【精華】細節作文600字合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的細節作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

細節作文600字 篇1

　　人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。

　　沒錯，就是教英語的您。初一新生報到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現實卻給我開了個玩笑，您當了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態不好嗎？上課是不是沒有認真聽？作業有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！

　　您非常喜歡和同學們打成一片。經常邀請學生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們去教初一的日子，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。

　　雖然您下去教初一了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會永遠銘記在心里。

　　您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！

細節作文600字 篇2

　　“喂喂，親愛的！”蘭言急沖沖的來到我面前。“淡定。”我正和沈懿了解班上每個人的個性，誰理這個死丫頭。“淡定你妹紙！”薰璃也開始有暴力傾向了，唉！多清純一妹紙啊，就這么被沈懿一群帶壞了，班門不幸啊！

　　“到底怎么了？”沈懿一針見血。“那個，那個。”蘭言上氣不接下氣。“哎呀，班長大人，學校要舉行一年一次的郊游了，不知道你們有什么打算？”傳來一陣諷刺的嬌聲，唉，楊韻嫣啊，你還真是沒事找事的超級形無聊大小姐。

　　“恩？什么時候？”我看似在和楊韻嫣說話，卻把目光轉向沈懿。“為什么要告訴你？”楊韻嫣笑的陰冷。“我，問你了嗎？”我鄙視的看了眼楊韻嫣。“后天，今天貌似有一個轉學生。”沈懿淡然的說。“哦。”我點點頭：“男的女的？”我開始感興趣。“一男一女。”沈懿回答。

　　“恩，好了，我想休息，楊韻嫣，麻煩你回到自己的位置上，現在是午讀時間，你最好不要被扣分。”我好心提醒道。“同學們，相信大家都已經聽說了，我們班有兩個轉學生，分別是海藍集團的少爺和小姐，大家要好好相處，不要出岔子。”言下之意就是不要得罪了他們，不過，海藍集團？這么快？

　　“大家好，我叫上官墨軒，這是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太愛說話，大家不要介意。”講臺上傳來友好的聲音。“舞纓，我們，來了。”墨軒朝我的位置走來。“這么快就被發現了，好吧，一點也不好玩，哥哥。”我撕下人皮面具，笑了笑。“哇！”看到我的真容，同學們一陣驚呼，這么漂亮。

細節作文600字 篇3

　　本人做事一向追求自由，學習只學老師要求的部分，剩下連看也不看；背書總是背大體意思，從不深究文章。父母看在眼里，急在心里，每次找我談話，也只起兩三天作用，三天過后，我又恢復原來本色。

　　又到暑假了，本想在家好好玩電腦，可爸爸不知怎么了，又帶我去奶奶家。

　　奶奶家在農村，由于怕不安全，在家中養了一條狼狗。狼狗有半人高，見到陌生人就大叫，于是我始終不敢靠近它。

　　來到第二天，爸爸非叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸說：“你看它脖子上的鏈子這么粗，不會有事的。”我小心地將裝有食物的盆放在狗的面前，它卻一直跳著，叫著，“啪！”不知何時，狗鏈子斷了。

　　狗見鏈子斷了，一下子撲過來，由于害怕我跌坐下來，這是爸爸來了，喊退了它。

　　爸爸推了推我，示意我站起來。我定了定神，站起來，對爸爸大叫到：“你不是說很安全嗎？為什么它還能撲過來？”

　　爸爸拿著狗鏈子過來，給我看，說：“你看一看這些鏈子，都是用鋼打造的，為什么它會斷呢？”說著將鏈子給我看。

　　鏈子，是純鐵鑄造的，為什么會斷呢？我仔細看著鏈子，鏈子完好，只有一個鏈扣斷了。而正是因為這一個小小的鏈扣，使一條堅實的鏈子失去了它原有的作用。

　　爸爸接著說：“一條鏈子是由若干個鏈扣組成，一個鏈扣看似小，但正是由于這一個小小細節使整個鏈子不能起到作用。學習也是如此，你一直想知道為什么你和同學一樣努力，為什么你的成績不理想，那就是你的細節沒有注意到。細節往往決定成敗。由100個鏈扣組成的鏈子，縱然有99個鏈扣是好的，但只要有一個壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。

