細節作文600字

時間：2022-02-25 13:08:51 細節我要投稿

細節作文600字錦集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的細節作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

細節作文600字錦集6篇

細節作文600字篇1

　　春總是朦朦朧朧的，二月舊冬寒，三月卻已是夏初的溫度，春極為短暫，且不易察覺，由此可見，春天的細節作文600字。但春也是極為明顯的，只是有些細節不被發現而已。

　　花草是春天的使者。如果你發現有花草從土地里鉆出，那么就可以知道，是春天來了。冬日嚴寒，是無法長出花草的；但春天卻可以。一旦花草長出，就預示著寒冬的結束，春天來了。春暖花開，萬物復蘇，花草也不例外。看那小草悄然探出頭，不經意間占滿了整個草地，向人們無聲地宣布：春天已經來了！

　　溪水是春天的宣告。如果你發現溪水汩汩流過，入手帶著微微的清涼，那么就可以推斷春天來了。冬天，河水盡成寒冰，在不流動。但現在的溪水汩汩潺潺，清清涼涼，輕快明爽地奔跑，何復冬日舊凝寒？水流冷冽，正是因為冰河解凍，而冰河解凍，不正帶著春天帶來的痕跡？

　　飛鳥是春天的觀眾。如果你發現天空忽然有鳥兒輕輕飛過，就可以知道春天來了。春天仿若一場易逝的圖畫，眾神夢境中的花園，飛鳥是最愛觀賞、最理解它的美麗的。輕輕一振翅，停在樹梢，側眼觀察一切春天細微之處。飛鳥報春，是春天的細節。

　　柔雨是春天的霓裳。如果你發現落下雨水連綿而溫柔，就可以明白春天來了，春雨是溫柔的，它靜靜地打在山巖上，送來滴答滴答的音符。它可以打在你的臉上，送來輕微的寒意，涼得沁人心脾。春雨連連綿綿，朦朧如紗，不是冬的冰冷，夏的狂熱，而是獨屬于春的代表。

　　花草、溪水、飛鳥、春雨。

　　春日短暫，但總有一些若有若無的痕跡，只要你去察覺。

細節作文600字篇2

　　細節，也許只是一滴水，一股風，一片樹葉……但是，這些看似微不足道的細節，能決定一件事的成敗，你信嗎?

　　去年暑假，我躊躇滿志地參加了古箏八級的考核。面對“八”級的考核，我卻滿不在乎：怕什么啊?那么多年的“風風雨雨”都經歷過了，八級?小菜一碟!在等候的那段時間中，我漫不經心地在通道里走來走去。

　　“終于”輪到我嘍!我沉著冷靜地坐在古箏前。當我美美的奏響第一個音時，我呆住了：我大拇指上的指甲片竟然缺了一個角!我呆呆地望著這片“殘廢”的指甲片：天啊……我這可是在考級耶……唉，不過要怪也只能怪自己。在那段等候時間中，我像個沒事人一樣的在通道里晃來晃去，而別人呢?復習譜子的復習譜子，檢查指甲的檢查指甲。可是無聊的在通道里走來走去的我，卻遲遲沒有發現被我磕斷的指甲片。唉……再抬頭看看考官，一臉“冷漠無情”的看著我。我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地彈著吧。我無奈的搖了搖頭。

　　我帶著這片“殘廢”的指甲片，硬是硬著頭皮把整首曲子彈完了。雖然彈完了，但是要知道，這音色可是“慘不忍聽”的啊!連我這種考生都對這音色連連搖頭，評委老師們會怎么評價，可想而知!這次就等著媽媽來找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋，幾乎要“崩潰”了。

　　考級成績單發下來了，等第那一欄……唉，別提了，真的不出我所料------不合格!而考不合格的原因……理所當然，音色的問題。就是這指甲片------我考級不合格的導火線。

　　指甲片------這個看都不用看，瞟都不用瞟的微不足道的細節，決定了我考級的成敗。“細節決定成敗”真是名不虛傳啊!吸取了這次教訓，以后我做任何事都要多留一個心眼兒。也許，就是這多留的一個心眼，為你抹去遺憾，為你帶來成功的體驗!

細節作文600字篇3

　　太陽亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發蓬亂的小丫頭長大了。回首處，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。

　　領巾紅，鮮花艷

　　“以后，你就是一名光榮的少先隊員了！”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領巾，激動的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來。典禮結束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發著光。弟弟見了，眼晴似乎也被她胸前竄動的火苗給點燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個小姑娘當然就是我。這條紅領巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地擺放，似英雄的徽章。

　　獎牌金，陽光閃

　　“預備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅定。”砰！“發令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級時我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠遠地甩到身后。只有啦啦隊的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點。高爾基筆下的海燕，李賀詩中的白馬這一刻仿佛都在我的體內覺醒，當越過那一條白線時，歡聲雷動。“你很棒，你是第一名！”領獎臺上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎牌掛到我的脖子上。陽光拂過肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎牌，同樣被我珍藏，放在紅領巾旁邊。

　　團徽亮，紅星耀

　　“入團了，要好好努力啊！”踏過時間的軸輪，來到初中校園已有一年時光。爬上籬笆的藤蔓伸過長長的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們如噴薄而出的紅日，給了我們信心；返校時，更如無邊的綠色，保護著太陽下張張盛開的笑臉。這枚團徽，作為最小又是最大的.一個，擺放在獎牌和領巾中間。

　　它們都代表了我生命中最燦爛的時刻。每當荊棘叢生，迷霧障目時，便閃現出來，如那盛開的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚起風帆，更加堅定地向前。

