幸福一瞬作文
幸福一瞬作文1
幸福也許是媽媽的熱茶，也許是爸爸無言的關(guān)愛，是老師贊許的目光。但幸福究竟是什么？誰也說不清楚。可是幸福往往只是平凡的一瞬間。
細(xì)雨連綿，老師發(fā)下了昨天考的試卷，我滿心期待，可那試卷上卻畫滿了紅叉叉，緊緊地網(wǎng)住了我的心，使我不可動(dòng)彈。我不禁地“啊”叫出聲來，試卷上寫著“66”！耳邊傳來的是同學(xué)們嘲笑的聲音，我低下頭來不敢與那尖銳的目光相遇，我熬過了上午，煎熬中迎來了回家時(shí)間。
我拿著如沉重的大石頭般的卷子，邁著沉重的步伐向家走去。雨停了，換來的是強(qiáng)烈的光芒。我又瞅了瞅那張卷子，又聳了聳肩，試卷上的叉叉，像鋒利的寶劍，正要刺穿我的心。那太陽不像朝陽美麗大方，不像初陽溫柔和藹，卻是如此任性放肆。我抬頭看那太陽，那太陽刺眼得讓我不能睜開雙眼，好像是在用光來嘲笑我。從前路邊的花兒是絢麗多彩，而今天卻是灰意沉沉，一副失落的樣子。
不久我回到家，媽媽正在看著電視，我把試卷交給媽媽，媽媽看了后緊皺眉頭，深深地嘆了一口氣。我一看便裝作一副認(rèn)錯(cuò)的樣子，我知道火山即將爆發(fā)，。可媽媽卻是輕聲對我說：“你先去寫作業(yè)。”我背著書包向房間走去。
時(shí)光似箭飛去，我抓緊時(shí)間正做著作業(yè)，突然，媽媽拿著一杯熱氣騰騰的綠茶，和藹地對我說：“考那么差，自己反省一下，喝完茶，繼續(xù)做作業(yè)。”媽媽把茶遞給我，就轉(zhuǎn)身離開了。我驚詫地望著轉(zhuǎn)身離開的背影，然后她輕關(guān)上的房門，用手捂著茶杯，抿了一口，茶水口感清新，茶葉還是嫩芽。一股暖流流進(jìn)喉嚨，流進(jìn)我的胃里，流進(jìn)我的心里。這股來自于幸福的暖流，從我口中流出，流進(jìn)四面八方。
幸福就是這樣簡單平凡的一瞬間，幸福往往就是你不曾注意的東西，只要你觀察生活，用心感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處隱藏著幸福，就如媽媽送過來的這一杯茶！
幸福一瞬作文2
那天，是9月13日，那是忘的一天，讓咱們感到美好，快樂。
哇！
今天是鄭教師的生日，鄭教師請?jiān)蹅內(nèi)喑缘案狻?/p>
咱們聽到能夠吃蛋糕了，歡呼雀躍，高興的手足無措。班長聽到消息后也做了精巧的PPT，這教師讓同學(xué)去拿蛋糕，咱們?nèi)喔吒枰磺瑸猷嵔處熕蜕献Ｔ福蹅儌�(gè)個(gè)笑的像太陽花一樣。
蛋糕拿來了，咱們刻不容緩地想拿出來看看，酚精制白花花的奶油貼在上面，周圍都是華夫餅，上面有火龍果和芒果裝點(diǎn)，讓整個(gè)蛋糕充滿了氣質(zhì)。變得高貴，美麗。一雙雙小眼睛緊盯著蛋糕。
咱們把窗布拉上，把燈關(guān)了，點(diǎn)上了蠟燭，感覺充滿了神圣感。咱們讓鄭教師許愿許了2個(gè)愿望，1個(gè)說出來。鄭教師說：“期望咱們606班的孩子們越來越明理”。隨后露出了欣喜的笑臉，咱們也跟著笑了。
耶！開端分蛋糕了，可是要分那么多份，不是簡略的工作。可是數(shù)學(xué)教師還是數(shù)學(xué)教師，沒兩下就想出了個(gè)好主意。讓咱們安心自在的吃了，咱們讓鄭教師先來一塊。
這蛋糕還真好吃，白花花的動(dòng)物奶油，鮮嫩的的火龍果和金黃的芒果，好吃的不要不要的。
班長測的PPT上面幽默的寫著幾個(gè)字：一日為師，終生為父（母）。咱們高興地笑了，讓咱們沒來得及預(yù)備，可是究竟禮輕情意重嘛！咱們?nèi)喽棘F(xiàn)已非常高興了。
蛋糕雖小，但里面有著濃濃的師生情，還有同學(xué)們之間純真的友誼。咱們就像一個(gè)其樂融融的咱們庭。說的對，一日為師，終身為父（母）。
