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細(xì)節(jié)決定成敗高考優(yōu)秀作文
每個(gè)人，做每件事，都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問題，細(xì)節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，小編收集了細(xì)節(jié)決定成敗作文，歡迎閱讀。
第一篇：細(xì)節(jié)決定成敗
一朵美艷無(wú)比的鮮花，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而失去光澤;一鍋美味可口的飯菜，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雜質(zhì)而失去美味;人生更是如此，可能因一些小的細(xì)節(jié)而失大。
做好細(xì)小的事，需要我們?cè)谏钪猩朴谟^察，重視細(xì)枝末節(jié)。偉大的英國(guó)科學(xué)家牛頓只因善于觀察身邊的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密，從而為物理學(xué)創(chuàng)下三大定律的重要科學(xué)成就。達(dá)爾文也是如此，善于觀察每一種生物細(xì)微的動(dòng)作和習(xí)慣，從中找出一定的規(guī)律，從而創(chuàng)造了偉大的“進(jìn)化論”。細(xì)節(jié)在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，一個(gè)人的成敗，是否在于細(xì)節(jié)呢?答案不言自明。
做好細(xì)小的事，需要我們有敏銳的眼光和細(xì)膩的心靈。一家公司招聘時(shí)，將一張廢紙丟在地上，來(lái)來(lái)往往的人只是從它上面踩過(guò)去或看一眼，并沒有什么動(dòng)作。但有一位大學(xué)生，走過(guò)去撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾箱，結(jié)果這位大學(xué)生被錄取了。這家公司的老板看中的就是這位大學(xué)生細(xì)膩的心靈，對(duì)周圍的一切事物都善于觀察，做好身邊的細(xì)小的事。一個(gè)人只有將小事做好，才有希望成大氣候。
做好細(xì)小的事，需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，并且有一顆持之以恒的心。一滴水的力量雖然弱小，但長(zhǎng)年累月竟可以穿透石頭。“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土”，這些都是細(xì)小的事物，卻有著巨大的力量，可見，細(xì)小的力量不可忽視。王國(guó)維在《人間詞話》中提到，人生要想成功，需要經(jīng)過(guò)三種境界，其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說(shuō)的是成大事者要經(jīng)過(guò)不懈努力，就算衣帶寬人憔悴也無(wú)所謂，這就是一種持之以恒。螞蟻雖小，卻可以毀了整個(gè)大堤，這也是它們的堅(jiān)持。所以，細(xì)節(jié)不是隨便說(shuō)說(shuō)的。重視細(xì)節(jié)，要從身邊的小事做起。也許，成敗就在于此。
沒有瑕疵的鮮花才是最美的，沒有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的，沒有因細(xì)節(jié)而失誤的人生才是完美的，所以細(xì)節(jié)決定成敗。不要讓細(xì)節(jié)成為人生路上的絆腳石，多注意細(xì)節(jié)，你會(huì)離成功越來(lái)越近。
第二篇：細(xì)節(jié)決定成敗
晚上，女兒看圖畫書，我閑來(lái)無(wú)事就又順手拿起了床頭《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，讀了幾章后，總想寫點(diǎn)什么，來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)。一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)。一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使他一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要。我們工作在一線的教師，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用。
還記得去年，我到市里參加優(yōu)質(zhì)課大賽，和我一起去的有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是去學(xué)習(xí)，但也同時(shí)給我鼓氣。
大賽組織者把一切安排得有條不紊，但沒有安排專門擦黑板的人。前面幾個(gè)老師講過(guò)課后，都是下一個(gè)要講課的老師擦的黑板(老師們可能已經(jīng)習(xí)慣不擦黑板，因?yàn)樵趯W(xué)校上課，有學(xué)生擦)。在場(chǎng)的所有人，不講課的老師，聽課的老師，還是評(píng)委，都沒有感覺有什么別扭。輪到我講了，同事們有的鼓勵(lì)我不要慌;有的提醒我把擴(kuò)音器調(diào)整好;有的還在告誡我一定要把語(yǔ)速減慢，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我平時(shí)說(shuō)話很像“機(jī)關(guān)槍”，只要開始講話就一氣呵成。只有領(lǐng)導(dǎo)告訴我：你講完課后，一定要把黑板擦了。我照辦了，那次比賽，我得了一等獎(jiǎng)。其實(shí)，和我講課水平相當(dāng)?shù)睦蠋煵恢挂粋�(gè)，可他們，我想只是少了那個(gè)細(xì)節(jié)。
“細(xì)節(jié)決定成敗”其實(shí)是一個(gè)很樸素而且操作簡(jiǎn)單的道理，只是人們?cè)趯?shí)踐中往往太容易忽略一個(gè)又一個(gè)看來(lái)微不足道實(shí)際上卻影響全局的細(xì)節(jié)。后來(lái)我在工作當(dāng)中，常常反思，所做的每一件事，是否把握好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，是否把每一個(gè)細(xì)節(jié)經(jīng)營(yíng)完美，如果我每次都把握細(xì)節(jié)，那么終端結(jié)果的完美必將水到渠成。
第三篇：細(xì)節(jié)決定成敗
每個(gè)人，做每件事，都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問題，細(xì)節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至后果很嚴(yán)重。
船主與漆工的故事，顯然就給我們這樣的啟示。試想，如果不是漆工平時(shí)很有責(zé)任心，重視每個(gè)細(xì)節(jié)上的問題，船主們的孩子駕船出海，還能如此輕易地平安歸來(lái)嗎?又或者是，倘若船主重視細(xì)節(jié)的問題，及時(shí)交代漆工把船上的漏洞給補(bǔ)了，還用得著擔(dān)心孩子們的出海安全嗎?
