實(shí)用的幸福幸福作文600字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幸福幸福作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福幸福作文600字 篇1
掀開蛛灰的簾幕，坐在自己的房間中，捧一杯香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，苦苦的，翻開有些泛黃的畢業(yè)照，思緒便飄到了體育中考時(shí)……
體育中考時(shí)，我和我們班的幾位同學(xué)是第一組，800米對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件艱巨的任務(wù)。
同學(xué)們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)，心中有一絲暖意，但站在起跑線上時(shí)自己的心跳依舊可以聽到“怦、怦……”手心也感覺(jué)濕濕的。“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，加油吧。”我對(duì)自己說(shuō)。
前邊的400米倒還是輕松，跟在那些跑得比較快的同學(xué)的后邊，有節(jié)奏地跑著，陽(yáng)光在那天十分的充足，所以有一絲的清風(fēng)便覺(jué)得很舒服，還有淡淡的花香。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的加油聲可以說(shuō)是響徹云霄了。
但越往后跑，便覺(jué)得越累，呼吸聲漸漸加重了，這時(shí)候便得用嘴和鼻子同時(shí)呼吸，腿也像灌了鉛一樣，漸漸地重了起來(lái)，好想停下來(lái)休息，哪怕是一會(huì)兒，我在心里默默地想著，腳步漸漸慢了下來(lái)。
在還有最后100米的時(shí)候，旁邊的任何聲音都聽不到了，只有自己沉重的呼吸聲，依舊在跑著，但很慢，因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道自己在跑還是在走了。旁邊的同學(xué)都在沖刺了，在我耳旁“呼呼”地掠過(guò)。這時(shí)有一個(gè)人在我肩上拍了一下，說(shuō)：“加油啊!”我猛地抬起頭，向前看去，原來(lái)是她!我最好的朋友。我心想：對(duì)!一定要堅(jiān)持到最后，一定要堅(jiān)持，仿佛是她給了我力量，使出最后的幾分力氣，也加速地跑了起來(lái)。
最后當(dāng)老師說(shuō)：“你們這組跑步都滿分。”時(shí)，我們都?xì)g呼起來(lái)。我那時(shí)便正真感受到什么是幸福了，幸福原來(lái)這么甜啊。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的屋中，那杯咖啡也喝完了，留在口中的只有余香，沒(méi)有一點(diǎn)苦味，原來(lái)苦之后才能感受到什么是甜，什么是幸福。
我會(huì)記住那次考試，收藏好那份來(lái)之不易的甜味，那份幸福的滋味。
幸福幸福作文600字 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了國(guó)慶節(jié)!是啊，在這個(gè)長(zhǎng)假里，人們有的游山玩水，有的購(gòu)物逛街，還有的會(huì)大吃一頓……而我盼國(guó)慶快點(diǎn)來(lái)，既不是吃也不是為了玩，而是因?yàn)閶寢屔瞬。液桶职挚梢岳眠@個(gè)假期去鎮(zhèn)江市醫(yī)院陪媽媽了。
一路上，汽車飛奔，就像我的心情，早已飛到了媽媽身邊。終于在兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了鎮(zhèn)江醫(yī)院。媽媽在醫(yī)院門口等得焦急了，我一下車，就撲到了媽媽懷里，并在媽媽的漂亮臉蛋上狠狠地親了兩口，都兩個(gè)月沒(méi)看到媽媽了，可想死我了。
到了四樓的病房，媽媽就開始打點(diǎn)滴。我陪在媽媽身邊，小手握住媽媽的大手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手很涼，爸爸說(shuō)是打點(diǎn)滴的緣故。我就不停地幫媽媽揉，爸爸就用熱毛巾捂。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都濕潤(rùn)了。吃早飯時(shí)，睡在病床上的媽媽說(shuō)冷，沒(méi)胃口，吃不下，等一會(huì)兒再吃。爸爸就耐心地勸媽媽：“過(guò)一會(huì)兒飯就涼了，吃了會(huì)更不舒服，現(xiàn)在吃一點(diǎn)，哪怕半碗也行。”看著爸爸心疼地樣子，我也勸媽媽吃一點(diǎn)吧。但是媽媽還是搖了搖頭，說(shuō)實(shí)在吃不下。哎，可能是剛才等我們太久了，又累倒了吧。這樣下去可不行，于是，我悄悄來(lái)到醫(yī)生辦公室，把這事告訴了護(hù)士長(zhǎng)。護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，情況知道了，一會(huì)兒就過(guò)去看看。”后來(lái)，護(hù)士給媽媽打了一針，她終于吃了半碗粥，臉色也從剛才的蒼白變得紅潤(rùn)起來(lái)，我懸著的心終于放下了。
我在醫(yī)院陪了媽媽五天，和媽媽說(shuō)說(shuō)話，講講故事，有時(shí)也幫著捶捶背，揉揉手，我這個(gè)開心果不但讓媽媽的笑聲多了，而且讓整個(gè)病房都充滿了溫馨，連護(hù)士阿姨也一個(gè)勁地夸我，我比吃了山珍海味還要開心。看著媽媽的身體一天比一天好，我覺(jué)得這次國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)得特別有意義。
回家的路上，看到街上許多人臉上都洋溢著幸福地笑，我的心也暖暖的，因?yàn)槲乙捕冗^(guò)了一個(gè)特別幸福溫馨的國(guó)慶節(jié)!