這是一個(gè)非常難忘，美好的時(shí)間。今天咱們都消融在這里濃濃的愛意傍邊。這就是最美好的一瞬間了。
幸福一瞬作文3
幸福的瞬間是人世間最偉大最神奇的力量，它創(chuàng)造出來的力量是不可估量的，它蕩滌了心靈的沉滓，構(gòu)筑無限的坦蕩;演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望，幸福的一瞬間作文。幸福的瞬間時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，它是那么得不經(jīng)意，讓人那么沒有感覺。現(xiàn)在靜靜地想一想，回憶過去的一幕幕，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無時(shí)無刻都在的，它就像是一個(gè)快樂的天使一樣圍繞在你的身邊，讓人感到滿足，感到快樂。
幸福也是愛的表現(xiàn)，它不僅表現(xiàn)于物質(zhì)的滿足，還有精神上的愉悅，帶給我們生命的瞬間的幸福。
幸福的瞬間是一種靈魂的香味，讓我們感受到了愛，享受同時(shí)而來的幸福瞬間，擁有著一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當(dāng)我們擁抱自己無與倫比的幸福時(shí)，我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遙遠(yuǎn)地平線的蠕動(dòng)，還有那闊別久遠(yuǎn)的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。這時(shí)，我們便會(huì)感謝上蒼，讓我們得到了幸福，創(chuàng)造出現(xiàn)的力量在第一時(shí)間送出，讓我們抓住幸福的瞬間，讓我們笑對人生，走好人生的每一步，不時(shí)回味它，每一次回味，都會(huì)有不同的感受縈繞著我。
正如，每一個(gè)微笑，是他人對你的喜愛，讓你感到幸福，每一聲呵護(hù)，是他人對你的關(guān)心，讓你感到幸福;每一聲掌聲，是他對你的鼓勵(lì)，讓你感到幸福;每一聲稱贊，是他人對你的敬佩，讓你感到幸福。是的，像我所說的一樣，幸福的瞬間是值得你回味無窮的吧!
幸福的瞬間，我一(提供)定要讓它長留，不讓它輕易流逝，我一定要留住它，就算留不住，我也一定要把它深深地留在我的腦海里，不可抹滅，讓它陪伴著我，去擁抱每一個(gè)幸福的瞬間。
[點(diǎn)評]
作者說：幸福瞬間總是讓我難以忘懷，讓我時(shí)時(shí)沉浸在其甜美中，也因此有了太多的感受。文章圍繞自己的感受，多角度地寫出了自己對“瞬間”的理解，這樣使文章的中心更具體化了，不會(huì)只是一場空洞的說教。
文章的語言流暢，富有哲理性，大概是因?yàn)槠綍r(shí)愛幻想，愛憧憬。字里行間也融入了自己淡淡的幸福感，把那份甜美注入筆中，卻更好的詮釋出“幸福的瞬間”的真正含義。
文章的不足之處就是段與段之間的銜接得不夠完整，有點(diǎn)凌亂的感覺。以后要注意文章的整體的結(jié)構(gòu)，在下筆前一定要慎重考慮，最好列個(gè)提綱，或許就能避免這些問題。
同窗說：你用簡練流暢的語言描述了幸福來時(shí)的愉悅感，道出了人生感悟，富有哲理性。圍繞“幸福瞬間”引出“愛的現(xiàn)實(shí)意義”。文中多處運(yùn)用修辭手法，使文章更具特色。
老師說：你以散文體來寫對幸福瞬間的理解，有哲理性。如“幸福的瞬間”是一種“愛的表現(xiàn)”，擁抱幸福的瞬間就是讓愛擁抱。
講哲理不是抽象說教，而是通過高度概括的語言展現(xiàn)生活中的“每個(gè)幸福瞬間”，讓你具體感受那些是“幸福的瞬間”如：“一聲呵護(hù)”、“一聲稱贊”等等。
