幸福成長

幸福成長1

　　我的成長之路，是幸福的。路上的幸福很多，沒有繁星那么多，但璀璨的卻像繁星。如果說路是夜空，那書香，必定是夜里一顆明星。書香伴我成長，我愛書。大書櫥載著人類靈魂中的美麗，空閑時，我會駕著夢的車騎遨游書的王國，當(dāng)一冊書籍帶我領(lǐng)略人生的真諦，那時，明星是無比地光亮。我，也收獲了幸福。書也有進(jìn)化史。小時總翻看的小畫冊，漸漸地變成帶注音文字的圖書，

　　最后，演變?yōu)樗拇竺�著，名人傳記等。書雖然進(jìn)化了，但進(jìn)化時間中的每一分每一秒，對它的熱愛卻始終不變。我深愛安徒生運載的那個童話天國，那天國，也是一條船，停靠在平凡而又傳奇的一個個由純美童心所構(gòu)成的港口。這里并沒有任何金銀彩綢，卻令人感到那么地富有。對，是美妙的童話使它--------這個天國，這條船富有，這是一種精神上的富有。它在夢的世界里織出那一匹一匹的七彩的綢緞，每一匹綢緞上，都繡著一枚小小的、亮亮的閃著銀光且不易被發(fā)覺的小星星。它多么像我的夜空中最亮的那顆星呀！那不是我最愛的書之星嗎？四大名著是中國的明珠。《三國演義》里劉備求賢若渴，關(guān)羽武藝高強，張飛粗中有細(xì)，諸葛亮才華橫溢;《水滸傳》里宋江重情重義，吳用神機妙算，武松打虎英雄，花榮箭法超群；

　　《西游記》里唐僧慈悲為懷，孫悟空法力無邊，豬八戒好吃懶做，沙僧十分老實；《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉兩心相映，可嘆有情人不能終成眷屬。外國的名著也并不少。《夏洛的網(wǎng)》演繹蜘蛛網(wǎng)上的傳奇，友情，是世間之貴之情！《假如給我三天光明》完美的詮釋了身殘志堅，當(dāng)眼里掠過一束光，那光，定是堅強之光！《魯濱遜漂流記》告訴世人無論遇到什么困難，都堅強面對，求生的信念是生的希望！這些書，每當(dāng)沉寂在我的世界里，我的夜空里，我最愛，最愛看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度過了人生XX年的書啊！那是最最明亮的書之星啊 ！回首望，是書伴我度過了那悠悠XX年。看書里，多少奇妙的人生在上演：牛頓、愛因斯坦；看書里，多少堅強的斗志在拼搏：海倫·凱勒、魯濱遜；看書里,每一篇都閃耀著光輝：賣火柴的小女孩、拇指姑娘；

　　看書里，那一個個故事都讓我念念不忘：三英戰(zhàn)呂布、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西······書香伴我成長，我從閱讀中得到了幸福，通過閱讀而獲得知識的幸福，我感激它為我的成長之路增添了色彩。可能，原來每一條路都是白色的，每個人以不同方式給它著色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色里，誰會注意到每一段都有一顆星星，而星星里，都有一本閃著銀光的小書在每顆小小的星星里若隱而又若現(xiàn)。當(dāng)然，那書就是伴我走的，是我的幸福成長之路的書星星，是它，讓我在成長之路上感到無比的幸福！

幸福成長2

　　生活在中國的土地上，每個人每時每刻都受著傳統(tǒng)文化的影響。”弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，給了我很多收獲，很多啟發(fā)。

　　感受最深的就是“孝”字，孝是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界，養(yǎng)育了我們這么多年，那份恩情我們永遠(yuǎn)無法報答。他們是對我們最重要，最應(yīng)該感恩的人，但卻也是我們最容易忽略的人，我們常常認(rèn)為他們對我們的付出是應(yīng)該的，沒有想過去回報，這就錯了，有人說把一個孩子養(yǎng)大是最辛苦的事了，但我們父母為什么要承擔(dān)這份辛苦呢，只是因為那份血濃于水的親情吧。古語說的好：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。很多人認(rèn)為等我長大了，掙了很多錢，要讓爸爸媽媽住進(jìn)最好的房子里，吃最好的食物，用最好的東西，但是爸爸媽媽所期望的絕對不是這些，想想父母多少次在下雨的時候給你送傘，在你做作業(yè)時給你一杯熱牛奶，在你生病的時候在病床邊沒日沒夜的為你擔(dān)心，照顧你……，這樣的是應(yīng)該很多吧，他們所希望的拿到就是年老的時候你拿著很多錢給他們嗎，他們只是想你多陪陪他們，多理解理解他們，幫他們分擔(dān)分擔(dān)罷了，只是這些如此簡單的事情。

　　我的爸爸睡覺會打呼嚕，總是會影響到我的學(xué)習(xí)和睡眠，我很多次的不理解他，有時候還責(zé)怪他。有一次，他為了不影響我睡覺，竟然大冬天的把沙發(fā)拉到陽臺上睡覺，第二天就感冒了，為此我愧疚了很長時間，但是爸爸卻總是笑著說不是我的錯，想著我學(xué)的弟子規(guī)，不禁覺得又幾絲愧疚，難道弟子規(guī)只是用來讀，而不是用來做的嗎。我深深地反思了……