幸福幸福作文600字 篇3
校園是我們學(xué)習(xí)文化的地方，是知識(shí)的殿堂。
作為備受關(guān)懷的、祖國(guó)明天的希望的我們無(wú)疑是這個(gè)殿堂的游覽者，但我想說(shuō)的是，我們也是創(chuàng)造藝術(shù)品的藝術(shù)家。
我們創(chuàng)造的作品洋溢著青春的氣息，我們的作品是生命的揚(yáng)帆我們創(chuàng)造的作品洋溢著成長(zhǎng)的快感，我們的作品是花兒的綻放我們創(chuàng)造的作品洋溢著成熟的青澀，我們的作品是生活的贊歌……
翻開心底的典藏，也許“小船兒推開波浪的”的旋律是殿堂琴架上的彩頁(yè)，也許“肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)”的奏曲是殿堂交響樂(lè)器的金屬質(zhì)感，也許“一天又一天，一年又一年”的音調(diào)是殿堂經(jīng)典樂(lè)器的'琴弦……瞧，這是多么美好的音樂(lè)之廳，青春的樂(lè)符在這里交相集會(huì)，生命的躍動(dòng)在這里相依偎！
也許你會(huì)說(shuō)這是上一代人的經(jīng)典，不再是我們的附屬品。可經(jīng)典畢竟是經(jīng)典，是它們見證了我們的成長(zhǎng)，它們呵護(hù)過(guò)我們幼童時(shí)的心靈，無(wú)可否認(rèn)，成長(zhǎng)的日記中已留下了它們的足跡。我要第二次轉(zhuǎn)折——但是，成熟的青春要脫離幼稚，過(guò)去的經(jīng)典不足以助我們成熟、長(zhǎng)大，不足以在中學(xué)的殿堂中書下一筆任性的字。我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的經(jīng)典！
創(chuàng)造就意味著脫陳出新，意味著有良好的知識(shí)儲(chǔ)備，意味著有較高的文學(xué)素養(yǎng)。在這里，在今天，在音樂(lè)中我們創(chuàng)造著“經(jīng)典”，書寫著成長(zhǎng)的故事，將過(guò)去、未來(lái)與今天穿成追憶的風(fēng)鈴、穿成最美的風(fēng)鈴、穿成獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)鈴，在風(fēng)的輕撫下響徹在殿堂的窗口。校園樂(lè)隊(duì)、音樂(lè)社團(tuán)、音樂(lè)網(wǎng)站……這是我們接觸同齡人作品的平臺(tái)，也是我們創(chuàng)造作品的基地，更是我們發(fā)展自我的樂(lè)堂。我們每個(gè)人都是音樂(lè)的主導(dǎo)者。學(xué)習(xí)中不是缺少音樂(lè)而是缺少關(guān)懷音樂(lè)的激情。也許，我們的創(chuàng)作現(xiàn)在還是普通的金屬或是銹跡不堪或是不完整，抑或是少了零件的風(fēng)鈴，我想經(jīng)過(guò)歲業(yè)的積淀核對(duì)經(jīng)典的閱覽，我們終究會(huì)成為殿堂中的珍珠——經(jīng)典的創(chuàng)造者。“音符”是殿堂中青春的靈動(dòng)、成長(zhǎng)的見證，請(qǐng)讓黑色的小精靈出現(xiàn)在通向成熟的紅毯，不要讓自己孤單……
后記校園文化的可貴在于作為學(xué)生的我們是它的締造者，音樂(lè)僅是校園文化的“冰山一角”。以此文希望喚起所有人對(duì)校園文化（特別是中學(xué)生）的重視，能為自己的青春留下璀璨的一頁(yè)。
幸福幸福作文600字 篇4
曾經(jīng)緊緊的將它握在手心，它卻像細(xì)沙一樣悄然無(wú)情的從指縫間流失，攥到累了，將手放了，它又停止了流動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)的聚在手中，就這樣，不經(jīng)意間，幸福被我留住了。
到底什么是幸福？沒(méi)人能給它過(guò)多的詮釋。像貓轉(zhuǎn)著圈圈，尾巴追隨著它，那么幸福就是追隨；像初戀的情人間的甜蜜，幸福便是戀愛的美感；像一個(gè)人一窮二白，突然有天突發(fā)橫財(cái)，幸福就是貧窮與富貴的轉(zhuǎn)化的一瞬間。
