【精品】細(xì)節(jié)作文600字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細(xì)節(jié)作文600字 篇1
在我們的生活中，處處都充溢著一些溫馨的細(xì)節(jié)。有時(shí)候，父母的一個(gè)微不足道的動(dòng)作都會(huì)讓人記憶猶新。幾年前母親的一個(gè)親切的懷抱，至今仍令我難以忘懷。
還記得八歲那年，我在與朋友玩耍的途中，因?yàn)椴恍⌒模さ乖诘厣希壬稀坝俊背隽嗽S多鮮血，劇烈的疼痛逼得我的眼淚奪眶而出。其中有一個(gè)朋友馬上去叫我的媽媽，我原想阻止她，可話還沒說出來，她就已經(jīng)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我心想，忙碌的媽媽是不會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小傷而放下手頭上的工作來看我的。
過了一會(huì)兒，大汗淋漓的母親出現(xiàn)在我面前，我的眼淚流了下來，媽媽來了，媽媽真的來了！媽媽看見我哭了，連忙掏出紙巾為我抹眼淚，然后小心地把我扶回家里，坐在椅子上，“媽媽……您不是很忙嗎？”“乖女兒，即使媽媽多忙，也不會(huì)丟下女兒不管啊，女兒你是媽媽最重要的呀！”
“啊，我的腳很痛！”“乖，沒事的，媽媽幫你消消毒。”話音剛落，媽媽便拿著帶有消毒藥水的棉花輕輕地擦拭著我的傷口，我痛得大叫起來，媽媽心痛得像刀割一般，親切地把我摟入懷里，就在那一瞬間，我感受到了母愛的溫暖，就像一個(gè)天使把我從看不見一絲光明的懸崖下帶到那陽光明媚的地方，那里沒有一絲黑暗，有的只是鳥語花香。媽媽那不斷安撫著我的手就像天使的翅膀一樣柔軟與溫暖，這時(shí)，我的心中沒有一絲恐懼和傷心，有的只是媽媽的懷抱帶給我的溫暖！
媽媽的一個(gè)親切懷抱把我從萬丈懸崖帶到蔚藍(lán)的高空。這樣一個(gè)簡單的細(xì)節(jié)卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，成為了一段永遠(yuǎn)的記憶。
細(xì)節(jié)作文600字 篇2
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。
老師先讓我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的揮拍動(dòng)作，別看只是簡簡單單三個(gè)動(dòng)作，我們卻練習(xí)了大半節(jié)課。從原地準(zhǔn)備到轉(zhuǎn)身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺(tái)打球！后來旁邊路過的一個(gè)體育老師提醒我好好做，認(rèn)真一些。我的臉有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美（我認(rèn)為的那種完美），每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習(xí)的過程中不斷糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習(xí)，可老師卻遲遲沒糾正我的動(dòng)作，這更加使我認(rèn)為我的動(dòng)作是完全正確的。
后來老師說要挑出幾個(gè)做的不太標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生出來自由練習(xí)，并且由他親自來指導(dǎo)。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個(gè)做的不太好的男同學(xué)。開始選女生了，面對(duì)我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認(rèn)真了，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)誤，然后被挑出來。可是誰知我自認(rèn)為已經(jīng)做的很標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，居然被老師給拉了出來。
此時(shí)的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會(huì)被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動(dòng)作是做得很好，可問題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟，我又仔細(xì)觀察了老師的動(dòng)作，才發(fā)現(xiàn)我打球時(shí)只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動(dòng)，導(dǎo)致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。
通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)。不能再因?yàn)榇中拇笠舛T成大錯(cuò)。
細(xì)節(jié)作文600字 篇3
有一首民謠是這么唱的：“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，亡了一個(gè)帝國。”從這首歌謠中我們可以看出一個(gè)小細(xì)節(jié)對(duì)一件事的成敗起著重要的作用。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)可以使你成功，同樣也可以讓你失敗。
你注重它，它會(huì)回報(bào)你。在一次會(huì)計(jì)招聘會(huì)上，有位姑娘僅用一元錢就打開了錄取的大門。當(dāng)考官問完她問題之后說：“如果你被錄取了，我們會(huì)打個(gè)電話給你的。”話音剛落，就聽到女孩用清脆的聲音說：“請您無論如何，打個(gè)電話來，即使我失敗了。”一邊遞過去一元錢。考官充滿了好奇，“你為什么要這么做?”“因?yàn)槿绻冶讳浫×耍@打電話的錢不該公司出;如果我沒被錄取，這打電話的錢更不該公司出。”考官告訴她：“你已經(jīng)被錄取了。”此后，女孩在自己的崗位上做得很出色。從“打電話”這細(xì)小的環(huán)節(jié)中，考官做出決定也非心血來潮，能明確公私財(cái)產(chǎn)是一個(gè)會(huì)計(jì)應(yīng)具有的素質(zhì)，而在失敗后能去思考自己的不足，更說明她是一個(gè)積極進(jìn)取的人。女孩用一個(gè)細(xì)節(jié)，打動(dòng)了考官，自己也獲得了成功。
你疏忽它，它也會(huì)報(bào)復(fù)你。1812年，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法軍在滑鐵盧失敗后倉皇吹，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰(zhàn)。在試圖越過一條冰河時(shí)，法軍的戰(zhàn)馬突然紛紛跌倒，慌忙中拿破侖下令炮兵向敵人開炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機(jī)一路砍殺過來，法軍打敗。戰(zhàn)后拿破侖一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手上。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)影響成敗。宏偉的戰(zhàn)略規(guī)劃能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，關(guān)鍵取決于細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)與把握，細(xì)節(jié)的不等式意味著1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。
細(xì)節(jié)作文600字 篇4
細(xì)節(jié)，常常出此刻我們的生活中，這些細(xì)節(jié)，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒有被人們所發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡，被忘卻了的是那美麗而令人神往的細(xì)節(jié)的魅力!