　　后來有一次我考試考的不好，媽媽說了我?guī)拙洌�但是我想到了弟子�?guī)里的父母責(zé)，須順承，所以沒有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽，那樣想了之后，倒覺得心里不是那么難受了，居然想到的事要下一次好好努力，不能讓媽媽失望。那應(yīng)該就是我的改變吧，也是弟子規(guī)帶給我的幫助吧。

　　僅僅是一個孝字，我就能感悟出這么多，可見弟子規(guī)真的是博大精深啊。以前我總是覺得只要學(xué)習(xí)好一切就好了，但學(xué)了弟子規(guī)后，發(fā)現(xiàn)并不是這樣，在學(xué)習(xí)前面還有孝，悌，謹(jǐn)，仁。愛。弟子規(guī)雖然沒有《詩經(jīng)》《論語》那樣的氣勢磅礴，沒有《增廣賢文》《三字經(jīng)》那樣歷史悠久，卻包容了圣人孔子的儒家思想，像一位老師那樣，教會了我，改變了我。

幸福成長3

　　我生活在一個既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對我的疼愛，爺爺奶奶對我的關(guān)心和關(guān)愛，我真的很幸福。

　　我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛我，每次他們回來看我的時候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。

　　我從小到現(xiàn)在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺騎著自行車送我上學(xué)，放學(xué)去接我，不管是怎么炎熱、寒冷，爺爺都回去學(xué)校接我。記得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著自行車接我回家，后座上坐著年幼的我，我對爺爺說：“我真冷！”爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著爺爺?shù)捏w溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當(dāng)時，我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛�紅，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說：“我的小孫女長大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。

　　奶奶對我的疼愛是無法比的。我每天放學(xué)回家后，作業(yè)不管怎么多，奶奶都在陪伴著我，我作業(yè)多的時候，沒有時間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙簽扎著喂我，每天早晨起床的時候，都是奶奶從床上把我扶起來，奶奶還問我喜歡吃什么，就給我做什么，如果我吃得多，奶奶就會開心的笑了。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人才，來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。

　　是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得更溫暖。

　　小的時候，我家里比較窮，買牛奶的錢都不怎么夠。所以，我爸爸要出去打工。打工賺了錢給我買牛奶喝。我小的時候，不懂事。以為這個牛奶不是錢，天天喝。幾年過去了，我已經(jīng)三歲了。爸爸把我送進(jìn)幼兒園。再幼兒園里，老師教我認(rèn)識中國的漢子。怎樣發(fā)音。還說：“小孩子不能撒謊。”撒謊的孩子，不是好孩子，是壞孩子。當(dāng)我讀一年級的時候老師，他就不像幼兒園老師那樣對我們好。我讀一年級的老師不但要教我們學(xué)習(xí)，還要教我們上課的時候要做好來。老師還要布置作業(yè)。如果作業(yè)沒有寫完老師還要批評你。老師另外還要考試。考的好，老師還要表揚。考的差老師還要批評。

　　夏天的時候，我們總是到河邊玩。有時間還拿著桿子來釣魚。有時間我們幾個小伙伴們，跟著我去偷別人的東西吃。但是被別人捉住了。他告訴我們的爸爸：我的爸爸說：“你以后還要去偷別人的東西。你要什么東西我可以跟你買。

　　我讀五年級的時候，課一下子增加了許多。有語文、數(shù)學(xué)、自然、思想品德、社會、音樂……那么多的科目弄的我頭都昏了。今天上了語文，又要上數(shù)學(xué)。反正，一天要上許許多多的科目，不像上幼兒園那樣的輕松。

　　等到上初一的時候我們的科目還要多一些。以前自然是副課。現(xiàn)在全都變成了主科了。

　　啊！我是多么的想要回到我快樂的童年里面去啊！

幸福成長4

　　我們終歸要長大，帶著一種無悔的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福。

　　成長是一道坎，一道關(guān)，但是成長就是這樣，你得接受這個世界帶給你的所有，然后無所謂懼的長大。

　　四年級的時候，第一次我參加了大隊委員的競選，那時的我無所畏懼，但是結(jié)果卻是我沒有選上，我難過了很久，那一次之后，我對做干部是沒有什么奢望了，我想，只要讀書好，當(dāng)不當(dāng)干部又有什么關(guān)系呢。

　　直到五年級，當(dāng)老師把我叫到辦公室，問我愿不愿意嘗試競選大隊委員時，我脫口而出：“我愿意！”事后我驚訝于自己的果斷，也許潛意識里我根本就沒有對它所失望過。

　　第二次，我站在了競選的舞臺上，曾幾何時，我那么的充滿自信，甚至盛氣凌人，而這一次，或許因為前一次的失敗，我退卻了，在演講時忘了詞，我望著整個教室的人，捫心自問，我到底怎么了，剎那間，淚水蓋過了眼眶，只聽見尖利的噪音一陣陣的朝我襲來，我跑下講臺，無言以對！

　　回到家后，我躺在床上，心想，也許我真的不適合吧，他們有他們比你強的地方，每個人的強項都是不一樣的，拿自己的弱項去拼別人的強項，不是自找苦吃嗎？我安慰自己道，我漸漸平靜下來。細(xì)數(shù)自己經(jīng)歷的過程，從小到大，很多事情，我都抱著玩玩的態(tài)度，這也導(dǎo)致了很多事情的都做不好。唯一的寫書法這件事，打心眼里，我是不喜歡的，可是掐指算來，寒暑交替，已經(jīng)有四個年頭了。這四年里，若不是媽媽一直逼著我，我恐怕也早已放棄了。

