爸?jǐn)[渡，媽媽釣魚，我撒網(wǎng)撈魚。

　　布置好以后，開始了！爸爸一邊劃船，一邊指導(dǎo)我怎樣捕魚。我慢慢把網(wǎng)張開，迎風(fēng)駛?cè)ァ：ｏL(fēng)吹起網(wǎng)，使它變得輕盈；吹起小船，讓我們一帆風(fēng)順；吹起我的心，突然使我感到無比舒心、快樂、幸福。我更加賣力張網(wǎng)，捕到的生物越來越多，十二只，十三只，十四只……

　　“啊！好重！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)幻的境界里強(qiáng)迫了出來。我呆呆地站在那里，還好爸爸反應(yīng)快，問：“怎么回事？”“有什么東西掛住魚鉤了。”媽媽著急地說。于是我們幫媽媽提鉤……終于提出來了，我定睛一看，是一堆海藻，中間有一個(gè)五彩斑斕的石頭，很漂亮。于是我們干的更賣力了。

　　這天晚上，我們吃到了自己撈的海鮮，收獲到一塊彩石。我們每個(gè)人的心里都蕩出幸福的喜悅，笑在臉上，美在心頭。只要共同努力，共同進(jìn)步，會(huì)收到意想不到的結(jié)果和幸福的喜悅。

幸福的作文300字篇5

　　生活中，有許多幸福美好小鏡頭，例如:一句簡單的祝福會(huì)給你帶來幸福的驚喜，一個(gè)理解的眼神會(huì)讓你我體會(huì)到幸福的滋味，一個(gè)情意滿滿的擁抱更會(huì)讓你感到幸福般的滋味……

　　記到那一年夏天，爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ惆盐壹耐性诶牙牙褷敿依铮人麄兠ν旯ぷ髁耍蜁?huì)把我接回來。等待，是一件漫長而又急切的事情，我在姥姥姥爺家待了三四個(gè)月，爸媽才忙完手中的工作，接我回家。又是一月過去，8月17日，是特殊的一天，是我的生日下午一點(diǎn)時(shí)，小萬約了我出去，為我慶生。時(shí)光總是馬不停蹄的往前走，一下午的歡樂時(shí)光就從指縫中溜走了。

　　晚上九點(diǎn)，我摸著黑拿著鑰匙開門，發(fā)現(xiàn)客廳里空無一人，便知道了他們一定還沒回來了，正準(zhǔn)備回房間睡覺時(shí)，一陣亮光刺痛了雙眼，忍不住用手去擋，當(dāng)我把手放下來時(shí)，客廳里多了一些東西，爸媽還有一個(gè)蛋糕，眼眶忍不住發(fā)熱，“傻孩子，我們?cè)倜Γ膊粫?huì)忙到陪你過生日，我們又不是大老板，以后盡量多陪你，走吧，我們?nèi)デ械案獍伞！?當(dāng)爸媽去切蛋糕時(shí)，我快速地拿起一塊蛋糕，往爸媽臉上撲去，看著爸媽滿臉奶油，我忍不住大笑，爸媽互相看了一眼，也忍不住笑了起來。夜空中，傳來了一家子的笑聲。

幸福的作文300字篇6

　　我們向水磨坊跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”，“幸福鳥”飛回來了。

　　大家開始分頭尋找，李平來到草叢他用手扒開雜草，仔細(xì)地尋找，生怕沒看見一個(gè)地方，他找啊找，找啊找，還是沒找到，李平傷心極了。王明來到樹林里，仰起頭，看著密密麻麻的樹枝，尋找著，喊著：“‘幸福鳥’你在哪里啊！你可是象征著我們的憧憬和希望啊！”我突然聽到房頂上“咚”的一聲，然后又“刷刷刷”地掉到地上。我跑過去，一看，高興的喊：“大家快來啊！我找到‘幸福鳥’啦。”大家聽到了，聞聲而來，看到我找到了‘幸福鳥’，大家都非常驚喜，說：“‘幸福鳥’找到啦！”可是，當(dāng)我們仔細(xì)看的時(shí)候，我們驚訝極了，“幸福鳥”的.翅膀折斷了，身體還有許多小洞，傷痕累累。我們傷心極了，心如刀割。

　　我們擦干眼淚，我說：“我們重新做一個(gè)吧。”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。李平到蘆葦塘里拔了幾根細(xì)蘆葦，王明又去找來幾張紙，我們又做起風(fēng)箏來。我們依然做成蝴蝶樣的，名字依然是“幸福鳥”。風(fēng)箏做好了，我們來到田野里，繼續(xù)放飛我們的“幸福鳥”。“幸福鳥”又飛起來了，我們一起歡呼雀躍，高興地跳著、笑著。它還是象征著我們的憧憬和希望。

幸福的作文300字篇7

　　我是一個(gè)活潑快樂的小女孩，今年已經(jīng)十一歲了。我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的媽媽，有教育我成長的爸爸。爸爸媽媽六年如一日，每天不辭勞苦地接送我放學(xué)上學(xué)。我坐在自行車上，聽媽媽給我講動(dòng)聽的故事，回到家，吃著爸爸做的可口的飯菜。我感到無比的幸福。

　　我不僅有一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。在我們班里，老師非常關(guān)心我們，老師常對(duì)我們說：“你們的事就是我的事。”

　　有一次，我想要一本《水滸傳》，可是爸爸媽媽這幾天工作忙，一直沒給我買。我打算自己買。就在跟爸爸要錢時(shí)，碰到了龐老師。我說：“龐老師好！”老師笑著說:“往哪兒去呀？”我說：“我想去買本《水滸傳》。”老師說：“不要買了，我借給你一本吧！”我說：“謝謝老師！”“不用謝。”老師就把《水滸傳》借給了我。在我們班里，同學(xué)們相處得非常好。“一方有困難，八方來支援”成了同學(xué)們的口頭禪。

　　有幸福的家庭，有老師的關(guān)懷，有同學(xué)的幫助，我真是一個(gè)幸福的小學(xué)生。