細節(jié)成敗作文

時間：2024-09-27 10:15:29 細節(jié) 我要投稿

(優(yōu))細節(jié)成敗作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的細節(jié)成敗作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優(yōu))細節(jié)成敗作文6篇

細節(jié)成敗作文篇1

　　每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題，細節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至后果很嚴重。

　　船主與漆工的故事，顯然就給我們這樣的啟示。試想，如果不是漆工平時很有責任心，重視每個細節(jié)上的問題，船主們的孩子駕船出海，還能如此輕易地平安歸來嗎?又或者是，倘若船主重視細節(jié)的問題，及時交代漆工把船上的漏洞給補了，還用得著擔心孩子們的出海安全嗎?

　　有一次，美國唱片業(yè)協會CEO希拉里，羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設計的情形。當時，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個設計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現，喬布斯與工程師所關注的，不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的.區(qū)域里，如何排放3個單詞的問題，喬布斯如此關注細節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對細節(jié)的高度關注不啻是關鍵的一大秘訣。

　　小到個人、家庭，大到單位及至國家，細節(jié)的重要性幾乎無處、無時不顯現在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細節(jié)上的問題，結果矛盾、積怨日益加深，最終甚至分道揚鑣;有的工程、項目，因為不注重細節(jié)上的嚴謹，留下安全隱患，甚至釀成重大事故。

　　去年發(fā)生的“7?23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心，幾十個生命的代價換來的教訓中，同樣有個細節(jié)的問題。相關部門公布的動車事故報告中指出，鐵道部在LKD2—T1型列控中心設備招投標、技術審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關不嚴，致使其上道使用，是導致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“

　　粗心”，假如具體施工建設者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現某些細節(jié)上的問題，能夠主動、及時、“順便”把漏洞補上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!

　　船主與漆工的故事，動車事故血的教訓，以及我們現實生活中許許多多的事實都告訴我們，細節(jié)決定成敗，無論是在學習、生活還是工作中，也無論是在日常管理或者履行職責過程中，都要時時提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細節(jié)、負責任的漆工。

細節(jié)成敗作文篇2

　　學校實習，是每位師范生都必須經歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。

　　高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。

　　上課需要更多的互動和支持的`貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。

　　在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。

　　此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會產生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學生的狀態(tài)。

　　教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。

　　正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細節(jié)成敗作文篇3

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。

　　老師先讓我們復習一下上節(jié)課學的揮拍動作，別看只是簡簡單單三個動作，我們卻練習了大半節(jié)課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動作然后上球臺打球！后來旁邊路過的一個體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點了點頭表示同意。然后老師的每個口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個都做到干脆有力。老師在我們練習的過程中不斷糾正同學們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學們的動作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒糾正我的動作，這更加使我認為我的動作是完全正確的`。

　　后來老師說要挑出幾個做的不太標準的學生出來自由練習，并且由他親自來指導。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個做的不太好的男同學。開始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點錯誤，然后被挑出來。可是誰知我自認為已經做的很標準的動作，居然被老師給拉了出來。

　　此時的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動作是做得很好，可問題出在了腿上。這時我才恍然大悟，我又仔細觀察了老師的動作，才發(fā)現我打球時只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動，導致我的動作像一個木偶一樣僵硬。

　　通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學皮毛，要認真學習，深入思考，重視小事，關注細節(jié)。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。

細節(jié)成敗作文篇4

　　考試結束了，成績如一團亂麻，無法理清，過去那個自信的我快被壓跨了，當看到血淋淋的分數時，我有一種暈的感覺！

　　大哭一場，大嚎一頓。

　　換來一句至理名言：只要你有信心，永遠都會成功。

　　話來一局人生哲理：細節(jié)決定成敗小心駛得萬年船。

　　——題記

　　數學成績挺糟糕的，15分什么概念？我居然是白丟的后果實在嚴重別課的成績再好也壓不過別人了，我徹底的被擊敗了，但是我總結了

　　我想告訴自己的一句話是，一條鏈子是由若干個鏈扣組成，一個鏈扣看似小，但正是由于這一個小小細節(jié)使整個鏈子不能起到作用。學習也是如此，你一直想知道為什么你和同學一樣努力，為什么你的成績不理想，那就是你的.細節(jié)沒有注意到。細節(jié)往往決定成敗。由100個鏈扣組成的鏈子，縱然有99個鏈扣是好的，但只要有一個壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。

　　我又想起了這樣一個故事：一馬失社稷一個蹄鐵亡了一個國家啊。那是何等的遺憾。

　　我很小就聽到了這個故事，很小就聽明白了這個道理，但是那個少年不把忠言當耳旁風呢？驕傲的認為自己絕不會出現這樣的毛病，一再的自以為是，終于，我看到了結果。我嘗到了得失。為什么明明能做對的題就是做不對呢？還是不細心啊！

　　我明白了細心是什么。細心首要細目，就是要學會多用眼睛認真觀察事物，不能什么事情都一晃而過，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來。其次要細心，細心能夠讓我們知道自己經常犯的錯誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類似的小錯誤，如有，就要立即改正，同時，將看到的東西進行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經驗總結起來，運用在自己的生活、學習和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬無一失。

