實用的細節作文匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的細節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

細節作文 篇1

　　細節，其實就是細微之處。

　　美國總統奧巴 馬的家訓中多次提到了要注重細節。

　　要想把握好細節，必須要從每一小部分做起，要多留心，多注意。

　　我就不注重細節，那一回，老師叫我去參加一個比賽，當時我也許是太緊張了，紅領巾歪了，衣服也穿得不夠整齊，十分滑稽。要不是老師幫我理平，我估計最終會難堪。唉，都怪自己平常不注重細節問題。

　　我曾讀夠一個故事：一大群人去應聘，管理人員將他們帶到一所大房子里，幾十個人進去轉了一圈又回來了，只有最后一個人發現地上有點垃圾，并撿起來扔進了垃圾箱。最終，他被留了下來，后來不斷進步，成為了公司的總經理。

　　細節決定成敗，“天下大事必作于細”。我以后再不會馬馬虎虎，會注重每一個細節，因為細節是成功必備的條件。

　　細節——成功，要想成功就必須注重細節!

細節作文 篇2

　　一家大公司招聘新人，已經淘汰了好幾批參加面試的人選。這時無論是面試者還是被面試者都感到了幾分緊張：如果今天再不能選出合格的人選，那公司的許多工作就要受到影響；對被面試者來說，如果能進入這家全國知名企業工作，那自己今后的事業發展將不可估量。

　　這時一位年輕人走進了面試辦公室。他在門口看到一張小紙片，出于習慣，年輕人彎下腰撿起紙片并順手把它扔到了垃圾筒。面試過后，主持面試的該公司總裁叫這位年輕人留下來，他告訴年輕人可以馬上到公司參加培訓，等培訓合格后就可以正式上班了。年輕人自己都有些不敢相信，因為他知道在這次招聘過程中進入面試這一關的都是精英，而且據他觀察，其中有不少人的能力水平都在他之上。總裁聽到年輕人提出的疑惑，笑著答道：“這正是我找你談話的原因，你的能力水平確實不是所有應聘者中最好的，但是，只有你在面試時通過了一項最關鍵的考驗——門口的那張小紙片是我故意叫人放在那里的。”

　　那些與年輕人一同去參加應聘的人才，并非沒有看到門口那張雖然不大但卻明顯的紙片。對于他們來說撿起地上的小紙片同樣只是彎一下腰那么簡單，但是他們卻認為如此瑣碎的事情不值得一做，所以他們就錯過了進入那家大公司的機會，實際上他們因此而錯過的重要機會絕不僅僅是這一次。

　　而那年輕人就是美國汽車工業之父——亨利·福特。他用自己的實際行動證明了當初那位總裁的獨到眼光。

　　亨利·福特是幸運的，他的幸運不僅在于自己遇到了慧眼識英才的總裁，更在于他對每一件小事都不疏忽的認真精神。

　　戴維·帕卡德說：“小事成就大事，細節成就完美。”成功就是由一件又一件小事、一個又一個細節積累而成的。如果能把握住這些細節，人們就能獲得成功；如果不注重細節的積累，而只想一舉成功，那實在是白日做夢。

細節作文 篇3

　　今天上午，媽媽讓我當家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！

　　我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯、、、、、、真是琳瑯滿目啊！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！

　　我只打算買兩種菜，現在已經開始出動。這時，我看見了一位老太太，白發與黑發交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶應該不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎么就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原來，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點，她年紀也大了，不過只是五角錢嘛！

　　平時，看媽媽買來買去的，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！

　　生活中還有這么多的學問啊！

細節作文 篇4

　　一次簡單的命名，看似是一次文字的變化，細微如蝴蝶翅舞，但也能扇動千里之颶風；看似是一個輕易的舉動，微小如雪花飄落，但也能積累成巨大的雪球。新的病毒種類出現，難道真的是一次簡單命名嗎？我的回答：不是！每一次的簡單微小，都是一次對細節的考驗。

　　災難降臨之時，人們似乎更少聚焦于細節。細節往往在舉手投足之間，渺小卻龐大。可是在當今，人們的態度與行為之中，卻總是忽視細節的存在，而導致災難或是不好的結果的發生。“豬流感”“中東呼吸道綜合癥”的命名，就是因為過于草率，才給當地人帶來不幸。我們需要重視細節，才能掌控細節，才能避免不必要的損失。