　　不！我站起來，對著自己說，你不能再退縮了！你不能在害怕了！魯迅先生說過：“坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”貝多芬說過：“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。”

　　第三次我滿懷希望，飽含信心的又一次參加了競選，這一次，我既沒有過度了驕傲，也沒有了先前的退縮，當(dāng)我站在講臺上時，聽見下面有人小聲說：“怎么又是他啊？大概又想被淘汰吧。”我聽后只是微微一笑，鎮(zhèn)定自若的演講起來，我沒有說錯一個地方。等待的過程往往是漫長的，在等待結(jié)果的近二十分鐘里，我不斷的對自己說：“你已經(jīng)做到最好了，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)很成功了。”當(dāng)聽到大隊輔導(dǎo)員報到，我聽到心里的某一處被咔嚓一聲打破了，那是一直以來的懦弱與退縮，這是瞬間瓦解了。

　　我成功了！

　　如今我已經(jīng)在大隊委員這個職務(wù)上了，回想起我為此付出與獲得，在“人”這個莊重的字中，那一撇是成長，那一捺是成功。

　　而我在不知不覺間悄悄的成長了，如今的我是幸福的，我不再害怕失敗，不再對未知的事退縮，在成長的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是長大了，帶著一種無悔的心情悄悄地長大了。

　　成長真的是一種幸福！

幸福成長5

　　我們從小就生活在一個幸福的家庭里，像一棵小小的樹苗，被陽光溫暖著，被雨露滋潤著，被家人深愛著。在溫暖、滋潤和愛中成長，是多么幸福的事情啊！

　　我們從小就生活在一個幸福的家庭里，為著一個理想而奮斗著，為了我們的未來奮斗著。生活的理想，就是理想的生活。

　　在幸福中成長，是我認(rèn)為最快樂的成長。幸福，是天邊最美的彩虹，是夜空中最亮最美的那顆星星，是人們身邊最美好的東西。

　　幸福是學(xué)習(xí)。上課的時候認(rèn)真聽講，考試考了第一名是幸福；看書的時候認(rèn)真標(biāo)記，作文寫得好是幸福；彈琴的時候認(rèn)真刻苦，得到一等獎更是大幸福。當(dāng)我找到一個數(shù)學(xué)規(guī)律，是幸福；當(dāng)我默寫完一個英語單詞，是幸福；當(dāng)我用心寫完一篇文章，也是幸福。

　　幸福是友情。我一直有最真摯的友情，并為每一段友情快樂著，幸福著。他們和我一樣的可愛，一樣的優(yōu)秀，一樣的堅強，有一樣的興趣，有一樣的理想，一樣的愛談心。雖然我和他們不在一個中學(xué)，但我們一直保持著聯(lián)系，友情是不會破碎的。

　　幸福是競爭。當(dāng)我勝利了，得到了我努力的成果，是幸福；雖然我沒有勝利，但吸取了這次失敗的教訓(xùn)，也是幸福。

　　幸福哪兒都有，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心感受，幸福就在你的身邊，生活的點點滴滴都流露著幸福，我們的努力、艱辛、悲傷、感動、歡樂，這一切都是幸福，都是美好。

幸福成長6

　　有人說：“生活太平凡，幸福太遙遠(yuǎn)。”其實，點點滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要我們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，就能收獲許多幸福的印記。

　　課堂上，老師一聲真誠的贊許；賽場上，同學(xué)們一句熱情的鼓勵；手機里，一張張歡聚的照片；餐桌上，一盤盤爽口的飯菜……都讓我倍感幸福。從小到大，我就是在眾多人的關(guān)愛和呵護(hù)下幸福成長的。

　　難忘那節(jié)語文課上，老師在分析《藤野先生》最后一段時啟發(fā)我們：“‘每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來……’聯(lián)系課文內(nèi)容，展開合理想象，假設(shè)藤野先生說出抑揚頓挫的話來，可能會說些什么？試寫一寫，30字左右。”問題一出，同學(xué)們有的在集中精力地思考，有的在作業(yè)本上書寫著心里所想，我高高地舉起了右手。老師示意我站起來回答問題，我從容不迫地說出了我的想法。老師的臉上綻開了笑容，眼神里滿是贊許，我在熱烈的掌聲中自豪地坐了下去，此刻的幸福感溢滿胸膛。

　　難忘那次“陽光運動會”上，我報了1500米長跑，這是我從未挑戰(zhàn)過的運動項目。隨著比賽的進(jìn)行，我氣喘吁吁，越來越感覺力不從心，甚至有點想放棄比賽。這個時候，我們班上有幾個學(xué)生一邊喊著“王浩天，加油！王浩天，加油！”一邊陪著我跑。在同學(xué)們的鼓勵和陪同下，我終于跑完了1500米，雖然沒有為班級爭得榮譽，但聽到老師和同學(xué)們說我“好樣的”時，幸福感瞬間洗去了一身的疲憊。

