青春的細(xì)節(jié)作文精選15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的青春的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的細(xì)節(jié)作文1

　　“開始的開始，我們都是孩子……”，當(dāng)畢業(yè)之歌響起，那一段段難忘的青春細(xì)節(jié)浮現(xiàn)于眼前，仍記得那些年我們一起唱的歌，那些年我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……

　　依稀記得在家佯裝成熟青年的幼稚。換上老媽的長(zhǎng)裙拖曳著，穿上大大的高跟鞋對(duì)著鏡子抹上口紅幻想著成年之后的模樣，學(xué)著model擺著pose自以為是地對(duì)著鏡子擠眉弄眼，自以為是地做著或深情或嫵媚或妖嬈的表情，對(duì)著鏡子高呼“我長(zhǎng)大了!”那時(shí)候的我總是幻想著能夠早日長(zhǎng)大，那時(shí)候的我無(wú)知地以為“口紅”與“高跟鞋”是一個(gè)女人成熟的標(biāo)志，那時(shí)候的我總是老氣橫秋佯裝一小大人……只因青春，因?yàn)榍啻何覀儫o(wú)所顧忌，肆無(wú)忌憚，偶爾憧憬著未來(lái)。

　　青春，總是伴隨著點(diǎn)滴煩惱。撩起劉海，那煩人的痘痘似乎又大了些，又紅了些，又多了些，油油的，都說(shuō)“女人不漂亮那就有氣質(zhì)些，要不然丑也要丑得有特點(diǎn)些，就怕長(zhǎng)相普普通通讓人瞬間就忘。平凡的長(zhǎng)相，胖胖的身材再加上這煩人的痘痘，自卑的我總是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，時(shí)不時(shí)地拿起鏡子，不知如何是好地望著它堅(jiān)毅地長(zhǎng)在額頭上，總想要擠破它，買了許多的消痘產(chǎn)品，但總是消停了一陣又長(zhǎng)出來(lái)了，愛(ài)美的我無(wú)可奈何只好蓋上厚厚的劉海在痘痘面前舉起了白旗。

　　總是羨慕好友那高挑的身材光潔的皮膚，嬰兒肥的我望著身上那一坨坨贅肉一陣陣打擊，曾立誓要減肥發(fā)毒誓寫座佑銘，但在美食面前，誓言瞬間破滅，并為自己找借口“吃好再減肥。”曾和同學(xué)相約一起減肥，晚餐只吃一只蘋果，餓荒的我回家又填巴零食，計(jì)劃又宣告失敗。仍記得那年夏季的晚上，女生們?nèi)�五成群相約晚自習(xí)退去操場(chǎng)跑步，“撲嗤撲嗤”粗重的喘息，腳步越來(lái)越重，汗水沾濕了劉海，但一想到全向脂肪在燃燒，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。雖然又半途而廢，但那曾是我們揮灑汗水，收獲歡笑的歲月。只因青春，我們張揚(yáng)，瘋狂無(wú)所畏懼。

　　聽著老狼嘶啞的聲音演繹《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我動(dòng)容。青春似那完美樂(lè)章，那細(xì)節(jié)是那躍動(dòng)的音符，因?yàn)槟切┟利惖乃查g，我們的青春別樣精彩。

青春的細(xì)節(jié)作文2

　　煙雨迷蒙，柳隨風(fēng)飄，只愿摘一片柳絲裝飾你的天空。青春讓我們多了一絲感性，多了一種細(xì)膩，又讓我們之間互相迷蒙，因?yàn)槊悦桑�我們之間有一種牽引力將我們靠近；因?yàn)殡鼥V，你白皙靜美的雙頰多了一層輕紗；因?yàn)榛ハ嗌衩兀�我們相觸，去締造了一種美麗。

　　青春讓我們知道了一種生活中的美麗，這種美麗因?yàn)榍啻憾�純美�?/p>

　　煙雨淋濕了你我的心。青春中，你我的心愈發(fā)潮濕；青春中，你我學(xué)會(huì)了多愁善感；青春使我們的心在潮濕的空氣中哭泣。因?yàn)樾牡某睗瘢�我們的心學(xué)會(huì)了迷茫，又因?yàn)檫@種潮濕的空氣，使本來(lái)應(yīng)該絢爛的季節(jié)顯得灰色乏味。但因?yàn)榍啻海�我們心中又多了一股暖流。這股暖流讓我們沖動(dòng)，我沒(méi)讓青春露出本友的氣息。于是我們學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了義氣相助。

　　青春讓我們?cè)谝环N潮濕的空氣里懂得綻放，去締造一種絢爛。

　　煙雨散出，我們?cè)谧仙�的天空下，迎�?lái)花香，嗅著這最后的一縷清香。我們知道了青春的味道。透著這縷清香，我們?cè)谧仙�的天空中學(xué)會(huì)締造一種靈魂——屬于自己的。因?yàn)檫@種靈魂，我們身上開始散發(fā)出一種令人嘆服的氣質(zhì)；因?yàn)檫@種靈魂，我們天空下的花香在四處溢放，使?jié)駶?rùn)的空氣中，多了一種新的氣息。這種氣質(zhì)，是一種令人嘆服的氣質(zhì)，又是一種擁有自己花香的氣質(zhì)。

