精選細(xì)節(jié)作文400字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)作文400字 篇1
從我上小學(xué)開(kāi)始，五年多的時(shí)間眨眼而過(guò)。我在記憶的沙灘上奔跑，尋找那一顆顆貝殼，卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一顆在最前面，很小很小，卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開(kāi)它，發(fā)掘那沉睡已久，又揮之不去的故事……
小學(xué)一年級(jí)的第一天，我邁進(jìn)了學(xué)校。第一節(jié)課下課時(shí)，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了。”我連忙把它系好。
可鞋帶并不聽(tīng)話。幾分鐘后，當(dāng)我回教室時(shí)，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認(rèn)真系了??反正它永遠(yuǎn)會(huì)散。
當(dāng)時(shí)大家都不熟悉，有幾位同學(xué)對(duì)我說(shuō)的第一句話居然是“小心你的鞋帶”。“沒(méi)事，它總散。”我總是這樣回答。
“快把你的鞋帶系好，別摔了。”我正想以一句“沒(méi)事”敷衍過(guò)去時(shí)，一轉(zhuǎn)身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個(gè)角落，認(rèn)真地把鞋帶系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見(jiàn)他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上，當(dāng)我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時(shí)，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯(cuò)了詞的時(shí)候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個(gè)事，你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心，你怎么著也得在這艱苦的學(xué)習(xí)生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對(duì)我的關(guān)心。細(xì)節(jié)也能打動(dòng)人。正如英國(guó)詩(shī)人布萊爾所說(shuō)：“一朵花里見(jiàn)世界，一粒沙里見(jiàn)天國(guó)，手掌里撐住無(wú)限，一剎那便是永恒。”
細(xì)節(jié)作文400字 篇2
那一刻，我感到了溫暖。
今天早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，如往常一樣穿好衣服下了床，吃完了熱氣騰騰的早飯，便背上書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)。一拉開(kāi)門(mén)，門(mén)像變重了似的，掙脫了我的手，“砰”的一聲撞到了墻上。風(fēng)像惡魔似的迫不及待地?cái)D了進(jìn)來(lái)，把我剛梳整齊的頭發(fā)一下子吹亂了。
一路上，“呼呼”的寒風(fēng)狂笑著，無(wú)情地刮著我的臉，凍得我直哆嗦，耳朵、鼻子快凍成冰塊了，鼻子里呼出的白氣也瞬間被狂風(fēng)撕裂了。
到了教室，剛坐到椅子上，一陣冰涼很快傳遞到身上。突然，感覺(jué)椅子一陣松動(dòng)，唉，好像椅子也要被凍壞了。我不停地跺腳搓手，為自己增加熱量。
上語(yǔ)文課的媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我不停地動(dòng)著，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“冷嗎？”我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“還——還好！”邊說(shuō)邊對(duì)著雙手呵熱氣。“跟你說(shuō)，今天很冷要多穿點(diǎn)！你就是不聽(tīng)！”不知怎的，媽媽的責(zé)備的話，似一股暖流涌進(jìn)了我心里，我感受到了母愛(ài)。話音剛落，媽媽就把她那個(gè)大袍脫下來(lái)給了我，我看見(jiàn)她只剩下一件毛衣……
“媽媽難道不冷嗎？是她穿得太多了？”我浮想聯(lián)翩。
不，我知道這完全是出自于母親的本能——深深的母愛(ài)。
坐在位子上，媽媽的大袍漸漸地溫暖我的全身，更溫暖了我的心。
細(xì)節(jié)作文400字 篇3
今年的春節(jié)，有點(diǎn)不一樣，為什么說(shuō)不一樣呢？因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了疫情，疫情讓我們每個(gè)人都對(duì)每個(gè)人都有一定的危害。我與郟縣一路同行的細(xì)節(jié)。
因?yàn)橐咔樽屆總�(gè)人的心都碎了。疫情讓人封鎖家里，今年的春節(jié)讓人有一定的心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)榻衲甑?疫情讓我們對(duì)自己有了新的意識(shí)，自己要勤洗手，衛(wèi)生放在第一位。臟東西會(huì)讓細(xì)菌傳播。飯前洗手，餐后洗手。這是對(duì)我們衛(wèi)生的基本。我們要對(duì)這次疫情有較大的傳播性。我們要注意衛(wèi)生。對(duì)衛(wèi)生有極大的要求。
因?yàn)檫@次疫情我們要與醫(yī)院同步協(xié)作。醫(yī)生救治病人，而我們就是要注意衛(wèi)生，不要給醫(yī)生添麻煩。只要有一個(gè)人生病，就會(huì)對(duì)全家人進(jìn)行傳播。這個(gè)病毒就是有一個(gè)人插播給更多的人民。為了自己的安全。盡量少去醫(yī)院。要為自己的安全著想。對(duì)自己有一定的要求。有一定的安全意識(shí)，對(duì)我們有極大的幫助。
為自己生命著想。要對(duì)安全有一定的意識(shí)。對(duì)自己有一定的照顧。以前期間醫(yī)生負(fù)責(zé)救治病人，我們負(fù)責(zé)自己的安全。不為醫(yī)生找麻煩。如果不是大問(wèn)題就盡量不要去醫(yī)院。醫(yī)院也有一定的危險(xiǎn)性。不但為自己著想，還要為醫(yī)院著想。不要做傷害自己的事情，我和郟縣一路同行的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文400字 篇4