　　理解細節，才能重視細節。老生常談：“細節決定成敗”，因為細節是理性的體現，細節是科學的重視。“千里之堤，潰于蟻穴”，螞蟻看似微小，實則很強在堤壩的潰決中，它不容忽視，因而無論是一場嚴重疾病的發生，還是一個巨大工程的開始，都需要從細節開始，從微小開始，明白它們的重要性，才能重視它們，這是一個循序漸進的過程。

　　古語有云：“天下之難事，必作于易，天下之大事，必作于細。”當給病毒的不當命名，竟改變了人們的態度與行為時，是否應該理解對病毒的命名意義重大？是否應該反思的細節，也具有改變結果的能力？

　　重視細節，才能掌控細節。結果可以改變，細節可以為成功開辟道路。“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下”，在面對人生的過程中，細節意味著腳踏實地。禍患常積于忽微，而智者多勇于所溺，在對待生活的過程中，細節意味著理性。朱自清有句話說，細節就是一言一行之微，一沙一石之細，做事的過程中，細節意味著理性。

　　這次新型肺炎的發生，我看見的是人們有了更成熟更理智的面對。科學的命名依據，是對細節的重視，對細節的掌控，為疫情的科普與傳播帶來便利，凡事亦如此。

　　雖然細節很小很容易被人們忽略，但是它的作用是不可估量的。測量成功與失敗的距離，往往只有一步之遙，不僅僅只是一次簡單的命名，也不僅僅是蝴蝶扇動翅膀，更是“細節決定成敗”。

　　細節帶給我們的考驗，需要我們盡力去重視。這樣我們才能夠永遠保持著嚴謹、理性，以腳踏實地的態度去面對任何事情。

細節作文 篇5

　　那是去年的期中考試，我把演草紙寫得亂七八糟，結果往卷子上抄的時候，把零看成六，一看成七，小數點抄錯位置，結果考試卷子一發下來，我呆住了，八十五分！我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數字，后悔得腸子都青了。后來，媽媽又給我講了蘇聯宇宙飛船因為忽略了一個小數點而墜毀的事，我感觸更深了。就那一個細枝末節，導致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位，會怎么樣呢？從此，我決心改掉不注意細節的壞習慣，東西不亂放、作業要端正……是啊，細節是人類進步的階梯，讓我們注意細節，讓世界變得更美好。

細節作文 篇6

　　生活如此美好，細節就在我們身邊，正是一個又一個微小的細節，才會讓生活變得幸福美好。你也許會問：“細節是什么？細節在哪里？”

　　其實，當你去探尋，你會發現，它就在那兒。

　　你可曾見過外賣小哥休息時，他們也時刻準備工作。中午閑情，便去街上走走，看見兩三個外賣小哥，坐在車上，或坐在花壇邊上，吃著再簡單不過的餅，連水都沒有。

　　他們其中有人沒吃完便去工作，我停步在那兒，思索著……他們日夜奔波勞苦，他們并沒有笑容，也感受不到他們的快樂。

　　于是，我買了幾瓶水和一些吃的，坐在他們旁邊。人很少，我就遞了水給他們，他們一時間沒反應過來，我笑著說：“喝口水再吃，太干了。”

　　他們也微笑地說：“謝謝，謝謝，我們不用，你喝。”