　　我們讓青春中煙雨潮濕的空氣開始散出，我們迎來(lái)了一個(gè)紫色的天空，嗅著一種迷人的花香。因?yàn)榍啻海�我們開始學(xué)會(huì)締造一種令人嘆服的氣質(zhì)。

　　青春，一個(gè)令我們神往的時(shí)期；青春，一個(gè)令我們曽經(jīng)流淚的時(shí)期。我們享受著青春，在青春中綻放美麗。

　　青春中，我們知道了一種美麗，并讓這種美麗純真。

　　青春中，我們學(xué)會(huì)締造一種絢爛，讓青春露出本有氣息。

　　青春中，我沒(méi)學(xué)會(huì)的締造一種靈魂，同時(shí)讓我們散發(fā)著一種花香。

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青春的細(xì)節(jié)作文3

　　其實(shí)，我曾經(jīng)對(duì)青春的理解很是模糊。但正是“青春”那不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了河，流淌在我的春天里，滋潤(rùn)著我那等待成熟的心田。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法描述出周圍所愛(ài)的人的面孔，于是便開始喜歡上了畫畫。畫畫是一件很奇妙的事情，當(dāng)你運(yùn)用手中的鉛筆與技巧，調(diào)動(dòng)腦中的圖畫與情感，會(huì)驚異于黑白兩色便可將人物表達(dá)得淋漓盡致。情愿每天花半個(gè)多小時(shí)趕到畫室，與好友一邊談笑一邊學(xué)畫，最后看著自己那幅“神似形不似”的畫自鳴得意。我?guī)е�興趣一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽著老師的贊許和疑問(wèn)：“小凡，你好像從沒(méi)畫過(guò)女頭像呢？”“目前水平不高，畫不好可就糟蹋了。”我不好意思地笑笑。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)自己喜歡對(duì)周圍的事物指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)因?yàn)樽约旱牟蝗缍�佩服，�?huì)因?yàn)樗�人的不知而嘻嘻偷笑。或許是因?yàn)槟晟佥p狂，對(duì)某個(gè)老師一直不敢恭維。記得一次語(yǔ)文常識(shí)課上，老師講授詩(shī)歌的體裁，因?yàn)椴唤猓�便起立提�?wèn)：“老師，那《春江花月夜》是不是律詩(shī)啊？”“什么《春江……》，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，你坐下吧！”老師一臉的茫然變成了不耐煩，我啞然，與鄰桌相視而笑。回家查知：“古體詩(shī)”，還是個(gè)特例呢。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)了自己周圍的愛(ài)，平常如空氣、陽(yáng)光和水，又不平常如空氣、陽(yáng)光和水，不會(huì)在意卻又不可或缺。總仗著自己個(gè)子高，喜歡蹦蹦跳跳，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨和門框“干上了”，作為懲罰，門框剝奪了我15秒的記憶。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽在身邊，再看看“逃課”來(lái)看我的姐姐，突然發(fā)現(xiàn)青春中的我學(xué)會(huì)了理解與感恩。告別了少年，我猛然懂了那些周圍的愛(ài)。我想，這也是青春所特有的細(xì)節(jié)吧。

　　青春才剛有個(gè)美麗的開始，剛剛的開始使我們無(wú)法體會(huì)青春全部的魅力。大人們回憶往昔，總愛(ài)充滿依戀地說(shuō)，青春是美好的。哼，你們的青春豈能與我們相比？為了記錄我們的“更美好”，我選擇了日記，媽媽對(duì)我的“隱私”感到不屑：“當(dāng)作命一樣呢。”哈，你這個(gè)落在時(shí)代后面的“老太”，您哪里知道，日記里，有我撥動(dòng)的青春的最強(qiáng)音！

青春的細(xì)節(jié)作文4

　　“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”那一生之計(jì)呢？我想許多人多會(huì)不假思索地回答：“青春。”青春是美好的，又是短暫的。青春的細(xì)節(jié)留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......

　　“老媽，你不要?jiǎng)游业拇怖玻�我自己的�?huì)整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì)安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺(jué)得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì)幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯(cuò)，我可以隨心所欲地干我想干的事。

　　爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事。”這時(shí)，我只會(huì)冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著。”一句話引來(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽見。

　　“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊(duì)員的呼喊聲，加上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的畫面，難道不是對(duì)青春活力最好的詮釋？音樂(lè)室里緩緩流淌出的動(dòng)聽的音樂(lè)，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。

　　“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的‘青春’。”當(dāng)我們?cè)诒粚W(xué)習(xí)的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì)想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習(xí)是辛苦的，挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書桌上摞起的一堆的參考書和寫滿字的筆記本。我們的腦海中充斥著各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節(jié)奏，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。

　　有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì)停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。”青春的細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們最美的年華。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書寫出屬于我們的輝煌！

