[合集]細(xì)節(jié)的魅力作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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細(xì)節(jié)的魅力作文1
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
——題記
“千里之堤潰于蟻穴”“水滴石穿，繩鋸木斷”“繩子斷在細(xì)處，故事出在松處”這些
詩(shī)句名言言簡(jiǎn)意賅，但都講到了一個(gè)地方：細(xì)節(jié)，世界之大，無(wú)奇不有，眾生蕓蕓，能
把握細(xì)節(jié)又有哪些呢？生而為人，我們只有把握細(xì)節(jié)，尋找細(xì)節(jié)的魅力才能贏得成功的契
機(jī)。
歷史上的哲學(xué)先賢，他們之所以能建功立業(yè)，名垂千古，原因就在于他們找到了細(xì)節(jié)的魅力阿基米德最著名的就是浮力定律。一次，阿基米德洗澡時(shí)，由于水太多，他一站進(jìn)去，
水就溢出來(lái)一些，等他坐下去時(shí)，水就溢出來(lái)一些，再坐下去時(shí)，溢出的多了，阿基米德就想：排出的.水是否等于它的體積呢？由此浮力定律就誕生了。
同樣是洗澡，不同的是細(xì)節(jié)也有不同的發(fā)現(xiàn)，克里施亞夫在洗澡后，準(zhǔn)備放掉浴缸里德水，卻發(fā)現(xiàn)水總是繞著一個(gè)方向流，僅僅著個(gè)細(xì)節(jié)，地球磁極南北極就應(yīng)運(yùn)而生。洗澡水，擲地而作金石聲啊！
偉大的物理學(xué)家——牛頓。一次，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，突然，一個(gè)熟了的蘋(píng)果就掉下來(lái)正砸中了牛頓，牛頓就思考，成熟的蘋(píng)果為什么要往下掉呢？由此，他發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。生活被蘋(píng)果砸了東風(fēng)不會(huì)只有牛頓，還有些可能被椰子砸了吧，或許有人會(huì)破口大罵，有人會(huì)自覺(jué)倒運(yùn)，切無(wú)人抓住蘋(píng)果下落的細(xì)節(jié)，牛頓如此細(xì)心，聞名于世界當(dāng)然是勢(shì)所盡然了。
在探索太空史時(shí)，你一定會(huì)看著這個(gè)人——阿姆斯特朗。他是第一個(gè)登上月球的人，然后當(dāng)初參選的并不止他一個(gè)，為什么他從中拔起，因?yàn)樗鲱?lèi)拔萃嗎？不僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)拖鞋的細(xì)節(jié)。
確實(shí)，細(xì)節(jié)能決定成敗，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，聰明，才能，特長(zhǎng)你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有呢？為什么大家都不是物理學(xué)家，都很平庸呢？相反，一個(gè)偉大的成功人士，不一定聰明，技能方面也不一定超出常人啊，而最后的成果，聞名卻不得不恭維了。
細(xì)節(jié)的魅力作文2
一部沒(méi)有細(xì)節(jié)的小說(shuō)或故事，是枯燥的、干巴的、空洞的。同樣，在我們?nèi)松校粋�(gè)沒(méi)有細(xì)節(jié)的人也是索然無(wú)味的，缺乏魅力，打動(dòng)不了人的。
從小，我就想要抓住生活中的一些美好的細(xì)節(jié)，卻又總是抓不住它，比如說(shuō)“夢(mèng)”。每一個(gè)人都會(huì)做著不同的夢(mèng)，都想要抓住夢(mèng)。可是每當(dāng)睡了一覺(jué)醒來(lái)以后，努力的想抓住它，抓住的卻只是一些零星，朦朧的片段。漸漸地，我隨著年齡的變換，有所感悟：所有抓不住的美好的、害怕的、傷心的，都由一個(gè)細(xì)節(jié)串連起來(lái)，就像珍珠項(xiàng)鏈，由一顆顆的`珍珠串連而成。
一段刻骨銘心的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，總是烙印在人們的心底，讓人久久難以忘懷。也許，這些細(xì)節(jié)對(duì)于許多人是微不足道的，但是對(duì)于我，卻有不同尋常的意義。
我還記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，由于同桌小蘭在出去玩時(shí)沒(méi)有關(guān)掉氣灶上的火，導(dǎo)致發(fā)生了火災(zāi)，屋里所有的東西都被火焚燒的一干二凈，只留下一地的灰燼和幾縷火后冉冉升起的青煙。現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，如果小蘭當(dāng)時(shí)沒(méi)有出去玩，亦或者心思細(xì)膩一些就能避免這場(chǎng)火災(zāi)事故。
生活中難免會(huì)發(fā)生一些不如意的事。就像火災(zāi)、車(chē)禍，奪去了無(wú)數(shù)人的生命但有誰(shuí)能夠料到，一件微不足道的事，一個(gè)普通到?jīng)]有任何人會(huì)注意到的細(xì)節(jié)，會(huì)在你心底烙印下深刻而永久的回憶，又有誰(shuí)能保證自己一輩子都順順利利，平平安安的呢？是的，任何人都料想不到，也保證不了，自己的一生中，什么時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)，而陷于危險(xiǎn)之中的呢?
