【精選】實用的細節作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的細節作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節作文 篇1
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如酒，酒將醉時笑語盈；生活如歌，歌到深處情難留……我們生活在這大千世界上，總有那么多形形色色的人走進我們的世界，總有那么多各式各樣的事伴隨著我們成長。朋友啊，請你不要被忙碌的生活沖淡了歲月的真善美，請用你明亮而真摯的目光，去探尋這浩瀚的世間，去捕捉那些令人難忘的細節。
人心情涼，守心自暖
嘈雜紛繁的馬路旁，燈紅酒綠，紙醉金迷。在這熱鬧的大都市——上海，你可以看到各種各樣的人：絡繹不絕的國際游客、恪盡職守的保安、招攬顧客的小販們……當然，也包括一些衣衫襤褸的乞丐。我去年去上海時，便看到過這樣一幅場景。
一位雙腿殘疾的.人坐在地上乞討，他微張的干裂的嘴唇微動，自言自語的同時讓他的面目有點猙獰，兩只手顫顫巍巍地端著一只破舊缺口的碗，形容枯槁，卑微地乞求過路人能施予他幾塊錢來填飽肚子。不幸的是，他碗里的錢屈指可數。我看著他飽經滄桑的臉，心生不忍，遂把身上僅有的兩塊錢給了他。
他笑了笑，忽然，他本就駝著的背再次彎曲，頭向下微低，他居然用這種方式向我表達謝意！我急忙轉身，掩飾我奪眶而出的淚水。原來，幫助他人，這樣幸福；原來，身殘志堅，這樣令人感動。
流年有愛，心隨花開
冬日午后的陽光，慵懶而明媚。
雖然南方冬天如此濕冷，但還是有暖和的時候。趁著天氣溫暖，我和同學一起出門逛街。
公園里的三角梅居然開花了！花團錦簇，美不勝收；紅的似火，粉的似霞，白的似雪。我們開心地拍照留念，拍完后，我站在花旁觀賞。突然，我被同學拉住。
“怎么了？”我疑惑出聲。她拍了拍我的衣襟，捋了捋我額角的碎發，沉靜而自然。我順著她的目光，這才發現剛才拍照時有臟東西掛在身上。剎時，我心中一股暖流淌過，仿佛吃了蜜一般的甜。我望著她認真的目光，在她的眼中看到關懷的星芒。她突然冒出一句：“別走到三角梅邊上去，它的枝蔓雜又多刺……”
真的有點小感動呢。我吸了吸鼻子，突然想逗逗她。我飛快地撓了她的胳肢窩，然后邊逃邊喊道：“就你懂得多啦！”她氣急，又來追我，于是，公園里傳來陣陣銀鈴般的笑聲……
青春染流年。
生活中的細節自然不只這么一些。那些美好的東西自然需要我們細心發掘。盡管終有一天，我們會忘卻那些小事，但它們所給予我們的愛與溫暖，就使得那些令人難忘的細節，在我們的記憶長廊中，綻放它們獨一無二的華彩。
細節作文 篇2
人生在世，渺渺茫茫，在這有限的歲月里，我們都想成就一番事業，等到功成名就的那一刻，所有的心酸，所有的風雨都一筆勾銷了。也許你想成為屈原那樣為千古傳頌的愛國者，或者你想成為項羽那樣的英雄人物，又或者是為祖國安寧背井離鄉的王昭君，精忠報國的岳飛，拯救人類的普羅米修斯……都是為大家傳頌的英雄，都表達出了自己的真情，也許你在想我想奉獻真情，卻怕付出那樣沉重的代價。其實，在生活中有一種表達真情的方法且無需付出沉重的代價，那就是細節。