青春的細(xì)節(jié)作文5

　　夏日午后，庸懶地坐在梧桐的樹陰下取一份清涼。伴著知了的音樂(lè)，懷著少有的靜謐，我打開屬于自我的記憶，里面裝滿了我的青春。牛仔褲，帆布鞋象征著我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服，與朋友放肆的大笑。一起遲到，一起翹課，又一起為了考試而兼燈夜讀，又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒(méi)心沒(méi)肺，這么的肆無(wú)忌憚。但在這份靜謐中，我從記憶的寶盒中，又搜羅了那別樣的青春細(xì)節(jié)。

　　一條圍巾，每針每線里都盛滿了我的愛(ài)和尊敬。也詔示著我青春的細(xì)膩。那年的冬天特別冷，雪早早的光臨了人間，媽媽的生日也到來(lái)了。忽然想到：為什么不著送給媽媽一條圍巾，來(lái)抵御這刺骨的寒風(fēng)？但青春高傲的我不想俗套的買一個(gè)華而不實(shí)的禮物，于是便想到織一條。之后的半個(gè)月里，我努力學(xué)習(xí)針織圍巾的技術(shù)，仔細(xì)的去編織尋那一份禮物。的確，對(duì)以往連針沒(méi)有碰過(guò)的我來(lái)說(shuō)這是一份挑戰(zhàn)。但永不言棄以及對(duì)母親的那份愛(ài)讓我順利完成我的“杰作”。每當(dāng)媽媽帶起那條圍巾都會(huì)揚(yáng)起幸福的微笑。原來(lái)，我狂噪的青春里也有著那一份細(xì)膩與堅(jiān)定。

　　一份通知書呈現(xiàn)在腦海。初三那年，因?yàn)楸桓改缚謬樋疾簧细咧羞@回家種地，我拼命地學(xué)習(xí)。不因別的，只是我不甘心你的學(xué)習(xí)生涯就此打住，我不甘心認(rèn)輸。于是，我拋棄了青春里的玩世不恭，不可一世，一心只投入到學(xué)習(xí)中。似乎我的生命里就剩下：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。努力總會(huì)有收獲，收到高中錄取通知書的那一刻，我是那么的快樂(lè)，興奮。那份興奮也提醒著我，原來(lái)，我散慢的青春里，也筑滿了認(rèn)真和努力。

　　一面紅旗，在“釣魚島”事件中顯示著我的愛(ài)國(guó)雄心；一份菜肴，透露出我青春的滿足；一噪子歌唱，說(shuō)明了我青春的活力四射……原來(lái)，我的青春里，還擁有這么多的細(xì)節(jié)，來(lái)證明我我青春的精彩，知了的歌唱將我拉回現(xiàn)實(shí)。我會(huì)心的笑了，關(guān)上回憶之盒，抬頭仰望樹葉間的天空，告訴自己，青春還在繼續(xù)，細(xì)節(jié)依舊翻新，我，同樣精彩著人生。

青春的細(xì)節(jié)作文6

　　停在這里不敢走下去，讓悲傷無(wú)法上演，下一頁(yè)你親手寫上的離別，由不得我拒絕。

　　——題記

　　曾經(jīng)聽過(guò)一句話：總會(huì)有一種結(jié)局比死亡更慘，站在數(shù)年之后，今天的我終于發(fā)現(xiàn)，那結(jié)果就是別離。

　　青春是一場(chǎng)旅行，而陪伴我們的是朋友。初中，總會(huì)有一個(gè)人陪我們聽風(fēng)吹過(guò)的聲音。年少輕狂，我們會(huì)來(lái)到空曠的地方大喊大叫來(lái)發(fā)泄心中的不滿，總喜歡vae（許嵩）那有著淡淡憂傷的句子和那節(jié)奏，帶著強(qiáng)烈的校園風(fēng)的vae總是那么有吸引力。

　　總夢(mèng)想著有一天可以去冰島旅行，去親眼看看極光，看看冰島天黑時(shí)銀光閃閃的樣子，去親身體會(huì)這個(gè)“文藝”的國(guó)家。

　　但，這些都變了，是從什么時(shí)候開始變的呢？從你離開的那一天嗎？你知道嗎？vae簽約了唱片公司，而且現(xiàn)在的歌變得越來(lái)越不是他的風(fēng)格，他越來(lái)越成熟了，再?zèng)]有校園的味道。

　　冰島的環(huán)境岌岌可危了，我們?cè)��?jīng)的夢(mèng)想混入了大眾化的做作和污染，我已經(jīng)不敢再夢(mèng)想。我開始嘗試把他們埋在心底，作為那段絢爛青春的墓碑。

　　你離開了我的生活。或者，是我離開了你的生活。

　　你的父母外出開店了，你開始不學(xué)習(xí)，成為了別人眼中的“混混”，而我的媽媽怕我學(xué)壞，不準(zhǔn)我再跟你往來(lái)。就這么簡(jiǎn)單，就這么不可改變。