記得有一篇文章，題目叫《愛(ài)的細(xì)節(jié)》，這篇文章講述了一個(gè)女孩在別人的介紹下，認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙子，小伙子在一次吃飯的時(shí)候，注意到女孩是左撇子，于是和女孩身邊的換了位置，坐在他的左邊，女孩因?yàn)檫@個(gè)小小的細(xì)節(jié)心中充滿了溫暖。
一部沒(méi)有細(xì)節(jié)的小說(shuō)或電影，是枯燥的，干巴的，空洞的。在我們的人生中，一個(gè)沒(méi)有細(xì)節(jié)的人也是索然無(wú)味，缺乏魅力，打動(dòng)不了人的。其實(shí)，愛(ài)的魅力也是細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)的魅力作文3
每個(gè)細(xì)節(jié)就如你一筆一劃的字，寫(xiě)入你生命的筆記本，記錄著你的一生，珍藏在心底。
拍拍肩
歲月流逝，現(xiàn)在想起心中便覺(jué)得有了一絲欣慰。語(yǔ)文課后，我被老師講的情節(jié)所感動(dòng)，趴在課桌上，頭像下埋著，失聲痛哭，不停的抽噎著。他輕輕走過(guò)來(lái)，伸出手，輕輕的拍了兩下，“啪——啪——”，看我依舊埋著頭，又悄悄的走了。我下意識(shí)的感覺(jué)到了，雖仍然埋著頭哭泣，但心中還是覺(jué)得倍感溫暖，就像冬日里，晴朗天空中的'那一輪暖陽(yáng)，溫暖我的心房……
拉拉手
沉悶的放學(xué)鈴終于打響了，拿上書(shū)包，沖出教室，凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)我的袖口，我不禁打了寒戰(zhàn)，一級(jí)又一級(jí)的樓梯被我拋在身后，一層。兩層。到了二樓，這一次，沒(méi)有停下來(lái)等我的朋友，埋著頭一直向一樓沖去，沒(méi)有一絲猶豫，就是這樣。“哎——”她叫道，“等等我！”肯定，她知道我心情很糟，沒(méi)有再說(shuō)過(guò)多的話，背起書(shū)包，向我走來(lái)，一把抓住我的手，我任性地甩開(kāi)了她，可她并不放棄，再次拉起了我的右手，我不耐煩地回頭來(lái)看著她，她對(duì)我笑了笑，滿臉的純真，有抓住我的手左右搖了搖，無(wú)辜的看著我，那雙水靈靈的雙眼映入眼簾，終于我的心結(jié)慢慢解開(kāi)了。
動(dòng)動(dòng)筆
教室里鴉雀無(wú)聲，落針可聞，我坐在方位上，余陽(yáng)的光輝把我的雙頰照得紅通通的，我專(zhuān)心致志的做著數(shù)學(xué)試卷，“啪噠——”我放下鋼筆，正準(zhǔn)備趴在桌上玩一會(huì)兒，只聽(tīng)老師提醒道“多動(dòng)動(dòng)筆，檢查檢查！不要坐在那兒玩哦！”動(dòng)動(dòng)筆？有什么用呢？我繼續(xù)在那兒發(fā)神，“要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣哦！”老師補(bǔ)充道。對(duì)！養(yǎng)成習(xí)慣！動(dòng)動(dòng)筆！多動(dòng)動(dòng)筆！我拿起筆，在草稿紙上反復(fù)畫(huà)，一次有一次，仔細(xì)讀題，想著要盡全力，動(dòng)動(dòng)筆，再動(dòng)動(dòng)筆！
細(xì)節(jié)的感受，是一種柔和的美，體現(xiàn)在默默無(wú)聲當(dāng)中，它沒(méi)有力挽狂瀾的氣勢(shì)，沒(méi)有囊括大地的大度，卻更能表現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，這就是生活。
細(xì)節(jié)的魅力作文4
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘人生的財(cái)富。
正如俗語(yǔ)中的一句話：“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界并不缺少愛(ài)，只是缺少體會(huì)愛(ài)的心靈。”因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)留心，注重細(xì)節(jié)的魅力，不可粗心大意。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼，所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了身邊真正的愛(ài)，悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深沉的撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心的問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭，它們雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是它默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)無(wú)聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)品味細(xì)節(jié)，才能體會(huì)到身邊渺小的愛(ài)。