曾看過一篇名叫《影響一生的關愛》的文章，它主要講一名高考落榜生心痛不已，一氣之下離家出走，他想憑借自己的力量成就事業。在流浪途中，流離失所，無所依托時又病倒了，在狼狽不堪，心力疲憊之際，一名老農伸出手扶了他一把，給他以溫暖的手，他萬分感激并承諾說，將來他有了足夠的錢，一定回來報答農夫，農夫只說了一句話：給予碰巧走入你生活中需要幫助的人以援助，就是給我最好的報答。
的確，給予別人關愛就像伸出手一樣簡單，一個小小的細節就像一個小小的饅頭，看似微不足道，卻可以解人的`燃眉之急。
寓言里說：往一頭驢子背上一根一根地加上稻草，總有一根稻草會把驢子的脊梁徹底地壓斷。使驢子的脊梁壓斷就在于細節上，生活中往往有一些細節為我們所忽視，有些細節往往使事情功虧一簣。
有這樣一個故事：有一對老夫妻在慶祝50周年婚期的宴會上，大家合合樂樂好是高興，老婦人一直想送給丈夫一份禮物，在那次宴會上就了了心愿，可那一次也就成了最后一次，她送上去的是一面豪華的石英鐘，當場老婦人的丈夫便氣過去了，為什么呢？因為老婦人給了他錯誤的提示：我為你送終！
其實老婦人不過是為了表達自己的愛罷了，只是細節上出了問題，細節往往決定事情的成敗。
細節在生活中往往被我們所忽視，我們總認為他們不過是海洋中的一滴水，森林中的一片葉子，草原上的一根草而已，可也正是這一滴水，一片葉子，一根草組成了這幅美麗的畫卷，真情可通過細節而表現，情感可通過細節而流露，事情的成敗可由細節來決定，不要輕易地忽視一些細節，有些細節是不可忽視的。
細節作文 篇3
細節是走馬觀花時常被忽視的小透明；是“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然開朗；是經過賞析閱讀后的深長意味.......
如果生活是夜空、哪么細節就是點綴它的星河。
我家的老宅是爺爺留下的。因為長期沒有人住，石階上，角落里，長滿了青苔和雜草。讓整個宅子又增添幾抹荒涼的意味。青磚綠苔，粗糙的墻面，掉色的柱子......隱約能勾起一些兒時的回憶。我走在自己既熟悉又陌生的走廊里,恍惚之間，好像能看到從前那些在走廊里追逐嬉戲的`孩子,那時的他們，像剛出燕窩的雛燕，可愛快樂......不知不覺，一切已經物是人非......
時間就像一只溫柔的手，一出神,物走星移......我陷在回憶里，不知不覺走到了爺爺的房門前。用手輕輕撫掉門框上的灰塵,突然摸到幾處明顯的橫著凹下去的小溝，我把灰塵拂下，一點點露出來的是幾道橫線和旁邊一小行的字。由于時間的洗禮，有點模糊不清，但我卻突然想起，這是當時爺爺為我量身高留下的標記，它們像一把鑰匙打開了我記憶的閘門......
在我五六歲時，爺爺經常用門框給我量身高。爺爺那時一聲叫喚,我應聲而來，像一只小燕飛到他身邊。爺爺臉上漾著和藹又寵溺的微笑，摸摸我的頭，手里拿著一把尺子：“來來來,看我的小非孫女又長高了沒?”他讓我站在門框旁，用尺子抵住我的頭頂，尺子的另一端抵住門框。用小木尺在木頭的木框上快速地刻上一道線，用小尖頭的釘刻上日期,記得那時的我調皮，又蹦又跳地問:"爺爺，爺爺，我又長高了沒？”爺爺總是和顏悅色地說:“長高了，長高嘍!你馬上就要長成大女孩了，以后不能再頑皮了哈!”我聽了又蹦又跳地跑了，還不忘的個鬼臉......這個小細節我并不是很在意，但現在想想，在門板上不僅是一道道標記，更是我成長的足跡和爺爺期待的目光。
時間總是流動得很快，在你不經意間，物走星移。回首過去，那一道道刻在門框上的標志仿佛被鑲了金，在記憶深處閃爍，在一切破舊褪色之中，它永遠閃爍點綴在記憶之河......