　　后來(lái)，你徹底遠(yuǎn)離了我的生活。你去了廈門。

　　但是我怎么也忘不了，曾經(jīng)，我們一起在空曠的地方張揚(yáng)的呼喊；曾經(jīng)，我們夢(mèng)想著共同去一個(gè)叫做“冰島”的地方；曾經(jīng)，我們一起哭泣，是因?yàn)閶寢尠盐一�了好長(zhǎng)時(shí)間攢錢買的精裝畫冊(cè)撕掉了，而你的哭，是為了陪我一起……

　　初三暑假，收到了你的信，信上只有一句話：“我很好，你呢?”只一眼，便淚流滿面。

　　于千萬(wàn)人之中，遇見你要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。

　　張愛(ài)玲如是說(shuō)。

　　我懂得。

　　正好在青春時(shí)節(jié)遇見了你，才會(huì)有一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)揮之不去。關(guān)于青春。

青春的細(xì)節(jié)作文7

　　在我眼里，恐怕只有他能把“學(xué)”與“玩”結(jié)合地如此完美了。一他成績(jī)優(yōu)異，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)他一些問(wèn)題。這時(shí)，他就仿佛來(lái)到另一個(gè)世界――原本如喇叭響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的嘴，頓時(shí)恢復(fù)了安靜；那不斷向外散發(fā)著活力與激情的雙目，從游離狀態(tài)瞬間聚焦到題目上，目光經(jīng)過(guò)晶狀體的折射變得認(rèn)真而嚴(yán)肅。那個(gè)世界里，只有他與題目。他時(shí)而嘴中念念有詞，時(shí)而在紙上飛快地運(yùn)算。世界沉寂了，正以為他解題無(wú)望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是這個(gè)嗎

　　”我點(diǎn)頭肯定后，他一把將我拉到草稿紙旁，興奮且快樂(lè)地向我解釋著過(guò)程，偶爾說(shuō)：“這一步懂啊

　　”接著又飛快地講下去。一題結(jié)束，他露出兩排潔白的牙齒：“這題不是很難。”接著，便和其他同學(xué)討論他們的游戲了。二他對(duì)足球的愛(ài)是狂熱的。他不常踢球，卻常用易拉罐過(guò)把“癮”。閃騰挪，競(jìng)與馬拉多納有幾分神似。某同學(xué)于某天突然向他發(fā)難：“你最愛(ài)的皇馬已經(jīng)開始走下坡路了。”他聽了，表情于驚愕變?yōu)閼嵟�，臉頓時(shí)紅到了脖子根，如一只好斗的公雞――他開始“反擊”，語(yǔ)言如皇馬的進(jìn)攻一樣犀利，觀點(diǎn)如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮，越講越動(dòng)情，他說(shuō)：“皇馬的打法如行云流水，流暢迅速，充滿活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，這怎是其他球隊(duì)所能比擬的!所以，不要拿皇馬的狀況不佳說(shuō)事!”此時(shí)，他“聲嘶力竭”，臉上洋溢著對(duì)皇馬、對(duì)足球、對(duì)青春無(wú)限的崇拜與熱愛(ài)――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學(xué)被駁斥得啞口無(wú)言，悻悻而返。他常常對(duì)我說(shuō)：“我們的青春不應(yīng)只是學(xué)習(xí)，也不應(yīng)只是足球，它們只應(yīng)是一個(gè)個(gè)組成青春的細(xì)節(jié)。我要讓我的學(xué)習(xí)如皇馬的足球一樣，犀利、流暢、完美!”態(tài)度決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗；他的細(xì)節(jié)如此完美，他的青春注定精彩。

青春的細(xì)節(jié)作文8

　　其實(shí)，曾經(jīng)對(duì)青春的理解是很模糊的。或者可以說(shuō)是根本不愿去接受青春這個(gè)概念。進(jìn)入高中以后，漸漸感覺(jué)“青春”像這個(gè)季節(jié)一樣，一步步地蘇醒，滋潤(rùn)著這個(gè)春天……

　　不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)腦海里無(wú)法搜索出那些既陌生而無(wú)比熟悉的臉，開始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開始只是被它的名字吸引，后來(lái)才驚嘆那些記憶大師可以將每一個(gè)數(shù)字放進(jìn)一個(gè)個(gè)宮殿的角落，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，可以背到圓周率的七萬(wàn)多個(gè)數(shù)字。我的青春就是這樣，總是會(huì)無(wú)厘頭地幻想著那些不真實(shí)的事情，而且每個(gè)階段都有細(xì)節(jié)變化。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)身上的情感，顛覆得校園里的風(fēng)，有時(shí)給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺(jué)得自己被隔離在這個(gè)集體之外，對(duì)過(guò)去的人，過(guò)去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的想念，可以執(zhí)著地等上兩個(gè)小時(shí)，七八個(gè)人圍著草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現(xiàn)大伙都有各自的新生活，現(xiàn)在聚在一起，大家都互相鼓勵(lì)對(duì)方，將這三年拼搏下來(lái)，以前幼稚消極的思想都消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然發(fā)現(xiàn)青春時(shí)的我們，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份驕縱，多了一份執(zhí)著，少了一份不屑……