如果說(shuō)愛(ài)是一幢高樓，那愛(ài)的細(xì)節(jié)就是砌成高樓的磚石；如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是海上那片片白帆；如果說(shuō)愛(ài)是一件華麗的衣服，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是織成華衣的絲絲細(xì)線。
生活中那些讓我們感動(dòng)的，不一定是那些轟轟烈烈的人間大愛(ài)。其實(shí)，更多的是身邊無(wú)處不在的——愛(ài)的細(xì)節(jié)：醫(yī)生樸素的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一杯暖暖的香茶，都洋溢著濃濃的愛(ài)。
如果說(shuō)愛(ài)是一幢高樓，那愛(ài)的細(xì)節(jié)就是砌成高樓的磚石；如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是海上那片片白帆；如果說(shuō)愛(ài)是一件華麗的衣服，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是織成華衣的絲絲細(xì)線。
可不是，若將這些細(xì)節(jié)放大，我們無(wú)處不被感動(dòng)：曾經(jīng)有一年冬天，我跟著媽媽到陳阿姨開(kāi)的面包店玩。那時(shí)時(shí)間很早，有很多人來(lái)買(mǎi)早餐，陳阿姨很忙，還沒(méi)時(shí)間招呼我們，我很媽媽便坐在一旁等。看著陳阿姨，我發(fā)現(xiàn)了她對(duì)待客人的一個(gè)細(xì)節(jié)：她把裝好的包子雙手遞給客人，送上一個(gè)甜甜的微笑：“早上好。”陳阿姨對(duì)每個(gè)客人都是這樣，無(wú)一例外。看著那些客人拎著包子，臉上洋溢著幸福。我明白了：一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)使人在寒冷的冬天里，心頭都是暖暖的。
或許，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們身邊那些愛(ài)的細(xì)節(jié)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樸素、平凡、不張揚(yáng)的愛(ài)的細(xì)節(jié)。品味愛(ài)的細(xì)節(jié)，如同品茶，越品越明個(gè)中真味。
細(xì)節(jié)作文400字 篇5
一個(gè)小小的精致。
它是一個(gè)微不足道的小東西，它就靜靜地鑲嵌在筆上，小到你察覺(jué)不到。可當(dāng)你找到它，就時(shí)時(shí)刻刻在意它，真怕它掉了。忍不住注意它，仿佛其他的東西都比不過(guò)它。
它只是千萬(wàn)個(gè)細(xì)節(jié)中的小細(xì)節(jié)，它卻精致的不能再精致了。它形狀像花，像蝴蝶。是花，它艷壓群芳，哪怕丁香，百合亦不可與它做比擬。它是假的，可又勝似真的。天下沒(méi)有與它同樣的，所以它是獨(dú)一無(wú)二的，可它又像和所以的一樣，擁有它們的一切。它和我一樣是個(gè)矛盾體，可它無(wú)法改變，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)實(shí)事。它是沒(méi)有氣味的，包括鐵、鋼、銀……好味道。但它又像是有氣味的，時(shí)而清新時(shí)而高雅。
是蝴蝶，它以其它無(wú)異，但卻又一點(diǎn)不相似。雖然它的獨(dú)一無(wú)二我早已領(lǐng)教，可現(xiàn)在我還是驚掉了下巴。如果可以，我希望用語(yǔ)言描述它！但讓我描述它，我實(shí)在做不到。
仔細(xì)看它的花紋，近看lue顯粗糙，再仔細(xì)看，感覺(jué)有些劃痕，湊到眼前看，啊——多么細(xì)膩啊！一根根尤如銀絲的線，刻在金色的花紋上，若是看不仔細(xì)，只會(huì)以為什么都沒(méi)有，可見(jiàn)做工的精致！線條像是流水，一點(diǎn)不刻意，反而十分隨意，且又不失美麗，反之，襯的高貴無(wú)比。
僅僅是花紋似乎還不夠，連粘的也很仔細(xì)，因?yàn)檎车脽o(wú)一絲偏差，所以使東西十分諧調(diào)，甚至是一點(diǎn)膠水也看不到。倒不是粘的有多好，只是被精心處理過(guò)，不留一絲痕跡的處理……
它只是一個(gè)小小的東西，卻無(wú)比精致。
細(xì)節(jié)作文400字 篇6
我的同桌是一個(gè)女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙，一只外雙;水靈靈的眼睛下，有個(gè)非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛(ài)的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā)，把整個(gè)臉都可以包起來(lái)了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的，她有時(shí)候不高興時(shí)就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但還算上進(jìn)吧!偶爾會(huì)把一道題目弄清楚，弄仔細(xì)。記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，盧老師讓我們做一張?jiān)嚲恚鐾旰蠼o我們?cè)u(píng)講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會(huì)的時(shí)候，還問(wèn)我怎么做，我后來(lái)跟她開(kāi)始認(rèn)真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。
后來(lái)我問(wèn)她，為什么我跟你講題你都聽(tīng)得懂，可考起試來(lái)卻不及格呢!?他說(shuō)我認(rèn)真聽(tīng)講可以聽(tīng)得懂，只是沒(méi)有耐心把一整節(jié)課聽(tīng)完。她還說(shuō)以后他聽(tīng)不懂的題要我教他怎么做。
所以我覺(jué)得我的同桌心里只要想學(xué)，就能學(xué)好，就要看看她有沒(méi)有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰(shuí)吧!
