幸福在我身邊中考優(yōu)秀作文賞析
《幸福在我身邊》梅州的這位考生開頭引用了羅蘭的名言，以此來(lái)進(jìn)入設(shè)定好的各個(gè)場(chǎng)景，文章結(jié)構(gòu)清晰，引用恰當(dāng)，主題匹配，算是優(yōu)秀作文。
哪里有生活，哪里就有幸福。——羅曼·羅蘭
幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢？上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我：幸福就在我身邊。
情景一：
一個(gè)五六歲的小孩背著書包，牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶結(jié)在小女孩頭上翩翩起舞，天真無(wú)邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒，笑聲如銀鈴般清脆：“爸爸媽媽，散步好好，我們每天都來(lái)散步，好不好？“年輕的父母相視而笑，連聲答應(yīng)：“好，好，好，寶貝。”
他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸福——幸福，就是一家人在一起！
情景二：
“唉，下雨了，下午的體育課該泡湯了……”我滿肚子不高興地想著。這時(shí)，旁邊的農(nóng)民伯伯高興地對(duì)身邊的小伙子說：“小胖，終于下雨了，真好！現(xiàn)在是春耕季節(jié)，春雨貴于油啊！要是繼續(xù)干旱，這年的收成就不好說了……”小伙子連聲說：“是啊，是啊……”聽了父子間的對(duì)話，我笑了，對(duì)呀，好久沒下雨了，播種期間的水解決了呢，我還有什么不高興的呀？
父子倆的喜悅讓我收獲了幸福——幸福著別人的幸福也是幸福！
情景三：
不遠(yuǎn)處，一個(gè)三十多歲的婦人艱難地推著自行車，后面坐著可愛的小女孩。雨水沿著她的發(fā)稍一滴滴落下，可她卻全然不顧，小心推著車子慢慢前行，生怕淋著了后面的小女孩。
看著一干一濕的母女倆，我笑了——關(guān)愛親人是幸福，被親人關(guān)愛也是幸福！
很多人認(rèn)為幸福總是遙不可及，這是因?yàn)樗雎粤松砼缘男腋！＜?xì)心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我們身邊！
點(diǎn)評(píng)：
幸福是什么？身在幸福之中，很多人未必能將這一答案說出來(lái)。本文選材巧妙，小作者采用 “一家人在一起”、“幸福著別人的幸福” “關(guān)愛與被關(guān)愛”這三個(gè)極為常見卻具有普遍意義的場(chǎng)景告訴我們答案。對(duì)表現(xiàn)幸福就在我身邊這一主題起到了以點(diǎn)帶面、窺一斑見全豹的作用。
全文構(gòu)思精巧，文章先用羅曼羅蘭的話“哪里有生活，哪里就有幸福”開頭，既照應(yīng)了文題，亦暗含了幸福在我身邊這一中心。接著以“人人都追求幸福，可幸福在哪里呢”這一疑問為引子，引出放學(xué)路上平凡而又極為常見的三個(gè)幸福場(chǎng)景，并分層敘寫，在每一個(gè)場(chǎng)景后分別點(diǎn)題：“一家人在一起”、“幸福著別人的幸福” “關(guān)愛與被關(guān)愛”就是幸福。最后在此基礎(chǔ)上點(diǎn)明文章中心：細(xì)心感受，幸福就在身旁的生活中，幸福就在我們的身邊！全文思路清晰、語(yǔ)句質(zhì)樸流暢、情感流露自然，實(shí)是難得的佳作。
第三個(gè)場(chǎng)景中，母親如何護(hù)著女兒不讓其淋濕的情景，交代得不夠清楚，這是行文中的一個(gè)小遺憾。若能作些具體描述，會(huì)更加真切感人。
對(duì)幸福這一內(nèi)涵能作出如此簡(jiǎn)單而又具有普遍意義的回答，可見小作者是一位關(guān)愛生活、能用心感受生活之人。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，能有小作者這樣的中華文明的傳承人，我們?nèi)蘸蟮纳钜欢〞?huì)更加和諧美好！