“媽媽，我回來了!”沒人回應(yīng)我?好奇怪啊!只見爸爸靜靜的走了出來瞟了我一眼。“好像出什么事情了。”我一邊想著一邊急忙向櫥房奔去，看到媽媽靜靜的在做菜，我急忙湊上去，見媽媽臉上有一種不愉快的表情。“噢，天啊，不會(huì)是爸爸媽媽吵架了吧?”我沒張口問媽媽。
中午吃飯的時(shí)候也靜悄悄地，少了以往的溫馨、快樂，我不知道是怎么一回事，于是，我就盡量的活躍一下氣氛，媽媽平時(shí)挺喜歡小飾品的，我和爸爸都有吊墜，都多的是，但是媽媽從來都是只給我和爸爸買，不舍得給自己買。我就對爸爸說：“爸爸，給我媽媽也買一個(gè)吊墜吧!”可誰知道爸爸卻沒聽出來我是在活躍氣氛，爸爸說：“你媽不是有好多嘛!”媽媽終于開口說：“我哪有啊!”我正在暗暗高興爸爸媽媽終于說話了，可不一會(huì)兒，屋里又靜極了。
我中午也有作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)也不能耽誤，所以我做完作業(yè)就上學(xué)去了。
晚上，爸爸沒回家，該爸爸值班呢。第二天中午爸爸回來了，但以我的判斷來看，雙方還在冷戰(zhàn)，中午飯后我發(fā)現(xiàn)爸爸還沒喝飯，我便讓媽媽問爸爸還喝不喝飯。媽媽說：“我不問，你怎么不問呀?”
“我把機(jī)會(huì)留給你了嘛!問問?”
“哎呀!不問就不問。”媽媽有些不耐煩了。
我又計(jì)上心來，我大聲喊到“爸爸，媽媽讓我問問你還喝飯嗎?”
媽媽連忙糾正“我沒問。”
爸爸笑著說：“你們愛誰問誰問，我早就不生氣了，哈哈哈!”
媽媽也笑了，我也笑了，家里那瞬間的溫馨，快樂又回來了。
這一瞬間我最幸福了。
幸福一瞬作文4
在遼闊的黃海之濱，有我美麗的家鄉(xiāng)——濱海。生活在這片富饒的土地上，我感到很幸福。體驗(yàn)這種幸福的感覺不需要每時(shí)每刻，往往只是一個(gè)簡單的瞬間。
那是一個(gè)普通的星期天，我和媽媽一起去姑姑家做客。姑姑家住在十樓，我們乘著電梯上去。有了這現(xiàn)代化設(shè)施，人類居住高樓的夢想得以實(shí)現(xiàn)。到了姑姑家，媽媽便和姑姑聊了起來。無聊的我就獨(dú)自來到了陽臺(tái)上。陽臺(tái)上美麗極了，這是一個(gè)花的世界。大大小小的花盆里都盛開著鮮艷的花朵。有紅的、黃的、紫的、白的……數(shù)不勝數(shù)。閉上眼，感覺花叢中傳來淡淡的清香，沁人心脾。如果不是陽臺(tái)上有玻璃擋著，這里肯定有美麗的蝴蝶翩翩起舞，有嗡嗡的蜜蜂辛勤的采蜜。我沉醉在這花的天地中……
這時(shí)，姑姑走過來，遞給我一個(gè)削好的蘋果。我拿過來開心的吃著。轉(zhuǎn)過頭來，看著窗外晴朗的天空，白云朵朵漂浮在藍(lán)色的天幕上。從上向下望去，看見一條寬闊的道路，高大的松樹和梧桐樹像士兵一樣整齊得排列在道路兩旁；在道路的左邊有一個(gè)噴水池，泉池水清澈見底，紅魚、黃魚、黑白相間的魚數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂、目不暇接，水池上面還有四個(gè)巨型的放水口，分別為白、黃、綠、藍(lán)，它們會(huì)在傍晚時(shí)放水，形成美麗的噴泉。再放眼遠(yuǎn)眺，就能看到著名的濱海公園。公園里綠樹成蔭，奪人眼球的是那一方美麗的蓮花池。河水靜靜的流淌，蓮花正展開自己嬌美的身子在照鏡子呢……
思緒在這美景中徜徉。我坐在開著空調(diào)的房子里，嘴里吃著甜甜的蘋果，眼睛欣賞著美麗的景色。這一瞬間，我感到自己是多么幸福啊，更為自己是一個(gè)濱海人而感到幸福。
幸福一瞬作文5
