細節敘事作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的細節敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節敘事作文1
在我成長的旅途中，是多么希望自己能夠乘著夢想的帆船，駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎？就是在于——細節。細節，可以決定每個人是否成功。
你知道細節是什么嗎？細節就是把生活中每一件事做好，也就是說做事要認真對待，讓人得到滿意。你聽過海爾集團總裁張瑞敏的一句話嗎？“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在你的道路上有注重細節的人嗎？你想成功嗎？你失敗過嗎？人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母。”例如：愛迪生，他發明電燈也有許多次的失敗，但是經過細節而踏進成功的道路。還有牛頓……
在我讀初一的時候，我對身邊的所有細節都忽略了。就在我身邊很多同學都很注重細節。例如：在做衛生的時候，他們把衛生做得非常認真，從不馬虎。還有很多很多……因此，我們班獲得了“明星班級”的榮譽。
你注重細節嗎？我經過身邊的事，我就逐漸懂得細節、注重細節。細節決定成敗。讓我們一起走向成功的道路，實現自己的夢想吧！
細節敘事作文2
一年級考試的時候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說：“細節決定成敗。”就這六個字，讓我苦思冥想了一年，在經過二年級的一次考試后，我終于明白了這句話的意義。
這次考試，全班人都因為沒有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進行考卷分析的時候也說到“細節決定成敗”。也就是說，我們在考試的時候，有一些小的細節將直接決定考試成績的好壞。以前媽媽和我說的時候，我半懂半不懂，也沒有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。
聽到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫完，正等著結束交卷，我突然想起媽媽經常說的“細節決定成敗”這句話來，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開始一字不漏的檢查起來并且檢查出了幾個小錯誤。很快，就到了發試卷的那天，我們一個個都很緊張。我正想著我能考幾分呢？忽然聽見王老師叫道：“潘右媛：語文九十七分，數學九十八分，英語一百分！”我的平均分是九十八分，我開心得一蹦三尺高！
從此以后，每次考試我都會仔仔細細的檢查，然后我的成績在一點一點的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。
細節敘事作文3
我從小跟姥姥姥爺生活在一起，姥姥姥爺非常愛我，每天早晨不到六點就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語。一天中午做好了午飯，姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來，并沒有坐下來吃飯，而是慢慢的走到陽臺上，邊走邊捶腰，平時的笑容不見了，一臉痛苦的表情，我想姥姥一定是太累了，或者是干活時間太長，腰都僵住了！
每天放學，姥姥姥爺都準時來學校門口接我。一天下午放學后，因為我值日，五點多了才出來。我剛走出教學樓，就看見了姥爺那熟悉的身影，我連忙對姥爺擺擺手。姥爺一看見我，頓時眉開眼笑。等我走到他身邊，姥爺笑著說：“西西，猜猜姥爺給你買什么了？”
還沒等我猜，姥爺就把手伸進懷里掏出一個用塑料袋包裹的東西，捧到我眼前，我才看出那是我喜愛的烤紅薯。
“姥爺等了半天沒見你，怕它涼了，就放在懷里暖著。快看看，紅薯還熱不熱？”姥爺邊說邊打開塑料袋。
我用手一摸，啊，烤紅薯還是熱乎乎的！
“快趁熱吃吧！”姥爺催促著。
我輕輕剝開紅薯皮，咬了一口，覺得這是我吃過的最香甜的紅薯，里面包含著濃濃的愛的味道！我舉起紅薯讓姥爺咬了一口，姥爺笑了，我也笑了，我們沉浸在滿滿的幸福里！
細節敘事作文4
孩提時，迷戀西瓜，現在長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現在眼前：
夏日里，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息彌漫在街道里，時強時弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉兒。透過水面，臉上的汗珠早已風干，一道一道的，像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”，心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。
待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透著些許涼意；瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條……
最最幸福的時刻是：冰鎮的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流來回飄蕩。
細節敘事作文5
愛，無處不在。它可能是深夜媽媽為你端來的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時刻別人幫你分擔的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學校里，就充滿著愛的小細節。
早上，我走進校門，聽到一聲聲清亮的問好聲，頓時神清氣爽。這問候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統統消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學們與老師問好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的愛意，學生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進了一個充滿歡樂與友愛的罐子里。頓時，教室里一片愉悅的情景，讓整節課裝上了快樂和愛的發動機，“噌”的.一聲，向充實又不失樂趣的終點駛去。
下課了。同學們已經感受到了濃濃的愛，而課下，愛精靈們也已遍布到了同學們的身邊。瞧！小張同學下課一直在練習跳繩，已經累計突破1000個了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來醫療包，為他進行消毒；而小王同學在做題時有一道不會做，跑去問老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學們收到的是老師的愛。
愛的小細節，時時刻刻都在我們身邊。
細節敘事作文6
春游的季節到了，我早就問媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來了。
我準備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來到學校，同學們都來的很早在一起高興的又說又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊伍出發了。一路上同學們說著笑著呼吸著新鮮的空氣。來到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來觀賞，一陣風吹過，小樹在跳舞，長長的柳條像美女的長發飄起，湖面上蕩起了條條波紋，廣場上來晨練的人很多，有的在練太極，有的在做健身操，有的在走步在廣場上找了一個地方停下來休息，同學們高興的拿出了自備的零食開動了，同學們吃的開心笑的甜蜜。
不知不覺返校的時間到了，老師帶著我們回到了學校，這次春游我玩的很高興很開心。
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