　　每當(dāng)周末來(lái)學(xué)校時(shí)，總會(huì)深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進(jìn)校門。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學(xué)校里拼搏；明明成了班級(jí)倒數(shù)，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說(shuō)得那樣云淡風(fēng)輕。我想，這也是青春特有的細(xì)節(jié)吧！

　　我們的青春才剛剛開始，我還沒(méi)來(lái)得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時(shí)總愛(ài)說(shuō)，如果我們還在18歲的話……我相信青春是美好的。一個(gè)個(gè)青春細(xì)節(jié)編織成我們精彩青春，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉收斂它最后一絲光芒時(shí)，誰(shuí)也無(wú)能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！

青春的細(xì)節(jié)作文9

　　微風(fēng)拂來(lái)，穿過(guò)發(fā)際，趴在陽(yáng)臺(tái)上，雙手托著臉頰，傻傻的看著天上的星星和月亮，頃刻間，思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔，燦爛的星空，喧囂的城市，閃爍的霓虹燈，生活多么美好，青春少女心中萌動(dòng)的情愫，渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝，想像上流社會(huì)白領(lǐng)的摩登時(shí)尚，一切盡在不言中。

　　青春，激情澎湃的年華，像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬，在美麗的大草原上，盡情奔跑，無(wú)拘無(wú)束，自由闖蕩，對(duì)自由，對(duì)獨(dú)立的欲望越發(fā)得表現(xiàn)在行為上，父母的關(guān)心成為煩人的嘮叨，老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的借口，朋友三個(gè)一群五個(gè)一黨成為自由，成為追求自我的權(quán)利。滿足了自我一時(shí)的快感。可不知在家中等待的父母又多了幾根白發(fā)，讓老師又多了幾分感嘆，那種“恨鐵不成鋼”的焦慮，幾時(shí)才能讓你明白？默默祈禱那一切不會(huì)太晚。

　　有時(shí)又不免有些感傷，如火的青春，花一樣的年華不該在鄉(xiāng)間，田埂上，小路上留下該有的足跡嗎？不該在金色的陽(yáng)光下溫暖的春風(fēng)中感受大自然的美妙嗎？感傷于明天給予的壓力，傷感于社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，想擁有一份強(qiáng)大的力量，來(lái)沖破現(xiàn)實(shí)的束縛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春似乎不免太過(guò)渺小，青春之旅，汗水與淚水各相參半，以致有時(shí)迷失了方向，也忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，不停的前進(jìn)，心中有一份憧憬，可總感覺(jué)瞬間又回到原點(diǎn)，離心中的那個(gè)天堂越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

　　許下第一千零一個(gè)愿望，總有一個(gè)幸福會(huì)降臨，總有一天會(huì)到達(dá)心中的天堂，因?yàn)榍啻海�所以我們相信，相信未�?lái)不是夢(mèng)；因?yàn)榍啻海�所以我們�?jiān)持，堅(jiān)持就有希望；因?yàn)榍啻海�所我們努力！為了我們所�?ài)的人和愛(ài)我們的人，一定不能辜負(fù)青春所賦予我們的力量！

　　青春如一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，放在嘴里，幸福的小分子自由的穿梭。

　　青春的感傷，青春的期盼，青春的各色各樣的細(xì)節(jié)就這樣充實(shí)著人生的旅途。青春就像一扇門，是人生不可逆轉(zhuǎn)的一部分，一扇門關(guān)上了，另一扇門會(huì)存在，請(qǐng)把握青春的點(diǎn)滴，讓細(xì)節(jié)鑄就人生的光環(huán)！

青春的細(xì)節(jié)作文10

　　青春的我喜歡向前看，因?yàn)榍胺降娘L(fēng)景會(huì)更美麗；青春的我喜歡向前看，因?yàn)榍胺降?黎明會(huì)更值得期待；青春的我喜歡向前看，因?yàn)榍胺降纳�活�?huì)更加精彩。

　　下課鈴一響起，教室里霎時(shí)熱鬧起來(lái)。三兩個(gè)女生聚在一塊，議論著明星的八卦，議論著奇聞趣事，不時(shí)發(fā)出陣陣哄笑。兩三個(gè)男生時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而擺弄手機(jī)視頻。沒(méi)有人注意到我仍舊在苦思著課堂上的那道沒(méi)有解答完的題目。我喜歡這種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在我看來(lái)壓力就是動(dòng)力。緊張的學(xué)習(xí)催促著我不斷地向前努力，緊張的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。擁有青春的日子里，我享受著這種細(xì)節(jié)帶來(lái)的體驗(yàn)。

　　獨(dú)自一個(gè)人走在空曠的操場(chǎng)上，四周無(wú)人。雖是隆冬，一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷。草木的綠裝并沒(méi)有消退殆盡，時(shí)而從空中飄落一片葉子。躺在草坪上，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，天空飄過(guò)幾朵白云，銜著一棵野草，回憶著過(guò)去的日子，思考著未來(lái)的生活。“為什么別人如此優(yōu)秀，而我沒(méi)有做到？”“難道是我不夠努力嗎？”“那么我又該怎么去做呢？”……我喜歡這種無(wú)止境的思考，是思考讓我明白了堅(jiān)持不懈的真理，讓我體會(huì)到過(guò)程的快樂(lè)。擁有青春的日子里，我欣賞著這種細(xì)節(jié)帶來(lái)的風(fēng)景。