　　我再三遞水，他們也客氣地收下了。與他們聊了一會兒，便紛紛得離開工作去了。

　　而他們的臉上露出的燦爛笑容，正是我想要的。生活其實不用那么辛苦，微笑面向生活。這遞水的小小細節，也讓他們得到了快樂。

　　長假回了一次老家南京，坐的火車，晚上的票。在售票站購票時，我看見一對父女，排在前面，與售票員講了很久，有人不耐煩的催促，那位父親連忙笑著說抱歉。

　　我購完票后，因為很晚才發車，便去火車站旁尋了一家面館，吃些東西。

　　坐下等面時，那對父女也來了同一家面館，父親讓女兒先找位置坐下，他買完就去。女兒很乖，找了位置坐下，靜靜等著父親。

　　父親先是打聽了南京最好的醫院在哪，面館老板倒也友善，笑臉迎對，想了一下回答了。

　　父親滿眼心疼又有些焦慮地說著女兒得病了要到大醫院治。面館老板告訴父親：“那看病需要很多錢呢。”父親聽著神色有些黯然似乎害怕了，他怕治病錢不夠。

　　面館老板見狀忙遞了兩碗面給父親，爽快地說面錢不收了，并祝福他的女兒早日康復，父親連忙躬身感謝。

　　我不知道那位父親的錢夠不夠，但我知道他會想盡辦法去醫治女兒，而面館老板的'幫助，讓我感到人情的溫暖。

　　社會如此美好，生活如此美好，小小的細節，讓他們歡笑。

　　也許，那些燦爛的細節，你沒有全部發現，但你所看到的細節，無疑是最美麗的！

細節作文 篇7

　　“崇德，明理，尚學，博文”，是這所學校的校訓，“辦有靈魂的學校，育有國際視野的人”是這所學校的辦學宗旨。株洲市外國語學校以優良的傳統孕育著一代又一代的學子。

　　讓學校更輝煌，我們應思考的問題是，如何才能讓這所學校，在原有的基礎上，更加輝煌？首先，應從老師出發。

　　老師應該以身作則，做好表率。一個優秀的學校，培養出了一群優秀的學子，那么，毋庸置疑，這個學校一定有一群優秀的老師。在這里，我所指出的“優秀”，不僅僅是教學突出。中國九百六十萬平方公里，全國各地的好老師，一抓是一大把。但并不是這些老師組合在一起，就一定能辦出一所好學校。我認為，老師首先就應該做到“以身作則”。或許這個詞所有人都不陌生，或許在很多大方面中老師們也都做到了。可是，既然想讓我們的學校更加輝煌，比其他的學校更有影響力，那么，就更應該注意細節和細小的方面。例如，學校要求學生們每天都要全套著裝校服，成為一道靚麗的風景線，可為什么還是有老師只穿半套校服或者在學校脫掉校服的情況發生？有同學說，老師不是也有統一的著裝嗎？是啊，那我也產生疑問了：如果老師都以身作則每天統一著裝的話，學生們又還有什么理由不去穿校服呢？

　　學校要求我們實行光盤行動，響應中央的號召，不錯，這個出發點是好的。聽食堂工作人員反映，浪費現象是減少了很多。很多領導和學生都認為這個現象是好的，我也認為是好的。可如果往深處想的話，這句話既含有褒義，也含有一點點的“貶義成分”。哪里貶義了？有同學發問，可也有心思細膩的同學發現了。食堂阿姨只是說浪費現象減少了，可并沒有說浪費現象沒有了啊。也就說，浪費現象還是有。有同學立馬就發問，怎么可能讓浪費現象完全沒有？！我想說，同學，你“完全”這個詞用的太絕對了吧？世界就沒有絕對的事情。我既然在寫這篇文章，那我就可以保證，我每天中午吃飯，絕對吃多少打多少，除了辣椒等調味菜以外，我沒有一點浪費。那其他同學也可以做到。老師就更應該做到。你吃多少，你就打多少。你不可能活了十幾年了，你都不知道你一餐的量大概是多少吧？如果每個同學和老師都做到了的話，那也就不會在剩飯池里再看到沒有吃完的菜和飯了。大道理既然我們懂，那么其他學校又不笨，當然也懂。所以我們想讓我們的學校更輝煌，就應該更注意細節，追求完美。要記住，世界上沒有做不到的事情，除非你沒有努力去做。

　　當然，一所好的學校，除了要有以身作則的老師，肯定不夠。這老師以身作則是為什么了，追根究底不還是為了我們學生能學著做啊。學生們的素質一定要高。如果學生們的素質不高，那么他們走在街上，所作出的行為也能反映出這所學校到底什么樣子。不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，不頂撞老師，上下樓梯靠右行，還有很多例子。全校幾千名學生，又有幾個能拍著胸脯說我全都做到了啊。屈指可數吧。這點我也能坦然的承認，我現在沒有完全做到。起碼上下樓梯靠右行，我就不一定每次都能做到啊，有時候來不及了，也沒辦法就越過黃線了唄。但是從這個學期開始，我就每次會要求自己靠右行啊。其他同學肯定也能做到的是吧。那如果每個學生都做到了的話，那么多不好的事情又怎么會發生呢？就會杜絕這種現象了嘛。這不難，同學們，一點點都不難。我們不要去管他人，就從自我出發，自己做到。如果大家都做到了的話，那些人也會不知不覺跟著大家的步伐的。除非他們實在沒有一點的自尊心，那如果這樣的話，我們不理會也罷。不過我相信，我們學校的學生素質都很高的。這就是細節方面，還有很多我也沒有列出來。我們為了讓學校更輝煌，應該特別注意細小的方面。

　　學校是我們的第二個家，家就是一個溫馨的港灣。我們應該手拉手，心連心，共同努力，共同進步，共同從細節做起，從我做起，讓我們的學校，讓株洲市外國語學校，更加輝煌！

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