細節作文 篇4
細節描寫是指抓住生活中細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。正確運用細節描寫，對表現人物、記敘事件、再現環境有著極其重要的作用。李準曾經說過：“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物、達到典型化的重要手段。”因此，作文中，為了使人物形象更加鮮明，使文章更具有感染力，就應對細節進行描寫，做到寫人則如見其人、寫景則如臨其境，給人以真切的感受。
一、細節描寫的作用
1.生發故事。典型的細節是生活中最集中、最活潑的因素，能抓住某些典型的細節，就可生發出一個完整的故事，構思出一篇作品。《雞毛信》關于海娃逃跑的情節，就是通過一系列描寫實現的：“雞叫二遍了，海娃哪還躺得住，他坐起來一看，門口的哨兵正打瞌睡呢。他就悄悄地站起來，踮起左腳把歪嘴黑狗的胳膊輕輕撥開，從小胡子身邊跳過去，閃到門邊，又輕輕地邁過哨兵的大腿，溜到了村邊的路上。”“哪一個？”街那頭的哨兵吼起來。“喂牲口的！”海娃裝著大人的聲音回答。那個哨兵就不理會他了。海娃走進牲口圈，一把抱住那只老綿羊，把它尾巴下的雞毛信解下來，揣進口袋，撒開兩腿就跑，一口氣跑上莊后的山梁。”
2.深化主題。典型的細節能夠深化主題，揭示生活的本質。如《儒林外史》中嚴監生伸出兩個指頭，示意挑掉一根燈草的暗示；《孔己己》中孔己己的長衫，“多乎哉，不多也”的話；《阿Q正傳》中阿Q臨刑前畫圈唯恐畫不圓的遺憾；《荷花淀》中水生嫂叫葦眉子劃破手指的描寫……這些都是典范的細節描寫。這些成功的細節描寫，給讀者留下了難以磨滅的印象，無疑起到了突出、深化的作用。
3.刻畫人物。在作文中要塑造典型人物，賦予人物以豐滿的血肉和活潑的生命，這就需要細節。細節是對人物進行典型化、賦予人物以血肉和生命的主要手段。如《孔乙己》寫孔乙己給孩子們分茴香豆，一人一顆，孩子們吃完卻不肯散去，眼睛盯著碟子，孔乙己著了慌，一邊伸手保護碟里的豆子，一邊說：“不多了，我已經不多了。”“不多不多，多乎哉，不多也。”通過這些細節描寫，孔乙己貧窮迂腐而又善良的性格特點得到了深刻的表現。
二、細節描寫注意的問題
1.細節描寫要真實。優秀作文之所以具有扣人心弦的力量和發人深省的藝術魅力，離不開作者巧妙的構思。然而藝術的成功更離不了真實而生動的細節，真實是藝術的生命，也是細節的生命。古今中外的寫作大家，都很重視細節的真實性。
2.細節描寫要典型。《水滸》第七回寫高衙內調戲林沖妻子未成，與其父高俅密謀陷害林沖。這時林沖正為在街上買到一把寶刀而欣喜若狂，作者通過細節反映了林沖的心情：“林沖把這把刀翻來覆去看了一回，喝彩道：‘端的把好刀！高太尉府中有一口寶刀，胡亂不肯教人看，我幾番借看，因為不肯將出來。今日我也買了這口寶刀，慢慢和他比試。’林沖當晚不落手看了一晚，夜間掛在壁上。未等天明，又去看刀。”這個“喜極看刀”的細節，是林沖后來誤入白虎堂的鋪墊，林沖買得寶刀如獲至寶，所以很容易上高俅父子的圈套。如果沒有這一細節，情節的發展就會顯得突兀，或不可能那樣合情合理。同時這一細節也深化了全書“逼上梁山”的主題。
3.細節描寫要生動。記敘文都有故事，故事是生活中發生的事，寫故事當然也是再現生活的一個手段。但是，它只是作文的一個梗概、一個骨架，要把它寫成作品，還要靠生活細節來豐富、充實，才能感染人。作文能使讀者身臨其境，能使讀者在頭腦中造成“真實感”、“現場感”的，還是生動、具體的細節。沒有具體、生動的生活細節描寫，作文就難以感動人、感染人。
三、如何進行細節描寫