細(xì)節(jié)作文400字 篇7
剛剛習(xí)慣了五年級(jí)的生活卻來(lái)了一名轉(zhuǎn)學(xué)生！？
“雪雪，雪雪”旁邊了崔莉莉不停地叫著我“干嘛！”我非常有“愛(ài)心”的送給了她一個(gè)白眼。“……雪雪你聽(tīng)我說(shuō)”我無(wú)聊的翻著語(yǔ)文課本，“有話快說(shuō)，磨蹭神馬！”“聽(tīng)說(shuō)我們班里來(lái)一名轉(zhuǎn)學(xué)生呢！”崔莉莉也有“愛(ài)心”的送給了我一個(gè)白眼。我“有愛(ài)”的笑著。崔莉莉如晴天霹靂的看著我。
“同學(xué)們，安靜啦！”“美女帥哥們請(qǐng)起立！”驕傲的王倩千看著我。“美女老師好~”“美女帥哥們請(qǐng)坐。”我憋笑中~誰(shuí)叫我們班這么奇葩呢？“掌聲請(qǐng)出美女轉(zhuǎn)學(xué)生！”我們的墨老師嘴唇上涂了鮮紅的口紅，身穿黑色工作服，還有紅色高跟鞋。我正在期待中，旁邊的楊超正在興奮的敲桌子。
一名黑色大卷發(fā)，上下都是名牌的女生走了進(jìn)來(lái)。名牌女生甜甜的笑著“我是李若睛，今后還請(qǐng)大家多多指教哦~”李若晴聲音甜美，又淑女的行了一下禮。下面的楊超說(shuō)“你怎么上下都是名牌啊！”李若晴甜蜜的笑著，可是突然對(duì)我冷笑著，好像在說(shuō)“賤民”，但是同學(xué)們一定也沒(méi)注意到。“因?yàn)榘职趾蛬屵淇偸墙o我買(mǎi)呀。”李若晴繼續(xù)回復(fù)，甜甜的笑著，聲音甜蜜。
“請(qǐng)坐到崔莉莉的后面的座位，就是第五排的左邊。”墨老師說(shuō)。“我好像見(jiàn)過(guò)她？雪雪！我好像見(jiàn)過(guò)她。”
崔莉莉and雪雪為什么會(huì)眼熟她？
細(xì)節(jié)作文400字 篇8
愛(ài)是無(wú)處不在的，就如空氣，讓你時(shí)時(shí)刻刻都明白它的重要性;愛(ài)又是洶涌的，如潮水一般向你撲來(lái)時(shí)，擋也擋不住。這些都是愛(ài)，當(dāng)你感覺(jué)有一股力量輕輕地把你融化，不用多想，那就是愛(ài)的幸福。
然而，最感動(dòng)的愛(ài)卻只是在一瞬間。
就如此時(shí)，我正手拿一張藍(lán)色的紙條，跪坐在家中的地板上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，衣服上的塑料碎片把紙條映得閃閃發(fā)光。這紙條是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，在這樣一個(gè)周日的早晨，我看到藍(lán)紙黑字赫然呈現(xiàn)在我眼前——
“考砸了對(duì)不起”，這是我寫(xiě)的。下邊是另一個(gè)筆跡：沒(méi)關(guān)系，下不為例。
那是在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師讓我們寫(xiě)給家長(zhǎng)的悄悄話，我懷著無(wú)所謂的心情寫(xiě)下這六個(gè)字，甚至吝于一個(gè)逗號(hào)。而此時(shí)，我是一種怎樣的心情啊!愧疚和自責(zé)仿佛把我推向了一個(gè)無(wú)底洞，心重重地提了起來(lái)。
我輕輕地?fù)崦赣H寫(xiě)的這幾個(gè)字，我能想象，她一定是非常認(rèn)真地落筆的。她一定是為我的道歉感到欣慰，才如此的寬容。然而，我的心卻不能寬恕自己，背漸漸僵硬起來(lái)。她原諒了我，又把紙條珍藏起來(lái)……
我故作鎮(zhèn)靜地把紙條放回了原處，就讓我心底永遠(yuǎn)藏著這個(gè)秘密吧。我堅(jiān)信，不久的以后，不，現(xiàn)在開(kāi)始，她永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)再聽(tīng)到“對(duì)不起”這三個(gè)字。
以前，“愛(ài)”;現(xiàn)在，“愛(ài)”。愛(ài)到愛(ài)的轉(zhuǎn)變，不是去掉了一個(gè)心的過(guò)程，而是我們把細(xì)節(jié)作為最珍視的部分，藏在了每個(gè)人的生命中。
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