　　難忘那一天，我和媽媽一起去參加義務(wù)勞動，到了工地，已有許多大人在此忙碌。那時我心血來潮，在媽媽的帶領(lǐng)下干得滿頭大汗，一身是灰，卻滿心高興，生怕落后。突然，我一個踉蹌，跌倒在地，磕破了腿，但是，當(dāng)我向媽媽求助時，她的目光從我身上掠過，卻仿佛看到了一個她不認(rèn)識的孩子，倒也不是冷淡，我看到她的眼中分明有著一絲擔(dān)心，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，然后就與旁邊的一個人談起了分工的事情。這時，過來了一位老大爺將我扶到衛(wèi)生站清洗傷口，涂抹藥水。我真有點不理解媽媽，甚至懷疑我是不是她親生的。

　　這類事，后來時有發(fā)生，都很細(xì)小，形態(tài)不一，含蓄微妙，然而如雪花飄落積累，是我的認(rèn)識越來越澄澈清明。媽媽不僅給了我生命，還教會我在公共社會中不可依賴親情溫恤，要學(xué)會奉獻(xiàn)、合作、獨立生活。這種不同尋常的母愛滋潤著我成長，難道不幸福嗎？

　　感謝我生命中遇見的人，是你們讓我在幸福中成長！

幸福成長7

　　小學(xué)時擔(dān)任了我們四年班主任的林老師，她的先生最近重病復(fù)發(fā)，林老師的精神很差，小學(xué)幾個同學(xué)的父母便打算在我們班里進(jìn)行募捐，并寫祝福給林老師。

　　而這項組織募捐活動的任務(wù)便交給了小學(xué)時與我同班的兩個朋友l和z，以及我。

　　接到這項任務(wù)是周三晚上，我們需要在周四把活動告知給全班同學(xué)，周五收齊所有捐款，周六把錢帶給林老師。盡管以前從未有過組織這樣活動的經(jīng)驗，但是為了小學(xué)時十分敬業(yè)，對我們很好的林老師，我們沒有猶豫就答應(yīng)了。

　　凡事都是開頭難，周四時，l和z打電話聯(lián)系同學(xué)，跟他們說明募捐原因及整一件事，而我上網(wǎng)在qq班群上找同學(xué)，雖然這樣分工會快一點，但時間不多，我們還是忙里忙外，急得焦頭爛額，可是忙碌中總會有令我們心生溫暖的人和事：

　　同學(xué)h六年級是因病休學(xué)一年，盡管他現(xiàn)在不能出門，他仍讓他母親把錢交給我們，我對h的媽媽說：“我把提出募捐的大人的電話給你吧，具體情況您可以問他們。”而她給我一個溫和的笑，說：“不了，我相信你們。”

　　我在qq上找到同學(xué)x，可x說他不在廣州，我便告訴他，既然這樣就不麻煩你了。x問我：“我們是同學(xué)么？既然是，你們幫了林老師我也一定會幫！我的媽媽在廣州，我會讓她把錢給你們的！”

　　班長j學(xué)習(xí)很棒，以優(yōu)異的成績考入了一所重點中學(xué)，而她在今年初一期末考結(jié)束后拿到了一萬元的獎學(xué)金，從其中拿出了三千元捐給林老師，是募捐活動里捐款最多的人。

　　除了一些暑假不在廣州的同學(xué)，每一個被林老師教過的同班學(xué)生都參與了募捐，并獻(xiàn)上了自己的祝福。兩天時間內(nèi)，我們籌得了12030元。

　　周六早晨，我與五個同學(xué)以及l(fā)的媽媽一同去看望林老師，林老師越發(fā)瘦弱了，穿著一身樸素的衣服，臉上盡是失魂落魄的神情，見到我們來她很欣慰。

　　只是，她與l的媽媽談著談著就哭了，倚傍在l母親身上，瘦小的身材顯得十分無助，“嗚嗚”的哭聲中藏了那么多的悲傷絕望，任誰聽了都會心酸。

　　林老師說，她的丈夫現(xiàn)在每月的醫(yī)藥費就要三四萬，她只好到處和別人借。這樣一說，我才發(fā)覺我們的捐款與之相比只是杯水車薪。

　　林老師說她真的很感動，很感謝我們，都不知道該如何報答了。

　　其實林老師，該報答的是我們，謝謝您小學(xué)四年無怨無悔盡職盡責(zé)的教育。

　　道別的時候，林老師緊握我們的手，對我們六個同學(xué)說：“你們都是很好的孩子，將來一定會有出息的，要記得好好報答你們的父母！”

　　l的母親也說：“我很為你們而驕傲。”

　　回到家，我把看望林老師的事告訴了父母，他們也很為林老師難過，說：“你們所有人都做得很棒，回報你們老師是傳統(tǒng)美德，我感覺你們長大了。”

　　在經(jīng)歷了這人生一課后，我也感覺到了自己長大了，并且深深感受到自己現(xiàn)在生活的幸福。

幸福成長8

　　當(dāng)歷史課我們學(xué)到人類的發(fā)展，從南方古猿發(fā)展為人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動物有著本質(zhì)的區(qū)別。

　　那這個區(qū)別是什么呢？會不會直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我認(rèn)為人與動物最大的區(qū)別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會才是文明社會。那么一個人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力才會有作用。

　　那么人是應(yīng)該有文明理念的，至少比動物強。為了推動社會發(fā)展和進(jìn)步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應(yīng)該出一份力，不僅為了社會與國家。也為了我們自己。

　　如果我們文明，那么自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠(yuǎn)的將來，社會的風(fēng)氣自然有所改善。那么別人也會多為你考慮和著想，受益的不還是你嗎？