有一次，美國(guó)唱片業(yè)協(xié)會(huì)CEO希拉里，羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計(jì)的情形。當(dāng)時(shí)，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個(gè)設(shè)計(jì)上的問題爭(zhēng)執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn)，喬布斯與工程師所關(guān)注的，不過(guò)是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里，如何排放3個(gè)單詞的問題，喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對(duì)細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個(gè)人、家庭，大到單位及至國(guó)家，細(xì)節(jié)的重要性幾乎無(wú)處、無(wú)時(shí)不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因?yàn)槠綍r(shí)沒有能夠處理好一些細(xì)節(jié)上的問題，結(jié)果矛盾、積怨日益加深，最終甚至分道揚(yáng)鑣;有的工程、項(xiàng)目，因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)上的嚴(yán)謹(jǐn)，留下安全隱患，甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的“7•23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國(guó)人的心，幾十個(gè)生命的代價(jià)換來(lái)的教訓(xùn)中，同樣有個(gè)細(xì)節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動(dòng)車事故報(bào)告中指出，鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標(biāo)、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴(yán)，致使其上道使用，是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個(gè)船主那么“
粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問題，能夠主動(dòng)、及時(shí)、“順便”把漏洞補(bǔ)上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!
船主與漆工的故事，動(dòng)車事故血的教訓(xùn)，以及我們現(xiàn)實(shí)生活中許許多多的事實(shí)都告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，也無(wú)論是在日常管理或者履行職責(zé)過(guò)程中，都要時(shí)時(shí)提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細(xì)節(jié)、負(fù)責(zé)任的漆工。
第四篇：細(xì)節(jié)決定成敗
讀了上面這則材料，使我深深認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)與成敗有緊密的聯(lián)系，細(xì)節(jié)決定成敗。
我們還記得1986年1月28日，“美國(guó)”挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)在第十次發(fā)射成功后，突然發(fā)生爆炸，飛機(jī)煞時(shí)變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著先是長(zhǎng)蛇般然后又分叉的黃白色濃煙墜入大西洋，這家耗資12億美元的航天飛機(jī)轉(zhuǎn)瞬間銷于天形，為什么會(huì)這樣?因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)搞錯(cuò)了，留了一個(gè)空隙。因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)，一架12億美元的航天飛機(jī)瞬間爆炸，七名宇航員全部遇難。這件事使我深深認(rèn)識(shí)到，細(xì)節(jié)決定成敗。
還有一個(gè)故事：一個(gè)將軍與鄰國(guó)打仗，快要堅(jiān)持不住了，請(qǐng)求援救，但只因?yàn)殄e(cuò)一筆，把“烏”字寫成了“鳥”字。結(jié)果將軍戰(zhàn)死，細(xì)節(jié)，往往是關(guān)鍵，是決定成敗的關(guān)鍵。
記得那次，我們小學(xué)要奧數(shù)考試，在預(yù)賽時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)賽，或許由于預(yù)賽考好了的原因，在復(fù)賽時(shí)便有些驕傲與馬虎，因此，我寫錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，正因這一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，我又被扣了10分，正因?yàn)檫@10分，我與總決賽揮手拜拜了!后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，越小的地方越容易出錯(cuò)。原來(lái)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在人生中，我學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真看待每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真去做每一件事，我要用我的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終成功，登上人生的頂峰!
評(píng)語(yǔ)：當(dāng)中舉了兩個(gè)事例。很有說(shuō)服力，接著聯(lián)系到個(gè)人事例，很真切。不足之處：全片緊扣了題目，但缺少扣材料的語(yǔ)言。
建議：要通過(guò)分析材料。然后對(duì)事列進(jìn)行議論，尤其是要分析自己失敗的事例時(shí)，要緊扣材料。另外：你只寫了“細(xì)節(jié)
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