琪，一個(gè)幸福的女孩——活潑，開朗，學(xué)習(xí)好，體育好，人緣好。父母對她的呵護(hù)更使得她像一個(gè)幸福的天使，單純可愛。她又是一個(gè)情感極其豐富的女生，看到感人的情節(jié)不免落淚。
幸運(yùn)天使沒有一直待在琪的身邊。那是一個(gè)灰蒙蒙的天，冷風(fēng)呼呼地吹著，午后便下起了傾盆大雨。早晨，父母送琪來上學(xué)，不知怎的，琪有點(diǎn)不安，感覺特別舍不得離開他們。這是一種不詳?shù)念A(yù)感嗎？放學(xué)后，琪在傳達(dá)室等著爸媽來接她。學(xué)生越來越少，雨越來越大，他們還是沒有來。琪一個(gè)人坐在傳達(dá)室的椅子上，感覺越來越冷，恐懼遍及了全身。終于，一輛車停在了學(xué)校門口，琪抬起了頭，盯著車子。“不是他們，不是他們。”琪哭著說。“同學(xué)，你家長來接你了。”傳達(dá)室的老大爺對琪說。琪抬起頭，叫了聲阿姨。“爸爸媽媽為什么沒有來接我，他們?yōu)槭裁床粊斫游遥俊辩鳚M懷期待地問。
醫(yī)院里，急救室里的紅燈亮著。過了大約一個(gè)鐘頭，燈滅了。醫(yī)生從急救室里走出來，對他們搖了搖頭，表示無奈。“這不是真的，對不對？叔叔你告訴我，這不是真的，這不是真的。他們只是臨時(shí)有事，所以讓阿姨來接我，一定是這樣的，對不對，對不對啊！”“琪，他們已經(jīng)不在了，你聽到了嗎？聽到了嗎？”走廊上，一個(gè)小女生正依偎在她阿姨的懷里哭泣。畢竟，她還只是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)小學(xué)生啊 ！
“他們在去學(xué)校接你的途中，由于雨大路滑，和一輛汽車相撞，就……”。阿姨的話不斷在琪的腦海中閃現(xiàn)。她不愿相信，但是面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，她不得不相信。她記得，語
文課上老師讓同學(xué)們講自己記憶中體現(xiàn)父母對子女的愛的事情。當(dāng)問到他們班的某個(gè)男生時(shí)，男生說沒有。老師問他為什么會(huì)沒有。他說：“我小時(shí)候，父母不在身邊。”那時(shí)琪對那個(gè)男生的遭遇充滿了同情。
從那一刻起，琪變了。雖然她仍和以前一樣，和同學(xué)相處，在別人面前表現(xiàn)以前那個(gè)活潑，開朗的她。只是，和琪親近的人都感覺得到，琪變了，變得更加成熟，懂事，做事多了一些穩(wěn)重，不再是以前那個(gè)琪。
放學(xué)后，琪對朋友玲說：“你先走吧，我想再留一會(huì)兒。”“琪，你如果當(dāng)我是朋友，就讓我陪你，讓我陪你好不好？我承認(rèn)失去是一件很痛苦的事，可是該走的還是會(huì)走。人是屬于現(xiàn)在的，為什么總是拖著過去呢！放下包袱，你會(huì)感到更輕松的。不是嗎？而且還有我啊，我會(huì)陪在你身邊的。”“對呀，還有我們哦。”不知什么時(shí)候，同學(xué)們突然出現(xiàn)在教室門口，仿佛約定好了似的。“謝謝你們，我會(huì)加油的。”琪顫抖著說。“我們陪你回家，好嗎？”“好”。
幸福一瞬作文6
幸福，就在那一瞬間。——題記
幸福有很多種，感動(dòng)、滿足、溫馨、甜蜜……那一次談話，我感到了幸福。
期末考試轉(zhuǎn)眼就過去了，語文成績很快出來了。75分。我簡直不相信自己的眼睛，我一下子懵了，那鮮紅的刺眼的分?jǐn)?shù)像一個(gè)小人在刮我的臉。
雖然我的數(shù)學(xué)和英語成績還可以，可是語文總是把我的總分直線往下拉了好多。我的心情也隨之跌入谷底，仿佛看到有無數(shù)雙眼睛注視著我，使我有些無地自容。
