話題作文做個(gè)幸福的人作文
篇一：做個(gè)幸福的人
我生活在幸福中，卻一直都不知道幸福的定義是什么。
上學(xué)期因?yàn)槲以凇段磥?lái)作家報(bào)》和《寧波晚報(bào)》上發(fā)表的作文最多，所以鐘老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一本筆記本。我心里像喝了蜜一樣甜，這是老師給我的鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我覺(jué)得這本筆記本里仿佛注滿了幸福。突然舉得幸福很簡(jiǎn)單，是一種取得成功后喜悅的心情。
還記得有一次上體育課，我有點(diǎn)感冒。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“上課之前，每人繞操場(chǎng)跑兩圈，逃課的`人跑六圈�！甭�(tīng)完這話，我不禁哆嗦了一下，我最討厭跑步，而且每次跑完都累得氣喘吁吁，加上感冒，更是雪上加霜，可老師的命令我又不敢不服從，只好硬著頭皮跑了起來(lái)。跑著跑著，我沒(méi)看見(jiàn)跑道上有塊石頭，“撲通”一聲，我摔倒了，膝蓋上的皮磕破了，血順著膝蓋流了下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，著急地問(wèn)我：“要不要緊，痛不痛？”老師從口袋里拿出紙巾，輕輕地把我膝蓋上的血擦掉，細(xì)心地包扎傷口�？粗麄兡敲搓P(guān)心我，我心里一陣激動(dòng)，覺(jué)得傷口也不怎么痛了，我繼續(xù)跑了起來(lái)，在我的堅(jiān)持下，我終于跑到了終點(diǎn)。這時(shí)我覺(jué)得我是幸福的，有同學(xué)和老師時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我，無(wú)微不至地照顧我。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它可以是在你需要的時(shí)候，遞過(guò)來(lái)一杯暖暖的茶；可以是一句親切的問(wèn)候，時(shí)時(shí)伴隨在你身旁；可以是一句嘮叨的話語(yǔ)，在你忘記時(shí)提醒著你。雖然我們看不到也摸不著幸福，但是只要你用心去體會(huì)，幸福就在我們身邊。
篇二：做一個(gè)幸福的人
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
剛從水上掠過(guò)，留下絲絲波紋；陽(yáng)光從樹(shù)中穿過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)溫暖；幸福從生活中發(fā)現(xiàn)，留下甜甜幽香。
做一個(gè)幸福的人，如果你是一只鳥(niǎo)兒，那么就在飛翔時(shí)嫵媚身姿；如果你是一株小草，那么就在風(fēng)雨中搖擺；如果你是一只蜜蜂，那么就在萬(wàn)紫千紅中翩翩起舞；如果你是一只蝸牛，那么就在葡萄樹(shù)下慢慢攀爬。
做一個(gè)幸福的人。流年似水，歲月如梭，無(wú)聲無(wú)息，也許就在不經(jīng)意間，時(shí)間流逝。
做一個(gè)幸福的人。忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什么？忘記什么？銘記幸福，忘記悲傷。
做一個(gè)幸福的人。用幸福的眼光來(lái)看待世界，從不會(huì)為一點(diǎn)小事就流淚，應(yīng)該以樂(lè)觀，積極的態(tài)度笑著面對(duì)這一切。
做一個(gè)幸福的人，最大的愿望是在黃昏下，在金色的沙灘上散步，朝著波濤洶涌的大海大笑。不用想太多，只需要沉醉，陶醉，迷醉在這動(dòng)人心弦的美之中。
暖暖的太陽(yáng)下，手里握著一本自己喜歡的.書(shū)，讓生命擁有澎湃的激情。
做一個(gè)幸福的人很簡(jiǎn)單，這完全取決于自己。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，總有困難與悲傷，但是要堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)樾腋５某叽缬勺约簛?lái)定。
要想實(shí)現(xiàn)自己的種種夢(mèng)想，先要做一個(gè)幸福的人，因?yàn)檫@樣你才會(huì)有積極樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)有化壓力為動(dòng)力的念頭，才會(huì)成功的如愿以償。
幸福其實(shí)就圍繞在我們的周圍。一切的人類都免費(fèi)地?fù)碛嘘?yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數(shù)的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著，難道我們不應(yīng)心存感激它和珍惜它嗎？