　　打開郵箱，網(wǎng)友又給我發(fā)來(lái)一個(gè)新的軟件信息，令我欣喜不已。還是偶然間看到一本關(guān)于算法編程的書，不料讓我產(chǎn)生了極大的興趣，從此一發(fā)不可收拾。每天癡迷于編程的研究，經(jīng)常幻想著自己開發(fā)的軟件能夠?yàn)槿耸熘�，幻想著自己�?chuàng)辦的網(wǎng)站能夠全球上市……我喜歡這種幻想，它是我向前奮進(jìn)的目標(biāo)和方向。擁有青春的日子里，我渴望著這種細(xì)節(jié)帶來(lái)的精彩。

　　在擁有青春的日子里，我享受著、我欣賞著、我渴望著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)。我的青春我做主。在青春的路上，不管遇到什么，我都會(huì)挺起胸膛向前看。

青春的細(xì)節(jié)作文11

　　連著下了幾天的小雨，天氣驟寒，風(fēng)吹著樹枝劃出寂寞的顏色，抖落了一季的夢(mèng)。柳枝還是那么柔柔地拂著，翩飛的葉，夾著淡淡的美，淡淡的傷，在空氣中彌漫。

　　春的夢(mèng)

　　仿佛也是春天吧，你像之翩飛的蝶，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。只記得那時(shí)你穿著綠色上衣，鉛筆褲，戴一副大的離譜黑框眼鏡，頭發(fā)不可一世的高高束起，紛亂在空氣中，淡淡的香。

　　記憶中開滿了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說(shuō)，以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛(ài)鬧”，我總這樣跟你抱怨，你也總是嘴角上揚(yáng)，眼鏡彎成好看的半月。

　　那個(gè)春天，一只翩飛的蝶，在我的夢(mèng)中，劃出唯美的弧線。

　　夏的別

　　仿佛怎么也躲不過(guò)，當(dāng)六月悄然降臨，聒噪的蟬聲響起，當(dāng)夏日的濃陰擋住烈烈的陽(yáng)光，整個(gè)校園里充斥著離別的氣氛。

　　離中考還有幾天，你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了，你總是倔強(qiáng)的說(shuō)我們永遠(yuǎn)不會(huì)再見的，并固執(zhí)著不去填我的同學(xué)錄，可我分明看到你眼角閃過(guò)的不確定。

　　那個(gè)夏天，仿若一場(chǎng)華美的閉幕式。看前人漸行漸遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)方拉長(zhǎng)的直線模糊成一個(gè)黑點(diǎn)。“某年某月某個(gè)下午的未知時(shí)刻，一架精致的相框，嵌入了如水的年華”。

　　秋的葉

　　那個(gè)秋天梧桐葉落的聲音，像郭敬明說(shuō)的“一片一片砸在地上”，砸到人心里隱隱作痛。

　　那個(gè)秋天身邊已經(jīng)沒(méi)有了你。我跟你說(shuō)我每天都會(huì)很忙很忙，忙到?jīng)]時(shí)間吃早飯，但我卻總也不知道我在忙什么，你只是說(shuō)：你不吃早飯我會(huì)很心疼……

　　那個(gè)秋天，我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶，舞出一世的凄涼。

　　冬的雪

　　昏黃的路燈下，變形的影子拉長(zhǎng)又縮短，那年的冬天，漫長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭。握著話筒，只記得電話那頭你說(shuō)你很想我，然后我看到漫天的雪。

　　那個(gè)冬天，是誰(shuí)的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花，在那冬日里鋪天蓋地。

　　……

　　細(xì)碎的夢(mèng)，刻骨的別，喋血的紅葉，紛飛的雪，在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕，一如那條開滿了燦爛夏花的小路，伴隨著我們的青春，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)老去……

　　那些明亮那些近乎奢侈的日子，那些跳躍在紙上閃光的笑臉，那個(gè)笑容清澈，如原始般單純的女孩，永遠(yuǎn)刻在我記憶的十五歲里。

青春的細(xì)節(jié)作文12

　　我從沉眠中蘇醒，迎來(lái)如期而至的照面，年年似水無(wú)言，漸行漸遠(yuǎn)，我的記憶只讓熾烈的往事清晰。

　　——題記

　　夢(mèng)若花開

　　夢(mèng)會(huì)開出花來(lái)的，夢(mèng)會(huì)開出嬌艷的花來(lái)的，花開的季節(jié)，夢(mèng)靜靜地升起，悄悄地滋長(zhǎng)，花香彌漫，青春的我們徜徉于芬芳，醉心于暢想，夢(mèng)若花開，又若花露，青春的締造者用如火的熱情將它包裹，于是夢(mèng)在烈焰下純潔、蘇醒、勃發(fā)……

