細節(jié)成敗作文[精品9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的細節(jié)成敗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細節(jié)成敗作文 篇1

　　今天我讀了一篇文章，名叫《細節(jié)決定成敗》，講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招，但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn)：服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄，包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來，王先生兩年沒有在到泰國去，而在他生日時，卻收到該飯店的生日賀卡，他激動的熱淚盈眶，他發(fā)誓，下次來泰國一定還住這家賓館。

　　仔細想想，這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節(jié)都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿也就不奇怪了。

　　讀完這篇文章我感觸頗深，生活中的我是一個馬馬虎虎的人，衣服穿反、文具忘帶，媽媽為此嘮叨我，我總不以為然。學(xué)習(xí)上為了追求速度，我胡寫亂畫，經(jīng)常是之前寫過的字之后就不認得了。尤其是演草紙上，更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次，讓我徹底認識到了不注意細節(jié)的`后果。

　　那是去年的期中考試，我把演草紙寫得亂七八糟，結(jié)果往卷子上抄的時候，把零看成六，一看成七，小數(shù)點抄錯位置，結(jié)果考試卷子一發(fā)下來，我呆住了，八十五分！我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數(shù)字，后悔得腸子都青了。后來，媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個小數(shù)點而墜毀的事，我感觸更深了。就那一個細枝末節(jié)，導(dǎo)致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位，會怎么樣呢？從此，我決心改掉不注意細節(jié)的壞習(xí)慣，東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊，細節(jié)是人類進步的階梯，讓我們注意細節(jié)，讓世界變得更美好。

細節(jié)成敗作文 篇2

　　寒假里有幸讀了《細節(jié)決定成敗》一書，大量真實的案例，深入的闡述了細節(jié)在個人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值。從忽視細節(jié)的損失代價，到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。翔實的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書中“細節(jié)決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數(shù)人做事粗糙，滿足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。

　　首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業(yè)習(xí)慣，在思想上會比普通人對于細節(jié)的關(guān)注更多一些。因為我們知道，老師的一些細微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關(guān)注一些細節(jié)，對學(xué)生們的教育也是從細節(jié)做起。教育他們凡事都要從小做起；“不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環(huán)境，家庭教育良莠不齊等不談，在學(xué)校這個正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們?nèi)绻�還做不到做不好，那么很難想象出了社會我們那些學(xué)生會如何。記得有這樣一句話：“學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小事，處處是楷模；管理無空白，時時能育人。”要讓學(xué)生們學(xué)會從細節(jié)做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹立良好的`楷模。投入到細節(jié)教育工作中，每個學(xué)生都有他們的特點，關(guān)注每一個學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。以“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”為思想主導(dǎo)，更好地開展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。

　　其次，要縱觀社會。長久以來，中國人確實有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上的次品出來了。

細節(jié)成敗作文 篇3

　　今天我讀了智慧背囊的細節(jié)決定成敗，講的是一位姓王的先生到一家泰國的旅館住，這家賓館并沒有什么新奇的手法，但是有一點，給他的感觸很大。

　　早上，他走出房間去吃早餐，服務(wù)小姐問：“王先生，您要吃早餐嗎？”他非常吃驚，趕忙問：“你怎么知道我姓王？”那位小姐回答道：“凡是入住我們賓館的，前一天都要背書姓名的。”到了樓下，服務(wù)小姐問：“還做老位置嗎？”他更是吃驚了，那位小姐趕忙說道：“我查過電腦記錄，去年的六月八日就在這里用餐的`。”他趕忙回答道：“老位置，老位置！”“還要老菜譜嗎？”此時王先生已經(jīng)不吃驚了，回答道：“老菜譜，老菜譜。”

　　這家旅館雖然沒有新招，但是為什么這么受歡迎呢？因為它給人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在其他旅館開始懈怠時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節(jié)都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿也就不奇怪了。

細節(jié)成敗作文 篇4

　　隨著回蕩在外中操場上空的歡呼聲，揚中市外國語中學(xué)第十三屆趣味運動會正式拉開帷幕。

　　一大早，晴空萬里，陽光普照著大地，天空一碧如洗。之前的一點小雨滋潤著萬物，使空氣更加清新。每個人臉上都露出甜蜜的微笑，對這次運動會我班選手的表現(xiàn)充滿期待。