　　細節(jié)決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少，但精益求精的執(zhí)行者很少；各種規(guī)章制度不少，但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細節(jié)，從小事做起，這樣，才能做到對社會有貢獻的人！

　　我要重新振作起來，一次的失敗不等于永遠的失敗，一次的跌倒不意味永遠也爬不起來。我一定會重新充滿信心，正式自己的問題，再次揚帆起航！相信自己，我能行！

　　這個暑假我明白了：細節(jié)決定成敗！

細節(jié)成敗作文篇5

　　巨大的建筑，總是由一個個細小的零件所組成的，而這些細節(jié)是決定這個建筑物能否成功的關鍵。反之，一次失敗或許也意味著是巨多的細節(jié)所決定的。

　　細節(jié)從單方面來講，并不能決定這個事物的成敗，如果一個小小的細節(jié)，不能改正，或許就會成為一、兩個細節(jié)，甚至更多的細節(jié)，而這些細節(jié)，如果再不改正的話，細節(jié)就即將會變成整體，而一個細節(jié)的錯誤就即將會變成一個整體的錯誤。

　　就在今年不久我一個堂姐因為成績太差初中就畢業(yè)了，所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學獨自兩人出來打工，當時他并沒有告訴家長。因為她的母親正在外地打工，父親整天在家里無所事事，只有年邁的爺爺奶奶在家，所以，當她的母親得知自己的女兒在外面打工的時候已經是幾天后了。他的媽媽非常的焦急，迅速向親朋好友散播信息，請求他們的班助可是兩三天下來人來，沒有一點音訊。大姨（堂姐的媽媽)只好先放下工作，回到堂姐打工的地方尋找，雖然調了監(jiān)控，可是最確定的地點已經在了上個月的月底，而那一天剛好又下了一場大雨，所以雖然找到了確定的位置，但不知道她后來又去了哪里，直到最后一次調監(jiān)控的時候才發(fā)現堂姐和一名陌生男子走在一起，這讓大姨十分的'焦急，但是又不知道怎么辦，只能守株待兔。盡管找了很多天，但是堂姐依舊還是沒有找到。

　　或許大多數的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時候，是否遇害的時候，人們都共同忽視了幾個問題，第一：就是她的父親為什么沒有來找他。第二：為什么她那么早就會放棄自己的學業(yè)，去打工。第三：為什么她會和一個陌生的男子走在一起。第四：為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來找堂姐。

　　大姨從小出生在農村重男輕女，對于每一個處在農村的人都是在正常不過的，男孩女孩除了性別不同之外，沒有什么不一樣，或許在你們農村人來講，傳統(tǒng)的思想是無法所改變的。但是女兒也是自己的孩子，你應該也像要對待自己孩子一樣看得同樣重要，我不能肯定這全部都是大姨一個人過錯，我也不能否認這不是堂姐咎由自取。或許每一件看似非常復雜的事情，它都有一個非常淺顯的發(fā)展過程就對譚姐而言，沒有一個好的家庭，怎么有一個好的生長環(huán)境，沒有一個好的生長環(huán)境，怎么有一個好的心態(tài)，而沒有一個好的心態(tài)，怎樣擁有一個更美好的未來！

細節(jié)成敗作文篇6

　　細節(jié)不是“細枝末節(jié)”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學的精神。

　　細節(jié)是平凡的，一個人注重細節(jié)的話，他一定會成功的。但是又有多少人會重視細節(jié)呢？

　　班里新建了一人一崗職位。我呢就選了一個最輕松的檫開關盒——電燈開關和電扇開關。誰知這個職位還要管開燈，開電扇，關燈關電扇。這可給平常粗心，不注重細節(jié)的我來了一個下馬威。開始我一直牢記在心，一放學就去關。可是有時也經常忘。有兩次都被老師叫到班里去關。讓我弄得非常尷尬。時間久了，我有點想改行，但是我經常告訴自己：這也是個鍛煉我的機會，我要從中學到點知識，那就是細節(jié)決定成敗。

　　別看這是個簡單的事，可是做起來就難了。

　　荀子曾說過：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們要從小事做起，一步步的走，腳踏實地。如果沒有小步的積累，是不可能做完千里之途的。所以在走小步的時候，我們就要去重視細節(jié)，改掉浮躁的心情。這也是為成功打下的.基礎。

　　老師經常說有些同學的作業(yè)是敷衍了事，我一直不明白。直到今天我才知道，敷衍了事的同學，是不把細節(jié)當做一回事的人。當然心也沒有靜下來。而把細節(jié)當做很重要的一回事的人不是匆忙的寫完作業(yè)，而是靜下心來慢慢的寫，慢慢的思考，做完在檢查一遍。注重細節(jié)的人，不僅會認真對待學習，在以后他也會認真對待工作。從而將一件小事做成大事業(yè)。

　　“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”。難道這這些給我們的啟迪還不夠嗎？

　　做好每一個細節(jié)，會使你生活的更加充實。細節(jié)不只是在工作，學習上。

　　如：媽媽下班回到家遞一杯熱茶；爸爸要出差，早點起來擦擦皮鞋等。一句關心的話，一個熱情的微笑。你都會收獲到快樂。因為細微之處見真情。

　　小事成就大事，細節(jié)鑄造輝煌，關注生活中的細節(jié)，會使這個社會更加和諧。

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