我慌了，頭腦里突然一片空白。
我不敢想象，如果同學(xué)們知道了我這個(gè)分?jǐn)?shù)，他們會(huì)怎么看我？冷嘲熱諷？還是排擠我？尤其令我不敢想象的是老師的態(tài)度，是嚴(yán)厲的批評，還是滿臉的嫌棄呢？更不敢想象，回家之后怎么去面對自己的父母？是劈頭蓋臉的一頓臭罵，還是請我吃一頓“竹筍烤肉”？
我忐忑不安，默默坐待著隨時(shí)而至的暴風(fēng)驟雨。然而，我擔(dān)心的一切竟然都沒發(fā)生。同學(xué)們還是像往常一樣誠心誠意地對待我，老師對我也還是那樣春風(fēng)般的溫暖，爸媽也沒有給我所謂的“竹筍烤肉”，可是我的心里還是像塞一團(tuán)棉花似的，悶悶的，可又找不到什么有效的辦法排解。
次日，班主任突然把我叫去“喝茶”。我心里咯噔一下，完了，該來的還是躲不過的。我感覺自己的心跳不知道比平常快幾倍，就像有千萬匹馬在我小心臟上踏過一樣。出乎意料的是，班主任居然真和我一起喝茶、談心，聊校園生活等。在聊天時(shí)，班主任臉上的笑容就像春天里和煦的陽光，照得我心里暖暖的。班主任語重心長地對我說：“數(shù)學(xué)好的孩子語文一定不會(huì)差的，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，一定能把語文學(xué)好。”
那一瞬間，我被老師的鼓勵(lì)和安慰深深地打動(dòng)了。
那一瞬間，我覺得十分幸福。
幸福一瞬作文7
那天，是9月13日，那是忘的一天，讓咱們感到美好，高興。
哇！
今天是鄭教師的生日，鄭教師請?jiān)蹅內(nèi)喑缘案狻?/p>
咱們聽到能夠吃蛋糕了，歡呼雀躍，高興的不知所措。班長聽到音訊后也做了精巧的PPT，這教師讓同學(xué)去拿蛋糕，咱們?nèi)喔吒枰磺瑸猷嵔處熕蜕献Ｔ福蹅儌�(gè)個(gè)笑的像太陽花相同。
蛋糕拿來了，咱們刻不容緩地想拿出來看看，酚精制白花花的奶油貼在上面，周圍都是華夫餅，上面有火龍果和芒果裝點(diǎn)，讓整個(gè)蛋糕充滿了氣質(zhì)。變得尊貴，美麗。一雙雙小眼睛緊盯著蛋糕。
咱們把窗布拉上，把燈關(guān)了，點(diǎn)上了蠟燭，感覺充滿了神圣感。咱們讓鄭教師許愿許了2個(gè)希望，1個(gè)說出來。鄭教師說：“希望咱們606班的孩子們越來越明理”。隨后露出了欣喜的笑臉，咱們也跟著笑了。
耶！開端分蛋糕了，可是要分那么多份，不是簡單的工作。可是數(shù)學(xué)教師仍是數(shù)學(xué)教師，沒兩下就想出了個(gè)好主意。讓咱們安心安閑的吃了，咱們讓鄭教師先來一塊。
這蛋糕還真好吃，白花花的動(dòng)物奶油，鮮嫩的的火龍果和金黃的芒果，好吃的不要不要的。
班長測的PPT上面幽默的寫著幾個(gè)字：一日為師，終生為父（母）。咱們高興地笑了，讓咱們沒來得及預(yù)備，可是畢竟禮輕情意重嘛！咱們?nèi)喽棘F(xiàn)已非常高興了。
蛋糕雖小，但里邊有著濃濃的師生情，還有同學(xué)們之間純真的友誼。咱們就像一個(gè)其樂融融的咱們庭。說的對，一日為師，終身為父（母）。
這是一個(gè)非常難忘，美好的時(shí)間。今天咱們都消融在這里濃濃的愛意傍邊。這就是最美好的一瞬間了。
幸福一瞬作文8
鳥兒睡了，月光灑下了銀霜覆蓋了大地。花兒閉目養(yǎng)神，而我，正哭泣著坐在公園的一角！