1.在課文中積累細節。細節給文章注入的活力和光彩是其他手段無法比擬的。從學生接觸課文開始，細節刻畫就已經滲透在課文之中了。教師要有意識地引導學生看得細一些、深一些，讓學生懂得，這樣寫會使文章更生動、更具體、更能反映人物的內心，在無意識中滲透細節描寫的概念，讓學生在不知不覺中了解其作用。如都德《最后一課》對老師的描寫：我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這個服飾的細節描寫，揭示了韓麥爾先生與平時截然不同的.穿著，從而把他的愛國精神表現了出來。
2.在生活中觀察細節。學會觀察是學生作文成功的一把鑰匙。會者，細枝末節歷歷在目；不會者，粗枝大葉也未必看得清。在觀察事物過程中，我要求學生調動自己的各種感官，對事物作非常細致的觀察。如描寫夏天的一個夜晚，一學生寫的這一段文字：在一個靜謐的夏夜，我獨自走在鄉村小道上。抬頭仰望，銀河閃閃發光，一輪皎潔的明月像玉盤鑲嵌在星空中，月光瀉在樹林中，一團團樹影躺在地上。清脆的蛙聲，在夜里特別響亮，一個寧靜的夜晚也因此生動起來了。
3.引導學生仿寫課文中的細節。在語文課文中，有很多細節描寫值得我們指導學生進行仿寫。如《荔枝》：“母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對我說：‘你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉。’”神態、動作、語言的描寫充分顯露出母親第一次吃荔枝的欣喜與激動之情，可在此基礎上要求學生仔細觀察身邊某一個人吃東西時候的神態、動作等方面寫一段話。
細節作文 篇5
從未想過自己能在部隊呆上17個年頭……現在雖然回到地方工作5年了，但部隊一幕幕就像是昨天才發生的事，使我感受到了記憶的溫暖，這溫暖由一個個看似平凡的細節匯集而成，如一條靜靜流淌的小溪，時刻敲打著我的心……
最難忘的一個姿態
部隊拉歌時，全連戰士，從新兵到服役十多年的老班長，一律全身繃緊，向后躬起的身子就像一根根拉足了勁兒的發條，嘴巴大張、青筋暴露，整個身子隨著歌聲抽動著，全連不到100人的方陣有如此的氣勢。這不是在唱歌、而是在吼，一個個起伏的胸膛，一團團呼出的熱氣，吼出心中澎湃的激情，吼出青春的旋律。走路拐直角，踏步如一人，硬邦邦的軍營節奏賦予戰士橫平豎直的性格。
最難忘的一次急行軍
1997年9月，鄭州高炮學院組織新入學的學員進行一次野營拉練。清晨，我們冒著濕濕的霧氣出發了，黃河大觀的景色很美，氣勢磅礴的黃河水，美麗的游覽區，但是戰友們都無暇顧及欣賞美景，生怕掉隊，一個緊跟一個，急速前行。一路不是簡單的行進，而且，還要做防空，戰術等訓練科目。下午快到宿營地時，進行5公里強行軍，這時人的體能已到了極限，整個肺都要爆炸了，大家互相鼓勵著、攙扶著向終點沖去……傍晚簡單的吃完晚飯，大家分組忙著挖掩體，這是我們晚上住宿的場所。勞累了一天大家精疲力盡，剛剛進入夢鄉，天公不作美，大雨瓢潑而至，雨水順著洞口一股勁的往里灌，大家澆得渾身濕……這是一次最艱難、最痛苦的拉練，也是考驗、鍛煉人意志的拉練，激勵我以后遇到任何困難，都不放棄，勇往向前。
最難忘的.一次告別
“送戰友，踏征程，默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲……”鐵打的營盤流水的兵，伴著這傷感勵志的歌聲，到了我脫下軍裝的時刻，送走一批批返鄉的戰友，今天是我告別的時刻了，依依不舍的卸下帽徽、領花、胸標、肩章，眼睛閃爍淚光，在場的每個人再也忍不住心中的不舍和依戀，擁抱在一起……結束自己難忘的軍旅生涯，告別了第二故鄉，踏上返鄉征程，還有和這身綠軍裝說再見了。但脫下軍裝，還是一個兵！我們會懷著堅強、抱著勇敢，微笑著對軍旅生涯說一聲：再見了！即使有再多的不舍與留戀……