　　青春如歌，撥動(dòng)著我們年輕的心弦，激勵(lì)著我們?nèi)プ穼��?mèng)想，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們因而甘于寧?kù)o淡泊，甘于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

　　總是離人淚

　　那年的時(shí)光，輕輕地綻放，卻又悄然逝去，如美麗的千紙鶴，在生命的天空中，輕輕滑過(guò)，留下的，世道淺淺的痕。

　　秋天的落葉太過(guò)滄桑，在寒風(fēng)中微微呻吟，像疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏他們一生的美麗瞬間，零落成泥……明天、離天，來(lái)不及說(shuō)再見，我的思念只能隨風(fēng)飛揚(yáng)，我在離別的日子里低吟、哭泣，飲下盞盞離愁，肆意風(fēng)零亂了我的頭發(fā)，淚流不休，斷腸人，我在天涯，我遺落的記憶，充斥著時(shí)空……

　　流逝的苦難

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知道我已遠(yuǎn)離稚嫩，失去童真。

　　苦難是化了裝的幸福，沉沉的黑夜都是白天的前奏，我生命不止，奮斗不休，縱然淚水盈滿眼眶，我也要追求屬于我的陽(yáng)光，即使最終得到的是失敗，我仍記得我曾義無(wú)反顧，我不后悔，達(dá)觀一笑顯示我的境界。

　　青春的我們?yōu)t灑，耍酷，搞怪；青春的我們敏感，沖動(dòng)，憂郁；青春的我們勇敢，睿智，激昂；弱水三千，取一瓢飲，當(dāng)我們都老了的時(shí)候，回首往事，青春成為你我生命中最美麗的春天，無(wú)論怎樣，青春無(wú)悔就好，就像是蒲公英，帶著風(fēng)給的倔強(qiáng)，選擇了遠(yuǎn)方，心變得澄凈而又明亮。

　　繁星滿天，青春很悠遠(yuǎn)。

青春的細(xì)節(jié)作文13

　　一盞孤燈，幽幽地在這個(gè)容積并不大的空間里氤氳著橘色的光，有些單薄和羸弱。

　　這是女孩子們剛下了晚自習(xí)，照常理，連續(xù)上了三節(jié)“勞其筋骨”的自習(xí)后，以女孩子的天性，定是乖乖整理小被窩，伴著溫暖安心入睡的。

　　然而，看看這些小天使吧！如一群撒歡的小麻雀，聊天侃地，打鬧。各種歡樂(lè)得聲音融合在一起。在這個(gè)小空間里激起陣陣聲音的漣漪，仿佛有著永遠(yuǎn)也使不完的精力。

　　可角落里的那張小床上，一個(gè)女孩獨(dú)自坐在床前，既不整理被窩，也不加入另外幾個(gè)女孩的“戰(zhàn)斗”中，只平靜地看女孩子們笑著，鬧著，只有當(dāng)女孩們‘瘋’到她旁邊，不小心撞到她，她才會(huì)很拘謹(jǐn)?shù)販\笑一下向她們示意。

　　等女孩們跑開，她又將顰眉皺起，臉上也隨之劃過(guò)一絲與她這個(gè)年齡不合的惆悵。

　　此時(shí)，學(xué)校的熄燈鈴尖銳的響起，女孩們的歡笑聲戛然而止，一個(gè)個(gè)極不情愿地噘起小嘴，向自己被窩方向走去，一切歸復(fù)寧?kù)o！

　　而她，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣，如釋重負(fù)，頓了頓。從床前站起，動(dòng)作輕柔地將厚厚的襖子褪去，生怕將這片寧?kù)o打破。只發(fā)出衣服之間摩擦的“呱呲，呱呲”聲，抱著棉襖端坐了許久。

　　“其實(shí)······”她柔柔地吐出二字。把衣服放在被子上。

　　“其實(shí)我也很想和她們一樣，盡情的笑，盡情的玩，盡情的瘋。”她輕呢著，站在床前。

　　她試著齜牙咧嘴的笑了，那笑容有些夸張。于是她習(xí)慣性地迅速將嘴捂上，生怕別人看到她這個(gè)“不雅”的動(dòng)作。

　　又突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在一片黑暗。同寢室那些嘈雜的“小天使”們都安安靜靜的，或許很多人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。發(fā)出輕微的均勻的呼吸聲，在這個(gè)小空間里細(xì)細(xì)散開來(lái)。

　　她卻似乎因此而壯大了膽，“咯咯咯······”地笑出了聲。又謹(jǐn)慎的傾耳，聽聽是否自己的聲音驚擾到了別人。見四周依然一片靜謐，才安下心來(lái)。

　　大概是感到寒冷和疲倦了。她懶懶地打了哈欠，伸個(gè)懶腰。匆忙地把被子整平，把鞋子脫了，迅速地鉆進(jìn)暖暖的被子。伴著那些均勻細(xì)碎的呼吸聲，她輕輕閉上眼，然后齜牙咧嘴笑了一聲，這一次，依然沒(méi)有被人看到。