　　晚上躺在床上，面向天花板，耳中依然響著爸爸的話：“細節決定成敗，縱然你和別人用同樣的功，不注意細節，你永遠超不過別人沒。”

細節作文600字 篇4

　　學校實習，是每位師范生都必須經歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。

　　高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。

　　上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學生的狀態，這令我受益匪淺。

　　在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。

　　此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會產生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學生的狀態。

　　教師執行能力的提升是建立在每一次授課經驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。

　　正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細節作文600字 篇5

　　細心的人善于從細節中發現金子，收獲到意想不到的驚喜。

　　你知道嗎？從事雕刻黃金工作的工人們，每次工作后都要在一個專門的洗手盆中洗一下手，其原因是：工人們在工作中手上難免會出汗，而雕刻剩下的黃金粉末會有少許粘在手上，工作后洗手，把黃金都洗在了水盆中，積少成多，收集起來的金粉經過煉制，又可以制作出一件精美的金器了。如此往復，能給黃金雕刻商帶來不少收益呢！

　　洗手，一件日常小事，卻也能給黃金雕刻商帶來利益，可見，生活細節中處處充滿了不為人知的“金子”。

　　還有更善于從生活細節中發現“金子”的人呢！美國佛羅里達州的一位畫家律蒲曼，他一度窮得除了畫具和一支短短的鉛筆外一無所有，由于繪畫時需要用橡皮擦，而橡皮擦如此細碎的東西，常常在需要時找不到，總是得花一番功夫才找到，等到橡皮擦找到了，又找不到鉛筆了，于是，他干脆把橡皮擦用絲線扎在鉛筆的另一端，不過，沒多久，橡皮擦就又從筆端掉下來了。律蒲曼毫不氣餒，經過許多次實驗，他終于想出了一個好辦法：剪下一塊薄鐵片，把橡皮擦固定在筆端，再用鐵片繞緊，這樣一來果然管用了！他想：說不定這玩意能賺錢呢！律蒲曼于是向親戚借錢為自己的小發明申請了專利，果不其然，他將這項專利賣給鉛筆公司，他得到了55萬美元，從此大大改善了他的生活條件。

　　細節中匿藏著許多“金子”，只要留心觀察，善于思考，并付諸行動。再加上持之以恒的毅力和正確面對挫折的.態度，成功離你就不遠了。要知道，當你發現了生活中可貴的細節后，“沉默并不是金”！

細節作文600字 篇6

　　微笑猶如冬季的驕陽，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們人的希望。微笑，是最美的風景，是最偉大的力量。

　　已經步入初夏，空氣中彌漫著使人煩躁的小分子顆粒。太陽懶惰地撒灑出些許陽光，似乎在抱怨著忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣力地叫賣著，擁堵的人群也在各自為政地敘說著自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據了一大張的空間，不禁一陣彷徨。

　　突然，前方的一個小吃攤吸引住了我的視線，在他的攤前已經人滿為患，這使我的好奇心有了動力，習慣性地摸向褲袋。還有一點錢，那就吃點東西再回家吧！反正我現在還不想回去。我在攤位后面排著隊，當人走時，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。

　　他那干枯發黑的頭上頂著一頭亂七八糟的頭發，略顯得有點寬大且笨拙的沒有一絲血色的嘴巴，中間夾著一個略微下榻的鼻子。身著一身已經洗褪色的縫著補丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺。我上下打量著他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發現，直到他問我要吃點什么時，我說算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著其他攤主所沒有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累。看著他的干枯的手上熟練的動作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著佐料，那動作如流水中的魚兒，是那么地自然和諧。

　　在夕陽的照耀下，我拿著他精心制作的小吃向回家的方向遠去。回頭望去，他那弱不禁風的身影在晚霞的照顧下不斷拉長，拉長，最終定格在我的心上。

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