　　操場上跳遠、跑步、鉛球等項目同時進行，不必說精彩絕倫的顛球比賽，也不必說有著速度與激情的跑步比賽，單是操場一角的跳高賽場上，就引來眾多同學(xué)的圍觀。

　　瞧，那些個跳高選手，人高馬大，自信滿滿地上了幾個健步，就輕松越過了橫桿。我們班的跳高健將朱峰呈也在場邊做著熱身活動，到他跳了，便不慌不忙地甩甩腿，兩眼注視著橫桿，然后大幅度擺臂助跑，右腳一蹬，像一只飛燕騰空而起，在空中定格了幾秒鐘，落地！結(jié)果那向外甩起的衣角碰到了橫桿，落了下來。哎，整個動作完美無缺，卻為一點細節(jié)問題，最終功虧一簣，太可惜了！

　　讓我們再把目光轉(zhuǎn)向男子200米的賽場吧，看看我們班的“飛毛腿”祝愷圻能否有所斬獲。

　　這次的男子200米可謂是眾星云集啊，個個都實力不凡，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。振奮人心的比賽早就吸引了大多數(shù)觀眾的眼球，大家里一層外一層包成了一個圈，人頭攢動，摩肩接踵。選手們站上了跑道，祝愷圻彎下腰來，降低中心，目光堅毅地看著前方，蓄勢待發(fā)，只等槍響的.那一刻。“砰”！比賽開始，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，宛如決堤之水一瀉千里。“加油！快！堅持住！”操場上的加油助威聲又打破了天際。只見祝愷圻如脫韁的野馬飛馳著，他步幅勻稱，蹬腿有力，一副自信滿滿的模樣，幾個健步就甩開了距離。反觀對手呢，有的緊咬牙關(guān)，血脈噴張，吃力地追趕著；有的使出了九牛二虎之力，加快了擺臂的頻率，也不見起色……不必說那瀟灑的的大步伐，也不必說腿上的頻率，單是那自信心上，祝愷圻就信心爆棚，從心理上占得先機。比賽越來越激烈了，觀眾的歡呼聲一浪高過一浪。突然，身處外道的選手加速了，超越了第三、第二，與領(lǐng)先者祝愷圻近在咫尺，我在場邊瘋狂地吶喊著，恨不得變出一雙翅膀裝在祝愷圻身上，飛向終點。最后50米了，兩位選手奮力沖向終點，場外的觀眾心驚膽戰(zhàn)，仿佛用膠水把嘴粘起來了，不再呼喊，心都提到了嗓子眼兒。究竟誰勝誰負？

　　這時，意外發(fā)生了，占據(jù)上風(fēng)的外道選手也許是求勝心切，步子邁的太大，使身體失去平衡，一個踉蹌，又被祝愷圻甩開了。對方送大禮，祝愷圻豈能不笑納呢？于是輕輕松松地率先沖過終點線，冠軍！他為我們贏得了開門紅！大家圍著他歡呼雀躍，無一不欣喜若狂。

　　后來，我班健兒們在賽場上奮勇拼搏，再創(chuàng)佳績，隨著時間一分一秒的流逝，運動會在歡聲笑語中結(jié)束了，我們獲得了總分第二名。

　　這次比賽，我們收獲的不僅僅是快樂，更重要的是讓我懂得了細節(jié)決定成敗。看朱峰呈那功虧一簣的跳躍，那200米賽道上對方的失誤，其實就連我們最后跑操，也是因為細節(jié)因素而敗下馬來。由此可見，我們做任何事都要細心，注意細節(jié)，也許就是那些不起眼的小事，就能決定成敗。正如“失之毫厘，差之千里”。

細節(jié)成敗作文 篇5

　　我最近特別沉迷于編程，玩著一個個自己編寫的游戲，我覺得很開心，也特別有成就感。可是，今天卻是個例外。

　　今天的編程課是“垃圾自動分類機械臂”，它可以自動把蘋果核、魚骨頭、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、舊玩具等自動放入可回收的垃圾桶里。我分三個步驟進行編程，第一步是讓系統(tǒng)自動識別垃圾的'種類，第二步是讓機械臂把垃圾抓起來，第三步是讓機械臂把垃圾放進對應(yīng)的垃圾桶里。我按照老師的講解一步一步地編寫代碼：if、then、forever、broadcast……哇！這個程序好復(fù)雜。