深夜顯得無比和諧，微風(fēng)吹拂著我發(fā)燙的臉頰，我只覺得冷，從心里散發(fā)出來的寒冷。縮了縮身子，緊緊地靠著墻壁。我身邊的人只是匆匆走來又匆匆走過。讓我原本失落的的心變得更加寒冷。我望著滿天星星，它們眨著眼睛看著我，流露出憐惜。它們好像讀懂了我的`心！今天，是我最害怕的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀儼l(fā)考試卷的時(shí)刻。看著手中那紅叉密布的卷子，身子在顫抖。我在不知不覺間回到家。還不來得及開口，一個(gè)突然的耳光讓我不知所措。晶瑩的淚珠就這樣落下。我轉(zhuǎn)過頭，把試卷仍了，推開門，跑下樓。更讓我想不到的是爸爸竟然沒有叫我，我好想聽到媽媽叫我，但轉(zhuǎn)瞬即逝。淚眼朦朧的我不知要去哪，就四處繞了繞，不知覺間走到了公園。
風(fēng)吹過，我瑟瑟發(fā)抖，可能是我一天沒有吃東西，顯得十分脆弱。遠(yuǎn)處，微弱的燈光照映著以為老爺爺在賣烤紅薯。我下意識(shí)的摸了口袋，才意識(shí)到自己出門太急沒有帶一分錢。但不知道為什么，我居然走到那，還問了句：“多少錢。”老爺爺笑著回答：“只剩幾個(gè)小的了，要的話兩元給你。”我低著頭往前走，老爺爺叫住了我，笑著說：“我要回家了，就把剩下的這兩個(gè)給你吧！”滿是和藹。我很感激，老爺爺又說：“姑娘是和家人吵架了吧！”我眼里感激的淚光閃爍，老爺爺又說：“你看，我只是給了兩個(gè)紅薯你就這樣感激，那你父母給了你十幾年的飯，你不覺得感激嗎？還是你認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的？”我未答。老爺爺走了。
我吃完了紅薯，就往家的方向跑去，正遇到眼前滿頭大汗的他們。我覺得，幸福就在這一瞬間開花了！
幸福，也許只是一瞬間，但卻十分美好。對于這短暫的幸福，我們應(yīng)該更好的珍惜！不是嗎？
幸福一瞬作文9
“哇！聽說我們學(xué)校明天要來位很有名氣的童話作家叫王一梅。”班上的同學(xué)們都在議論紛紛，當(dāng)然我的心情也跟隨著潮流激動(dòng)不已。
瞧！那陳張淇高興得一蹦三尺高，頭上的馬尾辮差點(diǎn)甩在我的臉上，滿臉的笑容像樂開了花，“耶！太好了，終于又能跟大作家見面了。”組里的其他幾個(gè)似乎被她的舉動(dòng)所感染了，也跟著起拱，一個(gè)個(gè)眉飛色舞，手舞足蹈的。
雖然之前我對王一梅作家并不怎么了解，但是通過老師的介紹加上宣傳材料，也已經(jīng)略知一二了，相信她應(yīng)該是位出色的作家吧！
第二天早晨，我早早的來到了學(xué)校，心情格外的喜悅，滿懷期待地邁開大步向教室走去，剛到四樓樓梯口，耳邊就傳來了我們六（10）教室里鬧哄哄的聲音，我加快腳步，好奇地先從門口探頭望去，眼前出現(xiàn)了一番別樣的景象：仿佛來到了熱鬧的菜市場，三五成群，四個(gè)接檔地聚在一起，滔滔不絕地談?wù)摬恍荩乙糙s忙容入進(jìn)去。
到是宗老師比較有策略，她胸有成竹地吩咐我們：大家不要心急，看好時(shí)機(jī)，等別的班同學(xué)都買得差不多了，我給你們特許，放一節(jié)課的時(shí)間，單獨(dú)讓作家與我們班來個(gè)專場見面會(huì)怎么樣？
同學(xué)們興奮得拍手叫好，似乎不相信自己的耳朵，我心想：宗老師還真有一套，佩服！
終于熬到第三節(jié)課了，宗老師叫嚴(yán)佳樂先去樓下視察一下動(dòng)靜，在確保沒有其他班級(jí)打擾的情況下，立刻發(fā)號(hào)命令：現(xiàn)在大家趕緊下去，跟王一梅作家簽名吧！
同學(xué)們齊刷刷地離開了坐位，爭先恐后往教室外涌去，比平時(shí)賽跑的速度都要快，我也一樣恨不得一步就能跨到目的地。
到了，我氣喘吁吁地沖到樓下，但是，卻還是沒有男生們跑得快，作家已經(jīng)被同學(xué)們圍得水泄不通了，我試著探起頭，踮著腳，硬著頭皮，伸出有力的雙手，想扒開人群，擠到前面去，可是沒有成功，怎么辦呢？