我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服；向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但朋友我可以直言不鶩地告訴你，其實(shí)你錯(cuò)了，事實(shí)不像你想的那么復(fù)雜，只要你留心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美，黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火，驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的`水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星等，這一切的一切，不都很美嗎？所以，朋友啊！我們應(yīng)該都對(duì)世界萬(wàn)物留心，并細(xì)節(jié)的去觀察。
學(xué)會(huì)品味細(xì)節(jié)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)品味細(xì)節(jié)，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小草在和你招手……學(xué)會(huì)品味細(xì)節(jié)吧，你將發(fā)現(xiàn)世界中更渺小而又更完美的事物。你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心并觀察細(xì)節(jié)吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)，快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！
細(xì)節(jié)的魅力作文5
家務(wù)活中，我覺(jué)得搟餃子皮很有趣。但媽媽總是說(shuō)我搟不好，不讓我搟，每當(dāng)拿起搟面杖躍躍欲試時(shí)，媽媽總是要我在一邊“習(xí)”我很不服氣，爭(zhēng)辯說(shuō)：“搟面皮誰(shuí)不會(huì)呢？”一個(gè)周末，我家包餃子，媽媽有意給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)——安排我和爸爸輪流搟面皮。我聽(tīng)了心里可樂(lè)開(kāi)了花，終于可以顯示我的本事了。
緊張的勞動(dòng)開(kāi)始了，我自信地操起搟面杖急急忙忙地去搟，可面劑子轉(zhuǎn)得慢了，搟出來(lái)的面皮也是邊緣厚中間薄。媽媽裝餡一捏，那餃子的大肚子竟裂開(kāi)了，哎！真掃興，我心想：以前我看爸媽搟過(guò)那么多回，我怎么還不會(huì)搟呢？媽媽好像看出來(lái)了我的疑惑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你總不服氣，以前我們讓你在一邊一邊認(rèn)真看看，給你示范了那么多次，你總是以為自己會(huì)了，你要記住，看花容易，繡花難，每一件事都要仔仔細(xì)細(xì)看它的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)很重要，細(xì)節(jié)也是走向成功的關(guān)鍵，你只有真正理會(huì)了細(xì)節(jié)的魅力，才會(huì)有成功。”
聽(tīng)了媽媽那深刻的`富有哲理的話語(yǔ)，我不禁慚愧地低下了頭，當(dāng)時(shí)恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，心想啊：我以前總是驕傲自大，總以為自己會(huì)了，不認(rèn)真看、聽(tīng)，這下真的嘗到了失敗的滋味了。這時(shí)爸爸連忙過(guò)來(lái)示范講解，我汲取剛才的教訓(xùn)，一邊認(rèn)真的聽(tīng)，一邊仔細(xì)觀察著爸爸雙手的變化和面劑子的變化，之后我認(rèn)真地一步一步按照爸爸示范的方法去做，果然比剛才的好多了，不一會(huì)兒又搟出了第二個(gè)，第三個(gè)……我成功了！
站在一旁的妹妹也為我鼓起掌來(lái)，爸媽也會(huì)心地笑了，我想啊，搟一個(gè)小小的面皮都有那么多的學(xué)問(wèn)，生活真的不簡(jiǎn)單喲！從那以后，我無(wú)論做什么事，都情不自禁地想起這件事，尤其是媽媽那天說(shuō)的那句話更讓我難忘：你只有真正理會(huì)了細(xì)節(jié)的魅力，才會(huì)擁有成功！
細(xì)節(jié)的魅力作文6
細(xì)節(jié)的魅力是很大的，世界上有些事常常敗在細(xì)節(jié)之中，誰(shuí)會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻細(xì)節(jié)會(huì)讓你拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你名落孫山呢？