　　寫了好久終于寫完了，我迫不及待地按下執(zhí)行鍵，機械臂按照指令移動到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起來，我正暗自高興，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它就此停下來一動不動了，這是怎么回事？我快速地調(diào)整了一下代碼又試了一遍，結(jié)果還是一樣，我有點著急了，大叫起來：“沒有錯誤啊！怎么回事？你動呀！”可是這無濟于事，機械臂仍然停在那里不動。我生氣了，使勁地拍著桌子，爸爸走過來問我：“怎么啦？”我哭著對爸爸說：“程序不按照我的想法運作，我檢查了代碼沒有問題。”爸爸細心地檢查起來，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來我把其中一組代碼寫錯了位置，我趕緊進行了調(diào)整，機械臂按照程序設(shè)定自動地分揀垃圾了，于是我破涕為笑。

　　爸爸語重心長地對我說：“復(fù)雜的程序可以多達數(shù)萬個代碼，一個代碼錯誤就可能導(dǎo)致程序運行失敗，所以每一步都要仔細思考才行。”是啊，爸爸說得對，細節(jié)決定成敗，遇到困難我不應(yīng)該急躁，冷靜分析總能找到解決問題的辦法。

細節(jié)成敗作文 篇6

　　我常常聽到大人們說：“細節(jié)決定成敗。”可是誰又有注重細節(jié)？人人都只顧眼前的利益而忽略細節(jié)。

　　這是一個真實的事：我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車，一輛貨車和一輛小轎車堵住了。小轎車車主從后視鏡看到有許多電動車等著，便微微向后退了一會兒，讓自己的車和貨車之間留出一條路，讓其他的車先過。我的爸爸也跟著車流出來，但他沒有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車，走到小轎車前，用語言和手勢指揮著小轎車車主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車順利通過，車主對我爸爸說聲：“謝謝。”然后走了，大貨車也走了，許多等在車后的電動車摩托車都涌了出來。我們也坐上車走了，我回頭看了一眼剛剛堵車的地方心想：剛剛走到那些人都沒有站出來指揮一下，讓后面的人更好的通過，不管有沒有急事的人都只想趕快通過，沒有一點猶豫，絲毫沒為他人著想一下。

　　也許有的`人會認為這樣是多此一舉的，但我卻認為，我爸爸這樣是對的，如果我爸爸沒這樣做，道路便會堵塞。這時，你可能會說別人也會上前指揮，那你就錯了，別人也會說其他人回去指揮，結(jié)果沒人去指揮那怎么辦？所以我認為我爸爸這么做是對的！

細節(jié)成敗作文 篇7

　　盛夏，陽光從薄薄的窗戶中照到了我們臉上。馬上就要開始萬人大考了，我很想聽聽老師在等下的“萬人大考”小升初上會給我們什么樣的秘籍。輪到數(shù)學(xué)老師的時候，時間早已不多，我們的`心跳也越來越快。已經(jīng)有一些班的學(xué)生往考場走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽數(shù)學(xué)老師給我們的“秘籍”。也許是感覺到我們的緊張，著急。老師只是在黑板上寫下了四個字就匆匆離去。“注意細節(jié)”教室里馬上沸騰起來，老師這句話這么感覺這么深奧呢？

　　考完試后，習(xí)慣的動作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡單的題目我竟然一念之差寫錯了。這時候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時候。總覺得題目太簡單了，所以就在那思想開小差。那天那時，試卷為我詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。

　　那個時候，很多人都說試卷好簡單，但結(jié)果，不也一樣有很多人敗在了這簡單的題目上嗎？細節(jié)，我們還是沒有理解老師送給我們的那四個字。注意細節(jié)！

　　這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個小故事，一個女人去應(yīng)聘，把資料遞給相關(guān)人員之后，她本來想站起來離開的，但她起來時，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個釘子，正好她看見桌子上有一個鎮(zhèn)釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉(zhuǎn)身離開。這時候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”