　　所以，我們的心眼兒里就要有“文明”二字。

　　那如何做，可會得到什么嗎？我講講我的故事：

　　以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學(xué)《弟子規(guī)》時，我并不十分在意，誰知后來竟被它潛移默化了。

　　假期里我常去書店看書，在公共車上，我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍(lán)白花紋衣服的老人上了車，花白的頭發(fā)在我眼前晃來晃去。“車輛起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮沖向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的。可是我又想起什么“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股沖動在我心房處涌向四肢。

　　我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車。”她這才笑著坐了，還不停夸我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。

　　其實這里離書店還很遠(yuǎn)，我還要多坐一輛車，不過我心里確實是滿滿的快樂。

　　哦，原來幫助別人很簡單，也并不會得到什么，只有最珍貴的快樂、幸福。

　　朋友們，我們至少應(yīng)該試試吧！也許會有意想不到的成長。

幸福成長9

　　像黑紗蒙住了眉眼，光線割裂的錯落世界，直到遇見你，我才知道，原來，還有那么多那么多我不曾看見的色彩。——題記。

　　印象中家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，阡陌，油菜，參差不齊的房屋，沒有為了迎合時代的更替而發(fā)生任何改變，就這樣長久的封存在那安祥的沉默中，彌漫出時光陳舊而低迷的芬芳，與山頂駐留的云層一樣，停留在當(dāng)初的美好光景。

　　“山山山，山上有個木頭人，你不動我不動，誰動誰是木頭人！”瑯瑯上口的游戲童謠，你安靜的坐在小木凳上，穿著白色如天使般羽翼的襯衣，黑色的眼眸美得像水晶。

　　“你為什么不和他們一起玩呢？”我好奇地問。

　　“我在畫畫。”

　　“哎？”我湊過頭去看你手上的紙，閃爍五彩的雨絲，湛藍(lán)斜拂的風(fēng)，張揚而詭譎的筆調(diào)，“你和畢加索有的一拼啊！”我咋舌，然后習(xí)慣性皺眉。

　　“你覺得畫錯了么？我覺得沒錯啊，你看，雨下過了花就開了，所以雨一定是有顏色的，然后落在了花上花才有了顏色，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……還有，如果風(fēng)是紅色的，那吹在身上不是要熱死了！”古怪的理由卻又很有說服力似的能讓人莫名的信服。

　　撲閃撲閃的大眼睛，你有些氣哼哼的，好象認(rèn)為我在對你的畫挑釁，微抿的唇透出稚氣，若是一只可愛的倔強小貓。

　　我想，你是個特別的小孩，抑或，所有的小孩都這樣特別。

　　“吶，我也覺得沒有錯呢。”

　　總是覺得，很多很多年的時光改變了很多，我們失去了很多，又正在失去很多。就像當(dāng)初幻想出的幸福世界里，那些屬于我們的繁華的花朵肆意零落，到了最后也終究逃不過離別。

　　漫長的。距離將我們拉近又折裂，我沖動的情節(jié)，是回憶的猖獗與沒有目的的凱旋。大人們總說我們長大了，或者只是垂垂老去，不再會有像小時候一樣有奇妙的創(chuàng)意，像小時候一樣有任性的理由，像小時候一樣容易快樂，在這個善變的世界里，我們變的異常敏感，像是一種突如其來的尖銳疼痛猶如潮水一般鋪天蓋地的涌來，不單純的因為漸行的年華，無望的等待，失落的理想以及逼仄的生活，我們終于被我們的不快樂束縛，最終將走向扭曲。

　　恍惚的。我覺得那些美麗的東西并沒有離我們遠(yuǎn)去，只是我們需要靜靜的停下來，去聆聽魅夜的長歌，破曉的吟唱，找回自己，把自己變成真正的，鮮活的自己，尋到，那久違的純真與歡愉。

　　“吶，姐姐，畢加索是什么人啊？”

　　“呃，是，很有名的畫家！”

　　“呵呵。”如同風(fēng)掠過樹梢的聲音，像花一樣的艷麗的幸福笑容，寂靜的田野，悄然的，澎湃的滋長著什么，一點一點，越來越多，繽紛的，綺麗的花朵……

　　什么……是什么的聲音呢……

　　細(xì)碎的，宛如夢囈，心底，重生了什么。

　　“你知道冰雪化了之后會變成什么嗎？”

　　當(dāng)然是春天啦，幸福的季節(jié)。

　　也許，幸福真的很簡單，簡單到，僅僅是綻開一個如花的笑靨……

幸福成長10

　　生活中的點點滴滴都充滿著關(guān)愛，哪怕是一杯白開水，一句問候，一個動作，都讓人感受到溫暖。

　　父母的呵護(hù)

　　夜深了，我斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽起來。緊接著，房屋里的燈亮了，一陣急促的腳步聲靠近。“吱……”門開了，父母穿著睡衣快步走了進(jìn)來。“娟兒，感冒了嗎？怎么又咳嗽起來了？還有哪兒不舒服呀？”母親快步走到我身邊，用手摸我的額頭，關(guān)心地問道。父親關(guān)心地看我一眼便走了出去，不一會兒端著一杯白開水走了進(jìn)來，遞給我說：“喝點熱水吧。”我接過那杯充滿關(guān)愛的熱水，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我一口氣將這杯白開水喝完，一股暖流涌心頭。