有一次，我在電視上看到有一個(gè)大的公司在招聘會(huì)計(jì)，有位姑娘僅憑1元錢(qián)就打開(kāi)了錄取的大門(mén)。當(dāng)考官問(wèn)完她問(wèn)題之后，又說(shuō)了一句“如果你被錄取了，我們會(huì)打電話給你”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)女孩用清脆的聲音說(shuō)“請(qǐng)你無(wú)論如何，打個(gè)電話給我，即使我失敗了”然后女孩遞了一元錢(qián)過(guò)去，考官充滿好奇問(wèn)道“你為什么要這樣做？”女孩回答道“如果我被錄取了打電話的錢(qián)不應(yīng)該由公司出，如果我沒(méi)有被錄取，那么這打電話的錢(qián)更不該由公司出”考官告訴她“你已經(jīng)被錄取了。”
這個(gè)打電話給錢(qián)的細(xì)節(jié)中，就可以看出小女孩能夠明確公私財(cái)產(chǎn)。這就是一個(gè)會(huì)計(jì)應(yīng)有的素質(zhì)。
在生活中，還有這樣的故事。我記得最深刻的是：也是有一家公司在招聘翻譯某一種密碼的人，但是有5個(gè)年輕帥氣的小伙子精通這種密碼。于是工作人員把這5個(gè)小伙子帶到大廳。工作人員便進(jìn)入了大廳的一個(gè)小房間，此時(shí)大廳的音響開(kāi)始發(fā)出奇怪的'聲音。幾分鐘過(guò)后，這5個(gè)小伙子沒(méi)有任何反應(yīng)，依然坐在大廳等候這工作人員喊話。半小時(shí)過(guò)后，5個(gè)小伙子開(kāi)始受不了這種聲音了，但是他們以為這是一種考驗(yàn)，還是堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，有個(gè)中年人從大門(mén)快步的走了進(jìn)來(lái)，走進(jìn)了大廳的小房間，過(guò)了一會(huì)，工作人員走了出來(lái)告訴那5個(gè)年輕的小伙子說(shuō)“招聘已經(jīng)結(jié)束了，你們可以走了，我旁邊的這位先生被錄取了”這5個(gè)年輕人憤怒的問(wèn)道“為什么。”工作人員答道“廣播一直都在播放這種密碼，叫你們快點(diǎn)進(jìn)這件小屋子，可是過(guò)了這么久，你們5個(gè)依然做在大廳里，只有這位先生走了進(jìn)來(lái)。”頓時(shí)，這5個(gè)男子羞愧的離去。
生活中，我們只看重結(jié)果，須知細(xì)節(jié)決定成敗。所以，把握生活中的每一處細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)的魅力作文7
生活中，微笑的魅力無(wú)處不在，微笑便是最重要的細(xì)節(jié)。
它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)催雨打，還有沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是攀上了頂峰，還是困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。還記得海倫—?jiǎng)P勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花與葉子，我意識(shí)到春天來(lái)了。”
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。”在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的.時(shí)候，他還不知道。這情景使得宴會(huì)主人非常尷尬，而卡耐基卻慈祥的站在那里，臉上掛著微笑。等到抨擊卡耐基的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到非常難堪。正想從人群中鉆出去，可卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去微笑著跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。之后，這人還與卡耐基成為了好朋友。
正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”微笑這人生中不可或缺的細(xì)節(jié)，不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。”
有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑的說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)握手，這個(gè)微笑，就是最好的接濟(jì)！”
微笑是一把大傘，為我把人生路上的風(fēng)雨遮擋。微笑是烈火，融化我滿臉的冰霜。微笑是良藥，給我創(chuàng)傷的心靈療傷。微笑是花開(kāi)的茉莉，讓我時(shí)刻感受她那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的清香。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，卻能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。
這就是微笑的魅力，這就是細(xì)節(jié)的魅力！
細(xì)節(jié)的魅力作文8
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，僅有注重細(xì)節(jié)的人才能夠干的更好!”
毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)十分重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描述，導(dǎo)致作文資料空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的'系與散，電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的細(xì)節(jié)。為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢牛頓所以發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常可是的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。
細(xì)節(jié)的魅力作文9
1997年10月19日，在爸媽愛(ài)的懷抱中，我出生了。
小時(shí)候，我覺(jué)得父親很帥，像童話中的白馬王子，母親常說(shuō)他很淘氣，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的大男孩兒，漸漸地，我變成了美麗的公主，可在父親年輕俊美的臉上，留下了歲月的痕跡，單純的目光中刻著些許淡淡的.凝思。
他成熟了！ 父親變成了一個(gè)注重細(xì)節(jié)的男人。
每天，我都會(huì)到離家八里地的學(xué)校上學(xué)，為了能讓我多睡一會(huì)兒，父親像一只精明的時(shí)鐘，每天都會(huì)在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，然后在六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫醒我，催促我吃飯、讀書(shū)、上學(xué)。上學(xué)以來(lái)，我從未遲到過(guò)。
某一天，當(dāng)我邁著匆匆的腳步快要踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，后面的一個(gè)熟悉的聲音吸引了我，回頭一看，父親正滿頭大汗地向我跑來(lái)，他一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊氣喘吁吁的說(shuō)：“雪兒，你的筆墨快用完了，我給你買(mǎi)了一只新的。”我掏出筆一看，果真如此，爸，你總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)！看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我迷糊的視線逐漸變得清晰，爸爸的背影也越來(lái)越高大。
父親不僅在生活上無(wú)微不至的呵護(hù)我照顧我，在學(xué)習(xí)上也是我的良師益友。
剛上初中那會(huì)兒，我對(duì)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是十竅通了九竅——一竅不通。不是記單詞難，就是語(yǔ)法錯(cuò)誤，對(duì)于閱讀，那就更是讓我頭痛，每次看著試卷上那可憐巴巴的五六十分，看著母親看著試卷一言不發(fā)，只是嘆氣搖頭的樣子，我真的“傷不起”。然而，中學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的父親硬是憑著他那股毅力，常常陪著我一起記單詞，練口語(yǔ)，讀英語(yǔ)資料。這一年和父親競(jìng)爭(zhēng)下來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于迎來(lái)了鮮紅的九十分。父親也笑著說(shuō)：“原來(lái)我在學(xué)英語(yǔ)上還是蠻有潛力的嘛！”
凝望著父親那頭烏絲上冒出了根根耀眼的銀絲，我抑制不住，抱著父親竟大哭了起來(lái)，爸！爸！我該拿什么來(lái)回報(bào)你呢？
生活中的這些點(diǎn)滴給予了我無(wú)盡的力量，讓我迎著太陽(yáng)奔跑。爸，雪兒一定不會(huì)讓你失望的！爸，你要看著女兒飛翔哦！
細(xì)節(jié)的魅力作文10
細(xì)節(jié)來(lái)源于生活，更高于生活。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是真實(shí)的寫(xiě)照。
一天，一家知名的企業(yè)在公司門(mén)口貼出了一則應(yīng)聘廣告，那則廣告應(yīng)聘的是一位助理，短時(shí)間內(nèi)，應(yīng)征者云集。最后他選中了一位沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人。他的朋友看見(jiàn)了問(wèn)道：“你為何選他？他沒(méi)有介紹信，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。并且也無(wú)人推薦。”“你錯(cuò)了。”總經(jīng)理告訴他的朋友：“他帶來(lái)很多‘介紹信’，他進(jìn)公司的時(shí)候在公司門(mén)口蹭掉腳下的泥，隨手關(guān)上了門(mén)，進(jìn)入應(yīng)聘室門(mén)口他首先摘掉帽子，然后向應(yīng)聘官深深地鞠了一躬，就看見(jiàn)門(mén)口走來(lái)了一位一瘸一拐的殘疾人，當(dāng)時(shí)那位殘疾人滿臉驚訝，最后把他扶到位置上，并且把自己的位置讓給了他，那位殘疾人對(duì)幫助他的人說(shuō)了一句：“謝謝”。那位應(yīng)聘人滿臉微笑溫柔地說(shuō)：“不用謝”，他說(shuō)后便回到自己的.位置上。面對(duì)應(yīng)聘官提出的問(wèn)題，他的回答干脆利落。在地上有一本書(shū)，那些應(yīng)聘的人都是從上面邁過(guò)去，而他卻彎腰把它撿起來(lái)，放在桌子上。和他交談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他衣冠整潔，頭發(fā)黑而整齊，指甲里沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。難道你不認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是極好的介紹信嗎？如果一個(gè)人連這些修養(yǎng)都不具備，那么有再多的經(jīng)驗(yàn)和介紹信又有什么意義！