　　這個結(jié)果并不令我意外，這位應(yīng)聘者的無意之舉為她迎來了一個高薪的職位。只因為她注意了細節(jié)，當時也許很不少人都發(fā)現(xiàn)了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒有想到，會不會有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？

　　注意細節(jié)，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會給你帶來一大筆財富。

細節(jié)成敗作文 篇8

　　細節(jié)，可能大家認為它是微不足道的，然而，從細節(jié)中可以看出你的態(tài)度和習(xí)慣，細節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。

　　馬上就要迎來我們的電腦編程比賽了，老師為了我們能取得好成績，給我們找了很多復(fù)雜疑難的題目來做。在龐大又復(fù)雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開始思考起來。旁邊的小杰也開始做起了我選擇的這道題目，并跟我說要和我比誰做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過來了，聽說我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說：“這道題重點是在細節(jié)，誰能關(guān)注到這些細節(jié)，誰就能贏了。”我和小杰相視一笑，開始了較量。

　　我仔細觀察了這道題目，發(fā)現(xiàn)它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過，這倒不成問題，可是我們只學(xué)過快速排序的子程序，沒有將它與主程序聯(lián)系起來，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節(jié)所在吧。沒辦法，只能且打且試了。我就開始做了起來，一邊打一邊想，而且十分地注意細節(jié)，連一個標點符號都沒有放過。終于在我的.不懈努力之下，這個程序打完了，我看著這個長長的程序，長吐一口氣。我得意地轉(zhuǎn)頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，而且他的程序和我的相差無幾，我想：要決出勝負就只能拼細節(jié)了。

　　我趕緊把測試數(shù)據(jù)輸了進去，發(fā)現(xiàn)答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細節(jié)了，應(yīng)該是沒有錯誤了，為什么還是錯呢?我仔細地查啊查，還是沒有查出錯誤來，無奈之下，我只好請教老師，老師走了過來，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說：“哎呀，小嘉，其實你就是有一處細節(jié)錯的。你看你的變量定義不應(yīng)該在程序的下面，而是應(yīng)該在程序的最上面，這樣一改，你的程序就對了。現(xiàn)在我試下給你看。”什么?就這樣一個小小的細節(jié)，就能使得程序出錯?就讓我本來穩(wěn)操勝券的比賽全盤皆輸?我本以為這個地方這樣定義也是對的，因而就沒有細想，沒想到就是這個我完全沒有注意到的小細節(jié)出了錯，導(dǎo)致我功虧一簣。看著修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時，旁邊的小杰也提交了他編寫的程序，老師贊許地看著他，說：“雖然你提交得慢了點，但是你把每一個細節(jié)都考慮到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽。”

　　比賽結(jié)束了，我將這道題打印了下來，并把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習(xí)題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個細節(jié)。只有把握住細節(jié)，才能把握住成敗。”

細節(jié)成敗作文 篇9

　　注意好細節(jié)，就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運；相反，倘若你是個有眼無珠的人，卻是你失敗的前兆。一個細節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運。

　　一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬富翁。

　　一天午后，下起了的傾盆大雨，一個渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣，躲進了一家商店避雨。看著他狼狽的模樣和簡樸的衣著，許多售貨員都不理不睬，只有那個叫菲利的售貨員關(guān)心她，她從那位老婦人的.神情看出她不好意思，就專門在門口放了個椅子讓她坐，讓她安心的坐哪等雨停了再離開。不需要因不買東西而尷尬。

　　雨停了，老婦人向她索要了一張名片，沒過幾天就收到一封信，讓她接管一座城堡，寫信人正是那位老婦人美國億萬富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣，她以她一貫的忠實和誠懇，成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂，地位僅次于卡內(nèi)基。

　　細節(jié)很保護你也會傷害你。

　　三個旅者旅行，第一個帶了雨傘，第二個帶了拐杖，第三個什么也沒帶。可帶雨傘的卻渾身是水，帶拐杖的渾身是傷。原因是因為帶傘的因有雨傘而不怕卻淋了雨，帶拐杖的因有拐杖，不好好走路才摔傷了。如此一個細節(jié)讓他們輸在起跑線。