現在有人問我，你在部隊干了17年，你干沒干夠，我非常自豪的告訴他，如果有來生，我還會選擇這條從軍路……
細節作文 篇6
“男子漢，大丈夫，流血不流淚。”這句手語不知從什么時候就成了我的座右銘，然而，就在前一段時間，我的眼睛濕潤了……。
前些日子，我在報紙上看到過這樣一則新聞：在某個國家，一個年輕的上班族在官場失了意，回到家中便一專挑吭地鉆進了書房。他剛結婚幾個月的妻子在臥室里，正當她準備去告訴他一個好消息——她懷孕了時，不幸發生了。地震打了這對夫妻一個措手不及，把這對小夫妻給埋了。“親愛的，你聽見我說話了嗎？”女人說。男人說：“親愛的，我聽見了，你還好吧？”女人回答：“還好，你呢？”“我……我還好。”“親愛的，告訴你個好消息，我懷孕了！”男人沉默了。女人又說：“咱們給孩子起個名字吧！”“嗯！”于是兩人一句一句地說了大約半個小時，男人說：“親愛的，我來唱歌給你聽，你睡一會兒吧。”女人說：“親愛的，你說我們會不會死在這兒。”“傻瓜，說什么呢？為了孩子，你要堅強地活著，現在，你先睡會兒吧，別怕，一切有我。”女人終于睡去，當她睡醒來時，他還在唱歌……
當救援人員將她救時，他還在唱歌。“快救我丈夫，他在對面的書房里。”當救援人員找到他時，他已經死了，但“他”仍在唱歌……這是怎么回事呢？原來男人在地震時被要根利刺刺穿了耳膜，聽力逐漸在減弱，為了不讓妻子擔心，所以在聽力完全喪失時提出給她唱歌，并且在地震時有一塊重石砸在他身上，砸斷了他的肋骨，肋骨刺穿了他的'肺葉。在妻子睡著后，他知道自己活得不長了，但為了讓妻子不知道自己已死，讓她以為自己一直在她身旁陪伴她。他想出了一個辦法，用錄音機錄自己唱的歌，他生前最后做的一件事是換下一塊電板后，接下播放鍵……
看到這里，也許你已經明白了為什么“他”死了仍在唱歌。
每當我想起這則新聞時，我都會眼睛濕潤，原來我一直以為我是鐵漢子，永遠不會流淚，就算是挨打也不哭，然而現在……正所謂，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”可能我就是這樣吧。
細節作文 篇7
今天，我們西校的五班同學，在班級中，開了一次別開生面的班隊活動。
俗話說得好：成敗在于細節，你知道嗎？就像變魔術一樣，雖然都是假的，但是好的魔術有多少呢！能把別人騙的像真實的生活一樣，那是有多成功！
在講臺上，同學們的表演都美輪美奐，各種各樣，是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學。表演的`并不差，但是也太在我意料之外了！
“哼，看我的，讓你們看一看什么是“魔術家””。我胸有成竹的自言自語道。
我提一提嗓門，大聲的對班長鐵說：“班長我想為大家表演一個魔術，行嗎？”班長說：“就你行嗎？”班長走后，用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后，我就試了一次我人生中的一次魔術。
首先，我叫大家站了起來，并且叫同學與我同行，這個時候大家開始嚷嚷，用一種行任的眼光看向我，我手出了汗。
我立刻做出了動作，左手抬起來，右手向正前放抬起，手心朝地，同學們有模有樣的做了起來。右手放在左手地上面，相互扣緊，我問：“大家看到了嗎？”最后一個步軸，就是翻，再翻的瞬間，我兩手一換，在一次裝起了之前的動作，同學們一點也沒發現，我大喊一聲：“大家將手翻過來。”之后同學們都大起了“結”我心中暗喜。
同學們疑惑不解，相繼詢問，我卻買了一個關子，大家難受極了！
生活中其實有許多這樣的事，但是一些小細節卻有大道理，所以一句：話成敗在于細節！
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