　　老師的關(guān)心

　　我獨自坐在教室，手中攥著一張慘不忍睹的試卷。那要命的分?jǐn)?shù)讓我不敢面對，鮮艷的“X”布滿試卷，無情地打擊著我脆弱的心。眼淚不自覺地落了下來，落在那張要命的試卷上，如同鐵錐狠狠地敲擊著我的心。“嗚嗚……”我將試卷狠狠地摔在地面上，趴在桌子上哭了起來。班主任從教室后門走了進(jìn)來，將試卷慢慢撿了起來，放在桌子上。

　　“你怎么不出去和大家一起玩呢？”班主任拍了拍我的肩，微笑著說。我的眼淚一下子又涌了出來。“別哭，不就是沒考好嗎？沒事的，下次繼續(xù)努力嘛！”她用手抹了抹我的眼淚，從口袋里掏出一顆糖遞給我，說：“吃顆糖吧！很甜的。”我望著老師，那雙大大的眼睛里，如同一潭柔波蕩漾的碧水。我接過糖，開心地笑了：“謝謝老師。”老師也欣慰地笑了。我剝開糖紙，將糖果放在嘴里，真的好甜好甜。

　　朋友的幫助

　　“啪！”水杯摔在地上，碎片讓我不知所措，我該怎么辦呀？這可是老師最喜歡的水杯，可我卻把它……“喂，怎么不去玩呀？衛(wèi)生還沒有做好嗎？”好朋友恬兒邊說邊走了過來，“要我?guī)兔�嗎？”我連忙用掃把將碎片擋住，低著頭裝作掃地。“咦，老師的水杯呢？”恬兒發(fā)現(xiàn)了異常，問道。我把頭埋得更低了，臉上火辣辣的，支支吾吾問道：“你是……是來拿……拿水杯……嗎？”“嗯。”恬兒點點頭，“你看見過水杯嗎？我記得是放在教室。”“對……對不起，我把它給……給打碎了。”我的臉更加燙了。“啊！”恬兒驚訝極了，“那可是老師最喜歡的水杯呀。”恬兒頓了頓，接著說：“現(xiàn)在怎么辦呢？嗯，跟我去向老師認(rèn)錯，老師說不定還會原諒你呢！”她邊說邊拉著我的手。“不，我不去！”我使勁掙脫她的手，將碎片一塊一塊撿起來，丟進(jìn)了垃圾簍里。恬兒無可奈何地嘆了口氣，獨自離開。我趴在桌子上，等待“暴風(fēng)雨”的來臨。

　　老師來了，我低頭走到老師面前，向老師認(rèn)了錯。老師沒有責(zé)怪我，而是關(guān)心地問：“你手沒劃傷吧？怎么能用手撿玻璃碎片呢？”老師身后的恬兒，向我眨了眨眼，我向她投以感激的目光，謝謝她讓我懂得了認(rèn)錯。

　　生活中處處有關(guān)愛，我從父母那得到了呵護(hù)，從老師那得到了堅強，從朋友那得到了知錯就改，我在幸福中成長。

幸福成長11

　　幸福其實很簡單，只是有很多人不懂得真正的幸福，表面上在追尋幸福的足跡，殊不知幸福就在身邊，而自己本身就很幸福。

　　我們從小就習(xí)慣了在尋找中過日子，總是說：我要做一個幸福的人，可同時在羨慕別人，說某某某的生活多好，過得比我幸福。卻從來不用心了解自己身邊的一切，從來不懂幸福就在身邊，忽略了那些微笑而確實的幸福，卻又找不到自己心中所向往的。這就是為什么有好多人說自己一點都不幸福的根本原因。

　　從小到大，十幾載的春秋描繪著我們成長的過程，也見證了我們的點點滴滴。在需要溫暖的時候，父母用他們有愛的肩膀為你圈出一片愛房；在你失敗的時候，朋友們用他們心疼的目光，鼓勵的話語為你撐起一片后盾。正當(dāng)饑渴時，有人送上面包、飲料……太多令人幸福的點滴，伴隨著我們長大。生活中的每一件事都可能充斥著幸福的味道，可惜的是沒有人看得到，這也就是所謂的“身在福中不知福”。在大多數(shù)人的眼里，太過于注重了閃著光芒，引人注目的幸福，就會忽視生活中微小的幸福。

　　請從此感受幸福！

　　感受平凡的，不起眼卻依舊真實的幸福。

　　正處叛逆青春的我們，不會理解父母，不讓他們省心卻還一昧地向他們抱怨我們一點都不幸福。親們，在你們眼里幸福是什么？揮霍不完的金錢？令人羨慕的名譽？還是擁有一定的政權(quán)？難道你沒注意到自己身邊的幸福嗎？自己捫心自問，即使你得到了那些所謂的“幸福”，你就真的會幸福嗎？我只能告訴你，錯了，你把物質(zhì)看得太重。難道你沒發(fā)現(xiàn)如今的富人也并不見得都開心，不是嗎？他們每天都要被那些物質(zhì)煩的喘不過氣，卻從沒靜下心好好品味生活。而真正的幸福其實很簡單，簡單到你不能想象。

　　當(dāng)你生日時，父母為你準(zhǔn)備了許多你愛吃的菜，朋友為你寄來最真誠的幸福，這時的你不覺得幸福嗎？當(dāng)你失敗了，遇到挫折，身后朋友們的支持、陪伴，你不覺得有他們在，你很幸福嗎？當(dāng)你看到有身體殘缺的人，你不覺得有健全的身體很幸福嗎？請重視生活中的點點滴滴，重視那些微小的幸福。