所以說(shuō)細(xì)節(jié)很重要，生活中的細(xì)節(jié)更重要，如果那個(gè)年輕人不在門(mén)口蹭掉腳下的泥，不隨手關(guān)上門(mén)，不讓座，進(jìn)辦公室不脫帽子，回到問(wèn)題不果斷，不彎腰撿起掉在地上的書(shū)，他就不會(huì)坐上助理的位置，同樣那個(gè)總經(jīng)理也就不會(huì)那么看重他。
從這個(gè)故事中我悟出一個(gè)道理：凡事都要注重細(xì)節(jié)，不僅語(yǔ)言、動(dòng)作上要注重細(xì)節(jié)；生活中、社會(huì)中也要注重細(xì)節(jié)，我們都要像那個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕人，凡事都以細(xì)節(jié)為重，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力。
細(xì)節(jié)的魅力作文11
細(xì)節(jié)，常常出現(xiàn)在我們的生活中，這些細(xì)節(jié)，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡，被忘卻了那美麗而令人神往的，細(xì)節(jié)的魅力！
百年珊瑚
幽藍(lán)的深海里，一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝，紅的、黃的，一簇一簇的，靜靜的躺在深海里。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的`細(xì)節(jié)。仔細(xì)看去，他們身上布滿著神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種數(shù)不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細(xì)節(jié)，是那么完美的呈現(xiàn)在我們的面前，這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)它的魅力？
破繭而出
我們都知道這小小的蟲(chóng)子在為以后做著準(zhǔn)備，為著那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著自己。有多少人曾在意過(guò)？觀察過(guò)？了解過(guò)這微小細(xì)節(jié)？有誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)包裹著的繭破裂的前夕你會(huì)放下一切去關(guān)注著它？這種小小的細(xì)節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲(chóng)子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細(xì)節(jié)——化繭。當(dāng)它正經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，可能我們并不知道，它將會(huì)把一個(gè)全新的自己呈現(xiàn)在我們面前，我格外地相信，相信它是可愛(ài)的。這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力？
曇花一現(xiàn)
一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡！又有多少人拿著相機(jī)從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀賞這奇跡的瞬間，關(guān)上它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細(xì)節(jié)才是最最完美的，因?yàn)檫@是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)它的魅力？
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)檫@世界上一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，才有了后面輝煌的事跡！
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)樗麄円淮未吾尫诺镊攘Γ庞辛诉@個(gè)精彩的世界！
這就是細(xì)節(jié)的魅力！你是否曾注意過(guò)呢？
細(xì)節(jié)的魅力作文12
生活無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗！
暑假里，沒(méi)有了學(xué)習(xí)和紀(jì)律的約束，沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我輕松地過(guò)了把癮，把家里弄得一團(tuán)糟，臥室里、沙發(fā)上、桌子上到處是書(shū)。客廳里玩具東放一堆，西放一堆，連襪子都跑到書(shū)架上去了……家里亂成了一鍋粥，我也懶得理。
老媽是個(gè)愛(ài)干凈的人，哪里容得下這種情景，她忍耐了幾分鐘，終于怒氣沖沖地“砸”向了我的電視，扔給我一塊抹布，“光知道看電視，學(xué)校課堂是教你學(xué)知識(shí)的，又不是教你看電視的。”我才不認(rèn)輸呢，倔犟地跳起來(lái)，開(kāi)始了我的做家務(wù)生涯。我就是要讓老媽看看，我在家里也跟在學(xué)校一樣，輕輕松松地搞定一切。