　　明天，有是新的一天······

青春的細(xì)節(jié)作文14

　　青春無(wú)嚴(yán)格的時(shí)間定義，只在乎于那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強(qiáng)，不如說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)了，在許多個(gè)瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝，它長(zhǎng)存于我心中，在生命的每一節(jié)段落循環(huán)，激勵(lì)著我，一次

　　又一次，只因那一個(gè)個(gè)難以磨蝕的細(xì)節(jié)。

　　那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經(jīng)過(guò)花樹間，本是微白的蝶在樹間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追著追著，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執(zhí)，停下腳步。此時(shí)我已習(xí)慣了那強(qiáng)烈的白光，在花樹間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個(gè)光圈，燈光微透過(guò)花瓣。不如說(shuō)這是一輪影絲吧。風(fēng)撫過(guò)樹，燈光依舊嵌在葉間，樹搖，燈也搖。

　　空的氣息干冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒(méi)人主動(dòng)回答我。在干冷的氣息中，我豪步走著，這氣息中還帶著風(fēng)，大家都在享受這涼快，我卻滿頭大汗，停下步子，自問(wèn)：我是不是走得太過(guò)急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無(wú)阻礙的實(shí)現(xiàn)里，我看見的是星海，它們?nèi)缜�萬(wàn)顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動(dòng)。

　　忽然，它們收起了微光，我感覺(jué)到了甚于黑的夜色，是什么都看見，我無(wú)比困惑。

　　黑暗壓得我窒息，我常常在夢(mèng)中無(wú)法動(dòng)彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無(wú)論是否如日光般可信，但也勝于黑暗。我忽然坐起，喘息著，汗不如夢(mèng)里的多，唯額頭些許冷汗，我開始回憶，我是在哪一年春見過(guò)那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執(zhí)著。我跳下床打開窗簾，陽(yáng)光一道道如一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了我的眼，跳進(jìn)了我的心。

　　青春的細(xì)節(jié)，無(wú)論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最后我找到了最燦爛，最溫暖的陽(yáng)光。

青春的細(xì)節(jié)作文15

　　如果我是畫藝超群的畫家，我定要用手中的生花妙筆將你的美麗勾畫；如果我是歌藝驚人的音樂(lè)家，我定要用珠圓玉潤(rùn)的聲音將你的底蘊(yùn)歌唱；如果我是才華橫溢的作家，我定要用靈動(dòng)雋永的文字將你的靈魂留下。可惜我不是，但我卻會(huì)將你的細(xì)節(jié)完美留下——青春。

　　青春沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，都是青春最完美的演繹。

　　青春的天空，沒(méi)有吹不散的烏云，卻永存你青春燦爛的笑臉。

　　東方漸漸地泛起魚肚白，我們就從床上爬起。在叮當(dāng)叮當(dāng)聲中，快速洗漱完畢，一起奔向那食堂，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中快節(jié)奏的吃晚飯，本想那寬闊的操場(chǎng)。

　　“立正，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，起步跑”。我們像涌動(dòng)的波浪在青春的海洋中歡快歌唱。“拼搏奮斗，青春無(wú)悔”響亮的口號(hào)在操場(chǎng)飄旋回蕩。

　　微細(xì)的汗珠掛滿了我們青春卻不再稚嫩的臉，我們用微揚(yáng)的嘴角洋溢著我們的青春，我們無(wú)悔。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”朗朗書聲，我們用聲音宣告抓住青春，抓住青春最完美的細(xì)節(jié)。

　　天黑了，宛若巨大的黑幕遮擋住了天空。我們的教室卻依舊燈火通明，我們?cè)跁�的海洋中遨游，�?jīng)歷著思想的斗爭(zhēng)，進(jìn)行著感性與理性的完美融合，盡管過(guò)程艱辛，但意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們用我們的拼搏書寫青春無(wú)悔的細(xì)節(jié)，我們亦用團(tuán)結(jié)友愛(ài)彰顯青春最動(dòng)人的細(xì)節(jié)。

　　呵！天真冷，手凍得宛若那出芽的姜，溫度卻更像結(jié)了冰的水。“哈哈，冷了吧！你也不多穿點(diǎn)，給你只手套。”“真的不冷，我不相信，手伸出來(lái)，我摸摸。”溫暖的手將僵硬的手蘇醒，溫暖的臉也毫不畏懼地貼近這冰涼的手。

　　這就是青春的細(xì)節(jié)，沒(méi)有名利的左右，充滿扣人心弦的感動(dòng)。

　　拼搏，友愛(ài)，堅(jiān)韌，我們用小行動(dòng)展現(xiàn)青春的細(xì)節(jié)，團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)，我們用大氣魄書寫青春宏偉的篇章。

　　青春如同奔流的江河，一去不回，匆匆遠(yuǎn)逝。別讓青春的花朵在你的手中滑落，抓住青春，抓住最完美的細(xì)節(jié)。

　　青春的細(xì)節(jié)是茶，越品越香，在不經(jīng)意間淡然回味，意無(wú)窮。

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