細節作文600字篇4

　　外公突然變老了。

　　像是一瞬間的事情，似乎昨天我還去喊與老友對弈的外公回家，今天外公就不記得我了。外公忘記了很多事情，變得像個小孩子，只有看見外婆才會安靜下來。雖然不愿意，可無法逃避，外公變老了，這是每一個老人的魔咒。

　　現在的外公，只能做一些最簡單的事了。我們買來一些干果，注入瓜子、核桃、板栗之類的，外公沒事就拿來吃。我卻發現了一個有趣的現象。是外公給干果剝殼時的小細節。

　　外公剝的很緩慢，卻很仔細，一個個，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門別類地裝在兩個大碗里。卻不吃那剝好的果肉。直到剝出滿滿一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個他吃。我躲在門后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。

　　連著幾天都如此，我去問外婆，外公剝干果的細節是為了什么。其實是多年來養成的習慣了。早年外婆干農活時傷了手，恰巧那一陣子又很想吃核桃，外公就這樣剝到一整碗后再端給她。雖然后來外婆的手傷好了，但她享受那個月的關心，又裝了一陣子。外婆告訴我，其實外公知道她是在裝病，只是不點破，依然不厭其煩地做著，這一剝，就是一輩子。

　　外婆說著，眼角洋溢的，都是幸福笑容，臉上也微微泛紅。我也笑著，幸福著，感動著。

　　如今，外公已經永遠離開了我們，離開了心愛的兒孫和掛念的外婆。而外婆，常常像外公當初一樣，緩緩剝著一碗干果，那是她怎么也忘不了的細節。

　　曾有人說過，相濡以沫，不如相忘于江湖。可那碗滿滿的濃情，讓我難忘，我想，相濡以沫才是一種最大的幸福。

細節作文600字篇5

　　在大多數人看來，冬天是凄涼的、寒冷的，所有關于冬天的詩都是悲涼的。但在我看來，冬季是溫暖的、勤奮的，是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節，總讓人遐思。

　　冬至開始，孩子們渴望的寒假終于要來了，努力讀書，爭取考個好成績過年，這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了，老天爺專門為勤奮的孩子們準備了一場雪。看吧，可把孩子們都逗得沒心情學習了，連我都不例外。孩子們太喜歡這場雪了，紛紛把手伸出窗外，教室里都被老師點名站起來好多人呢！瞧！這雪花多好看呀，六邊形、八邊行……應有盡有，恰像是舞會上歡快的姑娘，或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著窗外，跟我們開了一個玩笑，你們回家時別老望著天上，還是要看著地上，別撞上電線桿、汽車，也別踩空腳了，下周別讓我見到你們少一塊。雖然這是在講安全，但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧，冬天一點也不凄涼，處處充滿歡樂。

　　冬天是團聚的好季節。太好了，我的外婆終于回來了。來到車站人真多，有出去玩的，也有從外地回來的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢？對了，站在這里等吧。見到了外婆，我興奮的在外婆身邊跳來跳去，外婆說我真像只兔子，要不要來根胡蘿卜呀！我們一家人一路笑著回家了。

　　快過年了，大人們都忙碌起來了，紛紛買來對聯和福字貼在門上窗戶上，放眼望去，門上窗上墻上全是紅色，我看到了家家戶戶對下一年的美好愿望，以及許多的憧憬與希望。到過年時刻，大人們便忙碌備年貨，都沒時間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的，處處充滿了喜慶，處處張揚著鬧熱。

　　除夕夜，全家人圍在一起吃年飯，看聯歡晚會，享受天倫之樂，一切都是那么溫馨、甜美。山區的孩子們還會放鞭炮打雪仗呢！

　　這是不一樣的冬天，是歡樂的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。

細節作文600字篇6

　　人生中總有一個細節，讓你永遠忘不了，如一句話，一個動作甚至一個眼神，而在我的腦海深處，有一句永不消失的話。

　　那里初一時，我體育較差，卻不愿去練，我想本來就不好，練了有什么用呢?于是體育始終是那的差，直到那一天……

　　有一次體育比賽跑步，我跑步本來就不行，還要和幾個身高馬大的人比，我情不愿的走到起跑線上，隨著老師一下令，我開始跑，另外幾個早就像箭一樣的跑了，當然，我是最后一名，跑完之后，我回到教室，另一個人也來了，他就是和我一起跑的人，他走到我身旁說“你本能你，為什么不盡力呢?”我沒有說話，他用手拍著我的頭說：“你能行的，加油!”我頓時感覺全身在發抖，心里在想，我真的行嗎?他已走了，我呆呆的坐在教室，回味著那句話，“你能行的，加油!”以細節為話題的作文600字

　　又到了體育課，照常練習跑步，我站在起跑線上，身邊依舊是他，他對我笑了笑，我點了點頭，比賽開始了，老師一下令，我們都像箭一樣的跑，他比我快，我不甘心，盡全力的跑著，離他越來越近，5米，4米，3米，2米……在沖線的那一刻我與他奇平了，到了終點，我的臉非常紅，大口大口的喘氣，他走到我身邊說：“不錯嘛，今天你盡力了，我就說你的潛能還沒發揮出來，這次可以比以前快多了，加油!爭取超越我”。我笑了笑，我從末發現我盡能跑的這么快，難道我以前是因為沒有自信嗎?難道是因為那句：“你能行的，加油!”。我無從知曉。

　　從那以后，我每天開始煅燒，可是讀完初一，他就轉到別的學校去了，從此，我再也沒見到他，可能他說的那句話卻深深的刻在我的腦海里，成了我永不能忘記的一句話：“你能行的，加油!”

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