我拿起抹布，東擦一下，西擦一下，不擦不知道，一擦嚇一跳，沒(méi)想到我每天居住的家竟是這么臟。剛剛還是雪白的抹布，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，像在煤炭里打了幾個(gè)滾似的。抹布臟了，我就洗，洗了再擦，擦了再洗……如此循環(huán)往復(fù)的擦洗了N遍之后，家中窗明幾凈，結(jié)束了擦的任務(wù)，我便開(kāi)始掃地和拖地。掃地，簡(jiǎn)單！我三下五除二就解決了。開(kāi)始拖地了，我把拖把放在桶里浸了又浸，洗了又洗，濕漉漉的拖把很重，可累壞了我這個(gè)小女子！我使出了吃奶的`力氣，拖！拖！拖！連沙發(fā)下、桌子下、床底等衛(wèi)生死角全都沒(méi)有放過(guò)。果然，剛才還油污污、臟兮兮的地板，被我拖得能照出人影了。我在心里為自己大贊一聲“太棒了！”原來(lái)自己不只會(huì)讀書(shū)、看電視、家務(wù)也做得一樣好。哈哈哈···！
看到整潔美麗的家，老媽笑得嘴都合不攏了。
你別看打掃衛(wèi)生是一件小事，它既可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，也可以培養(yǎng)自己細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。看著從前的房子都是亂糟糟的，瞧！現(xiàn)在多么干凈啊！注重細(xì)節(jié)真能成就一個(gè)人，只有我們真正領(lǐng)略了它的魅力才會(huì)折服于它。
細(xì)節(jié)的魅力作文13
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于動(dòng)人、永恒的細(xì)節(jié)儲(chǔ)存了多少。
細(xì)節(jié)是一個(gè)平凡并且微不足道的舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)好像并不曾留下什么驚心動(dòng)魄的烙印，可經(jīng)過(guò)歲月的流逝，有些細(xì)節(jié)靜悄悄地在你的潛意識(shí)中扎下了根，融進(jìn)了你的血液中，死死鉆進(jìn)了你的夢(mèng)中。每當(dāng)你閉上眼，生活中這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)都會(huì)從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，串成一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事，它們總是和你你的喜怒哀樂(lè)緊緊聯(lián)系在一起，勾起你美好的回憶。
春去秋來(lái)，使我久久難以忘懷的，震撼我內(nèi)心的，一些不起眼的細(xì)節(jié)：一句刻骨銘心的話語(yǔ)，一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作，一個(gè)也許，這些細(xì)節(jié)有人認(rèn)為是毫無(wú)意義的，但我卻認(rèn)為它們是具有難以言喻的魅力。誰(shuí)能想到，一個(gè)普普通通的細(xì)節(jié)竟會(huì)決定一切，支配你精神的運(yùn)動(dòng)軌跡，成為心靈之路的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生命的豐收就是細(xì)節(jié)的豐收。沒(méi)有屬于你生命的細(xì)節(jié)，即便你的物質(zhì)上是富有的，但你的精神上是十分貧窮的'！
每個(gè)細(xì)節(jié)就如你一筆一筆劃的字，寫(xiě)入你生命的筆記本，記錄著你的一生，珍藏在心底，一部沒(méi)有細(xì)節(jié)的小說(shuō)或電影，是枯燥乏味的，同樣在我們?nèi)松校粋�(gè)沒(méi)有細(xì)節(jié)的人也是索然無(wú)味的，就像一張嶄新的白紙，是打動(dòng)不了人的。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)都被編寫(xiě)成了我生活當(dāng)中的一本教科書(shū)，使我懂得生命的動(dòng)人之處。
我們應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要小看它。也許就因?yàn)槟悴蛔⒅匾粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)，就會(huì)踉成一個(gè)大大的錯(cuò)誤。我們要有意識(shí)地去注重細(xì)節(jié)，懂得珍愛(ài)細(xì)節(jié)。那至善、至美、纏繞著絲絲柔情的細(xì)節(jié)，是永不枯敗的。它永存在你的精神中，直到生命之火熄滅。
細(xì)節(jié)的魅力作文14
細(xì)節(jié)是一個(gè)平凡并且微不足道的一個(gè)舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)好像并不曾留下什么驚心動(dòng)魄的烙印，可經(jīng)過(guò)歲月的流浙有些細(xì)節(jié)卻靜悄悄地在你的潛意識(shí)中扎下了根，融進(jìn)了你的血液中。
每個(gè)細(xì)節(jié)就如你一筆一劃的字，寫(xiě)入你生命的筆記本，記錄著你一生，永遠(yuǎn)的珍藏在心里的最深的地方。一部沒(méi)有細(xì)說(shuō)的微電影，枯燥乏味。而一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)卻都是我生命中的一部分，就是這些細(xì)節(jié)使我懂得生命動(dòng)人之處。
記得一次小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)考試時(shí)，試卷剛一發(fā)下來(lái)，我一看題覺(jué)得是非常非常的簡(jiǎn)單，就迅速地做了起來(lái)，還不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我就把老師發(fā)下來(lái)的考試試卷一道不剩地做完了，就像是吃飯一樣，一點(diǎn)兒也不剩，感覺(jué)特別的輕松，在途中沒(méi)有遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，這時(shí)離考試結(jié)束還有接近一個(gè)小時(shí)的充足時(shí)間可以認(rèn)真，仔細(xì)的檢查驗(yàn)算，但我沒(méi)有。我感覺(jué)得這次我一定可以得到滿分，交試卷，我信心滿滿的把卷子遞給老師。