　　幸福絕大多數(shù)都是樸素的，它不會像信號彈在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在黯淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅；患難時心心相印的一個眼神；父親一次粗糙的撫摸，母親一聲溫暖的叮嚀，老師一次親切的問候，朋友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

　　原來我們的成長里一直都擁有幸福，只是我們一直都好傻，一直在黑暗中摸索，尋找。其實，幸福很簡單，它一直藏匿在角落里，只需要一個時間的過渡，等待我們?nèi)�尋找�?/p>

幸福成長12

　　三月，我來到桃林深處，縱觀這一切繁華，一樹樹粉白，將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風(fēng)吹過，落花翩飛，你含著莊重的笑，向我款款走來，一身秀骨，灼妍獨立，你的眼眸中含著燦爛的星河，睿智、冷靜。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　我那時志得意滿，年輕氣盛，眼中有著睥睨天下的自信和對成功的渴望。

　　你見我如此，笑笑未語。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花，在風(fēng)中簌簌抖動，簡直如人間仙境一般。你又提示我看花的`狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開放，有的卻含蕾吐蕊。

　　你說：“人就和這桃花一樣，要學(xué)會審時度勢。如今這個天氣，還沒有蜜蜂，空氣也比較清冷。早早開放的花雖然提前綻放出美麗，卻在浪費著自己的優(yōu)勢和生命，最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家，或是被一陣風(fēng)連蒂卷走，早早落得個‘零落成泥碾作塵’的下場。”

　　我恍然大悟，從此謙遜恭卑了許多。

　　桃之夭夭，有蕡其實

　　后來的我生活困頓，在金錢、名利和地位中似乎迷失了自己，仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切，卻感覺手中漸漸空虛。

　　我來到桃林向你訴苦，你攏攏黛眉，轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié)，叫我打開，我仔細(xì)觀察，這繩結(jié)似通未通，似連未連，竟如天衣無縫。我端詳了半日，無可奈何。你淡淡地說：“你先別想了，看看這樹殘敗的桃花吧！”我抬頭一看，之前的綽約姿態(tài)的桃花，如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點，心中不免有些傷感。我疑惑道：“這花又是為了什么，辛辛苦苦地開，想要傾城的綻放，最后卻只落得個‘化作春泥’的凄涼下場。”你淺淺一笑，撥開葉子，露出葉下青白的桃子，道：“花開花謝乃常事，況且花的凋謝才意味著果實的孕育，此可謂有舍才有得。”我若有所思地點點頭，目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然，心中豁然開朗，抽出佩劍，斬斷了繩結(jié)。你贊許地點點頭，消失在一片殘花敗紅中……

　　桃之夭夭，其葉蓁蓁

　　如今的我也兒孫滿堂，功成名就。可你卻從未再出現(xiàn)過。現(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下，心中有一番感慨。

　　我一步步地成長，從年少的懵懂無知，走向如今的成熟穩(wěn)重，這一切的一切，都是因為你對我的點撥提醒。我謹(jǐn)遵教誨，用心領(lǐng)悟。一年又一年，花開花落，如今的我，已是須發(fā)皆白，但我依然熱愛生活，享受生活，不論外界風(fēng)雨如何飄搖，我自巋然不動，靜觀其變。我一直想感激你，但話卻從未出口。因為我覺得，真正的朋友是從不會說“謝”這個字的。

　　我只要用自己的殘生，好好照料這座桃林，就夠了。

幸福成長13

　　但是,它不是我個人所擁有的，而是從圖書館借來的。不過，我覺的這并不可惜，可惜的是沒有去認(rèn)真的體會。我之所以很喜歡這本書，就是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學(xué)會了琴棋書畫才對自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。

　　這本書中有著許多許多的道理，如果不認(rèn)真讀是體會不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對自己要求的不要太完美，這樣對自己非帶沒有幫助，反而還會影響自尊心喲!

　　其實，得優(yōu)得良得及格總會有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落，得優(yōu)的同學(xué)也會應(yīng)為沒的到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實，面對作業(yè)的好不好看，你只需要每次超過自己一點兒，相信在不久之后，你的等級會越來越高的。

　　其實，在這個故事后面還有一個故事，下面，我就給大家講一講這個故事吧：

　　別人家庭作業(yè)用半小時，他就用兩小時做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看著他寫作業(yè)，但也沒看出什么。于是，老師們做出了一個決定：讓把小明的爸爸媽媽看著他寫作業(yè)。

　　第二天，老師告訴了家長。小明的家長隨口答應(yīng)。傍晚，小明開始做作業(yè)了。小明速度飛快，可小明剛下一個字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無可奈何。

　　其實，在這兩個故事中，講的道理是一樣的，只不過方法不同，效果也是不同的。在生活中，點點滴滴的小事中，只要我們堅信-----相信自己，超越自己。我們在這個社會大家庭中一定會更加茁壯成長，更加快樂，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會明白許多做好事情的秘訣，更會讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

　　聽了我的敘述，相信你對這本書會更加向往，這本書包括了我們成長，樂觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關(guān)愛，贊美，努力，這本書讓我們了解了我們成長的十二大因素。

　　這本書將對我們成長每一天，讓我們通過幸福的追求，成功而又健康快樂的開創(chuàng)我們美好的未來。

　　幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽光，我喜歡幸福，因為他鍍亮了人生的每一個角落，讓我的人生如水月華。我愛幸福，因為幸福平凡而顯得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問候是幸福;老師的夸獎是幸福;同學(xué)的贊揚是幸福……咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽光透過窗戶，同學(xué)之間的微笑，踩著別人說對不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過個泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!