要不然我側(cè)過身子，擦過空隙往里轉(zhuǎn)吧！沒想到，這招還真靈，終于靠近王一梅啦！
瞧見她，雖然看上去年齡不小了，但是氣質(zhì)非凡，她那甜美的笑容，言行舉止非常的優(yōu)雅，給我的印象特好。
她輕輕挑起眉頭，笑瞇著眼睛，“同學(xué)們，千萬別擠，我保證大家都能簽到名，注意安全哦！”同學(xué)們根本沒聽進(jìn)去，還是爭著搶著往她面前擠去，“給我簽，給我簽！”我高高舉起書，王一梅剛好一轉(zhuǎn)頭，看見了我，還朝我笑了笑，小心翼翼地接過我的書。
就在這一刻，我的心“咯噔”了一下，害羞地低下了頭，可那心里是激動(dòng)，是幸福，是感謝……當(dāng)王一梅簽下漂亮的藝術(shù)字時(shí)，我跟她對視了短短幾秒鐘，在心里默默地認(rèn)定：王一梅，你是我的崇拜者，是我的偶像……。
那一瞬間的幸福，真的讓我感動(dòng)，是美好的，甜蜜的，我一定要向你學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
幸福一瞬作文10
朋友之間的友情，就像一座橋，乘著我們走過湖泊；像一個(gè)火把，永遠(yuǎn)照亮、溫暖我的心……中午，吃完飯，我被徐嘉林她們拉去玩游戲。
可是，我本來和孫鈺昕她們約好一起畫畫的，我正要張口說“不！”時(shí)，徐硬是把我拽進(jìn)了這個(gè)“大家庭”里。我想：“不行，我和孫她們約好的，不能反悔！可……”我看了一眼其他人“哎，但我又很想玩這個(gè)游戲呀……”。“岳子淳！輪到你說了！”徐的話把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。我趕緊說：“呃……，比丁勺康還帥！”“哈哈哈哈……”我周圍爆發(fā)出一陣大笑……。
漸漸的，我覺得這個(gè)游戲也不錯(cuò)，不知不覺得就忘了原先的約定，沉浸在了歡樂當(dāng)中……
可，玩著玩著，我覺得背后一陣突如其來的涼颼颼，我不禁猛得一回頭，眼前的一幕讓我驚呆了！站在我面前的，是孫鈺昕和沈心依！她們的眼睛怒火沖天，射來兩束冰冷的光，讓人看了不禁渾身一顫！那眼神仿佛在說：“岳子淳，你太不遵守約定了！我們一刀兩斷吧！”我看著，覺得心里很難受，再也沒心情玩了，我跑出了人群，來到孫和沈的座位，趕忙說：“我……”，我還沒說完，沈就看也不看我一眼說：“你走！”我頓時(shí)像從天上跌入海底！孫有點(diǎn)兒不舍，說：“沈……，不要這樣吧……”“你走！”沈幾乎是喊出來的，我只好慢悠悠地走了，走一步，回好幾次頭，但，回應(yīng)我的，只是一雙冰冷的眼睛。
快上課時(shí)，我收到了孫和沈給我的信，這又一次讓我內(nèi)心崩潰！信上說：“我們不再是朋友了！”我把信放在桌子上看著發(fā)呆，這時(shí)候，誰也不知道我的內(nèi)心是史無前例的沮喪的！
整整一天，她們都沒有和我說過一句話，我的頭上總是像掛著一朵小小的烏云，不停地下著雨，把我的頭發(fā)浸濕了，把我的衣服浸濕了……。快放學(xué)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了兩個(gè)熟悉的身影，是她們！我趕忙跑過去，她們正在說話，見我來了，立馬停了下來。
我說：“沈，聽我說……。”我不管沈的表情，繼續(xù)把事情的來龍去脈說了下去，漸漸的，她臉上的表情變溫柔了，說：“岳……我，對不起！”我趕緊說：“沒，沒關(guān)系，我們還是好朋友！”說著，我向她眨眨眼，她也向我眨眨眼。 我們彼此看著，會(huì)心一笑，手拉手，走上了羊腸小道……幸福，就在這一瞬間……
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