然而，貓的尾巴總有累的時(shí)候；海誓山盟總有不能兌現(xiàn)的時(shí)候；金錢財(cái)富總有消失的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)了曾經(jīng)所擁有的東西，我們還幸福嗎？我以為只有擁有了才是幸福的，然而我錯(cuò)了。
一些東西，一些人，注定與你只能擦肩而過(guò)，刻意的挽留，只能心力憔悴。偶爾的時(shí)候，放開你的雙手，不刻意，不經(jīng)營(yíng)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——放手，幸福就在不經(jīng)意間被你留駐了。
坐在空曠的公交車上，隨車漫無(wú)目的地前行，看著街上為生計(jì)而忙碌的人們，他們穿行在高樓大廈間，那里已經(jīng)成為了他們的第二個(gè)家。他們臉上呈現(xiàn)出疲憊的容顏，定是昨天又為了幾份薪水忙了個(gè)不可開交，他們幸福嗎？也許，是幸福的吧，然而，我總認(rèn)為，現(xiàn)代人的幸福早已被物欲所彌漫。于是，幸福成了物質(zhì)的代名詞。現(xiàn)代人心底的那弘明凈的清泉，早已隨著生活干涸。物欲的幸福過(guò)后，精神的幸福在哪？
大街小巷里穿行著看起來(lái)庸懶的人，顯然，他們的穿著，他們的樣貌，他們使用的交通工具不能與都市人相比，但他們有笑臉，對(duì)生活的滿足的笑臉，那是一張張幸福的笑臉，在人們的皺紋間綻放，在孩子與大人的牽手間握出，在平凡的人們上下班的身影中閃現(xiàn)。是，他們的物質(zhì)生活并不富裕，但，他們的精神生活更為充實(shí)，他們懂得放棄，放棄不屬于自己的，幸福就在他們的手中握住。
原來(lái)要幸福很簡(jiǎn)單，心境豁達(dá)些，懂得放棄一點(diǎn)點(diǎn)，那么就幸福一點(diǎn)點(diǎn)！
幸福幸福作文600字 篇5
幸福像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否，這常是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗話“身在福中不如福”。只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說(shuō)有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步，才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福；每當(dāng)我吃飯時(shí)，爸爸離開書拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當(dāng)有一事，我被師長(zhǎng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對(duì)人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶；當(dāng)媽媽歸來(lái)，我送上一條濕巾；當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病，我送上一聲問(wèn)候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰(zhàn)勝“非典”，黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施，全國(guó)人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過(guò)艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！
我們不必把幸福看得很復(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。
那“幸福”是什么呢？它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談?dòng)稚畹那殂海灰环N掃請(qǐng)人生災(zāi)難，開拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。
讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生！