百年珊瑚
幽藍(lán)的深海里，一束陽光偶爾掃過，我們發(fā)現(xiàn)，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹枝，紅的、黃的`，一簇一簇的靜靜地躺在深海。可是人們沒有注意到那些存在于它們身上的細(xì)節(jié)。仔細(xì)看去，它們身上布滿著神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種說不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細(xì)節(jié)，是那么完美的呈此刻我眼前。這種細(xì)節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力
作繭自縛
我們都明白這小小的蟲子在為以后做著準(zhǔn)備，為著那一次完美的綻放的新的自我，暫且委屈著自我。有多少人曾在意過觀察過了解過這個(gè)微小細(xì)節(jié)有誰能說當(dāng)包裹著的繭破裂的前夕你會(huì)放下一切去關(guān)注著它這種小小的細(xì)節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲子曾與我一齊見證了這完美綻放之前的細(xì)節(jié)——化繭。當(dāng)它正經(jīng)歷一段漫長的過程，可能我們并不明白，它將會(huì)把一個(gè)全新的自我呈此刻我們眼前，我格外的相信，相信它是可愛的。這種細(xì)節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力
曇花一現(xiàn)
一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡!又有多少人拿著相機(jī)，從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀賞這奇跡的瞬間，觀賞它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開前的那一剎那的細(xì)節(jié)才是最最完美的，因?yàn)檫@是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細(xì)節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力
這就是細(xì)節(jié)的魅力!正是因?yàn)檫@世界上的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，才有了后面輝煌的事跡!
這就是細(xì)節(jié)的魅力!正是因?yàn)樗鼈円淮未吾尫诺镊攘Γ庞辛诉@個(gè)精彩的世界!
這就是細(xì)節(jié)的魅力!你是否曾注意過呢
細(xì)節(jié)作文600字 篇5
本人做事一向追求自由，學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分，剩下連看也不看；背書總是背大體意思，從不深究文章。父母看在眼里，急在心里，每次找我談話，也只起兩三天作用，三天過后，我又恢復(fù)原來本色。
又到暑假了，本想在家好好玩電腦，可爸爸不知怎么了，又帶我去奶奶家。
奶奶家在農(nóng)村，由于怕不安全，在家中養(yǎng)了一條狼狗。狼狗有半人高，見到陌生人就大叫，于是我始終不敢靠近它。
來到第二天，爸爸非叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸說：“你看它脖子上的鏈子這么粗，不會(huì)有事的。”我小心地將裝有食物的盆放在狗的面前，它卻一直跳著，叫著，“啪！”不知何時(shí)，狗鏈子斷了。
狗見鏈子斷了，一下子撲過來，由于害怕我跌坐下來，這是爸爸來了，喊退了它。
爸爸推了推我，示意我站起來。我定了定神，站起來，對(duì)爸爸大叫到：“你不是說很安全嗎？為什么它還能撲過來？”
爸爸拿著狗鏈子過來，給我看，說：“你看一看這些鏈子，都是用鋼打造的，為什么它會(huì)斷呢？”說著將鏈子給我看。
鏈子，是純鐵鑄造的，為什么會(huì)斷呢？我仔細(xì)看著鏈子，鏈子完好，只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣，使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用。
爸爸接著說：“一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績不理想，那就是你的細(xì)節(jié)沒有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠(yuǎn)也是不安全的。
晚上躺在床上，面向天花板，耳中依然響著爸爸的話：“細(xì)節(jié)決定成敗，縱然你和別人用同樣的功，不注意細(xì)節(jié)，你永遠(yuǎn)超不過別人沒。”
細(xì)節(jié)作文600字 篇6
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現(xiàn)出來……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級(jí)的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿，開水從壺嘴沖出，接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水，淋到了我穿著布鞋，沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無措，顯得很不安。于是接下來的時(shí)間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細(xì)的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表。看著我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背，她說：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了，我只知道當(dāng)時(shí)，我大哭起來。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺得犯錯(cuò)的仿佛是我自己才對(duì)。那一巴掌，讓后來的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
細(xì)節(jié)作文600字 篇7
在初三的一個(gè)下午，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了英語老師的辦公室。
當(dāng)我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的啊！”她的這一問，我著實(shí)無顏，我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當(dāng)時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅(jiān)信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。
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