幸福成長14

　　人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來快樂，幫助別人自己身心也會覺得愉快。 但事實上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬個人當(dāng)中對多也只有一個這樣的人，如果我們都像那一個人那樣的話，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個普普通通的職業(yè)，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車來車往。他看見一個站在路中央，對面正有車來，孩子隨時有生命危險，著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險，但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”，那名礦工并不在乎這些，也沒在乎自己的生命安全，只想著那孩子安不安全，要不要緊，在我們現(xiàn)代撤回里，有些人只顧著自己的利益，從來不顧及別人的感受。

　　聽了這兩個小故事，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽聽吧！一天我和媽媽坐公交車去外婆家，在車上我看到了一位腿腳有點不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車，看見車上沒位子了，就扶著柱子站在一個角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒發(fā)現(xiàn)我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對老奶奶說：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒答應(yīng)，她看我一直站在她身邊，答應(yīng)了我，我扶著她向座位走去，漸漸的我似乎覺得和老奶奶很多緣，我們在車子上談了起來，我們還很開心。不知不覺到了外婆家，我和老奶奶說再見，老奶奶向我揮揮手，我似乎對他還有些舍不得，下了車，媽媽表揚了我，說我很懂事長大了。

　　還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當(dāng)我們玩的正高興時。突然聽到有個小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發(fā)現(xiàn)原來是一個小男孩在哭，我們詢問了事情的前因后果，原來事情是這樣的，小朋友因為考試沒考好，被媽媽罵了一頓，就哭著跑了出來，但跑出來，他誰也不認(rèn)識，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時候的自己，在被父母罵時，自己是多么無助，多么害怕。我們跟小朋友說：“帶他回家，媽媽會擔(dān)心他的。”但他怎么不回家，我們就給他說了我們小時候的事，小朋友聽了，都笑我們了，我們還和小朋友說了當(dāng)父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經(jīng)過都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來快樂，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自內(nèi)心的高興。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著自己的利益，也要考慮別人的感受，同時我們也要關(guān)愛他人，讓我們的世界變得美好、和諧。

幸福成長15

　　我們的成長的過程中，會遇到很多人才，會有很多感觸，也會讓我們有很多感想。

　　我最敬佩的人是雷鋒叔叔，他為國為民，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，是一位非常好的人。我記得我曾經(jīng)讀過他的一些小故事。有一次，雷鋒叔叔的一位非常要好的一位朋友，他的母親生了一場大病，而朋友卻沒有足夠錢去幫他母親看病和買營養(yǎng)品去給他母親吃，雷鋒知道了以后，便偷偷瞞著他的朋友，說自己出去有事，便帶著錢找到了朋友的母親，騙她說這是她兒子送給她的，便一下子給了她200元錢。在那時候，普通人要擁有200元錢是要攢上好幾年的也不一定能擁有的。后來，他們知道這錢是雷鋒給的，他們十分的感動，要回報雷鋒，但雷鋒什么也不要。雷鋒幫助他人十分舍得花錢，而對自己是能省就省，連一只襪子都要補上好幾遍才扔掉。平時還撿一些別人扔掉的東西當(dāng)作寶貝一樣。讓人十分的感動。

　　還有一次，雷鋒出差回來，在沈陽站換車，他上了月臺，看見一位拄著拐杖的老奶奶，，撿，她肩上背著一個大包袱，一副很吃力的樣子。雷鋒急忙快步走上前去，扶住她說：“老大娘，您到哪去?”老人喘著氣說：“俺從關(guān)里來，到撫順去看我兒子。”。雷鋒一聽和自己同路，立刻把包袱接過來，一手?jǐn)v扶著老人說：“大娘，我送你去撫順。”老大娘高興的不知道說什么好，一口一個“好孩子”，親熱的叫著雷鋒。一路上，雷鋒對他關(guān)懷備至。老人告訴他，她的兒子是一個煤礦工人，出來打工好幾年了，這是她第一次來看兒子。老人說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了信上的地址，只寫著撫順市xxx信箱。老大娘急切的問雷鋒：“孩子，你知道這個地方嗎？”雷鋒理解老人找兒子急切的心情，寬慰她說：“老大娘，我一定會幫助你找到兒子的。”老大娘高興的眉開眼笑，說：“我可真是遇上大好人了。”火車到了撫順站，雷鋒先把自己的行李放在車站，背著老人的包袱，攙扶著老人，走遍大街小巷，東問問，西問問，用了兩個多小時，走了不少冤枉路，最后終于幫助老人找到她的兒子。母親一見面第一句話就說：“要不是這孩子辛辛苦苦的送我，娘不知什么時候才能找到你喲！”老人的兒子緊緊的握住雷鋒的手，說：“同志，真不知道怎樣感謝你呀！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”雷鋒走的時候，母子倆依依不舍，送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

　　讀了雷鋒的故事之后，問十分的感動，想想我以前，從來都懶得幫助他人，在看看雷鋒，，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，是人們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以我也要幫助他人，無私奉獻(xiàn)，成為樂于助人的人。讓人們過著幸福的生活。

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