第二天的數(shù)學(xué)課到了，老師讓同學(xué)來(lái)發(fā)這張我自認(rèn)我能得到滿分的試卷。我的心情非常的緊張，也怕會(huì)錯(cuò)不該做錯(cuò)的題。試卷到達(dá)了我的手中，我一看分?jǐn)?shù)，真讓我大吃一驚，居然沒(méi)上95分，這讓我感到失望。這時(shí)我心里想著，怎么會(huì)這樣，我一定要冷靜下來(lái)，找找原因。我慢慢地回想起那天的'考試，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻被我都利用到了玩耍上，本該可以用這些時(shí)間來(lái)進(jìn)行檢查，這樣就能得滿分的。就這個(gè)細(xì)節(jié)讓我失去了可以讓老師父母我表?yè)P(yáng)一下的機(jī)會(huì)，就這個(gè)細(xì)節(jié)讓我喪失了這樣的一種權(quán)利，這時(shí)我仿佛在心中明白了細(xì)節(jié)，是有這多么強(qiáng)大的魅力。
我想：如果人們想把事情做完美，也就必須要從注意細(xì)節(jié)開(kāi)始！
我自己好像就是從那一刻開(kāi)始，我有意識(shí)的去注意身體的細(xì)節(jié)，變得懂得去珍惜愛(ài)這些細(xì)節(jié)，那種至善至美，纏繞著絲絲柔情的細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)不枯敗。它會(huì)永存在你的精神之中，直到生命之火熄滅的時(shí)候。
細(xì)節(jié)的魅力作文15
細(xì)節(jié)決定勝敗，細(xì)節(jié)是成功的要害。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年青的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò)，他沒(méi)有損失決心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一枚大頭針，就順手撿了起來(lái)，剛好這一行為被進(jìn)門(mén)的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑問(wèn)不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針盡管微乎其微，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)職業(yè)，只要重視細(xì)節(jié)的人才干夠干的更好！”
毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)量的魅力，能成果人生的工作。
老子曾說(shuō)：“全國(guó)難事，必做于易；全國(guó)大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地歸納了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成果一番工作，有必要從簡(jiǎn)略的工作做起，從纖細(xì)之處下手。這正是咱們中學(xué)生需求深入領(lǐng)會(huì)的。
在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)非常重要。記住一次數(shù)學(xué)考試，我決心滿滿的答題，做完了也沒(méi)有查看，就直接交上了。成果卻讓我大失人望，我從頭細(xì)心的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的過(guò)錯(cuò)簡(jiǎn)直都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不由讓我想起曩昔寫(xiě)的`一篇關(guān)于人物的作文，因?yàn)闆](méi)有重視細(xì)節(jié)的描繪，導(dǎo)致作文內(nèi)容空空如也，人物形象刻畫(huà)短缺，可想而知得分不高。
在日子中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒扣子的系與散，電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)姿與修養(yǎng)。相同的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因而創(chuàng)造晰蒸汽機(jī)……這些工作在咱們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其間發(fā)現(xiàn)出咱們所疏忽的細(xì)節(jié)。那些巨大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們仔細(xì)調(diào)查日子中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？只要一個(gè)長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才干成為日子中的強(qiáng)者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光芒”，賞識(shí)細(xì)節(jié)，掌握細(xì)節(jié)，咱們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)量。
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